Czego nam w rdzennej Litwie niezbędnie potrzeba 1

Podobne dokumenty
Jak wielkie i krzepkie objęcie dla nieskupionej całości, jak wyraz pożądanej

ZESPÓŁ SZKÓŁ INTEGRACYJNYCH IM. POWSTAŃCÓW WIELKOPOLSKICH W INOWROCŁAWIU

Wpisany przez Redaktor niedziela, 20 listopada :10 - Poprawiony niedziela, 20 listopada :24

Piazza Soncino, Cinisello Balsamo (Milano) Wydawnictwo WAM, 2013

KONSTYTUCJA RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ z dnia 2 kwietnia 1997 r. (wyciąg)

W imię Ojca i Syna i Ducha Świętego

Liceum/technikum Literatura: praca z tekstem - Platon "Obrona Sokratesa" (fragmenty)


Rozwiń skrzydła, orle biały i koroną złotą świeć. Do przeszłości Polski całej w sercach naszych miłość wznieć!

PRAWA DZIECKA. dziecko jako istota ludzka wymaga poszanowania jego tożsamości, godności prywatności;

Akt poświęcenia narodu polskiego Sercu Jezusowemu

Na Litwie Polacy uczyć się będą po litewsku.

PATRIOTYZM WE WSPÓŁCZESNEJ SZKOLE

Filozofia wyobraźni Karola Libelta Dr Magdalena Płotka

20 Kiedy bowiem byliście. niewolnikami grzechu, byliście wolni od służby sprawiedliwości.

3 dzień: Poznaj siebie, czyli współmałżonek lustrem

Polityka rządów zaborczych i postawy społeczeństwa polskiego po klęsce powstania styczniowego

Konkursy Przedmiotowe w roku szkolnym 2017/2018

Zatem może wyjaśnijmy sobie na czym polega różnica między człowiekiem świadomym, a Świadomym.

PROGRAM WYCHOWAWCZY PRZEDSZKOLA PUBLICZNEGO W KANIOWIE

16 XII ANNTYFONA ADWENTOWA O Emmanuelu,, nasz Królu i Prawodawco, oczekiwany zbawicielu narodów, przyjdź, aby nas wybawić nasz Panie i Boże

Do Polski, Rosji, SŁOWIAN!

PROGRAM WYCHOWANIA PATRIOTYCZNEGO DLA ZESPOŁU SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH W STRZELINIE

Tropem myśli. Scenariusz gry językowo-literackiej przeprowadzanej w ramach Międzynarodowego Dnia Języka Ojczystego

A sam Bóg pokoju niechaj was w zupełności poświęci, a cały duch wasz i dusza, i ciało niech będą zachowane bez nagany na przyjście Pana naszego,

MORZE BAŁTYCKIE W KONCEPCJACH I POLITYCE POLSKI I LITWY: SPOJRZENIE NA PODRĘCZNIKI LITEWSKIE

,,Edukacja patriotyczna

Nazwa postawy. DOJRZAŁY DUCHOWO postawa dbałości o przyjęty światopogląd oraz dodatkowo dla osób wierzących miłości wobec Boga. Komentarz od Zespołu

Dzięki ćwiczeniom z panią Suzuki w szkole Hagukumi oraz z moją mamą nauczyłem się komunikować za pomocą pisma. Teraz umiem nawet pisać na komputerze.

miłość, wierność i uczciwość przed obliczem Boga dnia. o godzinie w Kościele... w... Na tą uroczystość zapraszają W.P. Rodzice i Narzeczeni

Oddanie się pod opiekę św. Franciszka

Koncepcja pracy MSPEI

Rezultat wyborów na Litwie i Rusi daje wiele do myślenia. Nie tylko

Bóg bliski człowiekowi

TEKST NR 1. Bardzo liczymy, że przybędziecie i razem z nami się bawić będziecie! Narzeczeni wraz z Rodzicami. TEKST NR 2 Imię i Nazwisko oraz

Ja nic nie znaczę, Bóg kieruje wszystkim. Czynię tylko to, czego Bóg żąda ode mnie.

DZIAŁANIA NA RZECZ E-ROZWOJU WOJEWÓDZTWA ŚWIĘTOKRZYSKIEGO OCZEKIWANIA SAMORZĄDÓW

Konstytucja Rzeczypospolitej Polskiej

Przez abstynencję wielu. do trzeźwości wszystkich

Na okładce i wewnątrz książki wykorzystano stacje Drogi Krzyżowej malowane na szkle autorstwa Ewy Skrzypiec (fot. Ewa Skrzypiec)

Ewangelizacja O co w tym chodzi?

PROPONOWANE TEMATY/ZAGADNIENIA NA XX POWSZECHNY ZJAZD HISTORYKÓW POLSKICH LUBLIN 2019 ZESPÓŁ PROGRAMOWY HISTORIA XIX WIEKU

Modlitwa powierzenia się św. Ojcu Pio

********** Wzór nr. 1. Ewa Kowalska i Adam Pawłowski wraz z Rodzicami mają zaszczyt zawiadomić

PROGRAM WYCHOWAWCZY GIMNAZJUM

Gimnazjum Samorządowe nr 2 im. Polaków Zesłanych na Sybir. Marcelina Skalna Anna Rączkiewicz Mateusz Sudół opiekun Joanna Kupisz

PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ W NIEDZIELISKACH IM. STANISŁAWA STASZICA. Aktualizacja z dnia r.

LEKCJA 111 Powtórzenie poranne i wieczorne:

wiecznie samotny, bo któreż ze stworzonych serc mogłoby nasycić Jego miłość? Tymczasem Bóg jest całą społecznością w wiecznym ofiarowywaniu się z

OFERTA EDUKACYJNA MUZEUM HISTORYCZNEGO MIASTA TARNOBRZEGA. dla szkół średnich

Studium biblijne numer 13. List do Efezjan 1,4. Andreas Matuszak. InspiredBooks

HENRYK SIENKIEWICZ

PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ

Temat: Bóg, język, ojczyzna- wizja polskości w Rocie Marii Konopnickiej

Modlitwy do Matki Bożej Fatimskiej

PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY SPECJALNEJ PRZYSPOSABIAJĄCEJ DO PRACY

ADORACJA DLA DZIECI Pozwólcie dzieciom przychodzić do mnie

Kryteria oceniania z religii dla klasy VIII szkoły podstawowej

Odpowiedzialne rodzicielstwo wiąże się z wychowywaniem dzieci, aby mogły w końcu stać się obywatelami nieba.

Chcielibyśmy bardziej służyć. Chcielibyśmy bardziej służyć

POWIEW HISTORII W PRZEDSZKOLU PUBLICZNYM NR 26 W TARNOWIE

PLAN PRACY WYCHOWAWCY KLASY III W ROKU SZKOLNYM 2014 / 2015

TOTUS TUUS Cały twój

Materiały opracowane w ramach projektów:

Karol Wojtyła "STANISŁAW" Pragnę opisać Kościół mój Kościół, który rodzi się wraz ze mną,

Odzyskajcie kontrolę nad swoim losem

Konkursu historycznego

POWTÓRZENIE IV LEKCJE

Świadomość ubezpieczeniowa rolnika będzie rosła?

WARSZTATY pociag j do jezyka j. dzień 1

OPRACOWAŁA: BOŻENA PUSTOŁA Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego Łomianki ul. K.K. Baczyńskiego 9

, , INTERNET:

JEDNOŚĆ W WIELBIENIU BOGA. Lekcja 11 na 15. grudnia2018

Najpiękniejszy dar. Miłość jest najpiękniejszym darem, jaki Bóg wlał w nasze serca

Potem wyprowadził go na dwór i rzekł: Spójrz ku niebu i policz gwiazdy, jeśli możesz je policzyć! I rzekł do niego: Tak liczne będzie potomstwo

Jak mam uwielbiać Boga w moim życiu, aby modlitwa była skuteczna? Na czym polega uwielbienie?

PROGRAM WYCHOWANIA PATRIOTYCZNEGO w ZESPOLE PLACÓWEK OŚWIATOWO- WYCHOWAWCZYCH w JAROSŁAWIU

Studium biblijne numer 12. Prawdziwa religia. Andreas Matuszak. InspiredBooks

Żeby zdobyć jakiś zawód, trzeba się go uczyć, czasem całe lata.

Kiedy przyjmujemy zbawienie, które Chrystus ofiarował na krzyżu, stajemy się zjednoczeni w Nim w przymierzu. Jesteśmy pojednani z Bogiem i ludźmi.

Przewodnik modlitewny dla zabieganego człowieka

Konstytucja Rzeczypospolitej Polskiej

Polskie drogi ku niepodległości. 100 lat niepodległości Polski

Wspaniała idea Jagiellońska, która niegdyś jaśniała nad Polską i nad

LITWO, Ojczyzno moja, Ty jesteś jak zdrowie!... Tak wołał jeden z

EDWARD MACKIEWICZ POLSKIE DROGI I BEZDROŻA

Teksty Jana Pawła II zaprezentowane w czasie montażu. Jan Paweł II - odwaga świętości.

Mówi mi o tym serce, jakby ukryta granica, która ze mnie przebiega ku innym, Z niej się wyłaniam gdy myślę Ojczyzna by zamknąć ją w sobie jak skarb,

Koncepcja pracy Gimnazjum im. św. Franciszka z Asyżu w Teresinie

Organizacje kombatanckie i patriotyczne

Wymagania edukacyjne z religii dla klasy VIII

Po zakończeniu modułu i potwierdzeniu osiągnięcia EK student / ka:

My Europejczycy Oni wykluczeni

Ewangelia z wyspy Patmos

USPRAWIEDLIWIENIE WYŁĄCZNIE PRZEZ WIARĘ

XVI WARMIŃSKO-MAZURSKIE DNI RODZINY Rodzina fundamentem życia społecznego. Tematy pomocnicze

ZAPROSZENIE DLA RODZICÓW. Zaproszenie Kochani Rodzice! Z wielu dróg, którymi może pójść człowiek, wybraliśmy tę jedną wspólną.

Kampania informacyjna na temat Młodzieżowej Rady Miasta i wyborów do niej we wszystkich szkołach w gminie

Powstanie, rozwój i śmierć marianów 309 SPIS TREŚCI

9 STYCZNIA Większej miłości nikt nie ma nad tę, jak gdy kto życie swoje kładzie za przyjaciół swoich. J,15,13 10 STYCZNIA Już Was nie nazywam

Transkrypt:

КРАЁВАЯ ІДЭЯ, канец ХІХ пачатак ХХ стагоддзя анталогія Czego nam w rdzennej Litwie niezbędnie potrzeba 1 Konstancja Skirmuntt 26 Kurjer Litewski, Nr. 131, 14 / 27 Czerwca 1906. W mgławicy pragnień, zamiarów i dążeń, do których potężnie pobudza przełomowa epoka, nie widać jeszcze całokrajowego skupienia; tworzą się, jak punkty oddzielne, partyjne programy i partyjne plany, w głosach często sprzecznie brzmiących, rozstrzelonych, niema dominującego tonu... A tymczasem tego zestrojenia sił, objęcia ich jedną ogólną ideą, koniecznie potrzeba dla zdrowego rozwoju kraju bez zwalczania się wzajemnie, a wobec nowych czasów, wobec zapowiadają cego się na wielu polach przeobrażenia stosunków, tak samo nad pracą swoją wewnętrzną osobno zastanawiać się musi Litwa, jak Ruś nasza, jak Królestwo. Przyszła chwila dziejowa, gdzie pod naciskiem potężnych prądów, nie od nas zależnych, rozpadają się dawne formy. W wielkich granicach naszej dawnej całości pozostaje nam braterstwo dziejów, kultury i ideału, ale zmieniają się do pewnego stopnia same podstawy naszego bytu, i wobec problematów narodowych, społecznych, ekonomicznych, każdy kraj nasz musi myśleć sam za siebie i sam o sobie, przygotowywać się do własnego samorządu. Nam, dziedzicom Litwy, twórcom przyszłości Litwy, musi iść przedewszystkiem o Litwę. I tu dwa najważniejsze stany naszego kraju włościański i ziemiański, stoją jeszcze jakby w osobnych obozach, bez żadnego dotąd porozumiewania się co do dalszej pracy. Prawda, że wobec zmieszanego i. Grożnego gwaru, dobiegającego do nas zdała od Dumy Państwowej, gdzie ważą się i nasze losy, wobec ciemnej jeszcze sprawy agrarnej porozumienie się zupełne jest jeszcze niemożliwe; 1 Друкуецца паводле: Futurus [Skirmuntt, Konstancja] (1907). Czego nam w rdzennej Litwie niezbędnie potrzeba, Kartki polityczne ze spraw krajowych poruszonych w prasie wileńskiej 1905 7 r. Przedruki z Kurjera Litewskiego i Vilniaus Żinios. Warszawa: Druk. i lit. Jana Cotty, Kapucyńska 7: 28 39. У першыню надрукаваны: Futurus [Skirmuntt, Konstancja] (1906). Czego nam w rdzennej Litwie niezbędnie potrzeba, Kurjer Litewski, Nr. 131, 14 (27) сzerwca.

ale są drogi, na które już do siebie wychodzić możemy i porozumienie rozpoczynać. Są to drogi całkowicie niezależne od Dumy Państwowej, drogi do nowego wewnętrznego w kraju życia, na którego progu stoimy, a którego hasłem nieuniknionem jest porozumienie się narodowe. Temu dylematowi śmiało w oczy spojrzeć powinniśmy i rozwiązywać go nie powierzchownie lub radykalnie, i nie ze stanowiska partji, lecz na podstawie zasad wielkich, ktуre nam przekazała przeszłość. Między szlachtą a ludem w rdzennej Litwie niema porozumienia narodowego. Lud budzi się coraz bardziej do życia społecznego i politycznego, jako lud i naród litewski. Szlachta nie czuje z nim razem, nie umie połączyć harmonijnie głosu przeszłości z głosem przyszłości, staje na stanowisku językówem, a nie na stanowisku historycznem. Zapaleńcy litewscy, wyszli przeważnie z ludu, lubują się w dziejach ojczystego kraju tylko do Unji; szlachta tylko od Unji. Niektórzy z obywateli chcą. organizować stan szlachecki na ziemiach Giedymina, jako ziemiaństwo polskie na Litwie, tworzyć związki ziemian-polaków. Zdawałoby się, że obcą się nam stała, unosząca się nad krajem, dusza tej ziemi. Więc dobrowolnie ustępujemy, i całkowicie ustępujemy ze stanowiska przodownictwa narodowego w Litwie etnograficznej razem z inteligencją innych stanów? Więc uważamy siebie za przybyszów?... Przybyliśmy tu w czasach stosunkowo niedawnych, z pod innego nieba, z inną mową i z innymi przodkami, jako ziemiaństwo z nad Wisły lub Warty?... A gdzież się podziała szlachta litewska Horodła i Lublina, te stare rody odwieczne, zrosłe z tysiącletniemi dziejami ziemi rodzinnej? Czy je zniósł jaki kataklizm dziejowy i pokrył piasek niepamięci? Nie, chwała Bogu, jesteśmy tu i siedzimy na swoich dziedzictwach, tylko pod wpływem męczeńskich dziejów ostatniej doby, jak więzień, długo katowany, zapomnieliśmy na razie, gdzie nasz dom rodzinny, i zapomnieliśmy prawdziwych ideałów Unji. Za czasów Mickiewicza, nikt się nie wstydził imienia Litwina, choć mówił po polsku i pisał po polsku; nie osłabiało to w niczem naszego z Polską braterstwa, żeśmy się czuli sobą. Pod hasłem miłości Litwy, Eustachy Tyszkiewicz gromadził pamiątki swego muzeum, Narbutt pisał swoje Dzieje... Przedewszystkiem Mickiewicz, ten nasz wielki, dotąd niezgłębiony, ani całkowicie zrozumiany, pomimo synowskiego uwielbienia dla ideowej i politycznej całości Polski doskonale rozumiał indywidualizm swego narodu i kraju; i jeśli zwał wszystkie ludy nasze synami jednej Polski i ogarniał je jednem nazwiskiem Polaków, odróżniał w tym związku rodzinnym braci między sobą, zwał Władysława Władysławem, 27

КРАЁВАЯ ІДЭЯ, канец ХІХ пачатак ХХ стагоддзя анталогія 28 a Witowta Witowtem (Kallenbach, II, 97); nie chciał aby Władysław pochłonął Witowta, lub odwrotnie, w każdym z nich widział ten wspaniały twór Boży ludzką lub narodową indywidualność; on, nawskroś prawy i miłujący, nie znał ukrytych poti pięknemi hasłami, potwornych apetytów jakiej-bądi hakaty. A kiedy w innem znowu obrazowaniu naszego związku narodowego, pisał w Księgach Pielgrzymstwa, że związek ten jest jakby małżeństwem, wtedy, w samym figurycznym tym obrazie, malował dwie indywidualności i nieliczny naród, wzrosły w cieniu puszcz nadniemeriskich, nie wahał się nazwać wielkim narodem (Kallenbach, II, 99). Mieszanie pojęć, nienaturalne zlewanie w jedno różnych indywidualności, a raczej chęć pochłonięcia jednej przez drugą, spychanie się z drogi, odmawianie sobie wzajem słusznych praw, to objaw zniżenia kultury ostatnich czasów, doby więziennej, w której marnowali się jedni, dziczeli drudzy, trzeci dochodzili do egzaltacji uciśnionych uczuć, aż do hypertrofji altruizmu narodowego. Otwarcie wrót z więzienia na powietrze i światło jeśli ich nowy kataklizm na nowo nie ścieśni olśniewa nas w pierwszej chwili, upaja lud bardziej od nasj i odrazu co nie dziw nie może nas doprowadzić do rozpatrzenia się i dokładnego pojęcia naszych stanowisk. Niemniej jednak jakiekolwiek przemiany zajdą w naszem społeczeństwie doszliśmy zda się do tego stopnia cywilizacji, że u nas, jak w społeczeństwach zachodnich, jasne pozostaną wytyczne kulturalne drogi, i nie będziemy potrzebowali ani my ani włościanie wycinać ich w puszczy pierwotnych, i splątanych barbarzyńskich pojęć. U nas więc, w Litwie, widzimy słuszne dążenia do wszechstronnego rozwoju ludu litewskiego; przed sobą zaś, szlachtą, widzimy obowiązek dokonania z ludem naszym unji i podzielenia się z nim temi owocami wiekowej kultury, którą pod wpływem Kościoła powszechnego, pod wpływem przykładu a współpracy Polski, na ziemi naszej wyrobiliśmy. Słusznem jest wskazane przez p. Montwiłła, skonsolidowanie się warstwy szlacheckiej w obronie interesów warstwy, posiadającej największe wzorowe warsztaty pracy, warsztaty pożyteczne i niezbędne dla całego kraju. Potrzebne jest też skupienie się ludzi stojących na jednej podstawie ekonomicznej, ludzi szerszego wykształcenia i wspólnych rodowych tradycji potrzebne dla kultury przekazanych przez wieki ideałów. Ale to nic nie przeszkadza zbliżeniu się tej warstwy z ludem na podstawie nowych społeczno-politycznych stosunków a w dobie budzenia się w ludzie idei

narodowej, niema głębszych i serdeczniejszych węzłów, jak węzły zawiązane z nim na podstawie wspólnego pochodzenia. Różnica języków ma tutaj drugorzędne tylko znaczenie. Decydującem jest uczucie narodowe, samopoczucie, świadomość swej przynależności. Dzledzina uczuć tych nie znosi przymusu ani insynuacji, i dlatego na tem polu powinno przedewszystkiem zapanować u nas, jak wszędzie, najpełniejsze wzajemne poszanowanie. Samookreślenie jedno z haseł doby obecnej jest cennym nabytkiem cywilizacji, płynącym z zasadniczej wolności człowieka. Jest ono uświęconem prawem jednostek, pokoleń, ludów i narodów. Komu więc dziś ze starych naszych rodów, wyrosłych od mrocznych przeszłości czasów na glebie litewskiej, milsza jest nazwa ziemiaństwa polskiego, ten winien ją w Litwie nosić i wyznawać bezspornie, skoro mu tak każe sumienie. Ale my, choćby nieliczni, dla których, ponad wszystkie narodowe imiona, droższa jest nazwa Litwina, a nad inne tytuły miano szlachcica litewskiego, my, do których kurhany naszej ziemi, złomy murów, zarysy krajobrazów, dżwięki pieśni polnej, mówią tysiącem głosów do dna poruszających serce, my co się z ludem naszym czujemy od wieków jednej krwi i jednego ducha do wspólnych zadań i prac przez Opatrzność powołani, choćby szcżupłem obecnie gronem powinniśmy wyjść pierwsi naprzeciw ludu litewskiego i, bez względu na to, co nam nieznana przyszłość przyniesie, pomagać mu odrazu na drogach rozwoju, naszą wiedzą, zasobami i doświadczeniem. W szkolnictwie ludowem, to jest w jego programie, Litwini narodowcy dają sobie radę bez naszej pomocy. Prałaci litewscy Akademji duchownej petersburskiej, inteligencja krajowa, opracowują w tym względzie program szczegółowy. Stanowisko nasze do zajęcia wobec tego teoretycznego jeszcze, przygotowywującego się szkolnictwa litewskiego, winno być bezwarunkowo życzliwe i pomocne, nie bez zwrócenia wszakże pilnej uwagi na sposób tłumaczenia dziejów naszych w książeczkach dla ludu. Z językiem ludowym, dziś już się literackim, winniśmy się bliżej zapoznać, z czasem go nauczyć. Zakładając zaś po dworach naszych oprócz przewidywanych szkółek polskich i litewskich publicznych mniejsze lub większe uczelnie polskie dla oficjalistów naszych, do mowy polskiej przywiązanych, powinniśmy dla dzieci ich wprowadzić jako przedmiot dodatkowy język litewski, którego dzieci uczyłyby się prawidłowo, nie jako gwary chłopskiej, ale jako współrzędnego języka krajowego. Tu naprzód wytworzyłoby się braterstwo języków; po tej drodze rozumienia i szanowania odwiecznej mowy kraju szłaby ku nam sympatja ludu. Kto wie, jak rychło, w nagrodę trudów, ujrzelibyśmy w 29

КРАЁВАЯ ІДЭЯ, канец ХІХ пачатак ХХ стагоддзя анталогія 30 szkółkach litewskich dobrowolnie wprowadzany dodatkowo, język polski i Mickiewicza w rękach ludowej młodzi, w polskim oryginale. W dalszym ciągu, w szkółkach dworskich, przy uczeniu dziejów polskich, winniśmy uczyć współrzędnie, a niemniej gruntownie, historji Litwy; zakładając czytelnie, do pism i dzieł polskich, winniśmy dołączyć najlepsze wydawnictwa litewskie, tudzież pisma perjodyczne, te właśnie, które bez żadnych ubocznych zawiści i gniewów, w wierności Kościołowi, pracują nad rozwojem własnej narodowej kultury litewskiej. Te pisma winniśmy podtrzymywać, współpracować w nich i dla ludu je prenumerować. Następnie stoją przed nami kółka rolnicze wiejskie, stowarzyszenia spożywcze (gdzie ich jeszcze niema), po miastach teatr ludowy, stowarzyszenia gimnastyczne, śpiewacze i t. d. stoi w oddali wspólny uniwersytet wileński... Gdybyśmy, właściciele dworów, oświeceni mieszkańcy rdzennej Litwy, do tych wszystkich potrzeb rozwijającego się narodu, o ile co nam łatwiejsze i bliższe, czynnej ręki przyłożyli, znikłyby podobnie wstrętne i bolesne objawy naszego życia społecznego, jak np. w Berznikach (w Sejneńskiem) gdzie krew bratnia się przelewa w bezpamiętnej walce o język w kościele, lub wybory kowieńskie, w których szlachta, nie rozumiejąca ludu i mało odeń rozumiana, odchodzi z niczem od urn wyborczych, lub wreszcie w Wilnie, gdzie pierwszy wyborczy komitet wileński całkowicie opuszcza Litwinów, ignoruje ich, oni zaś odwetowo tworzą sojusz, za który wstydziliby się ich ojcowie, a wstydzić się będą ich dzieci. Tak, nierozumienie się wzajemne głównych dwóch warstw krajowych, jad wlewany w stosunki przez żywioły obydwóm wrogie, niedojrzałość ludu, zbytni konserwatyzm szlachty, wydają fatalne owoce. Zaniedbanie nasze widoczne jest i na innem polu. Gdybyśmy z dbałością należytą czuwali nad dziejami własnego kraju, sami pracowali nad niemi, nie zagnieżdziłyby się w głowach litewskich szowinistów naszych fałsze Iłowajskich i chytre rady Hilferdingów i nie groziłby przelew tej zarazy w umysły ludu. Aby nadal klęskom zapobiedz, musimy zacząć pracę wielostronną i na odnowionych podstawach. Dzisiaj Towarzystwa rolnicze kowieńskie, wileńskie, mniejsze ogniska powiatowe zanim się nowe instytucje nie utworzą, to nasze punkty zborne, w których miłośnicy indywidualnej przyszłości kraju mogą i powinni podać sobie ręce. W każdym powiecie znajdą się jednostki lub grupy idei tej sprzyjające, ale dziś mało uczynić można bez pracy zorganizowanej, zbiorowej. Związek wśród tej szlachty naszego kraju, która pragnie serdeczniejszego zbliżenia się z ludem, związek czynny i programowy, jest rzeczą wskazaną.

A niepewna i ciemna sprawa agrarna? A radykalna postawa niektórych posłów kowieńskich w Izbie Państwowej? Mimo burzy, zda się, wiszącej nad niwą, kłos rośnie, codzień więcej ziarnem się nalewa, codzień rosną łąki i bory... i my mamy codzień obowiązek obywatelski do spełnienia, tem pilniejszy, im bardziej zaniedbany. Nie potrzebujemy na to narażać ani życia, ani funduszów, ani stanowisk. Potrzebujemy tylko niezwłocznie jąć się zbożnej pracy z ludem i dla ludu na różnych polach kraju i rozdmuchać w sercach do płomienia iskrę miłości Litwy. Postawi mi kto może pytanie, czemu, tyle mówiąc o miłości Litwy, nie mówię tu nic o Polsce i o polskości? Wyręczył mię w tem legjon. Polskość ma u nas zastęp czcicieli i pracowników tak liczny, że życie i działalność jej u nas zapewnione. Ale litewskość nasza oryginalna, ód Boga dana, wspaniała w dziejach, porywająca w poezji, cenna w charakterach, cierpi wśród nas, szlachty, po ostatnich przewrotach, na brak uświadomienia. Umieliśmy niegdyś wlewać ją w życie kraju w doskonałej z polskością harmonji. Z niej płynął hart naszego wytrwania. Ona stanowi granitowe podstawy naszego tu bytu. Bez odrodzenia się jej wśród nas utracimy lud, ten lud zdolny i prawy, wodzony po manowcach, i staniemy z nim z czasem w kolizji. Porozumienie się z nim jest wskazaną koniecznością nowej doby. Niech więc stanie na polach pracy krajowej litewskość nasza dawna, patrjotyczna, nawskroś chrześcijańska, wykształcona wiekami, ta, która strzeże związków bratnich, szanuje węzły przeszłości, a z ludem wespół potrafi żyć nowem życiem. Ona w rdzennej Litwie winna być głównym tonem krajowej pieśni. Zbudzenia się jej w nas do czynu wymaga zarówno serce i rozum. 31