Rozdział 2. Sztuka komunikacji i dyscypliny

Podobne dokumenty
Dzięki ćwiczeniom z panią Suzuki w szkole Hagukumi oraz z moją mamą nauczyłem się komunikować za pomocą pisma. Teraz umiem nawet pisać na komputerze.

10 SEKRETÓW NAJLEPSZYCH OJCÓW 1. OKAZUJ SZACUNEK MATCE SWOICH DZIECI 2. DAJ DZIECIOM SWÓJ CZAS

JAK KOMUNIKOWAĆ SIĘ SŁUCHAĆ I BYĆ WYSŁUCHANYM

Hektor i tajemnice zycia

WZAJEMNY SZACUNEK DLA WSZYSTKICH CZŁONKÓW RODZINY JAKO FUNDAMENT TOLERANCJI WOBEC INNYCH

J. J. : Spotykam rodziców czternasto- i siedemnastolatków,

JAK RADZIĆ SOBIE Z NASTOLATKIEM W SYTUACJACH KONFLIKTOWYCH?

WPŁYW POCHWAŁY NA ROZWÓJ DZIECKA

POLITYKA SŁUCHANIE I PISANIE (A2) Oto opinie kilku osób na temat polityki i obecnej sytuacji politycznej:

AUDIO B1 KONFLIKT POKOLEŃ (wersja dla studenta)

SZTUKA SŁUCHANIA I ZADAWANIA PYTAŃ W COACHINGU. A n n a K o w a l

Joanna Charms. Domek Niespodzianka

ASERTYWNOŚĆ W RODZINIE JAK ODMAWIAĆ RODZICOM?

Podziękowania dla Rodziców

Przygotuj kredki lub flamastry, długopis lub ołówek oraz kilka kartek.

Raport Specjalny: 3 Największe Mity. Skutecznej Komunikacji w Języku Obcym

Izabella Mastalerz siostra, III kl. S.P. Nr. 156 BAJKA O WARTOŚCIACH. Dawno, dawno temu, w dalekim kraju istniały następujące osady,

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy. Bunt nastolatka

SOCIAL STORIES HISTORYJKI Z ŻYCIA WZIĘTE

Jesper Juul. Zamiast wychowania O sile relacji z dzieckiem

Kwestionariusz stylu komunikacji

JAK POMÓC DZIECKU KORZYSTAĆ Z KSIĄŻKI

Transkrypcja wideo: Jak efektywnie komunikować się z Klientem szkolenie online

Czyli jak budować poczucie własnej wartości u dziecka?

Składa się on z czterech elementów:

Skala Postaw Twórczych i Odtwórczych dla gimnazjum

PODRÓŻE - SŁUCHANIE A2

Plan Daltoński Grupa I Krasnoludki Rok szkolny 2018/2019

W ten dzień prowadziłem lekcję w dwóch klasach pierwszych.

Nazwijmy go Siedem B (prezentujemy bowiem siedem punktów, jakim BYĆ ) :)

Kwestionariusz PCI. Uczniowie nie potrafią na ogół rozwiązywać swoich problemów za pomocą logicznego myślenia.

Rodzicu! Czy wiesz jak chronić dziecko w Internecie?

Czemu powstała obecna sytuacja? Jak przeciwdziałać takim sytuacjom w przyszłości? (imiona uczestników)

OPANUJ NIEPŁODNOŚĆ W 5 KROKACH

Wyniki ankiety przeprowadzonej w klasie ID 6 października 2017 roku. Ankieta była anonimowa, zdiagnozowano 29 uczniów.

8 sposobów na więcej czasu w ciągu dnia

Jak powiedzieć NIE. Spotkanie 27. fundacja. Realizator projektu:

Poniższe pytania dotyczą różnych spraw związanych z korzystaniem z mediów i urządzeń cyfrowych, w tym komputerów stacjonarnych, laptopów, notebooków,

Kodujmy je w naszych dzieciach od najmłodszych lat i sami ich używajmy dając właściwy przykład.

Są rodziny, w których życie kwitnie.

Jak mówić, żeby dzieci nas słuchały. Jak słuchać, żeby dzieci do nas mówiły.

Sprawdzian kompetencji trzecioklasisty 2014

Irena Sidor-Rangełow. Mnożenie i dzielenie do 100: Tabliczka mnożenia w jednym palcu

ODKRYWCZE STUDIUM BIBLIJNE

Na medal. Spotkanie 14. fundacja. Realizator projektu:

JĘZYK. Materiał szkoleniowy CENTRUM PSR. Wyłącznie do użytku prywatnego przez osoby spoza Centrum PSR

W MOJEJ RODZINIE WYWIAD Z OPĄ!!!

ASERTYWNOŚĆ AGRESJA ULEGŁOŚĆ

Pielgrzymka, Kochana Mamo!

7 Złotych Zasad Uczestnictwa

Konspekt szkółki niedzielnej

Olaf Tumski: Tomkowe historie 3. Copyright by Olaf Tumski & e-bookowo Grafika i projekt okładki: Zbigniew Borusiewicz ISBN

Jak mówić, żeby dzieci się uczyły w domu i w szkole A D E L E F A B E R E L A I N E M A Z L I S H

SP 20 I GIM 14 WSPARŁY AKCJĘ DZIĘKUJEMY ZA WASZE WIELKIE SERCA!!!

1. Czy uważasz się za osobę tolerancyjną?

ANKIETA DLA UCZNIÓW KLAS I - III GIMNAZJUM

Igor Siódmiak. Moim wychowawcą był Pan Łukasz Kwiatkowski. Lekcji w-f uczył mnie Pan Jacek Lesiuk, więc chętnie uczęszczałem na te lekcje.

Poniższe pytania dotyczą różnych spraw związanych z korzystaniem z mediów i urządzeń cyfrowych, w tym komputerów stacjonarnych, laptopów, notebooków,

ZOSTAĆ DORADCĄ PERSONALNYM SWOJEGO DZIECKA

KARTA PRZEDSZKOLAKA Raj Malucha

ROLA TRENERA W SZKOLENIU I WYCHOWANIU MŁODYCH PIŁKARZY ORAZ WSPÓŁPRACA Z RODZICAMI

Jabłuszka Czyli czego, być może, jeszcze o nas nie wiecie.

Ankieta. Instrukcja i Pytania Ankiety dla młodzieży.

AUDIO / VIDEO (A 2 / B1 ) (wersja dla studenta) ROZMOWY PANI DOMU ROBERT KUDELSKI ( Pani domu, nr )

Biblioteka Pedagogiczna poleca.

Piaski, r. Witajcie!

ROZDZIAŁ 7. Nie tylko miłość, czyli związek nasz powszedni

Dorośli, chcemy wam powiedzieć, że

PRZESTAŃCIE SIĘ KŁÓCIĆ O CZAS!

zdecydowanie tak do większości zajęć do wszystkich zajęć zdecydowanie tak do większości do wszystkich do wszystkich do większości zdecydowanie tak

Podziękowania naszych podopiecznych:

"Dwójeczka 14" Numer 15 04/17 PROJEKTU

MAŁGORZATA PAMUŁA-BEHRENS, MARTA SZYMAŃSKA. Kim będę?

BY OSWOIĆ DZIECIĘCĄ ZŁOŚĆ... Dominika Kwarcińska

(UDOWNf MY~ll. MiłO~Cl ~ życlllwo~ci. o ODWADl[, rrzyjaźni, U1L KAŻDY Dll[N w- ROKU

Postawy rodzicielskie i wspieranie dziecka.

Dyrektor szkoły, a naciski zewnętrzne

Okulary. Spotkanie 12. fundacja. Realizator projektu:

To stało się moją misją.

FORMATY PYTAŃ ANKIETOWYCH. Możliwości wyboru odpowiedzi. 1. Jaki jest Pana(i) stan cywilny? Wariant A. 1) pozostaję w związku małżeńskim

KOMUNIKACJA INTERPERSONALNA

Lekcja szkoły sobotniej Kazanie Spotkania biblijne w kościele, w domu, podczas wyjazdów

Zauważcie, że gdy rozmawiamy o szczęściu, zadajemy specyficzne pytania:

1 Ojcostwo na co dzień. Czyli czego dziecko potrzebuje od ojca Krzysztof Pilch

Dziecko małe, lekkie, mniej go jest. Musimy się pochylić, zniżyć ku Niemu - Janusz Korczak

Odzyskajcie kontrolę nad swoim losem

Spotkanie z Jaśkiem Melą

Paulina Szawioło. Moim nauczycielem był Jarek Adamowicz, był i jest bardzo dobrym nauczycielem, z którym dobrze się dogadywałam.

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

"Przygotowanie PES do skutecznej sprzedaży, barteru lub pozyskiwania partnerów w ramach CSR"

Informacje dla rodziców dzieci posługujących się językami mniejszościowymi polski

Ostatnio beskidzcy górale wyrazili taką opinię:

Ewangelia wg św. Jana Rozdział VIII

DZIEŃ DOBRY! Bierzecie ślub! Wspaniale, gratuluję! I bardzo się cieszę, że zainteresowały Was moje zdjęcia.

Wpisany przez Administrator czwartek, 07 października :26 - Poprawiony piątek, 12 sierpnia :17

JAK BYĆ SELF - ADWOKATEM

Rozumiem, że prezentem dla pani miał być wspólny wyjazd, tak? Na to wychodzi. A zdarzały się takie wyjazdy?

Transkrypt:

Rozdział 2 Sztuka komunikacji i dyscypliny 25

Nastolatki szczerze o sobie Czy kiedykolwiek pomyśleliście, jak miło by było, gdyby choć jedna rozmowa z nastolatkiem nie zakończyła się prychnięciem albo mruknięciem? Albo gdyby po prostu wasz nastolatek nie unikał was, jakbyście byli czymś zarażeni? Wydaje się, że kiedy dzieci wkraczają w wiek nastoletni, ich naturalne wewnętrzne oprogramowanie każe im przestać rozmawiać z rodzicami. Co można na to poradzić? Powiemy wam, jak sobie z tym radzić, nauczymy was, jak nas dyscyplinować (tak, właśnie tak; same nie możemy w to uwierzyć), i wiele, wiele więcej Kiedy milczenie wcale nie jest złotem Choć rozmowa z kimś, kto tylko burczy pod nosem, musi być szalenie frustrująca, bardzo ważne, żebyście nie ustawali w próbach porozmawiania z nastolatkiem. Zabierzcie go w jego ulubione miejsce i gadajcie o czymkolwiek, nawet jeśli będzie to gra komputerowa, która go obecnie pasjonuje. Im bardziej będzie mu się wydawało, że go słuchacie i dobrze się przy tym bawicie, tym bardziej prawdopodobne, że sam będzie zaczynał pogawędki, choćby tylko po to, żeby powiedzieć wam o ostatnim pobitym rekordzie punktów. Uwierzy, że interesuje was coś, co on lubi, i będzie chciał dzielić się tym z wami tak często, jak to tylko możliwe. Ciągle rozmawiam z moją mamą o różnych rzeczach, ale jeśli nie okazuje mi zainteresowania, denerwuje mnie to i sprawia, że następnym razem nie chce mi się już zaczynać z nią rozmowy. Alexia, 15 lat Nie możemy wam obiecać, że w komunikacji będą używane pełne zdania. Nie jesteśmy w stanie obalić stwierdzenia, że połowa okrzyków rodziców kierowanych w stronę pokoju ich nastolatka jest nagradzana zaledwie burknięciem albo bliżej nieokreślonym Noo. Naucz się języka tubylców Yo, mejt, co kminisz, wbijasz dziś, będzie grubo, ziomy też wpadają. 26 www.samosedno.com.pl

Rozdział 2. Sztuka komunikacji i dyscypliny Czy powyższe zdanie wywołało u was szok spowodowany gwałtem na naszej pięknej mowie ojczystej? Nie próbujcie zaprzeczać dobrze wiemy, że tak było, ale czy to wam się podoba, czy nie, nastolatki komunikują się przez większość czasu właśnie w taki sposób. Taka jest norma zarówno podczas rozmów ze znajomymi, jak i online jakikolwiek inny sposób komunikacji jest po prostu dziwny. Poprawność gramatyczna? Nie, dziękuję! Nie znaczy to jednak, że nie jesteśmy w stanie mówić normalnie. Slangu używamy, rozmawiając ze znajomymi i innymi osobami w naszym wieku (po prostu jest to szybsze i łatwiejsze), a także z osobami, którym chcemy zaimponować i wydać się cool (nawet jeśli ewidentnie wiadomo, że wcale tacy nie jesteśmy). Czasem, z przyzwyczajenia, może się zdarzyć, że rozmawiając także z wami, użyjemy tych samych słów. Dzieje się tak dlatego, że jesteście naszymi rodzicami i nie musimy starać się mówić przy was oficjalnie. Kiedy zaś rozmawiamy z nauczycielami, potrafimy oczywiście przestawić się na poprawność gramatyczną i bardziej skomplikowane słownictwo Jako rodzice oczywiście nie rozmawiacie w ten sposób już od dawna i może wam być trudno zrozumieć, o co nam chodzi, gdy słuchacie naszych rozmów ze znajomymi. Bez wątpienia sprawia to, że czujecie się starzy i nie na czasie. Ostatnio powiedziałam mamie, że idę się kimnąć. Myślała, że przeklinam. Louise Nie pozwólcie jednak, żeby nasz dziwaczny niekiedy język powstrzymał was od rozmawiania z dzieckiem. Kiedy używamy słowa, którego nie rozumiecie, zapytajcie o jego znaczenie bardzo chętnie skorzystamy z okazji, by was dokształcić (ale, błagamy, za Chiny wy go nie używajcie!). Mój tata myśli, że jest taki cool. Nie bardzo wiemy, co powiedzieć, kiedy mówi coś w stylu: «Czy macie dziś ochotę na chillout?» albo «LOL!», udając, że «czai bazę». Callum, 14 lat Przeklinanie Skoro już rozmawiamy o (czasem nieodpowiednim) języku, powinnyśmy chyba też omówić kwestię przeklinania Nie żebyśmy kiedykolwiek przeklinały (ej, no, czytają to nasze mamy!). No, dobra, dobra, może czasem tak 27

Nastolatki szczerze o sobie Przeklinanie w towarzystwie znajomych jest wśród nastolatków bardzo powszechne Prawie co drugie moje słowo to przekleństwo robię to zupełnie nieświadomie. Chris, 16 lat Nie wiem, czemu robi się takie wielkie halo z powodu przeklinania. Wszyscy przeklinają, nawet nauczyciele, więc nie rozumiem, czemu to takie okropne, kiedy my przeklinamy. Jess, 14 lat ale już nie tak bardzo, kiedy obok są rodzice. To, czy wasze nastolatki będą przeklinały przy was (oraz w ogóle do pewnego stopnia), zależy w zasadzie od waszych poglądów w kwestii przeklinania. > W niektórych domach panuje zupełny zakaz przeklinania, zarówno przez nastolatki, jak i rodziców. > Niektórzy rodzice nie pozwalają na to, by przeklinały ich nastolatki, chociaż sami to robią. > Inni uważają, że przekleństwo od czasu do czasu jest OK, o ile nie jest użyte jako obelga adresowana do innego członka rodziny. Nigdy nie zdarzyło mi się przekląć przy moich rodzicach, chociaż przy znajomych przeklinam non stop. To kwestia szacunku. Gary, 18 lat Uważamy, że jeśli rodzice, którzy przeklinają, oczekują jednocześnie, że ich dzieci nie będą tego robiły, dopuszczają się hipokryzji. Niestety to rodzice ustalają zasady przecież to wasz dom, jak nam chętnie i często przypominacie. Nie da się raczej uniknąć tego, że wasz nastolatek będzie przeklinał (w różnym stopniu). Jeśli jednak wasze poglądy na ten temat są nieugięte, możecie wprowadzić zasadę o nieprzeklinaniu w domu i stosować kary, jeśli wasz nastolatek nie będzie jej przestrzegał. 28 www.samosedno.com.pl

Rozdział 2. Sztuka komunikacji i dyscypliny >> Wskazówka Nie tolerujcie przeklinania w swoim domu, jeśli wam się ono nie podoba, ale nauczcie się tolerować fakt, że kiedy już nastolatek opuści dom, nie będziecie w stanie mu tego zabronić. Po pewnym czasie nastolatki uczą się rozmawiać inaczej ze znajomymi, a inaczej z wami (co przy pomyślnych wiatrach wiąże się z pomijaniem większości przekleństw, jeśli wam one przeszkadzają), używając słów, które znacie i akceptujecie. Teraz, kiedy już wiecie, jak rozumieć nasz żargon, co powiecie na to, żeby naprawdę z nami porozmawiać? Jest kilka ważnych rzeczy, o których trzeba pamiętać, rozmawiając z nastolatkiem. Zostały one omówione poniżej. Naucz się słuchać Słuchanie jest najważniejszym elementem skutecznej komunikacji z nastolatkiem. Przede wszystkim jednak parę słów wyjaśnienia: słuchanie to nie to samo, co zagadywanie nas zaraz po tym, jak ledwie zdążyłyśmy powiedzieć parę słów, ani też podważanie wszystkiego, co wyjdzie z naszych ust zaraz po tym, jak to wypowiemy. Słuchanie to przemyślenie tego, co powiedziała druga osoba, bez przerywania jej, i udzielenie sensownej odpowiedzi wtedy i tylko wtedy gdy ta osoba skończyła mówić. Czy wyczuwacie już, że jesteśmy nieco niezadowoleni, gdy rodzice nie zawsze nas słuchają? Moja mama zawsze musi zapytać mnie, jak mi minął dzień, a potem, kiedy jej opowiadam, zaczyna albo zmywać naczynia, albo upominać mojego brata, więc ewidentnie mnie nie słucha. Naprawdę nie wiem, dlaczego w ogóle mnie pyta. Jess, 14 lat Pewnie sobie myślicie, że nie musimy wam tłumaczyć, co znaczy słowo słuchać, ale kiedy naprawdę się nad tym zastanowicie, to najprawdopodobniej dojdziecie do wniosku, że nie zawsze okazujecie nastolatkom taki szacunek, jakiego sami wymagacie. Nastolatki lubią i potrzebują mieć poczucie, że słyszycie ich myśli i opinie i że są one dla was cenne. Możecie nam wierzyć: ogromna liczba nastolatków ma poczucie, że 29