Badanie potrzeb klientów Ośrodków Szkolenia Kierowców w Lesznie.

Podobne dokumenty
kierunek Bezpieczeństwo wewnętrzne

Biuro Karier i Projektów PWSZ w Tarnowie

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach

Powiatowy Urząd Pracy w Kępnie. Wykaz potrzeb szkoleniowych bezrobotnych i poszukujących pracy

KOSZALIŃSKA WYŻSZA SZKOŁA NAUK HUMANISTYCZNYCH

Raport ewaluacyjny z praktyk organizowanych w 2012r w ramach projektu Edukacja dla rynku pracy.

RAPORT Z BADANIA OPINII I OCENY SATYSFAKCJI PACJENTÓW ZLO JAWORZNO

Biuro Karier i Projektów PWSZ w Tarnowie

Kierunek Ratownictwo medyczne

Co robi mężczyzna, aby dbać o wygląd? M e n C o d e. p l

Badanie losów absolwentów PWSZ w Nysie

II Kwartalny Raport z Systemu Monitorowania Satysfakcji Klientów z Jakości Usług w Urzędzie Gminy Sadki

człowiek najlepsza inwestycja

Powiatowy Urząd Pracy w Kępnie. Wykaz potrzeb szkoleniowych bezrobotnych i poszukujących pracy

KOMUNIKATzBADAŃ. Polacy wobec wypadków drogowych NR 96/2017 ISSN

CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ

Raport z badania ankietowego dot. Stopnia zadowolenia klienta z poziomu usług świadczonych przez Powiatowy Urząd Pracy w Rykach.

Monitoring Karier Zawodowych Absolwentów Politechniki Warszawskiej podsumowanie badania pilotażowego

KWALIFIKACYJNE KURSY ZAWODOWE OFERTA

Monitorowanie losów zawodowych absolwentów WAT Badanie pilotażowe 2013

Szkoły Ponadgimnazjalne. Co warto o nich wiedzieć?

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach. Sprawozdanie z ankietyzacji absolwentów studiów stacjonarnych I stopnia

Polacy na temat łowiectwa. Raport TNS Polska dla. Polacy na temat łowiectwa

Ocena jakości pracy oraz obsługi klientów Urzędu Miasta w Gdańsku

Biuro Karier i Projektów PWSZ w Tarnowie

Ubóstwo kobiet badanie Eurobarometru wnioski dla Polski

Chłopiec czy dziewczynka? Polacy o dzieciach w 2001 i 2014 roku. Chłopiec czy dziewczynka? TNS Styczeń 2014 K.008/14

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach

Kurs kategorii A, A1, A2

KOMUNIKATzBADAŃ. Styl jazdy polskich kierowców NR 86/2017 ISSN

MŁODZI O EMERYTURACH

Raport miesiąca - Rynek pracy a system edukacji w Polsce

Biuro Karier i Projektów PWSZ w Tarnowie

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach. Sprawozdanie z ankietyzacji absolwentów studiów stacjonarnych I stopnia

Analiza losów absolwentów 2015/16 sprawozdanie z analizy przeprowadzonej przez Wydziałowy Zespół ds. Zapewniania Jakości Kształcenia

Monitorowanie losów zawodowych absolwentów WAT Badanie pilotażowe 2013

Wyniki badań losów zawodowych absolwentów KUL, rok ukończenia 2014 Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II

Ewaluacja jakości kształcenia Analityka medyczna - studia podyplomowe

ZESPÓŁ SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH NR 4 im. KAZIMIERZA WIELKIEGO W SIEDLCACH

ANALIZA SKUTECZNOŚCI I EFEKTYWNOŚCI ORGANIZACJI SZKOLEŃ REALIZOWANYCH PRZEZ POWIATOWY URZĄD PRACY W TOMASZOWIE MAZOWIECKIM W I PÓŁROCZU 2015 ROKU

Co przyniesie przyszłość o horoskopach, wróżkach i talizmanach

kierunek Budownictwo

Certyfikat Kompetencji Zawodowych Przewoźnika

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach. Sprawozdanie z ankietyzacji absolwentów studiów stacjonarnych I stopnia

Zadanie 9: Oferta edukacyjna na nowej specjalności Pomiary technologiczne i biomedyczne na kierunku Elektrotechnika, WEAIiE

Marcin Skrok, Alicja Nowicka, Tomasz Miklusz

Dyskryminacja osób po 45 roku życia na rynku pracy opinie i doświadczenia

Szczegółowe dane wnioski z badania:

2A. Który z tych wzorów jest dla P. najważniejszy? [ANKIETER : zapytać tylko o te kategorie, na które

Analiza jakości kursów PERK na maklera papierów wartościowych,

ABSOLWENCI 2011/2012

Badanie uczestników projektów Inwestycja w kadry. Warszawa, grudzień 2011 r.

UWAGA! Szkoły dla Dorosłych w Zespole Szkół Zawodowych w Janowie Lubelskim

BADANIA POZIOMU ZADOWOLENIA MIESZKAŃCÓW Z JAKOŚCI USŁUG PUBLICZNYCH, ŚWIADCZONYCH PRZEZ URZĄD MIASTA CZĘSTOCHOWY

Kwalifikacja wstępna? cena : zł.? 280 godz./ 90 dni/

Nadzór nad prowadzeniem szkoleń sprawuje Wojewoda.

Sondaż CATI Przekraczanie dozwolonej prędkości. Warszawa, 28 października 2013 r.

Kampania Piłeś? Nie jedź! 2009 Wyniki badania ewaluacyjnego

Komvux. Oto co oferuje komvux : Kto może korzystać z nauki w komvux? Prawo do edukacji na poziomie podstawowym POLSKI POLSKA

RAPORT EWALUACYJNY projektu Szkolę się, bo chcę pracować WND POKL /08

Raport z badania Ankietowego. Wizerunek Urzędu Miasta Nowy Targ i oczekiwania jego klientów - w ramach procedury systemu zarządzania, jakością PZ-1.5.

Gotowość Polaków do współpracy

KTO CZUJE SIĘ BEZPIECZNIE - BADANIA OBOP-U (SIERPIEŃ 2006)

KOSZALIŃSKA WYŻSZA SZKOŁA NAUK HUMANISTYCZNYCH

Doświadczenie wynajmowania. Z kim mieszkać pod jednym dachem? Doświadczenie wynajmowania. TNS Wrzesień 2014 K.066/14

Warszawa, czerwiec 2013 BS/89/2013 SUKCES ŻYCIOWY I JEGO DETERMINANTY

PODSUMOWANIE ANKIET ONLINE

ANALIZA SKUTECZNOŚCI I EFEKTYWNOŚCI ORGANIZACJI SZKOLEŃ REALIZOWANYCH PRZEZ POWIATOWY URZĄD PRACY W TOMASZOWIE MAZOWIECKIM W I PÓŁROCZU 2012 ROKU

Komvux. Oto co oferuje komvux: Kto może korzystać z nauki w komvux? Prawo do edukacji na poziomie podstawowym POLSKI POLSKA

RAPORT EWALUACYJNY projektu Nowocześni rodzice z Głuszycy POKL /10

Powiatowy Urząd Pracy w Kępnie. Wykaz potrzeb szkoleniowych bezrobotnych i poszukujących pracy

kierunek Budownictwo

Płeć respondentów 36% 64% Kultura organizacji polskich firm raport z badań

Raport z badań preferencji licealistów

Jak uczą się dorośli Polacy?

WYNIKI BADANIA LOSÓWABSOLWENTÓW AKADEMII MORSKIEJ W GDYNI

Raport z badania zadowolenia klienta Powiatowego Urzędu Pracy w Nysie 1

WPROWADZENIE. Cel badania, przedmiot oraz metodologia

Kurs kategorii A, A1, A2

CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach. Sprawozdanie z ankietyzacji absolwentów studiów stacjonarnych I stopnia

BADANIE LOSÓW ZAWODOWYCH ABSOLWENTÓW UNIWERSYTETU RZESZOWSKIEGO POMIAR POCZĄTKOWY ABSOLWENTÓW Z ROCZNIKA 2009/2010 PROJEKT PILOTAŻOWY STYCZEŃ 2012

Informacja o badaniu CELE BADANIA

Wiedza Polaków na temat Barszczu Sosnowskiego. Raport TNS Polska dla. Wiedza Polaków na temat Barszczu Sosnowskiego

RAPORT Z BADANIA OPINII MIESZKAŃCÓW NA TEMAT UKŁADU KOMUNIKACYJNEGO REJONU OSIEDLA ODRODZENIA, OSIEDLA BAŻANTOWO ORAZ KOSTUCHNY

Ocena jakości kształcenia na Wydziale Rolnictwa i Biologii 2012/2013 Wyniki ankiet studenckich Wyniki ankiet absolwentów Wyniki ankiet pracowników

Służba zdrowia wczoraj i dziś

Bankowość Internetowa. - wybrane zagadnienia opracowane na podstawie Audytu Bankowości Detalicznej

SPRZĄTA, GOTUJE, PIERZE I JESZCZE CHCE PRACOWAĆ?!!! PROJEKT KOBIETA PRACUJĄCA

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA INFRASTRUKTURY 1) z dnia 15 czerwca 2011 r.

ANKIETA EWALUACYJNA UCZESTNIKA

Raport ewaluacyjny z I edycji praktyk organizowanych w 2011r w ramach projektu Edukacja dla rynku pracy.

Analiza ankiet końcowych

Analiza jakości kursów PERK na doradcę inwestycyjnego, 2011

Raport z badań monitoringowych za 2011 rok.

WYNIKI ANKIETY PROGNOZUJĄCEJ DZIAŁALNOŚĆ WOJEWÓDZKIEGO OŚRODKA RUCHU DROGOWEGO ODDZIAŁU TERENOWEGO W ŚWIDNICY

Losy Absolwentów Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Tarnowie. Raport Instytut Matematyczno- Przyrodniczy

Analiza badań ankietowych przeprowadzonych wśród rodziców dzieci uczęszczających do Żłobka nr 3 w Lubinie czerwiec 2017 r.

Analiza wyników ankiety dla uczniów młodocianych pracowników

Transkrypt:

Badanie potrzeb klientów Ośrodków Szkolenia Kierowców w Lesznie. TriC IBRS 2014 Każda z osób, która zetknęła się z instruktorem ze Szkoły Jazdy posiada swoje odczucia na temat sposobu i skuteczności przygotowania do egzaminu w WORDZIE. Poprosiliśmy o podzielenie się z nami opiniami.

Obserwacje ogólne Zdecydowana większość ankietowanych posiada prawo jazdy. Jedynie, co piąty badany przyznał, że wciąż nie ma uprawnień do prowadzenia pojazdów samochodowych. Kobiety rzadziej posiadały prawo jazdy. Co dziesiąty mężczyzna i co piąta kobieta nie posiadali tego dokumentu. Wśród mieszkańców okolic Leszna odsetek kierowców jest nieco wyższy niż w głównym ośrodku powiatu. Różnica wynosi ok. 5% na korzyść peryferyjnych miejscowości. Poziom wykształcenia wydaje się mieć pewien wpływ na umiejętności prowadzenia samochodu. Zarówno u kobiet, jak i mężczyzn najwyższy odsetek nie posiadających prawo jazdy wykazują osoby z wykształceniem podstawowym.

Większość badanych część teoretyczną egzaminu na prawo jazdy zdawała za pierwszym razem. Egzamin praktyczny kończył się pozytywnym wynikiem najczęściej za drugim podejściem. Wykres 1. Za którym podejściem zdał Pan państwowy egzamin na prawo jazdy? część teoretyczną 1.36 część praktyczną 2.11

Jak podejmujemy decyzję o wyborze szkoły jazdy? Mimo faktu, że coraz więcej szkół jazdy posiada własną stronę internetową, rzadko szukamy szkół jazdy w Internecie. 91% respondentów wskazywało na polecenie rodziny lub znajomych jako czynnik najbardziej wpływający na decyzję o skorzystaniu z takich usług. Jednocześnie prawie połowa badanych sugerowała, że będzie sprawdzać informacje o szkołach jazdy na facebooku. Zdecydowana większość (90%) respondentów była zadowolona z wyboru szkoły jazdy i wybrałaby ją ponownie. Wykres 2. Czy byłeś/byłaś zadowolony podjętego wyboru? 89.3% 0.7% 4.0% 6.0% nie ani tak, ani nie raczej tak tak

Co jest nie tak z kursami? Czy dobrze nas uczą? Absolwenci szkół jazdy zdobywali średnio 7 punktów karnych w pierwszym roku posiadania prawa jazdy. Respondenci uważali, że kursy powinny być bardziej elastyczne. Aż połowa z nich twierdziła, że czas trwania kursu powinien być uzależniony od predyspozycji i postępów kursanta. Wykres 3. Jak długo Pana/ Pani zdaniem powinien trwać kurs na prawo jazdy. 6% do 4 tygodni 50% 34% 1 miesiąc 1,5 miesiąca ponad 2 miesiące 10% powinien być uzależniony od predyspozycji uczenia się kandydata na kierowcę

Kim powinien być instruktor? Stereotypy w nauce jazdy? Kobiety wolały by ich instruktorem nauki jazdy byli mężczyźni, podczas gdy dla mężczyzn w większości płeć instruktora nie miała znaczenia. Wykres 4. Pana/Pani instruktor powinien być: 80.0% 70.0% 60.0% 50.0% 40.0% 30.0% 20.0% Mężczyzną Nie ma to dla mnie znaczenia 10.0% 0.0% Kobiety Mężczyźni Mężczyźni za to większym zakresie zwracali uwagę na wiek instruktora - według ponad 70% z nich instruktor powinien mieć od 26 do 35 lat. Dla kobiet wiek instruktora w większości nie miał znaczenia.

Jaki powinien być instruktor jazdy? Przede wszystkim cierpliwy, szczery i doświadczony. Nie wymagamy od niego wykształcenia. Niespecjalnym atutem jest też gadatliwość. Wykres 5. Jakie według Pana/Pani cechy powinien posiadać idealny instruktor (w skali od 1 do 5) cierpliwy 4.65 szczery doświadczony (długi czas pracy w zawodzie) wyrozumiały 4.47 4.47 4.41 gadatliwy 3.15 wykształcony (studia wyższe) 2.63

Czego boimy się przy wyborze kursu? Przede wszystkim niekompetentnych instruktorów. Wskazuje to na fakt, że podejmując kurs na prawo jazdy zależy nam przede wszystkim na zdobyciu kompetencji, dopiero zaś w dalszej kolejności na załatwieniu formalności. Wykres 6. Czego najbardziej obawiasz się, zastanawiając się, czy wybrana przez Ciebie szkoła spełnia Twoje oczekiwania? niekompetentni instruktorzy niski poziom zajęć teoretycznych problemy z przesuwaniem godzin jazd zbyt wysoka cena za kurs \ godziny dodatkowe kiepska lokalizacja szkoleń teoretycznych duża odległość od tzw. strefy egzaminacyjnej kiepsko działające biuro długi czas kursu 3.5 3.27 3.22 3.17 2.95 2.88 2.88 2.85 brak możliwości płatności w ratach 2.13