Kształcenie literackie: praca z tekstem: Dorota Terakowska "Władca Lewawu" (fragment)

Podobne dokumenty
WYMAGANIA I KRYTERIA OCENIANIA Z JĘZYKA POLSKIEGO W KLASIE IV

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA POLSKIEGO W KLASIE IV w Szkole Podstawowej nr 42 z Oddziałami Integracyjnymi w roku szkolnym 2018/2019

KRYTERIA OCENIANIA OSIĄGNIĘĆ UCZNIÓW Z JĘZYKA POLSKIEGO W KLASIE V. Kryteria ocen

Materiał nauczania języka polskiego i przewidywane osiągnięcia uczniów

SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA POLSKIEGO W KLASIE IV

JĘZYK POLSKI kl. IV - wymagania edukacyjne na poszczególne oceny:

Trening przed klasówką. Szkoła podstawowa. Kształcenie literackie: znajomość mitów greckich. Zadanie 1 Ułóż z liter imię boga.

NACOBEZU - JĘZYK POLSKI kl. IV KSZTAŁCENIE LITERACKIE I KULTUROWE

KRYTERIA OCENY ROCZNEJ Z JĘZYKA POLSKIEGO W KLASIE V

OCENĘ DOPUSZCZAJĄCĄ Otrzymuje uczeń, który osiągnął poziom wymagań koniecznych.

JĘZYK POLSKI WYMAGANIA EDUKACYJNE

Klasa 4 OCENA DOSTATECZNA OCENA DOBRA OCENA BARDZO DOBRA

Kryteria ocen z języka polskiego w klasie 4. Ocenę celującą - otrzymuje uczeń, którego wiedza znacznie przekracza poza obowiązujący program nauczania:

JĘZYK POLSKI WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY ORAZ SPOSOBY SPRAWDZANIA OSIĄGNIĘĆ UCZNIA KLASA V

SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z JĘZYKA POLSKIEGO W KLASIE VI SZKOŁY PODSTAWOWEJ KSZTAŁCENIE JĘZYKOWE- WYPOWIEZI USTNE

Wymagania edukacyjne z języka polskiego dla klasy 4. Ocena celująca:

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny roczne z języka polskiego dla klasy IV szkoły podstawowej

JĘZYK POLSKI WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY ORAZ SPOSOBY SPRAWDZANIA OSIĄGNIĘĆ UCZNIA

Wymagania edukacyjne język polski klasa IV

Zadanie 1 Z każdego szeregu wypisz wyraz, który nie pasuje do pozostałych.

KRYTERIA OCEN Z JĘZYKA POLSKIEGO W KLASIE V

Wymagania edukacyjne z języka polskiego w klasie VI Szkoły Podstawowej nr 1 im. Jana Pawła II w Czerwionce - Leszczynach

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny KLASA V język polski WRZESIEŃ I PAŹDZIERNIK

KRYTERIA OCEN Z JĘZYKA POLSKIEGO W KLASIE IV

JĘZYK POLSKI -WYMAGANIA KLASA IV

Realizacja podstawy programowej w repetytorium Sprawdzian na 100%! wymagania ogólne i szczegółowe

Kryteria ocen z języka polskiego w klasach V

KRYTERIA OCEN Z JĘZYKA POLSKIEGO W KLASIE V

Kryteria oceniania z języka polskiego KLASA V

WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE SZKOLNE W KLASYFIKACJI ŚRÓDROCZNEJ I KOŃCOWOROCZNEJ KLASA IV ROK SZKOLNY 2015/2016

Ocenę dobrą otrzymuje uczeń, który:

TREŚCI NAUCZANIA I OSIĄGNIĘCIA UCZNIÓW KLASA IV

Test podsumowujący z języka polskiego - klasa VI ( opracowany w oparciu o podręcznik H. Dobrowolskiej Jutro pójdę w świat )

Wymagania edukacyjne. niezbędne do uzyskania poszczególnych ocen semestralnych. ( I semestr)

Czytać, myśleć, uczestniczyć. Program nauczania ogólnego języka polskiego w klasach IV VI szkoły podstawowej.

Ocenę wyższą otrzymuje uczeń, który spełnia wszystkie wymagania pozytywnych ocen niższych.

Wymagania edukacyjne język polski - klasa 4. wyszukuje wyrazy w słowniku języka polskiego i słowniku ortograficznym

KRYTERIA WYMAGAŃ NA POSZCZEGÓLNE OCENY SZKOLNE. Przedmiot: język polski. Klasa: 4 OCENA CELUJĄCA

CZYTANIE CICHE ZE ZROZUMIENIEM

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA I WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA POLSKIEGO DLA KLASY IV

KRYTERIA WYMAGAŃ NA POSZCZEGÓLNE OCENY SZKOLNE. Przedmiot: język polski. Klasa: 5 OCENA CELUJĄCA

KRYTERIA OCEN Z JĘZYKA POLSKIEGO DLA UCZNIÓW KLASY V

TEST JĘZYKOWY Podmiotem w drugim zdaniu tekstu jest wyraz: a. obcy. b. widzowie. c. widowiska. d. Żadna odpowiedź nie jest poprawna.

Publikacje nauczycieli Anna Lemantowicz Szkoła Podstawowa w Paterku Testy sprawdzające wiedzę i umiejętności

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny śródroczne z języka polskiego dla klasy V

AGNIESZKA FILIPKOWSKA KLASA V JĘZYK POLSKI WYMAGANIA EDUKACYJNE

Kuratorium Oświaty w Lublinie ZESTAW ZADAŃ KONKURSOWYCH Z ORTOGRAFII DLA UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ ROK SZKOLNY 2017/2018 ETAP TRZECI

Szkoła podstawowa Kształcenie literackie: praca z tekstem - Antoine de Saint-Exupery "Mały Książę" (fragment)

Kod ucznia Suma punktów

KRYTERIA OCENY ROCZNEJ Z JĘZYKA POLSKIEGO W KLASIE IV

Kryteria ocen z języka polskiego dla klasy V szkoły podstawowej

Język polski test dla uczniów klas trzecich

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA POLSKIEGO DLA KLASY SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ W ROKU SZKOLNYM 2015/2016

SZKOŁA PODSTAWOWA NR 2 IM. GEN. TADEUSZA KUTRZEBY W GOSTYNIU PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA JĘZYK POLSKI

Czytać, myśleć, uczestniczyć"

JĘZYK POLSKI WYMAGANIA EDUKACYJNE KLASA IV

Czytać, myśleć, uczestniczyć. Program nauczania ogólnego języka polskiego w klasach IV VI szkoły podstawowej.

JĘZYK POLSKI - PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA W KLASACH IV VI

Test 2 klasa III ( rząd 1)... Przeczytaj tekst i odpowiedz pełnymi zdaniami na zadane pytania.

Język polski test dla uczniów klas trzecich

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny w klasie 6 Teraz polski!

KLASA IV (ocenę wyższą otrzymuje uczeń, który spełnia wszystkie wymagania ocen niższych pozytywnych)

Szczegółowe kryteria ocen z języka polskiego w klasie pierwszej gimnazjum

Kryteria oceniania z języka polskiego w klasach IV VI KLASA IV OCENA CELUJĄCA:

JĘZYK POLSKI WYMAGANIA EDUKACYJNE KLASA V

Międzyszkolna Liga Przedmiotowa PŁOCK Zadania konkursowe z zakresu edukacji polonistycznej dla klasy II

Niko 2 Przedmiotowy System Oceniania

Kryteria oceniania z języka polskiego w klasach IV - VI KLASA IV

Dwugodzinna lekcja języka polskiego w klasie czwartej

Kryteria oceniania z języka polskiego dla klasy III gimnazjum

KRYTERIA OCEN Z JĘZYKA POLSKIEGO DLA UCZNIÓW KLASY IV

Szczegółowe kryteria stopni z języka polskiego dla uczniów klasy IV

ĆWICZENIE CZYNI MSTRZA

Język polski test dla uczniów klas trzecich

Wymagania zostały opracowane na podstawie Programu nauczania Słowa z uśmiechem wydawnictwa WSiP w klasie IV-VI

Wymagania edukacyjne z języka polskiego w klasie IV

JĘZYK POLSKI KLASA IV WYMAGANIA EDUKACYJNE Kryteria zostały opracowane na podstawie Programu nauczania Słowa z uśmiechem wydawnictwa WSiP

Wymagania edukacyjne z języka polskiego dla klasy 6. Ocena celująca:

WYMAGANIA EDUKACYJNE KLASA IV

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA POLSKIEGO Opracowany na podstawie programu nauczania Między nami

Język polski test dla uczniów klas trzecich

JĘZYK POLSKI WYMAGANIA EDUKACYJNE I KRYTERIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY - KLASA IV

Niezbędnik Ósmoklasisty

ŚRÓDROCZNE* I ROCZNE** WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA POLSKIEGO NA POSZCZEGÓLNE OCENY DLA KLASY IV

NACOBEZU JĘZYK POLSKI

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny NOWE Słowa na start! klasa 4

Ocenę wyższą otrzymuje uczeń, który spełnia wszystkie wymagania pozytywnych ocen niższych.

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z J EZYKA POLSKIEGO DLA KLASY 6

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA POLSKIEGO DLA KLASY V SZKOŁY PODSTAWOWEJ. Obowiązujący program nauczania : Jutro pójdę w świat, WSiP

2 punkty otrzymuje uczeń, który:

Przedmiotowy system oceniania język polski klasy IV VI Szkoły Podstawowej Zespół Szkół Siedliska - Bogusz

Wymagania edukacyjne z języka polskiego w klasie V

WYMAGANIA EDUKACYJNE KLASA V

ZAJĘCIA DLA DZIECI Z TRUDNOŚCIAMI W CZYTANIU I PISANIU ( MARZEC / KWIECIEŃ )

Szczegółowe wymagania na poszczególne oceny w klasyfikacji śródrocznej i końcoworocznej. Klasa IV

Wymagania edukacyjne z języka polskiego dla klasy IV opracowane na podstawie programu Jutro pójdę w świat

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

WYMAGANIA Z JĘZYKA POLSKIEGO DLA UCZNIÓW KLAS IV-VI SZKOŁY PODSTAWOWEJ

Przedmiotowe Zasady Oceniania z języka polskiego w klasach IV VI w Szkole Podstawowej w Mastkach

Transkrypt:

Trening przed klasówką Szkoła podstawowa Kształcenie literackie: praca z tekstem: Dorota Terakowska "Władca Lewawu" (fragment) Przeczytaj tekst, a następnie zaznacz poprawne odpowiedzi. W pierwszej chwili Bartek sądził, że w jego stronę zmierza wesoła i nadzwyczaj kolorowa grupa dzieci. Dopiero gdy podeszli blisko, ze zdumieniem stwierdził, że to nie dzieci, lecz dorośli. Wyglądali niezwykle! Kobiety przypominały wiotkie, złotowłose księżniczki z ilustrowanych baśni w powiewnych pastelowych sukniach mieniących się wszystkimi kolorami tęczy. Były śliczne. Tak śliczne, że aż nieprawdziwe. Szczególne wrażenie robiły ich wielkie błękitne oczy. Ale były to oczy... lalek; pięknych, kosztownych lalek, jakie niekiedy zdarza się oglądać na wystawach sklepów z zagranicznymi towarami. Bartka ponadto zaskoczył ich wzrost. Sięgały mu najwyżej po pachy. Jemu, trzynastoletniemu chłopcu! Mężczyźni byli niewiele wyżsi, równie piękni, subtelni, ubrani nie mniej barwnie. A dzieci... Dzieci sięgały Bartkowi nieco powyżej kolan! W powyższym fragmencie osoba wypowiada się A. w 1 osobie liczby pojedynczej. B. w 1 osobie liczby mnogiej.. w 3 osobie liczby pojedynczej. Powyższy fragment jest przykładem A. utworu epickiego. B. utworu lirycznego.. utworu dramatycznego. Zadanie 3 Bohaterowie, o których mowa w utworze to A. Bartek, kobiety, mężczyźni. B. kobiety, mężczyźni, dzieci, Bartek.. Bartek, kobiety, starcy, mężczyźni.

Zadanie 4 Ludzi, których spotkał chłopiec byli A. wysocy i piękni. B. wysocy i brzydcy.. niscy i piękni. Suknie bohaterek były A. pastelowe. B. złote.. błękitne. Zadanie 6 Wyraz 'wyżsi' to A. przymiotnik w stopniu równym. B. przysłówek w stopniu najwyższym.. przymiotnik w stopniu wyższym. Zadanie 7 Wypowiedzenie 'Były śliczne' to A. równoważnik zdania. B. zdanie pojedyncze nierozwinięte.. zdanie pojedyncze rozwinięte. Zadanie 8 Wyraz 'lecz' to A. przyimek. B. spójnik.. zaimek. Zadanie 9 Wyrażenie 'złotowłose księżniczki" to A. przenośnia. B. onomatopeja.. epitet.

0 Nastrój powyższego fragmentu jest A. niecodzienny. B. zwyczajny.. ponury. ODPOWIEDZI DO ZADAŃ A Zadanie 3 B Zadanie 4 A Zadanie 6 Zadanie 7 B Zadanie 8 B Zadanie 9 0 A... Kształcenie językowe: funkcja 'i' Przyporządkuj poniższe wyrazy do odpowiednich punktów.

igloo, cienie, miska, cisza, widok, miara, Irena, igła, siodło, Ignacy, dziadek, wigwam A. 'i' oznacza tylko samogłoskę: B. 'i' oznacza tylko zmiękczenie:. 'i' oznacza samogłoskę oraz zmiękczenie poprzedzającej ją spółgłoski: Policz litery i głoski w poniższych wyrazach. A. ciepło - B. książka -. biblioteka - D. wizyta - E. babcia - ODPOWIEDZI DO ZADAŃ A. 'i' oznacza tylko samogłoskę: igloo, Irena, igła, Ignacy. B. 'i' oznacza tylko zmiękczenie: cienie, miara, siodło, dziadek.. 'i' oznacza samogłoskę oraz zmiękczenie poprzedzającej ją spółgłoski: miska, cisza, widok, wigwam. A. ciepło - 6 liter, 5 głosek. B. książka - 7 liter, 6 głosek.. biblioteka - 10 liter, 8 głosek. D. wizyta - 6 liter, 5 głosek. E. babcia - 6 liter, 5 głosek.... Ortografia: pisownia 'rz' po spółgłoskach: p, b, k, g, d, t, ch, j, w Z podanego szeregu wypisz wyrazy nazywające rośliny, zwierzęta, przedmioty. MODRZEWTRZMIELBRZOZAPRZEPIÓRKAWRZOSGRZEBIEŃKRZESŁO HRZĄSZZ A. rośliny - B. zwierzęta -. przedmioty -

Ułóż alfabetycznie wyrazy z ćwiczenia 1. Zadanie 3 Podane wyrazy wpisz do odpowiednich kolumn. A. rzeczowniki - B. przymiotniki - brzeg, wrześniowy, przyrodniczy, chrzan, brzegowy, wrzesień, drzewo, przyroda, grzeczność, krzaczasty, chrzanowy, krzak, grzeczny, drzewny Zadanie 4 W puste miejsca wpisz odpowiednie wyrazy. Pszczyna, pszczoły, bukszpan, kszyk, pszenica, kształt, wszyscy A.... wytwarzają miód. B.... to miasto w południowej Polsce..... to zboże uprawiane na wszystkich kontynentach. D.... to ozdobny krzew o ciemnozielonych liściach. E.... to ptak wędrowny. F.... to inaczej ogół. G.... to zewnętrzny wygląd przedmiotu. Do podanych przymiotników w stopniu równym dopisz formy w stopniu wyższym i najwyższym. A. duży - B. dobry -. biedny - D. krótki - E. prosty - ODPOWIEDZI DO ZADAŃ A. rośliny - modrzew, brzoza, wrzos. B. zwierzęta - trzmiel, przepiórka, chrząszcz.. przedmioty - grzebień, krzesło. brzoza, chrząszcz, grzebień, krzesło, modrzew, przepiórka, trzmiel, wrzos

Zadanie 3 A. rzeczowniki - brzeg, chrzan, wrzesień, drzewo, przyroda, grzeczność, krzak. B. przymiotniki - wrześniowy, przyrodniczy, brzegowy, krzaczasty, chrzanowy, grzeczny, drzewny. Zadanie 4 Pszczyna, pszczoła, bukszpan, kszyk, pszenica, kształt, wszyscy A. pszczoły wytwarzają miód. B. Pszczyna to miasto w południowej Polsce.. pszenica to zboże uprawiane na wszystkich kontynentach. D. bukszpan to ozdobny krzew o ciemnozielonych liściach. E. kszyk to ptak wędrowny. F. wszyscy to inaczej ogół. G. kształt to zewnętrzny wygląd przedmiotu. A. duży - większy, największy. B. dobry - lepszy, najlepszy.. biedny - biedniejszy, najbiedniejszy. D. krótki - krótszy, najkrótszy. E. prosty - prostszy, najprostszy.