KOMUNIKAT ZARZĄDU POLSKIEGO INSTYTUTU STUDIÓW NAD SZTUKĄ ŚWIATA



Podobne dokumenty
Posiedzenie Rady Naukowej I Walne Zebranie

KOMUNIKAT ZARZĄDU POLSKIEGO INSTYTUTU STUDIÓW NAD SZTUKĄ ŚWIATA

KOMUNIKAT ZARZĄDU POLSKIEGO INSTYTUTU STUDIÓW NAD SZTUKĄ ŚWIATA. Nr 4 (31) Kwiecień 2015 roku. Przesyła członkom serdeczne życzenia świąteczne.

INSTYTUT HISTORII SZTUKI SZCZEGÓŁOWY PLAN STUDIÓW (PROGRAM RAMOWY) Studia stacjonarne I stopnia rok 2017/2018

Wymagania z plastyki na poszczególne stopnie

Program zajęć artystycznych w gimnazjum

Tematy prezentacji na ustny egzamin maturalny. Matura 2014

Podhalańska Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Targu

Podhalańska Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Targu

Ramowy Program Studiów Kierunek: Kulturoznawstwo Studia I stopnia: stacjonarne. Pensum: 180 ECTS i 1810 godz

P L A N S T U D I Ó W

PLASTYKA. Plan dydaktyczny

2. Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji społecznych (jeśli obowiązują):

2. Zdefiniuj pojęcie mitu. Na wybranych przykładach omów jego znaczenie i funkcjonowanie w kulturze.

AKADEMIA SZTUK PIĘKNYCH IM. JANA MATEJKI W KRAKOWIE WYDZIAŁ ARCHITEKTURY WNĘTRZ

Studia III Stopnia: Międzywydziałowe Interdyscyplinarne Humanistyczne Studia Doktoranckie (540 godz.)

MATURA 2010/2011 TEMATY DO EGZAMINU USTNEGO I. LITERATURA

Wzornictwo przemysłowe I stopień (I stopień / II stopień) ogólnoakademicki (ogólno akademicki / praktyczny) stacjonarne (stacjonarne / niestacjonarne)

SPECJALNOŚĆ WEDŁUG UZYSKANYCH KWALIFIKACJI: MALARSTWO SZTALUGOWE I MALARSTWO W ARCHITEKTURZE Z DZIEDZINY (WITRAŻU I MALARSTWA ŚCIENNEGO)

III. GRUPY PRZEDMIOTÓW I MINIMALNE OBCIĄŻENIA GODZINOWE

OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW UCZENIA SIĘ DLA KIERUNKU STUDIÓW AECHITEKTURA WNĘTRZ

Kraina sztuki. Scenariusz 8. Dynamiczna i dekoracyjna sztuka secesji. Elżbieta Jezierska

INSTYTUT HISTORII SZTUKI SZCZEGÓŁOWY PLAN STUDIÓW (PROGRAM RAMOWY) Studia stacjonarne I stopnia rok 2016/2017

Kierunek: krytyka literacka studia drugiego stopnia dwuletnie

Efekty kształcenia dla kierunku Wzornictwo studia I stopnia

Efekty kształcenia dla kierunku Nauki o rodzinie

ZAJĘCIA ARTYSTYCZNE KLASA 3 GIM

PLAN STUDIÓW dla kierunku malarstwo jednolite studia magisterskie (10 semestrów) Rok akademicki 2019/2020 ROK I. SEMESTR 1

Zakład Historii Sztuki, Filozofii i Sportu Katedra Edukacji Artystycznej

Standardy kształcenia dla kierunku studiów: Malarstwo A. JEDNOLITE STUDIA MAGISTERSKIE

TEMATY Z JĘZYKA POLSKIEGO NA MATURĘ USTNĄ na rok 2010/ 2011 w ZSP im. Orląt Lwowskich w Stopnicy

Historia malarstwa i rzeźby. Wzornictwo przemysłowe I stopień (I stopień / II stopień) ogólnoakademicki (ogólno akademicki / praktyczny)

W J O E J WÓ W D Ó ZK Z I I K ON O KURS

Niedziela BUW, sala Historia filozofii wykład

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PLASTYKI DLA KLASY I GIMNAZJUM

Historia sztuki - opis przedmiotu

Rok studiów: 1,semestr: 1

STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PLAN STUDIÓW stacjonarnych

ZAKŁADANE EFEKTY KSZTAŁCENIA

Plan zajęć przedmiotów teoretycznych prowadzonych przez WZKW w semestrze zimowym w roku akademickim 2018/2019 sala godz. sala 211 (KP) sala 08 (KP)

I. Umiejscowienie kierunku w obszarze/obszarach kształcenia wraz z uzasadnieniem:

DOTACJA NA UTRZYMANIE POTENCJAŁU BADAWCZEGO DOTACJA Wykaz planowanych do realizacji zadań badawczych, ujętych w planie zadaniowym jednostki

Katedra Systemów Politycznych i Instytut Studiów Politologicznych Wydziału Studiów Międzynarodowych i Politologicznych Uniwersytetu Łódzkiego

Uchwała nr 50/V/2012 Senatu Uniwersytetu Jagiellońskiego z dnia 23 maja 2012 r.

Studia III Stopnia: Interdyscyplinarne Humanistyczne Studia Doktoranckie (540 godz.)

Do uczestnictwa w konferencji zapraszamy w szczególności: historyków sztuki i kultury, konserwatorów zabytków i artystów.

I.2 Matryca efektów kształcenia: filolo drugiego stopnia WIEDZA. MODUŁ 21 Nau społeczne - przedmiot doo wyboru. MODUŁ 20 Seminarium magisterskie

OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) I. Informacje ogólne 1. Nazwa modułu kształcenia Wprowadzenie do wiedzy o historii sztuki nowoczesnej

określone Uchwałą Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego Nr 156/2012/2013

III. GRUPY PRZEDMIOTÓW I MINIMALNE OBCIĄŻENIA GODZINOWE

15 (3,3,3,3,3) 9(1,2,2,2,2) 6 5 (2,3) 3(1,2) Doktryny artystyczne Współczesne techniki malarstwa i rysunku

SZCZEGÓŁOWE ZASADY OCENY WNIOSKÓW O PRZYZNANIE ZWIĘKSZENIA STYPENDIUM DOKTORANCKIEGO NA WYDZIALE POLONISTYKI. Przepisy ogólne

EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK SZTUKA PROJEKTOWANIA KRAJOBRAZU. Studia stacjonarne II stopnia. Profil ogólnoakademicki i praktyczny.

BAJKA W PRZESTRZENI NAUKOWEJ I EDUKACYJNEJ - - BAJKA A MIT

Dr Barbara Klassa Zakład Metodologii Historii i Historii Historiografii Instytut Historii Uniwersytet Gdański

MISH-S. filologia polska akademicki II (studia magisterskie) 2017/2018

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU SOCJOLOGIA STUDIA DRUGIEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI

Sztuka nowoczesna i najnowsza

Perspektywa linearna. Perspektywa powietrzna. Perspektywa malarska.

Autor programu: mgr Krystyna Podlacha PROGRAM NAUCZANIA ZAJĘCIA ARTYSTYCZNE RÓŻNORODNE TECHNIKI PLASTYCZNE Liczba godzin 60 (4 warianty cztery okresy

Zgłoszenia protokoły Olimpiada Filozoficzna składanie prac

NAUKI I SZKOLNICTWA WYŻSZEGO z dnia 13 lipca 2012 r. pokazuje

Jestem częścią kultury PROGRAM NAUCZANIA WIEDZY O KULTURZE. Autor: Małgorzata Marzec

PROGRAM STUDIÓW NIESTACJONARNYCH I STOPNIA NA KIERUNKU KULTUROZNAWSTWO

30 godz. wykładów 30 godz. ćwiczeń laboratoryjnych

ZAKŁADANE EFEKTY KSZTAŁCENIA. 1. Pokrycie obszarowych efektów kształcenia przez kierunkowe efekty kształcenia:

ZAKŁADANE EFEKTY KSZTAŁCENIA. 1. Odniesienie efektów obszarowych do efektów kierunkowych

Zespół Szkół Plastycznych w Gdyni REALIZM SOCJALISTYCZNY ZWIĄZEK RADZIECKI

Opis zakładanych efektów kształcenia. Absolwent studiów drugiego stopnia: WIEDZA

-- prowadzi i dokumentuje działania związane z aktywnością kulturalną i samokształceniem

I ROK. WYDZIAŁ GRAFIKI. ROK AKADEMICKI 2015/2016. SEMESTR ZIMOWY. PLAN ZAJĘĆ

AKADEMIA SZTUK PIĘKNYCH W WARSZAWIE WYDZIAŁ ARCHITEKTURY WNĘTRZ NIESTACJONARNE STUDIA I STOPNIA w roku akademickim 2016/ 2017

Zakładane efekty kształcenia dla kierunku

FILOLOGIA POLSKA studia stacjonarne drugiego stopnia rok akademicki 2016/2017

SZCZEGÓŁOWE ZASADY OCENY WNIOSKÓW O PRZYZNANIE STYPENDIUM DOKTORANCKIEGO NA WYDZIALE POLONISTYKI

Efekty kształcenia dla kierunku Edukacja artystyczna w zakresie sztuk plastycznych

ćwiczenia plastyczne rysunkowe, malarskie, budowania kompozycji, formułowanie kształtu, przestrzeni

OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU) 15 godz. wykładu 15 godz. ćwiczeń

HISTORIA klasa 1 Liceum Ogólnokształcącego (4 letniego)

Studia Podyplomowe Zieleń w Układach Historycznych

LITERATURA. 2. Kresy wschodnie w literaturze polskiej. Omów na podstawie wybranych przykładów.

SZKOLNA LISTA TEMATÓW

Tradycja kulturowa literatury - opis przedmiotu

ZAKŁADANE EFEKTY KSZTAŁCENIA. 1. Pokrycie obszarowych efektów kształcenia przez kierunkowe efekty kształcenia

Nazwa przedmiotu Strategie kompozycyjne powieści XIX i XX w WH-FiPlP-PKP-SKP-W-S14_pNadGenV25YP. Wydział Humanistyczny

Kryteria oceniania osiągnięć ucznia z przedmiotu wiedza o kulturze. Klasa I. Wymagania przedmiotowo-programowe

Przedmiotowy System Oceniania z plastyki w klasach V-VI Szkoły Podstawowej w Rycerce Górnej

Lista tematów do części ustnej egzaminu maturalnego z języka polskiego w roku szkolnym 2013/2014 I. LITERATURA

Poniedziałek godzina Coll. Święcickiego Coll. Novum, sala C2

SZCZEGÓŁOWE ZASADY OCENY WNIOSKÓW O PRZYZNANIE STYPENDIUM DLA NAJLEPSZYCH DOKTORANTÓW NA WYDZIALE POLONISTYKI. Przepisy ogólne

dydaktycznych Konwersatorium wykład +ćwicz. 3. Filozofia kultury konwersatorium O zaliczenie Literatura

Rodzaj zajęć dydaktycznych*

LITERATURA. Bohater z książką w ręku. Omów wpływ lektur na życie postaci literackich na podstawie analizy wybranych przykładów.

FILOLOGIA POLSKA studia stacjonarne drugiego stopnia rok akademicki 2017/2018

SYLABUS MODUŁU KSZTAŁCENIA. poziom kształcenia: studia pierwszego stopnia profil kształcenia: praktyczny

Program studiów. Ogólna charakterystyka studiów STUDIA STACJONARNE

Historia kultury i sztuki (wybieralny) Kod przedmiotu

KARTA PRZEDMIOTU. 1. Informacje ogólne. 2. Ogólna charakterystyka przedmiotu. Historia architektury i sztuki B1

Program studiów obowiązujący w roku akademickim 2016/2017

Program studiów. Ogólna charakterystyka studiów HISTORIA SZTUKI STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA OGÓLNOAKADEMICKI NAUKI HUMANISTYCZNE STUDIA STACJONARNE

Transkrypt:

KOMUNIKAT ZARZĄDU POLSKIEGO INSTYTUTU STUDIÓW NAD SZTUKĄ ŚWIATA Nr 4a - uzupełnienie (31a) Kwiecień 2015 roku Zarząd zaprasza na Seminarium Sztuki 1945-1970 w dniu 25 kwietnia (sobota) 2015 o godz. 11 z wykładem Ewy Opałki (Uniwersytet Jagielloński) Całkowite wyeliminowanie rzeźby. Konceptualizacje przestrzeni a materialność w pracach Wandy Czełkowskiej / Total elimination of the sculpture. Conceptualisations of space and the materiality in Wanda Czełkowska's works. *** Redakcja pisma Sztuka Europy Wschodniej Искусство Восточной Европы Art of the East Europe, wydawanego przez Polski Instytut Studiów nad Sztuką Świata, zaprasza zainteresowanych do publikacji studiów w IV tomie rocznika (na rok 2016) pt. Henryk Siemiradzki i akademizm. Malarstwo rzeźba krytyka artystyczna. Tom obejmie zagadnienia malarstwa i rzeźby XIX wieku, związane z nurtem akademizmu w sztuce polskiej, sztuce rosyjskiej i Europy Wschodniej, sztuce polskich i rosyjskich artystów w zachodnioeuropejskich środowiskach, jak Rzym, Paryż, Monachium czy Wiedeń. Pierwsza część tomu dotyczyć będzie twórczości malarza Henryka Siemiradzkiego (1843-1902). W części drugiej znalazłyby się artykuły na temat innych artystów malarzy i rzeźbiarzy, reprezentujących nurt akademizmu, począwszy od około 1820 roku aż do przełomu XIX i XX wieku. Ważnym zakresem projektowanego tomu powinna zostać krytyka artystyczna i myśl o sztuce akademizmu, w tym system pojęć i język krytyki, a także relacje między krytyką artystyczną a twórczością. Wśród tematów proponowanych przez Redakcję i Komitet Naukowy znajdują się: - kształcenie akademickie; rysunek jako podstawa twórczości; techniki i technologie artystyczne; pomoce warsztatowe (fotografie), - pojęcie akademizmu; zagadnienia estetyki akademickiej, - źródła akademizmu w Polsce i Rosji; geneza akademizmu a klasycyzm i romantyzm; fazy sztuki akademickiej, - hierarchia tematów w sztuce akademizmu (sceny religijne, kompozycje historyczne; kompozycje religijno- lub historyczno - rodzajowe, pejzaż, sceny rodzajowe, portret, martwa natura),

- inspiracje ideowe; treści dzieła sztuki; alegoria i symbol; wartości symboliczne, kosmopolityzm i patriotyzm; mit złotego wieku ; synkretyzm kulturowy, - źródła ikonograficzne, historyczne i literackie do twórczości i interpretacji dzieł malarskich (Biblia, dzieła literackie, prace naukowe, studia oryginalnych motywów i zabytków), - akademizm a humanistyka XIX wieku (Hippolyte Taine, Ernest Renan; Ludwig Feuerbach, Karl Rosenkranz, Wilhelm Dilthey; Henryk Struve); koncepcje ujęcia procesu historycznego, - wizualna rekonstrukcja antyku, średniowiecza, świata Orientu, prehistorii; cytaty ze sztuki m.in. starożytnej, wczesnochrześcijańskiej, orientalnej, - proces twórczy; inspiracje formalne; styl, kompozycja i konwencje artystyczne dzieła; szkice, warianty, kopie autorskie; cykle, - ekspresja artystyczna; stylizacja malarska; idealizacja i elementy brzydoty; realność i fantastyka; malowniczość i dekoracyjność, - sztuka a etyka; oddziaływanie moralne na odbiorcę; interpretacje postaci Jezusa Chrystusa (Chrystus - Żyd, Chrystus - rewolucjonista), - hedonizm; miłość i perwersja seksualna; immoralizm; dekadentyzm i zapowiedzi upadku cywilizacji w akademizmie, - akademizm polski i rosyjski a sztuka akademicka Europy Zachodniej - inspiracje i relacje, - akademizm a realizm i naturalizm; nastrojowość i spirytualizm; związki genetyczne symbolizmu z akademizmem, - krytyka artystyczna wobec akademizmu; krytyka jako źródło nowych interpretacji, - recepcja społeczna sztuki akademickiej; salony i życie artystyczne; instytucje sztuki, - interpretacja polityczno-ideologiczna twórczości akademickiej; nacjonalizm, rasizm i imperializm (np. w przedstawieniach Rzymu), - krytyczna analiza znaczeń nadbudowanych nad dziełami akademizmu od XIX wieku do dziś; współczesny kontekst komunikacyjny twórczości akademickiej XIX wieku. Objętość około 10 stron znormalizowanego tekstu (około 18 000 znaków ze spacjami i przypisami na stronę) oraz 5 ilustracji. W przypadku większej ilości tekstu lub ilustracji Redakcja prosi o wcześniejszy kontakt. Języki publikacji: polski lub rosyjski (ze streszczeniem w języku angielskim); dla autorów z innych środowisk język angielski. Dokładne informacje dla autorów, a także spisy treści poprzednich tomów, na stronie: www.world-art.pl / publikacje / czasopisma i serie wydawnicze / Sztuka Europy Wschodniej Искусство Восточной Европы Art of the East Europe. Redakcja prosi o przesyłanie zgłoszeń - tytułów artykułów i krótkich informacje o nich do 30 maja 2015 roku do sekretarza naukowego pisma Iriny Gavrash gavrashirina@gmail.com lub za pośrednictwem strony internetowej Polskiego Instytutu Studiów nad Sztuką Świata

formularze@world-art.pl. Po akceptacji przez Redakcję i Komitet Naukowy artykuły przyjmowane będą do druku do 31 lipca 2015 roku. *** Zarząd Instytutu zaprasza zainteresowanych do publikacji w II tomie studiów The art of the Islamic world and the artistic relationships between Poland and Islamic countries. In the 600th anniversary of the establishment of diplomatic relations between Poland and Turkey In 1414, który ukaże się w 2016 roku w prowadzonej przez Instytut serii wydawniczej Conferences and Studies on the Polish Institute of World Art Studies (vol. XIX). Objętość około 10 stron znormalizowanego tekstu (około 18 000 znaków ze spacjami i przypisami na stronę) oraz 5 ilustracji. W przypadku większej ilości tekstu lub ilustracji Redakcja prosi o wcześniejszy kontakt. Język publikacji angielski. Dokładne informacje dla autorów, a także spisy treści poprzednich tomów, na stronie: www.world-art.pl / publikacje / czasopisma i serie wydawnicze / Conferences and Studies. Redakcja prosi o przesyłanie zgłoszeń - tytułów artykułów i krótkich informacje o nich do 30 maja 2015 roku do sekretarza naukowego tomu Karoliny Krzywickiej polish_ottoman2014@yahoo.pl lub za pośrednictwem strony internetowej Polskiego Instytutu Studiów nad Sztuką Świata formularze@world-art.pl. Po akceptacji przez Redakcję artykuły przyjmowane będą do druku do 31 lipca 2015 roku. *** Zapraszamy do nadsyłania propozycji tekstów do wieloautorskiej monografii pt.: Socrealizmy i modernizacje, pod redakcją dr Aleksandry Sumorok (ASP w Łodzi; PISnSŚ) i dr Tomasza Załuskiego (UŁ, ASP w Łodzi). Celem projektu jest wydobycie konstytutywnego napięcia pomiędzy socrealizmem, rozumianym jako doktryna artystyczno-kulturalna, ale też szerzej, jako socjalistyczna forma życia, a nowoczesnością, wraz z właściwymi jej procesami modernizacyjnymi oraz formami kultury. Chcemy przyjrzeć się temu, jak różnorakie formy socrealizmów i modernizacji ścierały się ze sobą, ale też wiązały się, nakładały się na siebie i przenikały, negocjowały swe rozbieżne tendencje, bądź integrowały się w konkretnych praktykach. Czy w Polsce, na przełomie lat 40. i 50., w okresie definiowanym przez takie między innymi czynniki, jak ekspansja stalinizmu i rozwój socrealizmu, istotnie doszło do porzucenia międzywojennych projektów modernizacyjnych, a także nastąpiło odejście od modernizmu jako artystycznej kultury doby nowoczesności? Czy też był to moment właściwego skoku w nowoczesność, czas dokonywania się rewolucji modernizacyjnej, na różnych polach, między innymi

w wymiarze społecznym, kulturowym i edukacyjnym nawet jeśli, jak to się czasem przyjmuje, była to rewolucja narzucona z zewnątrz i przeprowadzona obcymi rękoma? Celem projektu jest wydobycie konstytutywnego napięcia pomiędzy socrealizmem, rozumianym jako doktryna artystyczno-kulturalna, ale też szerzej, jako socjalistyczna forma życia, a nowoczesnością, wraz z właściwymi jej procesami modernizacyjnymi oraz formami kultury. Poszukujemy interpretacji, które odchodziłyby od traktowania obu tych zjawisk jako monolitycznych, przeciwstawnych sobie elementów, na rzecz ujęć podkreślających ich wewnętrzne zróżnicowanie, wielość postaci i złożoność wzajemnych relacji. Nie chodzi bynajmniej o prosty gest rewizjonistyczny raczej o porzucenie redukcjonizmu, charakteryzującego wiele dotychczasowych analiz tego okresu. Chcemy przyjrzeć się temu, jak różnorakie formy socrealizmów i modernizacji ścierały się ze sobą, ale też wiązały się, nakładały się na siebie i przenikały, negocjowały swe rozbieżne tendencje, bądź integrowały się w konkretnych praktykach. Interesują nas zarówno teksty prezentujące wyniki badań podstawowych, prowadzonych w ramach poszczególnych dyscyplin, analizy wypełniające luki i zapisujące białe plamy w historii, jak też transdyscyplinarne syntezy oraz reinterpretacje, poszerzające i przekształcające sferę badań w oparciu o nowe idee teoretyczne i metody badawcze. Proponujemy skupić się na następujących zagadnieniach choć nie ograniczany do nich zakresu tematycznego artykułów: - ścieżki modernizacji powojennego państwa polskiego - marksizm a socrealizm, marksizm a modernizacja - nieortodoksyjne i subwersywne użycia dyskursu marksistowskiego - kultura stalinowska a edukacja i oświata - socrealizm a nowoczesna kultura popularna - modernizm i socrealizm a kultura robotnicza i chłopska - ideologiczne a pozaideologiczne konteksty tworzenia oraz funkcjonowania socrealistycznej architektury, wzornictwa i sztuki - biografie twórcze jednostkowe postawy i strategie przyjmowane wobec stalinizmu i socrealizmu - państwowa polityka kulturalna a indywidualne gry o pozycję w polu produkcji artystycznej - nowe odczytanie kluczowych wydarzeń i tekstów epoki poza opozycją doktryny socrealistycznej i awangardy - przerwana/kontynuowana lekcja modernizmu w socrealizmie przypadki jednostkowe, graniczne, peryferyjne na przecięciu socrealizmu i modernizmu - socrealizmy architektoniczne praktyczne modyfikacje doktryny w kontekście

regionalnych tradycji, w tym konserwatywnych nurtów przedwojennego modernizmu - biopolityczny, afektywny i habitualny wymiar architektury oraz wzornictwa - szkoły artystyczne i architektoniczne kontynuacje przedwojennych modeli kształcenia w programach dydaktycznych, rola indywidualnych twórców-dydaktyków w transmisji modernistycznych idei i praktyk - organizacja pola pracy i produkcji artystycznej związki zawodowe i spółdzielnie twórcze - przemiany geografii artystycznej po 1945 roku - podróże artystyczne, migracje idei i form kulturowych - wystawy: krytyczne narracje na temat modernizmu na ekspozycjach krajowych a eksportowa nowoczesność na wystawach zagranicznych Wszystkich zainteresowanych publikacją artykułów w tomie prosimy o kontakt i zgłoszenie chęci uczestnictwa w projekcie przedstawienie propozycji artykułu (należy podać roboczy tytuł tekstu i przesłać krótki abstrakt). Na gotowe teksty o objętości około jednego arkusza (40 tys. znaków ze spacjami) czekamy do końca czerwca 2015 roku. Przygotowywany tom recenzowana monografia wieloautorska ukaże się nakładem ASP w Łodzi pod koniec 2015 roku. Zastrzegamy sobie prawo selekcji zgłoszeń pod kątem tematycznej spójności tomu. Wszystkich zainteresowanych publikacją artykułów w tomie prosimy o kontakt i zgłoszenie chęci uczestnictwa w projekcie przedstawienie propozycji artykułu do 10. 05. 2015 (należy podać roboczy tytuł tekstu i przesłać krótki abstrakt). Zgłoszenia uczestnictwa i gotowe teksty prosimy przesyłać na adresy mailowe: dr Aleksandra Sumorok: sumorok@interia.pl dr Tomasz Załuski: tomek.zaluski@gmail.com ================================================================================ Strona internetowa: http://www.world-art.pl Facebook Oddział Warszawski http://www.facebook.com/pages/polski-instytut-studi%c3%b3w-nad-sztuk%c4%85- %C5%9Awiata/504390379582972 Anna Sembiring - administrator profilu (ankasembiring@gmail.com.).

Oddział Krakowski https://www.facebook.com/polskiinstytutstudiownadsztukaswiatakrakow?ref=hl Aleksandra Görlich - administrator profilu (krakow@sztukaorientu.pl) Składki Zarząd gorąco prosi i przypomina członkom o płaceniu składek za okres od rejestracji Instytutu, to znaczy od lipca 2011 roku (normalna składka 10 zł; ulgowa dla doktorantów 5 zł, dla emerytów i rencistów również ulgowa 5 zł, wprowadzona uchwałą zarządu od października 2012 roku). Składki stanową podstawowy fundusz, z którego możemy pokrywać koszty utrzymania lokalu Instytutu; czynsz za wynajem oraz rachunki za energię elektryczną i wodę to łącznie około 1000 zł miesięcznie. Numer konta Instytutu w Credit Agricole Bank Polska: 24 1940 1076 3101 7420 0000 0000 ---------------------------------------------------------------------------------------- Lokal przy ul. Foksal 11 jest wykorzystywany na cele kulturalne przez Polski Instytut Studiów nad Sztuką Świata dzięki pomocy Miasta Stołecznego Warszawy Dzielnicy Śródmieście.