Mieczysław Porębski na tle obrazów Jerzego Nowosielskiego Musée Galliera w Paryżu, wystawa Sources et Recherches, 1969



Podobne dokumenty
Smoczyński retrospektywnie.

PIWNICA ODOLAŃSKA 10 CHEŁCHOWSKI*WÓJCIK CHOJECKI*TURCZYŃSKI GREGOREK*SZPINDLER

Nowosielski- sztuka sakralna. Podlasie, Warmia i Mazury, Lublin

В У. Валянціна Шоба / Walentyna Szoba Уладзімір Панцялееў / Władimir Pantielejew

Serigrafie Jerzy NowoSielSki

PRACOWNIA FOTOGRAFII. Nie można stworzyć dzieła sztuki, jeśli nie jest ono zorganizowane jednoczącą je myślą. E.G. Craig

BIURO WYSTAW ARTYSTYCZNYCH W KIELCACH. PORTRETY i SYTUACJE

Franciszek Wójcik ( )

10 września - 10 listopada 2010 wernisaż: 9 września godz

MUZEUM NARODOWE W KRAKOWIE- GMACH GŁÓWNY. Fot:

Program zajęć artystycznych w gimnazjum

MUZEUM NARODOWE ZIEMI PRZEMYSKIEJ W PRZEMYŚLU Plac płk Berka Joselewicza 1

2. Zdefiniuj pojęcie mitu. Na wybranych przykładach omów jego znaczenie i funkcjonowanie w kulturze.

STARA FABRYKA. ul. Plac Żwirki i Wigury Bielsko-Biała. www: muzeum.bielsko.pl tel:


Sylabus modułów kształcenia Kuratorska I Instytut Historii Sztuki

Białoruska sztuka współczesna. Pierwszy taki przegląd w historii

Oferta sponsorska Cricoteka

Umiejętności na ocenę dopuszczającą. Umiejętności na. ocenę dostateczną

artysta grafik dr Marta Ipczyńska-Budziak

Światła Chartes Eustachy Kossakowski,

Jestem częścią kultury PROGRAM NAUCZANIA WIEDZY O KULTURZE. Autor: Małgorzata Marzec

WKRACZAJĄC W NOWY WYMIAR. TWÓRCZOŚĆ SOPHIE TAEUBER-ARP

Sylabus modułów kształcenia Specjalizacja kuratorska I Instytut Historii Sztuki

Kuratorwystawy:RomualdMieczkowski(MCKiS) tel: w.mckis.waw.pl Warszawa,GaleriaMazowiecka,kwiecień maj2012

Wymagania edukacyjne do przedmiotu zajęcia artystyczne - gimnazjum klasy 2 i 3

IV Międzynarodowy Konkurs Artystyczny PEJZAŻ WSPÓŁCZESNY- Częstochowa 2018

2018 lipiec sierpień wrzesień galeria sztuki współczesnej w opolu

malarz, pedagog Nowozubkow, zdjęcie miasta z początków wieku 20.

Wernisaż. Wystawa prac studentów Kierunku Plastycznego Uniwersytetu Trzeciego Wieku w Sanoku

Jerzy Grzegorski, Adam Klimczak. Foto: Józef Robakowski, lecie Galerii Wschodniej / Program

Wnioski odrzucone ze względów formalnych

Warsztaty Programu Edukacji Centrum Sztuki Współczesnej Zamek Ujazdowski. dla szkół podstawowych na rok szkolny 2013/2014

Do uczestnictwa w konferencji zapraszamy w szczególności: historyków sztuki i kultury, konserwatorów zabytków i artystów.

Piękny gest 98-letniej łodzianki. Ufundowała Muzeum Miasta Łodzi obraz

Podhalańska Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Targu

Warsztaty Programu Edukacji Centrum Sztuki Współczesnej Zamek Ujazdowski. dla grup gimnazjalnych na rok szkolny 2013/2014

Bank pytań na egzamin ustny

Chrześcijaństwo na Wschodzie i na Zachodzie. Medytacja na Łotwie

Pomiędzy wiarą a sztuką sztuka i kicz w przestrzeni sakralnej Konferencja naukowa Lublin, 31 maja 2 czerwca 2012 roku

SZTUKA JAK ŻYCIE. Z Ireną Nawrot rozmawia Monika Juchniewicz CZY LUBELSZCZYZNA WCIĄŻ JEST ARTYSTYCZNYM ZAŚCIANKIEM EUROPY?

Nowa siedziba Cricoteki

Janusz Przybylski. Grafika i malarstwo

INSTYTUT HISTORII SZTUKI SZCZEGÓŁOWY PLAN STUDIÓW (PROGRAM RAMOWY) Studia stacjonarne I stopnia rok 2017/2018

Malowane kwiatami dekoracje kwiatowe i ogrodowe w rzemiośle artystycznym XVIII-XX w. scenariusz Beata Mróz

Wymagania edukacyjne z przedmiotu plastyka w klasie VI w roku szkolnym 2018/2019 Ocenę niedostateczną otrzymuje uczeń, który:

Wieczór poświęcony twórczości i sylwetce Artura Szyka

Bernadeta Marciniec urodzona w Tarnowie.

LITERATURA. 2. Kresy wschodnie w literaturze polskiej. Omów na podstawie wybranych przykładów.

Jarocki, Jerzy ( )

WYMAGANIA EDUKACYJNE - ZAJĘCIA ARTYSTYCZNE MALARSTWO I RZEŹBA

Wymagania edukacyjne plastyka kl. I Gimnazjum

INSTYTUT HISTORII SZTUKI Plan studiów stacjonarnych I stopnia rok 2018/2019. ROK I (rok ) Semestr I Semestr II Prowadzący. Forma zal.

Krajobraz przemysłowy Eustachy Kossakowski, lata 50. i 60.

Zakład Historii Sztuki, Filozofii i Sportu Katedra Edukacji Artystycznej

MAKOWSKI OŻYWIONY DZIEŃ PATRONA SZKOŁY W ŁÓDZKIM PLASTYKU

Dolny Śląsk - historia lokalna

Andrzej Siemi ń ski. malarstwo. 27 V VII Galeria J

WYSTAWA I PROGRAM WYDARZEŃ TOWARZYSZĄCYCH Z OKAZJI JUBILEUSZU 40-LECIA MUZEUM MIASTA ŁODZI

Wolontariusz WANTED!

ALFRED WYSOCKI Maćkowa Ruda Krasnopol tel

MUZEUM DLA PRZEDSZKOLAKA

współczesna sztuka litewska

2. Zasady oceniania uczniów.

zagadnieniami teoretycznymi i artystycznymi. Projekt najstarszych ak obejmie kompozycje malarskie i k pow lat.

Podczas pobytu w Żywcu artysta malarz portretował wielu mieszczan żywieckich.

EUGENIUSZ EIBISCH WYSTAWA POŁĄCZONA ZE SPRZEDAŻĄ

ZAJĘCIA ARTYSTYCZNE KLASA 3 GIM

ZASADY OCENIANIA Z WIEDZY O KULTURZE W III LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM W ŁOMŻY

CZEGO NIE MOGLIŚMY WYKRZYCZEĆ ŚWIATU

poniedziałek: 10:00 14:00 wtorek: 10:00 14:00 środa: 12:00 16:00 czwartek: 12:00 16:00 piątek: 12:00 16:00

Wymagania edukacyjne z przedmiotu plastyka w klasie VII w roku szkolnym 2018/2019

OBŁAWA. krzysztof trzaska Centrum Promocji Kultur y w Dzielnicy Praga Południe m. st. Warszaw y

określone Uchwałą Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego Nr 156/2012/2013

Wymagania edukacyjne i kryteria ocen z plastyki w klasie IV

Uroki naszego województwa oczami studentów. Wernisaż wystawy w Politechnice Świętokrzyskiej

Detal architektoniczny widoczny ale czy znany

Kryteria ocen PLASTYKA kl. 7

TWÓRCZOŚĆ CZESŁAWA CZMIELA

Rektor Politechniki Łódzkiej, Związek Nauczycielstwa Polskiego w PŁ Miejska Galeria Sztuki, Związek Polskich Artystów Plastyków w Łodzi

PLASTYKA KRYTERIA OCEN DLA KLAS IV

Propozycja obejrzenia wystawy malarstwa Anny Małgorzaty Roszkowskiej oraz udziału w konkursie

"Obrazy wyobraźni... Władysław Wałęga

REFERAT PRACY DYPLOMOWEJ

artysta grafik dr Marta Ipczyńska-Budziak

Uniwersytet Rzeszowski

WOJEWÓDZKI KONKURS Z PLASTYKI. STOPIEŃ WOJEWÓDZKI SZKOŁA PODSTAWOWA Razem 100 punktów

Europejskie Centrum Edukacyjno - Kulturalne Zgorzelec - Görlitz Meetingpoint Music Messiaen

"Wibracje i rozmowy koloraturowe"

Kryteria ocen PLASTYKA kl. 6

KARTA KURSU Kierunek: Historia Studia I stopnia, stacjonarne, rok 1, semestr 1

Uchwycić słowa zrodzone z ciszy o malarstwie Tatiany Borisowny Majewskiej i ks. Tadeusza Stasiaka w Janowskim Ośrodku Kultury

Odniesienie do efektów kształcenia w obszarze (obszarach)

Mikołaj Konczalski. Pamiętnik wyobraźni malarstwo rysunek grafika rzeźba

PROGRAM. PROGRAM CFW 2014 *szczegóły mogą ulec zmianie sobota

5 LAT. instytutarchitektury.org FUNDACJI INSTYTUT ARCHITEKTURY

Przy każdej literze alfabetu napisz po jednym wyrazie, który kojarzy Ci się ze sztuką. Moim zdaniem sztuka to:

Teresa Wallis - Joniak i Koloryści

3. Poziom i kierunek studiów:niestacjonarne studia II-go stopnia

Ocena Celujący Bardzo dobry Dobry Dostateczny Dopuszczający Dział Aktywność twórcza - podejmuje próby wykonania portretów w różnych technikach

Transkrypt:

Mieczysław Porębski na tle obrazów Jerzego Nowosielskiego Musée Galliera w Paryżu, wystawa Sources et Recherches, 1969 36

Z Nowosielskim, jego sztuką, przeżyłem lata, całe nieomal nasze dojrzewające i dojrzałe życie. Mieczysław Porębski Ktoś kiedyś powiedział, że gdyby Jerzy Nowosielski się nie narodził Mieczysław Porębski by go wymyślił. Trudno nie zgodzić się z tym stwierdzeniem. Więź i niestrudzony zapał Porębskiego do coraz nowszego i głębszego odczytywania malarstwa Nowosielskiego nie ma sobie równych. Byli oni bowiem przyjaciółmi od młodości, nierozłącznymi również w życiu zawodowym. Malarz, który był teologiem, i teoretyk, profesor, który malował. Stanowili swoje zawodowe dopełnienie. Bez jednego drugi nie osiągnąłby tego, do czego doszli wspólnie. Z Nowosielskim, jego sztuką, przeżyłem lata, całe nieomal nasze dojrzewające i dojrzałe życie pisał Mieczysław Porębski w tekście Znak w górach z 1995 roku1. Wspólnota doświadczeń, godziny, tygodnie, miesiące rozmów i debat zrodziły nić porozumienia, współświadomości i współprzeżywania wydarzeń zarówno z życia prywatnego, jak i sztuki, muzyki, religii zagadnień intymnych i wymagających bezpośredniego przeżycia i przetrawienia. A wszystko zaczęło się Kunstgewerbeschule, Państwowej Szkole Rzemiosła Artystycznego, która założona przez okupanta, była jedynym oficjalnym miejscem, w którym możliwy był rozwój młodych artystów i wymiana myśli. Tam też zasadniczo poznali się członkowie przyszłej Grupy Krakowskiej, tam zawiązywały się przyjaźnie na całe życie w tym ta pomiędzy Porębskim i Nowosielskim. Malarz tworzył swoje pierwsze obrazy ukazujące pejzaże, akty, portrety, abstrakcje, a badacz pisał pierwsze wprawki krytyczne, próbując opisać owo nowe, które powstaje na jego oczach. Szkicował przy tym i malował gwasze (w przyszłości, pewnego rodzaju pozostałością z dawnych lat, były także tak zwane rysunki konferencyjne, które powstawały przez kolejne lata). Po latach Nowosielski wspominał: Co sprawiło, jaki G e n i u s z, jakie p r z e z n a c z e n i e, że Porębski stał się pisarzem, choć mógł być świetnym malarzem, a ja, który nie rokowałem takich 37

nadziei, bo nie miałem takich rysunków z potrzeb społecznych. Dla nich obraz stał ani takiej wrażliwości, wybrałem drogę się kluczowym zagadnieniem, do którego trzeba powrócić i ponownie z nim się malarza? Nie wiem, i teraz, kiedy nasze losy się jakby spełniły, późno o to pytać 2. zmierzyć. Ich aspiracje były całkiem odmienne, prowadziły w kierunku indywi- Były zatem pierwsze wystawy i prezentacje Grupy Młodych Plastyków, wprawki dualnego, swobodnego faktu artystycznego pisał o młodej generacji Porębski krytyczne, kuratorskie i artystyczne. Pierwszym poważnym sprawdzianem z perspektywy lat3. Owe odmienne pola był dla artystów młodego pokolenia koniec działalności artystycznej wymagały również odmiennego podejścia i języka ich roku 1948. I Wystawa Sztuki Nowoczesnej w Pałacu Sztuki manifestacja niezależnej opisu. Trzeba było sięgnąć po nowe pojęcia obrazujące zdarzenia w rzeźbie czy sztuki oraz jej związków z rzeczywistością nie ograniczającą się jedynie do tego, co obrazie. Porębski przez lata systematycznie wypracowywał język, pojęcia -klucze, widoczne, ale także do widzenia i wrażliwości artysty. Wraz z liderem środowiska krakowskiego, Tadeuszem Kantorem, lem ćwiczeń była twórczość najbliższych dzięki którym mierzył się z obrazem. Po- Mieczysław Porębski był pomysłodawcą mu artystów, w tym prace przyjaciela Jerzego Nowosielskiego. To w przestrzeni tego projektu. A Jerzy Nowosielski był jednym z najbardziej aktywnych i dostrzegalnych artystów wystawy. Obok ikonicz- wypracowywał metodę badawczą histo- jego obrazów między innymi Porębski nych już abstrakcyjnych w formie obrazów takich jak: Bitwa o Addis Abebę, Zi- formę, kompozycję, materię, powierzchryka sztuki, która uwzględnia zarówno ma w Rosji, Stocznia, Posadzka w łazience czy Dom gołębi pokazał wtedy również i wektor metafizyczny, duchowej warnię i przestrzeń wewnętrzną obrazu, jak model przestrzenny; brał aktywny udział tość obrazu. w debatach, wykładach i edukacyjnych Swoista wiara w Nowosielskiego przekraczała jednak intymne artystyczno- oprowadzeniach widzów po wystawie. I tak przez kolejne lata następowało -teoretyczne relacje. Była ona tak silna, że zarówno kształtowanie się i dojrzewanie przez wiele lat Porębski starał się wprowadzić artystę w zachodni obieg sztu- języka malarskiego Nowosielskiego, jak i metody badawczej Porębskiego. Równolegle prowadzili poszukiwania w po- w Wenecji, następnym Biennale w São ki. Pierwszym krokiem było Biennale wojennej rzeczywistości, interesował ich Paulo. Po nich nastąpiła seria wystaw poświęconych polskiej sztuce współczesnej, przede wszystkim przedmiot w obrazie. Badali świat form, który atmosferą będzie w ramach których Profesor jako komisarz lub współkurator starał się wpisać tworzył drogę łączącą świat fizyczny i metafizyczny; rzeczywistość, perspektywę historyczną i metahistorię zwróconą ku rzetowej historii sztuki4. Towarzyszyły te- sztukę Nowosielskiego w kontekst świaczom ostatecznym. Według Porębskiego, mu publikacje, teksty, wykłady, odczyty, młodzi odcinali się od wcześniejszych a twórczość przyjaciela była zawsze jednym z podstawowych punktów dążeń sztuki powiązanej i wynikającej odniesienia. 38

Jedną z najgłośniejszych i zarazem ostatnich prób była prelekcja na konferencji towarzyszącej wystawie Présences polonaises w 1983 roku w Centre Pompidou. Jej jakże znaczący tytuł Polskie nieobecności miał odbicie w dramatycznym zestawieniu i próbie rozliczenia polskiej sztuki jej obecności przez nieobecność i nieobecności nawet mimo obecności 5. Także tutaj szukał jeszcze kontekstu dla sztuki Nowosielskiego (czego niebawem zaprzestał, negując możliwość i sens odgórnego nadawania kontekstu malarstwu): Tradycja nie tylko i nie tyle malarska, lecz również duchowa, najpierw tajemna tradycja dionizyjska, następnie chrześcijańska całego rodzinnego Mediterraneum; ikoniczna i anikoniczna zarazem, hieratyczna i zmysłowa. Łacińska ze swojej formacji, mistyczna przez skłonności intelektualne, ortodoksyjna z wyboru. Nowosielski on również i on przede wszystkim podejmuje się tych upartych poszukiwań zbiorowej i osobistej tożsamości, które u nas, na świętych i przeklętych rozstajnych drogach Europy, sięgają czasem obsesji 6. Próby oddania należnego, według krytyka, miejsca dla owej twórczości podejmowane przez wiele lat niestety nie udały się. To rozczarowanie odbiorcą zagranicznym pomieszane ze zrezygnowaniem można było wyczuć w treści paryskiego odczytu. A sztuka Nowosielskiego zbyt zawiła i wschodnia dla Zachodu była i niestety nadal jest mimo wielu prób kolejnych pełnych nadziei historyków sztuki i galerzystów niezrozumiała i obca. Krytyk jest bardziej odpowiedzialny niż artysta mówi Porębski artysta wygrywa albo przegrywa swoim obrazem, którym się jakoś określa, a krytyk jest również odpowiedzialny za drogę, jaką proponuje, jaką wytycza i do jakiej artystów nakłania 7. Niestrudzone wysiłki Porębskiego, aby precyzyjnie określić miejsce sztuki Nowosielskiego, a także żmudne badania, interpretacja i objaśnianie praw oraz treści, które kryją w sobie obrazy malarza, oparte były na pełnym zaufaniu i wierze w duchową wielkość przyjaciela. Bez wzajemnego zaufania i zrozumienia ich drogi nie połączyłyby się. Porębski często podkreślał bowiem, że o obrazach najlepiej opowiadać obrazami. Obraz ze swoją złożonością tym, co fizyczne, i tym, co metafizyczne wymyka się słowom i na zawsze pozostaje niedopowiedziany. Obraz zostawmy obrazowi mawiał Profesor8. Dobromiła Błaszczyk PRZYPISY 1 Mieczysław Porębski, Znak w górach, w: Mieczysław Porębski, Nowosielski, Kraków 2003, s. 189. 2 Krystyna Czerni, Historia jednej przyjaźni, w: Mieczysław Porębski, Nowosielski, s. 255. 3 Mieczysław Porębski, Polskie nieobecności, w: Mieczysław Porębski, Nowosielski, s. 206. 4 Por. m.in. Sources et récherches Musée Galliera (Paryż 1969), Voir et concevoir Sukiennice (Kraków 1975, w ramach kongresu AICA), Présences polonaises Centre Pompidou (Paryż 1983). 5 Mieczysław Porębski, Polskie nieobecności, s. 218. 6 Tamże, s. 217. 7 Krystyna Czerni, Nie tylko o sztuce. Rozmowy z profesorem Mieczysławem Porębskim, Wrocław 1992, s. 133. 8 Mieczysław Porębski, Znak w górach, s. 193. 39

Mieczysław Porębski (1921 2012) w towarzystwie Tadeusza Brzozowskiego (1918 1987) i Jerzego Nowosielskiego (1923 2011) Fotografia z lat 70. 40

Jerzy Nowosielski Skrzydło archanioła, 1947, olej/płótno, 67 100 cm, kolekcja Galerii Starmach, fot. dzięki uprzejmości Fundacji Nowosielskich Mieczysław Porębski w Wenecji Lata 60. Zima w Rosji, 1947, olej/płótno, 60 80 cm, kolekcja Galerii Starmach, fot. dzięki uprzejmości Fundacji Nowosielskich Dom Gołębi, 1948, olej/płótno, 135,5 66 cm, Muzeum Narodowe w Warszawie, fot. dzięki uprzejmości Fundacji Nowosielskich Bitwa o Addis Abebę, 1947, olej/płótno, 140 80 cm, kolekcja Galerii Starmach, fot. dzięki uprzejmości Fundacji Nowosielskich Autoportret, 1976, olej/płótno, 50 70 cm, fot. dzięki uprzejmości Fundacji Nowosielskicha Fotografia Archiwum 41