Załącznik nr 2 do Zarządzenia Nr 8/07 Dyrektora Gimnazjum Nr 3 w Lubinie PROCEDURA UZYSKANIA KARTY ROWEROWEJ I MOTOROWEROWEJ w GIMNAZJUM NR 3 w LUBINIE
Podstawa prawna: Ustawa o ruchu drogowym (Dz. U. z 1997r. Nr 98, poz. 602 ze zmianami) 1. Kartę rowerową może uzyskać osoba, która wykazała się niezbędnymi kwalifikacjami i osiągnęła wymagany wiek: 10 lat, w przypadku kart motorowerowej 13 lat. 2. Sprawdzenia kwalifikacji osoby ubiegającej się o kartę rowerową i motorowerową dokonuje: komisja w składzie co najmniej dwóch nauczycieli, może również wchodzić zaproszony przedstawiciel policji posiadający uprawnienia z zakresu ruchu drogowego. 3. Sprawdzanie kwalifikacji uczniów (Art. 109 ust. 4 ustawy prawo o ruchu drogowym) odbywa się w szkole podczas zajęć z wychowania komunikacyjnego, na lekcjach przedmiotu technika, w ciągu roku szkolnego z pięciu działów tematycznych ( ogólne przepisy ruchu drogowego, znaki drogowe, zasady poruszania się na skrzyżowaniach, obsługa i wyposażenie roweru/motoroweru, pierwsza pomoc). 4. Udokumentowania spełnienia wymagań uzyskania karty rowerowej/motorowerowej dokonuje się w arkuszu zaliczeń (Załącznik nr 1, 2). 5. Egzamin składa się z dwóch części: teoretycznej praktycznej 6. Egzamin teoretyczny odbywa się w formie testu sprawdzającego wiedzę z przepisów ruchu drogowego. Aby zaliczyć należy uzyskać 80 % prawidłowych odpowiedzi. 7. Egzamin praktyczny polega na wykonaniu następujących zadań egzaminacyjnych: przygotowanie do jazdy i ruszanie z miejsca na płaskim terenie, jazda do przodu po prostej i po łukach, hamowanie i zatrzymywanie pojazdu w określonych miejscach, zatrzymywanie się przed przeszkodą, prawidłowym wykonywaniu manewrów na drodze takich jak: skręt w prawo i w lewo, omijanie, zmiana kierunku jazdy lub pasa ruchu, włączanie się do ruchu, przecinanie się kierunków ruchu, jazda przez skrzyżowanie. 8. W celu uzyskania kart rowerowej/motorowerowej uczeń po zaliczeniu testu kwalifikacyjnego przepisów ruchu drogowego, jazdy na rowerze/motorowerze przebyciu szkolenia z zakresu udzielania pierwszej pomocy oraz uzyskania akceptacji nauczyciela oraz rodzica lub prawnego opiekuna na wydanie karty rowerowej/ motorowerowej składa w sekretariacie: arkusz zaliczeń, zdjęcie opisane danymi ucznia/uczennicy; imię i nazwisko, data urodzenia, adres zamieszkania. 9. Dyrektor szkoły na podstawie wypełnionego arkusza zaliczeń wydaje nieodpłatnie uczniom kartę rowerową/motorowerowa na drukach wg wzoru zamieszczonego w załączniku nr 1 do rozporządzenia Ministra Transportu i Gospodarki Morskiej z dnia 23 grudnia 1997r. w sprawie wzorów dokumentów stwierdzających uprawnienie do kierowania pojazdami (Dz. U. nr 18, poz. 86 z 1998r.).
10. Szkoła wystawia kartę rowerowa/motorowerową opieczętowaną w miejscu określającym uprawnienia do rodzaju pojazdów, na które karta jest ważna, podpisana przez dyrektora szkoły. 11. Rejestr wydanych kart motorowerowych przechowywany jest w szkole do czasu osiągnięcia przez ucznia 18 lat. 12. rejestr kart zawiera: imię i nazwisko ucznia/uczennicy numer seryjny druku karty numer kolejny karty datę wydania poświadczenie (pospis0 ucznia/uczennicy. 13. Sekretarz szkoły przydziela kolejny numer karty/rok/m, (np. 12/2007/M). Zakres umiejętności i wiadomości niezbędnych do uzyskania karty rowerowej/motorowerowej Uczeń: prawidłowo określa znaki drogowe pionowe i poziome dotyczące pieszych i rowerzystów/motorowerzystów, umie scharakteryzować poszczególne elementy obowiązkowego wyposażenia roweru/motoroweru, potrafi ocenić stan techniczny obowiązkowego wyposażenia roweru/motoroweru, wykonuje proste czynności związane z codzienną obsługą roweru/motoroweru, prawidłowo wykonuje czynności poprzedzające jazdę rowerem/motorowerem, opanował właściwą technikę jazdy, stosuje hierarchię ważności norm, znaków, sygnałów oraz poleceń w ruchu drogowym, opisuje cechy charakterystyczne drogi, prawidłowo wykonuje manewry: skrętu w lewo, skrętu w prawo, wyprzedzania, omijania, mijania, na skrzyżowaniu zachowuje się zgodnie z przepisami ruchu drogowego, ocenia sytuację na drodze zachowując szczególną ostrożność i stosu7je zasadę ograniczonego zaufania, potrafi właściwie zachować się w sytuacjach nietypowych na drodze oraz określić skutki błędnego wykonania manewrów, odróżnia zachowania uczestników ruchu zagrażające bezpieczeństwu, uzasadnia wpływ rodzaju drogi na bezpieczeństwo uczestników ruchu drogowego, potrafi zastosować przepisy obowiązujące kierujących rowerem/motorowerem podczas poruszania się w kolumnie rowerowej/motorowerowej, przewiduje skutki lekceważenia przepisów drogowych w miejscach szczególnie niebezpiecznych, klasyfikuje pojazdy uprzywilejowane i pracujące na drogach, odróżnia pojazdy uważane za niebezpieczne, wykrywa związki zachodzące między zachowaniem się uczestników ruchu, a czynnikami pośrednimi (droga, warunki atmosferyczne, natężenie ruchu) wpływającymi na bezpieczeństwo na drogach.
Wiadomości Uczeń: poprawnie wymienia informacje zawarte na znakach dotyczących pieszych i rowerzystów/motorowerzystów, nazywa elementy drogi, podaje hierarchię ważności norm, znaków, sygnałów oraz poleceń w ruchu drogowym, podaje sposób używania obowiązkowego wyposażenia roweru/motoroweru, definiuje pojęcia dotyczące manewrów wykonywanych przez kierującego rowerem/motorowerem, zna zasady pierwszeństwa przejazdu na skrzyżowaniach, wyjaśnia wpływ prawidłowej obsługi i techniki jazdy na bezpieczeństwo, wskazuje przyczyny powstawania wypadków, potrafi wyjaśnić zasady zachowania się pieszych i rowerzystów na wskazanej drodze, objaśnia okoliczności wykonywania poszczególnych manewrów, zna zastosowanie środków stanowiących wyposażenie apteczki, potrafi interpretować zasady zachowania szczególnej ostrożności i ograniczonego zaufania, doskonale zna zasady prawidłowej techniki jazdy rowerem, zna przepisy pieszych idących indywidualnie i w kolumnie oraz rowerzystów, potrafi objaśnić wpływ warunków drogowych na bezpieczeństwo, potrafi wymienić prawidłowe i kulturalne zachowanie się użytkowników dróg, wskazuje cechy charakterystyczne dróg miejskich i poza miejskich, wymienia sposoby oznakowania miejsc niebezpiecznych, wyjaśnia wpływ warunków atmosferycznych na bezpieczną prędkość pojazdu, potrafi wymienić sposoby poprawy widoczności ludzi i przedmiotów, potrafi rozpoznać miejsca szczególnie niebezpieczne na podstawie znaków oraz sygnałów, definiuje obowiązki uczestników ruchu wobec pojazdów uprzywilejowanych, pracujących na drogach, przewożących dzieci i materiały niebezpieczne, objaśnia skutki nieprawidłowych zachowań podczas wypadku, potrafi wyjaśnić konieczność zachowania szczególnej ostrożności wobec pojazdów niebezpiecznych, zna zasdy poruszania się w warunkach zmniejszonej przejrzystości powietrza.
Załącznik nr 1 ARKUSZ ZALICZEŃ UCZNIA UBIEGAJĄCEGO SIĘ O KARTĘ ROWEROWĄ Imię i nazwisko ucznia. Data urodzenia klasa... Szkoła.. Miejscowość.. Adres zamieszkania ucznia.. 1 Opinia nauczyciela (wychowawcy) na podstawie obserwacji zachowań ucznia 2 Zgoda rodziców lub opiekunów na wydanie karty rowerowej 3 Wiadomości teoretyczne Podpisy rodziców. nauczycieli lub innych upoważnionych osób Uwagi 4 Obsługa techniczna roweru 5 Umiejętności praktyczne z uwzględnieniem zasad ruchu drogowego 6 Pomoc przedlekarska Kartę rowerową wydano w szkole dnia... Dyrektor szkoły.
Załącznik nr 2 ARKUSZ ZALICZEŃ UCZNIA UBIEGAJĄCEGO SIĘ O KARTĘ MOTOROWEROWĄ Imię i nazwisko ucznia. Data urodzenia klasa... Szkoła.. Miejscowość.. Adres zamieszkania ucznia.. 1. Opinia nauczyciela (wychowawcy) na podstawie obserwacji zachowań ucznia 2. Zgoda rodziców lub opiekunów na wydanie karty rowerowej 3. Wiadomości teoretyczne Podpisy rodziców. nauczycieli lub innych upoważnionych osób Uwagi 4. Obsługa techniczna motoroweru 5. Umiejętności praktyczne z uwzględnieniem zasad ruchu drogowego 6. Pomoc przedlekarska Kartę rowerową wydano w szkole dnia... Dyrektor szkoły.