Tydzień ze sztuką. na WYSPIE SKARBÓW



Podobne dokumenty
MUZEUM DLA PRZEDSZKOLAKA

W tym tygodniu na Wyspie

WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA POSZCZEGÓLNYCH ŚRÓDROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN Z PLASTYKI W KLASIE IV

Projektu edukacyjnego Słoneczniki.

USZATKOWE WIEŚCI MARZEC 2018 Gazetka Przedszkola nr 272 im. Misia Uszatka WARSZAWA

Oddział Przedszkolny przy Szkole Podstawowej w Rzechcie Projekt edukacyjny Jabłko dla dzieci 3-4-letnich

Program nauczania dla dzieci 4 - letnich. w roku szkolnym 2013/2014. w Przedszkolu w Nowych Iganiach

Scenariusz zajęć do programu kształcenia Myślę - działam - idę w świat

Muzeum Romantyzmu w Opinogórze SKOROWIDZ EDUKACYJNY

WAKACJE W BIBLIOTECE. Wpisany przez Redaktor środa, 03 lipca :36 - Poprawiony czwartek, 29 sierpnia :58

HOLANDIA DZIAŁANIA DZIECKA W ROKU SZKOLNYM 2017/2018 W TEMACIE:

PROGRAM LATO W MIEŚCIE 2019 W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR3 IM. MAŁEGO POWSTAŃCA

MIEJSCE: Zespół Żłobkowo-Przedszkolny Nr 3, Im. Kard. J. Meisnera we Wrocławiu

Bank pytań na egzamin ustny

FOTOGRAF PROJEKT EDUKACYJNY

INNOWACJA PEDAGOGICZNA SZKOŁA PODSTAWOWA NR 31 IM. JANA KOCHANOWSKIEGO W BIELSKU- BIAŁEJ

SCENARIUSZ ZAJĘĆ W KLASACH ŁĄCZONYCH I i II

Twórcze zajęcia w Sztukarni. Zapraszamy w ferie na warsztaty.

Wymagania edukacyjne z plastyki w klasie IV

PLAN FERII ZIMOWYCH r r. Zajęcia odbywają się w godzinach 09:00-13:00

Kryteria ocen PLASTYKA kl. 7


Wernisaż. Wystawa prac studentów Kierunku Plastycznego Uniwersytetu Trzeciego Wieku w Sanoku

BANK DOBRYCH PRAKTYK

,,PRZYJAŹNIE Z PRZEDSZKOLA DO SZKOŁY,, Jak moje przedszkole współpracuje ze szkołą, by przejście z przedszkola do szkoły było przyjazne.

DZIAŁANIA CZYTELNICZE

Edusfera INFORMACJE DLA RODZICÓW I DZIECI, DOTYCZACE ORGANIZACJI PRACY PRZEDSZKOLA EDUSFERA " w roku przedszkolnym 2018/2019

Kraina sztuki. Scenariusz 8. Dynamiczna i dekoracyjna sztuka secesji. Elżbieta Jezierska

Tematy warsztatów: ...

Nauczyciel prowadzący: Arleta Kaczmarek. Nauczyciel wspomagający: Daria Bakowicz. Przedszkole nr 86 Tęczowy Świat w Poznaniu

Wieczorem nasi hiszpańscy koledzy i koleżanki z niecierpliwością czekali, aby nas zabrać do swoich domów.

Warsztaty Programu Edukacji Centrum Sztuki Współczesnej Zamek Ujazdowski. dla szkół podstawowych na rok szkolny 2013/2014

Pierwszy tydzień ferii za nami! Zapraszamy do krótkiego sprawozdania z pierwszego tygodnia ferii w fotograficznym skrócie.

Każdy z nas jest inny - integracja w naszym przedszkolu

SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI PROJEKTU PODRÓŻE SZPAKA MATEUSZA. PRZEDSZKOLE NR r r.

HANS CHRISTIAN ANDERSEN. Przygotawała Katarzyna Semla SP-5 Żywiec

CZYTAJĄCE PRZEDSZKOLE

Wymagania edukacyjne i kryteria ocen z plastyki w klasie IV

Słynny malarz polski Jan Matejko

Liczba. Opis zajęć według planu

2. Zdefiniuj pojęcie mitu. Na wybranych przykładach omów jego znaczenie i funkcjonowanie w kulturze.

Sprawozdanie z realizacji działania w ramach obchodów Roku Korczaka

TRADYCJE ŚWIĄT BOŻEGO NARODZENIA PROJEKT EDUKACYJNY PRZEPROWADZONY W GRUPIE 6-LATKÓW FASOLKI

KONSPEKT ZAJĘĆ Z WIEDZY O KULTURZE

CZYTAJMY RAZEM CZYTAJMY RAZEM CZYTAJMY RAZEM. Program Czytajmy razem realizowany jest w naszej szkole na etapie

PLAN ZAJĘĆ REKREACYJNO-SPORTOWYCH W PSP2 W GOGOLINIE w dniach r r. Kierownik wypoczynku: mgr Koryna Konopka

Moje dziecko idzie do szkoły IDĘ DO SZKOŁY

SPRAWOZDANIE Z PRZEBIEGU ZAJĘĆ WAKACJE WŁÓCZYKIJÓW ZORGANIZOWANYCH DLA CZYTELNIKÓW PODCZAS WAKACJI 2015 W CZYTELNI DLA DZIECI I MŁODZIEŻY

KREATYWNE WARSZTATY ARTYSTYCZNE

PROJEKT EDUKACYJNY W PRZEDSZKOLU NR 4,,WROCŁAW- NASZA MAŁA OJCZYZNA 2016/2017

Ferie w Ogrodzie Botanicznym

Scenariusz zajęd nr 57 Temat: W pracowni malarskiej skąd artyści czerpią inspirację? Cele operacyjne: Uczeo:

KONSPEKT ZAJĘĆ ŚCIEŻKA 2

"Biblioteka Przyjazna Maluchom" Zajęcia dla dzieci 2-5 letnich z rodzicami Termin: Od: , 16:00 Do: , 20:00

MAJ Plan zajęć studentów I i II roku Jaworskiego Uniwersytetu Trzeciego Wieku w roku akademickim 2017/18

realizowany w Szkole Podstawowej nr 1 w Sobótce im. Janusza Korczaka PLASTYCZNE SPOTKANIA

KSIĄŻKA - MÓJ PRZYJACIEL

WITAJCIE W AKADEMII RYSOWANIA GRYZMOŁKA!

Rozkład zajęć klas od

Kolorowy świat Łukasza

Wymagania edukacyjne z plastyki w klasie V

MIESIĄC PAŹDZIERNIK 2015r. W GRUPIE POZIOMKI W PRZEDSZKOLU OMNIBUSEK W REDZIE

Umiejętności na ocenę dopuszczającą. Umiejętności na. ocenę dostateczną

Zespół Państwowych Szkół Plastycznych im. W. Gersona w Warszawie we współpracy ze Stowarzyszeniem Smocza IV - X 2013r.

2. Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji społecznych (jeśli obowiązują):

Realizacja rządowego programu,,książki naszych marzeń w Szkole Podstawowej im. Józefa Piłsudskiego w Lubani

Rok szkolny 2014/2015 XI-XII

Międzynarodowy Festiwal Sztuki Autorów Zdjęć Filmowych CAMERIMAGE zaprasza na pierwszą w Polsce wystawę malarstwa i rysunku Boba Dylana.

TYDZIEŃ PRACY TWÓRCZEJ kl. I-III

Alberta Einsteina: Wyobraźnia jest ważniejsza niż wiedza. Nasza wiedza jest zawsze ograniczona, podczas gdy wyobraźnią ogarniamy cały świat.

I TYDZIEŃ STYCZNIA PODSUMOWANIE ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH TRZYLATKI. Aktywność i działalność dziecka

Dla kogo przeznaczone. Szkoła podstawowa (kl. 4-8) Klasy gimnazjalne Szkoła ponadpodstawowa

Rozwijanie zainteresowań dzieci

Projekt edukacyjny dla dzieci z oddziałów przedszkolnych. Święto marchewki i ziemniaka

Pomnażamy kapitał społeczny. Podsumowanie działań 2016

MAJOWE SPOTKANIA W MIEJSKIEJ I GMINNEJ BIBLIOTECE PUBLICZNEJ W KRAPKOWICACH I PODLEGŁYCH PLACÓWKACH ph.: BIBLIOTEKA PRZESTRZENIĄ DLA KREATYWNYCH

ROZWIJANIE ZAINTERESOWAŃ CZYTELNICZYCH W SZKOLE PODSTAWOWEJ

Mój Pamiętnik to cykl 18 dwustronnych obrazów Ludomira Sleńdzińskiego, za pomocą którego artysta opowiedział swoją historię. Każdy obraz obejmuje

Poniedziałek Wtorek Środa Czwartek Piątek Godz. Godz. Godz. Godz. Godz

poniedziałek: 9:00-12:00 wtorek: 9:00-12:00 środa: 12:00-16:00 czwartek: 9:00-12:00 piątek: 12:00-16:00

Przedszkolak pełen zdrowia. Raport z edycji zimowej

Ferie z Bałwankiem i przyjaciółmi

Przyjdź w ferie do Family Park, zapisz swoje dane na kuponie konkursowym, wrzuć do urny i wygraj całe mnóstwo nagród!!!

NIEPUBLICZNE PRZEDSZKOLE PRZYJACIELE PUCHATKA SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI PROGRAMU W II PÓŁROCZU ROKU SZKOLNEGO 2013 / 2014

Temat lekcji: W pracowni artysty malarza.

Projekt innowacyjny. Autorki i realizatorki projektu: Anna Sobolewska Katarzyna Wus

Picturebook Czerwony kapturek w wielkim mieście wzbudził szczególne zainteresowanie słuchających

Warsztaty taneczne dla dzieci w Zespole Pieśni i Tańca Śląsk w Koszęcinie.

Projekt Otwarte Przedszkola został zrealizowany w Zespole Placówek Oświatowych w Zatorach. Byliśmy jedną z nielicznych placówek w powiecie pułtuskim

Dookoła Świata. Projekt edukacyjny. Opis projektu

OFERTA ZAJĘĆ EDUKACYJNYCH

Styczeń. 1. Tajemnice kalendarza

wyjątkowe strefy zabaw, które rozwijają dziecięcą wyobraźnię

UBRANIE projekt badawczy. Dzieci czteroletnie Nauczyciel: Anna Podolak Czas trwania projektu: 1,5 tygodnia

Współpraca dyrektorów i nauczycieli w zakresie organizacji i prowadzenia spotkań dzieci przedszkolnych i klas I-III SP.

FESTYN PARAFIALNY przy parafii Matki Boskiej Nieustającej Pomocy

IGŁA Metoda Projektów Badawczych Grupa III

Program obchodów roku Oscara Kolberga pod hasłem: Tradycja bliżej nas

MAKOWSKI OŻYWIONY DZIEŃ PATRONA SZKOŁY W ŁÓDZKIM PLASTYKU

Transkrypt:

Tydzień ze sztuką na WYSPIE SKARBÓW W dniach 23.07.2012r. 27.07.2012r. w przedszkolu na WYSPIE SKARBÓW odbywały się zajęcia z cyklu Spotkanie ze sztuką. Codziennie przedszkolaki poznawały innego artystę malarza lub rzeźbiarza, słuchały ciekawostek dotyczących życia i twórczości danego artysty, oglądały najciekawsze i najbardziej znane dzieła, a następnie uczestniczyły w warsztatach plastycznych. PROGRAM WARSZTATÓW PLASTYCZNYCH obejmował poznawanie różnorodnych technik plastycznych, rozwijanie wyobraźni twórczej, zdobywanie wiedzy z zakresu sztuk plastycznych. Zajęcia były dostosowane do indywidualnych potrzeb oraz umiejętności uczestników. PONIEDZIAŁEK 23 lipca Pierwszego dnia spotkań ze sztuką rozmawialiśmy o tym, co to jest sztuka. Dzieci dzieliły się swoimi doświadczeniami np. z pobytu w muzeum. Tego dnia wykorzystaliśmy znajomość poznanych owoców i warzyw. Przedszkolaki poznały postać Giuseppe Arcimboldo, który zadziwiał swoją kreatywnością i specyficznymi dziełami. Dzieci zainspirowane artystą stworzyły swoje warzywno-owocowe twarze z różnych tworzyw plastycznych: karteczek, kółeczek, kredek, serwetek i oczywiście własnej wyobraźni Przykłady twarzy wykonanych przez Giuseppe Arcimboldo

WTOREK 24 lipca Drugiego dnia Spotkań ze sztuką dzieci chętnie brały udział w tworzeniu mapy myśli dotyczącej malarzy. Wszystkie odrobiły pracę domową tzn. narysowały samodzielnie dowolną techniką obrazek. Niektóre przedszkolaki namalowały po kilka prac. Dzieci zostały zapoznane z pojęciami: portret, martwa natura, pejzaż, galeria, wernisaż. We wtorek przedszkolaki poznały postać Vincenta van Gogha, zachwycały się słynnym obrazem zatytułowanym Słoneczniki. Porównywaliśmy słoneczniki z obrazu z tymi, które rosną na przedszkolnym placu zabaw. Opisywaliśmy kolory, wygląd. Okazało się, że jedna barwa może mieć wiele odcieni! Dzieci poznały fragmenty książki Wielcy malarze dla dzieci Kamil i słoneczniki Pewnego dnia do miasteczka, w którym mieszkał Kamil przyjeżdża tajemniczy pan Owym dziwnym nieznajomym jest Van Gogh. To właśnie o nim opowiada młodym czytelnikom Laurence Anholt, autor książeczki z serii Wielcy malarze dla dzieci. Nie jest to jednak tylko opowiadanie o artyście i jego działach, ale także - a może głównie - o wyobcowaniu, braku akceptacji i zrozumienia. Oraz o bezsilności. Van Gogh jest dla małego Kamila przede wszystkim samotnym, odrzuconym i niezrozumianym przez otoczenie, a przez to biednym człowiekiem. Przyjaźń i pomoc Kamila oraz jego ojca na niewiele się zdają. Mieszkańcy miasteczka, do którego przybywa malarz nie chcą takiego sąsiada. Chłopiec, choć bardzo by chciał, nic na to nie może poradzić. Spóźnionym pocieszeniem dla Kamila może być to, że tak, jak przepowiadał jego ojciec malarz i jego obrazy zostają w końcu docenione. Domyślamy się, że także przez mieszkańców miasteczka. Zachęcamy Rodziców do zapoznania dzieci z treścią całej

książeczki Van Gogh Kamil i Słoneczniki Anholt Laurence Realizacja tematu dnia z Vincentem van Goghem pokazała jak w łatwy i przyjazny sposób można uświadomić dziecku, jak fascynującą sztuką jest malarstwo. ŚRODA 25 lipca W I połowie XX wieku dadaiści zrewolucjonizowali język awangardy, imitując obrazy rysowane ręką dziecka. Teraz sytuacja się odwraca. Dziecko zyskuje rozgłos, tworząc malowidła, których nie powstydziłby się Jackson Pollock. We środę rozmawialiśmy o abstrakyjnym malarstwie POLLOCKA. Wspaniale bawiliśmy się pracując zespołowo. Powstały piękne prace, które świetnie prezentowały się na parkanie w przedszkolu. CZWARTEK 26 lipca Prawie pół wieku po swojej śmierci, Alberto Giacometti doczekał się medialnej sławy, trafiając na czołówki najważniejszych dzienników telewizyjnych i czasopism. Szwajcarski rzeźbiarz co prawda cieszył się sporym uznaniem jeszcze za życia, ale nie może ono równać się z rozgłosem zdobytym w ciągu ostatnich dni. 3 lutego jego rzeźba "L'Homme qui marche I" (Idący człowiek), podczas aukcji w londyńskim domu aukcyjnym Sotheby's została sprzedała anonimowemu nabywcy za zawrotną sumę ponad 65 milionów funtów (circa 300 milionów złotych!). Dzisiejszy dzień należał do RZEŹBY. Bawiliśmy się w żywe rzeźby, no i oczywiście inspirowaliśmy się pracą słynnego artysty, aby wykonać własne dzieła z masy solnej.

NASZA INSPIRACJA! PIĄTEK 27 lipca Piątek poznaliśmy śmy bohaterkę bohaterk książki o Monecie małąą Julię, ę, dzięki dzię której dowiedzieliśmy się wielu ciekawych rzeczy o tym słynnym malarzu i jego dziełach. Kiedy mała Julia zaczynała sięę nudzić, nudzić mama obiecała jej, że jak tylko skończy ńczy malować malowa obraz, zabierze ją do najcudowniejszego ogrodu na świecie, którego właścicielem ścicielem jest Claude Monet. Dziewczynka odbyła niecodzienną niecodzienn podróż w towarzystwie samego malarza po miejscu magicznym i niezwykle pięknym pi miała nawet wrażenie, że przeniosła się si w świat obrazów twórcy. órcy. Niejeden maluch po lekturze tej książki ksi ki zapragnął zapragną na własne oczy zobaczyć ogród Moneta czy pracownię pracowni artysty, gdzie bywała sama Julia Manet. Byłą to doskonała lekcja sztuki z wyjątkowymi wyj ilustracjami. Na zakończenie ńczenie zajęć zaj malowaliśmy piękne kne kwiaty metodą me impresjonistów tzw. Plamkami. Powstały nam wspaniałe prace, które były zaprezentowane na przedszkolnym parkanie.