KRAKOWSKA AKADEMIA im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego (13)* Imię Nazwisko (14)* Nr albumu(11)* TYTUŁ PRACY (16)* PRACA LICENCJACKA (12)* PROMOTOR KATEDRA/ZAKŁAD (14)* KRAKÓW 2010
Zasady pisania prac licencjackich realizowanych na Wydziale Zdrowia i Nauk Medycznych w Krakowskiej Akademii im A. Frycza Modrzewskiego Uwagi wstępne Praca dyplomowa, licencjacka, polega na przygotowaniu pracy wcześniej uzgodnionej z promotorem według ściśle określonej metodyki oraz zgodnie z zasadami ustalonymi przez Radę Wydziału Zdrowia i Nauk Medycznych. Promotor przekazuje do Dziekanatu do końca pierwszego semestru tematykę (zakres) prac dyplomowych oraz propozycje recenzenta. Lista recenzentów jest dostępna w Dziekanacie. W przypadkach wątpliwych Władze Wydziału zmieniają proponowanego recenzenta. Praca licencjacka powinna stanowić 30-60 stron maszynopisu. O ostatecznej wersji redakcyjnej, zgodnej z ustalonymi Zasadami, decyduje promotor. Jakość prac licencjackich świadczy o poziomie Wydziału i Uczelni. W ramach prac licencjackich należy przygotować prace typu: oryginalna, opis przypadku, poglądowa. Zalecane są prace polegające na opisie przypadków lub oryginalna (badawcze). Struktura pracy w poszczególnych częściach jest różna w zależności od typu. Kryteria, jakim powinna odpowiadać praca licencjacka: 1. temat powinien być zaakceptowany przez dziekana do końca pierwszego semestru. 2. problematyka pracy z obszaru pielęgniarstwa (teoria, praktyka) 3. problem badawczy (wykrywanie współzależności, powiązań i prawidłowości, tworzenie/porównywanie modeli, zgodność wniosków z hipotezami, interpretacja, analiza tekstów źródłowych) 4. poprawność metodologiczna 5. wnioski wynikające z badań 6. poprawność formalna pracy, konstrukcja, przypisy, dobór literatury, dobór materiału ilustracyjnego, język Student przygotowujący pracę licencjacką powinien: 1. wykazać się ogólną znajomością dyscypliny naukowej związanej z tematem pracy 2. wykazać się umiejętnością wyszukiwania i prezentowania literatury przedmiotu 3. umieć łączyć elementy wiedzy teoretycznej z zagadnieniami praktycznymi 4. umieć znaleźć i wskazać powiązania pomiędzy tematem pracy (pracą) a praktyką zawodową pielęgniarki wskazać możliwości praktycznego zastosowania pracy lub jej części (np. doskonalenie pielęgniarek, edukacja pacjentów, publikacje w prasie fachowej
Struktura pracy typu: oryginalna Rozdział 1. Teoretyczne podstawy badań 1.1. 1.2. 1.3. Rozdział 2 Metodologiczne podstawy badań 2.1. Cel pracy 2.2. Problemy badawcze/ hipotezy badawcze 2.3. Metody, techniki i narzędzia badawcze 2.4. Organizacja i teren badań. 2.5. Charakterystyka badanej populacji. Rozdział 3 Wyniki badań własnych byłoby trafniej 4. Omówienie wyników 5. Wnioski 6. Piśmiennictwo 7. Spis tabel i rycin 7.1. Spis tabel 7.2. Spis rycin 8. Aneks.
Struktura pracy typu: opis przypadku 1. Teoretyczne podstawy pracy 2. Cel pracy/problemy badawcze/założenia opisu przypadku 3. Metodyka badań 3.1. Techniki i narzędzia badawcze 3.2. Charakterystyka miejsca przeprowadzonych badań 3.3. Organizacja badań 4. Charakterystyka badanego pacjenta 5. Wyniki badań 6.1 Problemy pielęgnacyjne/diagnozy pielęgniarskie 6.2. Planowanie działań pielęgniarskich 6. Omówienie wyników badań /Podsumowanie 7. Wnioski Piśmiennictwo Spis rycin Spis tabel Aneks
Struktura pracy typu: poglądowa. 1. Cel pracy (problemy badawcze, metodyka badania) 2. Teoretyczne przedstawienie zagadnienia 3. Podsumowanie/dyskusja 4. Wnioski Piśmiennictwo Spis rycin Spis tabel Aneks Piśmiennictwo powinno być zestawione zgodnie z systemem Vancouver, rekomendowanym dla pism i prac medycznych. Układ piśmiennictwa może być zgodny z kolejnością cytowania lub z kolejnością alfabetyczną wg pierwszej litery nazwiska pierwszego autora pracy (wg załączonego wzoru). W spisie piśmiennictwa dopuszczalne jest zamieszczanie stron internetowych, z których korzystał Autor pracy. Wzór spisu piśmiennictwa-przykład Artykuł w czasopiśmie: Wrońska I.Badania naukowe w pielęgniarstwie. Pielęgniarstwo 2000; 4(31): 45-54 Rozdział w monografii: Czernicki J, Szparkiewicz J. Nadcisnienie i udary. W: Kosta J, Brener T. (red.) Patofizjologia nadciśnienia. PZWL; Warszawa; 1995; 465-478 Pozycje zwarte /podręcznikowe Tobiasz Adamczyk B., Szafraniec K., Bajka J., Zachowania w chorobie. Wydawnictwo C M Uniwersytetu Jagiellońskiego; Kraków; 1999 opracowała dr n.med. Grażyna Rogala-Pawelczyk dr n.med. Grażyna Dębska