ZWIĄZEK MIĘDZY INFORMATYKĄ I TECHNOLOGIĄ INFORMACYJNĄ Technologia informacyjna Grażyna Koba wyd. MiGra
INFORMATYKA Koncentruje się wokół problemu informacji oraz wokół komputera, jego budowy, programowania i zastosowań. Zajmuje się przedstawianiem informacji, uzyskiwaniem, przechowywaniem, porządkowaniem i przetwarzaniem. Ma zastosowanie w różnych dziedzinach gospodarki i działalności człowieka. Informatyka obejmuje: teorie informatyczne; systemy informatyczne, w tym programowanie; budowę i działanie komputera; zastosowanie metod informatyki.
INFORMATYKA Jest dyscypliną i naukową i praktyczną, wkracza w różne dziedziny życia, oraz posiada wiele różnych dyscyplin ściśle lub mniej ściśle z nią związanych: Administracja sieciowa; Administracja systemem informatycznym; Algorytmika; Architektura procesów; Bezpieczeństwo komputerowe; Grafika komputerowa; Inżynieria oprogramowania; Języki programowania; Programowanie; Sprzęt komputerowy; Symulacja komputerowa; Systemy informatyczne; Sztuczna inteligencja; Teoria informacji; Webmastering.
SPOŁECZEŃSTWO INFORMACYJNE 1. Społeczeństwo charakteryzujące się przygotowaniem i zdolnością do użytkowania systemów informatycznych, skomputeryzowane i wykorzystujące usługi telekomunikacji do przesyłania i zdalnego przetwarzania informacji - (I Kongres Informatyki Polskiej, 1994, [1KIP1994]). 2. Społeczeństwo, w którym jednostki - jako konsumenci, czy też pracownicy intensywnie wykorzystują informację (za: Kubicek 1999) [KUBI1999]. 3. Społeczeństwo, które nie tylko posiada rozwinięte środki przetwarzania informacji i komunikowania, lecz środki te są podstawą tworzenia dochodu narodowego i dostarczają źródła utrzymania większości społeczeństwa. (Goban-Klas/Sienkiewicz 1999- [GOKS1999])
SPOŁECZEŃSTWO INFORMACYJNE 4. Społeczeństwo, które się właśnie kształtuje, gdzie technologie gromadzenia i transmisji informacji i danych są powszechnie dostępne po niskich kosztach. Powszechnemu użyciu informacji i danych towarzyszą organizacyjne, komercyjne, społeczne i prawne zmiany, które głęboko zmieniają życie, pracę i społeczeństwo jako takie (Luc Soete, ekspert Unii Europejskiej w Building the Information Society for All Us. Final Report of the High Level Export Group, Bruksela 1997) wg [DOKT2002] 5. Społeczeństwo, w którym towarem staje się informacja traktowana jako szczególne dobro niematerialne, równoważne lub cenniejsze nawet od dóbr materialnych. Przewiduje się rozwój usług związanych z 3P (przesyłanie, przetwarzanie, przechowywanie informacji).
SPOŁECZEŃSTWO INFORMACYJNE Z punktu widzenia społecznego podziału pracy, społeczeństwem informacyjnym będzie nazywana zbiorowość w której 50% plus jedna osoba lub więcej, spośród zawodowo czynnych, zatrudnionych jest przy przetwarzaniu informacji. D Bell określał pracę człowieka przednowoczesnego jako grę człowieka z przyrodą, człowieka nowoczesnego jako grę człowieka z naturą nieożywioną a pracę człowieka ponowoczesnego jako grę miedzy ludźmi.
SPOŁECZEŃSTWO INFORMACYJNE Cechy charakterystyczne takiego społeczeństwa to m.in.: wysoko rozwinięty sektor usług, przede wszystkim sektor usług nowoczesnych (bankowość, finanse, telekomunikacja, informatyka, badania i rozwój oraz zarządzanie), w niektórych krajach w tym sektorze pracuje przeszło 80% zawodowo czynnej ludności, przy czym sektor usług tradycyjnych przekracza nieznacznie 10%; gospodarka oparta na wiedzy; wysoki poziom skolaryzacji społeczeństwa; wysoki poziom alfabetyzmu funkcjonalnego w społeczeństwie; (pozwala na uczenie się przez całe życie, analizowanie i posługiwanie się umiejętnościami) postępujący proces decentralizacji społeczeństwa; renesans społeczności lokalnej; urozmaicanie życia społecznego.
SPOŁECZEŃSTWO INFORMACYJNE Wraz z wchodzeniem ludzkości w erę społeczeństwa informacyjnego, w której źródłem postępu jest wiedza i informacja, następuje rozwój sprzętu i oprogramowania komputerowego. Połączenie informatyki z innymi technologiami, np. telekomunikacją, powoduje kolosalną zmianę w wykorzystaniu nie tylko komputerów i oprogramowania, ale również urządzeń zewnętrznych. Następuje rozwój sieci komputerowych, zwłaszcza Internetu. Pojawiają się ogromne możliwości wykorzystania komputera do zdobywania i wymiany informacji. Powstaje nowa dziedzina technologia informacyjna TI.
TECHNOLOGIA INFORMACYJNA TI mieści w swym zakresie, poza informatyką, również inne technologie związane z informacją, przede wszystkim telekomunikację. TI obejmuje: środki (komputery, ich urządzenia zewnętrzne i sieci komputerowe); narzędzia (oprogramowanie); inne technologie, przede wszystkim komunikacyjne. Przykłady wykorzystania TI: praca w domu; studia, szkolenia na odległość;..
ZADANIE Przedstaw na rysunku (schemacie, grafie) własne wyobrażenie wzajemnych zależności pomiędzy informacją, informatyką a technologią informacyjną.
ŹRÓDŁA INFORMACJI Przykładowa klasyfikacja źródeł informacji: tradycyjne drukowane, pisane, np. książka, czasopismo, plansze, tablice; tradycyjne elektroniczne, np. radio, telewizja; nowej generacji elektroniczne, np. Internet, multimedialne programy dydaktyczne, multimedialne słowniki, encyklopedie, podręczniki, e-booki;
MEDIA Źródła informacji nazywa się powszechnie mediami. Media to: urządzenia, np. telewizor, radio, komputer; nośniki przekazu informacji, np. płyta CD, Internet, kaseta; formy przekazu informacji, np. dźwięk, obraz, grafika, film, płyta. PYTANIA Dlaczego trzeba selekcjonować informacje pochodzące z różnych źródeł? Jak umiejętnie korzystać z różnych źródeł informacji, zwłaszcza z Internetu?