The Offspring - The Kids Aren't Alright

Podobne dokumenty
Zajęcia z języka angielskiego TELC Gimnazjum Scenariusz lekcji Prowadzący: Jarosław Gołębiewski Temat: Czas Present Perfect - wprowadzenie

Test sprawdzający znajomość języka angielskiego

CZASY ANGIELSKIE W PIGUŁCE

TEORIA CZASU FUTURE SIMPLE, PRESENT SIMPLE I CONTINOUS ODNOSZĄCYCH SIĘ DO PRZYSZŁOŚCI ORAZ WYRAŻEŃ BE GOING TO ORAZ BE TO DO SOMETHING

Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 1

Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 6

Zestawienie czasów angielskich

Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 7

SSW1.1, HFW Fry #20, Zeno #25 Benchmark: Qtr.1. Fry #65, Zeno #67. like

Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 3

Ćwiczenia na egzamin - zaliczenie różnic programowych

Lesson 46 ZAIMKI. przymiotnik w funkcji dzierżawczej / zaimek dzierżawczy Liczba pojedyncza

1. PRESENT SIMPLE CZASY TERAŹNIEJSZE. Czasu Present Simple używamy: 1.Dla wyrażenia zwyczajów, sytuacji stałych i powtarzających się:

Marilyn Manson - Sweet Dreams (Are Made Of This)

SZCZEGÓŁOWY HARMONOGRAM SZKOLENIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO

Present Simple /Czas teraźniejszy prosty

Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 8

Wymagania edukacyjne z j. angielskiego na rok szkolny 2013/2014 klasa 1 szkoła podstawowa

Odpowiedzi do zadań zamieszczonych w arkuszu egzaminu ósmoklasisty z języka angielskiego 17 KWIETNIA 2019 opracowane przez ekspertów Nowej Ery

Czasownik to be i have got

Vademecum szóstoklasisty JĘZYK ANGIELSKI

Natalie Imbruglia - Torn

ISBN

Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 2

PROALTER nowy wymiar nauczania. Present Simple

Evo s questions: Student s Worksheet 1 SNAKES AND LADDERS Grade Rozszyfruj i poprawnie zapisz nazwy dyscyplin sportowych.

Powiatowy Przasnyski Konkurs Językowy. Zakres Materiału. Klasa IV

Katalog wymagań na poszczególne oceny z języka angielskiego dla kl. V Program nauczania Mariola Bogucka, Dorota Łoś

Darmowy artykuł, opublikowany na:

REACTIONS - REAKCJE JĘZYKOWE

PAST PRESENT FUTURE PRESENT PAST. 1. I was 1. We were 2. You were 2. You were 3. He, she, it was 3. They were

CZAS TERAŹNIEJSZY CZAS PRESENT CONTINUOUS PRESENT CONTINUOUS

GRAMATYKA. Tryb łączący. Unless we hurry, we will miss the buss. (Jeżeli się nie pospieszymy, ucieknie nam autobus.)

Niepubliczne Przedszkole i Żłobek EPIONKOWO

KLASA III MODUŁ 1. Unit 1

antyteksty.com - teksty, które coś znaczą Natalia Paluch The Beatles - Help

ZAIMKI OSOBOWE. 1. I ja 2. you ty 3. he on. 1. we my 2. you wy 3. they oni, one she ona it ono, to

Kryteria oceniania z języka angielskiego dla klasy 5

MaPlan Sp. z O.O. Click here if your download doesn"t start automatically

Alanis Morissette - Ironic

Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 5

JĘZYK ANGIELSKI ĆWICZENIA ORAZ REPETYTORIUM GRAMATYCZNE

Lekcja 1 Przedstawianie się

Fragment darmowy udostępniony przez Wydawnictwo w celach promocyjnych. EGZEMPLARZ NIE DO SPRZEDAŻY!

Darmowa publikacja dostarczona przez ZloteMysli.pl

Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo.

KRYTERIA OCEN Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO KLASA PIERWSZA GIMNAZJUM

Taylor Swift - Bad Blood

Kryteria oceniania z języka angielskiego dla klasy 6

Lesson 1. Book 1. Lesson 1

Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 4

Wymagania na poszczególne oceny do podręcznika Steps Forward -klasa IV język angielski

Scorpions - Still Loving You

Stargard Szczecinski i okolice (Polish Edition)

CZAS PRZESZŁY UPRZEDNI

Evo s questions: Student s Worksheet 1 SNAKES AND LADDERS Grade Który wyraz nie pasuje do pozostałych?

Angielskie idiomy zestaw 1 BEZPŁATNY FRAGMENT

JĘZYK ANGIELSKI KARTA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ 6., 7. i 8.

DODATKOWE ĆWICZENIA EGZAMINACYJNE

KRYTERIA OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KL.V SZKOŁY PODSTAWOWEJ W SIETESZY W ROKU SZKOLNYM 2017/2018

JĘZYK ANGIELSKI EGZAMIN KLASYFIKACYJNY 2015/16. KLASA II Gimnazjum. Imię:... Nazwisko:... Data:...

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO POZIOM PODSTAWOWY KWIECIEŃ miejsce na naklejkę z kodem

Smash Mouth - I'm a Believer

antyteksty.com - teksty, które coś znaczą Anna Rozmus P!nk - What About Us

The Weeknd - Earned It (Fifty Shades Of Grey)

TEORIA CZASU PRESENT SIMPLE I PRESENT CONTINUOUS

Foster The People - Pumped Up Kicks

dla początkujących i zaawansowanych

I Uczeń powinien znać i poprawnie stosować następujące konstrukcje gramatyczne: odmiana czasownika to be, czasy Simple Present, Present Continuous,

[LEKCJA 1. W RESTAURACJI]

WAŻNE INFORMACJE I PORADY

DODATKOWE ĆWICZENIA II. CZASY. II.1.1. Uzupełnij zdania, używając odpowiedniej formy czasownika to be

Jak zasada Pareto może pomóc Ci w nauce języków obcych?

Wpisany przez bluesever Czwartek, 18 Kwiecień :39 - Zmieniony Czwartek, 18 Kwiecień :49

2 New F r iends 2 / 3

Families. y words. My Picture Dictionary. The family. 1 Wpisz wyrazy z ramki do odpowiednich tabelek. brother. brother dad sister mum granny granddad

ENGLISH GRAMMAR. reported speech stylistic inversion both, either, neither have & have got

Please don't bring this up! I usually wake up very early.

WYMAGANIA EDUKACYJNE DO PODRĘCZNIKA LIVE BEAT 2

Wymagania edukacyjne Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra Ocena celująca

Szczegółowe wymagania edukacyjne na poszczególne oceny śródroczne z języka angielskiego dla klasy 6 w roku szkolnym 2015/2016 Discover English 3

Klasa 6: Ocenę dopuszczającą otrzymuje uczeń, który:

MATERIAŁ DIAGNOSTYCZNY Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO

PRESENT TENSES IN ENGLISH by

Spis treści. Virginia Evans Jenny Dooley

The Rembrandts - I'll Be There for You

Spis treści .3. Wstęp... 5

Deftones - Change (In The House Of Flies)

1. LET S COMMUNICATE! LEKCJA

Ŝyć, mieszkać (On mieszka...) palić papierosy (On pali.)

2. Konstrukcja be able to być w stanie. Stosujemy tutaj formę być. W zaleŝności od czasu wygląda ona następująco: am/is/are (czas

a) Present Simple (czas teraźniejszy)

Spis treści. Część 1 9. Część Część Część Część Część Wstęp 6

Kurs języka angielskiego. Switch Your Mind Wstęp. Do napisania tej publikacji skłoniły mnie moje doświadczenia z nauki języka angielskiego.

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO

Wojewodztwo Koszalinskie: Obiekty i walory krajoznawcze (Inwentaryzacja krajoznawcza Polski) (Polish Edition)

Fragment darmowy udostępniony przez Wydawnictwo w celach promocyjnych. EGZEMPLARZ NIE DO SPRZEDAŻY!

EGZAMIN MATURALNY 2012 JĘZYK ANGIELSKI

NAUCZYCIEL: mgr Sandra Michalska. PODRĘCZNIK: Hot Spot 2 POZIOM PODSTAWOWY CZYNNOŚCI UCZNIA: POZIOM PONADPODSTAWOWY CZYNNOŚCI UCZNIA:

Wymagania edukacyjne z języka angielskiego. klasa IV

Transkrypt:

Rok 1984, Dexter Holland i Greg Kriesel uczestniczą w koncercie zespołu Social Distortion. Jest on dla nich inspiracją, aby założyć własny zespół i tworzyć własną muzykę. Po skompletowaniu zespołu muzycy wydają swoją pierwszą płytę w roku 1989. Tak właśnie powstał zespół, który nagrał wiele świetnych piosenek i po ponad 30 latach istnienia wciąż tworzy i koncertuje. Dzisiejsza lekcja poświęcona jest piosence The Kids Aren t Alright, która pochodzi z ich piątego albumu Americana. Sprawdźmy zatem dlaczego z dziećmi nie jest dobrze i czego możemy się z tej kompozycji nauczyć. Tekst piosenki The Offspring The Kids Aren t Alright When we were young the future was so bright The old neighborhood was so alive And every kid on the whole damn street Was gonna make it big and not be beat Tłumaczenie The Offspring The Kids Aren t Alright Gdy byliśmy młodzi przyszłość była taka świetlana Stare sąsiedztwo były pełne życia I każdy dzieciak na całej cholernej ulicy Miał odnieść sukces i nie dać się pokonać Now the neighborhood s cracked and torn The kids are grown up but their lives are worn How can one little street Swallow so many lives Teraz sąsiedztwo jest złamane i rozdarte Dzieci wyrosły ale ich życia są zniszczone Jak może jedna mała ulica Pochłonąć tak wiele żyć Chances thrown Nothing s free Still it s hard Hard to see Szanse zaprzepaszczone Nie ma nic za darmo Ciężko wciąż Ciężko widzieć Jamie had a chance, well she really did Instead she dropped out and had a couple of kids Mark still lives at home cause he s got no job He just plays guitar and smokes a lot of pot Jamie miała szansę, naprawdę ją miała Zamiast tego rzuciła szkołę i urodziła kilkoro dzieci Mark wciąż mieszka w domu bo nie ma pracy Tylko gra na gitarze i pali dużo trawki Jay committed suicide Brandon OD d and died What the hell is going on The cruelest dream, reality Jay popełnił samobójstwo Brandon przedawkował i zmarł Co do licha się dzieje Najokrutniejszy sen, rzeczywistość Chances thrown Nothing s free Still it s hard Hard to see Szanse zaprzepaszczone Nie ma nic za darmo Ciężko wciąż Ciężko widzieć Chances thrown Nothing s free Still it s hard Hard to see Szanse zaprzepaszczone Nie ma nic za darmo Ciężko wciąż Ciężko widzieć 1 / 8

Gramatyka Stopniowanie przymiotników Warto pamiętać! Przy dodawaniu końcówek do krótkich przymiotników, warto pamiętać, że: Jeśli przymiotnik kończy się na e to przy dodawaniu końcówki nie dodajemy już tej litery np. fine finer. Przy przymiotnikach zakończonych na y zmieniamy tą literę na i dopiero dodajemy końcówkę, np.: heavy heavier. W przymiotnikach, w których trzy ostatnie litery to kolejno: spółgłoska, samogłoska, spółgłoska podwajamy ostatnią spółgłoskę, a dopiero po tym dodajemy końcówkę np. big bigger. Pamiętajcie jednak, iż literek w i x nie podwajamy. The cruelest dream, reality Najokrutniejszy sen, rzeczywistość Przy stopniowaniu przymiotników musimy zwrócić uwagę na dwie rzeczy: czy tworzymy stopień wyższy czy najwyższy jak długi jest nasz przymiotnik, przymiotniki krótkie to jedno-, dwu-sylabowe, długie mają więcej sylab Kiedy przymiotnik jest krótki, najczęściej jego stopniowanie wygląda tak: Stopień wyższy: przymiotnik + końcówka er Stopień najwyższy: the + przymiotnik + końcówka est Natomiast, kiedy przymiotnik jest długi, najczęściej jest stopniowany w ten sposób: Przykłady: Stopień wyższy: more + przymiotnik Stopień najwyższy: the most + przymiotnik ładny = pretty prettier the prettiest duży = big bigger the biggest popularny = popular more popular the most popular piękny = beautiful more beautiful the most beautiful Past Simple 2 / 8

When we were young Gdy byliśmy młodzi Czas przeszły prosty jest używany do mówienia o sytuacjach, które zostały zakończone w przeszłości. Zdania w tym czasie tworzymy w następujący sposób: Twierdzenia: podmiot + czasownik z końcówką ed, lub druga forma (nieregularne) I went shopping yesterday. = Wczoraj poszedłem na zakupy. Przeczenia: podmiot + did not (didn t) + czasownik w bezokoliczniku I didn t go to school. = Nie poszedłem do szkoły Pytania: *(Wh) + Did + pomiot + czasownik w bezokoliczniku *Wh czyli zaimki pytające tj. who, what, which, how itd. Where did you go yesterday? = Gdzie wczoraj poszedłeś? Used to be Wyrażenie to jest używane, w celu opisania co mieliśmy w zwyczaju robić w przeszłości, a co nie jest już prawdziwe. Zdania tworzymy w następujący sposób: podmiot + used to + czasownik w bezokoliczniku I used to drink a lot of coffee. = Miałem w zwyczaju pić dużo kawy. Zwroty & Wyrażenia Bright Shine bright! Słowo bright ma wiele zastosowań, możemy nim opisać kolor (bright green = jasno-zielony), intelekt (a bright boy = inteligentny chłopak), wyrazić co sądzimy o przyszłości (bright future = świetlana przyszłość) lub napisać, że coś błyszczy (bright metal = błyszczący metal). 3 / 8

Future was so bright Przyszłość była taka świetlana Bright = świetlany, jasny. The T-shirt was bright red. = T-shirt był jasno-czerwony. Neighborhood The old neighborhood was so alive Stare sąsiedztwo były pełne życia Neighborhood = sąsiedztwo. Pisownia tego wyrazu różni się w Anglii i USA, Amerykanie zapisują jej jako neighborhood, Anglicy natomiast neighbourhood. I live in a bad neighborhood. = Mieszkam w złej dzielnicy. Whole Every kid on the whole damn street Każdy dzieciak na całej cholernej ulicy Whole = cały. I ate the whole cake. = Zjadłem całe ciasto. Damn Every kid on the whole damn street Każdy dzieciak na całej cholernej ulicy Damn = cholera, cholerny. Przykłady: Damn! = Cholera! You damn idiot. = Ty cholerny idioto. Gonna Uwaga! 4 / 8

Gonna to także potoczna pisownia wyrażenia going to używanego aby wyrazić zamiary lub przewidywania na przyszłość. Jeśli mówimy o przyszłości, to musimy mieć jakąś wskazówkę, że tak właśnie będzie, np.: It cloudy, it s going to rain. = Jest pochmurno, będzie padać deszcz. Was gonna make it big and not be beat Miał odnieść sukces i nie dać się pokonać Gonna = going to = zamierzam. I m going to visit my cousin. = Zamierzam odwiedzić kuzyna. Cracked Now the neighborhood s cracked and torn Teraz sąsiedztwo jest złamane i rozdarte Cracked = pęknięte, złamane. Your mirror is cracked. = Twoje lustro jest pęknięte. Torn Now the neighborhood s cracked and torn Teraz sąsiedztwo jest złamane i rozdarte Torn = rozdarty. I torn my jeans. = Rozdarłem swoje jeansy. Swallow Swallow so many lives Pochłonąć tak wiele żyć To swallow = połykać, pochłonąć. He swallowed the pill. = Połknął tabletkę. Long 5 / 8

Niektórzy mogą być zaskoczeni, że słowo long oznacza coś więcej niż długi. W przymiotniku ma właśnie takie znaczenie, np.: It was a log day. = To był długi dzień. Lecz jako czasownik oznacza = tęsknić. I m longing for my childhood. = Tęsknię za dzieciństwem. Fragile Fragile = kruche, delikatne. Be careful it s fragile. = Uważaj, to jest kruche. Warto zauważyć, że słowo to często można zobaczyć na paczkach, których zawartość łatwo jest uszkodzić. Shattered Shattered = rozwiane, rozbite. The glass was shattered. = Szklanka była rozbita. Drop out Instead she dropped out and had a couple of kids Zamiast tego rzuciła szkołę i urodziła kilka dzieci To drop out = rzucić szkołę. I dropped out from college. = Rzuciłem studia. A couple Instead she dropped out and had a couple of kids 6 / 8

Zamiast tego rzuciła szkołę i urodziła kilkoro dzieci A couple = kilka, parę. I have won a couple of times. = Wygrałem parę razy. Couple może oznaczać także = parę jako związek dwóch osób np.: They were a couple. = Oni byli parą. Pot He just plays guitar and smokes a lot of pot Tylko gra na gitarze i pali dużo trawki Pot = potoczne określenie na marihuanę. Don t smoke pot, it s illegal. = Nie pal trawki, to jest nielegalne. Język potoczny OD d to przykład jak potocznie używane skróty przenikają do języka potocznego i zostają używane jak zwykłe czasowniki czyli w formie przeszłej otrzymują końcówkę ed. W tym wypadku została ona skrócona do d. Innym przykładem potocznego skrótu, który jest używany jako czasownik jest lol, którego formę przeszłą możemy zapisać jako: lolled lub lol d. Commit suicide Jay committed suicide Jay popełnił samobójstwo To commit suicide = popełnić samobójstwo. He couldn t handle it and commited suicide. = Nie mógł tego znieść i popełnił samobójstwo. OD Brandon OD d and died Brandon przedawkował i zmarł OD = przedawkować, skrót od overdose. She overdosed her medicine. = Przedawkowała swoje leki. 7 / 8

Powered by TCPDF (www.tcpdf.org) antyteksty.com - teksty, które coś znaczą Spodobała się Wam lekcja angielskiego z The Offspring? Chcielibyście więcej lekcji na podstawie piosenek tego zespołu? Dajcie znać w komentarzach! jquery(document).ready(function( $ ){ jquery('.yuzo_related_post.yuzo_wraps').equalizer({ columns : '> div' }); }); 8 / 8