Regulamin uczestnictwa w projekcie Zainwestuj w siebie! 1 Postanowienia ogólne 1. Zawarte w regulaminie uczestnictwa w projekcie sformułowania oznaczają: Beneficjent/ Organizator Projektu/ Wnioskodawca SYNTEA SA Projekt - Zainwestuj w siebie! jest współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego, w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, Priorytetu IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach, Działanie 9.2. Podniesienie atrakcyjności i jakości szkolnictwa zawodowego. Beneficjent Ostateczny/BO/Uczestnik projektu/uczestnik kandydat, który spełnił wszystkie wymogi formalne określone we wniosku o dofinansowanie projektu oraz otrzymał pozytywną opinię kwalifikacyjną wydaną przez komisję rekrutacyjną. Kandydat osoba ubiegająca się o zakwalifikowanie do projektu. Deklaracja uczestnictwa w projekcie dokument stanowiący wyrażenie zgody na udział w projekcie. Praktyka, staż forma rozwoju i sprawdzenia umiejętności praktycznych kierowana do kandydata. Dokumenty rekrutacyjne dokumenty, które kandydat ubiegający się o zakwalifikowanie do projektu ma obowiązek złożyć na spotkaniu informacyjnym lub w sekretariacie właściwej dla siebie placówki, do której uczęszcza tj. Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych nr 1 im. Bohaterów Westerplatte w Garwolinie lub Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych nr 2 im. Tadeusza Kościuszki w Garwolinie lub Zespół Szkół Rolniczych Centrum Kształcenia Ustawicznego i CKP w Miętnem lub Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych im. Ignacego Wyssogoty Zakrzewskiego w Żelechowie. Biuro Projektu Siedziba Starostwa Powiatowego, ul. Staszica 15, 08-400 Garwolin Adres email: agata.wojcik@syntea.pl Strona internetowa projektu: www.projekty.syntea.pl Telefon i numer faksu Biura Projektu: (25) 682 46 35, (81) 452 14 00 2. Projekt Zainwestuj w siebie! realizowany jest przez SYNTEA SA wpisane do KRAJOWEGO REJESTRU SĄDOWEGO pod numerem KRS 0000308412, w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego, Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach, Działanie 9.2. Podniesienie atrakcyjności i jakości szkolnictwa zawodowego. 3. Głównym celem projektu jest wzmocnienie atrakcyjności i podniesienie jakości oferty edukacyjnej Zespołów Szkół Ponadgimnazjalnych w Garwolinie i Żelechowie oraz Zespołu Szkół Rolniczych w Miętnem poprzez wdrożenie programów rozwojowych w szkołach do 28.02.2015 r. 4. Projekt realizowany jest w okresie od 01.11.2013 r. do 28.02.2015 r. 5. Projekt zakłada realizację następujących form wsparcia: Zadanie 1. Dodatkowe zajęcia ukierunkowane na rozwój kompetencji kluczowych ze szczególnym uwzględnieniem języków obcych i IT. Językowe język angielski 148 osób Informatyczne: VCC Programowanie serwisów WWW 117 osób VCC Programy biurowe w administracji 40 osób
VCC Multimedia w reklamie 117 osób VCC Inżynieria projektowania komputerowego CAD 2D i 3D 156 osób VCC Komputer i Internet w zawodach technicznych 29 osób VCC Systemy mobilne 29 osób Zadanie 2. Dodatkowe zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze Zajęcia z matematyki 224 osoby Zajęcia z jęz. polskiego 20 osób Zajęcia z przedmiotów zawodowych 80 osób Zadanie 3. Zajęcia warsztatowe Warsztaty z doradcą zawodowym 115 osób Warsztaty z przedsiębiorczości 10 osób Zadanie 4. Zajęcia zawodowe Florysta VCC 10 osób Kelner VCC 20 osób Spawacz VCC 10 osób Obsługa wózka widłowego VCC 20 osób Diagnostyka układów silnika 20 osób Prawo jazdy kat. B 123 osoby Carving 10 osób Barman VCC 24 osób Zadanie 5. Praktyki i staże zawodowe Praktyki zawodowe - 511 osób Staże zawodowe 30 osób 6. Ogólny nadzór nad realizacją projektu, a także rozstrzyganie spraw, które nie są uregulowane niniejszym regulaminem, należy do Koordynatora Projektu. 2 Kryteria uczestnictwa w projekcie Projekt skierowany jest do osób z obszarów woj. mazowieckiego, którzy uczą się i/lub zamieszkują na obszarze woj. mazowieckiego. Grupę docelową stanowić będzie 687 uczniów (299 dziewcząt i 388 chłopców) uczęszczających do jednej z wymienionych placówek prowadzących kształcenie zawodowe, tj. Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych nr 1 im. Bohaterów Westerplatte w Garwolinie (Technikum) lub Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych nr 2 im. Tadeusza Kościuszki w Garwolinie (Technikum i Zasadnicza Szkoła Zawodowa) lub Zespół Szkół Rolniczych Centrum Kształcenia Ustawicznego i CKP w Miętnem (Technikum i Zasadnicza Szkoła Zawodowa) lub Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych im. Ignacego Wyssogoty Zakrzewskiego w Żelechowie (Technikum). 3 Zasady rekrutacji Uczestników projektu 1. Procedura rekrutacji obejmuje następujące etapy: Etap I: złożenie wymaganych dokumentów Formularz zgłoszeniowy Oświadczenie o wyrażeniu zgody na przetwarzanie danych osobowych Kandydaci zainteresowani udziałem w projekcie zobowiązani są do złożenia wypełnionego i podpisanego formularza zgłoszeniowego. Dokumenty należy składać w sekretariacie właściwej dla siebie placówki.
Etap II: decyzja o zakwalifikowaniu Informację o wynikach rekrutacji kandydaci otrzymają od wychowawców. Komisja rekrutacyjna w składzie: Koordynator projektu i Specjalista ds. organizacyjnych ustali listę podstawową i rezerwową, biorąc pod uwagę kryteria wyboru i kolejność zgłoszeń. Etap III: podpisanie Deklaracji uczestnictwa w projekcie Pierwszego dnia szkolenia kandydaci podpisują Deklarację uczestnictwa w projekcie. Podpisane dokumenty zostają przekazane do Biura Projektu. W przypadku osób niepełnoletnich, Deklarację uczestnictwa w projekcie podpisują dodatkowo rodzice/rodzic lub opiekun prawny kandydata. 2. Kandydat staje się Uczestnikiem projektu z chwilą podpisania Deklaracji uczestnictwa w projekcie. 3. Dokumenty rekrutacyjne dostępne są na stronie internetowej projektu www.projekty.syntea.pl, w sekretariacie właściwej dla siebie placówki oraz na spotkaniach informacyjnych. 4 Zasady przyjmowania zgłoszeń do projektu 1. Zgłoszenia i dokumenty są przyjmowane osobiście poprzez złożenie Formularza zgłoszeniowego oraz Oświadczenia o wyrażeniu zgody na przetwarzanie danych osobowych, w sekretariacie właściwej dla siebie placówki oraz na spotkaniach informacyjnych. 2. Weryfikacji formalnej otrzymanych formularzy zgłoszeniowych i pozostałych dokumentów dokonuje Komisja rekrutacyjna w składzie: Koordynator Projektu oraz Specjalista ds. organizacyjnych. 5 Zasady kwalifikacji do projektu 1. Kwalifikacja będzie prowadzona przez Komisję Rekrutacyjną (Koordynator Projektu, Specjalista ds. organizacyjnych) na podstawie złożonych dokumentów według zasad określonych w Regulaminie Projektu. 2. Kwalifikacja do projektu prowadzona będzie spośród osób, które spełniają następujące kryteria: Podstawowe: - Uczęszczanie do jednej z wymienionych placówek objętych wsparciem: Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych nr 1 im. Bohaterów Westerplatte w Garwolinie (Technikum) lub Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych nr 2 im. Tadeusza Kościuszki w Garwolinie (Technikum i Zasadnicza Szkoła Zawodowa) lub Zespół Szkół Rolniczych Centrum Kształcenia Ustawicznego i CKP w Miętnem (Technikum i Zasadnicza Szkoła Zawodowa) lub Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych im. Ignacego Wyssogoty Zakrzewskiego w Żelechowie (Technikum) - złożenie prawidłowo wypełnionych dokumentów zgłoszeniowych, Uzupełniające: - płeć chłopcy będą stanowili 56% Uczestników projektu, a dziewczęta 44% Uczestników projektu, - średnia ocen na zajęcia rozwijające kompetencje z języka angielskiego, zajęć informatycznych, zawodowych oraz praktyk i staży zawodowych pierwszeństwo będą mieli uczniowie ze średnią ocen powyżej 3,0. - średnia ocen na zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze pierwszeństwo będą mieli uczniowie ze średnią ocen poniżej 3,0.
Dodatkowe: - kolejność zgłoszeń 3. Ustalona zostanie lista podstawowa 687 Uczestników projektu i lista rezerwowa 20 osób. W przypadku rezygnacji lub niedopełnienia wymogów formalnych przez osoby zakwalifikowane na ich miejsce wpisane zostaną osoby z listy rezerwowej. 4. O wynikach procesu rekrutacji uczestnicy poinformowani zostaną przez wychowawców. 5. Rekrutacja będzie się odbywała zgodnie z polityką równości szans. 6 Zasady organizacji i uczestnictwa w szkoleniach 1. Uczestnictwo w projekcie obejmuje: szkolenia/zajęcia językowe, informatyczne, matematyczne, humanistyczne, zajęcia z przedmiotów zawodowych, warsztaty, zajęcia zawodowe oraz praktyki i staże zawodowe. 2. Zajęcia będą organizowane w grupach średnio 10-osobowych. 3. Wparcie udzielone w ramach projektu obejmuje odpowiednio: Zadanie 1. Dodatkowe zajęcia ukierunkowane na rozwój kompetencji kluczowych ze szczególnym uwzględnieniem j. obcych i IT. Językowe język angielski 60 godz./grupa Informatyczne: VCC Programowanie serwisów WWW 50 godz./grupa VCC Programy biurowe w administracji 80 godz./grupa VCC Multimedia w reklamie 60 godz./grupa VCC Inżynieria projektowania komputerowego CAD 2D i 3D 60 godz./grupa VCC Komputer i Internet w zawodach technicznych 50 godz./grupa VCC Systemy mobilne 35 godz./grupa Zadanie 2. Dodatkowe zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze Zajęcia z matematyki 40 godz./grupa Zajęcia z jęz. polskiego - 40 godz./grupa Zajęcia z przedmiotów zawodowych: - ZSP 1 Technikum handlowe 40 godz./grupa - ZSP 1 Technikum ekonomiczne 40 godz./grupa - ZSP 1 Technikum cyfrowych procesów graficznych 40 godz./grupa - ZSP 1 Technikum informatyczne 40 godz./grupa Zadanie 3. Zajęcia warsztatowe Warsztaty z doradcą zawodowym 20 godz./grupa oraz po 2 godz. indywidualnego doradztwa dla każdego z 115 Uczestników projektu. Warsztaty z przedsiębiorczości 20 godz./grupa Zadanie 4. Zajęcia zawodowe Florysta VCC 85 godz./grupa Kelner VCC 75 godz./grupa Spawacz VCC 164 godz./grupa Obsługa wózka widłowego VCC cz. teoretyczna 40 godz./grupa, cz. praktyczna 20 godz./grupa Diagnostyka układów silnika 40 godz./grupa Prawo jazdy kat. B 60 godz./grupa Carving 20 godz./grupa
Barman VCC 50 godz./grupa Zadanie 5. Praktyki i staże zawodowe Praktyki zawodowe 40h/os. Staże zawodowe 150h/os. 4. Kryteria rekrutacji Uczestników projektu na zajęcia: Zadanie 1: Pierwszeństwo mają uczniowie ze średnią ocen (roczna) powyżej 3,0 (w przypadku uczniów klas pierwszych, będzie brane pod uwagę świadectwo ukończenia gimnazjum) oraz ocena końcowa z danego przedmiotu: j. angielski dla zajęć z j. angielskiego, informatyka dla zajęć IT (w przypadku uczniów klas pierwszych będą brane pod uwagę oceny z analogicznych przedmiotów z świadectwa ukończenia gimnazjum); opinia wychowawcy Zadanie 2: Pierwszeństwo mają uczniowie ze średnią ocen (roczna) poniżej 3,0 (w przypadku uczniów klas pierwszych, będzie brane pod uwagę świadectwo ukończenia gimnazjum); opinia wychowawcy dotycząca specyficznych problemów ucznia. Zadanie 3: Pierwszeństwo mają uczniowie uczęszczający do ostatnich klas; opinia wychowawcy dotycząca specyficznych problemów ucznia. Zadanie 4: Pierwszeństwo mają uczniowie ze średnią ocen (roczna) powyżej 3,0 (w przypadku uczniów klas pierwszych, będzie brane pod uwagę świadectwo ukończenia gimnazjum) oraz ankieta motywacyjna ucznia. Zadanie 5: Pierwszeństwo mają uczniowie ze średnią ocen powyżej 3,0 oraz ankieta motywacyjna ucznia. 5. Uczestnicy projektu otrzymują materiały szkoleniowe. 6. Podczas realizacji szkoleń nadzór nad ich prawidłową realizacją i organizacją sprawuje Koordynator Projektu oraz Specjalista ds. organizacyjnych. 7 Prawa i obowiązki Uczestnika projektu 1. Beneficjent Ostateczny spełnia wymagania i akceptuje wszystkie zapisy Regulaminu projektu. 2. Beneficjent Ostateczny zobowiązuje się uczestniczyć w prowadzonych w ramach Projektu zadaniach, akceptując terminy i miejsce, które wyznaczy Organizator. 3. Beneficjent Ostateczny zobowiązany jest do przestrzegania zasad obowiązujących na poszczególnych etapach realizacji Projektu. 4. Beneficjent Ostateczny zobowiązany jest do punktualności i rzetelności. 5. Beneficjent Ostateczny zobowiązany jest do poddania się badaniom ewaluacyjnym projektu w czasie jego trwania. 6. Beneficjent Ostateczny zobowiązuje się do uzupełniania wszelkiej dokumentacji związanej z realizacją Projektu, a w szczególności do: podpisywania list obecności, potwierdzeń odbioru materiałów promocyjnych, dydaktycznych i zaświadczeń oraz innych dokumentów wskazanych przez Organizatora Projektu a związanych z realizacją Projektu. 7. Obowiązkiem Beneficjenta Ostatecznego jest poinformowanie Koordynatora Projektu o każdej zmianie danych Beneficjenta Ostatecznego. 8. Udział w projekcie jest współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego. 9. Beneficjent Ostateczny nie ponosi żadnych opłat z tytułu przystąpienia do projektu, uczestnictwa w zajęciach, odbywania praktyk. 8 Zasady organizacji praktyk i staży oraz uczestnictwa w praktykach i stażach 1. Zasady organizacji praktyk i staży zawodowych oraz uczestnictwa w praktykach i stażach zawodowych określone zostały w regulaminie praktyk.
9 Zasady ukończenia oraz rezygnacji z udziału w projekcie 1. Beneficjent Ostateczny po zakończeniu wsparcia w ramach Projektu uzyska zaświadczenia o jego ukończeniu. W celu otrzymania ww. zaświadczeń Uczestnik zobowiązany jest do obecności, w co najmniej 80% przewidzianych programem zajęć. 2. W przypadku, gdy liczba nieobecności na zajęciach przekracza dozwoloną liczbę, które Uczestnik projektu z przyczyn losowych może opuścić, zobowiązany jest on do samodzielnego zrealizowania i zaliczenia materiału będącego przedmiotem zajęć. 3. W przypadku rezygnacji z uczestnictwa w projekcie przed rozpoczęciem szkoleń lub praktyk Uczestnik zobowiązuje się dostarczyć informację o tym fakcie osobiście, telefonicznie, bądź za pośrednictwem poczty elektronicznej. 4. Rezygnacja z udziału w projekcie po rozpoczęciu szkoleń lub praktyk możliwa jest tylko i wyłącznie w uzasadnionych przypadkach i następuje przez złożenie pisemnego oświadczenia. 5. W przypadku rezygnacji z uczestnictwa w projekcie Uczestnik dokona zwrotu otrzymanego zestawu materiałów szkoleniowych. 10 Postanowienia końcowe 1. SYNTEA SA zastrzega sobie prawo zmiany Regulaminu Uczestnictwa w Projekcie w sytuacji zmiany wytycznych, warunków realizacji projektu lub dokumentów programowych. 2. Wszelkie zmiany niniejszego regulaminu wymagają formy pisemnej. 3. W sprawach nieuregulowanych niniejszym regulaminem decyzje podejmuje Koordynator Projektu. 4. Regulamin obowiązuje w całym okresie realizacji projektu. Miejscowość i data Czytelny podpis Uczestnika Projektu Czytelny podpis rodzica/opiekuna prawnego* * Podpis rodzica/opiekuna prawnego wymagany w przypadku, gdy Uczestnik projektu jest osobą niepełnoletnią