Historia Slavorum Occidentis 1(10),

Podobne dokumenty
Dr Barbara Klassa Zakład Metodologii Historii i Historii Historiografii Instytut Historii Uniwersytet Gdański

OPIS PRZEDMIOTU. Kultura czeska. Wydział Humanistyczny Instytut Filologii Polskiej Kulturoznawstwo. studia drugiego stopnia stacjonarne

TEKA KOMISJI HISTORYCZNEJ ODDZIAŁ PAN W LUBLINIE COMMISSION OF HISTORICAL SCIENCES

KARTA KURSU Historia. Studia niestacjonarne I stopnień (licencjat) Rok I, semestr 2. Społeczeństwo i gospodarka średniowiecza. Kod Punktacja ECTS* 1

Opublikowane scenariusze zajęć:

Wymagania edukacyjne z historii do klasy I dopuszczający

Przekłady Literatur Słowiańskich

- Temat: Europejska polityka Rosji u progu XXI wieku Kierownik tematu: prof. dr hab. Bogdan Łomiński

Filologiczno-historyczne studia środkowoeuropejskie. studia II stopnia

PLAN PRACY PIN INSTYTUTU ŚLĄSKIEGO W OPOLU na 2019 rok

1. Publikacje książkowe. * Działalność Polskich Związków Zawodowych w ŚFZZ , Warszawa 1986; Instytut Wydawniczy Związków Zawodowych, s.

Historia. Specjalność nauczycielska Studia niestacjonarne 2. stopnia

POWSZECHNE DZIEJE WYCHOWANIA FIZYCZNEGO I SPORTU

PROGRAM DLA STUDIÓW I STOPNIA NA KIERUNKU HISTORIA DLA STUDENTÓW MISHUS Rok akademicki 2012/2013 I ROK

Przedmiot do wyboru: Wojna w dziejach Europy

1. Przemiany religijne i polityczne w Europie od średniowiecza do. a. Historia polityczna, kultura polityczna i ideologia wczesnego

KARTA KURSU Historia. Studia niestacjonarne I stopnień (licencjat) Rok I, semestr 2. Kod Punktacja ECTS* 1

Księga jubileuszowa Wydziału Nauk Społecznych Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach

Program kształcenia Studia międzykulturowe Polacy i Niemcy w Europie

KIERUNEK HISTORIA PROGRAM STUDIÓW (TABELE)

Ilość godzin 30. Zaliczenie: 1. Praca pisemna 2. Test końcowy 3. Aktywność na zajęciach

KIERUNEK HISTORIA PROGRAM STUDIÓW (TABELE)

I ROK Forma zajęć/ liczba godzin Sposób zaliczenia ECTS. seminarium/ 60h zaliczenie na ocenę 15. seminarium/ 60h zaliczenie na ocenę 15

Po zakończeniu modułu i potwierdzeniu osiągnięcia EK student / ka:

Język wykładowy polski

PLAN PRACY PIN INSTYTUTU ŚLĄSKIEGO W OPOLU na 2016 rok

Moduł FB6: Dziecko i dzieciństwo w kulturze Kod przedmiotu

PLAN PRACY PIN INSTYTUTU ŚLĄSKIEGO W OPOLU na 2017 rok

Kierunkowe efekty kształcenia. dla kierunku KULTUROZNAWSTWO. Studia pierwszego stopnia

STUDIA CHOREOLOGICA. Vol. XI ORGAN POLSKIEGO FORUM CHOREOLOGICZNEGO

Zakład Historii Sztuki, Filozofii i Sportu Katedra Edukacji Artystycznej

profesor nadzwyczajny

HISTORIA klasa 1 Liceum Ogólnokształcącego (4 letniego)

Historia (Archiwistyka i Zarządzanie Dokumentacją; Dokumentalistyka; Regionalistyka) Studia niestacjonarne 2. stopnia (zaoczne)

SĄSIEDZTWA III RP NIEMCY

HISTORIA studia niestacjonarne, I stopnia specjalność:nauczycielska/antropologia historyczna


OPIS MODUŁU ZAJĘĆ/PRZEDMIOTU (SYLABUS)

Konferencje organizowane i współorganizowane przez Instytut Filologii Polskiej UAM w 2018 r.

Program Studiów Doktoranckich Instytutu Historii im Tadeusza Manteuffla Polskiej Akademii Nauk

Spis treści. Skróty i oznaczenia Przedmowa...19

I. Umiejscowienie kierunku w obszarze/obszarach kształcenia wraz z uzasadnieniem:

Ramowy Program Studiów Kierunek: Kulturoznawstwo Studia I stopnia: stacjonarne. Pensum: 180 ECTS i 1810 godz

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA STUDIÓW PIERWSZEGO STOPNIA (LICENCJACKICH) NA KIERUNKU: HISTORIA

WSHiG Karta przedmiotu/sylabus. Nazwa przedmiotu Turystyka historyczna w Europie i w Azji. Studia stacjonarne 30 Studia niestacjonarne - 8

Wydział Prawa i Administracji KARTA OPISU PRZEDMIOTU Powszechna historia prawa

Program kształcenia Polacy i Niemcy w Europie

PLAN BADAŃ NA LATA (ZARYS)

Studia III Stopnia: Międzywydziałowe Interdyscyplinarne Humanistyczne Studia Doktoranckie (540 godz.)

Program kształcenia Studia międzykulturowe Polacy i Niemcy w Europie

INSTYTUT FILOLOGII SŁOWIAŃSKIEJ REKRUTACJA NA STUDIA W ROKU AKADEMICKIM 2017/2018

Profesor nadzwyczajny, doktor habilitowany. strona www:

INSTYTUT HISTORII KUL MINIMUM PROGRAMOWE DLA MISH - STUDIA DRUGIEGO STOPNIA Rok akademicki 2011/2012

Wydział Prawa i Administracji KARTA OPISU PRZEDMIOTU Powszechna historia prawa

Kształtowanie poczucia tożsamości regionalnej w działaniach Wojewódzkiej i Miejskiej Biblioteki Publicznej im. Zbigniewa Herberta w Gorzowie Wlkp.

Debaty Lelewelowskie 2013/1

Prof. dr hab. Adam Wrzosek organizator i Dziekan Wydziału Lekarskiego Uniwersytetu Poznańskiego w latach 1920/ /1923

PLAN PRACY PIN INSTYTUTU ŚLĄSKIEGO W OPOLU na 2018 rok

Andrzej Rossa Profesor Tadeusz Kmiecik - żołnierz, uczony, wychowawca, przyjaciel. Słupskie Studia Historyczne 13, 11-14

Filozofia Bezpieczeństwa

Jerzy Topolski Teoretyczne problemy wiedzy historycznej. Antologia tekstów

Międzyobszarowe studia stacjonarne II stopnia STUDIA NIEMCOZNAWCZE I ŚRODKOWOEUROPEJSKIE

INSTYTUT FILOLOGII SŁOWIAŃSKIEJ REKRUTACJA NA STUDIA I STOPNIA W ROKU AKADEMICKIM 2018/2019

oznaczenie stosownym symbolem z jakiego obszaru jest efekt kształcenia 1 Symbol efektów kształcenia dla programu kształcenia Efekty kształcenia

6. Rozwijanie umiejętności pracy z różnorodnymi źródłami historycznymi.

Wymagania edukacyjne HISTORIA I SPOŁECZEŃSTWO KLASA III wątek tematyczny: Kobieta, mężczyzna, rodzina

1. Propagowanie i rozwój zainteresowania historią, z uwzględnieniem historii lokalnej.

Laboratorium Badań Medioznawczych Wydział Dziennikarstwa i Nauk Politycznych Uniwersytetu Warszawskiego. numer 1(13)/2016

SYLABUS. Wydział Socjologiczno-Historyczny Katedra Politologii

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA POLSKIEGO - OCENIANIE BIEŻĄCE, SEMESTRALNE I ROCZNE (2015/2016)

7. W przypadku wątpliwości ostateczna, wiążąca interpretacja postanowień niniejszego Regulaminu należy do organizatora.

TEKA KOMISJI HISTORYCZNEJ ODDZIAŁ PAN W LUBLINIE COMMISSION OF HISTORICAL SCIENCES

Współczesne tendencje w teorii socjologicznej - opis przedmiotu

INFORMACJE. Zakład Komparatystyki Literackiej i Kulturowej IFP UAM. Collegium Maius ul. Fredry Poznań pokoje: 210, 212

Rok studiów: 1,semestr: 1

O/F. emin.dyp. ćw.lab./s. ECTS w. ćw. ćw.

OPIS PRZEDMIOTU. Kultury europejskie tradycja i współczesność /o,1,I. Wydział Humanistyczny. Instytut Filologii Polskiej.

KARTA KURSU Kierunek: Historia Studia 1 stopnia, stacjonarne, semestr 4

Program studiów. Ogólna charakterystyka studiów STUDIA STACJONARNE

Konkursy Przedmiotowe w roku szkolnym 2017/2018

Wykaz publikacji w serii Edukacja Międzykulturowa

WSHiG Karta przedmiotu/sylabus

Załącznik nr 3. Liczba punktów za poszczególne elementy postępowania kwalifikacyjnego:

Program studiów. Ogólna charakterystyka studiów STUDIA STACJONARNE

MODUŁ IV: SPECJALNOŚĆ EDYTORSKO-MEDIALNA IV A. MODUŁ PRZEDMIOTÓW Z ZAKRESU EDYTORSTWA

Warszawa ma wiele twarzy Konferencja z cyklu Warszawska Jesień Archiwalna

LITERATURA. Bohater z książką w ręku. Omów wpływ lektur na życie postaci literackich na podstawie analizy wybranych przykładów.

WYKAZ SPRAWDZANYCH UMIEJĘTNOŚCI ODNIESIENIE ZADAŃ DO PODSTAWY PROGRAMOWEJ

1) na Wydziale Humanistycznym studia doktoranckie w dyscyplinie: a) historia

Historia. (na podstawie Wikipedii) Strona 1

Program studiów. Ogólna charakterystyka studiów HISTORIA SZTUKI STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA OGÓLNOAKADEMICKI NAUKI HUMANISTYCZNE STUDIA STACJONARNE

Kartograficzny obraz życia kulturalnego Warszawy na dawnych planach miasta.

Przedmioty specjalizacji zawodowej (do wyboru jedna z dwóch specjalizacji - zob. zał )

Encyklopedia Katolicka T. VI, VII, VIII, IX, X, XI cena: 50,00 zł/tom

Program studiów podyplomowych z zakresu etnologii, edycja 2014/2015

Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Kielcach DEMBOWSKI EDWARD. zestawienie bibliograficzne w wyborze. Wybór i opracowanie. Małgorzata Pronobis

Alicja Korzeniecka-Bondar

DZIAŁY BIBLIOTEKI. A. Encyklopedie powszechne: 1. Francuska 2. Niemiecka 3. Polska

Transkrypt:

Marta Elżbieta Machowska "Czechy a Polska : na progu czasów nowożytnych", Jaroslav Pánek, tłum. E. J. Baron, H. Gmiterek, W. Iwańczak, J. Tomaszewski, Toruń 2014 : [recenzja] Historia Slavorum Occidentis 1(10), 298-301 2016

298 POLEMIKI I RECENZJE Historia Slavorum Occidentis 2016, nr 1(10) ISSN 2084 1213 DOI: 10.15804/hso160117 Jaroslav Pánek, Czechy a Polska. Na progu czasów nowożytnych,, tłum. E. J. Baron, H. Gmiterek, W. Iwańczak, J. Tomaszewski, Wydawnictwo Adam Marszałek, Toruń 2014, I wydanie, ss. 639. Jaroslav Pánek urodził się 23 I 1947 r. w Pradze. Jego studenckie lata przypadły na okres po Praskiej Wiośnie, kiedy panował niesprzyjający historykom klimat polityczny. W latach 1965-1970 studiował archiwistykę, historię oraz slawistykę na Wydziale Filozoficznym Uniwersytetu Karola w Pradze. W latach 1970-1975 pracował w Archiwum Okręgowym w Beneszowie. W 1976 r. rozpoczął pracę jako asystent Instytutu Historii Czechosłowackiej i Świata Czechosłowackiej Akademii Nauk w Zakładzie Historii Średniowiecznej i Wczesnonowożytnej. Głównym obszarem zainteresowań J. Pánka są dzieje Czech i Słowacji. W latach 1998 2005 pełnił funkcję dyrektora Instytutu Historii Czech i odegrał istotną rolę w pracach nad takimi publikacjami, jak Czeski słownik biograficzny czy Akademicka Encyklopedia Historii Czech. W 2005 r. został wybrany wiceprezesem Akademii Nauk Republiki Czeskiej i koordynował pracą Wydziału Nauk Społecznych i Humanistycznych. Prowadzi aktywną współpracę w rejonie Europy Środkowej ze szczególnym uwzględnieniem Polski. J. Pánek jest doktorem honoris causa Uniwersytetu Opolskiego oraz Uniwersytetu w Pardubicach. W ciągu blisko pięćdziesięciu lat jego bibliografia przekroczyła kilka tysięcy pozycji, wśród nich m.in. fundamentalne dzieła o ostatnich przedstawicielach rodu Rožmberków, prace zespołowe, studia źródłowe, sprawozdania z konferencji, recenzje, wywiady, przekłady beletrystyki, artykuły itd. Prace J. Pánka mają w dużej mierze charakter interdyscyplinarny, łącząc w sobie elementy historii państwa, prawa, sztuki oraz językoznawstwa. Do najważniejszych dzieł czeskiego historyka należą: Poslední Rožmberkové. Velmoži české renesance, Výprava české šlechty do Itálie v letech 1551 1552, Petr Vok z Rožmberka. Život renesančního kavalíra, Vilém z Rožmberka, Politik smíru Smolná kniha městečka Divišova z let 1617 1751. J. Pánek pełni również funkcję redaktora naczelnego The Czech Historical Review oraz Bollettino dell Istituto Storico Ceco di Roma.

POLEMIKI I RECENZJE 299 Czechy a Polska. Na progu czasów nowożytnych to zbiór 35 esejów, studiów i przyczynków, opublikowanych wcześniej 1, głównie w języku polskim. Podstawowym założeniem pracy J. Pánka jest kompleksowe spojrzenie na historię Czech i Polski w komparatystycznym ujęciu, które do tej pory było w historiografii pomijane, jedynie sygnalizowane jako godny zbadania problem bądź też materiał ten został opracowany wcześniej, lecz w sposób niewystarczający dla współczesnych badaczy. Zdecydowaną większość z wybranych przez autora esejów przetłumaczyła Elżbieta J. Baron. Po jednym eseju przetłumaczyli Henryk Gmiterek 2, Jerzy Tomaszewski 3 oraz Wojciech Iwańczak 4. Praca została podzielona na pięć zasadniczych części. W pierwszej części zatytułowanej Wspólne dzieje przedstawione są zagadnienia dotyczące wzajemnych relacji od początków państwowości Polski i Czech do 2004 r. momentu wejścia do Unii Europejskiej. Badania nad tym problemem rozpoczęły się znacznie wcześniej 5, jednak najnowsze opracowanie J. Pánka znacznie poszerza dotychczasową perspektywę i skupia się przede wszystkim na podobieństwach oraz wspólnych punktach. Co najważniejsze, w oparciu o porównanie dotychczasowych dziejów Polski i Czech, stawia tezę, że koegzystencja obu narodów, silnie naznaczonych przez historię europejską (wplata w ten rozdział rewizję granic w XX w. oraz kwestie istotne dla kształtu i sposobu myślenia o Europie Środkowej), jest doskonałym przykładem harmonii i pluralizmu we wzajemnych stosunkach. W kolejnej części zatytułowanej Polska i Czechy, Czesi i Polacy autor skupia się na wpisaniu dziejów Polski i Czech w szeroki kontekst historii 1 Były one publikowane m.in. na łamach Kwartalnika Historycznego, Przeglądu Historycznego, Archiwum Historii Filozofii i Myśli Społecznej, Rocznika Towarzystwa Naukowego Warszawskiego, Przeglądu Zachodniego a także Historica. Historical Sciences in the Czech Republic oraz w licznych tomach pokonferencyjnych w latach 2000 2012 (na podstawie umieszczonej w książce noty wydawniczej). 2 J. Pánek, Praskie środowisko akademickie w XVI XVIII stuleciu [w:] W kręgu akademickiego Zamościa, tłum. I red. H. Gmiterek, Lublin 1996. 3 J. Pánek, Mniejszości narodowe i religijne w tysiącletnich dziejach ziemi czeskiej, tłum. Jerzy Tomaszewski, Przegląd Historyczny 94 (2003), s. 65 76. 4 J. Pánek, Epoka nowożytna w badaniach czeskich u schyłku XX wieku. Organizacja, temat, metody, tłum. Wojciech Iwańczyk, Kwartalnik Historyczny 108 (2001), s. 85 102. 5 W przedmowie wspomniane są dwie prace: T. Leher-Spławiński, K. Piwarski, Z. Wojciechowski, Polska Czechy. Dziesięć wieków sąsiedztwa, Katowice Wrocław 1947 oraz J. Macůrek, V. Žáček, Češi a Poláci v minulosti, I II, Praha 1964 1967.

300 POLEMIKI I RECENZJE Europy u progu renesansu. Zestawia ze sobą poglądy Polaków na kwestie czeskie oraz sposób postrzegania w Czechach zagadnień polskich. Zwraca uwagę na pozytywne stosunki między dwoma narodami, możliwe dzięki pośrednikom z kręgów elit politycznych oraz kulturalnych. W trzeciej odsłonie Społeczeństwo i ustrój prawny Czech konfrontuje ze sobą mity i obiegowe opinie dotyczące historii Czech w XVI i XVII w. To czas niezwykle ważny, w obliczu wydarzeń bezpośrednio poprzedzających bitwę pod Białą Górą, kiedy to Czechy znalazły się pod panowaniem Habsburgów. Autor zwraca w tej części szczególną uwagę na dysproporcje w strukturze narodowościowej i religijnej na terenie Czech oraz pierwsze symptomy budowania tożsamości narodowej w oparciu o koncepcję Europy Środkowej. Natomiast w następnej części zatytułowanej Sylwetki panujących autor poświęca uwagę czterem panującym władcom z dynastii Habsburgów: Ferdynandowi I, Maksymilianowi II, Rudolfowi II oraz Fryderykowi Wittelsbachowi. Przedstawia te postaci z perspektywy czeskiego społeczeństwa, dokonując weryfikacji i rzetelnej oceny ich rządów. Wybiera sylwetki władców, rządzących na przełomie XVI i XVII w., aby ukazać początki budowania w czeskim społeczeństwie tożsamości narodowej, która u progu XX w. i w konsekwencji I wojny światowej, pozwoli na odbudowanie czeskiego państwa. Ostatnią część Historycy i dziejopisarstwo autor poświęca na przybliżenie najnowszych dokonań w dziedzinie historiografii zarówno w Polsce, jak i w Czechach. Podkreśla potrzebę międzynarodowej współpracy ze względu na bliskość geograficzną, ale również dosyć zbliżone dzieje, wspólne punkty w historii itp. W tym miejscu zwraca szczególną uwagę na historiografię XX w., naznaczoną w obu krajach przez skomplikowaną sytuację polityczną. Chociaż tytuł pracy J. Pánka sugerowałby koncentrację myśli autora wokół tematów związanych z przemianami, jakie zaszły w Polsce i Czechach na przełomie XIV i XV w. u progu nowożytności to jednak czeski historyk spogląda ze znacznie szerszej perspektywy na dzieje obu narodów. Wybiera kluczowe momenty dla historii państw na przestrzeni dziejów od czasów średniowiecza aż do wydarzeń związanych ze wstąpieniem państw Europy Środkowej do Unii Europejskiej. Przedstawia dzieje w sposób paralelny, który pomaga zrozumieć wielowiekowe, wzajemne relacje i wpisać je w szerszy kontekst, nie tylko historii regionu Europy Środkowej, ale także

POLEMIKI I RECENZJE 301 w historię powszechną Europy. Autor korzystał w swoich pracach z ogromnej liczby źródeł i opracowań, nie tylko w języku czeskim, ale także w języku polskim, niemieckim czy łacińskim oraz z ogromnego dorobku historiografii środkowoeuropejskiej w tym zakresie. W oparciu o analizę, a przede wszystkim krytykę, materiału badawczego, autor prezentuje syntetyczne tezy dotyczące wzajemnych relacji pomiędzy wybranymi krajami Europy Środkowej, dostrzegając podobieństwa, ale również uwypuklając różnice w celach i metodach. Jak już wcześniej wspomniałam, czeskiemu uczonemu udało się wzbogacić swoje dotychczasowe publikacje o najnowszy stan badań nad poszczególnymi problemami dotyczącymi społeczeństwa, kultury oraz polityki na przestrzeni dziejów Polski i Czech. Lektura wybranych esejów J. Pánka daje czytelnikowi możliwość zapoznania się z najnowszymi badaniami historiografii czeskiej i polskiej na temat kwestii wzajemnych relacji i koegzystencji obu państw na przestrzeni dziejów. Szeroki zakres materiału badawczego, przystępny język oraz komparatystyczne ujęcie pozwala dostrzec podobieństwa charakterystyczne dla krajów Europy Środkowej. Przede wszystkim zbiór ten jest przyczynkiem i inspiracją do dalszej współpracy w regionie w zakresie badań nad wspólną historią. Niewątpliwie największa zaletą pracy czeskiego historyka jest z jednej strony komunikatywność języka, jakim operuje autor, a z drugiej sprawne i poparte akrybią wykorzystanie materiału badawczego. Marta Elżbieta Machowska (Poznań)