I pójść dalej, aż rozwidni się duszy horyzont

Podobne dokumenty
ANTONI RUT meandry przestrzeni

A L E R G I A FO N TO O PLASTYK Antoni Rut

Jolanta Chowańska. Praca zaliczeniowa Przedmiot: Elementy historii fotografii i historii sztuki. Czym jest dla mnie piktorializm

Inne / Others. Anna Brudzińska, Katarzyna Cupiał, Magdalena Kwapisz-Grabowska. 28 września 4 listopada 2013 r.

Umiejętności na ocenę dopuszczającą. Umiejętności na. ocenę dostateczną

TECHNIKA CZERNI i BIELI

Trochę informacji Na początek

MATURA 2010/2011 TEMATY DO EGZAMINU USTNEGO I. LITERATURA

Kompozycja w fotografii krajobrazu, cz. 3 - Linia, kształt i kolor

Mały Artysta. Program zajęć dla dzieci 5 i 6 - letnich

III Konkurs Fotograficzny ZDJĘCIE MIESIĄCA

Alberta Einsteina: Wyobraźnia jest ważniejsza niż wiedza. Nasza wiedza jest zawsze ograniczona, podczas gdy wyobraźnią ogarniamy cały świat.

Iwona Ochnio - Kwiatecka artystka niezależna malarstwo

SCENARIUSZ ZAJĘĆ DO LEKCJI JĘZYKA POLSKIEGO W SZKOLE PONADGIMNAZJALNEJ

Najpiękniejszy dar. Miłość jest najpiękniejszym darem, jaki Bóg wlał w nasze serca

Magiczne słowa. o! o! wszystko to co mam C a D F tylko tobie dam wszystko to co mam

Oddanie się pod opiekę św. Franciszka

PLASTYKA KLASA 4 ZASADY I KRYTERIA OCENIANIA

Rektor Politechniki Łódzkiej, Związek Nauczycielstwa Polskiego w PŁ Miejska Galeria Sztuki, Związek Polskich Artystów Plastyków w Łodzi

Jak lepiej fotografowa - dlaczego fotografia kolorowa, a nie czarno-biała? Rozpoczynamy nowy cykl poradnikowy zatytułowany "Jak lepiej fotografowa


Edmund Bieder. Jesienią Słońce na łąkach mgłę otęcza I bladozłote sypie skry, Jak zwiewna biała nić pajęcza, Jak białorunne zwiewne mgły,

Skuteczna prezentacja PowerPoint. Opracowanie: Anna Walkowiak

Podstawy przetwarzania obrazów retusz fotografii

"Wibracje i rozmowy koloraturowe"

Flower Line MANUFAKTURA W BOLESŁAWCU

deuctone: Kolorystyka Deceuninck wiedza i doświadczenie.

Egzamin gimnazjalny z zakresu przedmiotów humanistycznych. Odpowiedzi i punktacja zadań do zestawu egzaminacyjnego GH-A1-031 W teatrze świata

Mistrzowie fotografii. Yana Kotina

REGULAMIN KONKURSU FOTOGRAFICZNEGO Piękno naszej małej ojczyzny

REGULAMIN XVIII POWIATOWEGO KONKURSU RECYTATORSKIEGO POEZJI ZYGMUNTA BUKOWSKIEGO

konkurs fotograficzny ZDJĘCIE MIESIĄCA

Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl. Wypracowania Leopold Staff. Wybór wierszy - Część I

Janusz Nowacki Misjonarz fotografii - nazwał Nowackiego Juliusz Garztecki Prezydent Fotoklubu

Lista tematów do części ustnej egzaminu maturalnego z języka polskiego w roku szkolnym 2013/2014 I. LITERATURA

Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl. Wypracowania Skamandryci. Wiersze wybranych przedstawicieli grupy

Program zajęć przyrodniczych realizowanych w ramach programu : Nasza szkoła-moja przyszłość

Wymagania edukacyjne PLASTYKA kl. 5. Wymagania. Uczeń:

Makijaż zasady ogólne

Pejzaż wewnętrzny Wystawa retrospektywna. Wanda Porazińska-Janik marca

Scenariusz lekcji plastyki w klasie drugiej gimnazjum

GIMNAZJUM IM. ŚW. FRANCISZKA Z ASYŻU W TERESINIE AL. XX LECIA 2, TERESIN

W latach miejscowość była siedzibą gminy Tatrzańskiej.

ZAMIERZENIA OPIEKUŃCZO WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNE NA MIESIĄC GRUDZIEŃ 2018 DLA DZIECI Z GRUPY TYGRYSY

- wyjaśnia, czym jest walor, - podaje sposoby zmieniania waloru, - stosuje w swojej pracy barwy zróżnicowane walorowo.

Dom.pl Kuchnie w stylu skandynawskim. Prostota, elegancja i czystość

Ten zbiór dedykujemy rodzinie i przyjaciołom.

2. Zdefiniuj pojęcie mitu. Na wybranych przykładach omów jego znaczenie i funkcjonowanie w kulturze.

wydarzeniach w utworze epickim opowiada narrator; jego relacja ma najczęściej charakter zobiektywizowany i cechuje ją

Dlaczego fotografia czarno-biała?

I Komunia Święta. Parafia pw. Św. Jana Pawła II Gdańsk Łostowice

ADORACJA EUCHARYSTYCZNA

1. Pejzaż w malarstwie polskim XIX wieku

Wymagania edukacyjne-plastyka klasa V. Wymagania. Odniesienie do podstawy. Numer i temat lekcji

Fotografia jako droga do lepszego zrozumienia siebie. Dorota Raniszewska , Warszawa

1. Jak miło znów spotkać się w szkole!

NATALIA BAŻOWSKA Stepowa Dusza

Cel: Opiszę sytuację i obrazy poetyckie przedstawione w wierszu Jerzego Harasimowicza pt. Sad, styczeń


WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PLASTYKI DLA KLASY I GIMNAZJUM

TEATR BLIŻEJ DZIECKA

K A T A L O G P R O D U K T Ó W

Słuchamy poezji i określamy nastrój wiersza

Goethe i Ostwald. Die Farbenlehre w interpretacjach artysty i uczonego

Plastyka. Zeszyt ćwiczeń

Sprawozdanie z realizacji innowacji metodycznej Las w czterech odsłonach w I semestrze w roku szkolnym 2016/2017

* * * Nie ma piękniejszej pasji niż ta łącząca ludzi ponad podziałami celebrującej natury piękno i nie wdającej się w małostkowe spory

Warsztaty fotograficzne dla seniorów i seniorek MILANÓWEK 2013 Sylwia Nikko Biernacka SKRÓT TECHNIKI

zna zasady oceniania i klasyfikowania z plastyki zna problematykę zajęć wie jak prowadzić zeszyt przedmiotowy

Kuratorwystawy:RomualdMieczkowski(MCKiS) tel: w.mckis.waw.pl Warszawa,GaleriaMazowiecka,kwiecień maj2012

Wymagania edukacyjne z plastyki w klasie 4

Bernadeta Marciniec urodzona w Tarnowie.

Scenariusz zajęć do programu kształcenia Myślę działam - idę w świat

Program zajęć artystycznych. klasa II gimnazjum

P i o t r Ś l a s k i : Ł a t w e f o t o g r a f o w a n i e 1

Konwencje literackie

REGULAMIN VI WOJEWÓDZKIEGO KONKURSU FOTOGRAFICZNEGO. dla uczniów gimnazjów i 7 klas szkół podstawowych województwa zachodniopomorskiego.

ZAŁĄCZNIK IDEOWY. Projekt musi obejmować wersję męską i damską kostiumu!

b) za przedstawioną do oceny pracę lekcyjną ocena nie niższa niż 3 (wykluczona ocena niedostateczna i dopuszczająca)

SZKOLNA LISTA TEMATÓW NA WEWNĘTRZNĄ CZĘŚĆ EGZAMINU MATURALNEGO 2012/2013

ROZPAD RODZINY SEPARACJA ROZWÓD A DZIECKO

Plan pracy z plastyki do programu nauczania Do dzieła!. Klasa IV

-zajęcia sportowe (do wyboru: skałki, wyjście na basen, zawody sportowe, rajdy)

Dom.pl Długi i wąski pokój. Jak kolorem ścian poprawić proporcje wnętrza?

Teoria światła i barwy

II.6. artystycznych odbywających się w kraju lub. wyrazu stwarzane przez różnorodne linie,

Plan wynikowy z wymaganiami edukacyjnymi przedmiotu plastyka dla klasy 4 szkoły podstawowej

Stanisław Witkiewicz, Zachód słońca na morzu

KONKURS PLASTYCZNY. Portret matki malowany słowem i barwą

AFIRMACJE DLA GŁOSU. Stwórz własne afirmacje, które być może bardziej odpowiadają Twojej sytuacji. Dodaj je do listy.

Schematy punktowania zadań do arkusza Błogosławiony trud

W XX OLIMPIADZIE EKOLOGICZNEJ

OBLICZA FOTOGRAFII. mała galeria fotografii MIĘDZY HISTORIĄ A WSPÓŁCZESNOŚCIĄ

Praktyka w ramach projektu Klucz do uczenia się rozwój umiejętności zawodowych nauczycieli wychowania przedszkolnego i edukacji wczesnoszkolnej.

Wydanie specjalne 10/15

LITERATURA. 1. Walka klas w literaturze XIX i XX wieku. Omów różne realizacje motywu w literaturze.

INNOWACJA PROGRAMOWO-ORGANIZACYJNA Z PLASTYKI W RAMACH GODZIN PRZEZNACZONYCH NA KÓŁKO ZAINTERESOWAŃ

Z plastyką na TY. z zakresu plastyki i historii sztuki

Przedmiotowy System Oceniania z plastyki w klasach V-VI Szkoły Podstawowej w Rycerce Górnej

Transkrypt:

ANTONI RUT

I pójść dalej, aż rozwidni się duszy horyzont Ziemio pachnąca chlebem piastunko ognisk na drugim brzegu nocy arko między księżycem i słońcem wpisana szeptem w mroki i półmroki ziemio staruszko z siwej mgły warkoczem u twoich stóp wiatry posłuszne deszcz wypłukuje żale z twoich zmarszczek rzekom powietrza tęsknotę za niebem Maria Magdalena Pocgaj

Przyjmij to piękno, rozpięte w perspektywie, którego ogarnąć nie sposób... (M.M. Pocgaj) Nieoczekiwane głębie w wybranym kierunku Analizując twórczość Antoniego Ruta, można by przywołać słowa Andre Gide: Kiedy szukam w myśli co najbardziej w tym dziele podziwiam, znajduję bezinteresowność. S to zarazem dzieła wolnego czasu i swobody ducha (A.Gide). Przyjęcie przez Antoniego tradycyjnych konstrukcji formy za podstawę najogólniejszego uporządkowania obrazu ułatwia mu zbliżenie się do odosobnionych, tajemniczych miejsc, do szarego kamienia, zielonego czy suchego drzewa i tęczowej pogody, symbolu wiecznego piękna. Po przemyśleniu jego fotografii, obrazów, inaczej patrzymy na wszystkich innych artystów i znajdujemy w nich to, czego nie mieli odwagi ukazać lub może sami nie rozumieli. Przy czym ta prześwietlająca ciała obrazów aparatura, w którą Rut wyposaża swych widzów, nie ogranicza się do problematyki stylu, inwencji, ekspresji, symboli, kondensacji czasu czy którejkolwiek innej dominanty, lecz funkcjonuje wszechstronnie. Twórczość Ruta są syntezą konkretnej realności i uogólniającej tę przedmiotowość idei. Wyraża swoje przywiązanie do kraju, gdzie stał się artystą. Posiada dar, dzięki któremu każda rzecz, której się tknie dźwięczy, promieniuje osobliwym czarem, melancholią i radosną tęsknotą. Ze szczególną czułością i wynikającą może z tego emocjonalnego stosunku wirtuozerią, fotografuje i maluje wierzby. Wyczuwa się namiętne poszukiwanie szczerości, prostoty, egzotyki na polach, łąkach, pośród drzew i w lasach. W ujęciach Natury zwraca uwagę na charakterystyczną cechę krajobrazu czy pojedynczego elementu, przedmiotu przyrody zbliżając się do metody czystego oddawania piękna, wydobywa je, podkreśla, upraszcza i odsłania w ten sposób nieoczekiwane głębie, ale zawsze w wybranym kierunku. Leszek Lesiczka

1998

1997

1997

1997

1999

Aby wypełnić ludzkie serce wystarczy walka prowadząca ku szczytom (A.Camus, Mit Syzyfa) Ponad ciszą W tym krajobrazie form zauważamy specyficzny świat, bogactwo zjawisk skalnych, różnorodność geologiczną akcentowaną dla tej orogenezy charakterystycznymi jednostkami tektonicznymi i symbolicznymi liniami geomorfologicznymi. Interesujący jest dobór barw za pomocą których fotograf oddaje swoje górskie wrażenia. W autorskim opisie Alp, podobnie jak u poetów tatrzańskich, góry są przede wszystkim białe, srebrne, szare, ołowiane, sine, błyszczą brylantowo i na zmianę czernieją objawiając zarazem najsubtelniej załamane odcienie barw pryzmatycznych. Antoni Rut zbliżając się do gór traktuje je jako temat główny, wręcz wyłączny. Pośród gór mnożą się u niego, na jego obrazach poetyckie epitety: szczyty niebotyczne, przepaści bezdenne, skały topione we mgle, w chmurach, wyłaniające się wierzchołki jak znad morza. Nie jest mu obca zasada błękitniejącej dali wywołująca na horyzontach niektórych zdjęć góry tak intensywnie zabarwione, że aż nierzeczywiste, określające daleką przestrzeń jako znak konwencjonalny. Także w rytmicznych kontrastach walorowych stwarza jednolity, dramatyczny nastrój całości. To co każdy miłośnik piękna, zagorzały turysta pamięta wzrokiem i dotykiem Antoni Rut utrwalił na papierze. Dobywając surowy blask z samego kontrastu między pasmem czarnych, niekiedy szarych gór i biało niebieskiego, oślepiającego wzrok nieba uzyskuje zadziwiające efekty. Wytwarza w ten sposób klimat grozy, a jednocześnie pewnej nostalgii, tęsknoty za tym światem, który go tak porwał i zauroczył. Natomiast fotografie pewnego zbliżenia, pewnej bliskości ukazują zawężony kąt widzenia, patrzenia na wycinek zbocza, bez horyzontu i nieba, zanurzonego w bieli przesianej szarymi planami kamieni. Antoni Rut nie kładzie nacisku na wydobywanie czy odsłanianie kontrastu materii, lecz na odkrywanie delikatnej, dyskretnej orkiestracji szarości, czerni, błękitu i bieli. Patrząc naturalistycznie bez zbędnych dopowiedzeń i ubarwień, dochodzi w pokazywaniu wycinka świata, widzianego jednak nieuchronnie pod kątem nastroju, do fantastycznych obrazów kosmologicznych opisanych wręcz metafizycznie. Fotografia Antoniego Ruta jest łagodną arką przymierza między różnymi kierunkami oddająca w pełni tzw. fotografię czystą. Góry stały się dla niego natchnieniem bliskim bardzo z ducha i formy. Górski powiew wygrywa na sercu Antoniego Ruta muzykę zmarszczek na śniegu i niebie. Śnieg to milczenie wokół kamieni, które są jego słowami. Góry natomiast ukazane są w wiecznej komunii z niebem, w ogniu fascynacji i w chmurze trwogi. Niekiedy słyszalny jest wiatr na grani. Leszek Lesiczka

1998

1998

1998

1997

1999

Wniknąć w krajobraz i stać się cząstką piękna (M.M. Pocgaj) Odkrywana przestrzeń Antoni jest zdumiewającym zjawiskiem na mapie współczesnej fotografii. Udaje mu się podążać własną drogą i stale modyfikować język fotograficznego przekazu. Patrząc na jego obrazy, fotogramy zauważamy, że mamy do czynienia z czystą wyobraźnią pozwalającą udanie odtwarzać mechanizmy podświadomości, snu, kolejnych fal i impulsów rzeczywistości, zdumiewających wizji. Każda sytuacja, pasemkowy pejzaż, wkomponowana linia graniczna pomiędzy podobnymi światami ubranymi jednak jakby przez dwóch różnych malarzy, każde zderzenie rozgrywa się w perspektywie dalekiego, pełnego tęsknoty śpiewu. Jest w tych barwnych zapisach geometrycznych pewna tajemnica, której rozwikłać nie można tajemnica, która swoje korzenie ma być może w odległych dziejach Ziemi. W tej twórczości wszystko jest odkrywaniem i wszystko jest poszukiwaniem. Zarazem wszystko jest takie proste, a niektóre wątki tej twórczości zostały jeszcze wyostrzone i pogłębione. Obraz otwiera rzeczywistość poprzez plany malarskie, sytuacje liryczne. Wydaje się, że kluczem do tych zdarzeń fotograficznych jest znajomość świata przyrody, jego umiłowanie zderzone z wyobraźnią, przeżycie, które przekształca się we wzruszenie. Autor przekazuje nam prawdę o otaczającym nas świecie przyrody, o pięknie i prawdę o sobie, odbitą i zwielokrotnioną lirycznie w wielu obrazach. Przy tym imponuje szerokim spektrum tematyczno-malarskim, niepowtarzalnością poetyckiego widzenia i siłą artystycznego wyrazu. W jednolitych, kunsztownie rozbudowanych i utrzymanych konsekwentnie do końca obrazach, zadziwia prostota i śmiałość zarazem w ukazywaniu poetyckich krajobrazów, tego, co ukryte, co najbardziej własne dla przyrody. Dzięki sile wyobraźni, poetyckiej maestrii jawią się nam przed oczyma zadziwiające tajemnicze linie, meandry, kolorowe pasy, układające się w słowa, zwrotki, liryczny język, w malarski utwór, w wiersz. Te fotografie kontaktują z nami. Przez to istnieje duchowa łączność między autorem, a jego odbiorcami. Fotografia Antoniego poza metaforą, ścisłością, operuje jeszcze barwnym obrazem i ma wszechstronniejsze możliwości dotarcia do człowieka poprzez emocje, poczucie piękna, aluzje. Twórczość Antoniego, jego fotografowanie to wędrowanie ku oddalonemu horyzontowi przez trudny do rozpoznania krajobraz, to droga ku nieznanemu. Leszek Lesiczka

1997

1998

1999

1999

1999