Rezultaty, korzyści i wyzwania realizacja wyjazdów studentów na praktyki zagraniczne w programie Erasmus na przykładzie Uniwersytetu Przyrodniczego we Wrocławiu Krzysztof Kafarski www.up.wroc.pl Warszawa, 21 czerwca 2013
Liczba wyjazdów Uniwersytet Przyrodniczy we Wrocławiu Wyjazdy na praktykę/staż Erasmus SMP 45 40 35 30 25 20 15 10 5 0 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 2012/13* Rok akademicki * dane szacunkowe
60% Udział procentowy na poszczególnych wydziałach 50% 40% 30% 20% 10% 0% Medycyna Weterynaryjna Wydział Inżynierii Kształtowania Środowiska i Geodezji Wydział Przyrodniczo- Technologiczny Wydział Nauk o Żywności Wydział Biologii i Hodowli Zwierząt
Z czego wynika ciągły wzrost zainteresowania wyjazdami na praktyki? - Uczelnia wprowadziła wymóg 6-miesięcznego stażu zagranicznego dla doktorantów ubiegających się o stanowisko adiunkta Około 25% wyjeżdżających studentów na praktyki Erasmus to doktoranci - Wzrost świadomości studentów w zakresie wymogu doświadczenia zawodowego przez pracodawców
W jaki sposób studenci wybierają instytucję przyjmującą? Z bazy kontaktów Biura Programów Międzynarodowych Indywidualnie Pozytywne strony indywidualnego wyboru - dla studenta: o umiejętność podejmowania decyzji o rozwój samodzielności i przedsiębiorczości o doświadczenie w poszukiwaniu zatrudnienia dla absolwentów danego kierunku o ocena możliwości na rynku pracy - dla uczelni: o minimalizacja negatywnych doświadczeń związanych z: - wyborem instytucji przyjmującej - niezadowoleniem studenta z realizacji praktyki
Profil instytucji przyjmującej wybranej przez studenta akceptowany jest przez: - - Pro/dziekana akceptującego Plan Praktyki
Opinie studentów na temat korzyści z praktyk zagranicznych Doświadczenie zawodowe opraktyczne zastosowanie wiedzy i jej weryfikacja opoznanie specyfiki warunków pracy i środowiska zawodowego w danej dziedzinie omożliwość dokonania oceny rynku pracy, poznanie oczekiwań potencjalnego pracodawcy omożliwość zatrudnienia w miejscu odbywania praktyki omożliwość uzyskania grantu i podjęcia studiów doktoranckich na uczelni zagranicznej
Doświadczenie życiowe orozwój kompetencji społecznych - funkcjonowanie w międzynarodowym środowisku - umiejętność pracy w zespole - inne spojrzenie na świat, nabranie pewności siebie - tolerancja i szacunek w stosunku do innych kultur opraktyczne posługiwanie się językiem obcym w środowisku naturalnym oposzerzenie sieci kontaktów i znajomych
Wyniki badania wśród studentów: Pod koniec maja b.r. zwróciło się do beneficjentów programu Erasmus (SMP) z prośbą o przesłanie informacji dotyczącej wpływu praktyki na rozwój zawodowy. Spośród 40 osób, odpowiedzi udzieliło 13 studentów. 7 osób zostało na doktoracie w kraju odbywania stażu lub przeprowadza tam pracę badawczą 4 osoby dostały propozycję zatrudnienia w miejscu odbywania stażu 2 osoby nadal kontynuują naukę na Uniwersytecie Przyrodniczym we Wrocławiu ` Wszyscy beneficjenci podkreślali, że praktyka Erasmus bardzo pozytywnie wpłynęła na ich rozwój ścieżki zawodowej oraz rozwój własny. Żaden z beneficjentów nie zgłaszał jakichkolwiek problemów związanych z przebiegiem praktyki.
Opinie studentów cytaty Praktyka w ramach programu Erasmus bezsprzecznie pozwoliła mi na rozwój zawodowy, znalezienie ciekawej pracy oraz współpracę ze znanymi specjalistami. Hanna Mila, studentka weterynarii, V rok, Francja
Staż ten bardzo mi pomógł się rozwinąć. Zobaczyłem najnowsze urządzenia stosowane w lecznictwie. Poznałem inne metody leczenia zarówno zachowawczego jak i chirurgicznego pacjentów. A nade wszystko, nawiązałem wiele kontaktów zagranicznych. Dostałem się na kolejny internship do kliniki, w której odbywałem staż. Podsumowując, program ten odmienił moje życie. Remigiusz Grześkowiak, student weterynarii, V rok, Austria
Niewątpliwie wyjazd na praktyki zagraniczne dał mi wiele pewności siebie i utwierdził w przekonaniu, że poradzę sobie wszędzie, niezależnie od tego, w jakie miejsce na świecie rzuci mnie los. Ponadto współpraca z tak wieloma ludźmi z różnych kultur, którzy wcześniej pracowali w firmach na całym świecie, pozwoliła mi wyrobić sobie własne zdanie na temat funkcjonowania mojej branży. Kolejnym plusem jest to, że dzięki tym ludziom właśnie, z którymi utrzymuję nadal regularny kontakt, łatwiej mi uzyskać informacje na temat lokalnych rynków pracy i łatwiej mi dotrzeć do potencjalnych pracodawców. Magdalena Pancerz, studentka ogrodnictwa, III rok, Niemcy
Szczegółowe informacje na temat mobilności w ramach programu Erasmus (SMP) http://www.up.wroc.pl/erasmus#pozycja4
Dziękuję za uwagę