Dysleksja, dysgrafia, dysortografia, dyskalkulia czyli specyficzne problemy w uczeniu się (zestawienie bibliograficzne w wyborze) Materiały dostępne w Bibliotece Pedagogicznej w Złotowie Wydawnictwa zwarte: 1. Analiza dyskursu narracyjnego u dzieci z dysleksją rozwojową / Aneta Borkowska.- Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, 1998. Sygnatura: 39953 2. Czytanie i pisanie - nowy język dziecka : praca zbiorowa / red. Anna Brzezińska.- Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1987. Sygnatura: 31482, 31483, 31484, 31485, 31486, 31487 3. Dar dysleksji : dlaczego niektórzy zdolni ludzie nie umieja czytać i jak mogą się nauczyć / Ronald D. Davis, Eldon M. Braun ; przekł. [z ang.] Grażyna Skoczylas.- Poznań : Zysk i S-ka Wydawnictwo, 2001. Sygnatura: 41276 4. Diagnoza psychopedagogiczna : podstawowe problemy i rozwiązania / Ewa Jarosz, Ewa Wysocka.- Wwa : Wydawnictwo Akademickie "Żak", 2006. Sygnatura: 41871, 42111 5. Dlaczego dzieci nie potrafią uczyć się matematyki? / Edyta Gruszczyk-Kolczyńska.- Warszawa : Instytut Wydawniczy Związków Zawodowych, 1989. (Rodzina i Dom) Sygnatura: 35341 6. Domowe zabawy logopedyczne / Małgorzata Dembińska ; ilustr. Krystyna Lipka-Sztarbałło.- Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1994. Sygnatura: 37425, 37426 7. Dysleksja / Gavin Reid.- Wwa : Wydawnictwo K.E. Liber, 2005. Sygnatura: 41673 8. Dysleksja : nie jesteś sam / Wojciech Brejnak.- Wyd. 1 dod.- Warszawa : Wydaw. Lekarskie PZWL, cop. 2005. (Poradnik dla Rodziców.) Sygnatura: 43062 9. Dysleksja : problem znany czy nieznany? / red. Małgorzata Kostka-Szymańska, Grażyna Krasowicz-Kupis.- Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, 2007. Sygnatura: 42530 10. Dysleksja w kontekście nauczania języków obcych / red. Marta Bogdanowicz, Mariola Smoleń.- Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2004. Sygnatura: 41632,41874 11. Dyslektyk czy leń : diagnoza i pomoc : karta pracy dla nauczycieli języka polskiego (szkoła podstawowa i gimnazjum).- Gdańsk : Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe, 2006. Sygnatura: Br 1655 12. Dzieci ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się matematyki : przyczyny, diagnoza, zajęcia korekcyjnowyrównawcze / Edyta Gruszczyk-Kolczyńska.- Wyd. 3 popr.- Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1997. Sygnatura: 40582
13. Informator z aneksem dla uczniów ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się : sprawdzian w klasie szóstej szkoły podstawowej w 2003 roku.- Warszawa : Centralna Komisja Egzaminacyjna, 2001. Sygnatura: Br 1318 14. Jak pomóc dzieciom radzić z dysleksją : poradnik dla rodziców / Sally Raymond.- Kielce : Jedność, 2004. Sygnatura: 41080 15. Jak usunąć seplenienie i inne wady wymowy / Danuta Antos, Genowefa Demel, Irena Styczek.- Wyd. 3.- Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1978. Sygnatura: 15905 16 Jeżeli dziecko źle czyta i pisze / Barbara Sawa.- Wyd. 3 popr. i rozsz.- Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1987. Sygnatura: 32268, 32269, 32270, 32272, 38469 17. Jeżeli dziecko źle czyta i pisze / Barbara Sawa.- [Wyd. 2 posz.].- Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1980. Sygnatura: 18721, 18722, 18723, 18724 18. Jeżeli dziecko źle czyta i pisze / Barbara Sawa.- Wyd. 4 popr.- Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1994. Sygnatura: 37940 19. Język, czytanie i dysleksja / Grażyna Krasowicz - Kupis.- Lublin : AWH Antoni Dudek, 2003. Sygnatura: 40587 20. Kocham i wychowuję : poradnik dla rodziców i nauczycieli / Wojciech Brejnak.- Warszawa : "Adam", 1993. Sygnatura: 36887, 36888 21. Kształcenie umiejętności ortograficznych uczniów z dysleksją / Anna Jurek.- Wyd. 2.- Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2009. Sygnatura: 43432 22. Leworęczność u dzieci / Marta Bogdanowicz.- Wyd.2.- Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1992. Sygnatura: 37413, 37414 23. Litery trudne-nietrudne / Babara Zakrzewska.- Wwa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1997. Sygnatura: 38532 24. Metoda dobrego startu w pracy z dzieckiem w wieku od 5 do 10 lat / Marta Bogdanowicz.- Wyd. 2.- Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1989. Sygnatura: 35138, 35139, 35140 25. Ministerstwo Edukacji Narodowej o dysleksji czyli specyficznych trudnościach w nauce.- Warszawa : Ministerstwo Edukacji Narodowej, 1999. (Biblioteczka Reformy ; 18) Sygnatura: Br 1119, Br 1120, Br 1123, Br 1124 26. Moje dziecko żle czyta i pisze / Barbara Zakrzewska.- Wwa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1997. Sygnatura: 38516 27. Metoda 18 struktur wyrazowych w pracy z dziećmi z trudnościami w czytaniu i pisaniu : zeszyt ćwiczeń. Z.1. Struktura 1,2 / Ewa Kujawa, Maria Kurzyna ; il. Katarzyna Czerner-Wieczorek.- Wwa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne Spółka Akcyjna, 1998. Sygnatura: Br 1596 28. Metoda 18 struktur wyrazowych w pracy z dziećmi z trudnościami w czytaniu i pisaniu : zeszyt ćwiczeń. Z.2. Struktura 3,4 / Ewa Kujawa, Maria Kurzyna ; il. Katarzyna Czerner-Wieczorek.- Wwa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne Spółka Akcyjna, 1998. Sygnatura: Br 1597 29. Ministerstwo Edukacji Narodowej o dysleksji czyli specyficznych trudnościach w nauce.- Warszawa : Ministerstwo Edukacji Narodowej, 1999. (Biblioteczka Reformy ; 18) Sygnatura: Br 1119, 1120, 1123,1124
30. Niepowodzenia w uczeniu się matematyki u dzieci z klas początkowych : diagnoza i terapia / Edyta Gruszczyk-Kolczyńska.- Katowice : UŚ, 1985. (Prace Naukowe Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach ISSN 0208-6336 ; nr 553) Sygnatura: 26434, 26435 31. O dysleksji czyli specyficznych trudnościach w czytaniu i pisaniu - odpowiedzi na pytania rodziców i nauczycieli / Marta Bogdanowicz.- Lublin : "Linea", 1995. Sygnatura: 38835 32. Oswoić matmę : jak pokonać trudności z matematyką w szkole podstawowej? : książka pomocnicza dla nauczycieli szkoły podstawowej do pracy z dziećmi mającymi trudności z nauką matematyki / Barbara Stryczniewicz.- Opole : Wydawnictwo Nowik Sp.j., 2005. Sygnatura: 41307 33. Pedagogiczna diagnoza specyficznych trudności w czytaniu i pisaniu / Ewa Górniewicz.- Toruń : Wydaw. Adam Marszałek, 1994. Sygnatura: 37714, 37715 34. Pedagogiczne problemy słuchu fonematycznego u uczniów z trudnościami w czytaniu i pisaniu / Jadwiga Ewa Nowak.- [Wyd. 3].- Bydgoszcz : Wydaw. Uczelniane WSP, 1994. Sygnatura: 37707,37708 35. Pierwsza pomoc dla uczniów z dysortografią : zestaw ćwiczeń dla dzieci z nasilonymi trudnościami w nauce pisowni polskiej : rożnicowanie głosek miękkich i zmiękczonych / Joanna Baran.- Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2009. Sygnatura:43347-43438 36. Pomówmy o zacinaniu / Renee Byrne ; tł. z ang. Tomasz Zaleki.- Wwa : Państwowy Zakład Wydawnictw Lekarskich, 1989. Sygnatura: 38423 37. Praca korekcyjno-kompensacyjna z dziećmi z trudnościami w pisaniu i czytaniu : materiały pomocnicze dla nauczycieli i studentów nauczania początkowego i wychowania przedszkolnego / Helena Skibińska.- Bydgoszcz : Wyższa Szkoła Pedagogiczna w Bydgoszczy, 1996. Sygnatura: 39384 38. Praca wyrównawcza z dziećmi mającymi trudności w czytaniu i pisaniu / Teresa Gąsowska, Zofia Pietrzak- Stępkowska.- Wyd. 3 zm.- Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1994. Sygnatura: 41768 39. Praca wyrównawcza z dziećmi mającymi trudności w czytaniu i pisaniu : poradnik nauczyciela-reedukatora. Cz. 1 : Wprowadzenie / red. Halina Wasyluk-Kuś.- Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1978. Sygnatura: 15634, 15765, 15766 40. Praca wyrównawcza z dziećmi mającymi trudności w czytaniu i pisaniu : poradnik nauczyciela-reedukatora. Cz. 1 : Wprowadzenie / red. Halina Wasyluk-Kuś.- Wyd. 2 zm.- Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1984. Sygnatura: 23407, 23408, 23409, 23410, 23411 41. Praca wyrównawcza z dziećmi mającymi trudności w czytaniu i pisaniu : poradnik nauczyciela-reedukatora. Cz. 2 : Zajęcia reedukacyjne / Teresa Gąsowska, Zofia Pietrzak-Stępowska.- Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1978. Sygnatura: 15635 42. Praca wyrównawcza z dziećmi mającymi trudności w czytaniu i pisaniu : poradnik nauczyciela-reedukatora. Cz. 2 : Zajęcia reedukacyjne / Teresa Gąsowska, Zofia Pietrzak-Stępowska.- Wyd. 2 zm.- Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1984. Sygnatura: 23964, 37664 43. Psychologia dysleksji / Grażyna Krasowicz-Kupis.- Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2008. (Terapia.) Sygnatura: 43104
44. Psychologiczna analiza trudności i niepowodzeń szkolnych / Halina Spionek.- Warszawa : Państwowe Zakłady Wydawnictw Szkolnych, 1970. (Biblioteka Nauczyciela / red. W. Okoń, Bogdan Suchodolski. Ogólne Podstawy Wychowania ; 11) Sygnatura: 09025, 09026, 38811 45. Reedukacja dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu / Barbara Zakrzewska.- Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1976. Sygnatura: 12905, 12906, 12907 46 Rozwijanie kreatywności uczniów dyslektycznych na lekcjach języka polskiego w klasach IV-VI szkoły podstawowej : scenariusze zajęć / Dorota Dawid.- Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2004. Sygnatura: 41597 47. Terapia pedagogiczna. T.1. Zaburzenia rozwoju psychoruchowego dzieci / red. Ewa Małgorzata Skorek.- Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2005. Sygnatura: 42366 48. Terapia pedagogiczna. T.2. Zagadnienia praktyczne i propozycje zajęć / red. Ewa Małgorzata Skorek.- Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2005. Sygnatura: 42367 49. Trudności w czytaniu i pisaniu : modele ćwiczeń / Barbara Zakrzewska.- Wwa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne Spółóka Akcyjna, 1999. (Literatura Pedagogiczna) Sygnatura: 39388 50. Wspomaganie dzieci w rozwoju do skupiania uwagi i zapamiętywania : uwarunkowania psychologiczne i pedagogiczne, programy i metodyka / Edyta Gruszczyk-Kolczyńska, Ewa Zielińska.- Warszawa : Wydaw. Szkolne i Pedagogiczne, 2005. Sygnatura: 42288 51.Wygraj z dysgrafią : zbiór ćwiczeń dla uczniów z trudnościami w pisaniu / Zofia Pomirska, Dorota Wieczorek- Kielce : Wydawnictwo Pedagogiczne ZNP, 2006. Sygnatura: 43446 52. Wygraj z dysleksją : zbiór ćwiczeń usprawniających umiejętność czytania - przeznaczony dla uczniów gimnazjum i szkół ponadgimnazjalnych, ich nauczycieli i rodziców / Zofia Pomirska.- Kielce : Wydaw. Pedagogiczne ZNP, 2004. Sygnatura: 92875, 43445 53. Wygraj z dysortografią : zbiór ćwiczeń usprawniających umiejętność poprawnego pisania - przeznaczony dla uczniów gimnazjum i szkół ponadgimnazjalnych, ich nauczycieli i rodziców / Zofia Pomirska.- Kielce : Wydaw. Pedagogiczne ZNP, 2005. Sygnatura: Br 1272, 43447 54. Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne w szkole / Irena Czajkowska, Kazimierz Herda.- Wyd.8.- Wwa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne Spółka Akcyjna, [2005]. (Psychologia, Pedagogika) Sygnatura: 41298 55. Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne w szkole : poradnik dla nauczycieli / Irena Czajkowska, Kazimierz Herda.- Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1989. Sygnatura: 34323, 34324, 34325, 34895, 39386
Artykuły z czasopism: 1. Czy niepowodzenia w czytaniu dotyczą tylko osób z dysleksja rozwojową? / Zofia POMIRSKA // Język Polski w Szkole IV-VI. - 2004/2005, nr 1, s. 7-19. 2. Czy zawsze dysortografia? / Grażyna MIĘKUS // Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. - 2001, nr 10, s. 23-24 3. Diagnoza i ocena w profilaktyce dysleksji / Barbara BIELEŃ // Wychowanie w Przedszkolu. - 2004, nr 9, s. 532-537. 4. Dostosowywanie pomocy psychologiczno-pedagogicznej do specjalnych potrzeb edukacyjnych uczniów z dysleksją / Jadwiga Jastrząb // Wychowanie na co dzień. - 2006, nr 9, s. 3-9. 5. Dzieci ryzyka dysleksji - problemy diagnozy i terapii / Joanna SĘCIŃSKA // Życie szkoły. - 2005, nr 2, s. 108-120. 6.Dziecko z trudnościami w uczeniu się / Bożena Dittfeld // Nowa Szkoła. - 2006, nr 2, s. 47-50. 7. Dysgrafia : Lepiej zapobiegać niż leczyć / Elżbieta Szymankiewicz // Wychowanie w Przedszkolu. - 2007, nr 8, s. 44-46. 8. Dysgrafia i dysortograsfia na lekcji języków obcych. Uwagi praktyczne / Janusz Leśniak. // Języki Obce w Szkole. - 2006, nr 5, s. 177-178. 9. Dyskalkulia / Przemysław Bąbel, Ewa Srebro. // Nauczanie Poczatkowe. - 2004/2005, nr 4, s. 13-17. 10. Dyslalia czy opóźniony rozwój mowy - o trudnościach w określeniu i klasyfikowaniu zaburzeń mowy w okresie przedszkolnym / Kinga Kuszak. // Szkoła Specjalna. - 2007, nr 3, s. 206-213. 11. Dysleksja - analfabetyzm funkcjonalny / Marta Bogdanowicz. // Edukacja i Dialog. - 1991, nr 9, s. 30-32. 5. Dysleksja - mistrzyni paradoksów / Marta Bogdanowicz. // Charaktery. - 2001, nr 1, s. 36-38. 12. Dysleksja - problem współczesnej młodzieży. (Diagnozowanie przyczyn zjawiska i próba określenia sposobów radzenia sobie z trudnościami u dyslektyków) / Bogumiła Sudykowska-Lazaj, Danuta Duczmal- Szymik. // Język Polski w Gimnazjum. - 2004/2005, nr 1, s. 30-38. 13. Dysleksja / Małgorzata Mańczak. // Biuletyn Pilskiej Oświaty. - 1998, nr 6, s. 39-41. 14. Dysleksja / Wojciech Brejnak. // Głos Nauczycielski. - 1993, nr 26, s. 8. 15. Dysleksja a badania poziomu rozwoju umysłowego / Bożena Wszeborowska-Lipińska. // Psychologia Wychowawcza. - 1996, nr 2, s. 126-133. 16. Dysleksja a rozwój i zaburzenia mowy / Grażyna Krasowicz. // Psychologia Wychowawcza. - 1993, nr 1, s. 25-33, bibliogr.. 17. Dysleksja a sprawność czytania uczniów klas szóstych / Zofia POMIRSKA // Język Polski w Szkole IV-VI. - 2004/2005, nr 2, s. 7-18. 18. Dysleksja czyli specyficzne trudności w pisaniu i czytaniu / Justyna Dobrołowicz. // Język Polski w Szkole kl.iv-vi. - 2001/2002, nr 1, s. 7-13. 19. Dysleksja i dysgrafia : nowe opinie / Renata Król. // Gazeta Szkolna. - 2001, nr 6, s. 17. 20. Dysleksja i ruch / Kinga Bulińska // Życie Szkoły. - 2006, nr 4, s. 38-40. 21. Dysleksja jest wszędzie / Ewa RACZYŃSKA // Poradnik Bibliotekarza. - 2004, nr 11, s. 3-8. 22. Dysleksja u dzieci uzdolnionych muzycznie / Katarzyna Lipińska // Szkoła Specjalna. - 2008, nr 2, s. 100-106. 23. Dysleksja w praktyce szkolnej / Dorota Mroczek, Ewa Podsiadło. // Nauczanie Początkowe. - 2003/2004, nr 3, s. 50-54.
24. Dysleksja w szkołach ponadpodstawowych / Bożena Wszeborowska-Lipińska. // Przegląd Oświatowy. - 1995, nr 6, s. 13-14. 25. Dysleksja w ujęciu psycholingwistycznym : przegląd badań / Marzena Dąbrowska. // Psychologia Wychowawcza. - 1995, nr 4, s. 328-336. 26. Dysleksja, dysgrafia, dysortografia i dyskalkulia / Leszek Stundis. // Gazeta Szkolna. - 2001, nr 30/31, s. 13-20, bibliogr.. 27. Dysleksja. Dysgrafia. Dysortografia. Wybór literatury za lata 1999-2003 / Cecylia Zębalska. // Biblioteka w Szkole. - 2004, nr 1, s. 22-23. 28. Dysleksja: od badań mózgu do praktyki / Joanna Nijakowska, Anna Jurek. // Języki Obce w Szkole. - 2005, nr 1, s. 183-185. 29. Dyslektyczne dziecko / Magdalena Krawczonek // Problemy Alkoholizmu. - 2006, nr 2, s. VII-VIII. 30. Dzieci dyslektyczne / Radosława GRABSKA // Wychowawca. - 2003, nr 9, s. 6-7. 31. Dziecko dyslektyczne w klasie szkolnej / Irena FRĄCZAK // Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. - 2003, nr 7, s. 46-47. 32. Kiedy nie diagnozujemy dysleksji... : (z doświadczeń pedagoga) / Beata SZYMONIAK // Nowa Szkoła. - 2004, nr 6, s. 17. 33. Mamy epidemię dyslektyczną? / Agnieszka Pawlak // Nowa Szkoła. - 2007, nr 10, s. 8-16. 34. Metoda symboli dźwiękowych / Barbara KAJA // Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. - 1997, nr 2, s. 36-38. 35. Mnemotechniki w terapii dysortografii / Bolesław CHMURZYŃSKI // Problemy Opiekuńczo- Wychowawcze. - 2001, nr 10, s. 34-39. 36. Moja praca z dzieckiem ryzyka dysleksji / Anna Magdalena Glinka // Życie Szkoły. - 2007, nr 3, s. 38-42. 37. Nauczyciele wobec dysleksji / Renata MAKAREWICZ // Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. - 1999, nr 2, s. 21-24. 38. O dysleksji / Małgorzata DĄBROWSKA // Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. - 2001, nr 1, s. 35-40. 39.O dysleksji...optymistycznie / Aneta Jałowiecka // Nauczanie Początkowe. - 2008/2009, nr 2, s. 29-36. 40. O potrzebie dialogu z dzieckiem z trudnościami w nauce / Aneta Jałowiecka // Nauczanie Początkowe. - 2009/2010, nr 1, s.55-61. 41. Osiągnięcia uczniów dyslektycznych w egzaminach zewnętrznych / Teresa Wejner // Wychowanie na co dzień. - 2007, nr 1-2, s. 24-26. 42. Poczucie kontroli u osób z dysleksją / Piotr BENTKOWSKI // Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. - 2004, nr 5, s. 29-32. 43. Postawy rodziców wobec trudności dzieci w nauce pisania : propozycja zajęć warsztatowych z rodzicami dzieci dysgraficznych / Małgorzata Kwaśniewska // Nauczanie Początkowe. - 2007/2008, nr 2, s. 50-55. 44. Praca z dziećmi dyslektycznymi / Irena TARKOWSKA // Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. - 1997, nr 6, s. 14-20. 45. Praca korekcyjno-kompensacyjna z dziećmi dyslektycznymi / Barbara KAŃTOCH // Problemy Opiekuńczo- Wychowawcze. - 2000, nr 1, s. 35-36. 46.Problemy młodzieży z objawami dysortografii / Helena ŁAŻEWSKA // Problemy Opiekuńczo- Wychowawcze. - 1999, nr 2, s. 24-25. 47. Profilaktyka dysleksji u dzieci w wieku przedszkolnym / Anna Kempisty // Wychowawca. - 2006, nr 4, s. 20-21.
48. Ryzyko dysleksji / Magdalena Bocheńska // Życie Szkoły. - 2005, nr 9, s. 555-561. 49. Specjalne potrzeby edukacyjne w nanocywilizacji / Leokadia Wiatrowska // Szkoła Specjalna. - 2008, nr 2, s. 107-118. 50. Specyficzne trudności w uczeniu się : istota i przyczyny / Monika Tańska // Wychowanie na co dzień. - 2008, s.37-40. 51.Świadomość dysleksji - psychoedukacja społeczeństwa / Jadwiga JASTRZĄB // Wychowanie na co dzień. - 2004, nr 4-5, s. 16-20. 52. Trudności w pisaniu i czytaniu / Beata Rechnio // Wszystko dla Szkoły. - 2007, nr 12, s. 16-17. 53. Trudności uczniów w pisaniu i czytaniu / Mariola JANKOWSKA // Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. - 2001, nr 10, s. 19-23. 54. Trudności uczniów z dysleksją na lekcjach chemii w gimnazjum / Emilia Wyżykowska // Wszystko dla Szkoły. - 2005, nr 3, 16-18 s. 55. Wszystko jest możliwe! : (scenariusz zajęć korekcyjno-kompensacyjnych z elementami terapii przez sztukę dla uczniów klas IV z obniżoną sprawnością grafomotoryczną) / Mirosława Kalicińska // Wszystko dla Szkoły. - 2007, nr 3, s. 18-19. 56. W trosce o bezpieczeństwo emocjonalne uczniów dyslektycznych / Aneta Jałowiecka // Nauczanie Początkowe. - 2008/2009, nr 3, s.46-57. 57. Wykorzystanie sztuki w terapii dzieci dyslektycznych / Dorota LEWANDOWSKA // Problemy Opiekuńczo- Wychowawcze. - 2002, nr 5, s. 38-40. 58. Zajęcia terapetyczne dla dzieci z dysortografią / Alina DZIĘDZIURA // Problemy Opiekuńczo- Wychowawcze. - 2004, nr 3, s. 50-52. 59. Znaczenie diagnozy / Bożena Odowska-Szlachcic // Życie Szkoły. - 2007, nr 7, s. 44-49. Opracowanie: Renata Kowalska marzec 2010r.