Scenariusz lekcji 1 TEMAT LEKCJI Importowanie grafiki z różnych źródeł do programu Paint 2 CELE LEKCJI 2.1 Wiadomości Uczeń potrafi: omówić pojęcie importowania grafiki; wyjaśnić pojęcia zrzutu ekranowego; wymienić różne sposoby importowania grafiki; opisać sposoby umieszczania rysunku w formie tapety na Pulpicie Windows; zapoznać się z techniką zbliżoną do fotomontażu. 2.2 Umiejętności Uczeń potrafi: importować grafikę z różnych źródeł, w tym z internetu; umieścić rysunek w formie tapety na Pulpicie Windows; dokonać zrzutu ekran do pamięci komputera i wkleić go do programu Paint; utworzyć kompozycję plastyczną z wykorzystaniem importowanych elementów graficznych; dokonać konwersji obrazów bitmapowych na wybrany format obsługiwany przez program Paint; skanować obrazy za pomocą skanera sieciowego umieszczonego w szkolnej pracowni komputerowej. 3 METODY NAUCZANIA pogadanka; laboratoryjna z elementami wykładu i pokazu. 4 ŚRODKI DYDAKTYCZNE materiały na płycie CD dołączonej do podręcznika; 1
podręcznik. 5 UWARUNKOWANIA TECHNICZNE lokalna sieć komputerowa składająca się ze stanowisk uczniowskich z zainstalowanym programem Power Point; projektor multimedialny. 6 PRZEBIEG LEKCJI 2
Etap Zadanie Przebieg realizacji Uwagi do realizacji czynności organizacyjne (5 min) Faza przygotowawcza przypomnienie wiadomości i ustalenie tematu (5 min) przypomnienie wiadomości o programie Paint podanie tematu lekcji i zainteresowanie uczniów jej treścią pogadanka na temat źródeł grafiki Faza realizacyjna importowanie grafiki z pliku zawierającego rysunek - tworzenie fotomontażu (15 min) omówienie pojęcia importu importowania grafiki podanie przykładu importowania informacji (np. do edytora tekstu, bazy danych) otworzenie wskazanych plików graficznych z płyty CD-ROM otworzenie pliku Tło plakatu i zapisanie go we wskazanym przez nauczyciela folderze pod nazwą Plakat otworzenie zdjęcia z folderu Fotografie mistrza i wstawienie ich w rysunku Plakat za pomocą polecenia Wklej modyfikacja rysunku usunięcie błędów i niedoskonałości wprowadzenie tekstu do rysunku zapisanie rysunku we wskazanym folderze 3
importowanie grafiki z internetu za pomocą Schowka (20 min) otworzenie pliku Czasopismo w programie Paint wyszukanie strony WWW zawierającej informacje kulturalne lub sportowe wyszukanie na stronie rysunku uzupełniającego ilustrację Czasopismo skopiowanie rysunku do Schowka i wklejenie do rysunku w programie Paint uzupełnienie rysunku innymi ilustracjami i zapisanie na dysku w formacie jpg umieszczanie rysunku w formie tapety na Pulpicie (10 min) otworzenie nowego rysunku w programie Paint sprawdzenie rozdzielczości ekranu oraz zmiana rozmiaru rysunku, tak by odpowiadał wielkości ekranu utworzenie napisu na rysunku wstawienie do rysunku elementów wykorzystanych wcześniej na lekcji zapisanie pliku w folderze Moje obrazy i ustawienie go jako tapety na Pulpicie Windows skanowanie obrazów (20 min) zapoznanie uczniów ze sposobem obsługi skanera szkolnego skanowanie zdjęcia szkoły i logo szkoły (lub innych obrazów przygotowanych przez nauczyciela) zapisanie grafiki na dysku w formacie jpg 4
tworzenie zrzutu ekranowego (10 min) przedstawienie pojęcia zrzutu ekranowego zapoznanie uczniów ze sposobem kopiowania do Schowka całego ekranu za pomocą klawisza Print Screen oraz aktywnego okna za pomocą kombinacji klawiszy Alt + Print Screen uruchomienie Eksploratora Windows skopiowanie całego ekranu do Schowka uruchomienie edytora grafiki Paint wklejenie zawartości Schowka do rysunku zaznaczenie ikony folderu skopiowanie ikony do Schowka i wklejenie do nowego rysunku zapisanie utworzonego rysunku na dysku Faza podsumowująca podsumowanie (5 min) opisanie poznanych sposobów importowania grafiki wymienienie przez uczniów przykładów zastosowania importowanej grafiki 7 BIBLIOGRAFIA [1] Białowąs J., Chmielewska K., Jakutowicz M., Mordaka M., Wojciechowski Z., Informatyka 2000. Poradnik metodyczny dla nauczycieli gimnazjum (I rok nauki), CD-ROM, Wydawnictwo Czarny Kruk, Bydgoszcz 2002. [2] Mordaka M., Lipski J., Gulgowski M., Informatyka 2000. Podręcznik dla gimnazjum (klasa 2), Wydawnictwo Czarny Kruk, Bydgoszcz 2000. 5
8 ZAŁĄCZNIKI 9 CZAS TRWANIA LEKCJI 2 x 45 minut 10 UWAGI 6