Akademia Finansów i Biznesu Vistula z siedzibą w Warszawie

Podobne dokumenty
Gdańska Wyższa Szkoła Humanistyczna

Finanse i Rachunkowość studia licencjackie Stypendium przyznano: na okres 5 miesięcy od III-VII. 2015

FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ 2017 UCZELNIA KREATYWNYCH PROFESJONALISTÓW

RANKING PROGRAMÓW MBA 2012

Gdańska Wyższa Szkoła Humanistyczna

Program Studiów podyplomowych w zakresie zarządzania Executive Master of Business Administration

MISJA, DZIAŁALNOŚĆ, KIERUNKI ROZWOJU O B S ZARY WSPÓŁPRACY Z PRZEDSIĘBIORSTWAMI

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Płocku

Olsztyńska Szkoła Wyższa imienia Józefa Rusieckiego z siedzibą w Olsztynie

FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ 2017 UCZELNIA KREATYWNYCH PROFESJONALISTÓW

Senat przyjmuje strategię Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie, stanowiącą załącznik do uchwały.

Zarządzenie Nr 7 / Rektora Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego. Podstawa prawna:

Program studiów podyplomowych

Strategia umiędzynarodowienia Uczelni na potrzeby wniosku programu Erasmus

System Zarządzania Jakością Kształcenia. Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego

Nazwa kierunku Przedsiębiorczość i inwestycje. Wydział Wydział Nauk Ekonomicznych i Zarządzania

Uczelniany System Zapewniania Jakości Kształcenia

Raport WSB

MISJA, DZIAŁALNOŚĆ, KIERUNKI ROZWOJU OFERTA DLA DOKTORANTÓW I MŁODYCH PRACOWNIKÓW NAUKI.

Zarządzenie Nr 17/2007 Rektora Akademii Rolniczej im. Hugona Kołłątaja w Krakowie z dnia 30 maja 2007 r.

Co zyskujesz, studiując informatykę w WSB?

UDA POKL /10-00

Wyższa Szkoła Informatyki Stosowanej i Zarządzania z siedzibą w Warszawie

Public Disclosure of Student Learning Form

Program studiów podyplomowych

Informatyka w biznesie

Maciej Madziński Dyrektor Operacyjny Akademia Leona Koźmińskiego PROF. WITOLD T. BIELECKI REKTOR ALK

Procedura BAZA DYDAKTYCZNA ORAZ ŚRODKI WSPARCIA SAMOKSZTAŁCENIA STUDENTÓW

Zarządzenie nr 35/2018 Rektora Podhalańskiej Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Nowym Targu z dnia 28 września 2018 r.

PRZEDSIĘBIORCZOŚĆ AKADEMICKA NA UAM. Prof. UAM dr hab. Jacek GULIŃSKI

zarządzam, co następuje:

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Ciechanowie INFORMATYKA

Część I. Kryteria oceny programowej

wskaźniki realizacji / forma sprawozdania I.1.1 Opracowanie i monitorowanie sposobów realizacji strategii rozwoju Wydziału

REGULAMIN WEWNĘTRZNEGO SYSTEMU ZAPEWNIANIA JAKOŚCI W INSTYTUCIE HISTORII I POLITOLOGII AKADEMII POMORSKIEJ W SŁUPSKU

Cele i struktura Systemu zapewnienia jakości kształcenia w Politechnice Opolskiej

Krakowska Wyższa Szkoła Promocji Zdrowia

Menedżer Fitness & Wellness

UZASADNIENIE. Akademia im. Jakuba z Paradyża z siedzibą w Gorzowie Wielkopolskim

ADMINISTRACJA. Kierunek warty wyboru UCZELNIA KREATYWNYCH PROFESJONALISTÓW

Regulamin Centrum Transferu Technologii Uniwersytetu Łódzkiego

Wewnątrzinstytucjonalne formy wsparcia badań i komercjalizacji wiedzy w jednostkach naukowych - wyniki badań

WYDZIAŁ FILOLOGICZNY Sosnowiec

Kwestionariusz dla dyrektorów/ kierowników programów MBA 1

Zarządzenie Nr 60/2017/2018 Rektora Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego z dnia 3 lipca 2018 r.

Wydział Matematyki Stosowanej. Politechniki Śląskiej w Gliwicach

Senat przyjmuje strategię Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie, stanowiącą załącznik do uchwały.

ZARZĄDZENIE. Nr 64/2016. Rektora Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. z dnia 6 grudnia 2016 r.

REGULAMIN AKADEMICKIEGO INKUBATORA PRZEDSIĘBIORCZOŚCI WYŻSZEJ SZKOŁY EKONOMII I INNOWACJI W LUBLINIE

Nadzór merytoryczny: Dr hab. Jerzy A. Przyborowski, prof. UWM Prorektor ds. Kształcenia i Studentów

Synteza recenzji ekspertów oceniających Uczelnię w V edycji Ogólnopolskiego Programu Certyfikacji Szkół Wyższych Uczelnia Liderów (2015)

WYDZIAŁ EKONOMICZNO-SPOŁECZNY

STRATEGIA WYDZIAŁU MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZEGO AKADEMII im. JANA DŁUGOSZA w CZĘSTOCHOWIE NA LATA

PRAKTYKI STUDENCKIE JAK ZNALEŹĆ DOBRYCH KANDYDATÓW?

WOJSKOWA AKADEMIA TECHNICZNA

WYDZIAŁ FILOLOGICZNY Sosnowiec

Wyższa Szkoła Bankowa w Poznaniu

Szczegółowe kryteria oceny programowej Polskiej Komisji Akredytacyjnej ze wskazówkami

PROGRAM KSZTAŁCENIA NA KIERUNKU EKONOMIA

Studia podyplomowe w świetle nowych regulacji prawnych

UNIWERSYTET PEDAGOGICZNY im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie MADE IN KRAKÓW

Dlaczego warto studiować w Instytucie Polityki Społecznej

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego

Uchwała nr 1170 Senatu Uniwersytetu w Białymstoku z dnia 21 grudnia 2011 r. Jakości Kształcenia

Strategia Rozwoju. Wydziału Matematyki, Fizyki i Techniki Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego. na lata

Uchwała Nr 11/2013/II Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 21 marca 2013 r.

Rada Pracodawców i Instytucji przy Instytucie Polityki Społecznej Wydziału Nauk Politycznych i Studiów Międzynarodowych Uniwersytetu Warszawskiego

WEWNĘTRZNY SYSTEM ZAPEWNIANIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA [WSZJK] w Collegium Mazovia Innowacyjnej Szkole Wyższej

Wyższa Szkoła Informatyki Stosowanej i Zarządzania w Warszawie

Peter Green Marcin Szczypa z siedzibą w Otwocku

Jesteśmy liderem rynku

P r o g r a m s t u d i ó w. Ogólna charakterystyka studiów podyplomowych. Nauki społeczne Dwa

STRATEGIA ROZWOJU WYDZIAŁU ZARZĄDZANIA I MODELOWANIA KOMPUTEROWEGO NA LATA Fragmenty. Autorzy: Artur Bartosik Anna Walczyk

Cele i zadania UZZJK zgodnie z Uchwałą Senatu 32/2012 z dnia 25 października 2012r.

UCZELNIANY SYSTEM ZAPEWNIENIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA

Uczelniany System Zapewniania Jakości Kształcenia

Nazwa kierunku Finanse i rachunkowość. Tryb studiów stacjonarne/niestacjonarne. Wydział Wydział Zarządzania i Ekonomiki Usług

MISTRZ I UCZEŃ - model kształcenia praktycznego

Strategia Rozwoju Wydziału Nauk Humanistycznych i Społecznych Karkonoskiej Państwowej Szkoły Wyższej w Jeleniej Górze do roku 2020

1. Do zadań Dziekana WNHiS należy: 2. Do zadań Rady Wydziału Nauk Historycznych i Społecznych należy:

Finanse i rachunkowość

WEWNĘTRZNY SYSTEM ZAPEWNIENIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA W PWSZ W KONINIE 1. CELE GŁÓWNE SYSTEMU:

sześć kierunków kształcenia profesjonalna kadra naukowa współpraca z gospodarką i biznesem pełne zaplecze infrastrukturalne kampusu

Organizacja i zarządzanie oświatą (studia modułowe) WSB Poznań we współpracy z NODN EURO CREATOR Piła - Studia podyplomowe

Regulamin Centrum Innowacji i Transferu Technologii Szkoły Głównej Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie

Uchwała nr 187/IV/2019 Rady Wydziału Prawa, Administracji i Ekonomii Uniwersytetu Wrocławskiego z dnia 15 kwietnia 2019 r.

Umiejętności Absolwent studiów drugiego stopnia na kierunku ekonomia w Wyższej Szkole

Załącznik do Uchwały R z dnia 26 października 2016 r. SYSTEM ZARZĄDZANIA JAKOŚCIĄ KSZTAŁCENIA W AKADEMII POMORSKIEJ W SŁUPSKU

Ustawa z dnia 3 lipca 2018 r. Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce

POLSKA KOMISJA AKREDYTACYJNA. Kryterium 1. Koncepcja kształcenia i jej zgodność z misją oraz strategią uczelni

Wydział Nauk o Środowisku

STRATEGIA UCZELNI STRATEGIĄ JAKOŚCI. Katarzyna Szczepańska-Woszczyna Prorektor ds. kształcenia i współpracy z zagranicą

KSIĘGA ZAPEWNIENIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA w WYŻSZEJ SZKOLE BIZNESU i PRZEDSIĘBIORCZOŚCI W OSTROWCU Św.

Regulamin Ogólnopolskiego Programu Certyfikacji Szkół Wyższych Uczelnia Liderów (VII edycja 2017 r.)

KARTA PROCEDURY Procedura przygotowywania i zatwierdzania oferty programowej studiów wyższych Oferta

Wewnętrzny system zarządzania jakością kształcenia w Społecznej Akademii Nauk

zarządzam, co następuje:

U C H W A Ł A Nr 283

Zasady i procedury kontroli jakości procesu dydaktycznego

Strategia Wydziału Nauk Pedagogicznych Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu. Lata

Transkrypt:

Syntetyczny opis wniosków z recenzji przygotowanych przez ekspertów - członków Komisji Certyfikacyjnej VI edycji Ogólnopolskiego Programu Certyfikacji Szkół Wyższych Uczelnia Liderów (2016) Akademia Finansów i Biznesu Vistula z siedzibą w Warszawie Niniejsza recenzja przygotowana została w ramach postępowania ewaluacyjnego w VI edycji Ogólnopolskiego Programu Certyfikacji Szkół Wyższych Uczelnia Liderów. Zgodnie z par. 13-19 Regulaminu Programu oceny Akademii Finansów i Biznesu Vistula z siedzibą w Warszawie dokonano na podstawie: 1) analizy danych zawartych w ankiecie certyfikacyjnej wypełnionej przez uczelnię; 2) analizy dokumentów i aktów prawa wewnętrznego, w tym statutów, regulaminów i wzorów umów stosowanych przez uczelnię; 3) analizy informacji pozyskanych w toku certyfikacji z instytucji nadzoru i kontroli; 4) analizy danych statystycznych odnoszących się m.in. do sytuacji demograficznej w otoczeniu lokalno-regionalnym uczelni; 5) analizy informacji pozyskanych od interesariuszy zewnętrznych i wewnętrznych uczelni; 6) analizy danych pozyskanych z Ogólnopolskiego Systemu Monitorowania Ekonomicznych Losów Absolwentów szkół wyższych; 7) analizy informacji publicznych na

temat działań uczelni w obszarze odpowiedzialności społecznej i współpracy z otoczeniem społeczno-gospodarczym; 8) analizy danych z systemów informacyjnych, takich jak POL-ON, OPI, wybierzstudia.nauka.gov.pl. Oceny uczelni dokonało niezależnie od siebie 2 recenzentów członków Komisji Certyfikacyjnej. Akademia Finansów i Biznesu Vistula z siedzibą w Warszawie to niepubliczna uczelnia wyższa, funkcjonująca na stołecznym rynku edukacyjnym od 1992 roku - w wyniku połączenia Uczelni Vistula oraz Akademii Finansów (obecna nazwa została przyjęta w 2012 roku). W rejestrze uczelni niepublicznych i związków uczelni niepublicznych Szkoła zarejestrowana jest pod numerem 2. Struktura organizacyjna Akademii obejmuje cztery Wydziały: Biznesu i Stosunków Międzynarodowych, Filologii, Inżynierski oraz Europejski Wydział Sztuk. Pozostałe jednostki organizacyjne AFiBV to Instytuty: Badań Ekonomicznych, Finansów, Stosunków Międzynarodowych, a także Centrum Studiów Podyplomowych i Szkoleń. Oferta edukacyjna obejmuje trzynaście kierunków studiów: ekonomia, finanse i rachunkowość, zarządzanie, turystyka i rekreacja, stosunki międzynarodowe, dziennikarstwo i komunikacja społeczna, filologia, informatyka, budownictwo, geodezja i kartografia, malarstwo, grafika, architektura i urbanistyka. Uczelnia prowadzi także seminaria doktorskie, studia Executive MBA, studia mobilne oraz niemal 30 kierunków studiów podyplomowych. Obecnie w murach Akademii Finansów i Biznesu Vistula studiuje ponad 5 tys. osób, w tym 2,2 tys. z zagranicy (rok akademicki 2015/2016 rozpoczęło prawie 3 tys. studentów). Funkcję Rektora pełni prof. dr hab. Witold Orłowski. Certyfikowana uczelnia należy do ścisłej czołówki najlepszych polskich szkół wyższych, nie tylko w swojej kategorii certyfikacyjnej.

Przez ponad 20 lat funkcjonowania w sektorze szkolnictwa wyższego uczelnia zbudowała sobie markę instytucji akademickiej wyznaczającej trendy naukowo-badawcze w obszarze nauk społecznych i humanistycznych. Uczelnia, poprzez kompleksowe i holistyczne zarządzanie zasobami ludzkimi oraz zarządzanie przez jakość (TQM) oraz cele (MBO), wskazuje kierunki progresu innym szkołom wyższym (także publicznym) oraz umacnia markę szkoły profesjonalnej, rzetelnej i innowacyjnej, działającej w oparciu o najlepsze europejskie i amerykańskie tradycje akademickie (wszystkie programy kształcenia prowadzone po angielsku), implementując je bezpośrednio do toku kształcenia oraz procesów zarządzania poszczególnymi jednostkami administracyjnymi. Bez wątpienia, w opinii Komisji, jednym z największych atutów AFiB Vistula jest jej znakomita kadra akademicka, łącząca luminarzy nauki (m.in. prof. Krzysztof Rybiński, prof. Andrzej Olechowski, prof. Longin Pastusiak, prof. Jerzy M. Nowak, prof. Paweł Bożyk, prof. Jan Fazlagić) z praktykami (m.in. dr Marek Kulczycki, dr Aleksandra Wiktorow), osiągającymi wyniki w zarządzaniu wieloma makroprzedsiębiorstwami. Warto wspomnieć, że według rankingu miesięcznika Perspektywy 2015 Akademia Finansów i Biznesu Vistula znajduje się w pierwszej piątce najlepszych niepublicznych uczelni wyższych w Polsce, natomiast według redakcji Home & Market certyfikowany podmiot jest Najlepszym Partnerem w Biznesie spośród szkół wyższych w Polsce. Poza tym to najbardziej umiędzynarodowiona uczelnia w kraju według rankingu uczelni wyższych-miesięcznika Perspektywy i Dziennika Gazety Prawnej w 2014 roku. W wyniku parametryzacji dokonanej przez Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego, w kategorii małych jednostek badawczych, AFiB Vistula otrzymała ocenę A. Uczelnia posiada także

akredytacje organizacji reprezentujących środowisko akademickie na arenie międzynarodowej: The World Council and Assembly on Cooperative Education, International Association of Universities oraz CEEMAN. Niezaprzeczalnym atutem Akademia Finansów i Biznesu Vistula są jej relacje z interesariuszami zewnętrznymi, które mają bezpośredni wpływ na kształtowanie programów nauczania z uwzględnieniem praktycznych elementów, wykorzystywanych później na rynku pracy. Przedstawiciele liczących się na arenie krajowej i międzynarodowej instytucji, firm i przedsiębiorstw zasiadają w Radzie Biznesu oraz są obecni i aktywnie włączają się w prace wszystkich organów kolegialnych certyfikowanego podmiotu. Recenzenci podkreślają, że programy kształcenia i plany studiów są nie tylko opiniowane przez przedstawicieli otoczenia, ale każda specjalność prowadzona w ramach szerokiego portfolio kierunków ma opiekuna biznesowego, który umożliwia kontakt studentów z reprezentantami interesariuszy zewnętrznych. Co więcej, efektywne rozwiązania i dobre praktyki w zakresie zapewniania wysokiej jakości kształcenia egzemplifikują się m.in. w trybie tworzenia prac dyplomowych i magisterskich, które są pisane na potrzeby otoczenia społeczno-gospodarczego (wymogiem wewnętrznym jest, aby co najmniej 50 proc. z nich dotyczyło zagadnień praktycznych). Odpowiadając na konkretne potrzeby otoczenia, Akademia Finansów i Biznesu Vistula tworzy i implementuje do toku kształcenia dedykowane specjalności. Przykładem takich działań jest program studiów specjalności tester oprogramowania, stworzony wspólnie z wydawcami portalu testerzy.pl. Dodatkowym elementem, świadczącym o dobrym rozeznaniu potrzeb firm i instytucji współpracujących z AFiB Vistula,

jest realizacja Programu Globalizer, w ramach którego studenci z zagranicy tworzą prace magisterskie we współpracy z polskimi firmami, które chcą dokonać ekspansji w krajach pochodzenia studentów. Recenzenci zgodnie stwierdzają, że prowadzone w tym obszarze działania władz Akademii Finansów i Biznesu Vistula są wzorcowe i powinny być przykładem dla innych uczelni (także publicznych), w jaki sposób stworzyć maksymalnie efektywną płaszczyznę kooperacji pomiędzy nauką a biznesem. Obok dogłębnej wiedzy teoretycznej, która jest przekazywana w ramach zajęć dydaktycznych, studenci AFiB Vistula mają możliwość pozyskiwania dodatkowych kwalifikacji, cennych na rodzimym i zagranicznym rynku pracy. Wśród nich znalazły się m.in. certyfikaty językowe ETS (TOEIC, TOEFL, IBT), IELTS, FCE, CAE, CPE, BEC- Vantage, certyfikaty specjalistyczne: Microsoft, IBM, (Europejski Certyfikat Umiejętności Komputerowych poziom zaawansowany), Europejski Certyfikat Bankowca EF-CB, Certyfikat Audytora Wewnętrznego II Stopnia Polskiego Instytutu Kontroli Wewnętrznej czy certyfikat Ministra Finansów, uprawniający do podejmowania działalności gospodarczej polegającej na usługowym prowadzeniu ksiąg rachunkowych, bez konieczności zdawania egzaminu państwowego. Jedną z najbardziej efektywnych komórek organizacyjnych certyfikowanej uczelni jest Akademickie Biuro Karier AFiB Vistula. Łączy ono potrzeby pracodawców (np. w ramach straży zawodowych) z oczekiwaniami zawodowymi studentów, co pozwala na efektywną kooperację i indywidualny wybór optymalnej ścieżki kariery. Komórka opracowała m.in. wzór modelu współpracy z pracodawcami (15 aktywności dedykowanych przez Biuro Karier), uruchomiła i

administruje portalem TalentSpot, umożliwiającym komunikację uczelni z firmami, a także była organizatorem Targów Pracy JobSpot 2016 (w ramach przedsięwzięcia wzięło udział ponad 40 firm z branż powiązanych z oferowanymi przez AFiB Vistula kierunkami studiów). W trakcie targów odbywały się także warsztaty prowadzone przez praktyków - przedstawicieli biznesu. Niewątpliwym atutem Akademia Finansów i Biznesu Vistula jest jej zaplecze infrastrukturalne, zarówno sprzętowe, jaki i baza lokalowa. Uczelnia bezsprzecznie należy pod tym względem do najnowocześniejszych w Warszawie. Władze Szkoły wychodzą z słusznego założenia, iż proces naukowo-dydaktyczny oraz postępy w nauce są determinowane m.in. wysoką jakością sprzętu edukacyjnego, komfortowymi salami dydaktycznymi czy miejscami, w których studenci i słuchacze będą mogli odpocząć. Dlatego też kampus uczelni, o pow. 25 tys. m², posiada m.in. aule na kilkaset osób, przestronne sale dydaktyczne, klimatyzowane wnętrza, czytelnię, bibliotekę, siłownię, halę sportową, a także dwie restauracje. Budynek jest przystosowany do potrzeb osób niepełnosprawnych. Certyfikowany podmiot permanentnie inwestuje także w sprzęt IT oraz w specjalistyczne oprogramowanie ułatwiające komunikację na linii administracja nauczyciel akademicki student (słuchacz). W ostatnim czasie certyfikowany podmiot wdrożył m.in. System SAP, dodał nowe funkcjonalności w USOS oraz stworzył portal dla wykładowców. Uruchomił także elektroniczną bazę sylabusów. Oceniana uczelnia wyróżnia się na tle innych szkół wyższych jako inwestująca w kształcenie dla rynku pracy i otoczenia gospodarczego, aktywnie współpracuje z otoczeniem społecznym, w tym otoczeniem międzynarodowym,

w sposób szczególny dba o praktyczną edukację swoich studentów oraz przygotowuje ich, by mogli w sposób skuteczny i efektywny osiągać w przyszłości sukcesy na rynku pracy w Polsce i Unii Europejskiej. Szkoła stara się wcielać w życie idee uczelni przedsiębiorczej i społecznie odpowiedzialnej, inwestuje w innowacje edukacyjne, aktywnie wspiera swoich studentów i absolwentów w podejmowaniu wyzwań zawodowych i realizacji celów na rynku pracy. Uczelnia podejmuje również działania w kierunku rozwijania wśród studentów postaw proprzedsiębiorczych. Akademia Finansów i Biznesu Vistula z siedzibą w Warszawie spełnia zatem w stopniu wyróżniającym kryteria certyfikacji Programu Uczelnia Liderów. Co więcej z roku na rok, przystępując do certyfikacji, uczelnia zaskakuje nowymi pomysłami oraz kolejnymi ciekawymi i autorskimi rozwiązaniami ukierunkowanymi na kształcenie praktyczne i zacieśnianie powiązań z otoczeniem zewnętrznym. Ich skala i wartość merytoryczna zdecydowanie wyróżnia Akademią na tle innych polskich szkół wyższych, a systematyczność we wdrażaniu mechanizmów komercjalizujących wiedzę i umiejętności przekazywane studentom czyni z ocenianej uczelni wzór do naśladowania dla innych. W opinii Recenzentów Szkoła posiada znaczący potencjał projakościowy, a implementowany w niej model dydaktyczny służy kreowaniu wysokiej wartości edukacyjnej o silnym ukierunkowaniu aplikacyjnym (praktycznym). Wszystko to w pełni uzasadnia przyznanie Akademii Finansów i Biznesu Vistula certyfikatu Uczelnia Liderów w VI edycji Programu.