Wydział Biologii Uniwersytet Warszawski KRAJOWE RAMY KWALIFIKACJI. Program kształcenia na kierunku BIOTECHNOLOGIA

Wydział Biologii Uniwersytet Warszawski KRAJOWE RAMY KWALIFIKACJI Program kształcenia na kierunku BIOTECHNOLOGIA Studia stacjonarne pierwszego stopnia Warszawa 2012 1

2

3

Program kształcenia na kierunku Biotechnologia (studia stacjonarne pierwszego stopnia) na Wydziale Biologii Uniwersytetu Warszawskiego 1. Ogólna charakterystyka prowadzonych studiów: Nazwa kierunku studiów Poziom kształcenia Profil kształcenia Forma prowadzenia studiów Tytuł zawodowy uzyskiwany przez absolwenta Przyporządkowanie do obszaru lub obszarów kształcenia wskazanie dziedziny i dyscyplin naukowych, do których odnoszą się efekty kształcenia dla danego kierunku studiów Wskazanie związku z misją uczelni, jednostki i strategią ich rozwoju Uzasadnienie wyboru odpowiedniego profilu kształcenia Wskazanie ogólnych celów kształcenia, przewidywanych możliwości zatrudnienia (typowe miejsca pracy) i kontynuacji kształcenia przez absolwentów studiów Zasady rekrutacji ze szczególnym uwzględnieniem wymagań wstępnych (oczekiwanych kompetencji kandydatów) BIOTECHNOLOGIA I stopień ogólnoakademicki stacjonarne licencjata Biotechnologii obszar nauk przyrodniczych obszar nauk technicznych dziedzina nauk biologicznych dziedzina nauk technicznych dyscyplina naukowa: biotechnologia, biologia, mikrobiologia, biochemia, biofizyka Załącznik 1. Profil ogólnoakademicki dla studiów I stopnia na kierunku BIOTECHNOLOGIA najlepiej odpowiada całokształtowi edukacji, której celem nadrzędnym jest zdobycie wiedzy i podstawowych umiejętności praktycznych właściwych dla biotechnologa, przy jednoczesnym ukazaniu tej wiedzy w szerokim kontekście procesów biologicznych zachodzących w przyrodzie. Kształcenie takie pozwala: uzyskać wiedzę o molekularnych podstawach życia i umiejętności praktyczne w zakresie podstawowych, nowoczesnych metod biotechnologicznych; poszerzyć wiedzę o najważniejszych zjawiskach i procesach biologicznych na różnych poziomach hierarchicznej organizacji życia; zdobyć umiejętność przekazywania wiedzy o roli i osiągnięciach biotechnologii we współczesnym świecie. 1. Ogólnym celem kształcenia jest zdobycie podstawowej wiedzy i umiejętność zastosowania technik molekularnych i biotechnologicznych. 2. Absolwenci kierunku studiów Biotechnologia I stopnia są przygotowani do podjęcia pracy w laboratoriach badawczych, analitycznych i diagnostycznych, firmach farmaceutycznych oraz wykonywania prac badawczych z użyciem materiału biologicznego, w tym GMO. 3. Absolwenci kierunku Biotechnologia przygotowani są do podjęcia studiów II stopnia. Zasady rekrutacji ustalane są rokrocznie przez Radę Wydziału Biologii, a następnie ogłaszane w postaci Uchwały Senatu Uniwersytetu Warszawskiego. Zasady rekrutacji na rok akademicki 2012/2013 zostały ogłoszone w Monitorze Uniwersytetu Warszawskiego z dnia 24 maja 2011 r. w postaci UCHWAŁY NR 376 SENATU UNIWERSYTETU WARSZAWSKIEGO z dnia 18 maja 2011 r. w sprawie warunków i trybu postepowania rekrutacyjnego na studia pierwszego stopnia, jednolite magisterskie i studia drugiego stopnia na Uniwersytecie Warszawskim w roku akademickim 2012/2013 wraz z załącznikami: Załącznik A Szczegółowe warunki i postępowanie rekrutacyjne na I rok studiów pierwszego stopnia, jednolitych magisterskich i studiów drugiego stopnia na Uniwersytecie Warszawskim w roku akademickim 2012/2013; 4

Załącznik B - Warunki i tryb postępowania rekrutacyjnego na studia równoległe oraz przeniesienia z innych szkół wyższych na studia pierwszego stopnia, jednolite studia magisterskie i studia drugiego stopnia na Uniwersytecie Warszawskim na rok akademicki 2012/2013; Załącznik C - Warunki i tryb postępowania rekrutacyjnego na studia wielokierunkowe. Zasady rekrutacji są dostępne w systemie Internetowej Rejestracji Kandydatów (IRK) https://irk.uw.edu.pl/ oraz na stronach internetowych Biura ds. Rekrutacji UW http://rekrutacja.uw.edu.pl/. Uzasadnienie celowości prowadzenia studiów w szczególności wskazanie różnic w stosunku do innych programów kształcenia o podobnie zdefiniowanych celach i efektach kształcenia prowadzonych na UW Szczegółowe zasady rekrutacji znajdują się w załączniku nr 2 do niniejszego Programu. Głównym celem prowadzenia tych studiów, który realizowany jest wyłącznie na kierunku Biotechnologia, jest uzyskanie przez studentów wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych z zakresu nauk podstawowych i aplikacyjnych: biochemii, biologii komórki, genetyki i inżynierii genetycznej, inżynierii bioprocesowej, mikrobiologii ogólnej i przemysłowej, enzymologii, biotechnologii i biologii molekularnej opartych na solidnych podstawach nauk biologicznych (botanika, zoologia) oraz ścisłych (matematyka, fizyka, chemia, statystyka i informatyka). Istotnym celem jest zdobycie praktycznej umiejętności w posługiwaniu się całym wachlarzem technik laboratoryjnych i analitycznych. Cele te są realizowane przez stałe doskonalenie programów nauczania i aktywny udział Wydziału w badaniach naukowych finansowanych przez Uczelnię, organy administracji rządowej i programy międzynarodowe. 2. Opis efektów kształcenia: 2.1. Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych. Efekty kształcenia dla kierunku K_W01 K_W02 K_W03 K_W04 OPIS KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Po zakończeniu studiów I stopnia na kierunku Biotechnologia profil ogólnoakademicki absolwent: WIEDZA Ma wiedzę dotyczącą fundamentów nauk przyrodniczych (matematyki, fizyki i biofizyki, chemii) Ma elementarną wiedzę w wybranych podstawowych obszarach biotechnologii oraz rozumie związki i zależności między różnymi dyscyplinami przyrodniczymi Wykazuje znajomość podstawowych kategorii pojęciowych i terminologii przyrodniczej oraz znajomość rozwoju metod badawczych, a także potrafi wskazać najważniejsze odkrycia naukowe w historii nauk biologicznych, w tym biotechnologii Wykazuje znajomość matematyki i podstaw statystyki na poziomie pozwalającym opisywanie zjawisk przyrodniczych; wykorzystuje narzędzia matematyczne do opisu zjawisk fizycznych, chemicznych i biologicznych Odniesienie do efektów kształcenia dla obszarów studiów przyrodniczych i technicznych* P1A_W01 P1A_W02 P1A_W03 P1A_W01 T1A_W03 T1A_W08 P1A_W03 P1A_W04 T1A_W01 T1A_W06 K_W05 Wykazuje znajomość podstawowych technik i narzędzi w badaniach zjawisk przyrodniczych P1A_W05 K_W06 Ma wiedzę dotyczącą ekologicznych aspektów biotechnologii i dostrzega związki i zależności P1A_W02 między procesami chemicznymi, biologicznymi i fizycznymi zachodzącymi w przyrodzie K_W07 Zna i rozumie biochemiczne, komórkowe i molekularne podstawy funkcjonowania P1A_W02 organizmów K_W08 Definiuje podstawowe pojęcia z zakresu chemii, biologii i biotechnologii P1A_W02 T1A_W01 K_W09 Rozumie znaczenie pracy doświadczalnej w biotechnologii i potrafi opisać znaczenie analiz molekularnych w badaniach biologicznych i medycznych P1A_W02 P1A_W05 K_W10 Ma wiedzę dotyczącą wykorzystania technicznych i technologicznych aspektów biotechnologii P1A_W05 T1A_W04 K_W11 Potrafi opisać podstawowe procesy jednostkowe w biotechnologii, zna podstawy P1A_W05 wykorzystania bakterii i komórek w produkcji preparatów bioaktywnych K_W12 Zna podstawy projektowania i wykonywania modyfikacji genetycznych na materiale P1A_W05 biologicznym K_W13 Ma wiedzę dotyczącą podstaw ekonomii i rozumie zasady finansowania badań naukowych P1A_W06 T1A_W09 K_W14 Wykazuje znajomość podstawowego słownictwa w dziedzinie nauk przyrodniczych (w tym P1A_W07 5

biotechnologii) w wybranym języku nowożytnym (wskazany jęz. angielski) K_W15 Wykazuje znajomość prawa pracy oraz podstaw prawnych niezbędnych do wykonywania P1A_W08 wyuczonego zawodu K_W16 Zna podstawy technik informatycznych i wykorzystuje narzędzia informatyczne do pozyskiwania informacji, przetwarzania tekstów, prezentacji i in. P1A_W05 T1A_W07 K_W17 Rozumie zasady bezpieczeństwa i higieny pracy P1A_W09 T1A_W08 K_W18 Ma podstawową wiedzę z zakresu ochrony własności intelektualnej P1A_W010 P1A_W011 T1A_W10 UMIEJĘTNOŚCI K_U01 Stosuje podstawowe techniki, właściwe dla biotechnologii P1A_U01 K_U02 Wykazuje umiejętność czytania ze zrozumieniem literatury fachowej w języku nowożytnym (angielskim) i komunikowania się na podstawowym poziomie P1A_U02 T1A_U03 K_U03 Wykazuje umiejętność wykorzystania dostępnych źródeł informacji, w tym ze źródeł elektronicznych P1A_U03 T1A_U01 K_U04 Przeprowadza proste zadania badawcze lub ekspertyzy pod okiem opiekuna P1A_U04 T1A_U06 K_U05 Stosuje na poziomie podstawowym metody matematyczne i statystyczne do opisu zjawisk i P1A_U05 analizy danych K_U06 Wykonuje w terenie/laboratorium proste pomiary fizyczne lub/i biologiczne lub/i chemiczne P1A_U06 oraz dokonuje obserwacji K_U07 Wykazuje umiejętność poprawnego wnioskowania na podstawie danych z różnych źródeł P1A_U07 T1A_U07 K_U08 Wykorzystuje język naukowy w podejmowanych dyskursach ze specjalistami w danej P1A_U08 dyscyplinie P1A_U10 P1A_U12 K_U09 Wykazuje umiejętność krytycznego opracowania wybranego problemu naukowego w formie P1A_U09 pisemnego referatu w jęz. polskim, z poprawną dokumentacją K_U10 Wykazuje umiejętność pracy w zespole P1A_U04 T1A_U02 K_U11 Uczy się samodzielnie w sposób ukierunkowany P1A_U11 K_U12 Wykazuje umiejętność postępowania w stanach nagłego zagrożenia zdrowia T1A_U11 K_U13 Wykazuje umiejętność pozyskania i charakterystyki materiału biologicznego T1A_U11 K_U14 Rozumie znaczenie badań rynkowych dla oceny zapotrzebowania na produkty pozyskane T1A_U12 metodami biotechnologicznymi KOMPETENCJE SPOŁECZNE K_K01 Wykazuje zrozumienie zjawisk i procesów fizycznych i chemicznych w przyrodzie P1A_K01 T1A_K02 K_K02 Rozwija akceptującą postawę wobec metod matematycznych i statystycznych stosowanych P1A_K02 w biotechnologii K_K03 Wykazuje odpowiedzialność za własną pracę i powierzony sprzęt; wykazuje poszanowanie pracy własnej i innych P1A_K03 T1A_K04 K_K04 Wykazuje ostrożność i krytycyzm w odbiorze informacji dostępnej w środkach masowego przekazu mających odniesienie do nauk przyrodniczych i osiągnięć biotechnologii P1A_K04 T1A_K06 K_K05 Wykazuje zdolność do efektywnej pracy w zespole P1A_K05 T1A_K03 K_K06 Wykazuje potrzebę stałego aktualizowania wiedzy dotyczącej biotechnologii P1A_K05 P1A_K07 T1A_K01 K_K07 Wykazuje odpowiedzialność za bezpieczeństwo pracy własnej i innych P1A_K06 K_K08 Rozumie podstawowe zasady etycznego postępowania w pracy zawodowej i w życiu P1A_K08 T1A_K03 K_K09 Wykazuje kreatywną postawę w pracy zawodowej P1A_K08 T1A_K05 K_K10 Przeprowadza obiektywną autoocenę własnej pracy P1A_K08 T1A_K03 K_K11 Rozumie potrzebę przekazywania społeczeństwu informacji o nowych osiągnięciach biotechnologii i potrafi przekazać te informacje w sposób zrozumiały P1A_K08 T1A_K06 T1A_K07 * Nie wszystkie efekty obszarowe zostały uwzględnione w efektach kierunkowych ponieważ Biotechnologia jest przyporządkowana do dwóch obszarów kształcenia a tym samym realizuje wybrane efekty kształcenia z obszaru nauk przyrodniczych (70 %) oraz nauk technicznych (30 %). Przy wyborze efektów kształcenia z poszczególnych obszarów kierowano się zasadą stworzenia sensownie licznego podzbioru efektów, które są istotne z punktu widzenia kształcenia na rozpatrywanym kierunku, a które są unikatowe dla danego obszaru. 2.2. Tabela pokrycia efektów kształcenia dla kwalifikacji związanej z tytułem zawodowym inżyniera przez efekty kształcenia dla kierunku studiów z komentarzami. Nie dotyczy. 2.3. Tabela efektów kierunkowych w odniesieniu do form realizacji modułów kształcenia. 6

Symbol kierunkowy ch efektów kształcenia Efekty kierunkowe WYKŁAD ĆWICZENIA PROJEKT (praca badawcza wraz ze sprawozd aniem) LABORATORIUM K_W01 Ma wiedzę dotyczącą fundamentów nauk przyrodniczych (matematyki, fizyki i biofizyki, chemii) +++ ++ - - Ma elementarną wiedzę w wybranych K_W02 podstawowych obszarach biotechnologii oraz rozumie związki i zależności między różnymi dyscyplinami przyrodniczymi +++ - + ++ Wykazuje znajomość podstawowych kategorii K_W03 pojęciowych i terminologii przyrodniczej oraz znajomość rozwoju metod badawczych, a także +++ + + + potrafi wskazać najważniejsze odkrycia naukowe w historii nauk biologicznych, w tym biotechnologii Wykazuje znajomość matematyki i podstaw K_W04 statystyki na poziomie pozwalającym opisywanie zjawisk przyrodniczych; wykorzystuje narzędzia + +++ + ++ matematyczne do opisu zjawisk fizycznych, chemicznych i biologicznych K_W05 Wykazuje znajomość podstawowych technik i narzędzi w badaniach zjawisk przyrodniczych ++ + + +++ Ma wiedzę dotyczącą ekologicznych aspektów K_W06 biotechnologii i dostrzega związki i zależności między procesami chemicznymi, biologicznymi i fizycznymi zachodzącymi w przyrodzie +++ - + + Zna i rozumie biochemiczne, komórkowe i K_W07 molekularne podstawy funkcjonowania +++ - + ++ organizmów K_W08 Definiuje podstawowe pojęcia z zakresu chemii, biologii i biotechnologii +++ - + ++ K_W09 Rozumie znaczenie pracy doświadczalnej w biotechnologii i potrafi opisać znaczenie analiz molekularnych w badaniach biologicznych i +++ + ++ +++ medycznych K_W10 Ma wiedzę dotyczącą wykorzystania technicznych i technologicznych aspektów biotechnologii +++ + + ++ Potrafi opisać podstawowe procesy jednostkowe w K_W11 biotechnologii, zna podstawy wykorzystania bakterii i komórek w produkcji preparatów bioaktywnych ++ ++ ++ +++ Zna podstawy projektowania i wykonywania K_W12 modyfikacji genetycznych na materiale ++ ++ + +++ biologicznym K_W13 Ma wiedzę dotyczącą podstaw ekonomii i rozumie zasady finansowania badań naukowych +++ - - + Wykazuje znajomość podstawowego słownictwa w K_W14 dziedzinie nauk przyrodniczych (w tym biotechnologii) w wybranym języku nowożytnym (wskazany jęz. angielski) ++ +++ + ++ K_W15 Wykazuje znajomość prawa pracy oraz podstaw prawnych niezbędnych do wykonywania +++ - - - wyuczonego zawodu Zna podstawy technik informatycznych i K_W16 wykorzystuje narzędzia informatyczne do pozyskiwania informacji, przetwarzania tekstów, prezentacji i in. + +++ +++ + K_W17 Rozumie zasady bezpieczeństwa i higieny pracy + + - +++ K_W18 Ma podstawową wiedzę z zakresu ochrony własności intelektualnej +++ - ++ - K_U01 Stosuje podstawowe techniki, właściwe dla biotechnologii - + ++ +++ 7

K_U02 Wykazuje umiejętność czytania ze zrozumieniem literatury fachowej w języku nowożytnym (angielskim) i komunikowania się na +++ - ++ ++ podstawowym poziomie K_U03 Wykazuje umiejętność wykorzystania dostępnych źródeł informacji, w tym ze źródeł elektronicznych +++ +++ ++ +++ K_U04 Przeprowadza proste zadania badawcze lub ekspertyzy pod okiem opiekuna - - ++ +++ K_U05 Stosuje na poziomie podstawowym metody matematyczne i statystyczne do opisu zjawisk i - +++ +++ ++ analizy danych K_U06 Wykonuje w terenie/laboratorium proste pomiary fizyczne lub/i biologiczne lub/i chemiczne oraz - - ++ +++ dokonuje obserwacji K_U07 Wykazuje umiejętność poprawnego wnioskowania na podstawie danych z różnych źródeł +++ + ++ +++ K_U08 Wykorzystuje język naukowy w podejmowanych dyskursach ze specjalistami w danej dyscyplinie + ++ + ++ K_U09 Wykazuje umiejętność krytycznego opracowania wybranego problemu naukowego w formie pisemnego referatu w jęz. polskim, z poprawną - - +++ ++ dokumentacją K_U10 Wykazuje umiejętność pracy w zespole - ++ +++ +++ K_U11 Uczy się samodzielnie w sposób ukierunkowany ++ + +++ +++ K_U12 Wykazuje umiejętność postępowania w stanach nagłego zagrożenia zdrowia +++ - + + K_U13 Wykazuje umiejętność pozyskania i charakterystyki materiału biologicznego - - +++ +++ K_U14 Rozumie znaczenie badań rynkowych dla oceny zapotrzebowania na produkty pozyskane metodami biotechnologicznymi +++ - - - K_K01 Wykazuje zrozumienie zjawisk i procesów fizycznych i chemicznych w przyrodzie +++ + ++ +++ Rozwija akceptującą postawę wobec metod K_K02 matematycznych i statystycznych stosowanych w + +++ ++ ++ biotechnologii K_K03 Wykazuje odpowiedzialność za własną pracę i powierzony sprzęt; wykazuje poszanowanie pracy - - ++ +++ własnej i innych K_K04 Wykazuje ostrożność i krytycyzm w odbiorze informacji dostępnej w środkach masowego przekazu mających odniesienie do nauk +++ + - - przyrodniczych i osiągnięć biotechnologii K_K05 Wykazuje zdolność do efektywnej pracy w zespole - - +++ +++ K_K06 Wykazuje potrzebę stałego aktualizowania wiedzy dotyczącej biotechnologii +++ + +++ ++ K_K07 Wykazuje odpowiedzialność za bezpieczeństwo pracy własnej i innych - - +++ +++ K_K08 Rozumie podstawowe zasady etycznego postępowania w pracy zawodowej i w życiu ++ ++ + ++ K_K09 Wykazuje kreatywną postawę w pracy zawodowej - - ++ +++ K_K10 Przeprowadza obiektywną autoocenę własnej pracy - + +++ +++ K_K11 Rozumie potrzebę przekazywania społeczeństwu informacji o nowych osiągnięciach biotechnologii i potrafi przekazać te informacje w sposób zrozumiały +++ + + + 8

2.4. Tabela efektów kierunkowych w odniesieniu do metod ich weryfikacji. Symbol kierunkowy ch efektów kształcenia Efekty kierunkowe SPRAWDZIAN USTNY SPRAWDZIAN OPISOWY TEST PROJEKT SPRAWOZDANIE PRACA KOŃCOWA K_W01 Ma wiedzę dotyczącą fundamentów nauk przyrodniczych (matematyki, fizyki i biofizyki, chemii) ++ +++ ++ - - ++ K_W02 Ma elementarną wiedzę w wybranych podstawowych obszarach biotechnologii oraz rozumie związki i zależności między różnymi dyscyplinami przyrodniczymi ++ +++ + - - ++ K_W03 Wykazuje znajomość podstawowych kategorii pojęciowych i terminologii przyrodniczej oraz znajomość rozwoju metod badawczych, a także potrafi wskazać najważniejsze odkrycia ++ +++ ++ - - + naukowe w historii nauk biologicznych, w tym biotechnologii K_W04 Wykazuje znajomość matematyki i podstaw statystyki na poziomie pozwalającym opisywanie zjawisk przyrodniczych; wykorzystuje narzędzia matematyczne do opisu zjawisk fizycznych, + ++ - - + - chemicznych i biologicznych K_W05 Wykazuje znajomość podstawowych technik i narzędzi w badaniach zjawisk przyrodniczych ++ ++ + ++ +++ ++ K_W06 Ma wiedzę dotyczącą ekologicznych aspektów biotechnologii i dostrzega związki i zależności między procesami chemicznymi, biologicznymi i fizycznymi zachodzącymi w przyrodzie +++ ++ + - - - K_W07 Zna i rozumie biochemiczne, komórkowe i molekularne podstawy funkcjonowania organizmów ++ +++ + - - ++ K_W08 Definiuje podstawowe pojęcia z zakresu chemii, biologii i biotechnologii ++ ++ +++ - - + K_W09 Rozumie znaczenie pracy doświadczalnej w biotechnologii i potrafi opisać znaczenie analiz molekularnych w badaniach biologicznych i medycznych +++ + + - - ++ K_W10 Ma wiedzę dotyczącą wykorzystania technicznych i technologicznych aspektów biotechnologii + ++ - +++ + + K_W11 Potrafi opisać podstawowe procesy jednostkowe w biotechnologii, zna podstawy wykorzystania bakterii i komórek w produkcji preparatów bioaktywnych ++ +++ - - - ++ K_W12 Zna podstawy projektowania i wykonywania modyfikacji genetycznych na materiale biologicznym + + - +++ ++ + K_W13 Ma wiedzę dotyczącą podstaw ekonomii i rozumie zasady finansowania badań naukowych - - - + + - K_W14 Wykazuje znajomość podstawowego słownictwa w dziedzinie nauk przyrodniczych (w tym biotechnologii) w wybranym języku nowożytnym (wskazany jęz. angielski) +++ ++ - ++ + ++ K_W15 Wykazuje znajomość prawa pracy oraz podstaw prawnych niezbędnych do wykonywania wyuczonego zawodu - - - - + - K_W16 Zna podstawy technik informatycznych i wykorzystuje narzędzia informatyczne do pozyskiwania informacji, przetwarzania tekstów, prezentacji i in. ++ + - + +++ ++ K_W17 Rozumie zasady bezpieczeństwa i higieny pracy - + - ++ - - K_W18 Ma podstawową wiedzę z zakresu ochrony własności intelektualnej + ++ - + - + K_U01 Stosuje podstawowe techniki, właściwe dla biotechnologii - - - +++ ++ + K_U02 Wykazuje umiejętność czytania ze zrozumieniem literatury fachowej w języku nowożytnym (angielskim) i komunikowania się na podstawowym poziomie - ++ + - - ++ K_U03 Wykazuje umiejętność wykorzystania dostępnych źródeł informacji, w tym ze źródeł elektronicznych + - - +++ ++ - K_U04 Przeprowadza proste zadania badawcze lub ekspertyzy pod okiem opiekuna - - - +++ +++ +++ 9

K_U05 Stosuje na poziomie podstawowym metody matematyczne i statystyczne do opisu zjawisk i analizy danych + + - - +++ +++ K_U06 Wykonuje w terenie/laboratorium proste pomiary fizyczne lub/i biologiczne lub/i chemiczne oraz dokonuje obserwacji - - - - ++ +++ K_U07 Wykazuje umiejętność poprawnego wnioskowania na podstawie danych z różnych źródeł + +++ - - +++ +++ K_U08 Wykorzystuje język naukowy w podejmowanych dyskursach ze specjalistami w danej dyscyplinie ++ - - - - +++ K_U09 Wykazuje umiejętność krytycznego opracowania wybranego problemu naukowego w formie pisemnego referatu w jęz. polskim, z poprawną dokumentacją - - - - ++ +++ K_U10 Wykazuje umiejętność pracy w zespole - - - ++ +++ + K_U11 Uczy się samodzielnie w sposób ukierunkowany +++ ++ + - - ++ K_U12 Wykazuje umiejętność postępowania w stanach nagłego zagrożenia zdrowia - - - + - ++ K_U13 Wykazuje umiejętność pozyskania i charakterystyki materiału biologicznego - - - + ++ +++ K_U14 Rozumie znaczenie badań rynkowych dla oceny zapotrzebowania na produkty pozyskane metodami biotechnologicznymi ++ + - - - - K_K01 Wykazuje zrozumienie zjawisk i procesów fizycznych i chemicznych w przyrodzie ++ +++ - - - +++ K_K02 Rozwija akceptującą postawę wobec metod matematycznych i statystycznych stosowanych w biotechnologii - - - - ++ +++ K_K03 Wykazuje odpowiedzialność za własną pracę i powierzony sprzęt; wykazuje poszanowanie pracy własnej i innych - - - + ++ +++ K_K04 Wykazuje ostrożność i krytycyzm w odbiorze informacji dostępnej w środkach masowego przekazu mających odniesienie do nauk przyrodniczych i osiągnięć biotechnologii +++ + - - - ++ K_K05 Wykazuje zdolność do efektywnej pracy w zespole - - - ++ +++ ++ K_K06 Wykazuje potrzebę stałego aktualizowania wiedzy dotyczącej biotechnologii +++ + ++ - - ++ K_K07 Wykazuje odpowiedzialność za bezpieczeństwo pracy własnej i innych +++ + + + + ++ K_K08 Rozumie podstawowe zasady etycznego postępowania w pracy zawodowej i w życiu + - - - - +++ K_K09 Wykazuje kreatywną postawę w pracy zawodowej - - - ++ + +++ K_K10 Przeprowadza obiektywną autoocenę własnej pracy - - - + +++ ++ K_K11 Rozumie potrzebę przekazywania społeczeństwu informacji o nowych osiągnięciach biotechnologii i potrafi przekazać te informacje w sposób zrozumiały ++ + - - + +++ 10

2.5. Zasady dokumentowania osiągniętych efektów kształcenia, także sprawdzanych za pomocą egzaminów ustnych. Dokumentacja i archiwizacja osiągniętych efektów kształcenia związana jest ściśle z formą weryfikacji tych efektów. Dokumentem egzaminu pisemnego oraz zaliczenia pisemnego są prace pisemne przechowywane przez 5 lat. Egzamin ustny dokumentowany jest w postaci odpowiedniego protokołu. Dodatkowo prowadzona jest archiwizacja prezentacji multimedialnych oraz posterów. Praca dyplomowa przechowywana jest w dwóch formach, w wersji papierowej oraz elektronicznej przez 5 lat na Wydziale Biologii Uniwersytetu Warszawskiego, a następnie przenoszona jest do archiwum centralnego UW. Dodatkowo praca jest archiwizowana w Archiwum Prac Dyplomowych Uniwersytetu Warszawskiego. Przeprowadzone egzaminy dyplomowe dokumentowane są w postaci odpowiednich protokołów. 3. Program studów: Liczba punktów ECTS konieczna dla uzyskania kwalifikacji (tytułu zawodowego) określonej dla rozpatrywanego programu kształcenia Liczba semestrów Przyporządkowanie programu do obszarów kształcenia, wskazanie dziedziny i dyscyplin naukowych, do których odnoszą się efekty kształcenia dla danego kierunku studiów 180 ECTS 6 semestrów obszar nauk przyrodniczych obszar nauk technicznych dziedzina nauk biologicznych dziedzina nauk technicznych dyscyplina naukowa: biotechnologia, biologia, mikrobiologia, biochemia, biofizyka 3.1. Opis poszczególnych modułów kształcenia: 3.1.1. Moduł matematyczno-fizyczny. Opis modułu matematyczno-fizycznego. Nazwa modułu kształcenia MODUŁ MATEMATYCZNO-FIZYCZNY Jednostka/i prowadząca/e Jednostka, dla której modułu jest oferowany Rodzaj modułu (obowiązkowy/fakulta-tywny) Język wykładowy Cykl dydaktyczny, w którym moduł jest realizowany Przedmioty wchodzące w skład modułu Treści kształcenia Planowane formy/działania/metody dydaktyczne Sposoby weryfikacji oraz formy dokumentowania osiągniętych Wydział Biologii, Wydział Fizyki, Wydział Matematyki, Informatyki i Mechaniki Wydział Biologii obowiązkowy j. polski studia stacjonarne I stopnia, kierunek BIOTECHNOLOGIA Matematyka, Informatyka, Fizyka, Biofizyka, Statystyka I, Statystyka II, Bioinformatyka W ramach modułu przekazywana jest podstawowa wiedza z zakresu matematyki w tym logiki, teorii zbiorów, analizy matematycznej; wiedza z zakresu fizyki dotycząca wybranych praw rządzących zjawiskami fizycznymi; wiedza z zakresu biofizyki dotycząca podstaw biofizyki molekularnej ze szczególnym uwzględnieniem aspektów dotyczących białek i kwasów nukleinowych; wiedza z zakresu bioinformatyki dotycząca metod bioinformatycznych i umiejętności korzystania z oprogramowania oraz zasobów internetowych; wiedza dotycząca statystyki, w tym testowania istotności wyników, badania związków pomiędzy cechami i stosowania podstawowych testów statystycznych oraz analizy wariancji. Matematyka wykład i ćwiczenia Informatyka wykład i ćwiczenia Fizyka wykład Biofizyka wykład Statystyka I ćwiczenia Statystyka II ćwiczenia Bioinformatyka wykład i ćwiczenia Matematyka test Informatyka test 11

efektów kształcenia Osiągnięte w wyniku realizacji modułu kierunkowe efekty kształcenia Fizyka egzamin opisowy + prace domowe Biofizyka sprawdzian opisowy Statystyka I sprawdzian opisowy (kolokwium) Statystyka II sprawdzian opisowy (kolokwium) Bioinformatyka sprawdzian ustny, sprawdzian opisowy WIEDZA 1. Ma wiedzę dotyczącą fundamentów nauk przyrodniczych (matematyki, fizyki i biofizyki, chemii) 2. Ma elementarną wiedzę w wybranych podstawowych obszarach biotechnologii oraz rozumie związki i zależności między różnymi dyscyplinami przyrodniczymi 3. Wykazuje znajomość podstawowych kategorii pojęciowych i terminologii przyrodniczej oraz znajomość rozwoju metod badawczych, a także potrafi wskazać najważniejsze odkrycia naukowe w historii nauk biologicznych, w tym biotechnologii 4. Wykazuje znajomość matematyki i podstaw statystyki na poziomie pozwalającym opisywanie zjawisk przyrodniczych; wykorzystuje narzędzia matematyczne do opisu zjawisk fizycznych, chemicznych i biologicznych 5. Wykazuje znajomość podstawowych technik i narzędzi w badaniach zjawisk przyrodniczych 6. Ma wiedzę dotyczącą ekologicznych aspektów biotechnologii i dostrzega związki i zależności między procesami chemicznymi, biologicznymi i fizycznymi zachodzącymi w przyrodzie 7. Zna podstawy technik informatycznych i wykorzystuje narzędzia informatyczne do pozyskiwania informacji, przetwarzania tekstów, prezentacji i in. Bilans punktów ECTS dla poszczególnych przedmiotów tworzących moduł Liczba punktów ECTS z podziałem na kontaktowe/ niekontaktowe UMIEJĘTNOŚCI 1. Wykazuje umiejętność czytania ze zrozumieniem literatury fachowej w języku nowożytnym (angielskim) i komunikowania się na podstawowym poziomie 2. Wykazuje umiejętność wykorzystania dostępnych źródeł informacji, w tym ze źródeł elektronicznych 3. Przeprowadza proste zadania badawcze lub ekspertyzy pod okiem opiekuna 4. Stosuje na poziomie podstawowym metody matematyczne i statystyczne do opisu zjawisk i analizy danych 5. Wykazuje umiejętność poprawnego wnioskowania na podstawie danych z różnych źródeł 6. Uczy się samodzielnie w sposób ukierunkowany KOMPETENCJE SPOŁECZNE 1. Wykazuje zrozumienie zjawisk i procesów fizycznych i chemicznych w przyrodzie 2. Rozwija akceptującą postawę wobec metod matematycznych i statystycznych stosowanych w biotechnologii 3. Wykazuje kreatywną postawę w pracy zawodowej 4. Przeprowadza obiektywną autoocenę własnej pracy Dla poszczególnych przedmiotów: Nazwa przedmiotu: Liczba ECTS: Ogółem: 22 Matematyka 3 Informatyka 3 Fizyka 3 Biofizyka 2 Statystyka I 3 Statystyka II 2 Bioinformatyka 6 Nazwa przedmiotu: Liczba ECTS Liczba ECTS kontaktowych: niekontaktowych: Matematyka 1,5 1,5 Informatyka 1,5 1,5 Fizyka 1,5 1,5 Biofizyka 1 1 Statystyka I 1,5 1,5 Statystyka II 1 1 Bioinformatyka 3 3 Koordynatorzy przedmiotów Nazwa przedmiotu: Nazwiska koordynatorów: Matematyka Marek Bodnar Informatyka Piotr Durka Fizyka Krzysztof Korona Biofizyka Ryszard Stolarski Statystyka I Maciej Wódkiewicz Statystyka II Tomasz Wyszomirski Bioinformatyka Piotr Zielenkiewicz Matryca efektów kształcenia dla modułu matematyczno-fizycznego. 12

FIZYKA MATEMATYKA STATYSTYKA INFORMATYKA BIOFIZYKA STATYSTYKA II BIOINFORMATYKA Symbol kierunkowy ch efektów kształcenia Efekty kierunkowe K_W01 Ma wiedzę dotyczącą fundamentów nauk przyrodniczych (matematyki, fizyki i biofizyki, chemii) +++ +++ + - +++ + - K_W02 Ma elementarną wiedzę w wybranych podstawowych obszarach biotechnologii oraz rozumie związki i zależności między różnymi - - - - - - + dyscyplinami przyrodniczymi Wykazuje znajomość podstawowych kategorii pojęciowych i K_W03 terminologii przyrodniczej oraz znajomość rozwoju metod badawczych, a także potrafi wskazać najważniejsze odkrycia naukowe w historii - - - - - - + nauk biologicznych, w tym biotechnologii Wykazuje znajomość matematyki i podstaw statystyki na poziomie K_W04 pozwalającym opisywanie zjawisk przyrodniczych; wykorzystuje narzędzia matematyczne do opisu zjawisk fizycznych, chemicznych i biologicznych - +++ +++ - - +++ - K_W05 Wykazuje znajomość podstawowych technik i narzędzi w badaniach zjawisk przyrodniczych - - - - - - ++ K_W06 Ma wiedzę dotyczącą ekologicznych aspektów biotechnologii i dostrzega związki i zależności między procesami chemicznymi, - - - - +++ - - biologicznymi i fizycznymi zachodzącymi w przyrodzie K_W16 Zna podstawy technik informatycznych i wykorzystuje narzędzia informatyczne do pozyskiwania informacji, przetwarzania tekstów, - - - +++ - - ++ prezentacji i in. K_U02 Wykazuje umiejętność czytania ze zrozumieniem literatury fachowej w języku nowożytnym (angielskim) i komunikowania się na - - - - - - + podstawowym poziomie K_U03 Wykazuje umiejętność wykorzystania dostępnych źródeł informacji, w tym ze źródeł elektronicznych + + + +++ + + +++ K_U04 Przeprowadza proste zadania badawcze lub ekspertyzy pod okiem opiekuna - - - - - - + K_U05 Stosuje na poziomie podstawowym metody matematyczne i statystyczne do opisu zjawisk i analizy danych - +++ +++ - - +++ - K_U07 Wykazuje umiejętność poprawnego wnioskowania na podstawie danych z różnych źródeł - - - - - - ++ K_U11 Uczy się samodzielnie w sposób ukierunkowany + + + + + + ++ K_K01 Wykazuje zrozumienie zjawisk i procesów fizycznych i chemicznych w przyrodzie +++ - - - +++ - - K_K02 Rozwija akceptującą postawę wobec metod matematycznych i statystycznych stosowanych w biotechnologii - +++ +++ - - +++ - K_K09 Wykazuje kreatywną postawę w pracy zawodowej - - - - - - ++ K_K10 Przeprowadza obiektywną autoocenę własnej pracy - - - - - - ++ 3.1.2. Moduł chemiczno-biochemiczny. Opis modułu chemiczno-biochemicznego. Nazwa modułu kształcenia MODUŁ CHEMICZNO-BIOCHEMICZNY Jednostka/i prowadząca/e Jednostka, dla której modułu jest oferowany Rodzaj modułu (obowiązkowy/fakultatywny) Język wykładowy Cykl dydaktyczny, w którym moduł jest realizowany Przedmioty wchodzące w skład modułu Treści kształcenia Wydział Biologii, Wydział Chemii Wydział Biologii obowiązkowy j. polski studia stacjonarne I stopnia, kierunek BIOTECHNOLOGIA Chemia ogólna, Chemia organiczna, Biochemia, Enzymologia I W ramach modułu przekazywana jest podstawowa wiedza z zakresu budowy i właściwości cząstek elementarnych, atomów, pierwiastków oraz związków chemicznych. Omawiane są reakcje chemiczne i biochemiczne oraz podstawy kinetyki enzymatycznej. Studenci poznają główne szlaki metaboliczne zachodzące w komórkach zwierząt, roślin i 13

Planowane formy/działania/metody dydaktyczne Sposoby weryfikacji oraz formy dokumentowania osiągniętych efektów kształcenia Osiągnięte w wyniku realizacji modułu kierunkowe efekty kształcenia bakterii oraz istniejące między nimi powiązania, a także budowę i funkcjonowanie organelli komórkowych. W ramach ćwiczeń laboratoryjnych są przeprowadzane doświadczenia ilustrujące omawiane zagadnienia teoretyczne, dopełnione obliczeniami i graficzną prezentacją uzyskanych wyników. Praca w laboratorium umożliwia zdobycie umiejętności praktycznych oraz poznanie zasad współpracy w zespole. Chemia ogólna wykład i laboratorium Chemia organiczna wykład i laboratorium Biochemia wykład i laboratorium Enzymologia I laboratorium Chemia ogólna sprawdzian pisemny (kolokwium) + egzamin pisemny Chemia organiczna egzamin pisemny Biochemia sprawdzian testowy (kolokwium) + egzamin pisemny Enzymologia I sprawdzian opisowy (kolokwium) + raporty na ocenę WIEDZA 1.Ma wiedzę dotyczącą fundamentów nauk przyrodniczych (matematyki, fizyki i biofizyki, chemii) 2. Ma elementarną wiedzę w wybranych podstawowych obszarach biotechnologii oraz rozumie związki i zależności między różnymi dyscyplinami przyrodniczymi 3. Wykazuje znajomość podstawowych kategorii pojęciowych i terminologii przyrodniczej oraz znajomość rozwoju metod badawczych, a także potrafi wskazać najważniejsze odkrycia naukowe w historii nauk biologicznych, w tym biotechnologii 4. Wykazuje znajomość matematyki i podstaw statystyki na poziomie pozwalającym opisywanie zjawisk przyrodniczych; wykorzystuje narzędzia matematyczne do opisu zjawisk fizycznych, chemicznych i biologicznych 5. Wykazuje znajomość podstawowych technik i narzędzi w badaniach zjawisk przyrodniczych 6. Zna i rozumie biochemiczne, komórkowe i molekularne podstawy funkcjonowania organizmów 7. Definiuje podstawowe pojęcia z zakresu chemii, biologii i biotechnologii 8. Wykazuje znajomość podstawowego słownictwa w dziedzinie nauk przyrodniczych (w tym biotechnologii) w wybranym języku nowożytnym (wskazany jęz. angielski) 9. Rozumie zasady bezpieczeństwa i higieny pracy 10. Ma podstawową wiedzę z zakresu ochrony własności intelektualnej Bilans punktów ECTS dla poszczególnych przedmiotów tworzących moduł Liczba punktów ECTS z podziałem na kontaktowe/ niekontaktowe UMIEJĘTNOŚCI 1. Stosuje podstawowe techniki, właściwe dla biotechnologii 2. Wykazuje umiejętność wykorzystania dostępnych źródeł informacji, w tym ze źródeł elektronicznych 3. Stosuje na poziomie podstawowym metody matematyczne i statystyczne do opisu zjawisk i analizy danych 4. Wykonuje w terenie/laboratorium proste pomiary fizyczne lub/i biologiczne lub/i chemiczne oraz dokonuje obserwacji 5. Wykazuje umiejętność poprawnego wnioskowania na podstawie danych z różnych źródeł 6. Wykazuje umiejętność pracy w zespole 7. Uczy się samodzielnie w sposób ukierunkowany 8. Wykazuje umiejętność pozyskania i charakterystyki materiału biologicznego 9. Wykazuje umiejętność postępowania w stanach nagłego zagrożenia zdrowia KOMPETENCJE SPOŁECZNE 1. Wykazuje zrozumienie zjawisk i procesów fizycznych i chemicznych w przyrodzie 2. Wykazuje odpowiedzialność za własną pracę i powierzony sprzęt; wykazuje poszanowanie pracy własnej i innych 3. Wykazuje ostrożność i krytycyzm w odbiorze informacji dostępnej w środkach masowego przekazu mających odniesienie do nauk przyrodniczych i osiągnięć biotechnologii 4. Wykazuje zdolność do efektywnej pracy w zespole 5. Wykazuje odpowiedzialność za bezpieczeństwo pracy własnej i innych 6. Przeprowadza obiektywną autoocenę własnej pracy Dla poszczególnych przedmiotów: Nazwa przedmiotu: Liczba ECTS: Ogółem: 21 ECTS Chemia ogólna 6 Chemia organiczna 6 Biochemia 6 Enzymologia I 3 Nazwa przedmiotu: Liczba ECTS Liczba ECTS kontaktowych: niekontaktowych: Chemia ogólna 3 3 Chemia organiczna 3 3 Biochemia 3 3 Enzymologia I 1,5 1,5 14

Koordynatorzy przedmiotów Nazwa przedmiotu: Nazwiska koordynatorów: Chemia ogólna Magdalena Maj-Żurawska Chemia organiczna Józef Mieczkowski Biochemia Jan Fronk, Robert Jarzyna Enzymologia I Maciej Garstka Matryca efektów kształcenia dla modułu chemiczno-biochemicznego. Symbol kierunkowy CHEMIA Efekty kierunkowe ch efektów OGÓLNA kształcenia Ma wiedzę dotyczącą fundamentów nauk K_W01 przyrodniczych (matematyki, fizyki i biofizyki, chemii) Ma elementarną wiedzę w wybranych podstawowych K_W02 obszarach biotechnologii oraz rozumie związki i zależności między różnymi dyscyplinami przyrodniczymi Wykazuje znajomość podstawowych kategorii pojęciowych i terminologii przyrodniczej oraz znajomość K_W03 rozwoju metod badawczych, a także potrafi wskazać najważniejsze odkrycia naukowe w historii nauk biologicznych, w tym biotechnologii Wykazuje znajomość matematyki i podstaw statystyki na poziomie pozwalającym opisywanie zjawisk K_W04 przyrodniczych; wykorzystuje narzędzia matematyczne do opisu zjawisk fizycznych, chemicznych i biologicznych Wykazuje znajomość podstawowych technik i narzędzi K_W05 w badaniach zjawisk przyrodniczych Zna i rozumie biochemiczne, komórkowe i molekularne K_W07 podstawy funkcjonowania organizmów Definiuje podstawowe pojęcia z zakresu chemii biologii, i K_W08 biotechnologii Wykazuje znajomość podstawowego słownictwa w K_W14 dziedzinie nauk przyrodniczych (w tym biotechnologii) w wybranym języku nowożytnym (wskazany jęz. angielski) CHEMIA ORGANICZNA BIOCHEMIA ENZYMOLOGIA I +++ +++ + - + + + ++ ++ ++ ++ ++ ++ + ++ +++ + + +++ ++ - - +++ +++ +++ +++ +++ +++ - - ++ ++ K_W17 Rozumie zasady bezpieczeństwa i higieny pracy ++ ++ ++ ++ K_W18 Ma podstawową wiedzę z zakresu ochrony własności intelektualnej + + + + K_U01 Stosuje podstawowe techniki, właściwe dla biotechnologii - - ++ ++ K_U03 Wykazuje umiejętność wykorzystania dostępnych źródeł informacji, w tym ze źródeł elektronicznych - - - + K_U05 Stosuje na poziomie podstawowym metody matematyczne i statystyczne do opisu zjawisk i analizy +++ + +++ +++ danych K_U06 Wykonuje w terenie/laboratorium proste pomiary fizyczne lub/i biologiczne lub/i chemiczne oraz dokonuje +++ +++ +++ +++ obserwacji K_U07 Wykazuje umiejętność poprawnego wnioskowania na podstawie danych z różnych źródeł +++ +++ +++ +++ K_U10 Wykazuje umiejętność pracy w zespole + + +++ +++ K_U11 Uczy się samodzielnie w sposób ukierunkowany +++ +++ +++ +++ K_U12 Wykazuje umiejętność postępowania w stanach nagłego zagrożenia zdrowia ++ ++ ++ ++ K_U13 Wykazuje umiejętność pozyskania i charakterystyki materiału biologicznego - - +++ +++ K_K01 Wykazuje zrozumienie zjawisk i procesów fizycznych i chemicznych w przyrodzie +++ +++ +++ +++ Wykazuje odpowiedzialność za własną pracę i K_K03 powierzony sprzęt; wykazuje poszanowanie pracy +++ +++ +++ +++ własnej i innych K_K04 Wykazuje ostrożność i krytycyzm w odbiorze informacji dostępnej w środkach masowego przekazu mających odniesienie do nauk przyrodniczych i osiągnięć - - + + biotechnologii K_K05 Wykazuje zdolność do efektywnej pracy w zespole + + +++ +++ K_K07 Wykazuje odpowiedzialność za bezpieczeństwo pracy własnej i innych +++ +++ +++ +++ K_K10 Przeprowadza obiektywną autoocenę własnej pracy + + + + 15

3.1.3. Moduł molekularno-biotechnologiczny. Opis modułu molekularno-biotechnologicznego. Nazwa modułu kształcenia MODUŁ MOLEKULARNO-BIOTECHNOLOGICZNY Jednostka/i prowadząca/e Jednostka, dla której modułu jest oferowany Rodzaj modułu (obowiązkowy/fakulta-tywny) Język wykładowy Cykl dydaktyczny, w którym moduł jest realizowany Przedmioty wchodzące w skład modułu Treści kształcenia Planowane formy/działania/metody dydaktyczne Sposoby weryfikacji oraz formy dokumentowania osiągniętych efektów kształcenia Osiągnięte w wyniku realizacji modułu kierunkowe efekty kształcenia Wydział Biologii Wydział Biologii obowiązkowy j. polski studia stacjonarne I stopnia, kierunek BIOTECHNOLOGIA Mikrobiologia, Biotechnologia, Mikrobiologia przemysłowa, Metody biotechnologiczne w ochronie środowiska, Inżynieria bioprocesowa, Genetyka z inżynierią genetyczną, Biologia molekularna Prowadzone zajęcia zapoznają studentów z podstawami genetyki i biologii molekularnej. Omawiane są zagadnienia dotyczące metabolizmu DNA, struktury genu, regulacji ekspresji genów oraz budowy i funkcji białek, umożliwiając w ten sposób poznanie genetycznych podstaw procesów wykorzystywanych w biotechnologii. Ponadto przedstawiane są problemy dotyczące mikrobiologii oraz wykorzystania drobnoustrojów do produkcji związków stosowanych w przemyśle chemicznym, medycynie oraz ochronie środowiska. Prowadzone wykłady wprowadzają także treści związane z przemysłową realizacją procesów biotechnologicznych uwzględniając inżynierię bioreaktorów, przygotowanie surowców oraz wydzielanie i oczyszczanie bioproduktów. Zajęcia laboratoryjne zapoznają studentów z technikami inżynierii genetycznej, metodami mikrobiologicznymi oraz metodyką biosyntezy ważnych produktów przemysłowych. Ponadto studenci poznają organizmy modelowe stosowane w biologii molekularnej i biotechnologii oraz sposoby uzyskania organizmów genetycznie modyfikowanych. Mikrobiologia wykład i laboratorium Biotechnologia wykład i laboratorium Mikrobiologia przemysłowa wykład i laboratorium Metody biotechnologiczne w ochronie środowiska wykład i laboratorium Inżynieria bioprocesowa wykład Genetyka z inżynierią genetyczną wykład i laboratorium Biologia molekularna wykład i laboratorium Mikrobiologia wykład: egzamin pisemny, laboratorium: zaliczenie pisemne Biotechnologia wykład: egzamin pisemny, laboratorium: zaliczenie pisemne Mikrobiologia przemysłowa wykład: egzamin pisemny, laboratorium: zaliczenie pisemne Metody biotechnologiczne w ochronie środowiska wykład: egzamin pisemny, laboratorium: zaliczenie pisemne Inżynieria bioprocesowa egzamin pisemny Genetyka z inżynierią genetyczną wykład: egzamin pisemny, laboratorium: zaliczenie pisemne Biologia molekularna wykład: egzamin pisemny, laboratorium: zaliczenie pisemne WIEDZA 1. Ma elementarną wiedzę w wybranych podstawowych obszarach biotechnologii oraz rozumie związki i zależności między różnymi dyscyplinami przyrodniczymi 2. Wykazuje znajomość podstawowych kategorii pojęciowych i terminologii przyrodniczej oraz znajomość rozwoju metod badawczych, a także potrafi wskazać najważniejsze odkrycia naukowe w historii nauk biologicznych, w tym biotechnologii 3. Wykazuje znajomość podstawowych technik i narzędzi w badaniach zjawisk przyrodniczych 4. Ma wiedzę dotyczącą ekologicznych aspektów biotechnologii i dostrzega związki i zależności między procesami chemicznymi, biologicznymi i fizycznymi zachodzącymi w przyrodzie 5. Zna i rozumie biochemiczne, komórkowe i molekularne podstawy funkcjonowania organizmów 6. Definiuje podstawowe pojęcia z zakresu chemii, biologii, i biotechnologii 7. Rozumie znaczenie pracy doświadczalnej w biotechnologii i potrafi opisać znaczenie analiz molekularnych w badaniach biologicznych i medycznych 8. Ma wiedzę dotyczącą wykorzystania technicznych i technologicznych aspektów biotechnologii 9. Potrafi opisać podstawowe procesy jednostkowe w biotechnologii, zna podstawy wykorzystania bakterii i komórek w produkcji preparatów bioaktywnych 10. Zna podstawy projektowania i wykonywania modyfikacji genetycznych na materiale biologicznym 11. Wykazuje znajomość podstawowego słownictwa w dziedzinie nauk przyrodniczych (w tym biotechnologii) w wybranym języku nowożytnym (wskazany jęz. angielski) 16

Bilans punktów ECTS dla poszczególnych przedmiotów tworzących moduł Liczba punktów ECTS z podziałem na kontaktowe/ niekontaktowe UMIEJĘTNOŚCI 1. Stosuje podstawowe techniki, właściwe dla biotechnologii 2. Wykazuje umiejętność wykorzystania dostępnych źródeł informacji, w tym ze źródeł elektronicznych 3. Przeprowadza proste zadania badawcze lub ekspertyzy pod okiem opiekuna 4. Wykonuje w terenie/laboratorium proste pomiary fizyczne lub/i biologiczne lub/i chemiczne oraz dokonuje obserwacji 5. Wykazuje umiejętność poprawnego wnioskowania na podstawie danych z różnych źródeł 6. Uczy się samodzielnie w sposób ukierunkowany 7. Wykazuje umiejętność pozyskania i charakterystyki materiału biologicznego 8. Wykazuje umiejętność postępowania w stanach nagłego zagrożenia zdrowia KOMPETENCJE SPOŁECZNE 1. Wykazuje zrozumienie zjawisk i procesów fizycznych i chemicznych w przyrodzie 2. Rozwija akceptującą postawę wobec metod matematycznych i statystycznych stosowanych w biotechnologii 3. Wykazuje odpowiedzialność za własną pracę i powierzony sprzęt; wykazuje poszanowanie pracy własnej i innych 4. Wykazuje ostrożność i krytycyzm w odbiorze informacji dostępnej w środkach masowego przekazu mających odniesienie do nauk przyrodniczych i osiągnięć biotechnologii 5. Wykazuje zdolność do efektywnej pracy w zespole 6. Wykazuje potrzebę stałego aktualizowania wiedzy dotyczącej biotechnologii 7. Wykazuje odpowiedzialność za bezpieczeństwo pracy własnej i innych 8. Rozumie potrzebę przekazywania społeczeństwu informacji o nowych osiągnięciach biotechnologii i potrafi przekazać te informacje w sposób zrozumiały 9. Rozumie podstawowe zasady etycznego postępowania w pracy zawodowej i w życiu Dla poszczególnych przedmiotów: Nazwa przedmiotu: Liczba ECTS: Ogółem: 37 Mikrobiologia 6 Biotechnologia 6 Mikrobiologia przemysłowa 6 Metody biotechnologiczne w ochronie środowiska 3 Inżynieria bioprocesowa 4 Genetyka z inżynierią genetyczną 6 Biologia molekularna 6 Nazwa przedmiotu: Liczba ECTS Liczba ECTS kontaktowych: niekontaktowych: Mikrobiologia 3 3 Biotechnologia 3 3 Mikrobiologia przemysłowa 3 3 Metody biotechnologiczne w ochronie środowiska 1,5 1,5 Inżynieria bioprocesowa 2 2 Genetyka z inżynierią genetyczną 3 3 Biologia molekularna 3 3 Koordynatorzy przedmiotów Nazwa przedmiotu: Nazwiska koordynatorów: Mikrobiologia Jadwiga Baj, Anna Kraczkiewicz-Dowjat Biotechnologia Jacek Bielecki Mikrobiologia przemysłowa Katarzyna Brzostek Metody biotechnologiczne w ochronie środowiska Antoni Miernik Inżynieria bioprocesowa Andrzej Kołtuniewicz Genetyka z inżynierią genetyczną Aleksandra Dmochowska, Paweł Golik Biologia molekularna Agnieszka Girstun, Monika Radlińska, Krzysztof Staroń Matryca efektów kształcenia dla modułu molekularno-biotechnologicznego. 17

MIKROBIOLOGIA BIOTECHNOLOGIA MIKROBIOLOGIA PRZEMYSŁOWA METODY BIOTECHNOLOGICZNE W OCHRONIE ŚRODOWISKA INŻYNIERIA BIOPROCESOWA GENETYKA Z INŻYNIERIĄ GENETYCZNĄ BIOLOGIA MOLEKULARNA Symbol kierunkowych efektów kształcenia Efekty kierunkowe K_W02 Ma elementarną wiedzę w wybranych podstawowych obszarach biotechnologii oraz rozumie związki i zależności między różnymi + +++ ++ ++ ++ +++ + dyscyplinami przyrodniczymi Wykazuje znajomość podstawowych kategorii pojęciowych i terminologii K_W03 przyrodniczej oraz znajomość rozwoju metod badawczych, a także potrafi wskazać najważniejsze odkrycia naukowe w historii nauk biologicznych, w tym biotechnologii ++ ++ + + + ++ ++ K_W05 Wykazuje znajomość podstawowych technik i narzędzi w badaniach zjawisk przyrodniczych ++ ++ ++ ++ + +++ ++ K_W06 Ma wiedzę dotyczącą ekologicznych aspektów biotechnologii i dostrzega związki i zależności między procesami chemicznymi, biologicznymi i ++ + + + + ++ + fizycznymi zachodzącymi w przyrodzie K_W07 Zna i rozumie biochemiczne, komórkowe i molekularne podstawy funkcjonowania organizmów +++ ++ + ++ + +++ ++ K_W08 Definiuje podstawowe pojęcia z zakresu chemii, biologii i biotechnologii +++ ++ + ++ + +++ + K_W09 Rozumie znaczenie pracy doświadczalnej w biotechnologii i potrafi opisać znaczenie analiz molekularnych w badaniach biologicznych i medycznych + +++ ++ ++ + +++ +++ K_W10 Ma wiedzę dotyczącą wykorzystania technicznych i technologicznych aspektów biotechnologii - +++ ++ - +++ ++ + K_W11 Potrafi opisać podstawowe procesy jednostkowe w biotechnologii, zna podstawy wykorzystania bakterii i komórek w produkcji preparatów + +++ ++ + + ++ +++ bioaktywnych K_W12 Zna podstawy projektowania i wykonywania modyfikacji genetycznych na materiale biologicznym ++ +++ ++ + + +++ +++ K_W14 Wykazuje znajomość podstawowego słownictwa w dziedzinie nauk przyrodniczych (w tym biotechnologii) w wybranym języku nowożytnym + + + + + ++ ++ (wskazany jęz. angielski) K_W17 Rozumie zasady bezpieczeństwa i higieny pracy ++ ++ ++ ++ - ++ ++ K_W18 Ma podstawową wiedzę z zakresu ochrony własności intelektualnej + + + + + + + K_U01 Stosuje podstawowe techniki, właściwe dla biotechnologii + ++ ++ + ++ +++ +++ K_U03 Wykazuje umiejętność wykorzystania dostępnych źródeł informacji, w tym ze źródeł elektronicznych + + + + + ++ ++ K_U04 Przeprowadza proste zadania badawcze lub ekspertyzy pod okiem opiekuna ++ ++ ++ ++ ++ +++ +++ K_U06 Wykonuje w terenie/laboratorium proste pomiary fizyczne lub/i biologiczne lub/i chemiczne oraz dokonuje obserwacji ++ ++ ++ ++ ++ +++ +++ K_U07 Wykazuje umiejętność poprawnego wnioskowania na podstawie danych z różnych źródeł + + + + + ++ +++ K_U11 Uczy się samodzielnie w sposób ukierunkowany ++ ++ ++ ++ ++ +++ ++ Wykazuje umiejętność postępowania w stanach nagłego zagrożenia K_U12 zdrowia ++ ++ ++ ++ - ++ ++ K_U13 Wykazuje umiejętność pozyskania i charakterystyki materiału biologicznego + + + + + + ++ K_K01 Wykazuje zrozumienie zjawisk i procesów fizycznych i chemicznych w przyrodzie + + + + + - ++ K_K02 Rozwija akceptującą postawę wobec metod matematycznych i statystycznych stosowanych w biotechnologii + + + + + - + K_K03 Wykazuje odpowiedzialność za własną pracę i powierzony sprzęt; wykazuje poszanowanie pracy własnej i innych + + + + + ++ + K_K04 Wykazuje ostrożność i krytycyzm w odbiorze informacji dostępnej w środkach masowego przekazu mających odniesienie do nauk ++ ++ ++ ++ ++ - + przyrodniczych i osiągnięć biotechnologii K_K05 Wykazuje zdolność do efektywnej pracy w zespole + + + + + - + K_K06 Wykazuje potrzebę stałego aktualizowania wiedzy dotyczącej biotechnologii + + + + + +++ - K_K07 Wykazuje odpowiedzialność za bezpieczeństwo pracy własnej i innych + + + + + ++ + K_K08 Rozumie podstawowe zasady etycznego postępowania w pracy zawodowej i w życiu + + + + ++ + + K_K11 Rozumie potrzebę przekazywania społeczeństwu informacji o nowych osiągnięciach biotechnologii i potrafi przekazać te informacje w sposób zrozumiały + ++ ++ + + +++ + 3.1.4. Moduł ogólnobiologiczny. 18

Opis modułu ogólnobiologicznego. Nazwa modułu kształcenia, także MODUŁ OGÓLNOBIOLOGICZNY nazwa w języku angielskim Jednostka/i prowadząca/e Wydział Biologii, Jednostka, dla której modułu Wydział Biologii jest oferowany Rodzaj modułu obowiązkowy (obowiązkowy/fakulta-tywny) Język wykładowy j. polski Cykl dydaktyczny, w którym studia stacjonarne I stopnia, kierunek BIOTECHNOLOGIA moduł jest realizowany Przedmioty wchodzące w skład Wstęp do biologii, Ewolucja, Biologia komórki, Podstawy immunologii, Kultury tkankowe modułu zwierząt in vitro dla biotechnologów/kultury tkankowe roślin in vitro dla biotechnologów* Treści kształcenia W ramach modułu przekazywana jest podstawowa wiedza z zakresu istnienia powiązań pomiędzy działami biologii, budową a funkcją organizmów, dynamiką populacji i środowiska. Studenci poznają filozoficzne aspekty natury zjawisk biologicznych i mechanizmy procesu ewolucji biologicznej. W ramach ćwiczeń poznają budowę i funkcję komórek oraz metody ich badania. Poznają budowę i zasady funkcjonowania układu odpornościowego ssaków. Omawiany jest rozwój komórek i ich losy w trakcie reakcji obronnych oraz sposoby obrony przed różnymi czynnikami inwazyjnymi. Zagadnienia omawiane są na poziomie komórkowym i molekularnym. Studenci poznają mechanizmy współdziałania układu odpornościowego z innymi układami warunkującymi homeostazę organizmu. Studenci zapoznają się z różnymi rodzajami kultur tkankowych roślinnych i zwierzęcych, sposobów ich prowadzenia, uczą sie ich praktycznego wykorzystania. W ramach ćwiczeń laboratoryjnych są przeprowadzane doświadczenia ilustrujące omawiane zagadnienia teoretyczne. Praca w laboratorium umożliwia zdobycie umiejętności praktycznych oraz poznanie zasad współpracy w zespole. Planowane Wstęp do biologii - wykład formy/działania/metody Ewolucja - wykład dydaktyczne Biologia komórki - laboratorium Podstawy immunologii - wykład Kultury tkankowe zwierząt in vitro dla biotechnologów / Kultury tkankowe roślin in vitro dla biotechnologów wykład i laboratorium Sposoby weryfikacji oraz formy dokumentowania osiągniętych efektów kształcenia Osiągnięte w wyniku realizacji modułu kierunkowe efekty kształcenia Wstęp do biologii egzamin pisemny Ewolucja egzamin pisemny Biologia komórki egzamin pisemny (test) Podstawy immunologii egzamin pisemny Kultury tkankowe zwierząt in vitro dla biotechnologów / Kultury tkankowe roślin in vitro dla biotechnologów sprawdzian ustny, egzamin pisemny WIEDZA 1. Wykazuje znajomość podstawowych kategorii pojęciowych i terminologii przyrodniczej oraz znajomość rozwoju metod badawczych, a także potrafi wskazać najważniejsze odkrycia naukowe w historii nauk biologicznych, w tym biotechnologii 2. Wykazuje znajomość podstawowych technik i narzędzi w badaniach zjawisk przyrodniczych 3. Ma wiedzę dotyczącą ekologicznych aspektów biotechnologii i dostrzega związki i zależności między procesami chemicznymi, biologicznymi i fizycznymi zachodzącymi w przyrodzie 4. Zna i rozumie biochemiczne, komórkowe i molekularne podstawy funkcjonowania organizmów 5. Definiuje podstawowe pojęcia z zakresu chemii, biologii i biotechnologii 6. Rozumie znaczenie pracy doświadczalnej w biotechnologii i potrafi opisać znaczenie analiz molekularnych w badaniach biologicznych i medycznych 7. Wykazuje znajomość podstawowego słownictwa w dziedzinie nauk przyrodniczych (w tym biotechnologii) w wybranym języku nowożytnym (wskazany jęz. angielski) 8. Rozumie zasady bezpieczeństwa i higieny pracy 9. Ma elementarną wiedzę w wybranych podstawowych obszarach biotechnologii oraz rozumie związki i zależności między różnymi dyscyplinami przyrodniczymi UMIEJĘTNOŚCI 1. Wykazuje umiejętność czytania ze zrozumieniem literatury fachowej w języku nowożytnym (angielskim) i komunikowania się na podstawowym poziomie 2. Wykazuje umiejętność wykorzystania dostępnych źródeł informacji, w tym ze źródeł elektronicznych 3. Przeprowadza proste zadania badawcze lub ekspertyzy pod okiem opiekuna 4. Wykonuje w terenie/laboratorium proste pomiary fizyczne lub/i biologiczne lub/i chemiczne oraz dokonuje obserwacji 5. Wykazuje umiejętność krytycznego opracowania wybranego problemu naukowego w formie pisemnego referatu w jęz. polskim, z poprawną dokumentacją 19