Harmonogram Programu Edukacyjnego Mój Pierwszy Uniwersytet w roku akademickim 2013/2014

Podobne dokumenty
Harmonogram programu edukacyjnego Mój Pierwszy Uniwersytet w roku akademickim 2014/2015

Gatunki z listy CITES na wystawach Muzeum Przyrodniczego UWr. dr T. Maltz. Muzeum Przyrodnicze, Sienkiewicza 21. G1 i G2:

Wydział Nauk Biologicznych Uniwersytetu Wrocławskiego

Wydział Nauk Biologicznych Uniwersytetu Wrocławskiego

Wydział Nauk Biologicznych Uniwersytetu Wrocławskiego

Zaproszenie. Ogłoszenie

METODYKA STOSOWANA W ZAKŁADZIE BIOLOGII ROZWOJU ROŚLIN

Plan studiów obowiązujący od roku akademickiego 2017/2018

Akademia Młodego Badacza. Wykaz proponowanych zajęć w Instytucie Biologii SEMESTR LETNI

21. Jakie znamy choroby aparatu ruchu, jak z nimi walczyć i zapobiegać?

Uroczyste zakończenie programu

Uczeń: wiedzy biologicznej nauki wymienia cechy organizmów żywych. podaje funkcje poszczególnych organelli. wyjaśnia, czym zajmuje się systematyka

KIERUNEK BIOLOGIA/BIOLOGIA CZŁOWIEKA II mgr Semestr: letni 2016/ NAUCZYCIELE

KIERUNEK BIOLOGIA/BIOLOGIA CZŁOWIEKA II mgr Semestr: letni 2016/ NAUCZYCIELE

XIV Ogólnopolskie Dni Owada. Owady sprzymierzeńcy człowieka. 30 maj 1 czerwiec w budynku Wydziału Ogrodniczego. Al. 29-go Listopada 54

BIOLOGIA I MGR Biologia człowieka + nauczyciele Semestr: zimowy 2015/2016 godzina poniedziałek wtorek środa czwartek piątek

Biologia człowieka II mgr Semestr: zimowy 2017/2018

XIII Ogólnopolskie Dni Owada 2013 Na ratunek pszczołom maja w budynku Wydziału Ogrodniczego Al. 29-go Listopada 54.

Dział programu Treści nauczania Cele edukacyjne Zapis w nowej podstawie programowej. Proponowane procedury osiągania celów

BIOLOGIA/BIOLOGIA CZŁOWIEKA I mgr Semestr: zimowy 2017/2018

FORMULARZ CENOWY. Lp. HARMONOGRAM PRAC CENA NETTO VAT 1 I etap badań (badania analogu insuliny o symbolu GEKR):

Biologia/Biologia człowieka I mgr + Nauczyciele Semestr: zimowy 2016/2017 godzina poniedziałek wtorek środa czwartek piątek

BIOLOGIA I ROK Biologia człowieka Semestr: letni 2014/2015 godzina poniedziałek wtorek środa czwartek piątek

III Harmonogramy przebiegu studiów biologicznych II stopnia. Specjalność: biochemia. I rok

Uczenie się biologii wymaga dobrej organizacji pracy Sposoby odżywiania się organizmów

Formularz cenowy załącznik nr 1a

SZKOLNY ZESTAW PROGRAMÓW NAUCZANIA

HARMONOGRAM ZAJĘĆ dla studentów Uniwersyteckiego Centrum Medycyny Weterynaryjnej UJ-UR Mikrobiologia weterynaryjna II rok 2016/2017 semestr letni

XV Ogólnopolskie Dni Owada - Owady wokół nas maj w budynku Wydziału Biotechnologii i Ogrodnictwa Al. 29-go Listopada 54.

Przedmioty podstawowe. Przedmioty kierunkowe. Przedmioty specjalnościowe - Analityka i toksykologia środowiska

Przedmioty podstawowe. Przedmioty kierunkowe. Przedmioty specjalnościowe - Analityka i toksykologia środowiska

KLASA VI WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY (BIOLOGIA) Poziom wymagań

Zajęcia edukacyjne są częściowo dotowane z Wojewódzkiego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Toruniu.

Nr projektu : POKL /12 pt: Nasza szkoła-moja Przyszłość

GODZINY KARCIANE MIĘDZYODDZIAŁOWE SEMESTR I, ROK SZKOLNY

KLASA IA g. KLASA IB g

Przydział zajęć dodatkowych realizowanych w ramach art. 42 KN w roku szkolnym 2013/2014. Liczba godzin w roku szk. 2012/2013

Biologia/Biologia człowieka I mgr + Nauczyciele Semestr: zimowy 2016/2017 godzina poniedziałek wtorek środa czwartek piątek

Przedmioty podstawowe. Przedmioty kierunkowe. Przedmioty specjalnościowe - Analityka i toksykologia środowiska

9. Harmonogram realizacji działań

Biologia klasa 6. Wymagania edukacyjne do działów na poszczególne oceny

Przedmioty podstawowe. Przedmioty kierunkowe. Przedmioty specjalnościowe - Analityka i toksykologia środowiska

Projekt Jak opisać naszą szkołę w liczbach?

PLAN PRACY KOŁA PRZYRODNICZEGO

Załącznik nr 2 do Zarządzenia nr 72/2008 Rektora UŚ z dnia 20 listopada 2008 r.

BIOLOGIA II ROK Biologia człowieka Semestr: letni 2015/2016 godzina poniedziałek wtorek środa czwartek piątek

Wydział Nauk Biologicznych

Zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze kl. I-III. 1. Zajęcia dydaktyczno wyrównawcze w kl. Ia Ia czwartek 11:45 12:30 15 Ewa Waszczuk

POWTÓRZENIE TREŚCI NAUCZANIA Z BIOLOGII KLASY III ROZPISKA POWTÓRZEŃ ROK 2007/2008 Klasa I Treści programowe Dział powtórzeniowy Przewidziana data

STRUKTURA WYDZIAŁU NAUK BIOLOGICZNYCH wczoraj i dziś : 10 lat Wydziału Nauk Biologicznych Uniwersytetu Zielonogórskiego

INFORMATOR O STUDIACH

1. MYSZ MORSKA I INNE SKARBY Z DNA BAŁTYKU

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z BIOLOGII kl. VI

Śródbłonek w chorobach cywilizacyjnych

SZKOLNY ZESTAW PROGRAMÓW NA ROK SZKOLNY 2013/2014

P l a n s t u d i ó w

Zajęcia pozalekcyjne w ZPO Nr 1

kategoria: Aktualności Ogrodu Botanicznego Aktualności Palmiarni

Autor scenariusza: Marzena Klimaszewska. Blok tematyczny: Woda w przyrodzie. Scenariusz nr 5

Seminarium Wpływ realizacji studyjnych wizyt na rozwój kompetencji zawodowych kadry akademickiej

IV Liceum Ogólnokształcące z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Stanisława Staszica w Sosnowcu

Robert Tarka, Zdzisława Tarka

PYTANIA EGZAMINACYJNE EGZAMIN MAGISTERSKI kursy wspólne, optyka biomedyczna, elektronika medyczna. Iwona Hołowacz OBM, EBM.

Projekt innowacji w zakresie zajęć pozalekcyjnych

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia

Plan studiów obowiązujący od roku akademickiego 2019/2020

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej. 1 Copyright by Nowa Era Sp. z o.o.

WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA POSZCZEGÓLNYCH ŚRÓDROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN Z BIOLOGII W KLASIE VI Dział Temat Poziom wymagań

-uświadomienie zagrożeo środowiska przyrodniczego; -rozwijanie umiejętności obserwacji;

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z BIOLOGII DLA KLASY 6

Uczeń: podaje przykłady. zwierząt kręgowych i

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej

Oferta zajęć pozalekcyjnych w roku szkolnym 2017/2018 (projekty edukacyjne i koła przedmiotowe)

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej

Uczeń: podaje przykłady. zwierząt kręgowych i

1 Copyright by Nowa Era Sp. z o.o.

Przedmioty podstawowe. Przedmioty kierunkowe. Przedmioty specjalnościowe - Analityka i toksykologia środowiska

kierunek: Ochrona Środowiska studia niestacjonarne II stopnia realizacja od roku akad. 2017/2018 ECTS w semestrze Przedmioty podstawowe

P l a n s t u d i ó w

WYMAGANIA EDUKACYJNE klasa pierwsza

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej

Plan studiów od roku akademickiego 2019/2020

Nazwa wydarzenia Opis Organizatorzy Jednostka Data i godzina Miejsce

Zasadnicza Szkoła Zawodowa w Niepołomicach Ia kucharz+cukiernik 4 10:45-11: :40-12: :35-13:20

XXVIII Liceum Ogólnokształcące im. Jana Kochanowskiego Plan nauczania dla KLAS I-III od roku szkolnego 2016/2017

Dział I Powitanie biologii

BARDZO PROSZĘ O ZAPOZNANIE SIĘ Z LEGENDĄ

kierunek: Biologia studia niestacjonarne I stopnia realizacja od roku akad. 2013/2014 (I i II rok) ECTS w semestrze Przedmioty ogólne

kierunek: Biologia studia stacjonarne I stopnia realizacja od roku akad. 2014/2015 (I rok) ECTS w semestrze Przedmioty ogólne Przedmioty podstawowe

Plan lekcji klasa Ia rok szkolny 2015/2016

Zespół Szkół w Fiukówce. Program. Zajęć dodatkowych z przyrody z IT. (koła zainteresowań) Dla uczniów IV i V klasy Szkoły Podstawowej w Fiukówce

Wynikowy plan nauczania biologii skorelowany z drugą częścią cyklu edukacyjnego Biologia z tangramem

Czy uczymy, że sarna nie jest żoną jelenia?

W kręgu immunologii. Instytut Immunologii i Terapii Doświadczalnej Polskiej Akademii Nauk im. Ludwika Hirszfelda Centrum Doskonałości: IMMUNE

Spółka z o.o. UCZESTNICY WARSZTATÓW: Lekarze rezydenci i specjaliści, technicy w pracowniach diagnostycznych i histopatologicznych

Plan studiów obowiązujący od roku akademickiego 2019/2020

Plan studiów obowiązujący od roku akademickiego 2019/2020

Transkrypt:

Harmonogram Programu Edukacyjnego Mój Pierwszy Uniwersytet w roku akademickim 0/04 Lp Termin Temat.. 04.0.04 (0.00-0.45) 04.0.04 (.00-.45) 04.0.04 (.00-.45) 04.0.04 (.00-4.0) 8.0.04 (09.0-.00 gr. I i II) (.5-.45 gr. III) Uroczyste rozpoczęcie Programu Edukacyjnego Mój Pierwszy Uniwersytet 0/04 Co takiego mają w sobie gąbki? Szkarłupnie pradawny sposób na życie. Polski? () Żaba żabie nierówna. Co rożni żabę szponiastą od żaby wodnej i dlaczego naukowcy nadal interesują się płazami? Biologia molekularna i nowoczesna mikroskopia fluorescencyjna w badaniach przyrodniczych Liczba godzin lekcyjnych Miejsce zajęć ul. Sienkiewicza Forma zajęć Prowadzący dr Józef Krawczyk Pełnomocnik Dziekana ds. Programu Edukacyjnego Mój Pierwszy Uniwersytet Pracownia Nowoczesnych Strategii Nauczania Biologii dr Aleksandra Kilian dr Aleksandra Kilian dr Jan Kotusz

. 8.0.04 (09.0-.00 gr. III) (.5-.45 gr. II) (.00-4.0 gr. I) 8.0.04 (.5-.45 gr. I) (.00-4.0 gr. II i III) 08.0.04 (09.00-.5 gr. I) 08.0.04 (.5-.45 gr. I) 08.0.04 (09.0-4.5 gr. II) 08.0.04 (0.00-.0 gr. III) (.00-4.0 gr. I) (4.0-6.00 gr. II) Makroelementy i mikroelementy w funkcjonowaniu roślin () Polski? () Bioróżnorodność świata zwierząt - włosy, łuski, rogi, pióra, zęby dotknij i poszukaj w muzeum. Twórcza wyprawa do go. Serce i rozum - bohaterowie reklamy pod mikroskopem. Praktyczne poznawanie budowy tkanek zwierzęcych na preparatach histologicznych. Tkanki zmienione chorobowo. miażdżyca naczyń tętniczych i choroba Alzheimera. Ślimaki z muszlą i bez muszli 6 Makroelementy i mikroelementy w funkcjonowaniu roślin () Eksperymentalnej,, Sala 8 Sala Kuntzego UWr, Sala ćwiczeń 04 Sala ćwiczeń 04 Sala Kuntzego Eksperymentalnej,, Sala 8, + dr Małgorzata Reda, dr Małgorzata Janicka- Russak Molekularnej dr Jan Kotusz dr Małgorzata Reda, dr Małgorzata Janicka- Russak Molekularnej

4. 08.0.04 (.45-4.45 gr. III) 08.0.04 (09.0-4.5 gr. III) 08.0.04 (09.0-4.5 gr. I) 08.0.04 (0.5-.0 gr. II) 08.0.04 (.45-4.5 gr. II) 08.0.04 (4.0-6.00) Funkcjonalna organizacja komórki zwierzęcej Ślimaki z muszlą i bez muszli 6 Porównanie ilości i jakości DNA izolowanego z różnych organów ogórka Bioróżnorodność świata zwierząt - włosy, łuski, rogi, pióra, zęby dotknij i poszukaj w muzeum. Twórcza wyprawa do go. Serce i rozum - bohaterowie reklamy pod mikroskopem. Praktyczne poznawanie budowy tkanek zwierzęcych na preparatach histologicznych. Tkanki zmienione chorobowo. miażdżyca naczyń tętniczych i choroba Alzheimera. Skąd się biorą powodzie i czy jesteśmy na nie skazani? Spojrzenie przyrodnika. 4 6 Eksperymentalnej ul. Sienkiewicza Sala i 5 Sala Kuntzego Eksperymentalnej,, Sala 8 UWr, Sala ćwiczeń 04 Sala ćwiczeń 04 + dr Magda Dubińska- Magiera, dr Arnold Garbiec, dr Marta Migocka-Patrzałek Zwierząt dr Magdalena Migocka, dr Katarzyna Kabała Molekularnej Dr Jan Kotusz

5. 6..0.04 (09.00-.5 gr. III).0.04 (.0-.45 gr. III).0.04 (4.00-5.0 gr. III).0.04 (09.0-4.5 gr. II).0.04 (09.0-4.5 gr. I) 05.04.04 (09.0-4.5 gr. III) Bioróżnorodność świata zwierząt - włosy, łuski, rogi, pióra, zęby dotknij i poszukaj w muzeum. Twórcza wyprawa do go. Kości - poznaj tajemnice budowy szkieletu kręgowców i przystosowania do różnych trybów życia. Serce i rozum - bohaterowie reklamy pod mikroskopem. Praktyczne poznawanie budowy tkanek zwierzęcych na preparatach histologicznych. Tkanki zmienione chorobowo. miażdżyca naczyń tętniczych i choroba Alzheimera. Porównanie ilości i jakości DNA izolowanego z różnych organów ogórka Ślimaki z muszlą i bez muszli 6 Porównanie ilości i jakości DNA izolowanego z różnych organów ogórka 6 6 UWr, Sala ćwiczeń 04 UWr, Sala ćwiczeń 04 Sala ćwiczeń 04 Eksperymentalnej, Zakład, Sala 8 Sala Kuntzego Eksperymentalnej, Zakład, Sala 8 y + dr Magdalena Migocka, dr Katarzyna Kabała Molekularnej dr Magdalena Migocka, dr Katarzyna Kabała Molekularnej

7. 05.04.04 (09.0-.45 gr. II) (.00-4.5 gr. I) 05.04.04 (09.0-.45 gr. Ia) (.00-4.5 gr. IIa) 05.04.04 (09.0-.45 gr. Ib) (.00-4.5 gr. IIb) 6.04.04 (09.0-.45 gr. II) (.00-4.5 gr. I) 6.04.04 (09.0-.45 gr. Ib) (.00-4.5 gr. IIb) 6.04.04 (09.0-.45 gr. Ia) (.00-4.5 gr. IIa) 6.04.04 (0.00-0.45 gr. III) Kości - poznaj tajemnice budowy szkieletu kręgowców i przystosowania do różnych trybów życia. Kultury in vitro Polski? Zagrożone i ginące gatunki w Polsce i na świecie Kultury in vitro Polski? Ćmy i motyle fantastyczny świat mimikry UWr, Sala ćwiczeń 04 Ogród Botaniczny ul. Sienkiewicz, Sala owa Sala ul. Sienkiewicza Sale Kuntzego Ogród Botaniczny ul. Sienkiewicz, Sala owa Sala 04 ul. Przybyszewskiego 6-77 Sala 48 y y + + prezentacja y + Dr Jan Kotusz Dr Jan Kotusz Dr Adam Malkiewicz,

8. 6.04.04 (.00-.5 gr. III) 6.04.04 (.0-5.45 gr. III) 0.05.04 (0.00-0.45) 0.05.04 (.00-.5 gr. I) (.0-5.45 gr. II) 0.05.04 (.00-.5 gr. II) (.0-5.45 gr. I) 0.05.04 (09.0-.45 gr. IIIa) (.00-4.5 gr. IIIb) 0.05.04 (09.0-.45 gr. IIIb) (.00-4.5 gr. IIIa) Sąsiedzi śledzi czyli rzecz o morskich bezkręgowcach Mikrobiologiczna książka kucharska Ćmy i motyle fantastyczny świat mimikry Sąsiedzi śledzi czyli rzecz o morskich bezkręgowcach Mikrobiologiczna książka kucharska Kultury in vitro Polski? ul. Przybyszewskiego 6/77, Sala 0 ul. Przybyszewskiego 6-77 Sala 0, 5, 9 ul. Przybyszewskiego 6-77 Sala 48 ul. Przybyszewskiego 6/77, Sala 0 ul. Przybyszewskiego 6-77 Sala 0, 5, 9 Ogród Botaniczny ul. Sienkiewicz, Sala owa Sala 04 + + pokaz + + pokaz y + mgr Agnieszka Sala, mgr Katarzyna Tyszecka mgr Marta Książczyk Zakład Dr Adam Malkiewicz, mgr Agnieszka Sala, mgr Katarzyna Tyszecka mgr Marta Książczyk Zakład Dr Jan Kotusz

4.05.04 (09.00-0.0) Rola ogrodów botanicznych w ochronie bioróżnorodności Ogród Botaniczny ul. Sienkiewicz, Sala owa 4.05.04 (0.45-.00 gr. I) (.5-5.0 gr. II) Dlaczego tak to wygląda? Czyli rola cytoszkieletu w komórce Eksperymentalnej ul. Sienkiewicza Sala i 5 dr Magda Dubińska- Magiera, dr Arnold Garbiec, dr Marta Migocka-Patrzałek Zwierząt 9. 4.05.04 (0.45-.00 gr. II) (.5-5.0 gr. I) Dziwny świat roślin z morfologią roślin za pan brat Ogród Botaniczny zajęcia terenowe dr Edyta Gola dr Elżbieta Myśkow 4.05.04 (0.45-.00 gr. III) Po co rośliny wytworzyły kwiaty? Zastosowanie metod molekularno-genetycznych w biologii eksperymentalnej roślin. Eksperymentalnej Sala ćwiczeń 9 dr Alicja Dołzbłasz dr Katarzyna Sokołowska 4.05.04 (.5-5.0 gr. III) Kuchnia mikroskopowa dla roślinożerców. Eksperymentalnej Sala ćwiczeń 9 dr Alicja Banasiak dr Agnieszka Kreitschitz

07.06.04 (09.0.0 gr. I) (.45 5.45 gr. II) Funkcjonalna organizacja komórki zwierzęcej 4 Eksperymentalnej ul. Sienkiewicza Sala i 5 dr Magda Dubińska- Magiera, dr Arnold Garbiec, dr Marta Migocka-Patrzałek Zwierząt 0. 07.06.04 (0.5-.0 gr. II) (.45-5.00 gr. I) Po co rośliny wytworzyły kwiaty? Zastosowanie metod molekularno-genetycznych w biologii eksperymentalnej roślin. Eksperymentalnej Sala ćwiczeń 9 dr Alicja Dołzbłasz dr Katarzyna Sokołowska 07.06.04 (09.0.45 gr. III) Dziwny świat roślin z morfologią roślin za pan brat Ogród Botaniczny zajęcia terenowe dr Edyta Gola dr Elżbieta Myśkow 07.06.04 (.00 4.5 gr. III) Zagrożone i ginące gatunki w Polsce i na świecie ul. Sienkiewicza Sale Kuntzego + prezentacja. 4.06.04 (0.00.5 gr. I) (.0-4.45 gr. II) 4.06.04 (09.00 0.0 gr. III) (0.45.5 gr. II) (.0-4.00 gr. I) Kuchnia mikroskopowa dla roślinożerców. Jak polują rośliny Eksperymentalnej Sala ćwiczeń 9 Ogród Botaniczny ul. Sienkiewicz, Sala owa, pokaz, konkurs dr Alicja Banasiak dr Agnieszka Kreitschitz

. 4.06.04 (0.45.00 gr. III).06.04 0.00-.0 Dlaczego tak to wygląda? Czyli rola cytoszkieletu w komórce Uroczyste zakończenie Programu Edukacyjnego Mój Pierwszy Uniwersytet 0/0 Eksperymentalnej ul. Sienkiewicza Sala i 5 ul. Przybyszewskiego 6-77 Sala 48 dr Magda Dubińska- Magiera, dr Arnold Garbiec, dr Marta Migocka-Patrzałek Zwierząt dr Józef Krawczyk Pełnomocnik Dziekana ds. Programu Edukacyjnego Mój Pierwszy Uniwersytet Pracownia Nowoczesnych Strategii Nauczania Biologii