2 3. OGÓLNOPOLSKIE SYMPOZJUM NAUKOWE CZŁOWIEK MEDIA EDUKACJA p o d h o n o r o w y m p a t r o n a t e m JM Rektora Uniwersytetu Pedagogicznego Prof. zw. dr. hab. Michała Śliwy Patronat medialny: KRAKÓW 27 28 września 2013 PROGRAM SESJI NAUKOWYCH
ORGANIZATOR SYMPOZJUM: Katedra Technologii i Mediów Edukacyjnych Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej ul. Ingardena 4, 30-060 Kraków KONTAKT Z ORGANIZATOREM: tel.: 12 662-66-55, 12 662-66-54 e-mail: sympozjum.ktime@up.krakow.pl janmor@up.krakow.pl MIEJSCE SYMPOZJUM: Aula Wydziału Pedagogicznego Uniwersytetu Pedagogicznego w Krakowie ul. Ingardena 4, II p. UWAGA! WRACAMY DO DAWNEJ LOKALIZACJI SYMPOZJUM ul. INGARDENA 4.
PROGRAM RAMOWY PIĄTEK 27.09.2013 Godzina Program Miejsce 08.30-09.50 Rejestracja uczestników biuro, s. 7, parter 10.00-10.30 Uroczyste otwarcie sympozjum aula, II p. 10.30-12.30 Obrady plenarne część 1 aula, II p. 12.30-13.00 Przerwa kawowa s. 321, III p. 13.00-14.45 Obrady plenarne część 2 aula, II p. 14.45-16.00 Przerwa obiadowa Bakałarz, niski parter 16.00-18.00 Obrady plenarne część 3 aula, II p. 18.00-18.20 Przerwa s. 321, III p. 18.20-19.20 Dyskusja aula, II p. 19.30-21.30 Wieczór przy świecach Bakałarz, niski parter SOBOTA 28.09.2013 Godzina Program Miejsce 0 8.30-09.00 Rejestracja uczestników biuro, s. 7, parter 0 9.00-11.00 Obrady plenarne część 4 aula, II p. 11.00-11.30 Przerwa kawowa s. 321, III p. 11.30-13.30 Obrady plenarne część 5 aula, II p. 13.30-14.00 Przerwa kawowa s. 321, III p. Sesja plakatowa korytarz III p. 14.00-15.45 Obrady w sekcjach Sekcja A aula II p. Sekcja B sala 306 Sekcja C sala 324 15.45 Podsumowanie i zakończenie sympozjum aula, II p. 3
PROGRAM SZCZEGÓŁOWY PIĄTEK 27.09.2013 10.00-10.30 UROCZYSTE OTWARCIE SYMPOZJUM 10.30-12.30 OBRADY PLENARNE część 1 Władysław P. Zaczyński Mądrość Dziadek Internet Ryszard Tadeusiewicz Specyfika komputerowego wspomagania nauczania w przypadku kształcenia lekarzy Janusz Morbitzer W stronę nowej kultury wykorzystania TI w edukacji Maciej M. Sysło Powodzenie uczniów sukcesem polskiej szkoły Kazimierz Wenta Meandry zaufania do Internetu w nieprzychylnym świecie 12.30-13.00 PRZERWA KAWOWA 4
PIĄTEK 27.09.2013 13.00-14.45 OBRADY PLENARNE część 2 Włodzimierz Gogołek E-podręcznik. Jak? Stanisław Dylak Strategia Kształcenia Wyprzedzającego zastosowanie platformy cyfrowej w nauczaniu przedmiotów przyrodniczych i matematyki Mariusz Jędrzejko Od Cro Magnon do Facebooka wielopłaszczyznowe implikacje cyfrowej rewolucji Władysław Błasiak, Małgorzata Godlewska, Roman Rosiek, Dariusz Wcisło Nowe technologie w badaniach edukacyjnych Janusz Miąso Starcie paradygmatów koncepcji człowieka homo sapiens sapiens kontra homo mediens konieczność sięgania głębiej ku pozytywnemu pedagogicznemu modelowaniu Bohumir Soukup Nauczyciel w cyfrowym świecie 14.45-16.00 PRZERWA OBIADOWA 5
6 PIĄTEK 27.09.2013 16.00-18.00 OBRADY PLENARNE część 3 Krzysztof Mudyń O inteligencji emocjonalnej i emocjonalności użytkowników cyberprzestrzeni Elżbieta Kiedrowicz, Grzegorz Kiedrowicz Stan rozwoju społeczeństwa informacyjnego w ujęciu statystycznym Jolanta Zielińska Interfejs mózg komputer w teorii i praktyce Marta Wrońska Dorastanie w środowisku cyfrowym od immersji, poprzez bezkrytyczną fascynację, do kultury medialnej Witold Kołodziejczyk Co zagraża polskiej szkole? Jolanta Gałecka Jak ulepszyć proces uczenia się i poprawić system edukacji myśli zebrane z międzynarodowych konferencji Marcin Polak E-publikacje w kieszonkowym formacie Marek Konieczniak Odszkolnianie edukacji koan czy oksymoron? 18.00-18.20 PRZERWA 18.20-19.20 dyskusja nt. CYFROWY ŚWIAT O NOWĄ JAKOŚĆ EDUKACJI
SOBOTA 28.09.2013 9.00-11.00 OBRADY PLENARNE część 4 Tomasz Goban-Klas Uniwersytet 2.0: progres czy regres? Wiesław Babik, Marta Sikorska Blogi naukowe narzędziem upowszechniania informacji i wiedzy Roberto Muffoletto The Transformation of Higher Education as a Result of the Internet Paweł Topol O funkcjonalności edukacyjnej światów wirtualnych Ryszard Pęczkowski Mała szkoła likwidacja czy progres? Piotr Boroń Edukacja przez media, do mediów, ku mediom... 11.00-11.30 PRZERWA KAWOWA 7
SOBOTA 28.09.2013 11.30-13.30 OBRADY PLENARNE część 5 Marlena Plebańska Podręczniki elektroniczne. Przegląd dostępnych możliwości Małgorzata Pietrzak Transmedia i cross-media w edukacji Ewa Zawisza-Masłyk Medialne zawłaszczanie wpływu społecznego na życie nastolatków Natalia Walter Wsparcie wychowawcze online Małgorzata Bartoszewicz, Hanna Gulińska Nauczanie uczenia się chemii z wykorzystaniem doświadczeń domowych SSC oraz TI jako kształtowanie badawczego sposobu myślenia Katarzyna Ziębakowska-Cecot Edukacja medialna wobec zagrożeń nałogów cyfrowych Elżbieta M. Minczakiewicz Niepełnosprawność w przestrzeni medialnej szanse i zagrożenia Albert Wołkiewicz Testament Cyfrowego Imigranta Benedykt XVI do mieszkańców cyfrowego świata Emilia Musiał Wielowymiarowość nowych mediów 13.30-14.00 PRZERWA KAWOWA i SESJA PLAKATOWA 8
13.30-14.00 SESJA PLAKATOWA Tomasz Huk Media jako czynnik wspierający rozwój dziecka w wieku przedszkolnym Bożena Jarosz Wybrane usługi zdalne wykorzystywane w edukacji i w pracy zawodowej Agata Poręba Funkcjonowanie szkolnych stron internetowych (na przykładzie 30 gimnazjów z województwa lubelskiego) Nina Woderska Dawca z Facebooka. Internet i media społecznościowe w propagowaniu idei dawstwa narządów 9
14.00-15.45 OBRADY W SEKCJACH SEKCJA A Iwona Samborska Przestrzeń uczenia się dziecka wyłanianie się wiedzy i kompetencji funkcjonalnych Marcin Musioł Kształtowanie świata wartości dziecka wspomagane mediami Katarzyna Borawska-Kalbarczyk Pokolenie C w roli studentów uczenie się w pułapce klikania? Magdalena Wasylewicz Ja realne i Ja wirtualne tożsama czy nowa wersja samych siebie? Andrzej Wołodźko Donkiszoteria jako sposób zachowań wzmacniany wirtualną rzeczywistością Rafał Głębocki Środowiska uczenia się i partnering jako kierunek rozwoju szkoły w epoce cyfrowej Katarzyna Stachowska Narzędzia multimedialne i tradycyjne w terapii dziecka o specjalnych potrzebach edukacyjnych. Dylemat wyboru pedagoga specjalnego i logopedy Marek M. Kapturkiewicz Cyfrowi tubylcy i cyfrowi emigranci. Teoria a praktyka nauczycielskie refleksje Małgorzata Wieczorek-Tomaszewska Cyfrowa humanistyka jako metaforyczna współczesna Republika Listów 10
14.00-15.45 OBRADY W SEKCJACH SEKCJA B Marek Hallada Fotografia dydaktyczna w programie multimedialnym i podręczniku Śladami historii dla klasy pierwszej gimnazjum Małgorzata Klisowska Infobroker vs. badacz. O e-determinantach (nie)efektywności transferu wiedzy fizycznej Danuta Morańska Zastosowanie netbooków w klasach I-III a efekty kształcenia Alexandra Letko Adamíková, Ľubomír Zelenický, Roman Rosiek Usage Possibilities of the Eye Tracking Device in Testing Comics Illustrations in the Physical Text Michal Benko, Boris Lacsný, Rudolf Podoba, Aba Teleki On the meaning of the features in learning curve measurements by MGKR Anna Waligóra-Huk Rola mediów w procesie planowania i orientacji edukacyjno-zawodowej uczniów gimnazjum z terenu wiejskiego Piotr Karaś Pomiędzy mediami cyfrowymi a technologią. Bezpieczeństwo danych aspekt edukacyjny Piotr Remża Komputer i tablica interaktywna jako narzędzia w zapobieganiu niepowodzeniom szkolnym Sylwia Rudecka-Gutkowska, Albert Mańkowski Edukacyjne możliwości wybranych kalkulatorów algebraicznych 11
14.00-15.45 OBRADY W SEKCJACH SEKCJA C Agnieszka Kamińska-Ostęp Stosowanie technologii informacyjnych przez gimnazjalistów w życiu i w edukacji przyrodniczej Agnieszka Iwanicka Kompetencje medialne absolwentów pedagogiki wobec rynku pracy Bożena Dusza Telewizja w codzienności dziecka przedszkolnego (raport z badań) Magdalena Szpunar Nauka przeciw fałszerstwom? Grzegorz Polański Heurystyki wydawania sądów społecznych w mediach Agnieszka Kulig Język polski wprawiony w ruch twórcze zastosowanie aplikacji Prezi w dydaktyce Izabela Rudnicka W stronę nauczania mobilnego prezentacja i wizualizacja treści wsparciem dla ucznia cyfrowej szkoły Karol Kowalczuk Wykorzystanie gry komputerowej w przeprowadzeniu zajęć dydaktycznych Monika Zielińska, Marlena Pieniążek Wizerunek kobiety w reklamie w kontekście pedagogiki medialnej 15.45 PODSUMOWANIE i ZAKOŃCZENIE SYMPOZJUM 12
NOTATKI
NOTATKI
NOTATKI