Konferencja dla doradców zawodowych Uczenie się w formach pozaszkolnych warunkiem elastyczności kształcenia zawodowego Kształcenie zawodowe w rzemiośle Jolanta Kosakowska Związek Rzemiosła Polskiego Warszawa 19 grudnia 2012 r.
NAUKA ZAWODU W RZEMIOŚLE USTAWA O SYSTEMIE OŚWIATY - rozporządzenia wykonawcze MEN USTAWA KODEKS PRACY - rozporządzenia wykonawcze MPiPS USTAWA O RZEMIOŚLE - rozporządzenie wykonawcze MEN (ZRP) USTAWA O PROMOCJI ZATRUDNIENIA I INSTYTUCJACH RYNKU PRACY - rozporządzenia wykonawcze MPiPS
ZWIĄZEK RZEMIOSŁA POLSKIEGO Podstawa prawa funkcjonowania organizacji rzemiosła: ustawa o rzemiośle z dnia 22 marca 1989r. (z późniejszymi zmianami) kontynuacja regulacji Rozporządzenie Prezydenta RP z dnia 27 października 1933 r.
STRUKTURA ORGANIZACJI RZEMIOSLA Związek Rzemiosła Polskiego 27 izb rzemieślniczych 190 spółdzielni rzemieślniczych 490 cechów rzemiosł 300 000 przedsiębiorstw rzemieślniczych
ZWIĄZEK RZEMIOSŁA POLSKIEGO Zadania organizacji rzemiosła: reprezentowanie rzemiosła wobec administracji publicznej, partnerów społecznych i innych instytucji na szczeblu krajowym i międzynarodowym udział w tworzeniu prawa uwzględniającego interesy małych firm, koordynacja i nadzór nad kształceniem zawodowym w rzemiośle promocja rzemiosła w kraju i za granicą instruktaż, szkolenie, konferencje, doradztwo udział w dialogu społecznym (Komisja Trójstronna)
ZWIĄZEK RZEMIOSŁA POLSKIEGO Ustawowe zadania organizacji rzemiosła związane z edukacją zawodową: cechy i izby rzemieślnicze nadzorują działalność szkoleniową prowadzoną przez pracodawców, będących rzemieślnikami, izby rzemieślnicze przeprowadzają egzaminy kwalifikacyjne czeladnicze i mistrzowskie i potwierdzają je świadectwami czeladniczymi i dyplomami mistrzowskimi, opatrzonymi pieczęcią z godłem Państwa, Związek Rzemiosła Polskiego sprawuje nadzór nad działalnością komisji egzaminacyjnych izb rzemieślniczych
Nauka zawodu w rzemiośle Celem nauki w rzemiośle jest uzyskanie przez młodocianego umiejętności praktycznych i wiedzy teoretycznej niezbędnych do odpowiedzialnego wykonywania zawodu ramach zatrudnienia lub samodzielnej działalności gospodarczej
ORGANIZACJA NAUKI ZAWODU W RZEMIOŚLE NAUKA ZAWODU W RZEMIOŚLE Praktyka w zakładzie rzemieślniczym Dokształcane teoretyczne w szkole zawodowej W systemie pozaszkolnym: - kurs - rzemieślnik - Świadectwo ukończenia zsz (szkoła średnia) - świadectwo czeladnicze Świadectwo czeladnicze
ORGANIZACJA NAUKI ZAWODU W RZEMIOŚLE Podstawa prawna organizacji nauki umowa o pracę w celu przygotowania zawodowego (ustawa Kodeks pracy) Prawo do wynagrodzenia Prawo do ubezpieczenia społecznego Prawo do urlopu Szczególna ochrona prawna Wzór umowy przygotowany przez ZRP
ORGANIZACJA NAUKI ZAWODU W RZEMIOŚLE Strony umowy podstawowe warunki Młodociany pracownik ukończone 15 lat, świadectwo ukończenia gimnazjum, stan zdrowia bez przeciwwskazań do wykonywania wybranego zawodu Rzemieślnik uprawnienia do szkolenia uczniów; kwalifikacje zawodowe oraz kurs pedagogiczny, odpowiednie warunki techniczne i organizacyjne w zakładzie Do realizacji programu praktycznej nauki zawodu
Organizacja nauki zawodu zawody - nauka zawodu u rzemieślnika może się w pond stu zawodach z klasyfikacji zawodów dla potrzeb rynku pracy (w tym zawody szkolne) czas trwania nauki zawodu: 3 lata (36 m-cy) zakończenie nauki zawodu u rzemieślnika egzamin czeladniczy przed komisją egzaminacyjną izby rzemieślniczej
Organizacja nauki zawodu wynagrodzenie - młodociany pracownik otrzymuje wynagrodzenie i pracodawca opłaca składki na ubezpieczenie społeczne dokształcanie - młodociany pracownik (uczeń) w okresie nauki zawodu musi się dokształcać; w szkole, na kursie, lub u pracodawcy (szkoły rzemieślnicze) program - nauka zawodu realizowana jest w oparciu o program dopuszczony do użytku w szkole uwzględniający podstawę programową kształcenia w zawodach Zawody pozaszkolne standard wymagań egzaminacyjnych ustalonych przez ZRP
Nadzór nad przebiegiem nauki zawodu w rzemiośle sprawują: izby rzemieślnicze i cechy rzemiosł
Tab.3 Młodociani pracownicy w ZSZ - w tym w rzemiośle na nauce zawodu Rok szkolny Liczba uczniów ZSZ ogółem (tys.) Pracownicy młodociani pracownicy Ogółem (tys.) jako % uczniów młodocianych pracowników w ZSZ w rzemiośle (tys.) 2008/2009 239,1 116,4 48,7 92,7 2009/2010 235,7 122,8 52,1 93,1 2010/2011 224,9 114,5 50,9 90,1
Organizacje rzemiosła podejmują różne przedsięwzięcia promujące naukę zawodu w rzemiośle Współpracują z dyrektorami szkół gimnazjalnych i zawodowych Przygotowują informacji na temat możliwości szkolenia w rzemiośle, Uczestniczą w regionalnych targach edukacyjnych i giełdach pracy (organizowane stoiska informacyjne, pokazy i prezentacje poszczególnych zawodów rzemieślniczych), Organizują konkursy zawodowe z udziałem uczniów z zakładów rzemieślniczych o zasięgu regionalnych i ogólnopolskim, Organizują spotkania informacyjne dla młodzieży i rodziców z udziałem rzemieślników szkolących uczniów, Nagradzają najlepszych absolwentów nauki zawodu tworzą uroczyste oprawy przy wręczaniu świadectw czeladniczych, Realizują projekty w ramach Programu Leonardo da Vinci oraz innych finansowanych ze środków PO KL 15
Nauka zawodu kończy się egzaminem czeladniczym składanym przed komisją egzaminacyjną izby rzemieślniczej
EGZAMINY CZELADNICZE I MISTRZOWSKIE potwierdzające kwalifikacje zawodowe ustawa z dnia 22 marca 1989 roku o rzemiośle Dz.U. Nr 112, poz. 979 z 2002r. tekst jednolity oraz Dz.U. Nr 137, poz. 1304 z 2003r. nowelizacja z sierpnia 2011 r. ustawa o systemie oświaty rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 14 października 2012 r. w sprawie egzaminu czeladniczego, mistrzowskiego oraz sprawdzającego przeprowadzanych przez komisje egzaminacyjne izb rzemieślniczych (Dz.U. z 2012r. poz. 1117)
SRUKTURA egzaminów czeladniczego i mistrzowskiego DWA ETAPY EGZAMINÓW EGZAMIN C Z E L A N I C Z Y M I S T R Z O W S K I ETAP PRATYCZNY nadzór 2 członków (max. 24 godz.) ETAP TEORETYCZNY zespól egzaminacyjny (4 lub 5 osób) CZĘŚĆ PISEMNA (max. 210 min ) CZĘŚĆ USTNA (max. 30 min)
Świadectwo czeladnicze Dyplom mistrzowski wzory ustalił MEN, wydają Izby Rzemieślnicze
EUROPASS - dokumenty potwierdzające kwalifikacje zawodowe Europass - Suplement do Dyplomu Potwierdzającego Kwalifikacje Zawodowe wzór ustalił MEN, wydają Okręgowe Komisje Egzaminacyjne Europass - Suplement do Świadectwa Czeladniczego Europass - Suplement do Dyplomu Mistrzowskiego wzory ustalił MEN, wydają Izby Rzemieślnicze
EUROPASS -Suplement do Świadectwa czeladniczego (1str.) Załącznik nr 4 Strona 1 SUPLEMENT DO ŚWIADECTWA CZELADNICZEGO NR. Rzeczpospolita Polska IMIĘ (IMIONA) I NAZWISKO POSIADACZA ŚWIADECTWA 1. NAZWA ŚWIADECTWA 1) W języku oryginału 2. NAZWA ŚWIADECTWA W TŁUMACZENIU 1) 1) Jeżeli dotyczy. Podane tłumaczenie nie ma mocy prawnej. 3. PROFIL UMIEJĘTNOŚCI I KOMPETENCJI 4. ZAWODY DOSTĘPNE DLA POSIADACZA ŚWIADECTWA 1) 1) Jeżeli dotyczy. IRz-II/4
Dyplom mistrzowski Państwowy dokument potwierdzający najwyższe kwalifikacje rzemieślnicze w zawodzie. Ułatwia posiadaczowi samodzielne prowadzenie działalności gospodarczej oraz zajmowanie stanowisk kierowniczych w przedsiębiorstwie, a także jest dokumentem uprawniającym do szkolenia uczniów (wraz z zaświadczeniem ukończenia kursu pedagogicznego).
- Związek Rzemiosła Polskiego jest upoważniony do legalizowania dyplomów mistrzowskich i świadectw czeladniczych - Izby rzemieślnicze w systemie SIO - ZRP w systemie IMI
ZWIĄZEK RZEMIOSŁA POLSKIEGO DZIĘKUJĘ ZA UWAGĘ Jolanta Kosakowska