KODEKS UCZNIA SPOŁECZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ im. Małego Księcia w Tarnobrzegu
Kodeks ucznia oparty jest o statut Zespołu Szkół Społecznych Nr 2 w Tarnobrzegu. Jego postanowienia mają na celu regulowanie życia szkolnego, określenie praw i obowiązków uczniów oraz ustalenie sposobów rozstrzygania spraw spornych. I. SAMORZĄDNOŚĆ W szkole działa Samorząd Uczniowski, którym opiekuje się nauczyciel wybrany przez uczniów w wyborach równych, tajnych i powszechnych. Samorząd tworzą wszyscy uczniowie, zaś wybrani przedstawiciele wchodzą w skład organów samorządu, które są jedynymi reprezentantami ogółu uczniów. Zasady wybierania i działania organów samorządu określa regulamin uchwalony przez ogół uczniów w głosowaniu równym, tajnym i powszechnym. Samorząd uczniowski ma prawo: wyboru nauczyciela opiekuna SU; zapoznanie się z WSO; współtworzenia WSO; opiniowania programu wychowawczego szkoły; organizacji życia szkolnego (organizowanie uroczystości szkolnych, imprez o charakterze kulturalnym, sportowym, rozrywkowym, prac porządkowych, itp. w porozumieniu z dyrektorem szkoły); redagowania i wydawania gazetki szkolnej, kalendarza itp. Uczniowie mają obowiązek respektowania uchwał organów samorządu lub odwołania tych uchwał, jeśli nie spełniają swoich funkcji lub spełniają je źle. II. WOLNOŚĆ OSOBISTA poszanowania godności własnej w sprawach osobistych, rodzinnych i koleżeńskich; przedstawienia wychowawcy klasy, dyrektorowi szkoły i innym nauczycielom swoich problemów oraz uzyskania od nich pomocy, odpowiedzi lub wyjaśnień;
jawnego wyrażenia opinii dotyczących życia szkoły, nie może to jednak uwłaczać niczyjej godności. poszanowania godności osobistej drugiego człowieka (rówieśników, pracowników szkoły i innych osób); okazywania szacunku pracownikom szkoły oraz innym osobom; szanowania poglądów i przekonań innych ludzi; kulturalnego zachowania się w szkole i poza nią; dbania o piękno ojczystej mowy (zabronione jest używanie wulgaryzmów); przeciwstawiania się brutalności i wulgarności. III. ZAJĘCIA LEKCYJNE Uczeń ma prawo: uczestniczenia w zajęciach lekcyjnych; zapoznania się z WSO i PSO; zapoznania się z kryteriami wymagań na poszczególne oceny z przedmiotów objętych programem nauczania; jawnej i umotywowanej oceny swego stanu wiedzy i umiejętności; zadawania pytań, wyrażania swych poglądów i opinii (nie krzywdzących innych); zapoznania się ze spisem obowiązujących podręczników w klasie programowo wyższej przed zakończeniem roku szkolnego; zapoznania się z kalendarzem lektur na początku roku szkolnego; dostosowania (na podstawie pisemnej opinii PPP lub innej poradni specjalistycznej) wymagań edukacyjnych do swych indywidualnych możliwości; zwolnienia z wychowania fizycznego na podstawie pisemnej opinii wydanej przez lekarza i prośby rodziców (decyzję o zwolnieniu podejmuje dyrektor szkoły); wypoczynku podczas ferii i dłuższych przerw świątecznych bez pracy domowej; sprawdzenia przez nauczyciela pracy domowej (nie musi być ona sprawdzana na bieżąco lecz np. podczas kontroli zeszytów);
składania egzaminu sprawdzającego jeśli ustalona przez nauczyciela ocena końcoworoczna (lub semestralna), wyższa od niedostatecznej, jest jego zdaniem zaniżona, (zgodnie z WSO); składania egzaminu klasyfikacyjnego w przypadku nie klasyfikowania z przyczyn usprawiedliwionych; składania egzaminu poprawkowego w klasach IV VI, gdy w wyniku klasyfikacji końcoworocznej otrzymał jedną ocenę niedostateczną (w wyjątkowych przypadkach Rada Pedagogiczna może wyrazić zgodę na egzamin poprawkowy z dwóch zajęć edukacyjnych). uczestniczenia w zajęciach lekcyjnych; uczenia się, systematycznego przygotowywania się do zajęć, zgodnie ze specyfiką przedmiotu i wymaganiami nauczyciela (przygotowania do odpowiedzi ustnej, odrabiania pracy domowej, wyposażenia w podręczniki, w przybory szkolne, strój sportowy oraz inne niezbędne materiały wynikające ze specyfiki przedmiotu); takiego zachowania na zajęciach, by umożliwiało ono nauczycielowi ich prowadzenie, a innym uczniom aktywne uczestnictwo w lekcji (zachowanie ciszy, skupienie uwagi na realizowanym zagadnieniu, czynny udział w lekcji); starannego prowadzenia zeszytu przedmiotowego (i zeszytu ćwiczeń) zgodnie z wymaganiami nauczyciela; starannego samodzielnego wykonywania każdej pracy domowej (niezależnie od obecności ucznia na zajęciach); uzupełnienia w ciągu tygodnia zaległości związanych z nieobecnością na zajęciach szkolnych dłuższą niż tydzień; usprawiedliwiania nieobecności na zajęciach; przystąpienia do sprawdzianu po klasie VI. IV. PISEMNE PRACE KONTROLNE znajomości terminu pracy kontrolnej (sprawdzianu lub testu), z co najmniej tygodniowym wyprzedzeniem (kartkówki nie dłuższe niż 20 min., obejmujące materiał z nie więcej niż 3 ostatnich lekcji, nie muszą być wcześniej zapowiadane);
zapoznania się z zakresem materiału przewidzianego do kontroli oraz kryteriami oceny; do 1 sprawdzianu (lub testu) w ciągu dnia i nie więcej niż 2 w ciągu tygodnia (nie ma ograniczeń, co do ilości kartkówek obejmujących materiał z trzech ostatnich lekcji); otrzymania sprawdzonej pracy pisemnej w czasie do 2 tygodni od daty jej napisania; wglądu do sprawdzonej pracy pisemnej (prawo wglądu mają również rodzice) na warunkach określonych przez nauczycieli poszczególnych przedmiotów; zwolnienia z pisemnych prac kontrolnych w czasie ostatniego tygodnia przed klasyfikacją. wywiązywania się z pisemnych prac kontrolnych (sprawdzianów lub testów) w przypadku nieobecności formę i termin ich zaliczania ustala nauczyciel przedmiotu; zwrócenia nauczycielowi sprawdzonej pracy pisemnej otrzymanej do wglądu w terminie ustalonym przez nauczyciela. V. ZAJĘCIA POZALEKCYJNE rozszerzania swych zainteresowań zgodnie ze swymi predyspozycjami; uczestniczenia w organizowanych przez szkołę zajęciach pozalekcyjnych (np. zajęcia SKS, koła zainteresowań) zgodnie ze swymi zainteresowaniami; uczestniczenia w organizowanych przez szkołę zajęciach kulturalnych i rekreacyjnych; przynależności do wybranych przez siebie organizacji działających w szkole (a poza szkołą - za zgodą i wiedzą dyrektora szkoły); reprezentowania szkoły w konkursach, przeglądach i innych imprezach zgodnieze swymi możliwościami i umiejętnościami; udziału w wycieczkach, wyjazdach do teatru, kina itp. organizowanych przez szkołę.
uczestniczenia w wybranych przez siebie zajęciach pozalekcyjnych; stosownego zachowania się na zajęciach; przestrzegania zasad i umów klasowych (ustnych lub pisemnych) oraz dodatkowych ustaleń zawartych z wychowawcą lub innymi opiekunami. VI. BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA PRACY W SZKOLE odpoczynku w przerwach międzylekcyjnych; zapoznania się z regulaminami klasopracowni. przestrzegania zasad i umów wewnątrzklasowych (pisemnych lub ustnych); stosowania się do poleceń nauczycieli i innych pracowników szkoły; dbania o bezpieczeństwo własne i kolegów (zabronione jest: przynoszenie do szkoły niebezpiecznych przedmiotów np., scyzoryków, zapałek, petard, bieganie po korytarzach, gwałtowne otwieranie i zamykanie drzwi, wychylanie się przez okna, wychodzenie poza ogrodzenie szkolne itp.); dbanie o zdrowie własne i rówieśników (zabronione jest: palenie papierosów, spożywanie alkoholu, używanie lub rozprowadzanie narkotyków oraz innych środków odurzających itp.); dbania o porządek w klasach, na korytarzach i w toaletach; przestrzegania regulaminów klasopracowni; takiego zachowania się w czasie przerw, aby umożliwiło ono odpoczynek innym uczniom (zabronione jest hałaśliwe zachowanie); dbanie o czystość swego ciała i odzieży, wygląd ucznia powinien być schludny, estetyczny i naturalny (zabroniony jest makijaż i używanie lakieru do paznokci); zmiany obuwia przy wejściu na teren szkoły oraz przy wyjściu z budynku szkolnego (również przy wychodzeniu na teren boiska szkolnego w czasie przerw i na zajęcia wychowania fizycznego); zmiany obuwia w czasie dyskotek i innych uroczystości jeśli odbywają się one w szkole;
uczestniczenia w ważnych wydarzeniach w życiu szkoły (np. rozpoczęcie i zakończenie roku szkolnego, sprawdzian po klasie VI, udział w uroczystych akademiach) w odświętnym stroju szkolnym. Uczeń dyżurny ma obowiązek: czuwania nad porządkiem w klasie (m.in. sprawdza obuwie, po zakończonej lekcji z klasy wychodzi jako ostatni); przygotowania klasopracowni do lekcji (tablica, gąbka, kreda, mapa, przyrządy geometryczne lub inne zależne od specyfiki przedmiotu); pielęgnacji roślin doniczkowych w klasopracowni przydzielonej danej klasie pod opiekę; uczestniczenia w wyznaczonym przez Samorząd Uczniowski dniu tygodnia w pracach porządkowych na terenie wokół szkoły. VII. POSZANOWANIE MIENIA SZKOLNEGO korzystania ze sprzętów stanowiących mienie szkolne (za zgodą nauczyciela przedmiotu lub nauczyciela dyżurnego). poszanowania i dbania o sprzęt (meble, ściany, tablice, sprzęt sportowy itp.) oraz o wszystkie przedmioty i urządzenia znajdujące się w szkole i jej otoczeniu; poszanowania zieleni na terenie szkoły i wokół niej; naprawy, pokrycia kosztów naprawy lub zakupu nowego sprzętu w przypadku dewastacji mienia szkolnego lub własności innych osób. VIII. NAGRODY I KARY Za wzorową i przykładną postawę, rzetelną naukę i pracę społeczną wybitne osiągnięcia w nauce, sporcie itp. uczeń może otrzymać następujące nagrody i wyróżnienia: uczeń może otrzymać świadectwo z wyróżnieniem, jeżeli posiada średnią ocen z przedmiotów obowiązkowych co najmniej 4,75 oraz bardzo dobrą
ocenę z zachowania. Za nieprzestrzeganie statutu szkoły i kodeksu ucznia, uczeń może być ukarany: upomnieniem wychowawcy klasy; upomnieniem lub naganą dyrektora szkoły; upomnieniem lub naganą dyrektora szkoły udzieloną publicznie w obecności uczniów; ustnym lub pisemnym powiadomieniem rodziców o jego zachowaniu; zawieszeniem prawa do udziału w zajęciach pozalekcyjnych, do reprezentowania szkoły na zewnątrz, do korzystania z niektórych form opieki socjalnej, do pełnienia niektórych funkcji społecznych w szkole. Za działania szczególnie szkodliwe przeciwko szkole, negatywny wpływ na społeczność uczniowską, chuligaństwo oraz rażące naruszenie zasad współżycia społecznego (picie alkoholu lub przebywanie na terenie szkoły w stanie wskazującym na spożycie alkoholu, czyny chuligańskie, bójki, kradzieże, niszczenie lub dewastację mienia społecznego, posiadanie lub używanie broni białej, palnej lub gazowej itp.), uczeń może być ukarany: przeniesieniem do innej szkoły; usunięciem ze szkoły, jeśli nie podlega obowiązkowi szkolnemu. Uczeń ma prawo odwołania się od kary w ciągu 5 dni od jej ogłoszenia. Kara, która nie została anulowana, ani nie uległa zatarciu ma wpływ na ocenę zachowania ucznia. IX POSTANOWIENIA KOŃCOWE Wszyscy uczniowie zobowiązani są przestrzegać postanowień zawartych w Statucie Zespołu Szkół Społecznych Nr 2 w Tarnobrzegu i Kodeksie Ucznia. Wszystkie sprawy sporne nie uregulowane Kodeksem Ucznia rozstrzygane są zgodnie z przepisami zawartymi w Statucie Zespołu Szkół Społecznych Nr 2 w Tarnobrzegu.