Stan przygotowań do wdrożenia reformy oświaty w DZIELNICY PÓŁNOC. Szczecin, dn. 18 stycznia 2017 r.

Podobne dokumenty
Stan przygotowań do wdrożenia reformy oświaty w DZIELNICY ŚRÓDMIEŚCIE. Szczecin, dn. 25 stycznia 2017 r.

Stan przygotowań do wdrożenia reformy oświaty w DZIELNICY PRAWOBRZEŻE. Szczecin, dn. 25 stycznia 2017 r.

Stan przygotowań do wdrożenia reformy oświaty w Szczecinie. Szczecin, dn. 10 stycznia 2017 r.

PLAN FERII ZIMOWYCH r r. Zajęcia odbywają się w godzinach 09:00-13:00

Stan przygotowań do wdrożenia reformy oświaty w DZIELNICY ZACHÓD. Szczecin, dn. 18 stycznia 2017 r.

Rozkład zajęć klas od

Debata o pilskiej oświacie w kontekście reformy. Piła, 3 października 2016 r.

Reforma oświaty. Plan dostosowania sieci szkół prowadzonych przez Miasto Łódź z rejonu dawnej dzielnicy Polesie do projektu nowego ustroju szkolnego

REFORMA OŚWIATY. Podstawa prawna: Ustawa Przepisy wprowadzające ustawę Prawo oświatowe Ustawa Prawo oświatowe

ZAŁOŻENIA REFORMY. zgodnie z ustawą Przepisy wprowadzające ustawę Prawo oświatowe skierowaną do podpisu przez Prezydenta RP

REFORMA EDUKACJI DOBRA SZKOŁA

Projekt sieci. elbląskich szkół. po reformie edukacji

Zmiany w oświacie zaczną się 1 września 2017 a zakończą w roku szkolnym 2022/2023

Reforma oświaty 2016 informacja wstępna. Szczecin, dn r.

Reforma Systemu Oświaty plan wdrażania oraz. projekt nowej sieci szkół prowadzonych przez Miasto Starogard Gdański

Reforma oświaty w szkołach prowadzonych przez Miasto Słupsk.

FUNKCJONOWANIE SYSTEMU OŚWIATY NA TERENIE GMINY POLANÓW.

Reforma oświaty. Plan dostosowania sieci szkół prowadzonych przez Miasto Łódź z rejonu dawnej dzielnicy Bałuty do projektu nowego ustroju szkolnego

Uzasadnienie Materialnoprawną podstawę podjęcia proponowanej uchwały stanowi art. 17 ust. 5 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U

REFORMA OŚWIATY WYPEŁNIENIE SZKÓŁ

UCHWAŁA NR 242/XXVIII/2017 RADY MIEJSKIEJ W NOWYM DWORZE GDAŃSKIM. z dnia 19 stycznia 2017 r.

REFORMA OŚWIATY 2017

Reforma oświaty. Plan dostosowania sieci szkół prowadzonych przez Miasto Łódź z rejonu dawnej dzielnicy Widzew do projektu nowego ustroju szkolnego

REFORMA USTROJU SZKOLNEGO

PO SZKOLE GIMNAZJALNEJ

Projekt organizacji szkół w Gminie Suchy Las. Ustawa z dnia 14 grudnia 2016 r. przepisy wprowadzające ustawę Prawo oświatowe

Reforma oświaty Koncepcja wdrożenia reformy systemu oświaty w szkołach prowadzonych przez Gminę Miasta Toruo

Najważniejsze zmiany. ośmioletnia szkoła podstawowa, wygaszenie gimnazjów.

Reforma oświaty. Plan dostosowania sieci szkół prowadzonych przez Miasto Łódź do projektu nowego ustroju szkolnego

GRAFIK ZAJĘĆ. Języki obce. I część kursu

Reforma Systemu Oświaty plan wdrażania oraz. projekt nowej sieci szkół prowadzonych przez Miasto Starogard Gdański

Stan na dzień 16 stycznia 2017 roku

Organizacja roku szkolnego 2017/2018

Reforma oświaty. Plan dostosowania sieci szkół prowadzonych przez Miasto Łódź z rejonu dawnej dzielnicy Górna do projektu nowego ustroju szkolnego

Po konsultacjach powstała nowa propozycja sieci szkół w Krakowie

REGULAMIN REKRUTACJI. w Kołobrzegu w roku szkolnym 2019/2020.

Projekt dostosowania sieci szkół w Gminie Rokietnica do nowego ustroju szkolnego Komisja Wspólna UG ROKIETNICA 14 LUTEGO 2017

Zasady rekrutacji kandydatów do I Liceum Ogólnokształcącego im. Księżnej Elżbiety w Szczecinku na rok szkolny 2017/2018

NABÓR DO ODDZIAŁÓW DWUJĘZYCZNYCH W SZKOLE PODSTAWOWEJ. Prowadzący: Maria Jakubik-Grzybowska

Reforma edukacji: jak będą przebiegały zmiany w kolejnych latach? Rok szkolny 2017/2018 Rok szkolny 2018/2019 Rok szkolny 2019/2020

Dialog przed rządową reformą systemu oświaty. Szczecin, listopada 2016 r.

Regulamin rekrutacji na rok szkolny 2018/2019 do II Liceum Ogólnokształcącego w Zespole Szkół Nr 2 w Wągrowcu

Zarządzenie Nr 24/2017 Zachodniopomorskiego Kuratora Oświaty z dnia 12 kwietnia 2017 r.

Zarządzanie 03/14/04/17 z dnia 14 kwietnia 2017 r. w sprawie zasad rekrutacji

MINISTER EDUKACJI NARODOWEJ

STRUKTURA GDAŃSKIEJ SIECI SZKOLNEJ DOSTOSOWANEJ DO ZMIENIONYCH PRZEPISÓW OŚWIATOWYCH

Rzeszów, dnia 12 kwietnia 2017 r. Poz UCHWAŁA NR XLI/878/2017 RADY MIASTA RZESZOWA. z dnia 28 marca 2017 r.

Fizyka 59. J. polski 30. Historia. Chemia 57. Matematyka 47. G.wychowawcza 48. Matematyka. Chemia Biologia Wos Fizyka

USTAWA Przepisy wprowadzające ustawę Prawo oświatowe z 14 grudnia 2016 r. Zmieniają system szkolny w Polsce

USTROJU SZKOLNEGO SZKOLNEGO

WDROŻENIE NOWEGO USTROJU SZKOLNEGO W GMINIE GRODZISK MAZOWIECKI. Grodzisk Mazowiecki, 30 stycznia 2017 r.

Materiały zaczerpnięto ze strony MEN i Podlaskiego Kuratorium Oświaty

Załącznik nr 1 do Zarządzenia nr 24 /2017 Pomorskiego Kuratora Oświaty z dnia 13 kwietnia 2017 r.


1. Kandydat do Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych Nr 1 w Jarocinie składa osobiście następujące dokumenty:

dotychczasowego gimnazjum i zajmuje to stanowisko do końca okresu na jaki

1. Kandydat do Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych Nr 1 w Jarocinie składa osobiście następujące dokumenty:

1 września 2017 r. dotychczasowa 3-letnia zasadnicza szkoła zawodowa przekształci się w 3-letnią branżową szkołę I stopnia;

Z A R Z Ą D Z E N I E NR 1/15

PROCEDURY POSTĘPOWANIA REKRUTACYJNEGO DO KLAS PIERWSZYCH

UCHWAŁA NR./ /2017 RADY MIEJSKIEJ W KOSZALINIE

Zasady rekrutacji kandydatów do I Liceum Ogólnokształcącego im. Księżnej Elżbiety w Szczecinku na rok szkolny 2019/2020

Podstawowe założenia reformy oświaty


Najważniejsze terminy związane z reformą oświaty

Podstawa prawna: 1. Ustawa o systemie oświaty z dn. 7 września 1991 r. (tj. Dz. U. z 2004r. Nr 256, poz z późn. zm.).

UCHWAŁA NR XXXVII/458/2017 RADY MIEJSKIEJ WAŁBRZYCHA. z dnia 16 lutego 2017 r.

INFORMACJE DLA KANDYDATÓW UBIEGAJĄCYCH SIĘ O PRZYJĘCIE DO KLAS PIERWSZYCH

KOGO DOTYCZY? Absolwentów ośmioletnich szkół podstawowych oraz oddzielnie absolwentów gimnazjów.

ZAŁOŻENIA DOTYCZĄCE DZIAŁAŃ DOSTOSOWAWCZYCH W GMINIE WRONKI

CZAS [min] PONIEDZIAŁEK PRAKTYCZNA/D 180 A : WTOREK PISEMNY A I. 10:00

Szkoła zaoczna- kierunki nauczania

Warszawa, 10 listopada 2016 r.

UCHWAŁA NR XLVIII/306/18 RADY MIEJSKIEJ STRONIA ŚLĄSKIEGO. z dnia 27 lutego 2018 r.

REGULAMIN REKRUTACJI. uczniów do klas pierwszych Zespołu Szkół Nr 1 im. H. Sienkiewicza. w Kołobrzegu w roku szkolnym 2017/2018.

INFORMACJE DLA KANDYDATÓW UBIEGAJĄCYCH SIĘ O PRZYJĘCIE DO KLAS PIERWSZYCH

UCHWAŁA NR.. RADY MIEJSKIEJ WSKWIERZYNIE

Podstawa prawna: 1. Ustawa o systemie oświaty z dn. 7 września 1991 r. (tj. Dz. U. z 2004r. Nr 256, poz z późn. zm.).

KALENDARZ ROKU SZKOLNEGO 2015/2016

UCHWAŁA NR... RADY MIEJSKIEJ WAŁBRZYCHA. z dnia r.


SZKOŁY ZAPEWNIĄ MIEJSCE WSZYSTKIM ABSOLWENTOM

Informacja o stanie realizacji zadań oświatowych w roku szkolnym 2014/2015 w Gminie Stryków. Stryków, 26 października 2015 r.

2. Ustawa z dnia 14 grudnia 2016 r. Przepisy wprowadzające ustawę - Prawo oświatowe (Dz. U. z 2017 r. poz. 60, 949, 2203 oraz z 2018 r. poz.

PONIEDZIAŁEK WTOREK ŚRODA CZWARTEK 1.X. PIĄTEK 2.X

SZKOŁY ZAPEWNIĄ MIEJSCE WSZYSTKIM ABSOLWENTOM

Zasady powtarzania roku w gimnazjum, technikum, liceum, szkole zawodowej. Prowadzący: Grzegorz Dragon

Projektowane zmiany w systemie oświaty w zakresie ustroju szkół. Poznań, 9 listopada 2016 r. L o g o. Cele i porządek spotkania

PRZEKSZTAŁCENIA SZKÓŁ a dalsze losy dyrektorów

Regulamin przyjęć do klas I szkół dla młodzieży w Zespole Szkół Powiatowych w Goworowie na rok szkolny 2010/ 2011

UCHWAŁA NR XXVI/168/2017 RADY POWIATU TORUŃSKIEGO z dnia 30 marca 2017 r.

UCHWAŁA Nr../../2017. Rady Gminy Rokietnica. z dnia 27 marca 2017 r.

Kalendarz roku szkolnego 2018/2019 w ZSRCKU w Czernichowie. 3 września 2018 r. (poniedziałek) Podstawa prawna:

PONIEDZIAŁEK WTOREK


Cykl trzyletni po klasach gimnazjalnych. 1B biologiczno- chemiczna biologia, chemia język angielski, język niemiecki

SPOTKANIE Z RODZICAMI

Kierunki kształcenia i zasady rekrutacji na rok 2015/2016

Reforma systemu oświaty w gminie Turobin

Transkrypt:

Stan przygotowań do wdrożenia reformy oświaty w DZIELNICY PÓŁNOC Szczecin, dn. 18 stycznia 2017 r.

SP nr: 7, 9 w ZS 9, 14, 18, 35, 42, 44 w ZS 10 G nr: 5, 12, 30 w ZS 9, 37 w ZS 10, 43 w ZS 5

SKOLWIN, STOŁCZYN, WARSZEWO, GOLĘCINO

Gimnazjum Nr 30 w Zespole Szkół Nr 9 ul. Księżnej Dąbrówki 10 Docelowo: pozostawienie w budynku ZS Nr 9 samodzielnej Szkoły Podstawowej Nr 9 Liczba pomieszczeń: 15 sal lekcyjnych + 1 sala komputerowa Liczba oddziałów w roku szk. 2016/2017: 6 oddz. SP + 3 oddz.gim = 9 oddz. Typ szkoły Długość cyklu Liczba oddziałów na poziomie Liczba oddziałów razem Szkoła Podstawowa Nr 9 8 lat 1 8 0 1 1 Razem 9

Zespół Szkół Nr 9 ul. Księżnej Dąbrówki 10 Oddziały SP Oddziały GIM Razem liczba oddziałów 2016/2017 Klasy I - VI Klasy I, II i III 6 + 3 = 9 + 1 0 2017/2018 Klasy I - VII Klasy II i III 7 + 2 = 9 + 1 0 2018/2019 Klasy I - VIII Klasy III 8 + 1 = 9 + 1 0 2019/2020 Klasy I - VIII - 8 + 1 0 2020/2021 Klasy I - VIII 8 + 1 0 2021/2022 Klasy I - VIII 8 + 1 0 2010 2011 2012 2013 Liczba dzieci z obwodu 96 98 104 97

Gimnazjum Nr 37 w Zespole Szkół Nr 10 ul. Karpacka 29 Docelowo: pozostawienie w budynku ZS Nr 10 samodzielnej Szkoły Podstawowej Nr 44 Liczba pomieszczeń: 12 sal lekcyjnych + 1 sala komputerowa Liczba oddziałów w roku szk. 2016/2017: 9 oddz. SP + 3 oddz. GIM = 12 oddz. Typ szkoły Szkoła Podstawowa Nr 44 Długość cyklu Liczba oddziałów na poziomie Liczba oddziałów razem 8 lat 1-2 8-16 0 1 1 Razem 9-17

Zespół Szkół Nr 10 ul. Karpacka 29 Oddziały SP Oddziały GIM Razem liczba oddziałów 2016/2017 Klasy I - VI Klasy I, II i III 8 + 3 = 11 + 1 0 2017/2018 Klasy I - VII Klasy II i III 9 + 2 = 11 + 1 0 2018/2019 Klasy I - VIII Klasy III 10 + 1 = 11 + 1 0 2019/2020 Klasy I - VIII - 10 + 1 0 2020/2021 Klasy I - VIII 10 + 1 0 2021/2022 Klasy I - VIII 10 + 1 0 2010 2011 2012 2013 Liczba dzieci z obwodu 34 28 39 27

Gimnazjum Nr 5 ul. Komuny Paryskiej 20 w jednym budynku ze Szkołą Podstawową Nr 18 Docelowo: włączenie w strukturę Szkoły Podstawowej Nr 18 zwiększenie obwodu SP 18 z SP 11 Liczba pomieszczeń: 17 SP + 14 GIM = 31 sal lekcyjnych 1 SP + 1 GIM = 2 sale komputerowe Liczba oddziałów w roku szk. 2016/2017: 14 oddz. GIM + 18 oddz. SP 18 = 32 oddz. Typ szkoły Długość cyklu Liczba oddziałów na poziomie Liczba oddziałów razem Szkoła Podstawowa Nr 18 8 lat 3 24 0 2-3 2-3 Razem 26-27 oddz.

Szkoła Podstawowa Nr 18 z oddziałami gimnazjalnymi ul. Komuny Paryskiej 20 Oddziały SP Oddziały GIM Razem liczba oddziałów 2016/2017 Klasy I - VI Klasy I, II i III 16 + 14 = 30 2017/2018 Klasy I - VII Klasy II i III 18 + 9 = 27 2018/2019 Klasy I - VIII Klasy III 20 + 5 = 25 2019/2020 Klasy I - VIII - 20 2020/2021 Klasy I - VIII 21 2021/2022 Klasy I - VIII 22 2010 2011 2012 2013 Liczba dzieci z obwodu 84 80 81 108

Obwód Szkoły Podstawowej Nr 18 z oddziałami gimnazjalnymi ul. Komuny Paryskiej 20 ze Szkoły Podstawowej Nr 11 Druckiego-Lubeckiego cała Ludowa cała Stalmacha cała ze Szkoły Podstawowej Nr 14 Konarskiego cała

Gimnazjum Nr 12 ul. Świętoborzyców 40 w jednym budynku ze Szkołą Podstawową Nr 35 Docelowo: włączenie w strukturę Szkoły Podstawowej Nr 35 Liczba pomieszczeń: 28 SP + 16 GIM = 44 sal lekcyjnych 2 SP + 1 GIM = 3 sale komputerowe Liczba oddziałów w roku szk. 2016/2017: 16 oddz. GIM + 40 oddz. SP = 56 oddz. Typ szkoły Długość cyklu Liczba oddziałów na poziomie Liczba oddziałów razem Szkoła Podstawowa Nr 35 8 lat 5-6 40-48 oddz. 0 5 5 Razem 45-53

Szkoła Podstawowa Nr 35 z oddziałami gimnazjalnymi ul. Świętoborzyców 40 Oddziały SP Oddziały GIM Razem liczba oddziałów 2016/2017 Klasy I - VI Klasy I, II i III 38 + 16 = 54 2017/2018 Klasy I - VII Klasy II i III 41 + 11 = 52 2018/2019 Klasy I - VIII Klasy III 48 + 6 = 54 2019/2020 Klasy I - VIII - 50 2020/2021 Klasy I - VIII 52 2021/2022 Klasy I - VIII 55 2010 2011 2012 2013 Liczba dzieci z obwodu 164 124 121 118

Gimnazjum Nr 43 w Zespole Szkół Nr 5 ul. Hoża 3 dwa budynki Docelowo: wygaszanie Gimnazjum Nr 43 pozostawienie samodzielnego XVIII Liceum Ogólnokształcącego stopniowa zmiana zarządu trwałego budynku GIM 43 i przekazanie go do Szkoły Podstawowej Nr 42 stopniowe przenoszenie klas V-VIII do budynku Gimnazjum Nr 43 (LO i GIM w osobnych budynkach) Liczba oddziałów w roku szk. 2016/2017: ZS 5 GIM 43 11 oddziałów XVIII LO 7 oddziałów 18 oddz. Typ szkoły oddziały siedziba Liczba oddziałów na poziomie XVIII LO I-IV ul. Hoża 3 (jeden budynek) Liczba oddziałów razem 2 8

SP 42 GIM 43 (ZS 5)

Budynek GIMNAZJUM 43 Budynek XVIII LO

Szkoła Podstawowa Nr 42 ul. Hoża 25 Siedziba w dwóch budynkach w odległości 400 m Docelowe przeznaczenie budynków: budynek SP = klasy I-IV SP budynek GIM = klasy V-VIII SP brak konieczności przebudowy budynku przy ul. Hoża 3

Szkoła Podstawowa Nr 42 ul. Hoża 25 Realizacja obowiązkowych zajęć lekcyjnych w roku szkolnym 2016/2017 poniedziałek wtorek środa czwartek piątek Godzina rozpoczęcia zajęć lekcyjnych w szkole Godzina zakończenia zajęć lekcyjnych w szkole % klas kończących obowiązkowe zajęcia na 2 ostatnich godzinach lekcyjnych 8:00 8:00 8:00 8:00 8:00 15:20 15:20 15:20 15:20 14:35 42% 47% 53% 35% 53% rozbudowa osiedla, problemy lokalowe, trudno przewidzieć ile zamieszka dzieci w wieku szkolnym

Szkoła Podstawowa Nr 42 ul. Hoża 25 siedziba w dwóch budynkach Budynek SP 42 budynek GIM 43 Razem liczba oddziałów 2016/2017 Klasy I - VI 17 Klasy I, II i III GIM 11 28 2017/2018 Klasy I - VI 17 Klasy II i III GIM Klasy VII - SP 2018/2019 Klasy I - VI 18 Klasy III GIM VII i VIII -SP 8 + 2 = 10 27 4 + 4 = 8 26 2019/2020 Klasy I - V 14 Klasy VI VIII 9 23 2020/2021 Klasy I - V 13 Klasy VI VIII 11 24 2021/2022 Klasy I - V 15 Klasy VI VIII 11 26 2010 2011 2012 2013 Liczba dzieci z obwodu 102 105 96 91

Gimnazjum Sportowe Nr 1 w Zachodniopomorskim Centrum Edukacji Morskiej i Politechnicznej ul. Hoża 6 Docelowo: wygaszanie Gimnazjum Sportowego Nr 1 pozostawienie w strukturze zespołu Technikum Morskiego i Politechnicznego (5- letniego) i Szkoły Branżowej I o (3-letniej) Liczba oddziałów w roku szk. 2016/2017: Gim Sport. 1 TMiP ZSZ 2 3 oddziały 26 oddziałów 1 oddział 30 oddz. Typ szkoły Długość cyklu Liczba oddziałów na poziomie Liczba oddziałów razem Technikum Morskie i Politechniczne 5 lat 6 30 Szkoła Branżowa I o 3 lata 1 3 Razem 33

Zagrożenia w dzielnicy PÓŁNOC Szkoła Podstawowa Nr 18 problem z wypełnieniem budynku po przejęciu pomieszczeń po dużym GIM 5 Rozwiązanie: przejęcie niewielkiej części obwodu z SP 11 Szkoła Podstawowa Nr 42 problem z przepełnieniem budynku Rozwiązanie: stopniowe przenoszenie klas V VIII do budynku należącego obecnie do Gim43 (ZS5) zmiana zarządu trwałego (Szkoła Podstawowa Nr 42 w dwóch budynkach) Gimnazjum Nr 43 w ZS 5 w związku z wygaszaniem gimnazjum utrata pracy przez część nauczycieli Rozwiązanie: zabezpieczenie pracy dla nauczycieli w miarę możliwości w SP Nr 42 (porozumienie z dyrektorem SP 42)

Lidia Rogaś Dyrektor Wydziału Oświaty UM Szczecin www.szczecin.eu