Patriotyzm Tatarów polskich na przestrzeni dziejów

Podobne dokumenty
Organizacje kombatanckie i patriotyczne

Organizacje kombatanckie i patriotyczne

11 listopada 1918 roku

KOMENDANT NACZELNIK MARSZAŁEK

MORZE BAŁTYCKIE W KONCEPCJACH I POLITYCE POLSKI I LITWY: SPOJRZENIE NA PODRĘCZNIKI LITEWSKIE

Konkursu historycznego

KOMU ZAWDZIĘCZAMY TO, ŻE POLSKA WYBIŁA SIĘ NA NIEPODLEGŁOŚĆ?

POLSCY TATARZY KOMENTARZE HISTORYCZNE J. P IPN

Małopolski Konkurs Tematyczny:

Niepodległa polska 100 lat

POPRAWIONE SPRAWOZDANIE

Być zwyciężonym i nie ulec to zwycięstwo, Zwyciężyć i spocząć na laurach to klęska. /Józef Piłsudski/

Pieśni legionów. Pieśni legionów. Wstęp

Źródła wychowania państwowego Tatarów polskich w latach

Etos wychowania tatarskiego na przykładzie Aleksandra Sulkiewicza

PRÓBNY EGZAMIN GIMNAZJALNY Z NOWĄ ERĄ 2016/2017 HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE

Autor: Zuzanna Czubek VIB

Kilka dni Mnóstwo możliwości Świętujmy razem przyłącz się!

PROGRAM STRAŻNICY PAMIĘCI

Konkursy Przedmiotowe w roku szkolnym 2017/2018

90. ROCZNICA ODZYSKANIA NIEPODLEGŁOŚCI

ZAKŁADANE OSIĄGNIĘCIA UCZNIÓW W KLASIE VII

Autor: Błażej Szyca kl.vii b.

Regulamin konkursu historycznego. ,, Polskie drogi do wolności. W rocznicę 100-lecia odzyskania przez Polskę niepodległości

5. Struktura narodowościowa i wyznaniowa w Polsce. Grupy etniczne

PROGRAM WYCHOWANIA PATRIOTYCZNEGO DLA ZESPOŁU SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH W STRZELINIE

HISTORIA klasa VII - wymagania edukacyjne na poszczególne oceny

A wolność szła przez Kielce

NIEPODLEGŁOŚCIOWY APEL PAMIĘCI. do odczytania z okazji Narodowego Święta Niepodległości BOHATEROWIE WALK O NIEPODLEGŁOŚĆ RZECZYPOSPOLITEJ!

KODEKS HONOROWY ŻOŁNIERZA ZAWODOWEGO WOJSKA POLSKIEGO

Nadbużański Oddział Straży Granicznej

Kruszyniany. Militarna historia Tatarów Polskich.

JÓZEF PIŁSUDSKI ( )

Koło historyczne 1abc

Dowódcy Kawaleryjscy

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z przedmiotu historia klasa VII

PROGRAM WYCHOWANIA PATRIOTYCZNEGO w ZESPOLE PLACÓWEK OŚWIATOWO- WYCHOWAWCZYCH w JAROSŁAWIU

GENERAŁ WŁADYSŁAW EUGENIUSZ SIKORSKI

ks. ppłk. Stanisław Zytkiewicz

Gimnazjum Samorządowe nr 2 im. Polaków Zesłanych na Sybir. Marcelina Skalna Anna Rączkiewicz Mateusz Sudół opiekun Joanna Kupisz

Wiadomości. Święto Niepodległości w Limanowej

Zadanie 1. Zapoznaj się z treścią współczesnego hymnu polskiego, a następnie wykonaj polecenie. Mazurek Dąbrowskiego Jeszcze Polska nie zginęła,

Wychowanie patriotyczne. Plan pracy

Rozkład materiału do historii w klasie III A

Żołnierze Wyklęci Źródło: Wygenerowano: Piątek, 8 stycznia 2016, 02:46

48. Proszę omówić sytuację w Rzeczypospolitej po drugim rozbiorze. 49. Proszę opisać przebieg insurekcji kościuszkowskiej i jej skutki. 50.

Karpacki Oddział Straży Granicznej

Wystawa plenerowa Powstała, by żyć w 100. rocznicę odzyskania niepodległości Warszawa, 29 maja 20 czerwca 2018

SZKOŁA PODSTAWOWA NR 93 im. Tradycji Orła Białego ul. Niemcewicza 29-31, Wrocław

UCHWAŁA NR XXI/261/2016 RADY MIEJSKIEJ KALISZA z dnia 31 marca 2016 r.

Grupa A TEST Które terytorium było zależne od Królestwa Polskiego? TEST. Na podstawie mapy wykonaj zadanie 1.1. i 1.2.

Przede wszystkim Legiony Czyn zbrojny piąta debata historyków w Belwederze 20 października 2017

Patriotyczne rymowanki - klasa VII a. Niepodległość - piękne słowo Doceń to dumny patrioto!

I Wszechpolski Kongres Muzułmański

I. Zawody wiedzy o zasięgu ponadwojewódzkim organizowane przez Małopolskiego Kuratora Oświaty na podstawie zawartych porozumień.

Śląski Oddział Straży Granicznej w Raciborzu im. nadkom. Józefa Bocheńskiego

Kamienie Pamięci. Nieznany bohater niepodległości

Pamiętamy! 1 marca Narodowym Dniem Pamięci Żołnierzy Wyklętych

Przedmiot: HISTORIA. Uczyć się z historii. Niepodległość historia i pamięć po 90 latach.

Instytut Pamięci Narodowej - Poznań

HISTORIA KLASA III GIMNAZJUM SZKOŁY BENEDYKTA

I OBRONY II RZECZYPOSPOLITEJ

ĆWICZENIA DO INTERNETOWEGO PODRĘCZNIKA HISTORII KASZUBÓW TEMAT 7: KASZUBY POD PANOWANIEM KRZYŻACKIM.

Realizacja II Etapu 2016/2017 Bohaterom Niepodległej

Ocena integracji środowiska żołnierzy Narodowych Sił Rezerwowych 2013

INTERNETOWY KONKURS HISTORYCZNY- DROGA DO NIEPODLEGŁOŚCI

WYKAZ TEMATÓW OBLIGATORYJNYCH DO SZKOLENIA ŻOŁNIERZY W PODODDZIAŁACH ZAWODOWYCH /szkolenie programowe w JW 3 lata/

Uroczystości na cmentarzu zakończyły: apel poległych, salwa honorowa oraz złożenie wieńców przed pomnikiem ofiar II Wojny Światowej.

NOWE Muzeum Powstania Wielkopolskiego

3 Religie Rola Rzymu Ośrodki kulturowe po upadku Rzymu 4 Schemat społeczeństwa Pojęcia

Ekspozycje w Galerii Plenerowej Łazienek Królewskich (ogrodzenie od Alei Ujazdowskich) dostępne będą do 30 września 2018 roku. ***

Kamienie Pamięci. Nieznany bohater niepodległości

Małopolski Konkurs Tematyczny:

Grudniowe spotkanie przedświąteczne integrujące środowiska żołnierskich pokoleń pn. Solidarni z Wojskiem Polskim

Działalność Czerwonego Krzyża w Polsce i na świecie

Z DZIEJÓW OJCZYZNY. Projekt szkolny PAMIĘTAMY O WAŻNYCH WYDARZENIACH HISTORYCZNYCH NASZEJ OJCZYZNY. pod hasłem: Autorzy:

HISTORIA USTROJU POLSKI. Autor: Marian Kallas

OD STAROŻYTNOŚCI DO R.

Tytuł. Prawa mniejszości narodowych i etnicznych w Polsce. Natalia Chojnacka

1. Główną przyczyną wybuchu I wojny światowej były konflikty polityczne i gospodarcze między mocarstwami europejskimi

48. Proszę omówić sytuację w Rzeczypospolitej po drugim rozbiorze. 49. Proszę opisać przebieg insurekcji kościuszkowskiej i jej skutki. 50.

SYSTEM STOPNI HARCERSKICH

POROZUMIENIE O WSPÓŁPRACY POMIĘDZY STOWARZYSZENIEM RODZIN OSADNIKÓW WOJSKOWYCH I CYWILNYCH KRESÓW WSCHODNICH A MINISTREM OBRONY NARODOWEJ

Spis treści. Dział I Kształt terytorialno-administracyjny i ludność Polski. Do Czytelnika Przedmowa... 13

Szlak Żołnierzy Niepodległości

11 Listopada. Przedszkole nr 25 ul. Widok Bielsko-Biała

Polacy podczas I wojny światowej

USTAWA z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe [Wybrane fragmenty]

Patriotyzm w opinii młodzieży gimnazjalnej komunikat z badań

Kryteria oceniania- historia klasa I

100-LECIE ODZYSKANIA NIEPODLEGŁOŚCI specjalna oferta edukacyjna

OBCHODY NARODOWEGO ŚWIĘTA NIEPODLEGŁOŚCI NA TERENIE GMINY MIELEC [FOTO] :16:23

Spis treści. 6 Epoka brązu ( r. p.n.e.) 4 Paleolit (500-8 tys. lat p.n.e.) Mezolit (8-4,5 tys. lat p.n.e.)

WPŁYW RELIGII I KULTURY NA ROZWÓJ WSPÓŁCZESNYCH PAŃSTW

Nowości wydawnicze Wojskowego Centrum Edukacji Obywatelskiej. Przegląd Historyczno-Wojskowy 16 (67)/4 (254),

Nadwiślański Oddział Straży Granicznej

Wojewódzki Konkurs Historyczny Etap wojewódzki

2. Budowanie świadomości i przynależności narodowej

Transkrypt:

256 Ii tradycje wychowania patriotycznego Urszula WRÓBLEWSKA Patriotyzm Tatarów polskich na przestrzeni dziejów Początki osadnictwa Większość Tatarów wywodzi się od walecznych i dzielnych wojowników, których pod swą chorągiew zjednoczył Czyngis Chan w 1202 roku 1. Tatarami określono wojska mongolskie, pomimo że sami Tatarzy stanowili tam tylko pewną część stepowców 2. Rozrastające się wielkie imperium zaczęło swoim zasięgiem obejmować połowę Azji i całą Europę Wschodnią, a najazdy mongolskie pustoszyły również ziemie Rzeczypospolitej. Po śmierci wielkiego wodza imperium zaczęło przeżywać kryzys i zostało podzielone na niezależne chanaty (Wielki Chanat, Chanat krymski, kipczacki, turkiestański, perski oraz Złotą Ordę). Konflikty wewnętrzne o władze doprowadziły do licznych wojen i w efekcie część ludności zaczęła emigrować w kierunku zachodnim na tereny Wielkiego Księstwa Litewskiego. Na dzikiej i nieokiełznanej ziemi litewskiej Tatarzy znaleźli schronienie, a książęta litewscy zyskali sojuszników przeciw Zakonowi Krzyżackiemu. Książę Witold znając i ceniąc możliwości, oraz zdolności wojskowe Tatarów celowo osiedlał całe oddziały rodowo-plemienne wzdłuż granicy żmudzkiej i w pobliżu warownych zamków i grodów takich jak: Troki, Wilno, Kowno, Lida, Nowogródek, Grodno. Nadając ludności tatarskiej ziemię, na której mogli budować meczety w swoich koloniach, uznając ich prawa rodowe oraz tytuły szlacheckie, zobowiązywał ich na równi z całą szlachtą Wielkiego Księstwa Litewskiego do służby wojskowej i dostarczania ze swej posiadłości określonej liczby koni na wyprawy wojenne. Witold odnosił się do Tatarów bardzo życzliwie i umiał ich silnie przywiązać do siebie. Uznany został za pierwszego twórcę osadnictwa tatarskiego i za to był czczony przez osadników, którzy widzieli w nim najlepszego chana Nie mamy sławnej pamięci Witolda.! On nam nie kazał zapomnieć o Proroku, a my do świętych miejsc 1 S. Kałużyński, Tajna historia Mongołów, Warszawa 1970, s. 88. 2 J. Tyszkiewicz, Tatarzy na Litwie i w Polsce, Warszawa 1989, s. 59. W.Zatorski, Pierwszy najazd mongolski na Polskę w latach 1240-1241, Przegląd Historyczno-Wojskowy, t. 9, 1937, nr 2, s. 175-237. T. Manteuffel, Historia Powszechna Średniowiecza, Warszawa 1994, s. 261. M. Konopacki, O muzułmanach polskich, Przegląd Orientalistyczny, Warszawa 1962. S. Kryczyński, Tatarzy litewscy. Próba monografii historyczno-etnograficznej, Gdańsk 2000 (reprint), s. 11. Prawa takie nie dotyczyły jeńców, których chrzczono. Źródło: Patriotyzm a wychowanie, pod red. Elwiry Jolanty Kryńskiej, Joanny Dąbrowskiej, Agnieszki Szarkowskiej, Urszuli Wróblewskiej, Trans Humana Wydawnictwo Uniwersyteckie, Białystok 2009, ISBN 978-83-61209-21-8

urszula wróblewska 257 oczy obracając, tak jego imię powtarzaliśmy jak naszych kalifów. Na szable nasze przysięgliśmy, że kochamy Litwinów ( ) i że ten piasek, ta woda i te drzewa są nam wspólne. Nasze dzieci wiedzą o nim, a nad słonemi jeziorami (w Krymie) i w Kipczaku wiedzą, że my w waszym kraju nie jesteśmy cudzoziemcami 8. Poczucie bezpieczeństwa i uznania było dla Tatarów podstawą do przyjęcia ziem Wielkiego Księstwa Litewskiego jako ziemi ojczystej, wobec której prawnie zobowiązani byli służyć. Wojska tatarskie brały udział w walkach z Krzyżakami w latach 1409-1411 i w bitwie pod Grunwaldem. Po bitwie grunwaldzkiej część wojów ordyńskich pozostała już na zawsze w granicach Litwy 9. Czasy próby Tatarzy należący wyłącznie do stanu żołnierskiego, posługujący się różnymi dialektami języka kipczackiego poprzez przyjmowanie za żony chrześcijanki już w xvi wieku zatracili język ojczysty. Natomiast język arabski stał się dla nich wyłcznie językiem liturgicznym, używanym w czasie nabożeństw oraz do czytania Koranu 10. Postawa patriotyczna wynikała raczej z obowiązku prawnego służenia w wojsku niż z wewnętrznej potrzeby i chęci. Patriotyzm jest najczęściej możliwy do zweryfikowania podczas sytuacji kryzysowych i zagrażających krajowi. Wydarzenia historyczne w xvii wieku zweryfikowały postawę patriotyczną wśród Tatarów. Otóż, już w latach 1672-1678 część chorągwi tatarskich przeszła na stronę turecką, co w literaturze i powszechnie w historii zwykło się określać jako bunt Lipków 11. Wojska tatarskie, które służyły Rzeczypospolitej były wojskami zaciężnymi, którym skarb państwa miał wypłacać żołd. Rozgoryczenie Tatarów było tym silniejsze, że zaczęto na ich stan ziemiańsko żołnierski nakładać podatki, z których na mocy wcześniejszych przywilejów byli zwolnieni. Pomimo że król próbował załagodzić sytuacje poprzez obietnice i listy pochwalne, to w efekcie niedotrzymanie przyrzeczeń doprowadziło do buntu. Chorągwie rotmistrza Samuela Murzy Koryckiego oraz Daniela Szabłowskiego z desperacji, że ich pokrzywdzono w zasługach i na dwóch nic nie dano komisyjach, udali się pod protekcje sułtana ( ) jako już nie taka Polska jaka bywała przedtem 12. Sytuacja podzieliła ludność tatarską, na związanych ze sprawą polską i drugich, którzy wybrali emigrację. Dopiero zabiegi Jana iii Sobieskiego doprowadziły do uregulowania spraw finansowych i powrotu części Tatarów do wojsk Rzeczypospolitej po złoże- 8 T. Czacki, O Tatarach, Pomniki historii i literatury polskiej, t. ii, Kraków 1835, s. 95-96. 9 P. Borawski, A. Dubliński, Tatarzy polscy. Dzieje, obrzędy, legendy, tradycje, Warszawa 1986, s. 19. 10 S. Szapszał, O zatraceniu języka ojczystego przez Tatarów w Polsce, Rocznik Tatarski, t. i, Wilno 1932, s. 34-46. 11 Tatarzy zamieszkujący Podole i Wołyń zaczęli określać siebie jako Lipkowie. 12 S. Kryczyński, Bej barski. Szkic z dziejów Tatarów polskich w xvii w., Rocznik Tatarski, t. ii, Zamość 1935, s. 267.

258 Ii tradycje wychowania patriotycznego niu wcześniejszej przysięgi na wierność królowi. Jako rekompensatę finansową nadano Tatarom dobra w ekonomii grodzieńskiej, brzeskiej i kobryńskiej, a do naszych czasów przetrwały osady w Bohonikach i Kruszynianach 13. Wojska tatarskie weszły również w skład armii Jana iii Sobieskiego i brały czynny udział w kampanii wiedeńskiej. Król był bardzo zadowolony z postawy Tatarów w walce ze współwyznawcami Turkami, gdyż poczciwie i wiernie się sprawują tak oto pisał do ukochanej żony o wcześniejszych buntownikach. Tatarzy udowodnili swoją lojalność wobec króla i Polski. Od buntu Lipków w historii Tatarów nie pojawił się już więcej moment, kiedy ulegną i przeciwstawią się Rzeczypospolitej. Tatarów nie zabrakło także w powstaniu kościuszkowskim. Pułki tatarskie pod komendami pułkownika Mustafy Baranowskiego i generała Józefa Bielaka, Mustafy Achmatowicza walczyły w obronie Ojczyzny. Okres napoleoński rozbudził w społeczeństwie nadzieje na odzyskanie niepodległości, a Tatarzy zdołali utworzyć szwadron tatarski w armii polskiej 14. Swoje dzieje już na stałe związali z Rzeczpospolitą. Tatarzy brali również czynny udział w walkach powstańczych w roku 1831 i w powstaniu styczniowym 1863. To, co motywowało ich do walki za Ojczyznę była ziemia polska, a na niej mogiły naszych przodków 15. Wiek xx zastał Tatarów nieco osłabionych w wyniku licznych wojen i pogarszającej się sytuacji życiowej. Rewolucja 1905 roku dała Tatarom impuls do działania. W Wilnie z inicjatywy Olgierda Kryczyńskiego powołano Litewsko-Muzułmańskie Stowarzyszenie, które za główny cel stawiało sobie niesienie pomocy ubogim muzułmanom. Tatarzy uczestniczyli również w pracach nad powstaniem pps-u. Aktywnie w działalność niepodległościową zaangażował się Aleksander Sulkiewicz 16, który stał się zaufanym współpracownikiem J. Piłsudskiego. Aleksander Sulkiewicz, jako pracownik komory celnej, ułatwiał przemyt bibuły, pomagał konspiratorom w przekraczaniu granicy. Dzięki niemu udało się przewieźć do Lipniszek maszynę drukarską, na której zaczęto drukować Robotnika. Jako jeden z organizatorów przygotował ucieczkę Piłsudskiego ze szpitala w Petersburgu 17. Pomimo szwankującego zdrowia, jako pięćdziesięciolatek zgłosił się do Piłsudskiego, aby wcielił go w szeregi Legionów. Kiedy wahano się czy go przyjąć powiedział: Jestem mahometaninem, pochodzę z bitnego rodu; Sulkiewicz dowodził chorągwią jeszcze pod Wiedniem, cóż moi przodkowie powiedzą, gdy stanę przed nimi, a oni zapytają gdzieś służył, jakeś walczył w czasie wielkiej wojny ja im zaś odpowiem, żem był w intendenturze. Nie mogę, polscy muzułmanie to 13 Idem, Tatarzy litewscy. Próba monografii historyczno-etnograficznej, Gdańsk 2000 (reprint), s. 27. 14 Organizatorem był pułk. Mustafa Achmatowicz, Joachim Murza Korycki i Samuel Ułan, w wojsku polskim służyło 250 Tatarów, kiedy ludność muzułumańska mieszkająca na zachód od Narwi i Bugu liczyła 2 500. 15 M. Konopacki, O muzułmanach polskich, Przegląd Orientalistyczny 1962, nr 3 (43). 16 Por.: J. Kaden-Baranowski, Z frontu legionowego. Aleksander Sulkiewicz, Rząd i wojsko, Warszawa 1916, nr 2, s. 3; L. Kryczyński, Aleksander Sulkiewicz (Czarny Michał, 1867-1916), Rocznik Tatarski, t. i, Wilno 1932, s. 228-240; U. Wróblewska, Etos wychowania tatarskiego na przykładzie Aleksandra Sulkiewicza, [w:] Ideały wychowania i wzory osobowe narodu polskiego w xix i xx wieku, E. J. Kryńska (red.), t. i, Białystok 2006, s. 242-252. 17 A. Garlicki, U źródeł obozu belwederskiego, Warszawa 1983, s. 106-109.

urszula wróblewska 259 ludzie wierni 18. W 1916 roku zmarł podczas patrolu, niosąc pomoc rannemu podpułkownikowi Kocowi, oddając najcenniejszą ofiarę w obronie Ojczyzny życie. Służba wojskowa była niezwykle ważna dla Tatarów, gdyż przez wieki było to ich podstawowe zajęcie. Tatarzy w pełni popierali Józefa Piłsudskiego i wpisywali się w koncepcje legionowego patriotyzmu. Patriotyzm ów zakładał odzyskanie niepodległości poprzez czyn zbrojny i przypisywał decydującą rolę wojsku. Tatarzy aktywnie uczestniczyli w walkach w czasie pierwszej wojny i w wojnie polsko-bolszewickiej, walcząc o niepodległość Polski. Patriota i obywatel Wydarzenia w 1918 roku pozwoliły ożyć nadziejom i urealnić marzenia. Odradzająca się Polska miała przed sobą podstawowe zadanie, jakim było zespolenie w jeden organizm trzech części kraju zróżnicowanych pod względem politycznym, społecznym i gospodarczym. Zadanie wydawało się szczególnie trudne z racji połączenia ziem, które przez przeszło 125 lat były pod wpływem trzech różnych zaborców, którzy jak wiemy stosowali wobec nich różną politykę. Zmienił się również charakter patriotyzmu. Chodziło już nie o odzyskanie niepodległości, ale o jej zachowanie i umocnienie pozycji państwa polskiego na arenie międzynarodowej. Okres ii Rzeczypospolitej dla mniejszości tatarskiej był czasem wyjątkowym, zaszczytna przeszłość ułatwiła i pozwoliła im budować nową przyszłość. W dwudziestoleciu międzywojennym Tatarzy swoją odrębność kulturową tworzyli na płaszczyźnie religijnej, ale wówczas też inteligencja tatarska zaczęła poszukiwać różnic, odwołując się do przeszłości i etniczności tatarskiej. Była to już wtedy grupa niezbyt liczna (około 5 tys.) i w znacznym stopniu zasymilowana, niewykazująca żadnych dążeń separatystycznych. Tatarzy nie stanowili więc zagrożenia wewnętrznego dla państwa, ale raczej potwierdzali tolerancyjny stosunek władz państwowych do mniejszości wyznaniowych 19. Ich liczne zasługi w czasie działań wojennych, szczególnie podczas walk z bolszewikami w 1920 roku i lojalność wobec J. Piłsudskiego potwierdzały ich przywiązanie do Polski i ułatwiały im rozwój kulturowy. Rząd polski również dostrzegał korzyści ze współpracy ze społecznością tatarską, która z racji swoich uwarunkowań kulturowych i religijnych pełniła rolę pomostu miedzy Polską a krajami Orientu. Polski etos w ii Rzeczypospolitej odwoływał się do idei suwerenności narodu i państwa polskiego przez zachowanie jego niepodległości i rozwój państwa. Wówczas wykreowano też tatarską mitologię, odwołując się do czynów żołnierskich nace- 18 J. Kaden-Baranowski, Z frontu legionowego. Aleksander Sulkiewicz, Rząd i wojsko, Warszawa 1916, nr 2, s. 3. 19 W. Śleszyński, Bezpieczeństwo wewnętrzne w polityce państwa polskiego na ziemiach północno-wschodnich ii Rzeczypospolitej, Warszawa 2007, s. 231.

260 Ii tradycje wychowania patriotycznego chowanych bohaterstwem i patriotyzmem. Podkreślano i szczególnie akcentowano znaczenie i rolę grupy tatarskiej w dążeniu do suwerenności i niezawisłości państwa polskiego. Przywoływanie czynów bohaterów walczących z męstwem i wielką odwagą w pełni oddanych swojej przybranej ojczyźnie miało skonsolidować społecznie podzielnych Tatarów i jednocześnie umocnić ich związki z polskością. Kontynuacją tatarskich bohaterskich tradycji żołnierskich było powołanie w 1936 roku i Szwadronu Tatarskiego w 13 Pułku Ułanów Wileńskich. Pomimo tego że służyli w nim nie tylko żołnierze muzułmańscy to dla społeczeństwa szwadron tatarski był powodem do dumy, ponieważ ponownie w wojsku polskim służyli żołnierze spod znaku orła i półksiężyca. W celu podkreślenia tatarskiego rodowodu żołnierze nosili na proporczykach kołnierzy mundurowych półksiężyc z gwiazdą. Społeczność tatarska wspólnym nakładem finansowym przygotowała buńczuk, nawiązujący do wzorów starotatarskich. Każde spotkanie ludności z ułanami tatarskimi było silnym przeżyciem i dostarczało Tatarom wielu wzruszeń 20. Również młodzież tatarska zorganizowała tatarskie drużyny strzeleckie. Związek Strzelecki, jako kontynuator tradycji legionowych, realizował stworzony przez J. Piłsudskiego ideał wychowania obywatela żołnierza 21. ( ) Zadaniem wychowania obywatelskiego jest budzić i ugruntować w charakterze obywateli zrozumienie potrzeb państwa i budzić to poczucie obowiązków w taki sposób, który by nakazywał jak najpiękniejsze wykonywanie powinności na rzecz państwa, nawet za cenę własnych przyjemności i zysków 22. Tatarska drużyna w Nowogródku 23 składała się z pododdziału żeńskiego i męskiego, liczyła 40 osób, a komendantem był Emir Bajraszewski. Druga drużyna uformowała się w Słonimiu pod dowództwem ppor. rez. Jakuba Szehidewicza 24. Strzelcy na rękawie munduru nosili wyróżniającą ich odznakę żółtego półksiężyca z gwiazdą na zielonym tle. Młodzież wykazywała się poczuciem godności narodowej, przy jednoczesnym poczuciu dumy z czynów bohaterskich swoich przodków. W Związku Strzeleckim doceniano potrzebę rozbudzenia w młodzieży uczuć patriotycznych do Polski, przy jednoczesnym zachowaniu tradycji i odmiennego wyznania. Z jednej strony zauważamy jak Tatarzy włączają się w budowanie wspólnej silnej i niepodległej Polski, ale możemy dostrzec również jak ważna staje się dla nich praca na rzecz własnej społeczności. Działania związane z kwestiami religijnymi były niezwykle ważne i doceniane przez Tatarów, dla których wyznanie było podstawowym i znaczącym wyróżnikiem kreującym tożsamość kulturową. Jednak na gruncie ruchów narodowotwórczych i nacjonalistycznych, które obejmowały niemal całą ówczesną Europę zaczął rów- 20 Ułani w gościnie u Tatarów, Życie Tatarskie, Wilno 1937, nr 4, s. 1-6. 21 A. Zakrzewska, Józef Piłsudski inicjator i przywódca ruchu strzeleckiego, [w:] Ideały wychowania, E. J. Kryńska (red.), op. cit., s. 216-230. 22 M. Golka, O ideał wychowawczy obywatela, Strzelec 1929, nr 45, s. 7. 23 Życie Tatarskie, Wilno 1936, nr 12, s. 278. 24 Życie Tatarskie, Wilno 1934, nr 9, s. 13.

urszula wróblewska 261 nież wśród społeczności tatarskiej pojawiać się nurt, zmierzający do wyróżniania się nie tylko ze względu na religię, ale odwołujący się do historii i przeszłości przodków. Głównym celem działalności kulturalno-oświatowej stała się praca, aby podnieść poziom kultury moralnej i materialnej Tatarów 25 i oscylowała wokół tradycji, zwyczajów oraz zagadnień związanych z etnicznym charakterem grupy odwołując się do świadomości historycznej. Za cele zawarte w statucie Związku Kulturalno- -Oświatowego Tatarów Rzeczypospolitej Polskiej z 1925 roku przyjęto: 1) Popieranie interesów ekonomicznych, kulturalnych i zawodowych Tatarów polskich; 2) Zakładanie szkół, bibliotek i świetlic; 3) Wydawanie własnych publikacji; 4) Zajmowanie się najuboższą częścią ludności tatarskiej przez tworzenie dla niej domów opieki społecznej i tanich jadłodajni. Patriotyzm Tatarów łączył miłość do Ojczyzny z własną tradycją, ale jednocześnie swoją odrębnością. Nieustannie dążono do zachowania odrębności etnicznej i zachowania pewnych indywidualnych cech narodowych, które przetrwały w państwie o dominującym wpływie kultury zachodniej. ( ) Najbardziej zależy mi na tym, aby Tatarzy w Polsce jak najdłużej zachowali poczucie swego azjatyckiego pochodzenia i żeby nie wynikało ono wyłącznie z praktyk religijnych ( ) 26. Jednocześnie działacze tatarscy akcentowali miłość i przywiązanie Tatarów do Polski: ( ) trzeba pamiętać, że dobro nasze polega na kulturze, zachowaniu pięknych tradycji tatarskich, którymi są: wysoka moralność i wierność Islamowi a także miłość ku naszej przybranej ojczyźnie Polsce 27. Okres międzywojenny był etapem szczególnym w etnicznym odrodzeniu grupy i prawdopodobnie dlatego obecnie Tatarzy odwołują się i czerpią wzorce z działalności społeczeństwa tatarskiego przed drugą wojną światową. W tym czasie można zauważyć wiele zaplanowanych i celowych działań podejmowanych przez inteligencję tatarską w celu podkreślenia miłości i lojalności do Polski przy jednoczesnym zaznaczeniu swojej odrębności. Niestety ten rozkwit pracy kulturalno-oświatowej oraz wychowawczej przerwał rok 1939. Tatarom kolejny raz w historii Polski przyszło zdawać egzamin z patriotyzmu. Żołnierze tatarscy przelewali swoją krew na wszystkich frontach ii wojny światowej. Wielu straciło życie w walkach zbrojnych, wielu też nie wróciło do Polski, znajdując śmierć w lasach Katynia, w obozach Starobielska i Ostaszkowa. Zakończenie wojny nie było czasem spokoju dla społeczności tatarskiej. Przesunięcie granic po 1945 roku zmusiło Tatarów do podjęcia ważnej decyzji czy pozostać w swoich rodzinnych gniazdach, ale poza granicami Polski czy też wyjechać i budować wszystko od początku w nowym miejscu, ale w swojej ojczyźnie? Na przesiedlenie na Ziemie Odzyskane zdecydowało się około 2 tysięcy osób 28. Tatarzy wyjeżdżając utracili większość spuścizny historycznej cmentarze, meczety, miejsca wspomnień, miejsca, gdzie spoczął zaklęty duch wojowników. 25 S. Tuhan-Baranowski, Cel pracy społecznej, Życie Tatarskie 1937, nr 10, s. 1. 26 O. N. M. Kryczyński, Z ruchu kulturalno oświatowego wśród polskich Tatarów, Wilno 1929, s. 15. 27 Życie Tatarskie 1936, nr 9, s. 206. 28 A. Miśkiewicz, Tatarska legenda, Białystok 1993, s. 11.

262 Ii tradycje wychowania patriotycznego Postawę patriotyzmu Tatarzy budowali w oparciu o wspólną przeszłość i walkę o dobro Ojczyzny, jednocześnie nie rezygnując ze swojej inności. Oddanie się sprawie polskiej przez tyle wieków ukształtowało w nich postawę miłości i lojalności wobec Polski, chociaż nigdy nie zapominali o swoim pochodzeniu. Tatarzy stanowią przykład, że można być patriotą, pozostając jednocześnie zawsze innym niż reszta tych, którzy kochają tę samą Ojczyznę i są jej oddani.