RAPORT Z BADAŃ ILOŚCIOWYCH ZREALIZOWANYCH W RAMACH PROJEKTU KUŹNIA KADR 7

Podobne dokumenty
Badanie potrzeb absolwentów wśród uczestników Programu Absolwent CAWI (n=100)

KWESTIONARIUSZ ANONIMOWEGO BADANIA INTERNETOWEGO CAWI Z UDZIAŁEM

KWESTIONARIUSZ ANONIMOWEGO BADANIA INTERNETOWEGO CAWI Z UDZIAŁEM

Alicja Grześkowiak RAPORT Z BADAŃ ILOŚCIOWYCH ZREALIZOWANYCH W RAMACH PROJEKTU KUŹNIA KADR 7

TESTOWANIE W OBSZARZE PROGRAMU BADANIA LOSÓW ZAWODOWYCH ABSOLWENTÓW. Zespół Badawczy Kuźnia Kadr 7

Ankieta nt. Zawodowe losy absolwentów AWF Warszawa

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach. Sprawozdanie z ankietyzacji absolwentów studiów stacjonarnych I stopnia

Pracownicy naukowo-dydaktyczni 1. Jak Pan/i ocenia Bielską Wyższą Szkołę im. J. Tyszkiewicza w następujących aspektach?

Zarządzenie Nr 29/2009/2010 Rektora Akademii Wychowania Fizycznego Józefa Piłsudskiego w Warszawie z dnia 7 maja 2010 r.

TESTOWANIE W OBSZARZE PROGRAMU BADANIA LOSÓW ZAWODOWYCH ABSOLWENTÓW. Katarzyna Pałys Zespół Badawczy Kuźni Kadr 7. grudzień 2014

ANKIETA ANONIMOWA. A) Dane osobowe. a) Jakie województwo?...

Kwestionariusz ankiety online badania losów zawodowych absolwentów UPJPII na gruncie założeń reformy szkolnictwa wyższego

Raport z przeprowadzenia I etapu badania losów zawodowych absolwentów w Wyższej Szkole Edukacji i Terapii w Poznaniu.

Raport. Badanie Losów Absolwentów. Technologia Żywności. i Żywienie Człowieka

UNIWERSYTET PEDAGOGICZNY IM. KOMISJI EDUKACJI NARODOWEJ W KRAKOWIE

kierunek Budownictwo

Podsumowanie nr 3 ( r.) - końcowe

UNIWERSYTET PEDAGOGICZNY IM. KOMISJI EDUKACJI NARODOWEJ W KRAKOWIE

ankieta dla dyrektora szkoły podstawowej

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach

UNIWERSYTET PEDAGOGICZNY IM. KOMISJI EDUKACJI NARODOWEJ W KRAKOWIE

UNIWERSYTET PEDAGOGICZNY IM. KOMISJI EDUKACJI NARODOWEJ W KRAKOWIE

UNIWERSYTET PEDAGOGICZNY IM. KOMISJI EDUKACJI NARODOWEJ W KRAKOWIE

CELE BADAŃ PIERWOTNYCH/ POSZUKIWANE INFORMACJE

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach

Kierunek Ratownictwo medyczne

Badanie losów zawodowych absolwentów PWSIiP w Łomży, którzy ukończyli studia w 2016 roku

Ankieta studentów uczestniczących w programach wymiany międzynarodowej

Analiza losów absolwentów 2015/16 sprawozdanie z analizy przeprowadzonej przez Wydziałowy Zespół ds. Zapewniania Jakości Kształcenia

kierunek Budownictwo

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach

kierunek Bezpieczeństwo wewnętrzne

Raport z badania losów zawodowych absolwentów Wydziału Humanistycznego Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego w Olsztynie. Losy zawodowe absolwenta - 3

Raport z badania losów zawodowych absolwentów Wydziału Humanistycznego Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego w Olsztynie. Losy zawodowe absolwenta - 5

Badanie Losów Absolwentów Wychowanie Fizyczne 2010

UNIWERSYTET PEDAGOGICZNY IM. KOMISJI EDUKACJI NARODOWEJ W KRAKOWIE

Raport badawczy Kariera po studiach

STUDENT W PRACY Raport badawczy. Marzec 2019

Pakiet Promocyjny dedykowanych kursów e-learningowych dla polskich piłkarzy

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach. Sprawozdanie z ankietyzacji absolwentów studiów stacjonarnych I stopnia

ZBIORCZE ZESTAWIENIE WYNIKÓW MONITOROWANIA KARIER ZAWODOWYCH ABSOLWENTÓW UNIWERSYTETU JANA KOCHANOWSKIEGO W KIELCACH ROCZNIK 2014/2015

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach. Sprawozdanie z ankietyzacji absolwentów studiów stacjonarnych I stopnia

DOP /13. Poznań, 20 czerwca 2013 roku

ANKIETA EWALUACJA PROGRAMU AKTYWNY SAMORZĄD MODUŁ II

Działając w związku z art. 13a ustawy Prawo o szkolnictwie wyższym (tekst jedn. Dz. U z 2012, poz. 572 ze zm.) uchwala się, co następuje:

kierunek Bezpieczeństwo wewnętrzne

Raport z badania losów zawodowych absolwentów Wydziału Humanistycznego Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego w Olsztynie. Losy zawodowe absolwenta - 3

Programu lojalnościowego dla absolwentów UPJPII w związku z monitorowaniem ich losów zawodowych

Losy zawodowe absolwentów Wyższej Szkoły Ekonomiczno- Humanistycznej, rocznik 2011/2012

RANKING PROGRAMÓW MBA 2012

kierunek Zarządzanie i Inżynieria Produkcji

4 [Q0004]4. Forma studiów * Proszę wybrać jedną odpowiedź z poniższych: studia stacjonarne studia niestacjonarne

RAPORT Z BADANIA LOSÓW ABSOLWENTÓW

Symbol: USZJK-VI Data: r.

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach. Sprawozdanie z ankietyzacji absolwentów studiów stacjonarnych I stopnia

Obserwatorium Losów Zawodowych Absolwentów ANKIETA

Nastolatki, które lubią czytać książki

1. W oparciu o art. 13b ustawy Prawo o szkolnictwie wyższym (tekst jedn. Dz. U z 2016, poz. 1842

Dla rodzin. Dla pracowników i pracodawców. Nazwa Programu. Szczegóły Programu. lp. Szczegóły Programu. Nazwa Programu. lp. Program "Rodzinny"

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach. Sprawozdanie z ankietyzacji absolwentów studiów stacjonarnych I stopnia

ANKIETA EWALUACYJNA. A) Czy biorąc pod uwagę wszystkie możliwe do pomyślenia aspekty procesu kształcenia, jesteś zadowolony(a) z odbywanych studiów?

Wydział Geograficzno - Biologiczny

kierunek Bezpieczeństwo wewnętrzne

Raport dla I Liceum Ogólnokształcące im. Stefana Czarnieckiego w Kozienicach

Absolwenci Badania losów absolwentów Akademii Techniczno-Humanistycznej w Bielsku-Białej

Losy Absolwentów Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Tarnowie. Raport Instytut Matematyczno- Przyrodniczy

Biuro Karier. Formularz

PROCEDURA BADANIA LOSÓW ZAWODOWYCH ABSOLWENTÓW. [ważna od stycznia 2016 r.]

2A. Który z tych wzorów jest dla P. najważniejszy? [ANKIETER : zapytać tylko o te kategorie, na które

Raport dla II Liceum Ogólnokształcącego im. Stef ana Batorego w Warszawie

Wyniki badań absolwentów po 3-latach -rocznik 2013/2014

Raport. Badanie Losów Absolwentów INFORMATYKA

Ocena jakości kształcenia na Wydziale Rolnictwa i Biologii 2012/2013 Wyniki ankiet studenckich Wyniki ankiet absolwentów Wyniki ankiet pracowników

Biuro Karier i Monitorowania Losów Absolwentów SGGW w Warszawie. Badanie losów absolwentów. Warszawa, 2013

Raport z badania ankietowego

Absolwenci Badania losów absolwentów Akademii Techniczno-Humanistycznej w Bielsku-Białej

Wydział Matematyczno-Fizyczno-Techniczny. Wydział Matematyczno-Fizyczno-Techniczny 2016

Poznanie opinii potencjalnych uczestników Programu Absolwent na temat gadżetów mających znaleźć się w sklepie online Programu.

Akademia Wychowania Fizycznego Józefa Piłsudskiego w Warszawie

Szczegółowy opis aplikacji

Losy zawodowe absolwentów (badanie po 3 latach) 2014/2015

Zarządzenie Dziekana WNB nr 19/2014 z dnia 11 grudnia 2014 roku. w sprawie wprowadzenia procedury monitorowania losów absolwentów WNB

Badania w ramach Modułu Badanie losów absolwentów na potrzeby Projektu Szkolnictwo zawodowe. Kondycja Potencjał Potrzeby II

BADANIE LOSÓW ZAWODOWYCH ABSOLWENTÓW KUL 2015

Czy nauczyciele wykorzystują nowoczesne technologie informacyjno-komunikacyjne w kształceniu? Raport z badań.

Administracja licencjackie - stacjonarne - rok ukończenia 2013

Uniwersytet Medyczny im. Karola Marcinkowskiego w Poznaniu

KWESTIONARIUSZ ABSOLWNETA MONITOROWANIE LOSÓW ABSOLWENTÓW /W MOMENCIE UKOŃCZENIA UCZELNI/ I. Informacje o studiach i zgoda na udział w badaniu

Biuro Karier GSW Milenium 1

Problem badawczy Przeprowadzenia badania ewaluacyjnego projektu realizowanego w ramach Poddziałania 6.1.3

Dziękuję za pomoc, Prorektor ds. kształcenia UWM w Olsztynie

Jerzy Leszkowicz-Baczyński Uniwersytet Zielonogórski

Ankieta studentów uczestniczących w programach wymiany międzynarodowej

Absolwenci Badania losów absolwentów Akademii Techniczno-Humanistycznej w Bielsku-Białej

DOP /13. Poznań, 20 czerwca 2013 roku

Ankieta Rekrutacyjna Tomasz Zając Pracownia Ewaluacji Jakości Kształcenia

ABSOLWENCI 2011/2012

Dlaczego warto? wykształcenie inżynierskie. poszukiwane na rynku pracy specjalności. ciekawa i dobrze płatna praca po studiach

Deklaracja zainteresowania wdrożeniem Program Absolwent

Raport z badania losów zawodowych absolwentów Losy zawodowe absolwentów rocznik 2014/2015 badanie po 3 latach od ukończenia studiów

Transkrypt:

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Nr POKL. 04.01.01-00-220/11 Alicja Grześkowiak RAPORT Z BADAŃ ILOŚCIOWYCH ZREALIZOWANYCH W RAMACH PROJEKTU KUŹNIA KADR 7 ZAŁĄCZNIKI Człowiek - najlepsza inwestycja czyli podniesienie jakości kształcenia i lepsze dostosowanie oferty edukacyjnej do potrzeb rynku poprzez wypracowanie innowacyjnego modelu monitoringu losów absolwentów

Załącznik A tabele krzyżowe (próba główna) 3. Jakie jest Pana(i) wykształcenie? Licencjat/ inżynierskie 137 58,1% 104 63,4% 85 77,3% 83 65,9% 32 52,5% 41 39,8% 241 60,3% Magisterskie i odpowiedniki 187 79,2% 120 73,2% 71 64,5% 100 79,4% 49 80,3% 87 84,5% 307 76,8% Podyplomowe 68 28,8% 40 24,4% 14 12,7% 37 29,4% 24 39,3% 33 32,0% 108 27,0% Doktorat 5 2,1% 6 3,7% 2 1,8% 2 1,6% 1 1,6% 6 5,8% 11 2,8% Tytuł naukowy 1,4% 1,6% 0 0,0% 0 0,0% 0 0,0% 2 1,9% 2,5% 236 100,0% 164 100,0% 110 100,0% 126 100,0% 61 100,0% 103 100,0% 400 100,0% 4. A czy po zakończeniu studiów głównych podejmował(a) Pan(i) studia/ szkolenia zawodowe lub doszkalające? 1. Tak 75 45,5% 65 54,2% 43 44,8% 38 43,2% 18 50,0% 41 63,1% 140 49,1% 2. Nie 90 54,5% 55 45,8% 53 55,2% 50 56,8% 18 50,0% 24 36,9% 145 50,9% 165 100,0% 120 100,0% 96 100,0% 88 100,0% 36 100,0% 65 100,0% 285 100,0% 5. A ilu uczelni łącznie jest Pan(i) absolwentem 1 150 63,6% 110 67,1% 80 72,7% 82 65,1% 31 50,8% 67 65,0% 260 65,0% 2 66 28,0% 40 24,4% 25 22,7% 32 25,4% 26 42,6% 23 22,3% 106 26,5% 3 16 6,8% 11 6,7% 5 4,5% 9 7,1% 3 4,9% 10 9,7% 27 6,8% 4 2,8% 2 1,2% 0 0,0% 2 1,6% 0 0,0% 2 1,9% 4 1,0% 5 2,8% 1,6% 0 0,0% 1,8% 1 1,6% 1 1,0% 3,8% 236 100,0% 164 100,0% 110 100,0% 126 100,0% 61 100,0% 103 100,0% 400 100,0% 66

7. Ilu mieszkańców liczy miejscowość, w której Pan(i) obecnie mieszka? 1. Wieś 35 14,8% 36 22,0% 19 17,3% 27 21,4% 11 18,0% 14 13,6% 71 17,8% 2. Miasto poniżej 50 tys. 54 22,9% 39 23,8% 23 20,9% 24 19,0% 19 31,1% 27 26,2% 93 23,3% 3. Miasto 51-200 tys. mieszkańców 42 17,8% 25 15,2% 13 11,8% 30 23,8% 7 11,5% 17 16,5% 67 16,8% 4. Miasto 201-500 tys. mieszkańców 39 16,5% 26 15,9% 19 17,3% 17 13,5% 10 16,4% 19 18,4% 65 16,3% 5. Miasto pow. 500 tys. mieszkańców 66 28,0% 38 23,2% 36 32,7% 28 22,2% 14 23,0% 26 25,2% 104 26,0% 236 100,0% 164 100,0% 110 100,0% 126 100,0% 61 100,0% 103 100,0% 400 100,0% 8. Jak często korzysta Pan(i) z Internetu? 1. Kilka razy dziennie i częściej 195 82,6% 144 87,8% 101 91,8% 108 85,7% 55 90,2% 75 72,8% 339 84,8% 2. Kilka razy w tygodniu 34 14,4% 14 8,5% 8 7,3% 18 14,3% 6 9,8% 16 15,5% 48 12,0% 3. Kilka razy w miesiącu 2,8% 2 1,2% 1,9% 0 0,0% 0 0,0% 3 2,9% 4 1,0% 4. Rzadziej 2,8% 2 1,2% 0 0,0% 0 0,0% 0 0,0% 4 3,9% 4 1,0% 5. Wcale 3 1,3% 2 1,2% 0 0,0% 0 0,0% 0 0,0% 5 4,9% 5 1,3% 236 100,0% 164 100,0% 110 100,0% 126 100,0% 61 100,0% 103 100,0% 400 100,0% 67

9. Z czego korzysta Pan(i) w Internecie? 9.1. Sklepy internetowe 188 80,7% 133 82,1% 94 85,5% 110 87,3% 54 88,5% 63 64,3% 321 81,3% 9.2. Blogi /mikroblogi (np. Twitter) 43 18,5% 22 13,6% 23 20,9% 17 13,5% 9 14,8% 16 16,3% 65 16,5% 9.3. Serwisy rezerwacyjne (np. do kina) 141 60,5% 89 54,9% 71 64,5% 77 61,1% 37 60,7% 45 45,9% 230 58,2% 9.4. Fora internetowe 120 51,5% 87 53,7% 65 59,1% 76 60,3% 31 50,8% 35 35,7% 207 52,4% 9.5. Bankowość internetowa 188 80,7% 138 85,2% 95 86,4% 113 89,7% 52 85,2% 66 67,3% 326 82,5% 9.6. Serwisy informacyjne 222 95,3% 154 95,1% 108 98,2% 122 96,8% 61 100,0% 85 86,7% 376 95,2% 9.7. Komunikatory internetowe (np. skype/ gadu gadu) 129 55,4% 99 61,1% 84 76,4% 64 50,8% 34 55,7% 46 46,9% 228 57,7% 9.8. Telewizja internetowa 69 29,6% 55 34,0% 45 40,9% 36 28,6% 20 32,8% 23 23,5% 124 31,4% 9.9. Radio internetowe/ słuchanie muzyki 118 50,6% 80 49,4% 77 70,0% 65 51,6% 24 39,3% 32 32,7% 198 50,1% 9.10. Wirtualny dysk (dropbox, google drive itp.) 78 33,5% 42 25,9% 38 34,5% 44 34,9% 17 27,9% 21 21,4% 120 30,4% 9.11. Serwisy społecznościowe (np. Nasza Klasa, Facebook) 148 63,5% 92 56,8% 87 79,1% 78 61,9% 28 45,9% 47 48,0% 240 60,8% 9.12. Żadne z powyższych 1,4% 0 0,0% 0 0,0% 0 0,0% 0 0,0% 1 1,0% 1,3% 233 100,0% 162 100,0% 110 100,0% 126 100,0% 61 100,0% 98 100,0% 395 100,0% 10. A czy ma Pan(i) swój profil/ konto na następujących portalach społecznościowych? Facebook 117 49,6% 73 44,5% 79 71,8% 61 48,4% 25 41,0% 25 24,3% 190 47,5% Nasza-klasa/ nk.pl 108 45,8% 63 38,4% 51 46,4% 63 50,0% 24 39,3% 33 32,0% 171 42,8% Goldenline 25 10,6% 24 14,6% 18 16,4% 24 19,0% 7 11,5% 0 0,0% 49 12,3% LinkedIn 18 7,6% 16 9,8% 12 10,9% 13 10,3% 5 8,2% 4 3,9% 34 8,5% Google + 24 10,2% 22 13,4% 20 18,2% 8 6,3% 6 9,8% 12 11,7% 46 11,5% Twtter 9 3,8% 13 7,9% 8 7,3% 4 3,2% 5 8,2% 5 4,9% 22 5,5% Blip 1,4% 1,6% 1,9% 0 0,0% 0 0,0% 1 1,0% 2,5% Inne portale 11 4,7% 18 11,0% 9 8,2% 8 6,3% 5 8,2% 7 6,8% 29 7,3% 236 100,0% 164 100,0% 110 100,0% 126 100,0% 61 100,0% 103 100,0% 400 100,0% 68

11. Myśląc o swoich studiach w jakim trybie studiował(a) Pan(i)? dziennie 133 56,4% 103 62,8% 75 68,2% 63 50,0% 32 52,5% 66 64,1% 236 59,0% wieczorowo 7 3,0% 9 5,5% 1,9% 5 4,0% 2 3,3% 8 7,8% 16 4,0% zaocznie 110 46,6% 63 38,4% 37 33,6% 67 53,2% 32 52,5% 37 35,9% 173 43,3% 236 100,0% 164 100,0% 110 100,0% 126 100,0% 61 100,0% 103 100,0% 400 100,0% 12. Rok dyplomu skategoryzowany przed 1990 39 16,5% 38 23,2% 0 0,0% 0 0,0% 8 13,1% 69 67,0% 77 19,3% 1990-2008 119 50,4% 83 50,6% 21 19,1% 107 84,9% 45 73,8% 29 28,2% 202 50,5% po 2008 78 33,1% 43 26,2% 89 80,9% 19 15,1% 8 13,1% 5 4,9% 121 30,3% 236 100,0% 164 100,0% 110 100,0% 126 100,0% 61 100,0% 103 100,0% 400 100,0% 13. Jaki kierunek studiów Pan(i) ukończył(a)? Humanistyczny 82 34,7% 28 17,1% 31 28,2% 35 27,8% 19 31,1% 25 24,3% 110 27,5% Ekonomiczno-administracyjny 80 33,9% 47 28,7% 36 32,7% 45 35,7% 18 29,5% 28 27,2% 127 31,8% Przyrodniczy 31 13,1% 13 7,9% 12 10,9% 10 7,9% 7 11,5% 15 14,6% 44 11,0% Ścisły-techniczny 37 15,7% 69 42,1% 27 24,5% 38 30,2% 11 18,0% 30 29,1% 106 26,5% Inny 1,4% 1,6% 1,9% 0 0,0% 0 0,0% 1 1,0% 2,5% medyczny 11 4,7% 1,6% 5 4,5% 0 0,0% 3 4,9% 4 3,9% 12 3,0% sportowy 4 1,7% 5 3,0% 0 0,0% 3 2,4% 3 4,9% 3 2,9% 9 2,3% turystyka i rekreacja 3 1,3% 3 1,8% 3 2,7% 3 2,4% 0 0,0% 0 0,0% 6 1,5% 236 100,0% 164 100,0% 110 100,0% 126 100,0% 61 100,0% 103 100,0% 400 100,0% 69

14. Czy obecnie mieszka Pan(i) w mieście, w którym Pan(i) studiował(a), czy gdzie indziej? 1. Mieszkam w mieście, w którym studiowałe(a)m 95 40,3% 49 29,9% 48 43,6% 44 34,9% 18 29,5% 34 33,0% 144 36,0% 2. Mieszkam w innej miejscowości do 100 km 87 36,9% 70 42,7% 44 40,0% 54 42,9% 24 39,3% 35 34,0% 157 39,3% 3. Mieszkam w innej miejscowości powyżej 100 km 54 22,9% 45 27,4% 18 16,4% 28 22,2% 19 31,1% 34 33,0% 99 24,8% 236 100,0% 164 100,0% 110 100,0% 126 100,0% 61 100,0% 103 100,0% 400 100,0% 15. Czy obecnie pracuje Pan(i)? Tak, jako pracownik/ zatrudniony u kogoś 149 63,1% 104 63,4% 74 67,3% 85 67,5% 48 78,7% 46 44,7% 253 63,3% Tak, własna firma/samozatrudnienie 42 17,8% 42 25,6% 16 14,5% 32 25,4% 13 21,3% 23 22,3% 84 21,0% Tak, freelancer/ umowy zlecenia/ o dzieło/ prace dorywcze 14 5,9% 13 7,9% 9 8,2% 7 5,6% 1 1,6% 10 9,7% 27 6,8% Nie pracuje/ szuka pracy 15 6,4% 6 3,7% 12 10,9% 8 6,3% 1 1,6% 0 0,0% 21 5,3% Nie pracuję zawodowo/nie szukam pracy 13 5,5% 3 1,8% 9 8,2% 5 4,0% 1 1,6% 1 1,0% 16 4,0% Emerytura/ renta 26 11,0% 24 14,6% 0 0,0% 0 0,0% 0 0,0% 50 48,5% 50 12,5% 236 100,0% 164 100,0% 110 100,0% 126 100,0% 61 100,0% 103 100,0% 400 100,0% 16. Na ile obecna Pana(i) praca jest zgodna z wykształceniem Kobieta Mężczyzna do 30 lat 31-40 lat uzyskanym na studiach 41-50 lat 51+ licencjackich/ magisterskich? 1. Pracuję w wyuczonym zawodzie/ branży 98 50,5% 57 40,4% 29 32,6% 51 45,1% 36 61,0% 39 52,7% 155 46,3% 2. Częściowo, musiałe(a)m się dokształcić, ale studia mi w tym pomogły 48 24,7% 37 26,2% 25 28,1% 30 26,5% 13 22,0% 17 23,0% 85 25,4% 3. Obecny zawód jest zupełnie odmienny od wyuczonego 48 24,7% 47 33,3% 35 39,3% 32 28,3% 10 16,9% 18 24,3% 95 28,4% 194 100,0% 141 100,0% 89 100,0% 113 100,0% 59 100,0% 74 100,0% 335 100,0% 70

17. A czy chciał(a)by Pan(i) obecnie zmienić pracę/ szuka Pan(i) pracy? 1. TAK 72 30,5% 42 25,6% 48 43,6% 43 34,1% 10 16,4% 13 12,6% 114 28,5% 2. NIE 161 68,2% 121 73,8% 60 54,5% 83 65,9% 51 83,6% 88 85,4% 282 70,5% 9. Nie wiem 3 1,3% 1,6% 2 1,8% 0 0,0% 0 0,0% 2 1,9% 4 1,0% 236 100,0% 164 100,0% 110 100,0% 126 100,0% 61 100,0% 103 100,0% 400 100,0% 18. Czy obecnie ma Pan(i) jakiekolwiek kontakty ze swoją uczelnią / z wykładowcami Kobieta Mężczyzna do 30 lat 31-40 lat lub kolegami ze studiów. Co z tej listy pasuje 41-50 lat 51+ do Pana(i)? 18.1. odwiedzam stronę www uczelni 85 36,0% 61 37,2% 53 48,2% 31 24,6% 28 45,9% 34 33,0% 146 36,5% 18.2. należę do stowarzyszenia absolwentów 17 7,2% 12 7,3% 7 6,4% 5 4,0% 3 4,9% 14 13,6% 29 7,3% 18.3. mam kartę absolwenta 8 3,4% 8 4,9% 3 2,7% 3 2,4% 4 6,6% 6 5,8% 16 4,0% 18.4. uczestniczę w konferencjach / szkoleniach jako uczestnik 45 19,1% 30 18,3% 22 20,0% 13 10,3% 19 31,1% 21 20,4% 75 18,8% 18.5. uczestniczę w konferencjach/ szkolenia/ wykładach jako występujący 12 5,1% 14 8,5% 7 6,4% 10 7,9% 3 4,9% 6 5,8% 26 6,5% 18.6. uczestniczę w organizowanych zjazdach/ balach absolwentów 43 18,2% 34 20,7% 17 15,5% 12 9,5% 7 11,5% 41 39,8% 77 19,3% 18.7. uczestniczę w grupach/ klasach uczelnianych na Facebook czy Nk 81 34,3% 46 28,0% 57 51,8% 38 30,2% 14 23,0% 18 17,5% 127 31,8% 18.8. znowu studiuję na swojej uczelni 18 7,6% 13 7,9% 21 19,1% 6 4,8% 4 6,6% 0 0,0% 31 7,8% 18.9. pracuję na swojej uczelni 3 1,3% 5 3,0% 3 2,7% 3 2,4% 1 1,6% 1 1,0% 8 2,0% 18.10. korzystam z infrastruktury uczelni 32 13,6% 30 18,3% 28 25,5% 15 11,9% 4 6,6% 15 14,6% 62 15,5% 18.11. korzystam z biblioteki uczelni 53 22,5% 36 22,0% 44 40,0% 18 14,3% 11 18,0% 16 15,5% 89 22,3% 236 100,0% 164 100,0% 110 100,0% 126 100,0% 61 100,0% 103 100,0% 400 100,0% 18.12. Grupa 41-50 i 51+ Dzieci/ wnuki 12 12,8% 10 14,3% 0 0,0% 0 0,0% 3 4,9% 19 18,4% 22 13,4% studiują lub pracują na tej uczelni 94 100,0% 70 100,0% 0 0,0% 0 0,0% 61 100,0% 103 100,0% 164 100,0% 18.13. Grupa 51+ Uniwersytet Trzeciego 5 8,8% 2 4,3% 0 0,0% 0 0,0% 0 0,0% 7 6,8% 7 6,8% u 57 100,0% 46 100,0% 0 0,0% 0 0,0% 0 0,0% 103 100,0% 103 100,0% 18.14. inne 0 0,0% 1,6% 0 0,0% 1,8% 0 0,0% 0 0,0% 1,3% 18.15. żadne z powyższych 60 25,4% 47 28,7% 18 16,4% 43 34,1% 22 36,1% 24 23,3% 107 26,8% 71

18.16. kontakty prywatne/ towarzyskie 51 21,6% 26 15,9% 22 20,0% 21 16,7% 11 18,0% 23 22,3% 77 19,3% 18.17. kontakty na gruncie zawodowym 5 2,1% 2 1,2% 1,9% 1,8% 1 1,6% 4 3,9% 7 1,8% 236 100,0% 164 100,0% 110 100,0% 126 100,0% 61 100,0% 103 100,0% 400 100,0% 19. Czy Pana(i) uczelnia/ uczelnie - kontaktowała(y) się z Panem/ Panią po ukończeniu studiów czy odebraniu dyplomu licz. z N % licz. N % z licz. N % z licz. N % z licz. N % z licz. z N % licz. % z N 1. Tak, wiele razy 10 4,8% 3 2,1% 1 1,1% 2 1,7% 2 3,6% 8 8,4% 13 3,7% 2. Tak, ale sporadycznie 46 21,9% 35 24,1% 19 21,8% 23 19,7% 13 23,2% 26 27,4% 81 22,8% 3. Nie, nigdy 154 73,3% 107 73,8% 67 77,0% 92 78,6% 41 73,2% 61 64,2% 261 73,5% 20. W jakich celach kontaktowała się ta uczelnia/ kontaktowały się te uczelnie? Proszę odpowiedzieć możliwie szczegółowo. 20.1. konferencje 3 5,4% 4 10,5% 2 10,0% 1 4,0% 1 6,7% 3 8,8% 7 7,4% 20.2. zjazdy 6 10,7% 7 18,4% 0 0,0% 1 4,0% 2 13,3% 10 29,4% 13 13,8% 20.3. szkolenia 6 10,7% 2 5,3% 2 10,0% 5 20,0% 0 0,0% 1 2,9% 8 8,5% 20.4. oferta innych kierunków/ kontynuacji nauki 13 23,2% 10 26,3% 7 35,0% 5 20,0% 7 46,7% 4 11,8% 23 24,5% 20.5. badanie losów absolwentów 9 16,1% 0 0,0% 4 20,0% 3 12,0% 0 0,0% 2 5,9% 9 9,6% 20.6. sprawy zawodowe 8 14,3% 8 21,1% 3 15,0% 5 20,0% 1 6,7% 7 20,6% 16 17,0% 20.7. odnośnie dopełnienia formalności 12 21,4% 6 15,8% 3 15,0% 5 20,0% 3 20,0% 7 20,6% 18 19,1% 20.8. Inne 1 1,8% 4 10,5% 0 0,0% 0 0,0% 2 13,3% 3 8,8% 5 5,3% 56 100,0% 38 100,0% 20 100,0% 25 100,0% 15 100,0% 34 100,0% 94 100,0% 72

21. Myśląc o sposobach w jaki uczelnia mogłaby kontaktować się z Panem(-ią), jaki Kobieta Mężczyzna do 30 lat 31-40 lat bezpośredni kanał kontaktu preferował(a)by 41-50 lat 51+ Pan(i)? 1. email 168 71,2% 115 70,1% 85 77,3% 90 71,4% 50 82,0% 58 56,3% 283 70,8% 2. poczta tradycyjna 26 11,0% 11 6,7% 4 3,6% 12 9,5% 5 8,2% 16 15,5% 37 9,3% 3. telefonicznie 34 14,4% 31 18,9% 21 19,1% 20 15,9% 3 4,9% 21 20,4% 65 16,3% 4. portale społecznościowe (wiadomość prywatna, zaproszenie) 4 1,7% 3 1,8% 0 0,0% 2 1,6% 0 0,0% 5 4,9% 7 1,8% 5. komunikatory 2,8% 0 0,0% 0 0,0% 0 0,0% 2 3,3% 0 0,0% 2,5% 6. inny 2,8% 4 2,4% 0 0,0% 2 1,6% 1 1,6% 3 2,9% 6 1,5% 236 100,0% 164 100,0% 110 100,0% 126 100,0% 61 100,0% 103 100,0% 400 100,0% 22. Myśląc o swojej uczelni na której ukończył(a) Pan(i) studia licencjackie/ Kobieta Mężczyzna do 30 lat 31-40 lat magisterskie. Patrząc z perspektywy czasu, 41-50 lat 51+ czy wybrał(a)by Pan(i) jeszcze raz tę samą uczelnię? 1. Byłaby jedyną uczelnią, którą brał(a)bym pod uwagę 59 25,0% 51 31,1% 27 24,5% 33 26,2% 17 27,9% 33 32,0% 110 27,5% 2. Byłaby jedną z kilku uczelni, które brał(a)bym pod uwagę 140 59,3% 86 52,4% 64 58,2% 73 57,9% 37 60,7% 52 50,5% 226 56,5% 3. Wziął(a)bym ją pod uwagę, ale w dalszej kolejności 16 6,8% 9 5,5% 7 6,4% 8 6,3% 4 6,6% 6 5,8% 25 6,3% 4. Nie brał(a)bym jej pod uwagę 17 7,2% 15 9,1% 9 8,2% 8 6,3% 3 4,9% 12 11,7% 32 8,0% 5. Odradzał(a)bym komukolwiek studiowanie tam 4 1,7% 3 1,8% 3 2,7% 4 3,2% 0 0,0% 0 0,0% 7 1,8% 236 100,0% 164 100,0% 110 100,0% 126 100,0% 61 100,0% 103 100,0% 400 100,0% 73

23. Proszę sobie wyobrazić, że Pana(i) uczelnia wprowadza specjalny program dla Kobieta Mężczyzna do 30 lat 31-40 lat absolwentów mający na celu utrzymywanie 41-50 lat 51+ kontaktu z nimi. ( ) Jak wstępnie ocenia Pan(i) ideę takiego programu? 1. Bardzo ciekawa 93 39,4% 60 36,6% 60 54,5% 40 31,7% 17 27,9% 36 35,0% 153 38,3% 2. Raczej ciekawa 130 55,1% 85 51,8% 48 43,6% 75 59,5% 35 57,4% 57 55,3% 215 53,8% 3. Raczej nieciekawa 11 4,7% 13 7,9% 2 1,8% 7 5,6% 6 9,8% 9 8,7% 24 6,0% 4. Zupełnie nieciekawa 1,4% 5 3,0% 0 0,0% 3 2,4% 2 3,3% 1 1,0% 6 1,5% brak odp 1,4% 1,6% 0 0,0% 1,8% 1 1,6% 0 0,0% 2,5% 236 100,0% 164 100,0% 110 100,0% 126 100,0% 61 100,0% 103 100,0% 400 100,0% 24. A czy taki program byłby wg Pana(i) czymś nowym, innowacyjnym w Polsce czy raczej niezbyt innowacyjnym? 1. Bardzo innowacyjny 44 18,6% 26 15,9% 24 21,8% 23 18,3% 6 9,8% 17 16,5% 70 17,5% 2. Raczej innowacyjny 154 65,3% 101 61,6% 71 64,5% 80 63,5% 41 67,2% 63 61,2% 255 63,8% 3. Raczej nieinnowacyjny 33 14,0% 27 16,5% 13 11,8% 20 15,9% 10 16,4% 17 16,5% 60 15,0% 4. Zupełnie nieinnowacyjny 2,8% 2 1,2% 1,9% 1,8% 1 1,6% 1 1,0% 4 1,0% brak odp 3 1,3% 8 4,9% 1,9% 2 1,6% 3 4,9% 5 4,9% 11 2,8% 236 100,0% 164 100,0% 110 100,0% 126 100,0% 61 100,0% 103 100,0% 400 100,0% 25A. Proszę ocenić na skali program dla absolwentów, który byłby nastawiony jedynie na wiedzę i kształcenie - informacja o szkoleniach/ studiach/ konferencjach /zapisy itp. 1 zupełnie nie interesowałby mnie 13 5,5% 19 11,6% 4 3,6% 7 5,6% 7 11,5% 14 13,6% 32 8,0% 2 14 5,9% 11 6,7% 6 5,5% 5 4,0% 4 6,6% 10 9,7% 25 6,3% 3 66 28,0% 48 29,3% 31 28,2% 41 32,5% 12 19,7% 30 29,1% 114 28,5% 4 85 36,0% 57 34,8% 41 37,3% 49 38,9% 23 37,7% 29 28,2% 142 35,5% 5 bardzo zainteresowałby mnie 58 24,6% 29 17,7% 28 25,5% 24 19,0% 15 24,6% 20 19,4% 87 21,8% 236 100,0% 164 100,0% 110 100,0% 126 100,0% 61 100,0% 103 100,0% 400 100,0% 74

25B. Proszę ocenić na skali program dla absolwentów, który byłby nastawiony jedynie na kontakty między absolwentami (podobnie jak serwis społecznościowy/ znajdź kolegów ze studiów) 1 zupełnie nie interesowałby mnie 27 11,4% 29 17,7% 11 10,0% 18 14,3% 11 18,0% 16 15,5% 56 14,0% 2 33 14,0% 37 22,6% 20 18,2% 26 20,6% 8 13,1% 16 15,5% 70 17,5% 3 76 32,2% 34 20,7% 25 22,7% 33 26,2% 26 42,6% 26 25,2% 110 27,5% 4 58 24,6% 39 23,8% 32 29,1% 28 22,2% 9 14,8% 28 27,2% 97 24,3% 5 bardzo zainteresowałby mnie 42 17,8% 25 15,2% 22 20,0% 21 16,7% 7 11,5% 17 16,5% 67 16,8% 236 100,0% 164 100,0% 110 100,0% 126 100,0% 61 100,0% 103 100,0% 400 100,0% 25C. Proszę ocenić na skali program dla absolwentów, który byłby nastawiony jedynie na oferty i promocje dla absolwentów (lojalnościowo-promocyjny - karta absolwenta, zniżki/ rabaty przywileje ) 1 zupełnie nie interesowałby mnie 13 5,5% 20 12,2% 4 3,6% 7 5,6% 6 9,8% 16 15,5% 33 8,3% 2 16 6,8% 14 8,5% 7 6,4% 7 5,6% 6 9,8% 10 9,7% 30 7,5% 3 48 20,3% 41 25,0% 18 16,4% 32 25,4% 13 21,3% 26 25,2% 89 22,3% 4 67 28,4% 45 27,4% 31 28,2% 40 31,7% 15 24,6% 26 25,2% 112 28,0% 5 bardzo zainteresowałby mnie 92 39,0% 44 26,8% 50 45,5% 40 31,7% 21 34,4% 25 24,3% 136 34,0% 236 100,0% 164 100,0% 110 100,0% 126 100,0% 61 100,0% 103 100,0% 400 100,0% 25D. Proszę ocenić na skali program dla absolwentów, który byłby nastawiony jedynie na pomoc w szukaniu pracy i kontakty pracownik - pracodawca (czyli podobne jak biuro karier dla absolwentów) 1 zupełnie nie interesowałby mnie 11 4,7% 15 9,1% 0 0,0% 3 2,4% 4 6,6% 19 18,4% 26 6,5% 2 10 4,2% 5 3,0% 3 2,7% 3 2,4% 5 8,2% 4 3,9% 15 3,8% 3 27 11,4% 22 13,4% 8 7,3% 15 11,9% 11 18,0% 15 14,6% 49 12,3% 4 56 23,7% 43 26,2% 28 25,5% 43 34,1% 14 23,0% 14 13,6% 99 24,8% 5 bardzo zainteresowałby mnie 132 55,9% 79 48,2% 71 64,5% 62 49,2% 27 44,3% 51 49,5% 211 52,8% 236 100,0% 164 100,0% 110 100,0% 126 100,0% 61 100,0% 103 100,0% 400 100,0% 75

26. A na ile zainteresowałby Pana(ią) program zawierający wszystkie te aspekty w zrównoważony sposób? 1. zupełnie nie interesowałby mnie 4 1,7% 7 4,3% 0 0,0% 3 2,4% 3 4,9% 5 4,9% 11 2,8% 2. 7 3,0% 9 5,5% 1,9% 4 3,2% 4 6,6% 7 6,8% 16 4,0% 3. 46 19,5% 36 22,0% 10 9,1% 26 20,6% 16 26,2% 30 29,1% 82 20,5% 4. 82 34,7% 65 39,6% 35 31,8% 55 43,7% 22 36,1% 35 34,0% 147 36,8% 5. bardzo interesowałby mnie taki program 97 41,1% 47 28,7% 64 58,2% 38 30,2% 16 26,2% 26 25,2% 144 36,0% 236 100,0% 164 100,0% 110 100,0% 126 100,0% 61 100,0% 103 100,0% 400 100,0% 27. Proszę powiedzieć, czy według Pana(i) powinno być ono elementem tego programu czy też nie Kursy/szkolenia 224 94,9% 155 94,5% 109 99,1% 122 96,8% 54 88,5% 94 91,3% 379 94,8% Networking/ spotkania 191 80,9% 127 77,4% 93 84,5% 101 80,2% 44 72,1% 80 77,7% 318 79,5% specjalne oferty/ promocje dla absolwentów 213 90,3% 137 83,5% 102 92,7% 109 86,5% 53 86,9% 86 83,5% 350 87,5% Karta absolwenta uprawniająca do zniżek przy ofercie uczelni 214 90,7% 133 81,1% 103 93,6% 111 88,1% 49 80,3% 84 81,6% 347 86,8% Wirtualna tablica ogłoszeń o pracy 216 91,5% 138 84,1% 107 97,3% 117 92,9% 50 82,0% 80 77,7% 354 88,5% Newsletter wysyłany mailem 189 80,1% 127 77,4% 83 75,5% 101 80,2% 47 77,0% 85 82,5% 316 79,0% Zjazdy/ spotkania dla absolwentów 181 76,7% 129 78,7% 83 75,5% 96 76,2% 39 63,9% 92 89,3% 310 77,5% 236 100,0% 164 100,0% 110 100,0% 126 100,0% 61 100,0% 103 100,0% 400 100,0% 27.a Jaka oferta kursów/szkoleń byłaby dla Pana(i) interesująca? 27.a1.Kursy / szkolenia za pośrednictwem internetu (e-learning) 129 57,6% 88 56,8% 70 64,2% 64 52,5% 35 64,8% 48 51,1% 217 57,3% 27a.2 Kursy / szkolenia tradycyjne 195 87,1% 130 83,9% 101 92,7% 108 88,5% 46 85,2% 70 74,5% 325 85,8% 27.a.3 Kursy/ szkolenia blended learning (część zajęć realizowana on-line, a część tradycyjnie) 171 76,3% 108 69,7% 86 78,9% 95 77,9% 42 77,8% 56 59,6% 279 73,6% 224 100,0% 155 100,0% 109 100,0% 122 100,0% 54 100,0% 94 100,0% 379 100,0% 76

27.a.4. Grupa 51+ Kursy szkolenia dotyczące nowych technologii, internetu, stron www, budowania blogu itp. 31 58,5% 23 56,1% 0 0,0% 0 0,0% 0 0,0% 54 57,4% 54 57,4% 53 100,0% 41 100,0% 0 0,0% 0 0,0% 0 0,0% 94 100,0% 94 100,0% 27.b. Jaka oferta w ramach networkingu / spotkań byłaby dla Pana(i) interesująca? 27.b.1. Spotkania w celach biznesowych 123 64,4% 99 78,0% 72 77,4% 78 77,2% 26 59,1% 46 57,5% 222 69,8% 27.b.2.Spotkania towarzyskie/ w celu rozrywkowym 148 77,5% 88 69,3% 76 81,7% 69 68,3% 29 65,9% 62 77,5% 236 74,2% 27.b.3. Konferencje w których wykładowcami są absolwenci prezentujący swoją wiedzę lub 149 78,0% 103 81,1% 79 84,9% 77 76,2% 35 79,5% 61 76,3% 252 79,2% doświadczenia, niekoniecznie zawodowe 27.b.4.Formalne spotkania absolwentów organizowane na terenie uczelni 130 68,1% 95 74,8% 67 72,0% 70 69,3% 30 68,2% 58 72,5% 225 70,8% 27.b.5.Spotkania nieformalne (organizowane poza terenem uczelni, np. w pubie) 142 74,3% 91 71,7% 73 78,5% 74 73,3% 26 59,1% 60 75,0% 233 73,3% 27.b.6.Spotkania zamknięte - tylko dla absolwentów danej uczelni 126 66,0% 76 59,8% 61 65,6% 65 64,4% 27 61,4% 49 61,3% 202 63,5% 27.b.7.Spotkania otwarte - nie tylko dla absolwentów danej uczelni. 142 74,3% 97 76,4% 79 84,9% 78 77,2% 31 70,5% 51 63,8% 239 75,2% 191 100,0% 127 100,0% 93 100,0% 101 100,0% 44 100,0% 80 100,0% 318 100,0% 27.b.8.Grupy 41-50 i 51+ Wspólne wyjścia do teatru/filharmonii/opery itp. 45 59,2% 15 31,3% 0 0,0% 0 0,0% 22 50,0% 38 47,5% 60 48,4% 27.b.9.Grupy 41-50 i 51+ Spotkania na których absolwenci, opowiedzą o swojej ścieżce kariery zawodowej 49 64,5% 33 68,8% 0 0,0% 0 0,0% 25 56,8% 57 71,3% 82 66,1% 76 100,0% 48 100,0% 0 0,0% 0 0,0% 44 100,0% 80 100,0% 124 100,0% 27.b.10. Grupa 51+ Wymiany zagraniczne w ramach Uniwersytetu Trzeciego u 44 89,8% 25 80,6% 0 0,0% 0 0,0% 0 0,0% 69 86,3% 69 86,3% 49 100,0% 31 100,0% 0 0,0% 0 0,0% 0 0,0% 80 100,0% 80 100,0% 77

27.c. Co w ramach specjalnej oferty / promocji dla absolwentów byłoby dla Pana(i) interesujące? licz. z N % licz. N % z licz. N % z licz. N % z licz. N % z licz. z N % licz. % z N 27.c.1 Karta absolwenta uprawniająca do zniżek u partnerów zewnętrznych 193 90,6% 118 86,1% 96 94,1% 100 91,7% 48 90,6% 67 77,9% 311 88,9% 27.c.2 Sklep z gadżetami dla absolwentów 64 30,0% 49 35,8% 40 39,2% 34 31,2% 21 39,6% 18 20,9% 113 32,3% 27.c.3 Karta kredytowa typu affinity 82 38,5% 47 34,3% 40 39,2% 41 37,6% 18 34,0% 30 34,9% 129 36,9% 213 100,0% 137 100,0% 102 100,0% 109 100,0% 53 100,0% 86 100,0% 350 100,0% 27.d. Z czego korzystał(a)by Pan(i) na swojej uczelni w ramach karty dla absolwenta? 27d.1. korzystanie z obiektów sportowych 174 81,3% 112 84,2% 94 91,3% 98 88,3% 41 83,7% 53 63,1% 286 82,4% 27d.2. Sale wykładowe, ćwiczeniowe 125 58,4% 77 57,9% 59 57,3% 63 56,8% 30 61,2% 50 59,5% 202 58,2% 27d.3. Zaplecze technologiczne (Aparatura specjalistyczna, Laboratoria) 116 54,2% 89 66,9% 72 69,9% 61 55,0% 25 51,0% 47 56,0% 205 59,1% 27d.4. Bar/stołówka/kantyna uczelni 134 62,6% 84 63,2% 75 72,8% 70 63,1% 31 63,3% 42 50,0% 218 62,8% 27d.5. Biblioteka uczelni 200 93,5% 113 85,0% 95 92,2% 97 87,4% 47 95,9% 74 88,1% 313 90,2% 214 100,0% 133 100,0% 103 100,0% 111 100,0% 49 100,0% 84 100,0% 347 100,0% 27d.5 Z czego korzystał(a)by Pan(i) na swojej uczelni: 27d.5.1 Dostęp do specjalistycznych baz naukowych online (np. ebsco, czasopisma online) 27d.5.2 Pobieranie artykułów/książek w wersji cyfrowej / e-booków 27d.5.3 Tradycyjny sposób korzystania z biblioteki 179 89,5% 104 92,0% 86 90,5% 89 91,8% 45 95,7% 63 85,1% 283 90,4% 172 86,0% 98 86,7% 87 91,6% 84 86,6% 42 89,4% 57 77,0% 270 86,3% 179 89,5% 104 92,0% 87 91,6% 87 89,7% 43 91,5% 66 89,2% 283 90,4% 200 100,0% 113 100,0% 95 100,0% 97 100,0% 47 100,0% 74 100,0% 313 100,0% 78

27e. Co w ramach wirtualnej tablicy ogłoszeń o pracę byłoby dla Pana(i) interesujące? 27e.1. Możliwość zamieszczenia swojego CV do wglądu dla potencjalnych pracodawców. 160 74,1% 101 73,2% 90 84,1% 97 82,9% 33 66,0% 41 51,3% 261 73,7% 27e. 2. Możliwość dodawania rekomendacji przez pracowników naukowych uczelni 168 77,8% 109 79,0% 97 90,7% 95 81,2% 40 80,0% 45 56,3% 277 78,2% 27e.3. Możliwość filtrowania/ wyszukiwania CV przez pracodawców po umiejętnościach 185 85,6% 124 89,9% 101 94,4% 108 92,3% 44 88,0% 56 70,0% 309 87,3% 27e. 4.Możliwość umieszczania ogłoszeń o pracy (szukam pracy/ pracownika) 202 93,5% 124 89,9% 105 98,1% 114 97,4% 46 92,0% 61 76,3% 326 92,1% 216 100,0% 138 100,0% 107 100,0% 117 100,0% 50 100,0% 80 100,0% 354 100,0% 27f.Jaki rodzaj newslettera wysyłanego mailem byłby dla Pana(i) interesujący? 27f.1. Newletter wysyłany raz w miesiącu 152 80,4% 110 86,6% 68 81,9% 88 87,1% 41 87,2% 65 76,5% 262 82,9% 27f.2. Newsletter wysyłany raz w tygodniu 46 24,3% 35 27,6% 24 28,9% 35 34,7% 7 14,9% 15 17,6% 81 25,6% 27f.3.Newsletter dotyczący spraw ogólnych dziejących się na uczelni 104 55,0% 63 49,6% 38 45,8% 54 53,5% 27 57,4% 48 56,5% 167 52,8% 27f.4. Newsletter 'branżowy' (zawierający informacje z branży/ branż bliskich specjalizacji uczelni) 162 85,7% 106 83,5% 78 94,0% 87 86,1% 39 83,0% 64 75,3% 268 84,8% 189 100,0% 127 100,0% 83 100,0% 101 100,0% 47 100,0% 85 100,0% 316 100,0% 27g.Jakiego rodzaju zjazdy / spotkania dla absolwentów są dla Pana)i) interesujące? 27g.1. Bal absolwentów organizowany jak studniówka 83 45,9% 55 42,6% 46 55,4% 41 42,7% 15 38,5% 36 39,1% 138 44,5% 27g.2.Zjazd absolwentów z pokazaniem osiągnięć absolwentów 104 57,5% 89 69,0% 54 65,1% 54 56,3% 19 48,7% 66 71,7% 193 62,3% 27g.3. Zjazd absolwentów połączony ze szkoleniami, seminariami, wykładami, 148 81,8% 97 75,2% 72 86,7% 83 86,5% 30 76,9% 60 65,2% 245 79,0% konferencją 27g.4. Konferencja połączona z balem absolwentów 131 72,4% 81 62,8% 60 72,3% 72 75,0% 26 66,7% 54 58,7% 212 68,4% 181 100,0% 129 100,0% 83 100,0% 96 100,0% 39 100,0% 92 100,0% 310 100,0% 79

28. Jako narzędzie komunikacji i kontaktu w omawianym programie dla absolwentów może Kobieta Mężczyzna do 30 lat 31-40 lat służyć specjalny portal internetowy dla 41-50 lat 51+ absolwentów.co ogólnie myśli Pan(i) o tej idei? 1. zupełnie nieinteresująca 5 2,1% 12 7,3% 1,9% 4 3,2% 4 6,6% 8 7,8% 17 4,3% 2. 11 4,7% 14 8,5% 2 1,8% 14 11,1% 4 6,6% 5 4,9% 25 6,3% 3. 73 30,9% 40 24,4% 28 25,5% 32 25,4% 21 34,4% 32 31,1% 113 28,3% 4. 85 36,0% 64 39,0% 45 40,9% 52 41,3% 19 31,1% 33 32,0% 149 37,3% 5. bardzo interesująca 62 26,3% 34 20,7% 34 30,9% 24 19,0% 13 21,3% 25 24,3% 96 24,0% 236 100,0% 164 100,0% 110 100,0% 126 100,0% 61 100,0% 103 100,0% 400 100,0% 29. Na ile taki specjalny portal dla absolwentów to wg Pana(i) innowacyjna idea? 1. zupełnie nieinnowacyjna 8 3,4% 13 7,9% 2 1,8% 5 4,0% 4 6,6% 10 9,7% 21 5,3% 2. 16 6,8% 15 9,1% 9 8,2% 9 7,1% 2 3,3% 11 10,7% 31 7,8% 3. 71 30,1% 50 30,5% 35 31,8% 37 29,4% 19 31,1% 30 29,1% 121 30,3% 4. 90 38,1% 65 39,6% 43 39,1% 52 41,3% 24 39,3% 36 35,0% 155 38,8% 5. bardzo innowacyjna 51 21,6% 21 12,8% 21 19,1% 23 18,3% 12 19,7% 16 15,5% 72 18,0% 236 100,0% 164 100,0% 110 100,0% 126 100,0% 61 100,0% 103 100,0% 400 100,0% 30. Czy skorzystał(a)by Pan(i) z takiego portalu logując się i zakładając w nim swój profil? 1. zdecydowanie NIE skorzystał(a)bym 20 8,5% 24 14,6% 1,9% 8 6,3% 8 13,1% 27 26,2% 44 11,0% 2. 26 11,0% 18 11,0% 6 5,5% 22 17,5% 4 6,6% 12 11,7% 44 11,0% 3. 76 32,2% 40 24,4% 28 25,5% 38 30,2% 25 41,0% 25 24,3% 116 29,0% 4. 59 25,0% 43 26,2% 35 31,8% 35 27,8% 13 21,3% 19 18,4% 102 25,5% 5. zdecydowanie skorzystał(a)bym 55 23,3% 39 23,8% 40 36,4% 23 18,3% 11 18,0% 20 19,4% 94 23,5% 236 100,0% 164 100,0% 110 100,0% 126 100,0% 61 100,0% 103 100,0% 400 100,0% 80

31. A czy swoje dane w profilu udostępnił(a)by Pan(i) dla swojej uczelni do analiz zbiorczych dla celów badawczych i dostosowania oferty? 1. zdecydowanie NIE udostępnił(a)bym 24 11,1% 13 9,3% 7 6,4% 12 10,2% 8 15,1% 10 13,2% 37 10,4% 2. 22 10,2% 15 10,7% 9 8,3% 12 10,2% 7 13,2% 9 11,8% 37 10,4% 3. 52 24,1% 35 25,0% 24 22,0% 38 32,2% 14 26,4% 11 14,5% 87 24,4% 4. 63 29,2% 34 24,3% 29 26,6% 31 26,3% 13 24,5% 24 31,6% 97 27,2% 5. zdecydowanie udostępnił(a)bym 55 25,5% 43 30,7% 40 36,7% 25 21,2% 11 20,8% 22 28,9% 98 27,5% 216 100,0% 140 100,0% 109 100,0% 118 100,0% 53 100,0% 76 100,0% 356 100,0% 32. Czy taki portal dla absolwentów powinien wg Pana(i) : 1. koncentrować się tylko na sprawach uczelni, 26 12,0% 11 7,9% 11 10,1% 13 11,0% 4 7,5% 9 11,8% 37 10,4% 2. pokazywać także informacje z branży/branż bliskich specjalizacji uczelni 122 56,5% 100 71,4% 73 67,0% 77 65,3% 30 56,6% 42 55,3% 222 62,4% 3. być szerokim portalem informacyjnym jak Onet czy wp? 68 31,5% 29 20,7% 25 22,9% 28 23,7% 19 35,8% 25 32,9% 97 27,2% 216 100,0% 140 100,0% 109 100,0% 118 100,0% 53 100,0% 76 100,0% 356 100,0% 33a. Załóżmy, że dostęp do całego programu dla absolwentów byłby płatny od drugiego roku. Opłata 50zł licz. z N % licz. N % z licz. N % z licz. N % z licz. N % z licz. z N % licz. % z N 1 zupełnie nie 68 28,8% 49 29,9% 21 19,1% 42 33,3% 19 31,1% 35 34,0% 117 29,3% 2 35 14,8% 25 15,2% 17 15,5% 20 15,9% 10 16,4% 13 12,6% 60 15,0% 3 61 25,8% 34 20,7% 32 29,1% 34 27,0% 14 23,0% 15 14,6% 95 23,8% 4 31 13,1% 36 22,0% 23 20,9% 18 14,3% 11 18,0% 15 14,6% 67 16,8% 5 zdecydowanie tak 40 16,9% 20 12,2% 17 15,5% 12 9,5% 6 9,8% 25 24,3% 60 15,0% brak odp 1,4% 0 0,0% 0 0,0% 0 0,0% 1 1,6% 0 0,0% 1,3% 236 100,0% 164 100,0% 110 100,0% 126 100,0% 61 100,0% 103 100,0% 400 100,0% 81

33b Załóżmy, że dostęp do całego programu dla absolwentów byłby płatny od drugiego roku. Opłata 100zł licz. z N % licz. N % z licz. N % z licz. N % z licz. N % z licz. z N % licz. % z N 1 zupełnie nie 126 53,4% 77 47,0% 49 44,5% 75 59,5% 34 55,7% 45 43,7% 203 50,8% 2 38 16,1% 28 17,1% 23 20,9% 18 14,3% 8 13,1% 17 16,5% 66 16,5% 3 45 19,1% 29 17,7% 26 23,6% 20 15,9% 12 19,7% 16 15,5% 74 18,5% 4 12 5,1% 20 12,2% 8 7,3% 11 8,7% 2 3,3% 11 10,7% 32 8,0% 5 zdecydowanie tak 14 5,9% 10 6,1% 4 3,6% 2 1,6% 4 6,6% 14 13,6% 24 6,0% brak odp 1,4% 0 0,0% 0 0,0% 0 0,0% 1 1,6% 0 0,0% 1,3% 236 100,0% 164 100,0% 110 100,0% 126 100,0% 61 100,0% 103 100,0% 400 100,0% 33c Załóżmy, że dostęp do całego programu dla absolwentów byłby płatny od drugiego roku. Opłata 200zł 1 zupełnie nie 180 76,3% 106 64,6% 76 69,1% 97 77,0% 45 73,8% 68 66,0% 286 71,5% 2 27 11,4% 28 17,1% 21 19,1% 18 14,3% 6 9,8% 10 9,7% 55 13,8% 3 15 6,4% 20 12,2% 9 8,2% 9 7,1% 4 6,6% 13 12,6% 35 8,8% 4 5 2,1% 5 3,0% 1,9% 1,8% 2 3,3% 6 5,8% 10 2,5% 5 zdecydowanie tak 8 3,4% 5 3,0% 3 2,7% 1,8% 3 4,9% 6 5,8% 13 3,3% brak odp 1,4% 0 0,0% 0 0,0% 0 0,0% 1 1,6% 0 0,0% 1,3% 236 100,0% 164 100,0% 110 100,0% 126 100,0% 61 100,0% 103 100,0% 400 100,0% 34. Myśląc o wcześniej przedstawionych ofertach w programie dla absolwentów, Kobieta Mężczyzna do 30 lat 31-40 lat zakładając, że byłyby one płatne, czy wg 41-50 lat 51+ Pana(i) powinny być: 1. oferowane w jedenym pakiecie - jedna opłata za całość 59 25,0% 49 29,9% 28 25,5% 33 26,2% 17 27,9% 30 29,1% 108 27,0% 2. modułowo - opłata zależna od tego z czego korzystam 177 75,0% 114 69,5% 82 74,5% 92 73,0% 44 72,1% 73 70,9% 291 72,8% brak odp 0 0,0% 1,6% 0 0,0% 1,8% 0 0,0% 0 0,0% 1,3% 236 100,0% 164 100,0% 110 100,0% 126 100,0% 61 100,0% 103 100,0% 400 100,0% 82

35. Czy w ramach udziału w programie dla absolwentów odpowiadałaby Pan(i) na Kobieta Mężczyzna do 30 lat 31-40 lat coroczne ankiety uczelni nt. losów 41-50 lat 51+ absolwentów (np. ankieta do 20 minut raz w roku). 1. zupełnie NIE brałbym udziału 24 10,2% 18 11,0% 5 4,5% 14 11,1% 10 16,4% 13 12,6% 42 10,5% 2. 22 9,3% 20 12,2% 10 9,1% 8 6,3% 5 8,2% 19 18,4% 42 10,5% 3. 43 18,2% 40 24,4% 16 14,5% 36 28,6% 15 24,6% 16 15,5% 83 20,8% 4. 74 31,4% 44 26,8% 34 30,9% 43 34,1% 17 27,9% 24 23,3% 118 29,5% 5. zdecydowanie brałbym udział 73 30,9% 42 25,6% 45 40,9% 25 19,8% 14 23,0% 31 30,1% 115 28,8% 236 100,0% 164 100,0% 110 100,0% 126 100,0% 61 100,0% 103 100,0% 400 100,0% 36. Gdyby Pana(i) uczelnia wprowadziła taki program, co pomyślał(a)by Pan(i) o niej? Które z tych cech pasowałyby do niej? licz. z N % licz. N % z licz. N % z licz. N % z licz. N % z licz. z N % licz. % z N 36.1. fajna 198 83,9% 139 84,8% 93 84,5% 108 85,7% 45 73,8% 91 88,3% 337 84,3% 36.2. nowoczesna 216 91,5% 148 90,2% 101 91,8% 115 91,3% 59 96,7% 89 86,4% 364 91,0% 36.3. idzie z duchem czasu 223 94,5% 149 90,9% 101 91,8% 119 94,4% 57 93,4% 95 92,2% 372 93,0% 36.4. przedsiębiorcza, 216 91,5% 145 88,4% 102 92,7% 116 92,1% 55 90,2% 88 85,4% 361 90,3% 36.5.zaszczyt na niej studiować 167 70,8% 104 63,4% 72 65,5% 81 64,3% 43 70,5% 75 72,8% 271 67,8% 36.6.prestiżowa 169 71,6% 105 64,0% 79 71,8% 82 65,1% 41 67,2% 72 69,9% 274 68,5% 36.7. aktywna 226 95,8% 152 92,7% 106 96,4% 119 94,4% 60 98,4% 93 90,3% 378 94,5% 36.8. rozwojowa 226 95,8% 153 93,3% 107 97,3% 120 95,2% 57 93,4% 95 92,2% 379 94,8% 36.9.przyjazna absolwentom 220 93,2% 154 93,9% 102 92,7% 118 93,7% 59 96,7% 95 92,2% 374 93,5% 36.10. studia są przemyślane i zaplanowane 178 75,4% 116 70,7% 81 73,6% 92 73,0% 43 70,5% 78 75,7% 294 73,5% 36.11. utrzyma się na rynku 204 86,4% 126 76,8% 92 83,6% 105 83,3% 49 80,3% 84 81,6% 330 82,5% 236 100,0% 164 100,0% 110 100,0% 126 100,0% 61 100,0% 103 100,0% 400 100,0% 37. A czy zna Pan(i) podobne programy dla absolwentów? 1. TAK 23 9,7% 21 12,8% 14 12,7% 14 11,1% 5 8,2% 11 10,7% 44 11,0% 2. NIE 210 89,0% 141 86,0% 94 85,5% 110 87,3% 56 91,8% 91 88,3% 351 87,8% 9. NIE WIEM 3 1,3% 2 1,2% 2 1,8% 2 1,6% 0 0,0% 1 1,0% 5 1,3% 236 100,0% 164 100,0% 110 100,0% 126 100,0% 61 100,0% 103 100,0% 400 100,0% 83

38. Czy obecnie uczestniczy Pan(i) w programach lojalnościowych marek lub firm? 1. TAK 83 35,2% 59 36,0% 39 35,5% 58 46,0% 22 36,1% 23 22,3% 142 35,5% 2. NIE 153 64,8% 105 64,0% 71 64,5% 68 54,0% 39 63,9% 80 77,7% 258 64,5% 236 100,0% 164 100,0% 110 100,0% 126 100,0% 61 100,0% 103 100,0% 400 100,0% 39. Co głównie przyciąga Pana(ią) do takich programów? Proszę wybrać stwierdzenie, które najlepiej pasuje: 1. Są korzystne - dają zniżki, prezenty, dodatkowe oferty 45 54,2% 41 69,5% 26 66,7% 38 65,5% 14 63,6% 8 34,8% 86 60,6% 2. Proste w obsłudze/ korzysta się z nich przy okazji zakupów 26 31,3% 9 15,3% 10 25,6% 12 20,7% 4 18,2% 9 39,1% 35 24,6% 3. Niektóre fajnie mieć, człowiek czuje się wyjątkowy, podkreślają prestiż klienta 5 6,0% 3 5,1% 1 2,6% 2 3,4% 3 13,6% 2 8,7% 8 5,6% 4. Mam karty marek/ firm które cenię i lubię, przez to czuję się bardziej związany z tymi 7 8,4% 5 8,5% 2 5,1% 6 10,3% 1 4,5% 3 13,0% 12 8,5% markami brak odp 0 0,0% 1 1,7% 0 0,0% 0 0,0% 0 0,0% 1 4,3% 1,7% 83 100,0% 59 100,0% 39 100,0% 58 100,0% 22 100,0% 23 100,0% 142 100,0% 84

Załącznik B tabele krzyżowe (próba dodatkowa) 3. Jakie jest Pana(i) wykształcenie? licz. % z N licz. % z N licz. % z N licz. % z N licz. % z N licz. % z N 3.2. Licencjat/ inżynierskie 60 39,7% 24 48,0% 36 41,9% 29 39,7% 19 45,2% 84 41,8% 3.3. Magisterskie i odpowiedniki (np. dyplom 146 96,7% 48 96,0% 84 97,7% 72 98,6% 38 90,5% 194 96,5% lekarza medycyny) 3.4. Podyplomowe 82 54,3% 22 44,0% 43 50,0% 38 52,1% 23 54,8% 104 51,7% 3.5. Doktorat 2 1,3% 1 2,0% 0 0,0% 2 2,7% 1 2,4% 3 1,5% 3.6. Tytuł naukowy (habilitacja, profesor 0 0,0% 0 0,0% 0 0,0% 0 0,0% 0 0,0% 0 0,0% tytularny) 151 100,0% 50 100,0% 86 100,0% 73 100,0% 42 100,0% 201 100,0% 4. A czy po zakończeniu studiów podejmował(a) Pan(i) studia/ szkolenia zawodowe lub doszkalające? licz. % z N licz. % z N licz. % z N licz. % z N licz. % z N licz. % z N 1. Tak 54 80,6% 24 88,9% 37 86,0% 24 72,7% 17 94,4% 78 83,0% 2. Nie 13 19,4% 3 11,1% 6 14,0% 9 27,3% 1 5,6% 16 17,0% 67 100,0% 27 100,0% 43 100,0% 33 100,0% 18 100,0% 94 100,0% 85

5. A ilu uczelni łącznie jest Pan(i) absolwentem - biorąc pod uwagę także studia podyplomowe, drugi kierunek, czy studia doktoranckie. licz. % z N licz. % z N licz. % z N licz. % z N licz. % z N licz. % z N 1 67 44,4% 27 54,0% 41 47,7% 32 43,8% 21 50,0% 94 46,8% 2 60 39,7% 15 30,0% 31 36,0% 28 38,4% 16 38,1% 75 37,3% 3 19 12,6% 6 12,0% 12 14,0% 9 12,3% 4 9,5% 25 12,4% 4 4 2,6% 1 2,0% 2 2,3% 2 2,7% 1 2,4% 5 2,5% 5 1,7% 1 2,0% 0 0,0% 2 2,7% 0 0,0% 2 1,0% 151 100,0% 50 100,0% 86 100,0% 73 100,0% 42 100,0% 201 100,0% 5a. A czy jest Pan(i) absolwentem Uniwersytetu Ekonomicznego we Wroc ławiu (dawnej AE)? licz. % z N licz. % z N licz. % z N licz. % z N licz. % z N licz. % z N 1. Tak 66 51,2% 22 50,0% 38 50,0% 31 49,2% 19 55,9% 88 50,9% 2. Nie 63 48,8% 22 50,0% 38 50,0% 32 50,8% 15 44,1% 85 49,1% 129 100,0% 44 100,0% 76 100,0% 63 100,0% 34 100,0% 173 100,0% 7. Ilu mieszkańców liczy miejscowość, w której Pan(i) obecnie mieszka? licz. % z N licz. % z N licz. % z N licz. % z N licz. % z N licz. % z N 1. Wieś 14 9,3% 7 14,0% 9 10,5% 6 8,2% 6 14,3% 21 10,4% 2. Miasto poniżej 50 tys. 17 11,3% 2 4,0% 9 10,5% 4 5,5% 6 14,3% 19 9,5% 3. Miasto 51-200 tys. mieszkańców 17 11,3% 10 20,0% 7 8,1% 14 19,2% 6 14,3% 27 13,4% 4. Miasto 201-500 tys. mieszkańców 1,7% 1 2,0% 1 1,2% 0 0,0% 1 2,4% 2 1,0% 5. Miasto pow. 500 tys. mieszkańców 102 67,5% 30 60,0% 60 69,8% 49 67,1% 23 54,8% 132 65,7% 151 100,0% 50 100,0% 86 100,0% 73 100,0% 42 100,0% 201 100,0% 86

8. Jak często korzysta Pan(i) z Internetu? licz. % z N licz. % z N licz. % z N licz. % z N licz. % z N licz. % z N 1. Kilka razy dziennie i częściej 146 96,7% 50 100,0% 83 96,5% 72 98,6% 41 97,6% 196 97,5% 2. Kilka razy w tygodniu 5 3,3% 0 0,0% 3 3,5% 1 1,4% 1 2,4% 5 2,5% 3. Kilka raz w miesiącu 0 0,0% 0 0,0% 0 0,0% 0 0,0% 0 0,0% 0 0,0% 4. Rzadziej 0 0,0% 0 0,0% 0 0,0% 0 0,0% 0 0,0% 0 0,0% 5. Wcale 0 0,0% 0 0,0% 0 0,0% 0 0,0% 0 0,0% 0 0,0% 151 100,0% 50 100,0% 86 100,0% 73 100,0% 42 100,0% 201 100,0% 11. Myśląc o swoich studiach w jakim trybie studiował(a) Pan(i)? 11.1. Dziennie 11.2. Wieczorowo licz. % z N licz. % z N licz. % z N licz. % z N licz. % z N licz. % z N 106 70,2% 34 68,0% 68 79,1% 49 67,1% 23 54,8% 140 69,7% 6 4,0% 2 4,0% 1 1,2% 7 9,6% 0 0,0% 8 4,0% 11.3. Zaocznie 47 31,1% 16 32,0% 23 26,7% 21 28,8% 19 45,2% 63 31,3% 151 100,0% 50 100,0% 86 100,0% 73 100,0% 42 100,0% 201 100,0% 12. A kiedy je Pan(i) ukończył(a) (rok dyplomu)? licz. % z N licz. % z N licz. % z N licz. % z N licz. % z N licz. % z N przed 1990 1,7% 0 0,0% 0 0,0% 0 0,0% 1 2,4% 1,5% 1990-2008 96 63,6% 33 66,0% 34 39,5% 59 80,8% 36 85,7% 129 64,2% po 2008 54 35,8% 17 34,0% 52 60,5% 14 19,2% 5 11,9% 71 35,3% 151 100,0% 50 100,0% 86 100,0% 73 100,0% 42 100,0% 201 100,0% 87

13. Jaki kierunek studiów Pan(i) ukończył(a)? licz. % z N licz. % z N licz. % z N licz. % z N licz. % z N licz. % z N 13.1. Humanistyczny (pedagogiczne, artystyczne, humanistyczne, społeczne, 38 25,2% 9 18,0% 19 22,1% 17 23,3% 11 26,2% 47 23,4% dziennikarstwo, opieka społ., usługi) 13.2. Ekonomicznoadministracyjny (zarządzanie, marketing, ekonomiczne, 87 57,6% 31 62,0% 55 64,0% 42 57,5% 21 50,0% 118 58,7% administracyjne, prawne, ochrona i bezpieczeństwo) 13.3. Przyrodniczy (biologiczne, weterynaryjne, ochr. 13 8,6% 0 0,0% 4 4,7% 5 6,8% 4 9,5% 13 6,5% środowiska, rolnicze/leśne/rybactwo) 13.4. Ścisły-techniczny (fizyczne, matematyczne, informatyczne, inżynieryjne, produkcji i 17 11,3% 14 28,0% 12 14,0% 11 15,1% 8 19,0% 31 15,4% przetwórstwa, architektura i budownictwo) 13.5. Inny 0 0,0% 0 0,0% 0 0,0% 0 0,0% 0 0,0% 0 0,0% 13.6. medyczny (pielęgniarstwo, 1,7% 0 0,0% 1 1,2% 0 0,0% 0 0,0% 1,5% stomatologia, farmacja) 13.7. sportowy (fizjoterapia) 0 0,0% 0 0,0% 0 0,0% 0 0,0% 0 0,0% 0 0,0% 13.8. turystyka i rekreacja 0 0,0% 0 0,0% 0 0,0% 0 0,0% 0 0,0% 0 0,0% 151 100,0% 50 100,0% 86 100,0% 73 100,0% 42 100,0% 201 100,0% 88

Starała(a) się Pan(i) o przyjęcie na kursy/ szkolenia prowadzone przez Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu w ramach projektu Kuźnia Kadr 2. Co decydowało o tym, że na to doszkalanie wybrał(a) Pan(i) właśnie naszą uczelnię? 1. Jestem absolwentem UE licz. % z N licz. % z N licz. % z N licz. % z N licz. % z N licz. % z N 24 15,9% 9 18,0% 18 20,9% 9 12,3% 6 14,3% 33 16,4% 2. Mam blisko/ lokalizacja uczelni 35 23,2% 18 36,0% 21 24,4% 20 27,4% 12 28,6% 53 26,4% 3. Cena/ dofinansowanie 4. Tematyka kursu/ szkolenia 67 44,4% 19 38,0% 38 44,2% 28 38,4% 20 47,6% 86 42,8% 111 73,5% 40 80,0% 70 81,4% 53 72,6% 28 66,7% 151 75,1% 5. Rekomendacja znajomych 52 34,4% 10 20,0% 26 30,2% 26 35,6% 10 23,8% 62 30,8% 6. Prestiż uczelni 37 24,5% 11 22,0% 13 15,1% 19 26,0% 16 38,1% 48 23,9% 7. inne 4 2,6% 0 0,0% 2 2,3% 2 2,7% 0 0,0% 4 2,0% 9. poziom szkoleń/ kadra 5 3,3% 2 4,0% 4 4,7% 3 4,1% 0 0,0% 7 3,5% 10. brak alternatywy/ innych ofert 11. zajęcia w języku obcym 12. dogodne godziny 13. przypadek 1,7% 2 4,0% 0 0,0% 1 1,4% 2 4,8% 3 1,5% 9 6,0% 2 4,0% 4 4,7% 5 6,8% 2 4,8% 11 5,5% 5 3,3% 3 6,0% 5 5,8% 3 4,1% 0 0,0% 8 4,0% 1,7% 1 2,0% 0 0,0% 1 1,4% 1 2,4% 2 1,0% 14. reklama/ ogłoszenie 8 5,3% 0 0,0% 2 2,3% 2 2,7% 4 9,5% 8 4,0% 151 100,0% 50 100,0% 86 100,0% 73 100,0% 42 100,0% 201 100,0% 89

18. Czy obecnie ma Pan(i) jakiekolwiek kontakty ze swoją uczelnią / z wykładowcami lub kolegami ze studiów. licz. % z N licz. % z N licz. % z N licz. % z N licz. % z N licz. % z N 18.1. odwiedzam stronę www uczelni 71 47,0% 19 38,0% 41 47,7% 32 43,8% 17 40,5% 90 44,8% 18.2. należę do stowarzyszenia 4 2,6% 2 4,0% 2 2,3% 4 5,5% 0 0,0% 6 3,0% absolwentów 18.3. mam kartę absolwenta 1,7% 1 2,0% 1 1,2% 1 1,4% 0 0,0% 2 1,0% 18.4. uczestniczę w konferencjach / szkoleniach 45 29,8% 13 26,0% 28 32,6% 17 23,3% 13 31,0% 58 28,9% jako uczestnik 18.5. uczestniczę w konferencjach/ szkolenia/ wykładach jako 10 6,6% 2 4,0% 2 2,3% 8 11,0% 2 4,8% 12 6,0% występujący 18.6. uczestniczę w organizowanych zjazdach/ 14 9,3% 7 14,0% 6 7,0% 8 11,0% 7 16,7% 21 10,4% balach absolwentów 18.7. uczestniczę w grupach/ klasach uczelnianych na Facebook 66 43,7% 19 38,0% 46 53,5% 27 37,0% 12 28,6% 85 42,3% czy Nk 18.8. znowu studiuję na swojej uczelni 6 4,0% 2 4,0% 5 5,8% 1 1,4% 2 4,8% 8 4,0% 18.9. pracuję na swojej uczelni 2 1,3% 1 2,0% 0 0,0% 2 2,7% 1 2,4% 3 1,5% 18.10. korzystam z infrastruktury uczelni 11 7,3% 7 14,0% 10 11,6% 7 9,6% 1 2,4% 18 9,0% 18.11. korzystam z biblioteki uczelni 19 12,6% 8 16,0% 11 12,8% 13 17,8% 3 7,1% 27 13,4% 151 100,0% 50 100,0% 86 100,0% 73 100,0% 42 100,0% 201 100,0% 18.12. Grupa 41-50 i 51+ Dzieci/ wnuki studiują lub 2 6,1% 1 11,1% 0 0,0% 0 0,0% 3 7,1% 3 7,1% pracują na tej uczelni 33 100,0% 9 100,0% 0 0,0% 0 0,0% 42 100,0% 42 100,0% 90

18.13. Grupa 51+ Uniwersytet Trzeciego 0 0,0% 0 0,0% 0 0,0% 0 0,0% 0 0,0% 0 0,0% u 0 0,0% 0 0,0% 0 0,0% 0 0,0% 0 0,0% 0 0,0% 18.14. inne 5 3,3% 0 0,0% 1 1,2% 2 2,7% 2 4,8% 5 2,5% 18.15. żadne z powyższych 21 13,9% 12 24,0% 9 10,5% 15 20,5% 9 21,4% 33 16,4% 18.16. kontakty prywatne/ towarzyskie 51 33,8% 13 26,0% 32 37,2% 24 32,9% 8 19,0% 64 31,8% 18.17. kontakty na gruncie zawodowym 3 2,0% 0 0,0% 1 1,2% 1 1,4% 1 2,4% 3 1,5% 18.18. kontakty z wykładowcami 5 3,3% 2 4,0% 2 2,3% 4 5,5% 1 2,4% 7 3,5% 151 100,0% 50 100,0% 86 100,0% 73 100,0% 42 100,0% 201 100,0% 19. Czy Pana(i) uczelnia/ uczelnie - kontaktowała(y) się z Panem/ Panią po ukończeniu studiów czy odebraniu dyplomu licz. % z N licz. % z N licz. % z N licz. % z N licz. % z N licz. % z N 1. Tak, wiele razy 2 1,4% 2 4,3% 1 1,2% 3 4,3% 0 0,0% 4 2,1% 2. Tak, ale sporadycznie 31 21,7% 13 27,7% 20 24,7% 11 15,7% 13 33,3% 44 23,2% 3. Nie, nigdy 110 76,9% 32 68,1% 60 74,1% 56 80,0% 26 66,7% 142 74,7% 143 100,0% 47 100,0% 81 100,0% 70 100,0% 39 100,0% 190 100,0% 91

20. W jakich celach kontaktowała się ta uczelnia/ kontaktowały się te uczelnie? 1. konferencje licz. % z N licz. % z N licz. % z N licz. % z N licz. % z N licz. % z N 3 9,1% 3 20,0% 3 14,3% 2 14,3% 1 7,7% 6 12,5% 2. zjazdy 4 12,1% 4 26,7% 1 4,8% 2 14,3% 5 38,5% 8 16,7% 3. szkolenia 7 21,2% 3 20,0% 5 23,8% 5 35,7% 0 0,0% 10 20,8% 4. oferta innych kierunków/ kontynuacji nauki 16 48,5% 4 26,7% 7 33,3% 8 57,1% 5 38,5% 20 41,7% 5. badanie losów absolwentów 5 15,2% 1 6,7% 3 14,3% 2 14,3% 1 7,7% 6 12,5% 6. sprawy zawodowe 2 6,1% 2 13,3% 0 0,0% 2 14,3% 2 15,4% 4 8,3% 7. odnośnie dopełnienia formalności 3 9,1% 0 0,0% 2 9,5% 1 7,1% 0 0,0% 3 6,3% 8. Inne 3 9,1% 2 13,3% 4 19,0% 1 7,1% 0 0,0% 5 10,4% 33 100,0% 15 100,0% 21 100,0% 14 100,0% 13 100,0% 48 100,0% 92

20a. A czego Pan(i) oczekuje od swojej uczelni - co mogłaby zrobić dla Pana(i) jako swojego absolwenta? 1. brak oczekiwań 2. kursy/ szkolenia licz. % z N licz. % z N licz. % z N licz. % z N licz. % z N licz. % z N 41 27,2% 15 30,0% 19 22,1% 25 34,2% 12 28,6% 56 27,9% 50 33,1% 17 34,0% 35 40,7% 19 26,0% 13 31,0% 67 33,3% 3. bezpłatne/ dofinansowane (szkolenia) 13 8,6% 2 4,0% 8 9,3% 4 5,5% 3 7,1% 15 7,5% 4. informacje mailowe/ www 16 10,6% 8 16,0% 13 15,1% 9 12,3% 2 4,8% 24 11,9% 5. studia (podyplomowe/ doktoranckie) 13 8,6% 6 12,0% 9 10,5% 7 9,6% 3 7,1% 19 9,5% 6. pomoc w znalezieniu pracy 10 6,6% 6 12,0% 9 10,5% 6 8,2% 1 2,4% 16 8,0% 7. zjazdy/ spotkania absolwentów 15 9,9% 2 4,0% 9 10,5% 6 8,2% 2 4,8% 17 8,5% 8. Inne 9 6,0% 2 4,0% 4 4,7% 3 4,1% 4 9,5% 11 5,5% 9. Nie wiem 23 15,2% 8 16,0% 14 16,3% 9 12,3% 8 19,0% 31 15,4% 151 100,0% 50 100,0% 86 100,0% 73 100,0% 42 100,0% 201 100,0% 93

23. Proszę sobie wyobrazić, że Pana(i) uczelnia wprowadza specjalny program dla absolwentów mający na celu utrzymywanie kontaktu z nimi. ( ) Jak wstępnie ocenia Pan(i) ideę takiego programu? licz. % z N licz. % z N licz. % z N licz. % z N licz. % z N licz. % z N 1. Bardzo ciekawa 70 46,4% 19 38,0% 46 53,5% 27 37,0% 16 38,1% 89 44,3% 2. Raczej ciekawa 72 47,7% 29 58,0% 34 39,5% 43 58,9% 24 57,1% 101 50,2% 3. Raczej nieciekawa 8 5,3% 0 0,0% 5 5,8% 2 2,7% 1 2,4% 8 4,0% 4. Zupełnie nieciekawa 1,7% 2 4,0% 1 1,2% 1 1,4% 1 2,4% 3 1,5% 151 100,0% 50 100,0% 86 100,0% 73 100,0% 42 100,0% 201 100,0% 24. A czy taki program byłby wg Pana(i) czymś nowym, innowacyjnym w Polsce czy raczej niezbyt innowacyjnym? licz. % z N licz. % z N licz. % z N licz. % z N licz. % z N licz. % z N 1. Bardzo innowacyjny 24 15,9% 8 16,0% 15 17,4% 7 9,6% 10 23,8% 32 15,9% 2. Raczej innowacyjny 101 66,9% 34 68,0% 57 66,3% 54 74,0% 24 57,1% 135 67,2% 3. Raczej nieinnowacyjny 23 15,2% 5 10,0% 11 12,8% 11 15,1% 6 14,3% 28 13,9% 4. Zupełnie nieinnowacyjny 1,7% 2 4,0% 2 2,3% 1 1,4% 0 0,0% 3 1,5% brak odp 2 1,3% 1 2,0% 1 1,2% 0 0,0% 2 4,8% 3 1,5% 151 100,0% 50 100,0% 86 100,0% 73 100,0% 42 100,0% 201 100,0% 94

25A. Proszę ocenić na skali program dla absolwentów, który byłby nastawiony jedynie na wiedzę i kształcenie - informacja o szkoleniach/ studiach/ konferencjach /zapisy itp. licz. % z N licz. % z N licz. % z N licz. % z N licz. % z N licz. % z N 1 zupełnie nie interesowałby mnie 2 1,3% 2 4,0% 2 2,3% 1 1,4% 1 2,4% 4 2,0% 2 3 2,0% 3 6,0% 0 0,0% 3 4,1% 3 7,1% 6 3,0% 3 24 15,9% 7 14,0% 18 20,9% 9 12,3% 4 9,5% 31 15,4% 4 54 35,8% 25 50,0% 29 33,7% 37 50,7% 13 31,0% 79 39,3% 5 bardzo zainteresowałby mnie 68 45,0% 13 26,0% 37 43,0% 23 31,5% 21 50,0% 81 40,3% 151 100,0% 50 100,0% 86 100,0% 73 100,0% 42 100,0% 201 100,0% 25B. Proszę ocenić na skali program dla absolwentów, który byłby nastawiony jedynie na kontakty między absolwentami (podobnie jak serwis społecznościowy/ znajdź kolegów ze studiów) licz. % z N licz. % z N licz. % z N licz. % z N licz. % z N licz. % z N 1 zupełnie nie interesowałby mnie 22 14,6% 8 16,0% 12 14,0% 13 17,8% 5 11,9% 30 14,9% 2 31 20,5% 7 14,0% 17 19,8% 12 16,4% 9 21,4% 38 18,9% 3 38 25,2% 14 28,0% 22 25,6% 20 27,4% 10 23,8% 52 25,9% 4 35 23,2% 17 34,0% 20 23,3% 20 27,4% 12 28,6% 52 25,9% 5 bardzo zainteresowałby mnie 25 16,6% 4 8,0% 15 17,4% 8 11,0% 6 14,3% 29 14,4% 151 100,0% 50 100,0% 86 100,0% 73 100,0% 42 100,0% 201 100,0% 95

25C. Proszę ocenić na skali program dla absolwentów, który byłby nastawiony jedynie na oferty i promocje dla absolwentów (lojalnościowo-promocyjny - karta absolwenta, zniżki/ rabaty przywileje ) licz. % z N licz. % z N licz. % z N licz. % z N licz. % z N licz. % z N 1 zupełnie nie interesowałby mnie 9 6,0% 6 12,0% 3 3,5% 10 13,7% 2 4,8% 15 7,5% 2 12 7,9% 3 6,0% 3 3,5% 9 12,3% 3 7,1% 15 7,5% 3 40 26,5% 17 34,0% 23 26,7% 21 28,8% 13 31,0% 57 28,4% 4 38 25,2% 15 30,0% 27 31,4% 16 21,9% 10 23,8% 53 26,4% 5 bardzo zainteresowałby mnie 52 34,4% 9 18,0% 30 34,9% 17 23,3% 14 33,3% 61 30,3% 151 100,0% 50 100,0% 86 100,0% 73 100,0% 42 100,0% 201 100,0% 25D. Proszę ocenić na skali program dla absolwentów, który byłby nastawiony jedynie na pomoc w szukaniu pracy i kontakty pracownik - pracodawca (czyli podobne jak biuro karier dla absolwentów) licz. % z N licz. % z N licz. % z N licz. % z N licz. % z N licz. % z N 1 zupełnie nie interesowałby mnie 4 2,6% 2 4,0% 1 1,2% 3 4,1% 2 4,8% 6 3,0% 2 10 6,6% 2 4,0% 3 3,5% 7 9,6% 2 4,8% 12 6,0% 3 26 17,2% 10 20,0% 15 17,4% 14 19,2% 7 16,7% 36 17,9% 4 32 21,2% 14 28,0% 17 19,8% 18 24,7% 11 26,2% 46 22,9% 5 bardzo zainteresowałby mnie 79 52,3% 22 44,0% 50 58,1% 31 42,5% 20 47,6% 101 50,2% 151 100,0% 50 100,0% 86 100,0% 73 100,0% 42 100,0% 201 100,0% 96

26. A na ile zainteresowałby Pana(ią) program zawierający wszystkie te aspekty w zrównoważony sposób? licz. % z N licz. % z N licz. % z N licz. % z N licz. % z N licz. % z N 1. zupełnie nie interesowałby mnie 0 0,0% 2 4,0% 0 0,0% 2 2,7% 0 0,0% 2 1,0% 2. 3 2,0% 0 0,0% 1 1,2% 2 2,7% 0 0,0% 3 1,5% 3. 24 15,9% 7 14,0% 11 12,8% 13 17,8% 7 16,7% 31 15,4% 4. 62 41,1% 23 46,0% 36 41,9% 33 45,2% 16 38,1% 85 42,3% 5. bardzo interesowałby mnie taki program 62 41,1% 18 36,0% 38 44,2% 23 31,5% 19 45,2% 80 39,8% 151 100,0% 50 100,0% 86 100,0% 73 100,0% 42 100,0% 201 100,0% Proszę powiedzieć, czy według Pana(i) powinno być ono elementem tego programu czy też nie. licz. % z N licz. % z N licz. % z N licz. % z N licz. % z N licz. % z N 27a. Kursy/szkolenia 151 100,0% 49 98,0% 86 100,0% 72 98,6% 42 100,0% 200 99,5% 27b.Networking/ spotkania 125 82,8% 42 84,0% 67 77,9% 63 86,3% 37 88,1% 167 83,1% 27c. specjalne oferty/ promocje dla absolwentów 130 86,1% 40 80,0% 76 88,4% 59 80,8% 35 83,3% 170 84,6% 27d. Karta absolwenta uprawniająca do zniżek 140 92,7% 43 86,0% 81 94,2% 63 86,3% 39 92,9% 183 91,0% przy ofercie uczelni 27e.Wirtualna tablica ogłoszeń o pracy 138 91,4% 41 82,0% 78 90,7% 64 87,7% 37 88,1% 179 89,1% 27f. Newsletter wysyłany mailem 121 80,1% 36 72,0% 61 70,9% 61 83,6% 35 83,3% 157 78,1% 27g. Zjazdy/ spotkania dla absolwentów 112 74,2% 35 70,0% 65 75,6% 54 74,0% 28 66,7% 147 73,1% 151 100,0% 50 100,0% 86 100,0% 73 100,0% 42 100,0% 201 100,0% 97

27a. Jaka oferta kursów/szkoleń byłaby dla Pana(i) interesująca? licz. % z N licz. % z N licz. % z N licz. % z N licz. % z N licz. % z N 27a.1.Kursy / szkolenia za pośrednictwem internetu 77 51,0% 33 67,3% 49 57,0% 42 58,3% 19 45,2% 110 55,0% (e-learning) 27a.2. Kursy / szkolenia tradycyjne 142 94,0% 47 95,9% 81 94,2% 67 93,1% 41 97,6% 189 94,5% 27a.3.Kursy/ szkolenia blended learning (część zajęć realizowana on-line, a 128 84,8% 43 87,8% 74 86,0% 64 88,9% 33 78,6% 171 85,5% część tradycyjnie) 151 100,0% 49 100,0% 86 100,0% 72 100,0% 42 100,0% 200 100,0% 98

27b.Jaka oferta w ramach networkingu / spotkań byłaby dla Pana(i) interesująca? licz. % z N licz. % z N licz. % z N licz. % z N licz. % z N licz. % z N 27b.1.Spotkania absolwentów w celach 101 80,8% 35 83,3% 59 88,1% 50 79,4% 27 73,0% 136 81,4% biznesowych. 27b.2. Spotkania absolwentów towarzyskie/ 94 75,2% 26 61,9% 49 73,1% 46 73,0% 25 67,6% 120 71,9% w celu rozrywkowym. 27b.3. Konferencje w których wykładowcami są absolwenci prezentujący swoją wiedzę lub 100 80,0% 30 71,4% 52 77,6% 50 79,4% 28 75,7% 130 77,8% doświadczenia, niekoniecznie zawodowe. 27b.4. Formalne spotkania absolwentów organizowane 85 68,0% 29 69,0% 48 71,6% 42 66,7% 24 64,9% 114 68,3% na terenie uczelni. 27b.5. Spotkania o charakterze nieformalnych (organizowane poza 84 67,2% 28 66,7% 48 71,6% 43 68,3% 21 56,8% 112 67,1% terenem uczelni, np. w pubie). 27b.6. Spotkania zamknięte - tylko dla absolwentów 74 59,2% 23 54,8% 34 50,7% 38 60,3% 25 67,6% 97 58,1% danej uczelni. 27b.7.Spotkania otwarte - nie tylko dla absolwentów 99 79,2% 30 71,4% 59 88,1% 46 73,0% 24 64,9% 129 77,2% danej uczelni. 125 100,0% 42 100,0% 67 100,0% 63 100,0% 37 100,0% 167 100,0% 27b.8. Po 40 r.ż. Wspólne wyjścia do 11 39,3% 2 22,2% 0 0,0% 0 0,0% 13 35,1% 13 35,1% teatru/filharmonii/opery itp. 27b.9. Po 40 r.ż. Spotkania na których absolwenci, opowiedzą o swojej ścieżce 16 57,1% 5 55,6% 0 0,0% 0 0,0% 21 56,8% 21 56,8% kariery zawodowej. 28 100,0% 9 100,0% 0 0,0% 0 0,0% 37 100,0% 37 100,0% 99