KOMPUTEROWY TEST DO SZACOWANIA OBCIĄŻENIA PRACĄ UMYSŁOWĄ

Podobne dokumenty
ZAPOTRZEBOWANIE NA PROGRAMY KOMPUTEROWE W ROLNICTWIE NA PRZYKŁADZIE GOSPODARSTW WOJEWÓDZTWA MAŁOPOLSKIEGO

KRYTERIA OCENIANIA W KLASIE I w roku szkolnym 2016/2017

WPŁYW AKTUALIZACJI NIEKTÓRYCH WSKAŹNIKÓW EKSPLOATACYJNO-EKONOMICZNYCH NA KOSZTY EKSPLOATACJI CIĄGNIKÓW ROLNICZYCH NOWEJ GENERACJI

WPŁYW TECHNICZNEGO UZBROJENIA PROCESU PRACY NA NADWYŻKĘ BEZPOŚREDNIĄ W GOSPODARSTWACH RODZINNYCH

KOMPUTEROWY MODEL UKŁADU STEROWANIA MIKROKLIMATEM W PRZECHOWALNI JABŁEK

CECHY TECHNICZNO-UŻYTKOWE A WARTOŚĆ WYBRANYCH TECHNICZNYCH ŚRODKÓW PRODUKCJI W ROLNICTWIE

KOMPUTEROWE WSPOMAGANIE CHEMICZNEJ OCHRONY ROŚLIN PRZY POMOCY PROGRAMU HERBICYD-2

Wykorzystanie testu t dla pojedynczej próby we wnioskowaniu statystycznym

METODA AKTUALIZACJI WSKAŹNIKA KOSZTÓW NAPRAW MASZYN ROLNICZYCH NOWEJ GENERACJI

POZIOM STUDIÓW: I ROK/ SEMESTR STUDIÓW: II/III LICZBA PUNKTÓW ECTS: 3 LICZBA GODZIN:

MODELOWANIE STANÓW CZYNNOŚCIOWYCH W JĘZYKU SIECI BAYESOWSKICH

MODELOWANIE POŁĄCZEŃ TYPU SWORZEŃ OTWÓR ZA POMOCĄ MES BEZ UŻYCIA ANALIZY KONTAKTOWEJ

Wprowadzania liczb. Aby uniknąć wprowadzania ułamka jako daty, należy poprzedzać ułamki cyfrą 0 (zero); np.: wpisać 0 1/2

KOMPUTEROWY PROGRAM OCENY ZMĘCZENIA PRACOWNIKÓW W PRZEMYŚLE SPOŻYWCZYM

METODYKA BADAŃ MAŁYCH SIŁOWNI WIATROWYCH

Zdolności arytmetyczne

BADANIA ZRÓŻNICOWANIA RYZYKA WYPADKÓW PRZY PRACY NA PRZYKŁADZIE ANALIZY STATYSTYKI WYPADKÓW DLA BRANŻY GÓRNICTWA I POLSKI

OKREŚLENIE PRĘDKOŚCI PORUSZANIA SIĘ SZKODNIKÓW Z WYKORZYSTANIEM KOMPUTEROWEJ ANALIZY OBRAZU

OCENA WYBRANYCH CECH JAKOŚCI MROŻONEK ZA POMOCĄ AKWIZYCJI OBRAZU

KOMPUTEROWE WSPOMAGANIE DOBORU OŚWIETLENIA NA STANOWISKACH PRACY

Odczyt zegara ze sterownika do panelu serii TIU z możliwością korekty ustawień zegara w sterowniku

CZTEROKULOWA MASZYNA TARCIA ROZSZERZENIE MOŻLIWOŚCI BADAWCZYCH W WARUNKACH ZMIENNYCH OBCIĄŻEŃ

Dokumentacja użytkownika.

KOSZTY UŻYTKOWANIA MASZYN W STRUKTURZE KOSZTÓW PRODUKCJI ROŚLINNEJ W WYBRANYM PRZEDSIĘBIORSTWIE ROLNICZYM

MASZYNA MT-1 DO BADANIA WŁASNOŚCI TRIBOLOGICZNYCH ZE ZMIANĄ NACISKU JEDNOSTKOWEGO

INFORMACJA A ZARZĄDZANIE PARKIEM MASZYNOWYM W WYBRANYCH GOSPODARSTWACH MAŁOPOLSKI

ROLA UKŁADU KOSTNO STAWOWEGO I MIĘŚNIOWEGO W PROCESIE PRACY

MODELOWANIE SYSTEMU OCENY WARUNKÓW PRACY OPERATORÓW STEROWNI

SKUTECZNOŚĆ WYSZUKIWANIA W INTERNECIE INFORMACJI ZWIĄZANYCH Z INŻYNIERIĄ ROLNICZĄ

WYBRANE ASPEKTY PROWADZENIA ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH W SYSTEMIE E-LEARNINGOWYM

Karta modułu przedmiotu

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

WYNIKI BADAŃ WARTOŚCIOWANIA PROCESU OBSŁUGI TECHNICZNEJ CIĄGNIKÓW ROLNICZYCH O RÓŻNYM POZIOMIE WYKORZYSTANIA

Cele nauczania: a)poznawcze: Cele ogólne kształcenia: -uczeń umie odejmować ułamki dziesiętne. Aktywności matematyczne:

CZĘŚĆ A PIERWSZE KROKI Z KOMPUTEREM

Podstawy Informatyki i algorytmizacji

W wielu obliczeniach w matematyce bądź fizyce wykonanie niektórych kroków zależy od spełnienia warunku.

Liczba zadań a rzetelność testu na przykładzie testów biegłości językowej z języka angielskiego

PROGRAM DLA ROLNICTWA W WERSJI INSTALOWANEJ I INTERNETOWEJ NA PRZYKŁADZIE APLIKACJI PLANTENE I PLANTENE-2

Ten monitor jest przeznaczony do programowalnego magnetycznego roweru do ćwiczeń i zaprezentowany przy użyciu następujących kategorii:

DOBÓR ŚRODKÓW TRANSPORTOWYCH DLA GOSPODARSTWA PRZY POMOCY PROGRAMU AGREGAT - 2

Eksperyment 11. Badanie związków między sygnałem a działaniem (wariant B) 335

WYZNACZANIE WARTOŚCI PODSTAWOWYCH PARAMETRÓW TECHNICZNYCH NOWOCZESNYCH KOMBAJNÓW ZBOŻOWYCH PRZY UŻYCIU SSN

KATALOG MASZYN I POJAZDÓW ROLNICZYCH MASZYNY-3

ILOŚCIOWE I JAKOŚCIOWE ZMIANY W STANIE PARKU CIĄGNIKOWEGO

OCENA WYKORZYSTANIA CIĄGNIKÓW ROLNICZYCH W GOSPODARSTWACH RODZINNYCH

OPTYMALIZACJA STEROWANIA MIKROKLIMATEM W PIECZARKARNI

WPŁYW ZMIENNOŚCI DOBOWEJ NATĘŻEŃ RUCHU NA AUTOSTRADACH I DROGACH EKSPRESOWYCH NA POZIOM HAŁASU DROGOWEGO

PRÓBNY WEWNĘTRZNY SPRAWDZIAN SZÓSTOKLASISTÓW z CKE GRUDZIEŃ 2014

wolniejsze uczenie wypowiadanych sekwencji językowych, trudności w odczytaniu liczb (szczególnie zawierających zera), trudności w pisaniu liczb (np.

OCENA WYKORZYSTANIA TECHNOLOGII INFORMACYJNYCH W PROCESIE KSZTAŁCENIA STUDENTÓW

InŜynieria Rolnicza 14/2005. Streszczenie

KARTA PRZEDMIOTU. 10. WYMAGANIA WSTĘPNE: zaliczenie z biologicznych podstaw człowieka

ZASTOSOWANIE METODY ANALIZY STATYSTYCZNEJ RYNKU W SZACOWANIU WARTOŚCI TECHNICZNYCH ŚRODKÓW PRODUKCJI NA PRZYKŁADZIE CIĄGNIKA ROLNICZEGO

WPŁYW POWIERZCHNI UŻYTKÓW ROLNYCH ORAZ WYKSZTAŁCENIA WŁAŚCICIELA NA SPOSOBY POZYSKIWANIA INFORMACJI W WYBRANYCH GOSPODARSTWACH MAŁOPOLSKI

Opis przedmiotu: Człowiek w systemie transportowym

Inżynieria Rolnicza 3(121)/2010

Scenariusz zajęć z matematyki dla klasy I gimnazjum z wykorzystaniem programu edurom Matematyka G1

Wykorzystanie komputera przez uczniów klas IV VI szkoły podstawowej w uczeniu się sprawozdanie z badań sondażowych

Kierunek studiów: Inżynieria Bezpieczeństwa, rok I, studia niestacjonarne. Metody uczenia się i studiowania IB z Podstawy ekonomii IB z

QUERY język zapytań do tworzenia raportów w AS/400

Analiza możliwości szacowania parametrów mieszanin rozkładów prawdopodobieństwa za pomocą sztucznych sieci neuronowych 4

CHARAKTERYSTYKA I ZASTOSOWANIA ALGORYTMÓW OPTYMALIZACJI ROZMYTEJ. E. ZIÓŁKOWSKI 1 Wydział Odlewnictwa AGH, ul. Reymonta 23, Kraków

PORÓWNANIE SPOSOBÓW POZYSKIWANIA INFORMACJI O MASZYNACH ROLNICZYCH W GOSPODARSTWACH MAŁOPOLSKI

Pakiet Świadczeniodawcy

NAKŁADY ENERGII W PROCESIE ROZLEWU PIWA DO BECZEK W BROWARZE

Metrologia. Inżynieria Bezpieczeństwa I stopień (I stopień / II stopień) ogólnoakademicki (ogólnoakademicki / praktyczny)

Kierunek: Inżynieria Bezpieczeństwa, inż. I rok. Metody uczenia się i studiowania IB Podstawy ekonomii IB 1

Trening indywidualny w róŝnych etapach ontogenezy

KARTA KURSU. Modelowanie komputerowe w anatomii i fizjologii człowieka

WYBÓR PUNKTÓW POMIAROWYCH

WYKORZYSTANIE TECHNIK KOMPUTEROWYCH W GOSPODARSTWACH RODZINNYCH

WIELOKRYTERIALNY DOBÓR ROZTRZĄSACZY OBORNIKA

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

ANALIZA ZMIENNOŚCI WSKAŹNIKÓW NIEZAWODNOŚCIOWYCH DOJAREK BAŃKOWYCH W ASPEKCIE ICH OKRESOWEJ OBSŁUGI TECHNICZNEJ

KONCEPCJA METODYKI OCENY SIEWU ROZPROSZONEGO

przedmiot podstawowy (podstawowy / kierunkowy / inny HES) przedmiot obowiązkowy (obowiązkowy / nieobowiązkowy) język polski Semestr pierwszy

Instrukcja obsługi Kalkulator 15st.C ELATECH 2010

Transport I stopień (I stopień / II stopień) ogólnoakademicki (ogólno akademicki / praktyczny) studia niestacjonarne (stacjonarne / niestacjonarne)

METODA WARTOŚCIOWANIA PARAMETRÓW PROCESU PLANOWEGO OBSŁUGIWANIA TECHNICZNEGO MASZYN ROLNICZYCH

The development of the technological process in an integrated computer system CAD / CAM (SerfCAM and MTS) with emphasis on their use and purpose.

Raport z Diagnozy ucznia kończącego naukę w klasie III w roku szkolnym 2016/2017 w Szkole Podstawowej nr 6 im. Henryka Sienkiewicza w Pruszkowie

Podstawy Informatyki i algorytmizacji

Nazwa przedmiotu. Kod przedmiotu

SPIS TREŚCI PRZEDMOWA... 11

ERGONOMIA I HIGIENA PRACY. forma studiów: studia stacjonarne Liczba godzin/tydzień: 1W, 1S

BŁĘDY OKREŚLANIA MASY KOŃCOWEJ W ZAKŁADACH SUSZARNICZYCH WYKORZYSTUJĄC METODY LABORATORYJNE

PROGNOZOWANIE CENY OGÓRKA SZKLARNIOWEGO ZA POMOCĄ SIECI NEURONOWYCH

ZASTOSOWANIE REGRESJI LOGISTYCZNEJ DO WYZNACZENIA CECH O NAJWIĘKSZEJ SILE DYSKRYMINACJI WIELKOŚCI WSKAŹNIKÓW POSTĘPU NAUKOWO-TECHNICZNEGO

zdarzenie losowe - zdarzenie którego przebiegu czy wyniku nie da się przewidzieć na pewno.

Klawiatura - klávesnice. Funkcja i znaczenie klawiatury Pisanie czeskich liter i słów

Scenariusz lekcji. omówić funkcję przycisków kalkulatora kieszonkowego i aplikacji Kalkulator;

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

1. Uruchom stronię poczta.foof.pl (pisane bez www). Powinien wyświetlić się następujący ekran

PRZESTRZENNY MODEL PRZENOŚNIKA TAŚMOWEGO MASY FORMIERSKIEJ

Ergonomia i higiena pracy. forma studiów: studia niestacjonarne. Liczba godzin/zjazd: 1W, 1Ćw

WPŁYW TEMPERATURY W POMIESZCZENIACH POMOCNICZYCH NA BILANS CIEPŁA W BUDYNKACH DLA BYDŁA

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA W EDUKACJI WCZESNOSZKOLNEJ KLASA II ROK SZKOLNY 2018/2019

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE. WYDZIAŁ Kultury Fizycznej i Ochrony Zdrowia

Transkrypt:

Inżynieria Rolnicza 7(105)/2008 KOMPUTEROWY TEST DO SZACOWANIA OBCIĄŻENIA PRACĄ UMYSŁOWĄ Tadeusz Juliszewski Katedra Eksploatacji Maszyn, Ergonomii i Podstaw Rolnictwa, Uniwersytet Rolniczy w Krakowie Streszczenie. Przedstawiono koncepcję komputerowego testu do szacowania obciążenia pracą umysłową, a także jego wersję użytkową. Test polega na wykorzystaniu matematycznych obliczeń wyświetlanych na ekranie komputera i wprowadzaniu wyniku obliczeń za pomocą klawiatury. Ilość popełnianych błędów i czas wykonania testu są wskaźnikami obciążenia pracą. Słowa kluczowe: ergonomia, obciążenie pracą, test komputerowy Wstęp Ergonomiczne podejście do ludzkiej pracy wyodrębnia komponent: (a) fizyczny, (b) umysłowy [por. Praca zbiorowa 1974], chociaż granice między nimi nie są ostre a rozstrzygnięcie procentowego udziału pracy mięśni i mózgu jest bardzo trudne by nie powiedzieć: niemożliwe. Mimo to niektórzy autorzy, [np. Filipkowski 1970], szacunkowo określają procentowy udział pracy umysłowej w całości pracy np. czytanie 100%, pisanie na maszynie 78,2%, a prowadzenie samochodu 35,1%. Konsekwencją pracy fizycznej w ujęciu fizjologicznym jest zmęczenie, zaś pracy umysłowej znużenie. Metodyka ergonomicznych badań pozwala dokładnie mierzyć wysiłek fizyczny podczas pracy. Wykorzystane są tu metody bezpośrednio bazujące na przemianach gazowych w organiźmie ludzkim, lub metody pośrednie (np. przy posługiwaniu się pomiarami tętna, temperatury ciała, czy wentylacji płuc [Zalewski, Pleszczyński 1984]). Nie potrafimy natomiast tak dokładnie mierzyć wysiłku umysłowego, chociaż i tu istnieje szereg metod badawczych. Wystarczy wymienić metodę CFF (critical flicker frequency), badania prądów czynnościowych mózgu EEG, oporności elektrycznej skóry, czy chemiczne analizy krwi, moczu lub potu [Grandjean 1987]. Wykorzystywane są także testy psychologiczne, których wyniki pośrednio pozwalają szacować obciążenie pracą umysłową. Jesteśmy jednak wciąż przed zadaniem opracowania metod, jakie miarodajnie (ilościowo) pozwoliłyby mierzyć wysiłek umysłowy. Oddaje to dobrze Lem [1999] pisząc: Wielki mamy kłopot z rozumem, ponieważ jest on skupieniem tajemnic. Dodajmy, że mówimy tu o pracy (tj. pracy umysłowej), o której najobszerniejsza część wiedzy wywodzi się z neurobiologii [Horgan 1999] i biochemii z fizjologią [Greenfield 1998]. W tym kontekście nasze zadanie może wydawać się mało ambitne. Upubliczniamy je jednak w przekonaniu, że wnosi nowe, metodyczne, treści w dziedzinie, o której piszemy, tj. w dziedzinie badania obciążenia pracą umysłową. 79

Tadeusz Juliszewski Podstawowe założenia metodyczne Wychodzimy z założenia, które podpowiada nie tylko intuicja, doświadczenie życiowe, ale także ogólna wiedza naukowa, mianowicie: znużenie wywołane pracą umysłową przejawia się wzrostem ilości błędów popełnianych po pracy w porównaniu z ilością błędów popełnianych przed pracą. Mamy tu na myśli np. ilość błędów podczas obliczeń matematycznych (np. przy dodawaniu, odejmowaniu itp.). Wypoczęty człowiek, przed pracą, popełni zapewne mniej błędów wykonując zadany mu szereg obliczeń niż po wielogodzinnej pracy. Można do tego dodać jeszcze jedno przewidywanie: czas wykonywania takich obliczeń przed pracą (np. rano) będzie prawdopodobnie krótszy niż po pracy (wieczorem). Oczywiście powyższe założenia należałoby poszerzyć o wyjaśnienie wpływu wielu innych czynników, np. predyspozycji indywidualnych, czy czasu trwania i charakteru pracy na ilość popełnianych błędów. W tym miejscu to pomijamy zostawiając to zagadnienie do odrębnego omówienia tu koncentrując się na opisie samej metody, tj. komputerowego testu. Ogólna koncepcja Komputerowy test składa się z obliczenia zadanej liczby różnic pomiędzy dwoma liczbami z zakresu od 1 do 99. Ilość obliczeń można deklarować, my stosowaliśmy zwykle 100 obliczeń. Wynik obliczeń jest zawsze jednocyfrowy w zakresie od 0-9, co umożliwia wykorzystanie klawiatury numerycznej do wprowadzania wyniku obliczeń do komputera. Wykorzystanie klawiatury numerycznej powoduje, że czas sięgania palcami dłoni jest w przybliżeniu taki sam. Jest to szczególnie ważne w teście w wariancie z ograniczonym czasem wykonania testu. Wprowadzanie wyniku obliczeń z drugiej części klawiatury (nie numerycznej) prowadziłoby do błędu wynikającego z różnego czasu sięgania do klawiszy z cyframi umieszczonymi wzdłuż klawiatury. Są następujące 2 warianty testu: 1. test w czasie dowolnie długim do wykonania przez badaną osobę, 2. test w czasie ograniczonym (czas wykonania każdego, pojedynczego, obliczenia w teście deklarowany jest przed przystąpieniem do badania). W pierwszym wariancie wskaźnikiem znużenia jest różnica pomiędzy ilością błędów popełnionych przed i po pracy. W drugim przypadku wskaźnikami zmęczenia są: ilość błędów (przed pracą i po pracy) oraz czas wykonywania testu (przed pracą i po pracy). W tym drugim przypadku za błąd uznaje się także brak udzielenia odpowiedzi. W obydwu wariantach błędem jest także nieprawidłowo (omyłkowo) naciśnięty klawisz. Czas wykonania pojedynczego obliczenia ustalono posługując się tablicami normatywów elementarnych [Drążkiewicz 1972]. Minimalny czas wykonania obliczenia wynosi 1,7 sekundy. W rzeczywistych warunkach czas ten jednak należy wydłużyć co najmniej dwukrotnie, zwłaszcza w przypadku osób mało wprawnie posługujących się komputerem. Odjemna i odjemnik wyświetlane są na monitorze komputera z losowo generowanej bazy liczb (cyfr) rys. 1. 80

Komputerowy test... Rys. 1. Fig. 1. Widok losowo wyświetlanych liczb na monitorze komputera View of numbers randomly displayed on computer screen Program komputerowy rejestruje odpowiedzi wprowadzone przy pomocy klawiszy oraz czas wykonania testu. Po jego zakończeniu można wyświetlić wyniki wszystkich obliczeń (od początku do końca) z zaznaczeniem odpowiedzi poprawnych i błędnych a także ilość błędów i czas wykonania testu rys. 2. Rys. 2. Fig. 2. Fragment raportu z wykonanego testu Fragment of a report on completed test 81

Tadeusz Juliszewski Oprócz wyników testu archiwizowane są także dane osobowe badanej osoby (imię, nazwisko, wiek, płeć), a także opisowa charakterystyka wykonywanej pracy. Badana osoba określa też subiektywną oceną biegłości posługiwania się komputerem (klawiaturą) w 4-stopniowej skali (1 mała biegłość, 4 duża wprawa) rys. 3. Rys. 3. Ogólny widok formularza do wprowadzania danych badanej osoby, charakteru pracy, oceny biegłości posługiwania się klawiatura oraz czasu wykonania testu Fig. 3. General view of a form used to enter subject s data, character of work, keyboard use proficiency appraisal, and test execution time Uwaga końcowa Test komputerowy sprawdzono dotychczas na grupie ok. 60 osób, zarówno podczas badań krótkotrwałych (jednodniowych), jak i długotrwałych (cały miesiąc). Dotychczas uzyskane wyniki wskazują na niezawodność testu, w sensie użytkowym, a także dużą łatwość uczenia posługiwania się nim. Obiecujące są także wyniki badań, potwierdzających przyjęte założenie koncepcyjne. Omówienie uzyskanych wyników badań przedstawione zostanie w oddzielnej publikacji, z uwagi na konieczność szczegółowej ich analizy i dyskusji. 82

Komputerowy test... Bibliografia Drążkiewicz A. 1972. Metoda Normatywów Elementarnych. WNT, Warszawa. Grandjean E. 1987. Physiologische Arbeitsgestaltung. ECOMED. Otto Verlag Thun. Greenfield S. 1998. Tajemnice mózgu. Diogenes, Warszawa. Horgan J. 1999. Koniec nauki. Prószyński i S-ka, Warszawa. s. 200-237. Lem S. 1999. Bomba megabitowa. Wydawnictwo Literackie, Kraków. s. 152. Starzec A. 2007. Metoda zadania dodatkowego jako wskaźnik obciążenia pracą. Praca magisterska. Wydział Agroinżynierii. Akademia Rolnicza w Krakowie. Zalewski P., Pleszczyński W. 1984. Ergonomia dla mechanizatorów rolnictwa. PWRiL. Praca zbiorowa. 1974. Ergonomia. Zagadnienia przystosowania pracy do człowieka. KiW. Warszawa. COMPUTER TEST FOR ESTIMATION OF INTELLECTUAL WORKLOAD Abstract. The paper presents a concept of a computer test for estimation of loading with intellectual work, and its usable version. The test involves making use of mathematical calculations being displayed on computer screen and entering obtained results using a keyboard. Number of errors being made and test execution time are the workload indicators. Key words: ergonomics, workload, computer test Adres do korespondencji: Tadeusz Juliszewski; e-mail: juliszewski@ar.krakow.pl Katedra Eksploatacji Maszyn, Ergonomii i Podstaw Rolnictwa Uniwersytet Rolniczy w Krakowie ul. Balicka 116B 30-149 Kraków 83