Doświadczenie zawodowe kluczem do kariery

Podobne dokumenty
Uczniowie z Malborka wybierają zawody z przyszłością

Dobry zawód otwiera drzwi do Europy PL01-KA Prezentacja: Mateusz Sokolnicki, Patryk Witkowski

Działania realizowane w ramach projektu Staże zagraniczne dla uczniów i absolwentów szkół zawodowych oraz mobilność kadry kształcenia zawodowego

Europejska jakość w szkoleniu zawodowym PL01-KA

Podsumowanie projektu

Staż został zrealizowany w ramach projektu systemowego Ponadnarodowa mobilność uczniów i absolwentów oraz kadry kształcenia zawodowego realizowanego

Wyłączną odpowiedzialność za treść publikacji ponosi wydawca, KE nie odpowiada za wykorzystanie tych informacji w jakikolwiek sposób.

Podsumowanie projektu

Informatyk w Londynie

Informator dla uczniów

Podsumowanie projektu. Dobry zawód otwiera drzwi do Europy PL01-KA

Podsumowanie projektu

Zagraniczne staże w Niemczech dla technika usług fryzjerskich, fototechnika oraz technika cyfrowych procesów graficznych

REGULAMIN. Rekrutacja na staż przeprowadzana jest w formie konkursu.

REGULAMIN REKUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE. NA ROK 2017 r.

I. Postanowienia ogólne

Equity Point London JULITA JÓŹWIAK - RAJ DLA TURYSTY W SAMYM SERCU LONDYNU

Świadomość różnic i podobieństw w kompetencjach zawodowych w Polsce i za granicą szansą na sukces w karierze zawodowej

Analiza ankiety wstępnej

Ewaluacja zajęć przygotowania kulturowo-zawodowego przeprowadzona na podstawie anonimowej ankiety wypełnianej przez uczestników stażu

SPRAWOZDANIE z realizacji działań w ramach projektu

Zagraniczny staż - nowym doświadczeniem w ramach programu Leonardo Da Vinci

Projekt Praktyki zagraniczne szansą na sukces zawodowy. Koordynator projektu - Piotr Binkiewicz Okres realizacji: r r.

Wnioskodawca: Kuratorium Oświaty w Gdańsku Koordynator : Gabriela Albertin

HOTEL 55 relaks FENG SHUI

Zagraniczny staż - nowym doświadczeniem w ramach programu Leonardo Da Vinci

"Young Academic Entrepreneurs" - projekt mobilności LLP/LDV VETPRO

Program Operacyjny Kapitał Ludzki Współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego projektu. Dobra praktyka - lepszy start w przyszłość

Regulamin rekrutacji i uczestnictwa

Staże i praktyki zagraniczne dla osób kształcących się i szkolących zawodowo

Kształcenie i szkolenia zawodowe Edukacja szkolna

REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE. Dobre zawody: Plastyk kontra Elektryk. realizowanego w ramach programu Erasmus+

Dobry zawód otwiera drzwi do Europy PL01-KA Prezentacja działań realizowanych podczas mobilności

Hotelarze z Wodziczki - europejski rynek pracy na Was czeka

Ekonomia sposobów gospodarowania i przedsiębiorczości w Niemczech

Regulamin projektu Moja pierwsza praktyka zawodowa. Nr projektu PL01-KA

Projekt systemowy realizowany przez Fundację Rozwoju Systemu Edukacji

Europejscy zawodowcy w Portugalii 2-23 marca 2019

Regulamin rekrutacji uczestników Projektu

Staże zagraniczne szansą na lepszą przyszłość zawodową

ZSE. Informacje o projekcie. Zagraniczne praktyki zawodowe - szansą na lepszy start dla młodych ekonomistów

Regulamin uczestnictwa

Korzyści dla naszej szkoły z przynależności Polski do Unii Europejskiej. mgr inż. Urszula Klekowska mgr Małgorzata Piotrowska

KONFERENCJA PODSUMOWUJĄCA PROJEKT: ZESPÓŁ SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH NR 1 W ZAMOŚCIU 24 MAJA 2016

REGULAMIN rekrutacji i uczestnictwa w projekcie Staże zagraniczne przyszłych techników- nowe doświadczenie szansą na sukces zawodowy

Staże i praktyki zagraniczne dla osób kształcących się i szkolących zawodowo

REGULAMIN REKUTACJI I UCZESTNICTWA NA ROK szkolny 2018/ 2019 r.

Projekty systemowe zrealizowane przez Fundację Rozwoju Systemu Edukacji w liczbach

Sukces zawodowy w Europie

MOBILNOŚĆ MIĘDZYNARODOWA - SZANSA NA ROZWÓJ UCZNIÓW ZSP NR 2 RCKUIP IM. TADEUSZA KOŚCIUSZKI W ŁOWICZU

Szkoła rozpoczęła realizację projektów w ramach programu Erasmus + od 2014r.

Wyłączną odpowiedzialność za treść publikacji ponosi wydawca, KE nie odpowiada za wykorzystanie tych informacji w jakikolwiek sposób.

POWER VET PL01-KA

Regulamin uczestnictwa

KONKURENCYJNY NA RYNKU PRACY

PL01-KA

Nauka samodzielności i pogłębienie umiejętności zawodowych technika hotelarstwa i obsługi turystycznej

Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie Zagraniczne praktyki drogą do sukcesu" Realizowanego przez Zespół Szkół Nr 2 w Ostrowcu Świętokrzyskim


REGULAMIN PROJEKTU INFORMACJE O PROJEKCIE

języka angielskiego branżowego języka niemieckiego branżowego Obsługi informatycznej w hotelarstwie i podstaw psychologii gastronomii

ZESPÓŁ SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH NR 3 W MALBORKU. Patryk Witkowski, Maciej Szymkowiak

Regulamin rekrutacji do projektu

Regulamin rekrutacji w Technikum Nr 6 im Jana Sas Zubrzyckiego dla

ZESPÓŁ SZKÓŁ TECHNICZNO ZAWODOWYCH im. inż. Czesława Nowaka

Postanowienia ogólne. 1. Projekt " Design your life! Styl w obiektywie i sztuka na talerzu ", zwany dalej Projektem

Holiday Inn Elstree. czyli gastronomia hotelowa od kuchni. Wykonanie: Małgorzata Gutowska i Monika Olszewska

POWERSE PL01-KA

Zagraniczne praktyki zawodowe dla uczniów ZS NR 26 w Warszawie

Tam gdzie sezon turystyczny nigdy się nie kończy praktyki w Hotelu SOHO Bahia Malaga

Krosno, dnia r.

Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie Z nożyczkami przez Europę" Realizowanego przez Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych Nr 2 w Jarocinie 1

REGULAMIN. naboru uczniów Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych COGITO do projektu Doświadczenie kluczem do sukcesu zawodowego

ECVET w ZSP w Chojnie

PL01-KA

Europejska kuchnia na wyciągnięcie ręki - zagraniczne staże technika żywienia i usług gastronomicznych

Szkolny regulamin praktyk zagranicznych

Staże i praktyki zagraniczne dla osób kształcących się i szkolących zawodowo

Wzrost mobilności i kompetencji nową szansą na rynku pracy

SAMOCHODOWYCH W BYDGOSZCZY

Postanowienia ogólne. Cel i założenia Projektu. - podjęcie międzynarodowej współpracy szkoły z zagranicznymi przedsiębiorstwami

Zagraniczna mobilność szkolnej kadry edukacyjnej w ramach projektów indywidualnych

EUROPEJSKIE STAŻE SZANSĄ NA KARIERĘ ZAWODOWĄ UCZNIÓW ZESPOŁU SZKÓŁ ZAWODOWYCH Nr 3 im. Adama Kocura w Katowicach PRAKTYKI ZAGRANICZNE - MARZEC, 2014r.

Praktyki zagraniczne szansą na rozwój kompetencji zawodowych

PL01-KA

Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie Europejskie Praktyki na Plus II

INFORMATOR DLA UCZNIA/UCZESTNIKA PROJEKTU

Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie Międzynarodowe impresje językowo-muzyczne INFORMACJE O PROJEKCIE 1

Program projektu "Ty nad poziomy...- praca bez granic" ("Sky is the limit...- work without borders") w ramach programu Leonardo da Vinci

Projekt finansowany jest ze środków Unii Europejskiej w ramach środków Europejskiego Funduszu Społecznego

FORMULARZ REKRUTACYJNY DO PROJEKTU pt. Staże zawodowe szansa na dobrą pracę"

Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie

1/6 Projekt współfinansowany z funduszy Unii Europejskiej w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój

Standard obsługi to podstawa sukcesu

EUROPEJSKI STAŻ JAKO POCZĄTEK PRZYSZŁEJ KARIERY ZAWODOWEJ FRYZJEREK I MECHANIKÓW POJAZDÓW SAMOCHODOWYCH

I M. STE FA N A BANACHA J A R O S Ł A W U L. Ś W. D U C H A 1

Rekrutacji uczniów dokonuje Komisja Rekrutacyjna w składzie: Dyrektor ZSP Nr 3 mgr Paweł Ciołkosz

REGULAMIN REALIZACJI PROJEKTU Zagraniczna praktyka uczniów szkoły branżowej szansą na ich sukces zawodowy w przyszłości. 1 Informacje ogólne

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Załącznik -Warunki uczestnictwa i regulamin rekrutacji praktyki zawodowe WARUNKI UCZESTNICTWA Programu Erasmus + Program Erasmus

Transkrypt:

Doświadczenie zawodowe kluczem do kariery Projekt numer: 2012 1 PL1 LEO01 27554 Projekt: Staże i praktyki zagraniczne dla osób kształcących się i szkolących zawodowo, realizowany przez Fundację Rozwoju Systemu Edukacji, współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego, Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, w ramach Priorytetu III Wysoka jakość systemu oświaty, Działania 3.4 - Otwartość systemu oświaty w kontekście uczenia się przez całe życie, Poddziałanie 3.4.2 Upowszechnianie uczenia się prze całe życie. Prezentacja: Patrycja Witkowska i Dorota Neumann

Projekt powstał dzięki współpracy dwóch instytucji: naszej szkoły: Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych Nr 3 w Malborku oraz ADC Technology Training LTD (ADC College) z Londynu

ADC College to średniej wielkości organizacja działająca na rynku w dziedzinie edukacji i rozwoju zawodowego. Podczas realizacji projektu w Londynie organizowała nasz pobyt i miejsca praktyk, które starała się jak najlepiej dopasować do umiejętności językowych, oczekiwań i preferencji każdego z uczestników stażu. Naszymi opiekunami z ADC podczas realizacji stażu była Pani Magdalena Ciołek oraz Tommaso Pallanch

Uczestnicy W projekcie wzięło udział 15 uczniów klas III kształcących się w zawodach technik hotelarstwa i technik obsługi turystycznej, wyłonionych drogą rekrutacji spośród uczniów tych klas.

Jak wyjechaliśmy do Londynu? zgłosiliśmy chęć uczestnictwa w projekcie wykazaliśmy zainteresowanie tematyką zawodową mieliśmy dobre oceny z zachowania, z przedmiotów zawodowych oraz języka angielskiego tylko najlepsi z nas, którzy pomyślnie przeszli rekrutację i uzyskali wymagany limit punktów mogli liczyć na odbycie wymarzonego stażu

Udział w projekcie to same korzyści Uczestnicząc w projekcie można tylko zyskać, bo staż to nie tylko wyjazd, ale wsparcie na każdym etapie projektu

Udział w stażu był w 100 % bezpłatny dla wszystkich uczestników W ramach projektu wszyscy otrzymaliśmy bezpłatnie materiały biurowe, podręczniki, słowniki, przewodniki i inne materiały niezbędne do realizacji projektu

Przed wyjazdem na staż mieliśmy możliwość uczestniczenia w zajęciach: -przygotowania pedagogicznego (5 h) -przygotowania językowego w zakresie zawodowego języka angielskiego (20 h) -przygotowania kulturowo-zawodowego (20 h)

Dzięki tym zajęciom wiele dowiedzieliśmy się o Brytyjczykach i ich kulturze jeszcze przed wyjazdem na staż. Byliśmy lepiej przygotowani na to co czeka nas podczas odbywania stażu. Nauczyliśmy się jak sobie radzić z dala od bliskich. Poznaliśmy się nawzajem, aby czas odbywania stażu jak najlepiej wykorzystać.

Na zajęciach warsztatowych wspólnie odkrywaliśmy tajemnice Londynu i Wielkiej Brytanii, przygotowywaliśmy plansze, prezentacje i gazetki, które miały przybliżyć kulturę Wielkiej Brytanii naszym kolegom ze szkoły.

Przed wyjazdem na staż każdy uczestnik wypełniał ankiety dotyczące stanu zdrowia i swoich oczekiwań zawodowych. Odbyliśmy również monitorujące rozmowy z przedstawicielami naszego partnera, którzy kontaktowali się z nami, aby jak najlepiej dobrać dla nas miejsca praktyk.

Udział w projekcie obejmował szereg świadczeń finansowanych ze środków projektu: koszty przelotu na trasie Gdańsk Londyn i Londyn Gdańsk koszty dojazdu na i z lotniska w Polsce i w Londynie ubezpieczenie podczas trwania stażu zakwaterowanie u rodzin angielskich z pełnym wyżywieniem przez cały okres pobytu w Londynie koszty przejazdów lokalnych metrem i autobusami w Londynie

Ponadto każdy uczestnik stażu otrzymał kieszonkowe na własne wydatki związane z pobytem w Londynie otrzymaliśmy również środki, które umożliwiły nam zwiedzanie Londynu wraz ze wszystkimi jego atrakcjami turystycznymi

Opieka i wsparcie Odbywając staże mogliśmy liczyć na wsparcie: opiekuna Pani Agnieszki Jeromin, która towarzyszyła nam podczas całego pobytu w Londynie partnera naszego projektu firmę ADC College, która była współorganizatorem naszego stażu w Londynie, dbała o nas i udzielała wsparcia

Opieka i wsparcie rodzin goszczących które stworzyły nam ciepłe i przytulne warunki do odbywania staży, dzięki nim rozłąka z rodziną nie była taka straszna opiekunów i współpracowników w hotelach, gdzie odbywałyśmy praktyki

CEL PROJEKTU Odbycie 4-tygodniowych praktyk zawodowych w hotelach w Londynie, które dały nam możliwość: -poznania standardów i kierunków rozwoju nowoczesnego hotelarstwa - samodzielnej realizacji zadań zawodowych -poprawy znajomości języka angielskiego -zwiększenia własnych kompetencji interpersonalnych

CELEM PROJEKTU BYŁO Potwierdzenie nabytych umiejętności i doświadczeń zawodowych, podczas stażu w obiektach hotelarskich Londynu przez zdobycie certyfikatów

Każdy z uczestników stażu otrzymał: certyfikat uczestnictwa w stażu od firmy ADC Certyfikat potwierdzający udział w projekcie i odbycie stażu, wraz z opisem nabytych umiejętności Certyfikat potwierdzający uczestnictwo w zajęciach przygotowujących do odbycia stażu Certyfikat Europass Mobilność

Uczestnicząc w projekcie: wiele dowiedzieliśmy się o wybranych przez siebie kierunkach kształcenia i przekonaliśmy się, że branża hotelarska i turystyczna to zawody z przyszłością nauczyliśmy się praktycznego wykorzystania wiedzy zdobytej w szkole staliśmy się bardziej samodzielni, otwarci i odważni nauczyliśmy się otwartości i zrozumienia dla innych kultur, które mieliśmy okazję poznać w Londynie poprawiliśmy swoje umiejętności językowe i pozbyliśmy się strachu przed porozumiewaniem w tym języku

Jeśli jednak nadal macie wątpliwości czy warto odbyć staże zawodowe w Londynie, zapraszam do obejrzenia prezentacji moich koleżanek, które bliżej przedstawią, jak wyglądały nasze praktyki i jak spędzałyśmy czas wolny w Londynie.