Sprawdzian od roku szkolnego 2014/2015 Część 2. Język hiszpański Przykładowy zestaw zadań dla uczniów słabowidzących (S4) Czas pracy: 45 minut (Czas pracy będzie wydłużony zgodnie z opublikowanym w 2014 r. Komunikatem Dyrektora CKE.) Grudzień 2013
Zadanie 1. (0 3) Usłyszysz dwukrotnie trzy teksty. Na podstawie informacji zawartych w nagraniu zdecyduj, czy podane zdania (1.1. 1.3.) są prawdziwe (TAK), czy fałszywe (NIE). Wpisz znak X w kratkę obok poprawnej odpowiedzi. 1.1. Mama gratuluje synowi wygranej w meczu. TAK NIE 1.2. Dziewczynka opowiada o swoim hobby. TAK NIE 1.3. Chłopiec zaprasza koleżankę na imprezę. TAK NIE Zadanie 2. (0 3) Usłyszysz dwukrotnie trzy dialogi (2.1. 2.3.). Do każdego z nich dopasuj miejsce, w którym się on odbywa (A D). Wpisz rozwiązania w kratki. Uwaga! Jedno miejsce zostało podane dodatkowo i nie pasuje do żadnego dialogu. A. 2
B. C. D. 2.1. 2.2. 2.3. 3
Zadanie 3. (0 4) Usłyszysz dwukrotnie dialog. Na podstawie informacji w nim zawartych dopasuj do każdej osoby (3.1. 3.4.) właściwą postać przedstawioną na obrazku (A E). Wpisz odpowiednią literę w kratkę obok każdej osoby. Uwaga! Jedna postać na obrazku jest przedstawiona dodatkowo. 3.1. Lola 3.2. Nuria Domínguez 3.3. María 3.4. Sandra A B C D E 4
Zadanie 4. (0 5) Usłyszysz dwukrotnie pięć tekstów. Na podstawie informacji zawartych w nagraniu w zadaniach 4.1. 4.5. z podanych odpowiedzi wybierz właściwą. Wpisz znak X w kratkę obok odpowiedzi A, B albo C. 4.1. Który chłopiec wykonał wszystkie polecenia nauczycielki? A. B. C. 5
4.2. Co ma kupić chłopiec? A. B. C. 6
4.3. O której godzinie kładzie się spać brat dziewczynki? A. B. C. 7
4.4. Jaki sport uprawia Sebastián? A. B. C. 8
4.5. Który z chłopców to Pedro? A. B. C. 9
Zadanie 5. (0 3) Uzupełnij każdą rozmowę brakującą wypowiedzią. Wpisz w każdą kratkę literę A, B albo C. Perdona, qué autobús va al centro? 5.1. A. A las cinco. B. Cinco euros. C. El número cinco. Dos entradas para Harry Potter para las 15:00, por favor. 5.2. A. Aquí tienes. B. No, gracias. C. De nada. 10
Perdone, tiene otros colores? 5.3. A. No, aquí no está. B. No, ese color no me gusta. C. No, solo lo tenemos en verde y rojo. 11
Zadanie 6. (0 5) Dla każdej z opisanych sytuacji (6.1. 6.5.) wybierz właściwą reakcję (A F). Wpisz odpowiednią literę w kratkę obok każdego opisu sytuacji. Uwaga! Jedna reakcja nie pasuje do żadnej sytuacji. 6.1. Kolega pyta Cię, kiedy idziesz do dentysty. Co mu odpowiesz? 6.2. Koleżanka pyta Cię, co robisz dziś po południu. Co jej odpowiesz? 6.3. Kolega pyta Cię, kim jest z zawodu Twoja mama. Co mu odpowiesz? 6.4. Mama źle się czuje. Prosisz koleżankę o zakup leku. Co jej powiesz? 6.5. Hiszpański turysta pyta Cię, gdzie jest najbliższa apteka. Co mu odpowiesz? 12
A. Este miércoles por la tarde. B. Voy con mi madre al dentista. C. Las vitaminas están en la cocina. D. Mire, está ahí, enfrente del hospital. E. Es enfermera, trabaja en una clínica. F. Compra aspirinas en la farmacia, por favor. 13
Zadanie 7. (0 3) W zdaniach 7.1. 7.3. z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, zgodną z treścią ilustracji. Wpisz znak X w kratkę obok odpowiedzi A, B albo C. 14
7.1. La chica está haciendo fotos a A. un tigre. B. una jirafa. C. un elefante. 7.2. El loro está A. sobre la silla. B. debajo de la silla. C. al lado de la silla. 7.3. Qué tiempo hace? A. Hace sol. B. Está nevando. C. Está lloviendo. 15
Zadanie 8. (0 3) Przeczytaj tekst. Spośród wyrazów A F wybierz te, które poprawnie uzupełniają luki 8.1. 8.3. Wpisz odpowiednią literę (A F) obok numeru każdej luki. Uwaga! Trzy wyrazy zostały podane dodatkowo i nie pasują do żadnej luki. A. muy B. casa C. mucho D. sillón E. lámpara F. jardín Mi fin de semana Yo paso los fines de semana en 8.1. de mis abuelos. Es pequeña pero me gusta 8.2.. En mi habitación tengo una cama grande y cómoda y un escritorio con una 8.3.. Siempre lo paso muy bien con mis abuelos! Sonia 16
Zadanie 9. (0 4) Przeczytaj tekst. Wybierz poprawną odpowiedź. Wpisz znak X w kratkę obok odpowiedzi A, B albo C. Hola, Laura! Gracias por tu último e-mail. Mi día es diferente. Yo no voy al colegio ni en autobús ni en coche. Voy en bici. Normalmente tengo 6 clases al día. A las doce y media hay una pausa para comer. Dura cuarenta y cinco minutos. De primero normalmente tomamos sopa, y de segundo, pollo con patatas. Pero estos no son mis platos favoritos. Yo prefiero los espaguetis con salsa de tomate que prepara mi madre. Después de las clases casi todos mis amigos van a la piscina, pero yo no, porque no sé nadar. Yo por las tardes toco el piano. Me encanta! En el futuro me gustaría aprender a jugar al tenis. Y tú, practicas algún deporte? Besitos, Susana 17
9.1. Cómo va Susana al colegio? A. B. C. 18
9.2. A qué hora empieza la pausa para comer? A. B. C. 19
9.3. Cuál es el plato favorito de Susana? A. B. C. 20
9.4. Qué hace Susana después de las clases? A. B. C. 21
Zadanie 10. (0 4) Przeczytaj pytania 10.1. 10.4. oraz teksty, które znajdują się na tej i następnej stronie. W którym z tekstów A E znajdziesz odpowiedź na każde z pytań? Wpisz rozwiązania w kratki. Uwaga! Jeden tekst pozostanie niewykorzystany. 10.1. Cuánto cuesta una clase de guitarra? 10.2. Dónde puedes comprar una guitarra barata? 10.3. Cuándo es el concierto? 10.4. Quién ha recibido un premio? A. José, no podemos quedar esta tarde. A las 5 tengo clase de guitarra, y después tengo que ayudar a mi madre con la compra. Lo siento. Javi 22
B. Gatos Negros el mejor grupo de rock Solo en nuestro colegio! Andrés García guitarra Antonio Álvarez vocalista Laura Martín batería Viernes, 28 de mayo, 16:00h Salón de actos Precio de entrada: 5 C. Yo he tenido el mismo problema. En las tiendas de música, todas son muy caras (cuestan más de 500 ). Pero tú no necesitas una guitarra profesional. Busca en tiendas virtuales o en grandes centros comerciales. D. Hola, José! Tengo una gran noticia: he ganado el concurso Talento Joven! Me han dado dos entradas para el concierto de María Isabel, mi cantante favorita. Qué alegría! Un beso, Pati E. Sabes tocar la guitarra? No? Ven y aprende en nuestra escuela! Todos los estilos Profesores titulados Solo 15 /hora Más información: www.escuela.es 23
Zadanie 11. (0 3) Zdecyduj, o czym jest każdy tekst (11.1. 11.3.). Dopasuj do każdego tekstu właściwy temat (A D). Wpisz odpowiednią literę w każdą kratkę. Uwaga! Jeden temat nie pasuje do żadnego tekstu. A. un regalo B. una chica C. un profesor D. una asignatura 11.1. La veo todas las mañanas cuando pasea al perro por el parque. Los dos vamos al mismo colegio, pero ella es dos años menor que yo. Es muy guapa y divertida. Me gustaría invitarla al cine algún día. Este texto habla de. 11.2. Por fin tengo un teléfono nuevo. Lo recibí el día de mi cumpleaños. Ahora no solo puedo llamar a mis amigos y escribirles sms, también puedo escuchar música y sacar fotos. Este texto habla de. 24
11.3. Mis clases de español son muy divertidas: hablamos mucho, vemos vídeos y cantamos canciones. A veces también usamos nuestros teléfonos móviles para traducir palabras en el diccionario electrónico. Me encanta el español! Este texto habla de. 25