Pytania do ćwiczeń na I-szej Pracowni Fizyki

Podobne dokumenty
I Pracownia Fizyczna Dr Urszula Majewska dla Biologii

Zagadnienia do ćwiczeń laboratoryjnych z fizyki

FIZYKA MOLEKULARNA I CIEPŁO

CIEPŁO. Numer ćwiczenia 123 WYZNACZANIE CIEPŁA WŁAŚCIWEGO CIECZY METODĄ OSTYGANIA

SPIS TREŚCI ««*» ( # * *»»

P Y T A N I A. 8. Lepkość

Prawa optyki geometrycznej

I. KARTA PRZEDMIOTU FIZYKA

Optyka geometryczna MICHAŁ MARZANTOWICZ

Rozkład nauczania fizyki w klasie II liceum ogólnokształcącego w Zespole Szkół nr 53 im. S. Sempołowskiej

Treści nauczania (program rozszerzony)- 25 spotkań po 4 godziny lekcyjne

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z FIZYKI

Zapoznanie studentów z pojęciem fali,rodzajami fal i wielkosciami opisującymi ruch falowy. Nauczenie studentów rozwiązywania zadań z ruchu falowego

WYMAGANIA EDUKACYJNE I KRYTERIA OCENIANIA Z FIZYKI KLASA III

Przedmiotowy system oceniania z fizyki dla klasy III gimnazjum

WYMAGANIA Z FIZYKI KLASA 3 GIMNAZJUM. 1. Drgania i fale R treści nadprogramowe

Fizyka. Klasa 3. Semestr 1. Dział : Optyka. Wymagania na ocenę dopuszczającą. Uczeń:

Szczegółowy rozkład materiału z fizyki dla klasy II gimnazjum zgodny z nową podstawą programową.

CIĘŻAR. gdzie: F ciężar [N] m masa [kg] g przyspieszenie ziemskie ( 10 N ) kg

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z FIZYKI W KLASIE 3 GIMNAZJUM

niepewności pomiarowej zapisuje dane w formie tabeli posługuje się pojęciami: amplituda drgań, okres, częstotliwość do opisu drgań, wskazuje

Publiczne Gimnazjum im. Jana Deszcza w Miechowicach Wielkich. Opracowanie: mgr Michał Wolak

Szczegółowe wymagania edukacyjne z przedmiotu fizyka dla klasy III gimnazjum, rok szkolny 2017/2018

FIZYKA Podręcznik: Fizyka i astronomia dla każdego pod red. Barbary Sagnowskiej, wyd. ZamKor.

Wymagania edukacyjne na dana ocenę z fizyki dla klasy III do serii Spotkania z fizyką wydawnictwa Nowa Era

Przedmiotowy system oceniania z fizyki w klasie 3

Kryteria oceniania z fizyki. Nowa podstawa programowa nauczania fizyki i astronomii w gimnazjum. Moduł I, klasa I. 1.Ocenę dopuszczającą otrzymuje

Feynmana wykłady z fizyki. [T.] 1.2, Optyka, termodynamika, fale / R. P. Feynman, R. B. Leighton, M. Sands. wyd. 7. Warszawa, 2014.

Plan wynikowy (propozycja)

Z-ID-204. Inżynieria Danych I stopień Praktyczny Studia stacjonarne Wszystkie Katedra Matematyki i Fizyki Prof. dr hab.

ROK SZKOLNY 2017/2018 WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY:

SYLABUS/KARTA PRZEDMIOTU

Osiągnięcia ucznia R treści nadprogramowe

Rozkład nauczania fizyki w klasie II liceum ogólnokształcącego w Zespole Szkół nr 53 im. S. Sempołowskiej rok szkolny 2015/2016

1. Drgania i fale Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra Uczeń: Uczeń:

9. Plan wynikowy (propozycja)

Materiał jest podany zwięźle, konsekwentnie stosuje się w całej książce rachunek wektorowy.

Plan wynikowy fizyka rozszerzona klasa 3a

Wykaz ćwiczeń laboratoryjnych z fizyki(stare ćwiczenia)

Dr Piotr Sitarek. Instytut Fizyki, Politechnika Wrocławska

Kurs przygotowawczy NOWA MATURA FIZYKA I ASTRONOMIA POZIOM ROZSZERZONY

FIZYKA KLASA III GIMNAZJUM

Zakres wymagań ma charakter kaskadowy to znaczy że uczeń chcąc uzyskać ocenę wyższą musi spełnić wymagania na oceny niższe.

Ćwiczenie: "Zagadnienia optyki"

Rolnictwo. Fizyka. Instytut Matematyki i Fizyki, Katedra Fizyki, ul. 3-go Maja 54.

WYKAZ ĆWICZEŃ W PRACOWNI FIZYCZNEJ

Plan realizacji materiału z fizyki.

Zakres wymagań ma charakter kaskadowy to znaczy że uczeń chcąc uzyskać ocenę wyższą musi spełnić wymagania na oceny niższe.

Zakres wymagań ma charakter kaskadowy to znaczy że uczeń chcąc uzyskać ocenę wyższą musi spełnić wymagania na oceny niższe.

36P5 POWTÓRKA FIKCYJNY EGZAMIN MATURALNYZ FIZYKI I ASTRONOMII - V POZIOM PODSTAWOWY

Przedmiotowy system oceniania z Fizyki w klasie 3 gimnazjum Rok szkolny 2017/2018

ZESTAW PYTAŃ I ZAGADNIEŃ NA EGZAMIN Z FIZYKI sem /13

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z fizyki w klasie 3 gimnazjum. konieczne podstawowe rozszerzające dopełniające

KARTA PROGRAMOWA - Sylabus -

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z FIZYKI W KLASIE III GIMNAZJUM NA ROK SZKOLNY 2018/2019

Pole elektrostatyczne

WYMAGANIA Z FIZYKI. Klasa III DRGANIA I FALE

Świat fizyki Gimnazjum Rozkład materiału - WYMAGANIA KLASA II

Program zajęć wyrównawczych z fizyki dla studentów Kierunku Biotechnologia w ramach projektu "Era inżyniera - pewna lokata na przyszłość"

Klasa 1. Zadania domowe w ostatniej kolumnie znajdują się na stronie internetowej szkolnej. 1 godzina fizyki w tygodniu. 36 godzin w roku szkolnym.

Fizyka - opis przedmiotu

Optyka. Optyka falowa (fizyczna) Optyka geometryczna Optyka nieliniowa Koherencja światła

FIZYKA KLASA III GIMNAZJUM

ZBIÓR ZADAŃ STRUKTURALNYCH

OPTYKA. Leszek Błaszkieiwcz

Wykład FIZYKA II. 7. Optyka geometryczna. Dr hab. inż. Władysław Artur Woźniak

12.Opowiedz o doświadczeniach, które sam(sama) wykonywałeś(aś) w domu. Takie pytanie jak powyższe powinno się znaleźć w każdym zestawie.

Załamanie na granicy ośrodków

Ma x licz ba pkt. Rodzaj/forma zadania

- podaje warunki konieczne do tego, by w sensie fizycznym była wykonywana praca

FIZYKA WYMAGANIA EDUKACYJNE klasa III gimnazjum

2LO 6 lu L 92, 93, 94 T3.5.2 Matematyczny opis zjawisk falowych cd. Na poprzednich lekcjach już było mamy to umieć 1. Ruch falowy 1.

WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE SZKOLNE Z FIZYKI W KLASIE III

Podstawa programowa III etap edukacyjny

L.P. DZIAŁ TEMAT NaCoBeZu kryteria sukcesu w języku ucznia

Optyka. Wykład IX Krzysztof Golec-Biernat. Optyka geometryczna. Uniwersytet Rzeszowski, 13 grudnia 2017

Wymagania na poszczególne oceny przy realizacji programu i podręcznika Świat fizyki

Opis poszczególnych przedmiotów (Sylabus)

18. Siły bezwładności Siła bezwładności w ruchu postępowych Siła odśrodkowa bezwładności Siła Coriolisa

Wymagania na poszczególne oceny z fizyki w gimnazjum

4. Ruch w dwóch wymiarach. Ruch po okręgu. Przyspieszenie w ruchu krzywoliniowym Rzut poziomy Rzut ukośny

KARTA PRZEDMIOTU. 1. Informacje ogólne. Nazwa przedmiotu i kod (wg planu studiów): FIZYKA, B3. Nazwa przedmiotu (j. ang.): Specjalność/specjalizacja:

Powiatowe Gimnazjum Dwujęzyczne w Zespole Szkół Ogólnokształcących w Kłodzku

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z FIZYKI KLASA III GIMNAZJUM

Rok szkolny 2018/2019; [MW] strona 1

FIZYKA I ASTRONOMIA RUCH JEDNOSTAJNIE PROSTOLINIOWY RUCH PROSTOLINIOWY JEDNOSTAJNIE PRZYSPIESZONY RUCH PROSTOLINIOWY JEDNOSTAJNIE OPÓŹNIONY

Rok szkolny 2017/2018; [MW] strona 1

FIZYKA Z ASTRONOMIĄ POZIOM PODSTAWOWY

Zagadnienia na egzamin ustny:

POMIARY OPTYCZNE 1. Wykład 1. Dr hab. inż. Władysław Artur Woźniak

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z FIZYKI

Przedmiotowy system oceniania do części 2 podręcznika Klasy 3 w roku szkolnym sem I

DRGANIA I FALE (9 godz.)

PG im. Tadeusza Kościuszki w Kościerzycach Przedmiot. fizyka Klasa pierwsza... druga... trzecia... Rok szkolny Imię i nazwisko nauczyciela przedmiotu

Warunki uzyskania oceny wyższej niż przewidywana ocena końcowa.

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z FIZYKI KLASA III a Gimnazjum Rok szkolny 2016/17

Konkurs fizyczny szkoła podstawowa. 2018/2019. Etap wojewódzki

Podstawy fizyki wykład 8

pobrano z serwisu Fizyka Dla Każdego zadania z fizyki, wzory fizyczne, fizyka matura

Transkrypt:

Ćw. nr 5 Oscylator harmoniczny. 1. Ruch harmoniczny prosty. Pojęcia: okres, wychylenie, amplituda. 2. Jaka siła powoduje ruch harmoniczny spręŝyny i ciała do niej zawieszonego? 3. Wzór na okres (Studenci Fizyki z wyprowadzeniem). 4. Drgania tłumione. 5. Drgania wymuszone. 6. Studenci Fizyki równania ruchu ad. punkty 1, 4 i 5. 1

Ćw. 6/7 Wyznaczanie gęstości cieczy za pomocą wagi Mohra. Wyznaczanie gęstości ciał stałych metodą hydrostatyczną. 1. Gęstość ciała. 2. Ciśnienie hydrostatyczne z wyprowadzeniem. Prawo Pascala. 3. Prawo Archimedesa (Studenci Fizyki z wyprowadzeniem). 4. ZaleŜność gęstości wody od temperatury. 5. Warunki pływania ciał. 6. Warunki stabilności ciała pływającego w cieczy. 7. Wzór na gęstość badanej cieczy (Studenci Fizyki z wyprowadzeniem) 8. Wyprowadzenie wzorów na gęstość ciał: cięŝszego i lŝejszego od wody. 2

Ćw. Nr 9 Wahadło matematyczne 1. Ruch wahadła matematycznego. Siły. Zasada zachowania energii dla tego układu. 2. Równanie ruchu wahadła. 3. Wzór na okres wahadła matematycznego (Studenci Fizyki z wyprowadzeniem). 4. Od czego zaleŝy g? 3

Ćw. nr 14 Wyznaczanie napięcia powierzchniowego cieczy za pomocą wagi torsyjnej. 1. Budowa cieczy, siły van der Waalsa. 2. ZaleŜność energii potencjalnej od wzajemnej odległości cząsteczek. 3. Strefy działania cząsteczek: wewnątrz cieczy, w warstwie powierzchniowej. 4. Siła powierzchniowa i ciśnienie powierzchniowe. 5. Współczynnik napięcia powierzchniowego. 6. Menisk wklęsły, menisk wypukły- dlaczego się taki tworzy, przykłady ciecz-naczynie. 7. Zjawisko całkowitego braku zwilŝania, częściowego zwilŝania i całkowitego zwilŝania (podać przykłady cieczy). 4

Ćw. nr 15 Wyznaczanie współczynnika lepkości cieczy za pomocą wiskozymetru Stockesa. 1. Zasady dynamiki Newtona. 2. Co to jest lepkość (w czym się przejawia, czego jest powodem). 3. ZaleŜność oporu lepkości od temperatury. 4. Jakie siły działają na kulkę spadającą w ośrodku lepkim? 5. Linia prądu; rurka prądu; rozkład prędkości warstw cieczy; przepływ laminarny. 6. Równanie ruchu kulki spadającej w ośrodku lepkim i wyznaczenie współczynnika lepkości. 5

Ćw. nr 17 Wyznaczanie prędkości dźwięku w powietrzu. 1. Fala; fala podłuŝna i poprzeczna; cechy fali. 2. Co to jest dźwięk? 3. Cechy dźwięku połącz z cechami fali. 4. Fala stojąca; węzeł, strzałka. 5. Odbicie fali dźwiękowej od ośrodka rzadszego; gęstszego. 6. Jaka fala występuje w zjawiskach akustycznych? 7. Infradźwięki, ultradźwięki. 6

Ćw. nr 53 Wyznaczanie ciepła właściwego wody metodą elektrokalorymetryczną. 1. Budowa atomu. Jonizacja, jon ujemny, jon dodatni. 2. Budowa metalu. 3. Co to jest prąd elektryczny? Źródło prądu el. Praca i moc prądu stałego. 4. Prawo Joule a-lenza. 5. Gdzie wykorzystujemy straty ciepła? 6. Ciepło właściwe wody. 7. Przepływ ciepła w wykorzystywanym układzie. Równanie bilansu cieplnego. 8. Jaką rolę spełnia podstawka z korka/drewna? 7

Ćw. nr 54 Elektroliza. 1. Co to jest prąd elektryczny? 2. Dysocjacja. 3. Elektrolit. 4. Elektroliza. 5. I prawo Faradaya. 6. II prawo Faradaya. 7. GramorównowaŜnik. 8. Stała Faradaya. 8

Ćw. nr 82 Badanie fotodiody. 1. Co to jest światło? 2. Budowa metalu. 3. Zjawisko fotoelektryczne zewnętrzne. 2. Równanie Einsteina-Millikana. 3. ZaleŜność ilości emitowanych fotoelektronów od strumienia świetlnego (światłości światła i kąta bryłowego-zatem od odległości od fotodiody). 4. Półprzewodnik i złącze p.-n. 5. Zjawisko fotoelektryczne zewnętrzne. 9

Ćw. nr 83 Wyznaczanie ogniskowej soczewki 1. Co to jest światło? 2. Prawo odbicia i załamania światła. Współczynnik załamania światła. 3. Soczewka, promień i środek krzywizny soczewki. 4. Powiększenie soczewki. 5. Konstrukcja obrazów uzyskiwanych przy pomocy soczewki. 6. Równanie soczewki (2 przypadki). 7. Czy soczewka wypukło wypukła zawsze jest soczewką skupiającą? 10

Ćw. nr 85 Wyznaczanie długości fali świetlnej przy pomocy siatki dyfrakcyjnej. 1. Co to jest światło? 2. Światło spójne i niespójne (czyli koherentne i niekoherentne). 3. Warunek zjawisk falowych takich jak interferencja i dyfrakcja, tj. związek pomiędzy odległością między szczelinami i wielkością otworu a długością fali e-m; jaki jest ten związek w przypadku optyki geometrycznej? 4. Co to jest siatka dyfrakcyjna? 5. Stała siatki. 6. Doświadczenie Younga (wzór na maksimum, minimum i na odległość między szczelinami). 7. Kątowa dyspersja siatki. 8. Zdolność rozdzielcza siatki. 11

Ćw. nr 89 Refraktometr Abbego. Pomiar współczynnika załamania światła. 1. Co to jest światło? 2. Prawa odbicia i załamania światła; zasada Fermata. 3. Współczynnik załamania. 4. Zjawisko całkowitego wewnętrznego odbicia światła. Zastosowania tego zjawiska. 5. Zasada działania refraktometru Abbego. 6. StęŜenie roztworu. 7. Dyspersja (Studenci fizyki). 8. Wykorzystanie zjawiska całkowitego wewnętrznego odbicia (technika, medycyna, i in.) 12