Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Wałczu Pakiet ECTS obowiązujący w roku akademickim 2009 / 2010 dla I, II i III roku studiów niestacjonarnych
Lista przedmiotów realizowanych na I roku studiów niestacjonarnych w roku akademickim 2009 / 2010 Semestr I: 1. Historia gospodarcza 2. Makroekonomia 3. Podstawy finansów 4. Podstawy prawa 5. Psychologia 6. Technologia informacyjna 7. Zarządzanie 8. Język angielski, język niemiecki Semestr II: 1. Finanse publiczne 2. Marketing 3. Matematyka 4. Mikroekonomia 5. Podstawy rachunkowości 6. Podstawy handlu zagranicznego 7. Język angielski, język niemiecki
Nazwa przedmiotu: HISTORIA GOSPODARCZA Kod przedmiotu: 08.3I01EH1Z Formuła przedmiotu: wykłady Typ przedmiotu: kształcenia ogólnego, studia niestacjonarne Rok: I Semestr: I Liczba punktów ECTS: 2 Liczba godzin w semestrze: 20 Wykład: dr Janusz Minkowski Ćwiczenia/laboratoria: Cel nauczania: Przedstawienie przemian gospodarczych, od średniowiecza do czasów współczesnych i ukazanie przez to współczesnych problemów gospodarczych i społecznych, Polski i świata. 1. Charakterystyka społeczeństwa feudalnego. 2. Początki kapitalizmu na świecie XVI-XVIII w. 3. Przemiany w Polsce w XVI-XVIII w. 4. Czynniki przemian gospodarczych lat 1750-1870. 5. Gospodarka światowa w latach 1870-1914. 6. Sytuacja gospodarcza na ziemiach polskich w XIX w. 7. Okres I wojny światowej i jej skutki dla gospodarki. 8. Okres międzywojenny w Polsce i na świecie. 9. II wojna światowa. 10. Gospodarka krajów kapitalistycznych i politycznych do końca lat osiemdziesiątych. 11. Sytuacja społeczna i gospodarcza w Polsce Ludowej. 12. Współczesne zagadnienia gospodarcze. Metody nauczania: wykład z użyciem rzutnika, dyskusja Wymagania wstępne: ogólna znajomość historii Polski i historii powszechnej Metody i formy oceny pracy studenta: ocena ciągła, pisemna praca zaliczeniowa 1. R. Cameron, Historia gospodarcza świata, Warszawa 1996. 2. Historia gospodarcza Polski (1939-1989), red. J. Kaliński, Warszawa 1996. 3. A. Jezierski, C. Leszczyńska, Dzieje gospodarcze Polski do 1989r., Warszawa 1994. 4. Powszechna historia gospodarcza 1918-1991, red. W. Morawski, Warszawa 1994. 5. J. Szpak Historia gospodarcza powszechna, Warszawa 1999.
Nazwa przedmiotu: MAKROEKONOMIA Kod przedmiotu: 14.3I01MA1E Typ przedmiotu: podstawowy, studia niestacjonarne Rok: I Semestr: I Liczba punktów ECTS: 6 Liczba godzin w semestrze: 30 / 15 Wykład: dr Adam Adamczyk Ćwiczenia/laboratoria: mgr Agnieszka Astapczyk Cel nauczania: Zapoznanie studentów z podstawowymi kategoriami ekonomicznymi. Podstawowych teorii makroekonomicznych. Rozwój umiejętności ekonomicznego myślenia, w szczególności zrozumienie związków przyczynowo-skutkowych zachodzących w makroekonomii. Umiejętność oceny skuteczności i efektywności instrumentów polityki makroekonomicznej z punktu widzenia podstawowych parametrów ekonomicznych. 1. Makroekonomia zagadnienia wstępne. 2. Rachunek globalny. 3. Rynek towarów i usług w modelu dwupodmiotowym. 4. Państwo na rynku towarów i usług. 5. Rynek towarów w gospodarce otwartej. 6. Stopa procentowa a równowaga na rynku towarów.. 7. Stopa procentowa a równowaga na rynku pieniądza i papierów wartościowych. 8. Krótkookresowa równowaga ekonomiczna model IS-LM. 9. Rynek pracy. 10. Inflacja 11. Cykl koniunkturalny 12. Wzrost gospodarczy. Metody nauczania: wykłady z wykorzystaniem foliogramów i technik audiowizualnych. Wymagania wstępne: wiedza z zakresu bieżących zdarzeń gospodarczych. Metody i formy oceny pracy studenta: Egzamin: test; Ćwiczenia : pytania testowe i zadania 1. Sułkowski Cz. red., Podstawy teorii i polityki makroekonomicznej, Wydawnictwo Zapol, Szczecin 2004, 2. Bakier B.,Dawidziuk M., Makroekonomia - testy i zadania WSFiZ, Warszawa 2007. 3. Sułkowski Cz. red., Podstawy teorii i polityki makroekonomicznej Materiały pomocnicze, Wydawnictwo Zapol, Szczecin 2004, 4. Begg, D. Fischer St., Dornbusch R., Makroekonomia, PWE, Warszawa 2007. 5. Barro R.J, Makroekonomia, PWE Warszawa 1997, 6. Burda C.H. Wyplosz, Makroekonomia. Podręcznik europejski, PWN Warszawa 2000, 7. Hall R. E., Taylor J.B., Makroekonomia, PWN Warszawa 2007, 8. Welfe A., red., Modele i polityka makroekonomiczna, PWE Warszawa 2002, 9. Bowden E.V., Bowden J.H., Ekonomia Nauka zdrowego rozsądku. Amerykańsko-polski podręcznik akademicki makro- i mikroekonomii, Fundacja Innowacja, Warszawa 2002.
Nazwa przedmiotu: PODSTAWY FINANSÓW Kod przedmiotu: 04.3I01FB1E Typ przedmiotu: podstawowy, studia niestacjonarne Rok: I Semestr: I Liczba punktów ECTS: 6 Liczba godzin w semestrze: 30 / 15 Wykład: dr Adam Adamczyk Ćwiczenia/laboratoria: mgr Kamila Trojanowska Cel nauczania: Zapoznanie studentów z podstawowymi kategoriami finansowymi. Uzyskanie wiedzy dotyczącej funkcji i struktury systemu finansowego. Zapoznanie z istotą działania instytucji finansowych Zdobycie umiejętności kalkulacji wartości pieniądza w czasie oraz wyceny instrumentów finansowych. 1. System finansowy struktura i funkcje 2. Pieniądz i stopa procentowa 3. Unia Gospodarcza i Walutowa, wady i zalety wspólnego pieniądza 4. System finansów publicznych ( funkcje, struktura instytucjonalna) 5. Sektor finansów publicznych-struktura dochodów, wydatków, deficyt i dług publiczny 6. Bank centralny a banki komercyjne funkcje i operacje 7. Rynek kapitałowy-instytucje i instrumenty 8. Ubezpieczenia i podstawy zarządzania ryzykiem Metody nauczania: wykłady z wykorzystaniem projektora multimedialnego. Wymagania wstępne: znajomość podstawowych pojęć ekonomicznych, matematyki. Metody i formy oceny pracy studenta: ocena ciągła, 2 kolokwia zaliczeniowe, egzamin. 1. B. Pietrzak, Z. Polański, B. Woźniak, System finansowy w Polsce Wydawnictwo Naukowe PWN Warszawa 2006. 2. Flejterski S. Metodologia finansów, PWN, Warszawa 2007. 3. Groppelli, E. Nikbakht: Wstęp do finansów. WIG PRESS, Warszawa 1999. 4. K. Jajuga Elementy nauki o finansach. Kategorie i instrumenty finansowe, PWE Warszawa 2007 5. Finanse, pod red.j. Ostaszewskiego, Difin. Warszawa 2007 6. S. Owsiak, Podstawy nauki o finansach, PWE, Warszawa 2002 7. F. S. Miszkin, Ekonomika pieniądza, bankowości i rynków finansowych, PWN, Warszawa 2002 8. D. Korenik, S. Korenik, Podstawy finansów, PWN, Warszawa 2004 9. Raporty NBP o rozwoju systemu finansowego
Nazwa przedmiotu: PODSTAWY PRAWA Kod przedmiotu: 10.0I01LB1Z Formuła przedmiotu: wykłady Typ przedmiotu: podstawowy, studia niestacjonarne Rok: I Semestr: I Liczba punktów ECTS: 4 Liczba godzin w semestrze: 30 Wykład: mgr Sławomir Pauter Ćwiczenia/laboratoria: Cel nauczania: Uzyskanie podstawowej wiedzy o prawie, w szczególności o prawie cywilnym i gospodarczym. Umiejętność szukania i korzystania ze źródeł prawa oraz poprawnej interpretacji aktów prawnych zwłaszcza w zakresie źródeł prawa gospodarczego i finansowego. 1. Ogólne wiadomości o prawie, źródła i systematyka prawa 2. Prawo konstytucyjne 3. Prawo administracyjne 4. Prawo cywilne 5. Prawo gospodarcze 6. Ewidencja działalności gospodarczej 7. Podmioty gospodarcze oraz niektóre umowy gospodarcze 8. Problematyka ubezpieczeń gospodarczych 9. Prawo upadłościowe i naprawcze 10. Rozstrzyganie sporów gospodarczych Metody nauczania: wykład Wymagania wstępne: nie obowiązują Metody i formy oceny pracy studenta: ocena ciągła, kolokwium zaliczeniowe 1. W. Siuda, Elementy prawa dla ekonomistów, Poznań 2003. 2. W. Górski, K. Wesołowski, Elementy prawa. Wstęp do prawa cywilnego, Szczecin 2004. 3. W. Górski, K. Wesołowski, Prawo gospodarcze, Szczecin 2004 4. Kodeks cywilny 5. Kodeks spółek handlowych
Kierunek: Finanse i Bankowość Nazwa przedmiotu: PSYCHOLOGIA Kod przedmiotu: 08.3I01EH1Z Formuła przedmiotu: wykłady Typ przedmiotu: kształcenia ogólnego, studia niestacjonarne Rok: I Semestr: I Liczba punktów ECTS: 2 Liczba godzin w semestrze: 20 Wykład: dr Alicja Pawlikowska Ćwiczenia/laboratoria: Cel nauczania: Zapoznanie studentów z teoretycznym i praktycznym dorobkiem psychologii ogólnej, w celu wykształcenia umiejętności w operowaniu zdobytą wiedzą na użytek realizacji przyszłych życiowych i zawodowych zadań. Dotyczy to przede wszystkim oczekiwanego portretu psychicznego człowieka, mechanizmów jego rozwoju, szans socjalizacji, genezy zaburzeń oraz koncepcji terapii 1. Zadania i przedmiot psychologii ogólnej 2. Psychologia jako nauka o zachowaniu i doświadczeniu 3. Fizjologiczne podstawy zachowania 4. Człowiek jako istota świadoma z poczuciem wolności, rozumu, doświadczająca siebie i świat 5. Procesy poznawcze i ich wpływ na proces samorealizacji jednostki 6. Myślenie jako proces pośredniego odzwierciedlenia świata 7. Pamięć i nabywanie doświadczenia indywidualnego 8. Uwaga jako dyspozycja świadomości 9. Uczenie się i rozwój doświadczenia indywidualnego 10. Charakterystyka procesów emocjonalno-motywacyjnych i ich regulacyjna rola w zachowaniu człowieka Metody nauczania: wykłady z wykorzystaniem projektora multimedialnego, dyskusja Wymagania wstępne: brak Metody i formy oceny pracy studenta: pisemna praca zaliczeniowa 1. Włodarski Z., Matczak A: Wprowadzenie do psychologii, WSiP, Warszawa 1987 2. Zimbardo Ph., Ruch F.: Psychologia i życie, PWN, Warszawa 2006 3. Strelau J., Doliński D.: Psychologia.Podręcznik akademicki, GWP, Gdańsk 2008 4. Strelau J.: Psychologia. Podręcznik akademicki. Tom I Podstawy psychologii (red.), GWP, Gdańsk 2005 5. Strelau J.: Psychologia. Podręcznik akademicki. Tom II Psychologia ogólna (red), GWP, Gdańsk 2005 6. Kozielecki J.: Koncepcje psychologiczne człowieka, Żak, Warszawa 2000
Nazwa przedmiotu: TECHNOLOGIA INFORMACYJNA Kod przedmiotu: 04.2I01IT1Z Formuła przedmiotu: laboratoria Typ przedmiotu: kształcenia ogólnego, studia niestacjonarne Rok: I Semestr: I Liczba punktów ECTS: 4 Liczba godzin w semestrze: laboratoria 30 Wykład: Ćwiczenia/laboratoria: dr Marek Mazur, dr Tomasz Ordysiński Cel nauczania: Uzyskanie przez studentów podstawowej wiedzy na temat technologii informacyjnych. Dostrzeganie znaczenia wpływu technologii informacyjnych na systemy społeczno-gospodarcze. Przygotowanie słuchaczy do samodzielnej obsługi sprzętu i podstawowych grup oprogramowania komputerów., a w tym z zakresu przetwarzania tekstów, arkuszy kalkulacyjnych, baz danych, grafiki menedżerskiej i prezentacyjnej. Zapoznanie z usługami sieciowymi i systemami informatycznymi. Kształtowanie umiejętności bezpiecznego korzystania z technologii informacyjnych. Zapoznanie z podstawowymi regulacjami prawnymi z zakresu technologii informacyjnej. 1. Technologia informacyjna - istota, rodzaje, znaczenie społeczno-gospodarcze. Podstawowe pojęcia zakresu z informatyki. Społeczeństwo informacyjne. 2. Sprzęt komputerowy. Oprogramowanie komputerów. 3. Rozwój oprogramowania narzędziowego. 4. Sieci komputerowe. Internet. 5. Usługi w sieciach komputerowych 6. Systemy informacyjne. Systemy informatyczne. Realizacja systemów informatycznych. 7. Wpływ technologii informacyjnych na funkcjonowanie przedsiębiorstw, rozwój bankowości i rachunkowości. 8. Ocena rezultatów zastosowań technik informacyjnych. Podstawowe regulacje prawne. Metody nauczania: laboratoria z wykorzystaniem komputera Wymagania wstępne: znajomość obsługi komputera, podstawy obsługi programów Word, Excel Metody i formy oceny pracy studenta: ocena ciągła, 2 kolokwia zaliczeniowe. 1. Bankowość elektroniczna, praca pod red. A. Gospodarowicza, PWE, Warszawa 2005. 2. Nowakowski Z., Technologia informacyjna bez tajemnic, Wydawnictwo Mikom,Warszawa 2002 3. Exel - funkcje w przykładach 07 HELION 4. R. Golat, Prawo autorskie i prawa pokrewne, Wydawnictwo C. H. Beck, Warszawa 2006. 5. Informatyka ekonomiczna, pod redakcją E. Niedzielskiej, Akademia Ekonomiczna we Wrocławiu, Wrocław 2003. 6. Komputerowe wspomaganie biznesu., pod red. A. Nowickiego, Placet, Warszawa 2006 7. Materiały źródłowe i dydaktyczne dostępne w Internecie. 8. M. Szmit: Informatyka w zarządzaniu. DIFIN, Warszawa 2003. 9. Wstęp do informatyki w zarządzaniu, pod red. E. Kolbusza i I. Rejer, Szczecin 2006
Nazwa przedmiotu: ZARZĄDZANIE Kod przedmiotu: 04.7I01MG1E Typ przedmiotu: specjalnościowy, studia niestacjonarne Rok: I Semestr: I Liczba punktów ECTS: 5 Liczba godzin w semestrze : 10 / 17 Wykład: dr Krzysztof Błoński Ćwiczenia/laboratoria: dr Krzysztof Błoński Cel nauczania: Wskazanie na ważność, bogactwo i złożoność zagadnień dotyczących człowieka w organizacji oraz potrzebę traktowania ich w sposób całościowy. Poznawanie działań zorganizowanych, ich form i źródeł sprawności. Rozpatrywanie procesów zarządzania wraz z ich uwarunkowaniami wewnętrznymi i zewnętrznymi. 1. Charakterystyka i przedmiot nauki organizacji i zarządzania. 2. Zarys rozwoju myśli organizacyjnej. 3. Działanie zorganizowane. 4. Analiza pojęcia organizacja. 5. Efekt organizacyjny i sprawność działań. 6. Struktura organizacyjna instytucji (istota, czynniki strukturotwórcze, budowa struktur, patologie). Reorganizacja instytucji. 7. Metodologia zmieniania organizacji. 8. Kultura organizacyjna. 9. Charakterystyka procesu zarządzania. 10. Model zarządzania funkcje, style i techniki zarządzania. 11. Decyzje kierownicze w zarządzaniu, organizacja pracy kierowniczej. 12. Przywództwo. 13. Zarządzanie strategiczne. Metody nauczania: wykłady audytoryjne z wykorzystaniem foliogramów, ćwiczenia konwersatoryjne rozwiązywanie podstawowych zagadnień z zakresu przedmiotu na przykładach praktycznych case study. Wymagania wstępne: znajomość bieżących zagadnień ogólnoekonomicznych Metody i formy oceny pracy studenta: ocena ciągła, 2 kolokwia zaliczeniowe, egzamin. 1. Podstawy organizacji i zarządzania. Pod red.: B. Dobrodziej, Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego, Szczecin 2000. 2. Zarządzanie. Teoria i praktyka. Pod red.: A.K. Koźmiński, W. Piotrowski, PWN, Warszawa 1995. 3. J. Kisielnicki Zarządzanie, PTE, Warszawa 2008 4. R.A. Webber: Zasady zarządzania organizacjami. PWE, Warszawa 2000. 5. W. Kieżun: Sprawne zarządzanie organizacją. SGH, Warszawa 1997. 6. R.W. Griffin: Podstawy zarządzania organizacjami. PWN, Warszawa 1999. 7. I.A. Stoner, Ch. Wankel: Kierowanie. PWE, Warszawa 1999. 8. Przewodnik do studiowania organizacji i zarządzania. Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego, Szczecin 2000.
Nazwa przedmiotu: FINANSE PUBLICZNE Kod przedmiotu: 10.6I01PF2E Typ przedmiotu: kierunkowy, studia niestacjonarne Rok I Semestr : II Liczba punktów ECTS: 4 Liczba godzin w semestrze: 15 / 15 Wykład: dr Tomasz Strąk Ćwiczenia/laboratoria: mgr Kamila Trojanowska Cel nauczania: Zapoznanie studentów z zasadami funkcjonowania systemu finansów publicznych, jego strukturą i organizacją, tworzeniem i realizacją budżetu na wszystkich szczeblach finansów publicznych oraz podstawowymi problemami kształtowania polityki finansowej państwa i wpływem tej polityki na wszystkie podmioty finansów publicznych. 1. Przedmiot i zakres nauki o finansach publicznych 2. Organizacja i zadania podmiotów sektora finansów publicznych 3. System budżetowy i gospodarka budżetowa 4. Dochody i przychody publiczne 5. Wydatki publiczne 6. Kształtowanie polityki finansowej i fiskalnej państwa 7. Polityka budżetowa a polityka pieniężna Metody nauczania: prezentacja tematów z wykorzystaniem aktów prawnych oraz schematów, wykresów i przykładów ilustrujących mechanizm gospodarowania finansami publicznymi. Wymagania wstępne: znajomość wybranych zagadnień makroekonomicznych oraz bieżących informacji z zakresu finansów publicznych Metody i formy oceny pracy studenta : ocena ciągła, 2 kolokwia zaliczeniowe, egzamin w formie pisemnej 1. M. Dylewski, B. Filipiak, A. Szewczuk Finanse publiczne. Instrumenty, struktury, procesy. Wyd. Fundacja na rzecz Uniwersytetu Szczecińskiego, Szczecin 2004. 2. A. Wernik Finanse Publiczne PWE Warszawa 2007 3. J Osiatyński, Finanse publiczne. Ekonomia i polityka. Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2006. 4. St. Owsiak Finanse publiczne. WN PWN Warszawa 2006 5. Denek E., Sobiech J., Wolniak J.: Finanse publiczne, PWN 2001 6. B. Filipiak - Strategie finansowe jednostek samorządu terytorialnego. PWE Warszawa 2008 7. B. Walczak Determinanty potrzeb budżetowych państwa w Pr. zb. pod red. A. Pomorskiej Finanse publiczne, UMCS Lublin 2006 8. J. E. Stiglitz Ekonomia sektora publicznego., WN PWN Warszawa 2004 9. Ziółkowska W.: Finanse publiczne, Wydawnictwo WSB w Poznaniu, 2005
Nazwa przedmiotu: MARKETING Kod przedmiotu: 04.7I01MR2Z Typ przedmiotu: specjalnościowy, studia niestacjonarne Rok: I Semestr: II Liczba punktów ECTS: 5 Liczba godzin w semestrze: 10 / 8 Wykład: dr Krzysztof Błoński Ćwiczenia/laboratoria: dr Krzysztof Błoński Cel nauczania: Nabycie umiejętności myślenia marketingowego i właściwego umiejscowienia marketingu w firmie. Uświadomienie ogromnej skali praktycznych działań pozwalających na odniesienie sukcesu i możliwych do zastosowania w firmie. 1. Istota marketingu (w tym marketingu bankowego). 2. Otoczenie marketingowe. 3. Segmentacja rynku ( z odniesieniem do rynku usług bankowych). 4. Konsumenci i ich zachowania na rynku. 5. Narzędzia marketingowe. Podstawowe strategie marketingowe. 6. Istota badań marketingowych. 7. Organizacja marketingu w przedsiębiorstwie. 8. Wybrane przykłady działań marketingowych na rynku usług finansowych. Metody nauczania: wykłady i ćwiczenia z wykorzystaniem środków audiowizualnych ( rzutnik, foliogramy, wideo) oraz metod nauczania aktywizujących słuchaczy ( dyskusja, analiza przypadków, testy). Wymagania wstępne: nie obowiązują Metody i formy oceny pracy studenta: ocena ciągła, 2 kolokwia (z materiału przerobionego na ćwiczeniach oraz na wykładach), zaliczenie. 1. Michalski E., Marketing. Podręcznik akademicki, wydawnictwo PWN, Warszawa 2004. 2. Mazurek-Łopacińska K., Badania marketingowe. Teoria i praktyka, wydawnictwo PWN, Warszawa 2005 3. Podstawy marketingu, praca zbiorowa pod red. J. Karwowskiego, Szczecin 2003. 4. Podstawy marketingu, praca zbiorowa pod red. J. Altkorna, Kraków 1998. 5. Ph. Kotler, Marketing, Wyd. Rebis, Poznań 2005. 6. Ph. Kotler, Marketing. Podręcznik europejski, Warszawa 2002. 7. L. Garbarski, I. Rutkowski, W. Wrzosek, Marketing. Punkt zwrotny nowoczesnej firmy, PWE, Warszawa 1998. 8. K. Przybyłowski, S. Hartley, R. Kerin, W. Rudelius, Marketing, Dom Wydawniczy ABC, Warszawa 1998.
Nazwa przedmiotu: MATEMATYKA Kod przedmiotu: 11.1I01MT2E Typ przedmiotu: podstawowy, studia niestacjonarne Rok: I Semestr: II Liczba punktów ECTS: 5 Liczba godzin w semestrze: 15 / 30 Wykład: dr Marek Olesiak Ćwiczenia/laboratoria: dr Marek Olesiak Cel nauczania: uzyskanie podstawowej wiedzy z matematyki z zastosowaniami w naukach ekonomicznych. Kształcenie logicznego myślenia. 1. Przestrzeń liniowa i jej własności. 2. Zależność i niezależność liniowa wektorów. 3. Rachunek macierzowy. 4. Układy równań liniowych i metody ich rozwiązywania. 5. Ciągi liczbowe. 6. Granica i ciągłość funkcji. 7. Rachunek różniczkowy funkcji jednej zmiennej. 8. Rachunek całkowy funkcji jednej zmiennej. 9. Elementy rachunku prawdopodobieństwa. 10. Zmienna losowa. Metody nauczania: wykłady i ćwiczenia Wymagania wstępne: znajomość materiału z matematyki obowiązującego w programie nauczania liceum ogólnokształcącego profil ogólny. Metody i formy oceny pracy studenta: ocena ciągła, 3 kolokwia zaliczeniowe, egzamin. 1. G. Dorosiewicz Matematyka T.I, SGH, Warszawa 2007 2. T. Jurlewicz, Z. Skoczyłaś Algebra liniowa 1. Przykłady i zadania GiS Wrocław 2004. 3. A. Smoluk, Podstawy analizy matematycznej AE Wrocław 2007 4. T. Jurlewicz, Z. Skoczyłaś Analiza matematyczna 1. Przykłady i zadania GiS Wrocław 2004. 5. W. Krysicki, L. Włodarski Analiza matematyczna w zadaniach. Część 1 PWN Warszawa 2006. 6. W. Krysicki, J. Bartos, W. Dyczka, K. Królikowska, M. Wasilewski Rachunek prawdopodobieństwa i statystyka matematyczna w zadaniach. Część 1 i 2 PWN Warszawa 2007. 7. Matematyka. Teoria i zadania dla studentów ekonomii Skrypt uczelniany KEiS US Szczecin 2000. 8. E. Stolarska Zbiór zadań z algebry liniowej dla ekonometryków PWN Warszawa 1986.
Nazwa przedmiotu: MIKROEKONOMIA Kod przedmiotu: 14.3I01MI2E Typ przedmiotu: podstawowy, studia niestacjonarne Rok: I Semestr: II Liczba punktów ECTS: 6 Liczba godzin w semestrze: 15 / 30 Wykład: dr Krzysztof Błoński Ćwiczenia/laboratoria: dr Krzysztof Błoński Cel nauczania: Przedstawienie podstawowego kursu z mikroekonomii. Zaznajomienie studentów z teorią zachowań ludzkich, przedstawienie najważniejszych nurtów badania zachowań ludzkich (teorie Smitha, Beckera, Liebensteina). Zaprezentowanie pojęcia rynku, mechanizmu rynkowego, typów gospodarki. Przedstawienie teorii popytu i podaży oraz czynników je determinujących, przekazanie studentom wiedzy na temat pojęcia i rodzajów elastyczności popytu i podaży. Zapoznanie studentów z teorią postępowania konsumenta (użyteczność, krzywe obojętności, preferencje, optimum konsumenta) i producenta (cel działania przedsiębiorstwa, funkcja produkcji, produkcyjność, koszty produkcji, korzyści skali, próg rentowności). Przedstawienie podstawowej wiedzy na temat modeli rynku (monopol, oligopol, konkurencja monopolistyczna, konkurencja doskonała). 1. Ekonomiczna teoria zachowań ludzkich. 2. Rynek, mechanizm rynkowy. 3. Popyt, podaż, elastyczność popytu i podaży. 4. Teoria wyboru konsumenta. 5. Teoria wyboru firmy. 6. Modele rynku. Metody nauczania: wykłady prowadzone przy użyciu technik audiowizualnych. Wymagania wstępne: podstawy makroekonomii, znajomość aktualnych wydarzeń gospodarczych. Metody i formy oceny pracy studenta: ocena ciągła, sprawdzian zaliczeniowy, egzamin. 1. Begg D., Fisher S., Dornbusch R., Mikroekonomia. PWE. Warszawa 2007. 2. Czarny E., Mikroekonomia, PWE, Warszawa 2006. 3. Marciniak S.: Makro- i mikroekonomia. Podstawowe problemy. Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2005. 4. Mikroekonomia. Praca zbiorowa pod red. D. Kopycińskiej. Szczecin 2003 + zbiór zadań z 2002. 5. Samuelson P. A., Nordhaus W. D., Ekonomia. PWN. Warszawa 1996.
Nazwa przedmiotu: PODSTAWY RACHUNKOWOŚCI Kod przedmiotu: 04.3I01AB2E Typ przedmiotu: podstawowy, studia niestacjonarne Rok: I Semestr: II Liczba punktów ECTS: 6 Liczba godzin w semestrze: 30 / 15 Wykład: dr Marcin Kaczmarek Ćwiczenia/laboratoria: mgr Agnieszka Astapczyk Cel nauczania: Uzyskanie wiedzy o majątku, wyniku finansowym oraz procesach zmieniających majątek. Poznanie podstawowych wiadomości o technice księgowania operacji gospodarczych. Prezentacja szczegółowych zasad ewidencji poszczególnych składników majątku przedsiębiorstwa. Uzyskanie wiedzy o zasadach wyceny składników bilansu. 1. Istota, zakres, zasady, funkcje i regulacje prawne rachunkowości 2. Majątek przedsiębiorstwa i jego podział 3. Treść i układ bilansu. operacje bilansowe 4. Konto budowa i funkcjonowanie. konta bilansowe. zasada podwójnego zapisu 5. Zasady ewidencji na kontach bilansowych. zestawienie obrotów i sald 6. Podzielność konta. zasady poprawiania błędów 7. Funkcjonowanie kont wynikowych. ustalanie wyniku finansowego. 8. Ewidencja aktywów trwałych 9. Środki pieniężne i ich ewidencja 10. Ewidencja rozrachunków Metody nauczania: wykłady z wykorzystaniem projektora multimedialnego, rozwiązywanie praktycznych problemów ewidencyjnych Wymagania wstępne: znajomość podstawowych pojęć ekonomicznych Metody i formy oceny pracy studenta: ocena ciągła, 2 kolokwia zaliczeniowe, egzamin. 1. Vademecum samodzielnego księgowego, red. W. Gos, Polska Akademia Rachunkowości, Warszawa 2007. 2. B. Micherda: Podstawy rachunkowości. Aspekty teoretyczne i praktyczne, PWN, Warszawa 2006 3. Rachunkowość, zasady prowadzenia po nowelizacji ustawy. red. T. Kiziukiewicz, Ekspert, Wrocław 2006. 4. Rachunkowość, zasady prowadzenia po nowelizacji ustawy, cz. II zadania z rozwiązaniami. red. K. Sawicki, ekspert, Wrocław 2006 5. Podstawy rachunkowości, red. K. Winiarska, abc, Warszawa 2002 6. Zbiór zadań z podstaw rachunkowości, red. K. Winiarska, abc, Warszawa 2002 7. Podstawy rachunkowości, red. K. Sawicki, PWE, Warszawa 2002 8. Podstawy rachunkowości zbiór zadań, red. K. Sawicki, PWE, Warszawa 2002
Nazwa przedmiotu: PODSTAWY HANDLU ZAGRANICZNEGO Kod przedmiotu: 14.6I01TB2Z Formuła przedmiotu: wykłady Typ przedmiotu: specjalnościowy, studia niestacjonarne Rok: I Semestr: II Liczba punktów ECTS: 3 Liczba godzin w semestrze: 15 Wykład: dr Renata Knap Ćwiczenia/laboratoria: Cel nauczania: Zapoznanie studentów z problematyką handlu zagranicznego. Opanowanie przez studentów podstawowych pojęć i definicji z zakresu handlu zagranicznego oraz umiejętności prawidłowej interpretacji zjawisk występujących w wymianie gospodarczej z zagranicą. 1. Podstawowe pojęcia z zakresu handlu zagranicznego. 2. Transakcje specjalne i nowe formy obrotu w handlu zagranicznym. 3. Bezpośrednia i pośrednia działalność w handlu zagranicznym. 4. Rynki zorganizowane. 5. Efektywność transakcji handlu zagranicznego. Mechanizm cenowo-kursowy. 6. Polityka handlu zagranicznego. 7. Charakterystyka obrotów polskiego handlu zagranicznego. Metody nauczania: Wykłady, konwersatoria, aktywne rozwiązywanie problemów oraz samodzielne opracowanie przez studentów wybranych tematów. Wymagania wstępne: Wskazana znajomość podstawowych zagadnień z zakresu Międzynarodowych stosunków gospodarczych. Metody i formy oceny pracy studenta: Przedmiot kończy się zaliczeniem w formie pisemnej. 1. Handel zagraniczny. Wybrane problemy. Red. J. Dudziński. Szczecin 2006. 2. Handel zagraniczny. Organizacja i technika. Red. J. Rymarczyk, Warszawa 2005. 3. Podstawy handlu zagranicznego. Red. H. Treder. Gdańsk 2003. 4. Białecki K., Januszkiewicz W., Oręziak L.: Leksykon handlu zagranicznego. Warszawa 2007.
Nazwa przedmiotu: LEKTORAT JĘZYKA ANGIELSKIEGO Kod przedmiotu: 04.1I01LI1-2Z Formuła przedmiotu: ćwiczenia Typ przedmiotu: kształcenia ogólnego, studia niestacjonarne Rok: I Semestr: I i II Liczba punktów ECTS: 2 Liczba godzin w semestrze: 30 Wykład: Ćwiczenia/laboratoria: mgr Jarosław Guźniczak Język nauczania: Język angielski, język polski Cel nauczania: opanowanie przez studentów angielskich czasów, użytecznych zwrotów oraz licznego słownictwa ułatwiającego komunikację oraz rozumienie tekstów mówionych oraz pisanych. 1. Angielskie czasy Present Simple, Present Perfect, Present Continuous, Past Simple, Past Continuous, Future Simple. 2. Zagadnienia gramatyczne: czasowniki modalne, rodzajniki określone, nieokreślone, rzeczowniki policzalne i niepoliczalne, pytajniki, tryby warunkowe I, II, III, stopniowanie przymiotników. 3. Słownictwo oraz zwroty związane z rodziną, językami obcymi, zabawą na różnych przyjęciach, pracą, zdrowiem, a także z otaczającym światem, przestępstwami, domem oraz jedzeniem. 4. Mówienie po angielsku ma na celu uzyskiwanie informacji i odpowiedzi na pytania, podawanie różnic pomiędzy obrazkami, dokonywanie rezerwacji, opowiadanie w czasie teraźniejszym, pytanie o drogę, opisywanie ludzi. Metody nauczania: ćwiczenia, z uwzględnieniem metody komunikatywnej, słownej i wizualnej, praca indywidualna, w parach, w małych grupach Wymagania wstępne: język angielski na poziomie matury podstawowej Metody i formy oceny pracy studenta: ocena ciągła, 2 kolokwia, egzamin 1. Clive Oxenden, Christina Latham-Koenig, Paul Seligson New English File elementary students book wydawinctwo Oxford University Press. 2. Dorothy Adams, Michele Crawford, Rachel Finnie, Katrina Gormley Link elementary wydawnictwo New Editions
Nazwa przedmiotu: LEKTORAT JĘZYKA NIEMIECKIEGO Kod przedmiotu: 04.1I01LI1-2Z Formuła przedmiotu: ćwiczenia Typ przedmiotu: kształcenia ogólnego, studia niestacjonarne Rok: I Semestr: I i II Liczba punktów ECTS: 2 Liczba godzin w semestrze: 30 Wykład: Ćwiczenia/laboratoria: mgr Beata Bednarowska Język nauczania: niemiecki, polski Cel nauczania: Uzyskanie wiedzy i nabycie umiejętności językowych, pozwalających na porozumiewanie się w j. niemieckim w sytuacjach życia codziennego w zakresie mówienia, czytania, słuchania i pisania na poziomie średnio zaawansowanym; umiejętność zastosowania wiedzy w praktyce ; uzyskanie kompetencji interpersonalnych, opanowanie i doskonalenie struktur gramatycznych oraz słownictwa ; doskonalenie poprawności i swobody wypowiedzi. 1. Przedstawianie się ( adres, kraj, rodzina, stan cywilny, zainteresowania) 2. Zawody, tworzenie formy żeńskiej i męskiej 3. Tworzenie liczby mnogiej w j. niemieckim 4. W kawiarni, w restauracji słownictwo, układanie dialogów, smaki, napoje, posiłki 5. Meble i przedmioty w kuchni, pokoju, łazience słownictwo 6. Liczebniki; pisanie daty w j. niemieckim 7. Dni tygodnia, miesiące, pory roku, pory dnia 8. Ogólne zasady wymowy niemieckiej ( samogłoski długie i krótkie, akcent wyrazowy i zdaniowy ) 9. Antonimy, synonimy, rzeczowniki złożone 10. W domu towarowym 11. Podawanie czasu zegarowego 12. Czasowniki posiłkowe, grupy koniugacyjne czasowników, czasowniki modalne, rozdzielnie i nierozdzielnie złożone 13. Rekcja czasowników; tryb rozkazujący w j. niemieckim 14. Życie codzienne, czas wolny, przebieg dnia 15. Czasy przeszłe w j. niemieckim, formy podstawowe czasowników 16. Ćwiczenia tłumaczeniowe 17. Opisywanie obrazków Metody nauczania: ćwiczenia, z uwzględnieniem metody komunikatywnej, słownej i wizualnej, praca indywidualna, w parach, w małych grupach Wymagania wstępne: język niemiecki na poziomie matury podstawowej Metody i formy oceny pracy studenta: obecność i aktywność na zajęciach, ocenianie ciągłe, oceny z pisemnych prac kontrolnych 1. I. Alke, R. M. Dallapiazzia Tangram 1 A i 1 B. Deutsch als Fremdsprache, Max Hueber Verlag, Ismaning 2002 ; 2. E. Reymont, E. Tomiczek Grammatik? Kein Problem!, Wrocław, Agencja Autorsko Wydawnicza 3. M. Rogalska, Deutsch. Ćwiczenia tematyczne, Wagros, Poznań 2002 ; 4. M. Dreke, W. Lind Wechselspiel. Sprechanlässe fűr Partnerarbeit im kommunikativen Deutschunterricht, Langenscheidt 2003;
Lista przedmiotów realizowanych na II roku studiów niestacjonarnych w roku akademickim 2009 / 2010 Semestr III: 1. Bankowość 2. E-biznes 3. Finanse przedsiębiorstwa 4. Finanse samorządowe 5. Ochrona własności intelektualnej 6. Rachunkowość finansowa 7. Statystyka 8. Język angielski, język niemiecki Semestr IV: 1. Analiza finansowa 2. Ekonometria 3. Międzynarodowe stosunki ekonomiczne 4. Rynki finansowe 5. Sprawozdawczość finansowa 6. Strategia finansowa jednostek samorządu terytorialnego 7. Język angielski, język niemiecki
Nazwa przedmiotu: BANKOWOŚĆ Kod przedmiotu: 04.3I01BK3E Typ przedmiotu: kierunkowy, studia niestacjonarne Rok: II Semestr: III Liczba punktów ECTS: 4 Liczba godzin w semestrze: 15 / 15 Wykład: dr Sławomir Franek Ćwiczenia/laboratoria: mgr Kamila Trojanowska Cel nauczania: poznanie budowy systemu bankowego, jego funkcji i mechanizmu działania. Prezentacja reguł działania banków komercyjnych i banków specjalistycznych. Zaznajomienie z podstawowymi zasadami zarządzania bankami komercyjnymi. 1. Struktura systemu bankowego 2. Banki jako instytucje zaufania publicznego 3. Bank centralny w systemie bankowym. 4. Istota bankowości komercyjnej. 5. Zarządzanie finansami banku komercyjnego 6. Zrządzanie ryzykiem w banku komercyjnym 7. Nowoczesne formy bankowości 8. Nowoczesne tendencje w zarządzaniu bankiem komercyjnym. 9. Banki komercyjne a banki specjalistyczne Metody nauczania: Wykład z wykorzystaniem materiałów kserograficznych. Ćwiczenia z uwzględnieniem aktualnych realiów działania systemu bankowego. Ocena kondycji banków notowanych na giełdzie. Wymagania wstępne: podstawy finansów, znajomość aktualnych wydarzeń z zakresu finansów i bankowości Metody i formy oceny pracy studenta: ocena ciągła, 1 kolokwium zaliczeniowe, egzamin w formie testowej 1. Jaworski W.L., Zawadzka Z. Bankowość. Zagadnienia Podstawowe., wydawnictwo POLTEXT, Warszawa 2007. 2. red. M. Zaleska, Współczesna bankowość, Difin, Warszawa 2007 3. S. Heffernan, Nowoczesna bankowość, PWN, Warszawa 2007 4. Innowacyjne usługi banku, red. D. Korenik PWN Warszawa 2006 5. Bankowość. Podręcznik akademicki. Praca pod redakcją W.L. Jaworskiego i Z.Zawadzkiej, Poltext. Warszawa 2004. 6. B. Świecka, Detaliczna bankowość elektroniczna CeDeWu Warszawa 2007. 7. W. Chmielarz Systemy elektronicznej bankowości. DIFIN, Warszawa 2007. 8. Innowacyjne usługi banku, red. D. Korenik, PWN, Warszawa 2006. 9. M. Iwanicz-Drozdowska: Zarządzanie finansowe bankiem, PWE, Warszawa 2005 10. F.S.Mishkin: Ekonomika pieniądza, bankowości i rynków finansowych. Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2002. 11. Bankowość detaliczna. Potrzeby, szanse i zagrożenia. Praca zbiorowa pod red. G. Rytelewskiej, PWE, Warszawa 2005. 12. Bankowość. Zagadnienia wybrane. Praca zbiorowa pod red. E.Getki. Wydawnictwo Uniwersytetu Szczecińskiego, Szczecin 2001. 13. Źródła internetowe: dokumenty, raporty i regulacje prawne NBP oraz EBC
Nazwa przedmiotu: E-BIZNES Kod przedmiotu: 04.2I01EB3Z Formuła przedmiotu: wykłady / laboratoria Typ przedmiotu: specjalnościowy, studia niestacjonarne Rok: II Semestr: III Liczba punktów ECTS: 3 Liczba godzin w semestrze: 8 / 10 Wykład: dr Tomasz Ordysiński Ćwiczenia/laboratoria: dr Tomasz Ordysiński Cel nauczania: Uzyskanie przez studentów podstawowej wiedzy na temat e-biznesu, przedsiębiorstw wirtualnych, technologii informacyjnych wspierających e-biznes, bezpieczeństwa transakcji internetowych. Przedstawienie wpływu technologii informacyjnych na procesy i podmioty gospodarcze. Przygotowanie słuchaczy do samodzielnej realizacji wybranych zadań związanych z e-biznesem. Kształtowanie umiejętności rozwiązywania problemów w zakresie e-biznesu. Zapoznanie z podstawowymi regulacjami prawnymi. Przygotowanie słuchaczy do prowadzenia analizy przedsięwzięć. 1. Istota e-biznesu. Globalizacja. Przedsiębiorstwo wirtualne. Telepraca. Uwarunkowania rozwoju e- biznesu. E-biznes w społecznościach lokalnych. Klient w e-biznesie. 2. Technologiczne wspomaganie e-biznesu. Internet. 3. E-commerce. E-handel. E-banking. 4. Podpis elektroniczny. 5. Aukcje internetowe. Reklama w Internecie. Bezpieczeństwo transakcji internetowych. 6. Prawne aspekty e-biznesu. 7. Metody i techniki oceny efektywności. 8. Społeczne skutki e-biznesu. E-biznes jako forma wspomagania osób niepełnosprawnych. Przykłady realizacji. Metody nauczania: wykłady z wykorzystaniem projektora multimedialnego, rzutnika, ćwiczenia w laboratoriach komputerowych Wymagania wstępne: znajomość obsługi komputera, podstawy bankowości, zarządzania Metody i formy oceny pracy studenta: ocena ciągła, 2 kolokwia zaliczeniowe, projekty studenckie. 1. T. Teluk, E-biznes. Nowa gospodarka, Wydawnictwo Helion, Gliwice 2002. 2. Szyszka G.: Elektroniczna gospodarka w Polsce - raport 2002.Biblioteka Logistyczna, Poznań 2003. 3. Hartman A., Sfonis J., Kador J.: E-biznes, strategie sukcesu w gospodarce internetowej" LIBER Warszawa 2001 4. R. Golat, Prawo autorskie i prawa pokrewne, Wydawnictwo C. H. Beck, Warszawa 2006. 5. Inżynieria systemów informatycznych w e-gospodarce, pod red. E. Kolbusza, W. Olejniczaka i Z. Szyjewskiego, PWE, Warszawa 2005 6. Komputerowe wspomaganie biznesu., pod red. A. Nowickiego, Placet, Warszawa2006 7. Materiały źródłowe i dydaktyczne dostępne w Internecie. 8. Podstawy e-biznesu, pod red. A. Szewczyk, Uniwersytet Szczeciński, Szczecin 2006. 9. Prawo Internetu, pod red. P. Podoreckiego, LexisNexis, Warszawa 2007.
Nazwa przedmiotu: FINANSE PRZEDSIĘBIORSTWA Kod przedmiotu: 04.3I01FE3E Typ przedmiotu: kierunkowy, studia niestacjonarne Rok: II Semestr: III Liczba punktów ECTS: 7 Liczba godzin w semestrze: 30 / 30 Wykład: dr Adam Adamczyk Ćwiczenia/laboratoria: mgr Kamila Trojanowska Cel nauczania: Poznanie zagadnień dotyczących pozyskiwania źródeł finansowania przedsiębiorstw. Opanowanie podstawowych technik wykorzystywanych przy podejmowaniu długo i krótkoterminowych decyzji finansowych i inwestycyjnych. Umiejętność szacowania kosztu kapitału przedsiębiorstw. Zapoznanie z zagadnieniami dotyczącymi zarządzania kapitałem obrotowym. 1. Finanse przedsiębiorstw zagadnienia wstępne. finansowych.. 2. Źródła finansowania działalności gospodarczej. 3. Koszt kapitału w przedsiębiorstwie 4. Istota i zastosowanie efektu dźwigni finansowej 5. Długoterminowe decyzje inwestycyjne przedsiębiorstw. 6. Zarządzanie kapitałem obrotowym w przedsiębiorstwie. Kategorie kapitału Metody nauczania: wykłady z wykorzystaniem projektora multimedialnego, ćwiczenia z wykorzystaniem zbioru zadań Wymagania wstępne: podstawy finansów Metody i formy oceny pracy studenta: Egzamin: test; Ćwiczenia : pytania testowe i zadania 1. Iwin-Garzyńska J., Niedzielski Z., Adamczyk A.-Finanse przedsiębiorstw. Przykłady i zadania z elementami teorii., Wydawnictwo Luka, Szczecin 2004 2. Szyszko L., Szczepański J.: Finanse przedsiębiorstw, PWE, Warszawa 2003 3. Rutkowski A.: Zarządzanie finansami. PWE, Warszawa 2007. 4. Ciołek M. Finanse przedsiębiorstw w zadaniach i przykładach CEDEWU, Warszawa 2007. 5. Duliniec A.: Finansowanie przedsiębiorstwa. PWE, Warszawa 2007 6. Finanse przedsiębiorstw. Pod. Red. L. Szyszko, PWE Warszawa 2005 7. Bringham E.F,. Houston J.F: Podstawy zarządzania finansami. PWE, Warszawa 2005 8. Czekaj J.,. Dresler Z: Zarządzanie finansami przedsiębiorstw. Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2005 9. Bielawska A.: Finanse przedsiębiorstw. Teoria i praktyka. Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego, Szczecin 2001
Nazwa przedmiotu: FINANSE SAMORZĄDOWE Kod przedmiotu: 10.6I01LF3Z Typ przedmiotu: specjalnościowy, studia niestacjonarne Rok: II Semestr: III Liczba punktów ECTS: 3 Liczba godzin w semestrze: 10 / 10 Wykład: dr Bogdan Wankiewicz Ćwiczenia/laboratoria: mgr Kamila Trojanowska Cel nauczania: uświadomienie studentom istoty reformy administracji publicznej oraz reformy samorządu terytorialnego, - określenie miejsca i znaczenia finansów terytorialnych w finansach publicznych, - przedstawienie podstaw prawnych i funkcjonowanie gospodarki finansowej jednostek samorządu terytorialnego. 1. Podstawy prawne i istota funkcjonowania samorządu terytorialnego. 2. Budżet jako podstawa gospodarki finansowej jednostki samorządu terytorialnego 3. Struktura dochodów jednostek samorządu terytorialnego. 4. Struktura wydatków jednostek samorządu terytorialnego 5. Zdolność kredytowa jednostki samorządu terytorialnego. 6. Sprawozdawczość jednostek samorządu terytorialnego. 7. Nadzór zewnętrzny nad działalnością finansową samorządu terytorialnego. 8. Obsługa bankowa jednostek samorządu terytorialnego. 9. Obsługa bieżąca rachunków bankowych, obsługa kredytowa, lokowanie czasowo wolnych środków. Metody nauczania: wykłady z wykorzystaniem projektora multimedialnego, prezentacja danych ze stron MF, studia przypadku Wymagania wstępne: podstawy finansów, finanse publiczne Metody i formy oceny pracy studenta: zaliczenie pisemne w formie testu wielokrotnego wyboru 1. L. Patrzałek: Finanse samorządowe. Wyd AE, Wrocław 2000 r. 2. Borodo A.: Samorząd terytorialny. System prawnofinansowy, LexisNexis 2006 3. Pr.zb. pod red. W. Misiąg: Budżet i finanse 2007. Wyd. MUNICIPIUM S. A., Warszawa 2007 r. 4. B. Filipiak Strategie finansowe jednostek samorządu terytorialnego, PWE, Warszawa 2008. 5. M. Dylewski, B. Filipiak, M. Gorzałczyńska Koczkodaj: Analiza finansowa w jednostkach samorządu terytorialnego. Wyd. MUNICIPIUM S.A., Warszawa 2004 r. 6. W. Misiąg: Budżet gminy dla praktyków. Wyd. MUNICIPIUM S.A., Warszawa 2004 r. 7. E. Malinowska, W. Misiąg: Finanse publiczne w Polsce. ODiDK, Gdańsk 2002 r. 8. S. Owsiak: Finanse publiczne. Teoria i praktyka. Wyd. PWN, Warszawa 2001 r. 9. L. Etel, M. Popławski, S. Presnarowicz, R. Dowgier: Podatki i opłaty samorządowe w pytaniach i odpowiedziach. Wyd. MUNICIPIUM S.A. Warszawa 2003 r.
Nazwa przedmiotu: OCHRONA WŁASNOŚCI INTELEKTUALNEJ Kod przedmiotu: 10.9I01IP3Z Formuła przedmiotu: wykłady Typ przedmiotu: kształcenia ogólnego, studia niestacjonarne Rok: II Semestr: III Liczba punktów ECTS: 1 Liczba godzin w semestrze: 10 Wykład: dr Marek Mazur Ćwiczenia/laboratoria: Język nauczania: język polski Cel nauczania: Celem kształcenia w zakresie przedmiotu ochrona własności intelektualnej jest przekazanie studentom podstawowych wiadomości o podmiotach i przedmiocie ochrony praw autorskich oraz powiązanie z innymi gałęziami prawa 1. Geneza, źródła i zakres przedmiotowy prawa autorskiego. 1. Związki i zależności prawa autorskiego z innymi działami prawa. 2. Rodzaje stosunków prawnych objętych normowaniem prawa własności intelektualnej. 3. Zadania i organizacja Urzędu Patentowego. 4. Dochodzenie roszczeń z zakresu prawa własności intelektualnej. Metody nauczania: wykład z wykorzystaniem rzutnika multimedialnego, analiza aktów prawnych, studia przypadku Wymagania wstępne: podstawy prawa Metody i formy oceny pracy studenta: ocena ciągła, zaliczenie 2. Barta J. (red.): Prawo autorskie, Instytut Nauk Prawnych PAN, Warszawa 2003 3. Golat R.: Prawo autorskie i prawa pokrewne, C. H. Beck, Warszawa 2002 4. Sobczak J.: Prawo autorskie i pokrewne, IURIS, Poznań 2001 5. Akty prawne
Nazwa przedmiotu: RACHUNKOWOŚĆ FINANSOWA Kod przedmiotu: 04.3I01FA3E Typ przedmiotu: kierunkowy, studia niestacjonarne Rok: II Semestr: III Liczba punktów ECTS: 7 Liczba godzin w semestrze: 30 / 30 Wykład: dr Marcin Kaczmarek Ćwiczenia/laboratoria: mgr Agnieszka Astapczyk Cel nauczania: Uzyskanie wiedzy o zasadach wyceny składników bilansu. Poznanie wiadomości o technice księgowania operacji zmieniających sytuację majątkową i finansową jednostek gospodarczych. 1. Istota, zakres i funkcje rachunkowości finansowej. Międzynarodowe standardy rachunkowości. 2. Wycena i ewidencja aktywów trwałych. Istota i rodzaje leasingu. Ewidencja leasingu operacyjnego i finansowego u leasingobiorcy i leasingodawcy. 3. Szczegółowe rozwiązania ewidencyjne dotyczące środków pieniężnych. 4. Księgowe ujęcie rozrachunków i roszczeń 5. Istota i klasyfikacja materiałów. 6. Istota i wycena towarów. Ewidencja towarów w cenie nabycia, cenie sprzedaży netto i cenie sprzedaży brutto. Istota, zasady rozliczania i ewidencji odchyleń od cen ewidencyjnych towarów. 7. Podstawowe kryteria klasyfikacji kosztów. Podstawowe zasady kalkulacji. 8. Istota, klasyfikacja i zasady wyceny produktów pracy. 9. Ewidencja przychodów ze sprzedaży produktów, materiałów i towarów. 10. Ewidencja kapitałów 11. Elementy wyniku finansowego. Wariant porównawczy i kalkulacyjny ustalania wyniku finansowego. Metody nauczania: wykłady z wykorzystaniem projektora multimedialnego, ćwiczenia z wykorzystaniem zbioru zadań Wymagania wstępne: podstawy rachunkowości Metody i formy oceny pracy studenta: ocena ciągła, 2 kolokwia zaliczeniowe, egzamin. 1. Rachunkowość finansowa przedsiębiorstw według znowelizowanej ustawy o rachunkowości, praca zb. pod red. K. Sawickiego, Ekspert, Wrocław 2002 2. Rachunkowość finansowa przedsiębiorstw według znowelizowanej ustawy o rachunkowości - cz. II zadania z rozwiązaniami, praca zb. pod red. K. Sawickiego, Ekspert, Wrocław 2002 3. T. Cebrowska: Rachunkowość finansowa i podatkowa, PWN, Warszawa 2006 4. M. Gmytrasiewicz, A. Karmańska: Rachunkowość finansowa, Difin 2006 5. Komentarz do ustawy o rachunkowości, praca zb. pod red. T. Kiziukiewicz, Wydawnictwo Prawnicze LexisNexis, Warszawa 2003 6. Rachunkowość finansowa, praca zb. pod red. Z. Lutego, FRRwP, Warszawa 2000 7. Rachunkowość finansowa, praca zb. pod red. M. Gmytrasiewicz, DIFIN, Gdańsk 2002 8. Rachunkowość finansowa, praca zb. pod red. K. Sawickiego, PWE, Warszawa 2001
Nazwa przedmiotu: STATYSTYKA Kod przedmiotu: 11.2I01ST3E Typ przedmiotu: podstawowy, studia niestacjonarne Rok: II Semestr: III Liczba punktów ECTS: 4 Liczba godzin w semestrze: 15 / 15 Wykład: dr Krzysztof Dmytrów Ćwiczenia/laboratoria: dr Krzysztof Dmytrów Cel nauczania: Uzyskanie podstawowej wiedzy o statystycznych metodach badania prawidłowości w zjawiskach ekonomicznych. Wskazanie możliwości zastosowania metod statystycznych w praktyce. 1. Przedmiot badań statystyki. Pojęcia podstawowe. 2. Badanie statystyczne 3. Prezentacja materiału statystycznego 4. Analiza struktury procesów masowych 5. Analiza współzależności procesów masowych 6. Analiza szeregów czasowych 7. Dekompozycja szeregów czasowych 8. Wprowadzenie do problematyki wnioskowania statystycznego 9. Estymacja statystyczna 10. Weryfikacja hipotez statystycznych Metody nauczania: wykłady z wykorzystaniem projektora multimedialnego. Wymagania wstępne: znajomość podstawowych pojęć ekonomicznych, matematyki. Metody i formy oceny pracy studenta: egzamin pisemny test, ćwiczenia - pisemne zaliczenie (rozwiązywanie zadań) 1. Kot S.,M. Jakubowski J. Sokołowski A Statystyka. Podręcznik dla studiów ekonomicznych, DIFIN, Warszawa 2007 2. Bąk I., Markowicz I., Mojsiewicz M., Wawrzyniak K.: Statystyka w zadaniach, Część I, Statystyka opisowa, Wydawnictwa Naukowo-Techniczne, Warszawa 2001. 3. Bąk I., Markowicz I., Mojsiewicz M., Wawrzyniak K.: Wzory i tablice statystyczne, Katedra Ekonometrii i Statystyki, Stowarzyszenie Pomoc i Rozwój, Szczecin 1997. 4. Hozer J., Korol M., Korol J., Talaga L., Witek M.: Statystyka. Opis statystyczny. Katedra Ekonometrii i Statystyki Uniwersytetu Szczecińskiego. Stowarzyszenie Pomoc i Rozwój, Szczecin 1998. 5. Luszniewicz A., Słaby T.: Statystyka stosowana, PWE, Warszawa 1996. 6. Zając K.: Zarys metod statystycznych, PWE, Warszawa 1994.
Nazwa przedmiotu: ANALIZA FINANSOWA Kod przedmiotu: 04.3I01FA4E Typ przedmiotu: kierunkowy, studia niestacjonarne Rok: II Semestr: IV Liczba punktów ECTS: 5 Liczba godzin w semestrze: 15 / 15 Wykład: dr Paweł Stępień Ćwiczenia/laboratoria: dr Paweł Stępień Cel nauczania: Zdobycie przez studentów umiejętności oceny oraz analizowania sprawozdań finansowych a także przeprowadzanie analiz za pomocą zestawu wskaźników. 1. Wstęp do analizy finansowej. Rola i znaczenie analizy finansowej 2. Wstępna ocena sprawozdania finansowego 3. Ocena płynności finansowej przedsiębiorstwa. 4. Analiza rentowności przedsiębiorstwa.. 5. Ocena struktury finansowania przedsiębiorstwa oraz jego zdolności do obsługi zadłużenia 6. Ocena przedsiębiorstwa na rynku kapitałowym. Metody nauczania: wykłady z wykorzystaniem projektora multimedialnego, ćwiczenia z wykorzystaniem zbioru zadań oraz studia przepadku Wymagania wstępne: podstawy rachunkowości, podstawy finansów przedsiębiorstwa Metody i formy oceny pracy studenta: Egzamin: test; Ćwiczenia : pytania testowe i zadania 1. Analiza finansowa w zarządzaniu współczesnym przedsiębiorstwem pod red. M. Walczak DIFIN 2007 2. Analiza ekonomiczno -finansowa przedsiębiorstwa pod red. S. Kasiewicza Oficyna wydaw. AGH 3. Analiza ekonomiczna w przedsiębiorstwie pod. Red. M. Jerzemowskiej,PWE, Warszawa 2004 4. Determinaty i modele wartości przedsiębiorstw. Pod red. W. Skoczylas PWE, Warszawa 2007 5. Bednarski L., Borowiecki R., Duraj J., Kurtys E, Waśniewski T., Wersty B., Analiza ekonomiczna przedsiębiorstwa, Wydawnictwo Akademii Ekonomicznej im Oskara Langego we Wrocławiu, Wrocław 2001 6. Ryżewska S., Bankowa Analiza przedsiębiorstwa dla potrzeb oceny ryzyka kredytowego, Twigger S.A., Warszawa 2000 7. G. Gołębiowski, A. Tłaczała, Analiza ekonomiczno finansowa w ujęciu praktycznym, TONiK, Warszawa 2005, Wydanie I 8. M. Dyngus, B. Kłosowska, P. Prewysz - Kwinto, Analiza finansowa przedsiębiorstwa, Towarzystwo Naukowe Organizacji i Kierowania Dom Organizatora, Warszawa 2005
Nazwa przedmiotu: EKONOMETRIA Kod przedmiotu: 11.2I01ST4E Formuła przedmiotu : wykłady / ćwiczenia Typ przedmiotu: podstawowy, studia niestacjonarne Rok: II Semestr: IV Liczba punktów ECTS: 5 Liczba godzin w semestrze: 15 / 15 Wykład: dr Krzysztof Dmytrów Ćwiczenia/laboratoria: dr Krzysztof Dmytrów Cel nauczania: Uzyskanie podstawowej wiedzy o ekonometrycznych metodach badania prawidłowości występujących w zjawiskach społeczno-gospodarczych. Umiejętność budowy, interpretacji i prognozowania na podstawie modelu ekonometrycznego. Wskazanie możliwości zastosowania ekonometrii w praktyce 1. Przedmiot ekonometrii Ekonometria powiązanie teorii ekonomii, matematyki i statystyki. Teoria ekonomii, ekonomia matematyczna i ekonometria. 2. Model ekonometryczny. Definicja modelu ekonometrycznego. Przykłady modeli ekonometrycznych. Stochastyczny charakter modelu ekonometrycznego. Klasyfikacja zmiennych w modelu ekonometrycznym. Klasyfikacja modeli ekonometrycznych. 3. Etapy budowy modelu ekonometrycznego. Określenie celu badania (cel poznawczo-opisowy, diagnostyczny i predyktywny). Specyfikacja zmiennych objaśniających w modelu. Konstrukcja modelu (ustalanie postaci analitycznej modelu). Estymacja parametrów modelu (parametrów strukturalnych i parametrów stochastycznej struktury). Weryfikacja modelu ekonometrycznego. 4. Estymacja parametrów modelu ekonometrycznego. Liniowy model jednorównaniowy. Zastosowanie metody najmniejszych kwadratów. Przykład estymacji parametrów modelu. 5. Weryfikacja modelu ekonometrycznego. Badanie istotności parametrów strukturalnych modelu. Mierniki zgodności modelu z próbą statystyczną (Odchylenie standardowe składnika losowego, współczynnik zmienności losowej, współczynnik zbieżności (indeterminacji), współczynnik korelacji wielorakiej. Metody nauczania: wykłady z wykorzystaniem projektora multimedialnego. Wymagania wstępne: Wymagana znajomość podstawowych zagadnień z matematyki, statystyki, a także ogólna wiedza ekonomiczna. Metody i formy oceny pracy studenta: egzamin pisemny test, ćwiczenia - pisemne zaliczenie (rozwiązywanie zadań) 1. Kopczewska K. Ekonometria i statystyka przestrzenna CeDeWu, Warszawa 2007. 2. Ekonometria. (Praca zbiorowa, red. Hozer J.). Katedra Ekonometrii i Statystyki, Uniwersytet Szczeciński, Szczecin, 1997. 3. Welfe Ekonometria. Metody i ich zastosowanie, PWE, Warszawa 2003 4. Ekonometria stosowana w przykładach i zadaniach. (Praca zbiorowa, red. Hozer J.). Katedra Ekonometrii i Statystyki, Uniwersytet Szczeciński, Szczecin, 1997. 5. Ekonometria. Rozwiązywanie problemów z wykorzystaniem programu GRETL, Kufel Tadeusz PWN 2007 6. Wprowadzenie do ekonometrii w przykładach i zadaniach. (Praca zbiorowa, red. Kukuła K.). PWN, Warszawa, 1999. 7. Ekonometria. Metody, przykłady, zadania. (praca zbiorowa, red. Dziechciarz J.). Wyd. Akademii Ekonomicznej, Wrocław, 2003. 8. Zbiory zadań z ekonometrii
Nazwa przedmiotu: MIĘDZYNARODOWE STOSUNKI EKONOMICZNE Kod przedmiotu: 14.6I01IA4Z Typ przedmiotu: specjalnościowy, studia niestacjonarne Rok: II Semestr: IV Liczba punktów ECTS: 2 Liczba godzin w semestrze: 10 / 10 Wykład: dr Renata Knap Ćwiczenia/laboratoria: dr Renata Knap Cel nauczania: Zapoznanie studentów z problematyką funkcjonowania współczesnej gospodarki światowej, rodzajami i prawidłowościami rozwoju międzynarodowych stosunków ekonomicznych. 1. Gospodarka światowa istota, elementy i rozwój. 2. Międzynarodowy podział pracy etapy rozwoju i czynniki. 3. Międzynarodowe obroty towarowe. 4. Tendencje cen światowego rynku towarowego. 5. Usługi jako przedmiot wymiany międzynarodowej. 6. Międzynarodowa migracja siły roboczej. 7. BIZ jako forma międzynarodowych przepływów kapitału. 8. Polityka handlowa i jej środki. Cele i zasady WTO. 9. Procesy integracyjne we współczesnej gospodarce światowej. Metody nauczania: Wykłady, konwersatoria, aktywne rozwiązywanie problemów. Wymagania wstępne: Znajomość podstawowych zagadnień z makro- i mikroekonomii. Metody i formy oceny pracy studenta: Przedmiot kończy się zaliczeniem w formie pisemnej. 1. Międzynarodowe stosunki ekonomiczne. Wybrane problemy. Red. J. Dudziński, H. Nakonieczna- Kisiel. Szczecin 2007. 2. Bożyk P., Misala J.: Integracja ekonomiczna. Warszawa 2003. 3. Bożyk P., Misala J., Puławski M.: Międzynarodowe stosunki ekonomiczne. Warszawa 2002. 4. Budnikowski A.: Międzynarodowe stosunki ekonomiczne. Warszawa 2006. 5. Międzynarodowe stosunki gospodarcze. Red. A. Budnikowski, E. Kawecka-Wyrzykowska. Warszawa 1997. 6. www.wto.org 7. www.unctad.org 8. www.worldbank.org 9. www.imf.org 10. Roczniki Statystyczne GUS, 11. Raporty IKICHZ, 12. Artykuły prasowe