Instrukcja wypełniania dziennika zajęć

Podobne dokumenty
Procedury organizowania nauczania indywidualnego w Liceum Ogólnokształcącym im. B. Prusa w Skierniewicach

Zasady i warunki realizacji projektu edukacyjnego w Miejskim Gimnazjum im. Stanisława Dulewicza w Darłowie

Załącznik nr 1 do zarządzenia 6/ Dyrektora Zespołu Szkół w Gołaszynie z dnia r.

REGULAMIN REALIZACJI PROJEKTÓW EDUKACYJNYCH

PROCEDURA PROWADZENIA DOKUMENTACJI PRZEBIEGU NAUCZANIA. w ZSEiI w SOSNOWCU. 1. Przebieg procesu nauczania dokumentowany jest poprzez prowadzenie:

PROCEDURA PROWADZENIA DOKUMENTACJI PRZEBIEGU NAUCZANIA. 1. Przebieg procesu nauczania dokumentowany jest w szkole poprzez prowadzenie:

Procedura realizacji projektu gimnazjalnego w Gimnazjum w Postominie

REGULAMIN ŚWIETLICY ZESPÓŁ SZKOLNO - PRZEDSZKOLNY NR 11 W RZESZOWIE OPRACOWAŁ ZESPÓŁ NAUCZYCIELI ŚWIETLICY

Zasady realizacji projektu edukacyjnego w Gimnazjum nr 9 im. Sandro Pertiniego w Warszawie

PROCEDURA DOTYCZĄCA PROWADZENIA DOKUMENTACJI PRZEBIEGU NAUCZANIA, DZIAŁALNOŚCI WYCHOWAWCZEJ I OPIEKUŃCZEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 2 IM

Szczegółowe warunki realizacji projektów edukacyjnych przez uczniów. Gimnazjum w Ostrowsku

Procedura. organizacji nauczania indywidualnego w Szkole Podstawowej im. Stanisława Fenrycha w Pudliszkach. 1 Podstawa prawna

Procedura organizowania indywidualnego nauczania w Liceum Ogólnokształcącym im. B. Prusa w Skierniewicach

DOKUMENTACJA OBOWIĄZUJĄCA W PRZEDSZKOLU

DOKUMENTACJA DOTYCZĄCA PROCESU KSZTAŁCENIA I WYCHOWANIA

Procedura organizowania indywidualnego nauczania w Liceum Ogólnokształcącym im. B. Prusa w Skierniewicach

Procedura organizacji nauczania indywidualnego w Zespole Szkolno-Przedszkolnym nr 15 w Rybniku

PROCEDURY REALIZACJI PROJEKTÓW EDUKACYJNYCH W GIMNAZJUM

Procedura organizowania nauczania indywidualnego w Szkole Podstawowej w Górkach Szczukowskich. 1 Podstawa prawna. 2 Definicja

ORGANIZACJA PROJEKTU EDUKACYJNEGO

Procedura. organizacji nauczania indywidualnego w Szkole Podstawowej nr 8 w Skoczowie. 1 Podstawa prawna. 2 Definicja

Procedury prowadzenia dokumentacji szkolnej. w szkole podstawowej

PROCEDURA PROWADZENIA DOKUMENTACJI SZKOLNEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. SZCZEPANA DOBOSZA W SOŃSKU

REGULAMIN REALIZACJI PROJEKTU EDUKACYJNEGO W GIMNAZJUM Nr 1 W USTRZYKACH DOLNYCH

Procedura swym zakresem obejmuje dyrektora szkoły oraz wszystkich nauczycieli zatrudnionych w ZS Nr 5 w Tyszowcach.

ZASADY I SPOSÓB PRACY Z PROJEKTEM EDUKACYJNYM

Procedura organizacji nauczania indywidualnego w Przedszkolu nr 93 im. Hanny Zdzitowieckiej w Poznaniu

Zasady prowadzenia i przechowywania dokumentacji przebiegu nauczania SOSW Nr 2 w Kaliszu 1

Analiza dokumentacji placówki wskazówki dla dyrektora

Opracowała: Małgorzata Celuch, nauczycielka, przez kilka lat na stanowisku wicedyrektora szkoły

REGULAMIN REALIZACJI PROJEKTU EDUKACYJNEGO W GIMNAZJUM FILOMATA W GLIWICACH W ROKU SZKOLNYM 2015/2016

PROCEDURY ORGANIZACJI NAUCZANIA INDYWIDUALNEGO w Gimnazjum nr 13 im. Jana III Sobieskiego w Rybniku

Podstawy prawne. rozporządzenie MEN z dnia 29 sierpnia 2014r. w sprawie sposobu prowadzenia

Procedura organizacji nauczania indywidualnego w VII Liceum Ogólnokształcącym im. Krzysztofa Kamila Baczyńskiego w Radomiu.

2. Program opracowuje się na okres, na jaki zostało wydane orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego, nie dłuższy jednak niż etap edukacyjny.

Regulamin realizowania projektów edukacyjnych w Gimnazjum EKOLA we Wrocławiu

1. Usprawiedliwiania nieobecności uczniów dokonuje wyłącznie wychowawca klasy.

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z MATEMATYKI DLA KLASY PIĄTEJ

ZARZĄDZENIE NR 13/2011 DYREKTORA SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 20 im. HARCERZY BUCHALIKÓW w RYBNIKU z dnia r.

DZIENNIK ZAJĘĆ KOREKCYJNO KOMPENSACYJNYCH

REGULAMIN ŚWIETLICY SZKOLNEJ Szkoły Podstawowej nr 18 im. Macieja Rataja w Lublinie

Zasady i warunki realizacji projektu edukacyjnego uczniów Gimnazjum im. Papieża Jana Pawła II w Sońsku

PROCEDURY PROWADZENIA DOKUMENTACJI PRZEBIEGU NAUCZANIA W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. ADAMA MICKIEWICZA W WITOSŁAWIU

PROCEDURY ORGANIZACJI NAUCZANIA INDYWIDUALNEGO. W Zespole Szkół Samorządowych im. Jana Pawła II w Tereszpolu-Zaorendzie

Ogólne zasady uczestnictwa w lekcji religii uczniów Zespołu Szkół Ogólnokształcących nr 3 im. Jana Pawła II w Rudzie Śląskiej

R O Z P O R Z Ą D Z E N I E M I N I S T R A E D U K A C J I N A R O D O W E J

do Zespołu Szkół Sportowych w Zabrzu z innych szkół

PROCEDURA REALIZACJI PROJEKTU EDUKACYJNEGO W GIMNAZJUM SPORTOWYM NR 1

Zasady i warunki realizacji projektu edukacyjnego uczniów Gimnazjum Nr 8 w Gdańsku im. Obrońców Poczty Polskiej

REGULAMIN REALIZACJI PROJEKTÓW EDUKACYJNYCH W GIMNAZJUM W OLSZYNACH. 1. art. 7.1 i 39.4 Ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U.

PROCEDURA ORGANIZOWANIA INDYWIDUALNEGO NAUCZANIA W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 2 IM. BOLESŁAWA PRUSA W MYSŁOWICACH

Regulamin Realizowania Projektów Edukacyjnych w Gimnazjum nr 23 w Krakowie

3. Koordynatorem projektów edukacyjnych jest wicedyrektor szkoły, którego zadaniem jest:

REGULAMIN ŚWIETLICY ZESPÓŁ SZKOLNO - PRZEDSZKOLNY NR 11 W RZESZOWIE

PROCEDURA KONTAKTÓW Z RODZICAMI UCZNIÓW ZESPOŁU PLACÓWEK OŚWIATOWYCH W BORKACH

Nadzór pedagogiczny dyrektora szkoły. w praktyce. Izabela Leśniewska.

Regulamin realizacji projektów edukacyjnych. w oddziałach gimnazjalnych Szkoły Podstawowej im. Henryka Sienkiewicza w Choroszczy

Uchwała Nr 1/07/08. Przewodniczący Zarządu Szkolnego

Ocena sposobu prowadzenia przez publiczne szkoły ponadgimnazjalne dokumentacji przebiegu nauczania, działalności wychowawczej i opiekuńczej

Regulamin realizacji projektów edukacyjnych w Gimnazjum nr 35 w Poznaniu

REGULAMIN RADY PEDAGOGICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ W WĘZINIE

PROCEDURY ZWALNIANIA UCZNIÓW Z ZAJĘĆ EDUKACYJNYCH ORAZ USPRAWIEDLIWIANIA NIEOBECNOŚCI UCZNIÓW

Warunki realizacji projektu edukacyjnego w Publicznym Gimnazjum nr 3 w Zespole Szkół w Chrzastawie Wielkiej

ZASADY I WARUNKI REALIZACJI PROJEKTU EDUKACYJNEGO W PUBLICZNYM GIMNAZJUM W SZCZAWNIE-ZDROJU

REGULAMIN REALIZACJI PROJEKTÓW EDUKACYJNYCH

REGULAMIN ZASAD I WARUNKÓW REALIZACJI PROJEKTU EDUKACYJNEGO UCZNIÓW GIMNAZJUM W DROBNINIE.

Zasady realizowania projektu edukacyjnego w Społecznym Gimnazjum nr 4 STO w Warszawie

Regulamin realizacji projektów edukacyjnych w Gimnazjum w Wąwelnie

Szczegółowy regulamin realizacji projektu edukacyjnego w Gimnazjum im. Papieża Jana Pawła II w Goworowie

Uchwała Nr 8/2015 Rady Pedagogicznej Liceum Ogólnokształcącego w Nisku z dnia 22 czerwca 2015 roku w sprawie zmian w statucie szkoły

SZKOLNY REGULAMIN PROJEKTÓW EDUKACYJNYCH

PROCEDURA WDRAŻANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ ORAZ PRACY ZESPOŁU DS. KRÓLA STANISŁAWA AUGUSTA PONIATOWSKIEGO W GLIWICACH

Regulamin realizacji projektu edukacyjnego. w Publicznym Gimnazjum nr 25 w Łodzi

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA KULTURY I DZIEDZICTWA NARODOWEGO 1) z dnia r.

Procedura. Organizacji nauczania indywidualnego w Szkole Podstawowej nr 5 im. Zjednoczonej Europy w Kwidzynie. Podstawa prawna

SPRAWOZDAWCZOŚĆ w projekcie FENIKS OBOWIĄZKI NAUCZYCIELA. Mgr Dorota Buchwald-Cieślak Menedżer projektu FENIKS

REGULAMIN REALIZACJI PROJEKTU EDUKACYJNEGO PUBLICZNE GIMNAZJUM NR 13 W ŁODZI

ZARZĄDZENIE NR 06/2019 DYREKTORA SZKOŁY PODSTAWOWEJ Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI NR 20 im. HARCERZY BUCHALIKÓW w RYBNIKU z dnia r.

REGULAMIN ZAJĘĆ DODATKOWYCH W PODSTAWOWEJ SZKOLE MIĘDZYNARODOWEJ THE INTERNATIONAL SCHOOL

Procedura. naboru uczniów do Zespołu Szkół w Czarnym Lesie Gimnazjum im. Pawła Edmunda Strzeleckiego

PROCEDURA DOTYCZĄCA USPRAWIEDLIWIENIA NIEOBECNOŚCI UCZNIÓW W SZKOLE

GIMNAZJUM NR 2 IM. MIKOŁAJA KOPERNIKA

REGULAMIN ŚWIETLICY SZKOLNEJ W ZESPOLE SZKÓŁ NR 8. I. Ogólne zasady funkcjonowania świetlicy szkolnej

w miejscu przeznaczonym na wpisanie numeru, wpisuje się numer, pod którym uczeń wpisany jest w księdze uczniów

System Zarządzania Jakością. mgr inŝ. Radosław Herudziński

REGULAMIN REKRUTACJI z dnia.. września 2013 do projektu:

Warunki realizacji projektu edukacyjnego w Publicznym Gimnazjum Salezjańskim w Poznaniu

Załącznik nr 1. do zarządzenia dyrektora szkoły. nr 2015/2016

PROCEDURA USPRAWIEDLIWIANIA NIEOBECNOŚCI UCZNIA W SZKOLE ORAZ OPIEKI NAD UCZNIEM, KTÓRY W SZCZEGÓLNYCH SYTUACJACH

Regulamin realizowania projektów edukacyjnych w Gimnazjum nr 23 w Krakowie

PROCEDURA ZWALNIANIA UCZNIÓW Z ZAJĘĆ WYCHOWANIAFIZYCZNEGO, ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH w ZSP Szkole Podstawowej im. Stefana Batorego w Lesznie

PROCEDURA ODPRACOWANIA DLA PRACOWNIKÓW PEDAGOGICZNYCH GODZIN, O KTÓRYCH MOWA W ART. 42 UST.2 PKT.2 USTAWY KARTA NAUCZYCIELA

Regulamin realizowania projektów edukacyjnych w Zespole Szkół nr 9 Gimnazjum nr 4 w Suwałkach

Zapytanie ofertowe nr A3/09/2014 ZAPROSZENIE DO ZŁOŻENIA OFERTY CENOWEJ

PROCEDURA USPRAWIEDLIWIANIA NIEOBECNOŚCI UCZNIÓW

ZARZĄDZENIE NR 04/2017 DYREKTORA SZKOŁY PODSTAWOWEJ Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI NR 20 im. HARCERZY BUCHALIKÓW w RYBNIKU z dnia r.

1 Postanowienia ogólne

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z CHEMII

Szczegółowe zasady realizacji projektu edukacyjnego w Gimnazjum Nr 1 im. Orląt Lwowskich w Tomaszowie Lubelskim

Procedury organizowania nauczania indywidualnego w Liceum Ogólnokształcącym Nr I we Wrocławiu

Transkrypt:

Instrukcja wypełniania dziennika zajęć (załącznik nr 12) Prosimy o wykorzystanie dzienników z zapasów szkolnych. Dzienniki będą dostarczone do szkół razem z tonerami i papierem do xero (druga połowa listopada). 1. W celu dokumentowania zajęć w ramach Programu zakładają Państwo dziennik/dzienniki zajęć pozalekcyjnych. 2. Dla kaŝdej grupy uczniów zakładają Państwo oddzielny dziennik. 3. 2008/2009 Pogotowie Naukowe II (np. matematyka) Jeśli ta sama grupa uczniów uczęszcza na więcej niŝ jeden przedmiot, np. matematykę i historię, naleŝy wpisać Pogotowie Naukowe II (matematyka, historia). 1

4. NaleŜy przystawić pieczęć szkoły. 2008/2009 Pogotowie Naukowe II (np. matematyka) Jeśli ta sama grupa uczniów uczęszcza na więcej niŝ jeden przedmiot, np. matematykę i historię, naleŝy wpisać Pogotowie Naukowe II (matematyka, historia). Jeśli ta sama grupa uczniów uczęszcza na więcej niŝ jeden przedmiot, naleŝy wpisać nazwiska wszystkich prowadzących. 2

5. NaleŜy wpisać nazwiska i imiona uczniów w kolejności alfabetycznej. Jeśli w szkole jest więcej niŝ jeden oddział programowo najwyŝszy, naleŝy dopisać w nawiasie z której klasy jest dany uczeń, np. Nowak Marek (III a). 6. NaleŜy wpisać 24.10.2008 r. NaleŜy wpisać datę, do której waŝny jest rozkład, nie później jednak niŝ 15.12.2008 r. Gdyby w trakcie trwania Programu uległy zmianie dni lub godziny zajęć, naleŝy jeszcze raz wpisać rozkład w tabeli poniŝej. 3

7. NaleŜy zebrać klamrą tyle numerów, ilu uczniów jest zapisanych do grupy i dokonać zapisu: Dane osobowe zgodne z zapisami w dziennikach zajęć lekcyjnych. NaleŜy zebrać klamrą tyle numerów, ilu uczniów jest zapisanych do grupy i dokonać zapisu: Dane osobowe uczniów zgodne z zapisami w dziennikach zajęć lekcyjnych. 4

8. Cele zajęć muszą być zgodne z celami Programu, które znajdują się na stronie www.wckp.lodz.pl (w zakładce Pogotowie Naukowe 2 Prezentacja z konferencji 15.10.2008 r.). Jeśli w dzienniku dokumentujemy więcej niŝ jeden rodzaj zajęć naleŝy wpisać cele i programy wszystkich zajęć. NaleŜy wpisać ogólną liczbę godzin przeznaczoną na dane zajęcia. 9. Data pierwszych zajęć nie moŝe być wcześniejsza niŝ 24.10.2008 r. Data ostatnich zajęć nie moŝe być późniejsza niŝ 15.12.2008 r. 5

10. Data pierwszych zajęć płatnych nie moŝe być wcześniejsza niŝ 24.10.2008 r. Data ostatnich zajęć płatnych nie moŝe być późniejsza niŝ 30.11.2008 r. Data pierwszych zajęć w ramach wolontariatu nie moŝe być wcześniejsza niŝ 01.12.2008 r. Data ostatnich zajęć w ramach wolontariatu nie moŝe być późniejsza niŝ 15.12.2008 r. 11. Na stronie przeznaczonej na notatki wpisujemy daty i godziny zajęć w ramach pomocy koleŝeńskiej nazwiska i imiona uczniów, którzy udzielali pomocy oraz nazwiska i imiona uczniów, którzy z pomocy korzystali. 12. Do dziennika naleŝy wkleić kopertę, w której naleŝy umieścić Deklaracje przystąpienia uczniów... do Programu (załącznik 2a albo załącznik 2b) oraz zgody rodziców/prawnych opiekunów uczniów, którzy wyrazili chęć udzielania pomocy koleŝeńskiej. Deklaracje muszą być zgodne z listą uczniów zapisanych na dane zajęcia. Nazwisk i imion uczniów udzielających pomocy koleŝeńskiej nie umieszczamy na liście uczniów biorących udział w zajęciach w ramach Programu. 13. Pozostałe strony w dzienniku wypełniamy standardowo. Koordynator Programu Ewa Wachowicz 6