I.1.1. Technik elektroradiolog 322[19] Do egzaminu zostało zgłoszonych: 417 Przystąpiło łącznie: 399 przystąpiło: 399 ETAP PISEMNY ETAP PRAKTYCZNY zdało: 320 (80,2%) DYPLOM POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE ZAWODOWE przystąpiło: zdało: otrzymało: 324 278 399 (81,2%) (69,7%) Tabela 1. Wyniki egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe dla zawodu technik elektroradiolog Tabela 2 przedstawia wyniki egzaminu zawodowego dla zawodu technik elektroradiolog z podziałem na typy szkół: ETAP PISEMNY ETAP PRAKTYCZNY DYPLOM Typ szkoły przystąpiło zdało przystąpiło zdało otrzymało 320 324 278 Szkoła Policealna 399 399 (80,2%) (81,2%) (69,7%) Tabela 2. Wyniki egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe dla zawodu technik elektroradiolog z podziałem na typy szkół CZĘŚĆ I ETAPU PISEMNEGO Liczba zdających Średnia łatwość zadań w teście Średni wynik Mediana Modalna Najwyższy wynik Najniższy wynik Rozstęp Odchylenie standardowe kraj 399 0,58 29,07 28 28 45 11 34 5,60 Tabela 3. Podstawowe dane statystyczne wyników egzaminu części I etapu pisemnego
10% próg zaliczenia 9% 8% liczba zdających (w %) 7% 6% 5% 4% 3% 2% 1% 0% 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 0 1 2 3 4 5 6 7 8 liczba punktów Wykres 1. Rozkład wyników części I etapu pisemnego dla zawodu technik elektroradiolog w skali kraju Absolwent zdający egzamin uzyskał przeciętny wynik 29,07 punktów, rozwiązując poprawnie średnio 58% zadań testowych w części I etapu pisemnego egzaminu (Tabela 3). Wśród zdających dominował wynik 28. Próg zaliczający na poziomie co najmniej 50%, wynoszący 25 punktów dla części I etapu pisemnego, przekroczyło 320 czyli 80,2% zdających. łatwość 1,0 0,9 0,8 0,7 0,6 0,5 0,4 0,3 0,2 0,1 0,0 0,6 0,56 0,59 czytanie ze zrozumieniem przetwarzanie danych obszar wymagań bezpieczne wykonywanie Wykres 2. Średnia łatwość zadań w obszarach części I etapu pisemnego dla zawodu technik elektroradiolog Biorąc pod uwagę powyższe zestawienia średniej łatwości zadań w poszczególnych obszarach wymagań egzaminacyjnych części I etapu pisemnego możemy stwierdzić, że przeciętny zdający opanował wiadomości i umiejętności w obszarze czytania ze zrozumieniem, przetwarzania danych oraz bezpiecznego wykonywania zadań zawodowych. Dla wszystkich zdających łatwiejsza okazała się grupa zadań z obszaru czytanie ze zrozumieniem trudniejsza z obszaru bezpiecznego wykonywania zadań zawodowych oraz przetwarzania danych liczbowych i operacyjnych. Do sprawdzenia poziomu opanowania wiadomości i umiejętności przez zdających w części I etapu pisemnego egzaminu zawodowego w zawodzie technik elektroradiolog, zastosowano test z 50 zadaniami wielokrotnego wyboru, odpowiednio w obszarach: czytanie ze zrozumieniem 24 zadania, przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych 18 zadań, bezpieczne wykonywanie zadań zawodowych 8 zadań.
Średnią łatwość zadań reprezentujących poszczególne umiejętności standardu wymagań egzaminacyjnych dla zawodu technik elektroradiolog w I części etapu pisemnego ilustruje wykres 3.
Łatwości zadań w poszczególnych umiejętnościach standardu wymagań egzaminacyjnych technik elektroradiolog 0,0 0,2 0,4 0,6 0,8 1,0 1.1 1.2 stosować terminologię medyczną z zakresu anatomii, fizjologii, patofizjologii oraz pojęcia właściwe dla radiodiagnostyki, radioterapii i chemioterapii, diagnostyki rozróżniać budowę, czynności oraz topografię narządów i układów organizmu człowieka 1.3 określać struktury anatomiczne na podstawie obrazu elektronicznego 1.4 określać rodzaje promieniowania 1.5 1.6 1.7 wyjaśniać procesy chemiczne zachodzące w trakcie obróbki zdjęć posługiwać się standardami postępowania diagnostycznego i terapeutycznego stosowanymi w pracowni radiologicznej charakteryzować diagnostykę biopsyjną 3.4 3.3 3.2 3.1 2.7 2.6 2.5 2.4 2.3 2.2 2.1 1.8 rozpoznawać na podstawie obrazu metodę i technikę badań diagnostyki radiologicznej określać zależności przestrzenne części ciała i narządów na podstawie ich rzutów na powierzchnię identyfikować struktury anatomiczne i oceniać na podstawie ich obrazu techniczną poprawność badania dobierać właściwe środki cieniujące, materiały i sprzęt stosowany w diagnostyce radiologicznej dobierać projekcje, czas ekspozycji i pozycje ułożeniowe wynikające z metod i technik poszczególnych badań narządów i organów człowieka wskazać rodzaje badań wykonywanych w pracowni radiologicznej i hemodynamicznej w zależności od kompetencji pracownika określać wartość techniczną i diagnostyczną wykonywanych badań diagnostycznych wskazywać zasady obsługi specjalistycznego sprzętu medycznego stosowanego w radiodiagnostyce, radioterapii i diagnostyce elektromedycznej. organizować stanowisko pracy w pracowni radiologii i hemodynamicznej zgodnie z przepisami BHP, p poż i ochrony środowiska oraz zasadami ergonomii przewidywać zagrożenia związane z wykonywaniem badań w pracowniach diagnostycznych i terapeutycznych i określać sposoby zapobiegania użytkować aparaturę medyczną i sprzęt radiologiczny zgodnie z obowiązującymi przepisami, instrukcjami i normami dotyczącymi ochrony zdrowia pacjenta i pracownika postępować zgodnie z przyjętą procedurą w przypadku przekroczenia dawek granicznych 3.5 3.6 3.7 stosować środki ochrony radiologicznej pacjenta i personelu przestrzegać zasad aseptyk i antyseptyki w pracowni ultrasonograficznej i pracowni tomografii komputerowej z użyciem kontrastu wskazywać sposoby udzielania pierwszej pomocy Wykres 3. Średnia łatwość umiejętności sprawdzanych w części I etapu pisemnego dla zawodu technik elektroradiolog
ETAP PRAKTYCZNY W zawodzie technik elektroradiolog zadanie egzaminacyjne sprawdzało umiejętności praktyczne określone w standardzie wymagań egzaminacyjnych właściwe dla kwalifikacji w zawodzie wynikające z zadania o treści ogólnej: Opracowanie projektu realizacji i wykonanie badań radiologicznych na podstawie skierowania od lekarza i aktualnej dokumentacji medycznej pacjenta. Liczba zdających Średnia łatwość zadań w teście Średni wynik Mediana Modalna Najwyższy wynik Najniższy wynik Rozstęp Odchylenie standardowe kraj 399 0,81 80,57 82 75 100 28 72 13,24 Tabela 4. Podstawowe dane statystyczne wyników egzaminu etapu praktycznego 7% 6% próg zaliczenia liczba zdających (w %) 5% 4% 3% 2% 1% 0% 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40 42 44 46 48 50 52 54 56 58 60 62 64 66 68 70 72 74 76 78 80 82 84 86 88 90 92 94 96 98 100 liczba punktów Wykres 4. Rozkład wyników etapu praktycznego dla zawodu technik elektroradiolog w skali kraju Przeciętny absolwent, który przystąpił do etapu praktycznego egzaminu uzyskał średnio 80,57 punktów, opanowując poprawnie umiejętności praktyczne średnio na 80%. (Tabela 4). Wynik 75 punktów, stanowiący próg zaliczenia na poziomie co najmniej 75% ze 100 punktów możliwych do uzyskania przekroczyło 324 czyli 81,2% zdających (Tabela1). Wiadomości i umiejętności w etapie praktycznym sprawdzano 8 elementami pracy egzaminacyjnej, które stanowiły zawartość projektu realizacji prac. Prace egzaminacyjne sprawdzane i oceniane były przez zewnętrznych egzaminatorów zgodnie z ustalonymi kryteriami oceniania.
W pracy egzaminacyjnej podlegały ocenie: I - tytuł pracy egzaminacyjnej, II - założenia, czyli dane niezbędne do rozwiązania zadania wynikające z treści zadania i dokumentacji, III - wykaz informacji, które należy przekazać pacjentowi przed badaniem, IV - opis przygotowania stanowiska rentgenowskiego do zleconego badania, V - opis postępowania podczas wykonywania badania, VI - wykaz stosowanych przy wykonaniu zdjęcia środków ochrony radiologicznej, VII - wykaz kolejnych czynności podczas obróbki wykonanych zdjęć oraz kryteria oceny poprawności wykonanych zdjęć, VIII - logiczny układ treści projektu oraz język właściwy dla zawodu. 1 0,9 0,8 0,7 0,94 0,83 0,81 0,9 0,74 0,95 0,87 0,71 0,6 łatwość 0,5 0,4 0,3 0,2 0,1 0 I II III IV V VI VII VIII elementy pracy egzaminacyjnej Wykres 5. Średnia łatwość poszczególnych elementów pracy egzaminacyjnej dla zawodu technik elektroradiolog Podsumowanie Analizując wyniki egzaminu można stwierdzić, że absolwenci szkół kształcących w zawodzie technik elektroradiolog mają duże trudności z opisem postępowania podczas wykonywania badania oraz z logicznym układem treści projektu i językiem właściwym dla zawodu. W załączeniu zadanie praktyczne wraz z przykładami rozwiązań przez zdających.