Scenariusz Jasełek w teatrze cieni w ZS3S 2013r.

Podobne dokumenty
pójdziemy do kina Gimnazjum kl. I, Temat 57

SP Klasa IV, Temat 28. Morze Śródziemne. Nazaret. Jerycho. Jerozolima Ain Karim Betlejem. Jordan. Morze Martwe

JASEŁKA ( żywy obraz : żłóbek z Dzieciątkiem, Matka Boża, Józef, Aniołowie, Pasterze ) PASTERZ I Cicha, dziwna jakaś noc, niepotrzebny mi dziś koc,

Noc Bożego Narodzenia

SP Klasa VI, temat 55

OGRÓD EDEN, WYGNANIE Z RAJU

(1) Na początku stworzył Bóg niebo i ziemię. (2) A ziemia była pustkowiem i chaosem; ciemność była nad otchłanią, a Duch Boży unosił się nad

19 XII Autor: K. Dzikowski

A jak odebrali nas, aktorów, widzowie? Oto sprawozdanie jednego z nich uczennicy klasy VI:

SCENARIUSZ JASEŁEK. Scena I. Chór: Wykonuje pastorałkę Idą Święta. W tym czasie rozgrywają się sceny w chacie i w mieszkaniu w bloku.

Widział, że Adam nie ma nikogo takiego jak on. Dlatego Pan Bóg powiedział: Niedobrze jest człowiekowi samemu.

Boski plan zbawienia człowieka Świecki Ruch Misyjny EPIFANIA, Zbór w Poznaniu

Z PROCHU I ŻEBRA. Adam Szafraniec. Scenariusz przedstawienia. Pomoc dydaktyczna dla nauczycieli przedszkolnych i szkół podstawowych

ŚPIĄCA KRÓLEWNA. Występują: Narrator 1. Narrator 2. Narrator 3. Królewna Shimonna. Kryształowa wróżka. Bursztynowa wróżka.

Biblia dla Dzieci przedstawia. Upadek człowieka

Biblia dla Dzieci. przedstawia. Upadek człowieka

Scenariusz lekcji wychowania przedszkolnego

Co mnie łączy z Adamem? KSIĘGA RODZAJU ROZDZIAŁ 2

Biblia dla Dzieci. przedstawia. Historia stworzenia

Czy znacie kogoś kto potrafi opowiadać piękne historie? Ja znam jedną osobę, która opowiada nam bardzo piękne, czasem radosne, a czasem smutne

Pokazy Gimnastyczne oraz Mikołajkowy Turniej Tenisa Stołowego. Zakończenie projektu 1,2,3 z nami bezpieczny będziesz i Ty

III WIELKOPOLSKI KONKURS WIEDZY BIBLIJNEJ Z Maryją w nowe czasy ETAP SZKOLNY. Imię i nazwisko. Klasa. Szkoła...

Biblia dla Dzieci przedstawia. Historia stworzenia

Konspekt szkółki niedzielnej

Ewangelia wg św. Jana. Rozdział 1

ADAM I EWA GRZECH PIERWSZYCH LUDZI

SCENARIUSZ ZAJĘĆ RUCHOWYCH

22 wspaniałe wersety z Biblii i ulubione opowiadania biblijne

Scenariusz zajęć ruchowych grupy Żółte Słoneczka z Tęczowego Przedszkola w Dzierzgoniu w ramach akcji Szkoła w Ruchu Obszar nr 1

SP Klasa VI, temat 2

V FESTIWAL KOLĘD I PASTORAŁEK KOLĘDOWE SERCE MAZOWSZA 2013

Kryteria ocen z religii kl. 4

1. Gore gwiazda Jezusowi. Gore gwiazda Jezusowi w obłoku Józef z Panną asystują przy boku, przy boku

Anna Kraszewska ( nauczyciel religii) Katarzyna Nurkowska ( nauczyciel języka polskiego) Publiczne Gimnazjum nr 5 w Białymstoku SCENARIUSZ JASEŁEK

NOE BUDUJE ARKĘ, POTOP

Niniejszy tekst jest własnością intelektualną autora. W celu jego wykorzystania należy się z nim skontaktować: emilia_moniuszko@poczta.onet.

Potem wyprowadził go na dwór i rzekł: Spójrz ku niebu i policz gwiazdy, jeśli możesz je policzyć! I rzekł do niego: Tak liczne będzie potomstwo

SCENARIUSZ ZAJĘĆ DLA UCZNIÓW KL III SZKOŁY PODSTAWOWEJ KULTURALNY UCZEŃ

SP Klasa V, Temat 36

N-LA N-l mówi: -Dziś powitamy się piosenka: Witam Cię, jak się masz, machnij prawą ręką, miło mi widzieć Cię, witam Cię piosenką x 2

Proszę bardzo! ...książka z przesłaniem!

Jak przygotować adwentowy łańcuch NARODZINY JEZUSA? Opracowanie: Emilia Grzonkowska

Konspekt szkółki niedzielnej

Bóg Ojciec kocha każdego człowieka

MAŁA JADWINIA nr 11. o mała Jadwinia p. dodatek do Jadwiżanki 2 (47) Opracowała Daniela Abramczuk

+ Józef Kupny. Pasterka 2018, katedra, Bracia i Siostry w Chrystusie,

Historia Noego Potop Przymierze Boga z Noem Synowie Noego (Rdz 6-9) KS. ARTUR ALEKSIEJUK

Przygotowanie do przyjęcia Sakramentu Pojednania

OKRES BOŻEGO NARODZENIA

ADWENT, BOŻE NARODZENIE I OKRES ZWYKŁY

Lekcja 1 na 6. kwietnia 2019

15 sierpnia święto Wniebowzięcia Najświętszej Marii Panny

Biblia dla Dzieci przedstawia. Narodziny Pana Jezusa

KOCHAMY DOBREGO BOGA. Jesteśmy dziećmi Boga Poradnik metodyczny do religii dla klasy 0

STWORZENIE ŚWIATA. Poziom edukacyjny: uczniowie starszych klas szkoły podstawowej i gimnazjum Czas zajęć: 2 godz.

Bóg troszczy się o każde swoje dziecko

Monika Stasiuk, 1g. SCENA 1. Maryja z Józefem idą do stajenki

STYCZEŃ Mail Życzenia zaproszenie Szczęść Boże!

Uroczystość przebiegła godnie, spokojnie, refleksyjnie właśnie. W tym roku szczęśliwie się zbiegła z wielkim świętem Zesłania Ducha Świętego.

ZAŚPIEWAJMY JEZUSOWI. III Integracyjny Koncert Kolęd. 15 grudnia 2010 r.

*. Czym jest Adwent? a) okresem smutku i pokuty, który poprzedza Boże Narodzenie. b) radosnym czasem oczekiwania na przyjście Pana Jezusa

dla najmłodszych polska wersja: naukapoprzezzabawe.wordpress.com

dla najmłodszych polska wersja: naukapoprzezzabawe.wordpress.com

Chrzest. 1. Dziękuję za uczestnictwo w Sakramencie Chrztu Świętego

W numerze: 2014, numer 1 Grudzień

JESTEŚ KRÓLEM CHRYSTUS PAN PRZYSZEDŁ NA ŚWIAT. Jesteś Królem, Jesteś Królem. Jesteś Królem, Jesteś Królem. Królem jest Bóg.

Prawo grzechu i matematyka Krzyża

Wizja teorii ewolucji człowieka Karola Darwina. SP Klasa VI, temat 3

Pieśni i piosenki religijne dla przedszkolaków

Scenariusz zajęć nr 8

ADWENT, NARODZENIE PAŃSKIE I OKRES ZWYKŁY

Jasełka dla Polonii RazemUtah ROK SZKOLNY 2013/2014

KAIN I ABEL. 1 Księga Mojżeszowa 4,1-16

Poznajemy tradycje i zwyczaje świąt Bożego Narodzenia

Biblia dla Dzieci. przedstawia. Mała Armia Gedeona

Rodzinki. Prawda: Noe wprowadził do arki po parze zwierząt, aby po wyjściu z niej zapełniły ziemię.

ĆWICZENIA W ZAPOBIEGANIU OSTEOPOROZY

I Komunia Święta. Parafia pw. Bł. Jana Pawła II w Gdańsku

Scenariusz nr 59 zajęć edukacji wczesnoszkolnej. Metryczka zajęć edukacyjnych. Cele operacyjne. Środki dydaktyczne

Człowiek stworzony do szczęścia

Najświętsza Maryja Panna- Matka Pana Jezusa

Cel ogólny: - kształtowanie w nas postawy Samarytanina z przypowieści o Miłosiernym Samarytaninie (Łk 10, 30-37)

Metody i techniki nauczania: pokaz, pogadanka, inscenizacja, ćwiczenia praktyczne, praca plastyczna.

Człowiek. który pewnego dnia wyrzeźbił z drewna figurki' małego. Jest takie opowiadanie dla dzieci o sławnym rzeźbiarzu,

Jasełka. Bożena Harchut Szkoła Podstawowa nr 9 w Mielcu

INSCENIZACJA OPARTA NA PODSTAWIE BAJKI CZERWONY KAPTUREK

WIZJA NIEBA. Objawienie św. Jana 4,1-11. Potem widziałem, a oto drzwi były otwarte w niebie, i głos poprzedni, który słyszałem, jakby głos

Środki dydaktyczne: karta pracy nr 1 karta pracy nr 2 grafika nr 1, 2 2 szarfy piłka do koszykówki dla każdego ucznia (lub 1 piłka na kilku uczniów)

Boże Narodzenie 2018 i Nowy 2019 Rok Drodzy w Chrystusie Panu,

KRYTERIUM WYMAGAŃ Z RELIGII. Uczeń otrzymujący ocenę wyższą spełnia wymagania na ocenę niższą.

KONSPEKT. Data: r. Grupa wiekowa: 4-5 latki Temat: Komu potrzebne jest Boże Narodzenie? - zabawy dydaktyczne

Scenariusz lekcji języka polskiego dla klasy III gimnazjum

Wymagania edukacyjne dla klasy V z religii

STARY TESTAMENT. NOE BUDUJE ARKĘ, POTOP 4. NOE BUDUJE ARKĘ

PIERWSZA CZĘŚĆ RÓŻAŃCA ŚWIĘTEGO

Spotkanie bajek. Literka.pl. Data dodania: :38:31

1.Sabat a cóż to? 2.Jezus Panem Sabatu 3.Praktyczne Zastosowanie

Scenariusz Jasełka. Opracowała: Anna Hausmann

ADAM I EWA W OGRODZIE EDEN

Temat 6 : Stworzenie człowieka antropologia.

Transkrypt:

Scenariusz Jasełek w teatrze cieni w ZS3S 2013r. Prowadzący : Mirosława Gad, Radosława Langer Skorupa, Barbara Plewniak, Urszula Kuczera. Aktorzy: Uczniowie klas: 3U i 6L. Data: 20.12.2013 r. Miejsce: sala gimnastyczna. Cele ogólne: rozwijanie indywidualnych predyspozycji i zdolności aktorskich dzieci, integracja uczniów, wprowadzanie w radosną atmosferę Świąt Bożego Narodzenia, doskonalenie umiejętności słuchania innych oraz skupienia uwagi, kształtowanie umiejętności wyrażania uczuć i przeżyć podczas inscenizacji jasełek. Cele operacyjne: Uczeń: recytuje tekst jasełek śpiewa indywidualnie oraz wspólnie z innymi dziećmi, podejmuje współpracę z innymi dziećmi, potrafi złożyć życzenia, pamięta określony układ choreograficzny potrzebny do odegrania wyznaczonej roli, pomaga przygotować dekorację do przedstawienia. Metody: Podająca objaśnienia dotyczące sposobu zachowania się na scenie oraz wykonania poszczególnych układów choreograficznych, Problemowa wspólna praca nad inscenizacją, Praktyczna wykonanie rekwizytów potrzebnych do inscenizacji. Formy pracy: Indywidualna Zbiorowa

Środki dydaktyczne: Płótno na wysokość sceny i szerokość, Reflektor biały mocny, Muzyka. Tekturowe miecze, 2 skrzynie, 3 kwiaty wachlarze, Strój anioła, 2 stroje ptaków, Strój motyla, zająca i myszki, 3 peruki, 3 korony, Nakrycia głowy dla pastuszków, Strój Maryi, strój Józefa, 2 worki z poduszkami na łup, Lalka dzidziuś plastikowa Jezus. Przebieg Jasełek: Narratorzy: Weronika Z. i Ewa L. Tekst komentarza: Ewa: Na początku Bóg stworzył niebiosa i ziemię. Ziemia byłą bezkształtna i pusta. Ciemność panowała nad oceanami. Wtedy Bóg rzekł Niechaj się stanie światłość!. Obraz 1 kwiaty (x3) trójka dzieci już tam leży od początku Muzyka: Muzyka terapeutyczna cz. III, utwór nr 8 Ruchy: kwiaty leżą bokiem na ziemi, głowy blisko siebie, wyciągają rękę ( ręka bliżej widowni) powoli unoszą wachlarz do góry, rozkładają wachlarz, bujają wachlarzem, powoli składają wachlarz i kierują rękę ku podłodze. Osoby: Magdalena P., Julia J., Aleksandra K., Obraz 2 drzewo (x3) Ruchy: kwiaty zamieniają się w drzewo ( układają ręce- gałęzie na przemian), następnie się bujają. Muzyka/dźwięki : Muzyka terapeutyczna cz. III, utwór nr 8 Osoby: Magdalena P., Julia J., Aleksandra K., Obraz 3 ptak Ruchy: wchodzi i kuca bokiem z rękami do tyłu. 3 razy rusza głową do przodu, 3 razy rusza skrzydłami i powoli wstaje- 3 ruchy skrzydłami ( przodem do widowni), potem idzie po skosie do przodu 3 kroki i 3 razy po skosie do tyłu. Muzyka/dźwięki : Healing Voice- wizualizacje CD 1, utwór nr 2 Osoby: Karolina G. Obraz 4 zajączek, zajączek, motyl (x3) Ruchy zajączka: Skacze bokiem do widowni, pokazuje łapki skacze do końca (zamieniają się miejscami) Muzyka/dźwięki : Healing Voice- wizualizacje CD 1, utwór nr 2

Ruchy motyla: Pokazuje przodem skrzydła, 3 kroki do przodu, pokazuje skrzydła, 3 kroki do tyłu, obrót, pokazuje skrzydła Osoby: Paulina P., Gabriel D., Konrad K. Tekst komentarza: Weronika : Kiedy Bóg stworzył lądy i oceany, Słońce i Księżyc, rośliny i zwierzęta. Rzekł: Stworzę istoty ludzkie na nasz obraz, na moje podobieństwo; Niech rządzą królestwem zwierząt, będą odpowiedzialne za całą ziemię. Stworzył więc Bóg człowieka na swój obraz tworząc mężczyznę i kobietę. Obraz 5 mężczyzna i kobieta = Adam i Ewa (x2) Ruchy: kucają mają głowę w dół, powoli wstają, Adam przeciąga się, idzie w bok, rozgląda się, idzie, rozgląda się. Ewa się budzi, przeciąga się, łapie się za głowę, dotyka ręką drugiej ręki raz dwa trzy, i zmiana ręki, następnie się rozgląda. Jak Ewa rozkłada ręce, podchodzą do siebie i łapią się za ręce i robią półobrót. Muzyka/dźwięki: Muzyka teatralna, nr 8 Osoby: Dawid K., Małgorzata P. Tekst komentarza: Ewa: Bóg popatrzył na wszystko co stworzył i widział, że to było dobre. W ten sposób niebo i ziemia zostały ukończone w całej swojej okazałości. Gdy Bóg dopełnił dzieła stworzenia, pobłogosławił. Bóg umieścił Adama i Ewę w pięknym ogrodzie Eden aby go uprawiali. Weronika: Były tam wszystkie gatunki drzew rodzących mnóstwo kwiatów i owoców doskonałych do jedzenia. a w jego centrum Bóg posadził drzewo poznania dobra i zła. Bóg powiedział: Możecie jeść z każdego drzewa w tym ogrodzie ale nie wolno Wam jeść z drzewa poznania dobra i zła. W dniu, w którym to uczynicie umrzecie. I tak Mężczyzna i kobieta szczęśliwi, żyli spacerowali w rajskim ogrodzie, otoczeni najpiękniejszą roślinnością. Żyli w harmonii ze sobą i z całym światem. Obraz 6 Zycie ludzi w harmonii z naturą Ruchy: Adam i Ewa idą za rękę w jedną stronę i stoją bokiem, wtedy przychodzi ptak bokiem i macha skrzydłami, a Adam i Ewa pokazują palcem niebo. Potem przychodzą zajączki, a Adam i Ewa je głaszczą. Na koniec przelatuje motyl w jedną i w drugą stronę. Muzyka/dźwięki: Muzyka teatralna, nr 8 Osoby: Motyl Paulina, ptak Karolina, zajączek Konrad Ruchy zwierząt: każde zwierzę przechodzi na drugą stronę. Obraz 7 drzewo poznania dobra i zła Osoby: Magdalena P., Julia J., Aleksandra K. Ruchy : Adam i Ewa idą za rękę, stoją bokiem, a drzewo wychodzi z wężem i jabłkiem. Ewa rozgląda i zrywa jabłko, pokazuje widowni, później Adamowi. Następnie daje Adamowie jabłko, a Adam zjada jabłko i drzewo się zapada. Adam i Ewa dają ręce do góry ( co się stało ) Tekst komentarza: Ewa: Pewnego dnia jednak Adam i Ewa złamali ten jedyny zakaz dany im przez Boga i zjedli owoc z drzewa poznania dobra i zła. W ten sposób człowiek zerwał swoją wielką przyjaźń i jedność z Bogiem. Muzyka/dźwięki; Straszna muzyka nr 4 Obraz 8 wygnanie z raju (nowa postać anioł sprawiedliwości x1)

Muzyka/dźwięki: Straszna muzyka nr 4 Ruchy: Adam i Ewa bokiem kucają. Anioł idzie, a oni się cofają. Osoby: Dawid, Małgosia, Jagoda O. Obraz 9 rodzice i Kain i Abel (x2) Tekst komentarza: Weronika: Dlatego Pan Bóg wydalił ich z ogrodu Eden. Żyło im się ciężko. Ewa urodziła dwóch synów. Pierwszemu dała na imię Kain a drugiemu Abel. Ruchy: Kain i Abel kucają, Adam i Ewa stoją obok nich, jak Kain i Abel wstają dotykają ich za głowę- błogosławią im. Tekst komentarza: Weronika: Abel został pasterzem a Kain rolnikiem. Bracia złożyli Bogu ofiary. Każdy z tego co wyhodował. Bóg był zadowolony z ofiar Abla lecz Kain poczuł zazdrość i owładnięty gniewem zabił Abla. Ruchy: Abel ma cięższą zdobycz- ciągnie, daje na plecy i kładzie na podłogę. Kain ma mniejszą zdobycz, kładzie na podłogę i rozkłada ręce ( dziwi się). Następnie Kain dźga Abla sztyletem, a ten się wywraca. Muzyka/dźwięki: Straszna muzyka nr 4 Osoby: Dawid, Małgosia, Paweł N.- Kain, Paweł W.- Abel Obraz 10 rozmnożenie ludzi (x 7,8) Tekst komentarza: Ewa: Przez wieki które minęły od czasów Kaina i Abla ludzie rozmnożyli się. Muzyka/dźwięki: Muzyka teatralna, utwór nr 7 Ruchy: Paweł W. idzie pierwszy, prowadzi resztę dzieci. Wszyscy idą raźnym krokiem po kole i machają zaciśniętą ręką. Osoby: Hubert, Paulina M., Paweł N., Paweł W., Magda B., Dawid, Wojtek, Gabryś, Konrad, Obraz 11 jeden człowiek dusi drugiego/bójka na pięści Tekst komentarza: Ewa: Wśród licznych pokoleń coraz więcej było osób które wzięło przykład z Kaina i stali się przestępcami. Nic więc dziwnego, że gdy Bóg spojrzał na ziemię wypełnił Go smutek i ból. Ruchy: stoją bokiem do publiczności- duszą się. Najpierw bije pięścią Paweł N.- biją się na zmianę 5 razy. Muzyka/dźwięki: Muzyka teatralna, utwór nr 7 Osoby: Paweł N. i Paweł W. Obraz 12 żebrak i 2 osoby mu nie pomagają a potem go kopią Żebrak: wyciąga ręce do przechodniów Ruchy kobiety: macha ręką na żebraka- ręką od strony widowni, Ruchy mężczyzny: najpierw macha ręką, kopie- noga od strony widowni, Muzyka/dźwięki: Muzyka teatralna, utwór nr 7 Tekst komentarza: Weronika: Jednak prorocy starego testamentu Ezechiel i Izajasz przepowiadali przyjście Zbawiciela, który zmaże grzech naszych pierwszych rodziców. CHWILA PRZERWY Tekst komentarza: Ewa: Kilkanaście wieków później Bóg wysyła Anioła Gabriela do miasta Nazaret. Żyła tam skromna dziewczyna o imieniu Maryja.

Była zaręczona ze stolarzem Józefem. Przebywała właśnie sama w domu, gdy uświadomiła sobie, że w drzwiach ktoś stoi. Osoby: żebrak Karolina G., kobieta obojętna Ola K., Mężczyzna kopiący żebraka Paweł N. Obraz 13 zwiastowanie Maryja i anioł (x2) Ruchy: Maryja wychodzi z miską, miesza w niej, przechodzi odwraca się bokiem w drugą stronę nagle jest zaskoczona, spada jej miska na podłogę, bo przyszedł Anioł. Robi pokłon aniołowi, pochyla się i łapie się za twarz. Ruchy Anioła: Składa ręce, 3 kroki do przodu, rozkłada ręce- że chwała, jedną ręką na niebo, że z nieba, pokazuje na Maryje, że do niej, dwie ręce do góry, że chwała, ukłon i odchodzi tyłem. Muzyka/dźwięki: Healing Voice- wizualizacje CD 1, utwór nr 1 Osoby: Małgosia, Jagoda Obraz 14 do Maryi przychodzi Józef, ona mu opowiada co się stało Ruchy: Maryja nie wie co się stało, później tłumaczy rękami ( przyszedł do mnie z nieba ) Ruchy Józefa: podchodzi do Maryi od tyłu, łapie się za głowę ( o Matko co zrobimy ), rozkłada ręce, a następnie się razem przytulają ( nie martw się ) Muzyka/dźwięki: Secret Garden, utwór nr 2 Osoby: Małgosia, Dawid, Tekst komentarza: Weronika: Tuż przed przyjściem Jezusa na świat, wyszło zarządzenie Cezara Augusta, aby przeprowadzić spis ludności. Tak więc Józef z Maryją musieli się udać do Betlejem. Gdy przybywają do miasta okazuje się, iż wszystkie gospody są zajęte, a jedyne wolne miejsce to stajnia. Obraz 15 szukają domu Ruchy: Maryja i Józef idą 3 kroki, Józef obejmuje Maryję ramieniem do przodu po skosie i rozkładają ręce ( nie ma ), idą w drugą stronę i znowu rozkładają ręce ( nie ma ), stoją. Muzyka/dźwięki: Secret Garden, utwór nr 2 Osoby: Małgosia, Dawid, Obraz 16 narodzenie przy aniele TU POTRZEBNE 2 KRZESŁA- Paweł N. je daje Ruchy: Józef i Maryja siadają na krzesłach Anioł podchodzi ze złożonymi rękoma, daję ręce do góry ( chwała ) i odchodzi tyłęm. Maryja pokazuje do góry Jezusa. Muzyka/dźwięki: płacz dziecka po komentarzu: Secret Garden, utwór nr 3 Tekst komentarza: Ewa: I tam pośród zwierząt, w środku nocy, rodzi się dzieciątko- Jezus! ( po tekście Maryja pokazuje Jezusa) Osoby: Małgosia, Dawid, Jagoda Obraz 17 przychodzi oddać cześć Jezusowi 3 pastuszków Tekst komentarza: Weronika: W rogu zimnej stajni Maryja wzięła swojego pierworodnego syna, owinęła Go w pieluszki i położyła w żłobie. Ruchy: kroki do Jezusa i prezent do góry Muzyka/dźwięki: Relax hop, utwór nr 10 Osoby: Paulinka M., Konrad, Hubert, Obraz 18 przychodzą 3 królowie

Muzyka/dźwięki: Relax hop, utwór nr 10 Osoby: Magdzia, P. Wantuła, Hubert. Tekst komentarza: Razem: I słowo stało się ciałem i zamieszkało między nami. Obraz 20 przychodzą ludzie ze sceny zbiorowej (8 osób) Muzyka/dźwięki: Secret Garden, utwór nr 16 Obraz 21 dzielenie się opłatkiem Osoby dzielące się opłatkiem Paweł W. i Magdzia B. Życzenia: składa Wojtek M., kolęda grana na organach przez Asię W. Wspólne śpiewanie piosenki pt. : Kto wie : chórek Angelika W., Sandra W. Podziękowanie dla wszystkich osób zaangażowanych w przygotowanie inscenizacji