œwiêt¹. Jesteœmy obecni na niej tylko dla samego bycia obecnym. Uczestniczymy w tym obrzêdzie dla samego uczestniczenia. Bierzemy udzia³ w tym

Podobne dokumenty
KRYTERIUM WYMAGAŃ Z RELIGII. Uczeń otrzymujący ocenę wyższą spełnia wymagania na ocenę niższą.

Pierwszorzêdnym autorem Pisma œw. jest Duch Œwiêty, a drugorzêdnymi ludzie natchnieni przez Ducha Œw. zwani hagiografami.

TRIDUUM PASCHALNE Nowa Pascha. Szczyt liturgii i dziejów... 49

Tischner KS. JÓZEF. Opracowanie Wojciech Bonowicz

B OGOS AWIEÑSTWA I NA OÝENIA SZKAPLERZA

Kryteria oceniania z religii dla klasy trzeciej szkoły podstawowej

Narodziny Pana Jezusa

Nowenna za zmarłych pod Smoleńskiem 2010

I. Trwamy w nauce Jezusa i na modlitwie

Ref. Chwyć tę dłoń chwyć Jego dłoń Bóg jest z tobą w ziemi tej Jego dłoń, Jego dłoń

PORZĄDEK NABOŻEŃSTWA LUTERAŃSKIEGO ZE SPOWIEDZIĄ I SAKRAMENTEM OŁTARZA Dzwony, preludium organowe. Liturgiczne pozdrowienie i powitanie

W drodze do Wieczernika nr AZ-1-01/10 z r.

DROGA KRZYŻOWA TY, KTÓRY CIERPISZ, PODĄŻAJ ZA CHRYSTUSEM

Odpowiedzcie na pytania w jednym okienku tabeli, a następnie kartkę przekażcie dalej.

PORADNIK WERTOWANIA W MSZALE I JEGO BUDOWA

Powołani do Walki EFEZJAN 6:10-24

Klasa IV. VIb. Bóg pragnie naszego szczęścia Bóg zawsze wierny swojemu przymierzu VII. zeszyt 4 katechezy 40-51

Uzdrawiająca Moc Ducha Świętego

KRÓTKI KATECHIZM DZIECKA PRZYGOTOWUJĄCEGO SIĘ DO PIERWSZEJ SPOWIEDZI I KOMUNII ŚWIĘTEJ

SZKOŁA PODSTAWOWA IM. MIKOŁAJA KOPERNIKA W BABIAKU WYMAGANIA EDUKACYJNE I KRYTERIA OCENIANIA Z RELIGII W KLASACH I IV

1) Zapalenie świecy i wypowiedzenie słów Światło Chrystusa (uczestnicy odpowiadają Bogu niech będą dzięki ).

Spotkanie kręgu ma trzy integralne części:

IDZIEMY DO PANA JEZUSA

Chrzest. 1. Dziękuję za uczestnictwo w Sakramencie Chrztu Świętego

PLAN P ZBAWIENIA ZBA

Nawracać się III. tydzień Wielkiego Postu. Modlitwa małżeńska

III MODLITWA EUCHARYSTYCZNA

Słowo msza - łac. missa (od IV w.) Wśród badaczy nie ma zgody co do jego pierwotnego znaczenia, wymienia się następujące tłumaczenia:

Eucharystia. (Konstytucja o liturgii Soboru Watykańskiego II nr 47).

REGULAMIN SZTANDARU STOWARZYSZENIA SAPERÓW POLSKICH

W imię Ojca i Syna i Ducha Świętego

MODLITWY PE NIĄCYCH RÓŻNE POS UGI I FUNKCJE LITURGICZNE

Temat: Sakrament chrztu świętego

WNIOSEK O USTALENIE PRAWA DO ZASIŁKU DLA OPIEKUNA

PIOTR I KORNELIUSZ. Bóg chce, aby każdy usłyszał Ewangelię I. WSTĘP. Teksty biblijne: Dz. Ap. 10,1-48. Tekst pamięciowy: Ew.

Komentarze liturgiczne i modlitwa powszechna na Triduum Paschalne

Akademia Rodzinnych Finansów

Zmiany pozycji techniki

Zespół Szkół nr 21 w Bydgoszczy. Informacja zwrotna RELIGIA szkoła podstawowa klasa 4

Badania naukowe potwierdzają, że wierność w związku została uznana jako jedna z najważniejszych cech naszej drugiej połówki. Jednym z większych

Wymagania edukacyjne z religii kl. III w oparciu o realizowany program W drodze do Wieczernika nr: AZ-1-01/10

Temat: Św. Bernadetta Soubirous.

Wykres 1. Płeć respondentów. Źródło: opracowanie własne. Wykres 2. Wiek respondentów.

Wtedy wystarczy wybrać właściwego Taga z listy.

Reguła Życia. spotkanie rejonu C Domowego Kościoła w Chicago JOM

ANALOGOWE UKŁADY SCALONE

Szkolenia nie muszą być nudne! Kolejne szkolenie już w lutym wszystkie osoby zachęcamy do wzięcia w nich udziału!

Na dzisiejszych warsztatach Animacji dokończyliśmy nasze filmy.

Przedstaw otrzymane zdanie za pomocą pantomimy. Jezus wychodzi z grobu. Przedstaw otrzymane zdanie za pomocą pantomimy.

Kryteria oceniania z religii dla klasy czwartej szkoły podstawowej

PRAWA ZACHOWANIA. Podstawowe terminy. Cia a tworz ce uk ad mechaniczny oddzia ywuj mi dzy sob i z cia ami nie nale cymi do uk adu za pomoc

Przedmiotowy system oceniania z religii dla klasy piątej szkoły podstawowej

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z RELIGII KLASA IV. Ocena. dobra

To z tego poematu, co teraz piszesz? Nadal nie odpowiada. Bo e, on chyba naprawdê obrazi³ siê o tego obcego.

WYMAGANIA OGÓLNE. SEMESTR I i II OCENA CELUJĄCA

Duch Święty zstąpi na Ciebie i moc Najwyższego osłoni Cię. Dlatego też Święte, które się narodzi, będzie nazwane Synem Bożym.

RELIGIA KLASA TRZECIA WYMAGANIA OGÓLNE. SEMESTR I i II OCENA CELUJĄCA

K R Y T E R I A O C E N I A N I A

FORMULARZ OFERTY. Wartość brutto:...zł, (słownie złotych brutto:. ).

Ogólne Warunki Ubezpieczenia PTU ASSISTANCE I.

Proces wprowadzania nowo zatrudnionych pracowników

Klasa I OCENA BARDZO DOBRA (5) UCZEŃ: - systematycznie i starannie prowadzi zeszyt ćwiczeń. - jest zawsze przygotowany do zajęć

czyli dlaczego warto rozwijać pozytywne uczucia i emocje?

Umiejętności, wiadomości i postawy, które nie podlegają ocenie stopniami, lecz są wymagane do przyjęcia sakramentu

Spis treści. 1. Czym jest głos? Jak powstaje głos? W jaki sposób przygotować się do pracy nad głosem? 77

Temat: Bezpieczny wypoczynek podczas wycieczek - zasady ogólne"

OBECNOŚĆ I OSTĘPNOŚĆ RODZICA DAJE DZIECKU ODWAGĘ STAWIANIE GRANIC BUDUJE JEGO SIŁĘ

Wymagania programowe i zasady oceniania w klasie drugiej.

Powiatowy Urząd Pracy w Rawie Mazowieckiej

NAPRAWDÊ DOBRA DECYZJA

Strategia rozwoju kariery zawodowej - Twój scenariusz (program nagrania).

KARTA PRACY UCZNIA NR 1.

K r y t e r i a o c e n i a n i a w klasie II szkoły podstawowej

Analiza zasadności umieszczania nieletnich w młodzieżowych ośrodkach wychowawczych i młodzieżowych ośrodkach socjoterapii uwarunkowania prawne w

O Królowaniu królowi Cypru fragmenty

ODPOWIEDZIALNI: Wszyscy pracownicy szkoły.

Kryteria oceniania w zakresie 3 klasy szkoły podstawowej. opracowane na podstawie materiałów katechetycznych

BIULETYN ODNOWY LITURGII *

============================================================================

Wspólnota Sióstr Służebnic Bożego Miłosierdzia z Rybna


KONKURS NA NAJLEPSZE LOGO

Raport z przeprowadzenia ankiety dotyczącej oceny pracy dziekanatu POLITECHNIKA CZĘSTOCHOWSKA. WYDZIAŁ INŻYNIERII MECHANICZNEJ i INFORMATYKI

Witajcie. Trening metapoznawczy dla osób z depresją (D-MCT) 09/15 Jelinek, Hauschildt, Moritz & Kowalski; ljelinek@uke.de

WIECZÓR JANA PAWŁA II

Kryteria oceniania z religii na etapie edukacji wczesnoszkolnej

Satysfakcja chrześcijanina - Jimmy Carter i pokojowa Nagroda Nobla. Tadeusz Zieliński 30 grudnia [autor - Tadeusz Zieliński]

CUD MSZY ŚWIĘTEJ WSTĘP

KONFERENCJE PRZEDZJAZDOWE

DROGA KRZYŻOWA Modlitwa Alkoholika

Przygotowanie do przyjęcia Sakramentu Pojednania

Konspekt z lekcji religii prawosławnej w kl. I gimnazjum.

Diecezjalna Diakonia Formacji Diakonii Ruchu Światło-Życie Archidiecezji Katowickiej

FORUM ZWIĄZKÓW ZAWODOWYCH

Jak pomóc dziecku w n auc u e

Policjanci szkolili pracowników socjalnych

Kryteria oceniania. Kryteria oceniania w zakresie oceny celującej określa się indywidualnie. Rozdział I. Ocena. dobra

Słuchaj, Izraelu! Pan Bóg nasz, Pan JEST JEDEN. (Marek 12,29).

UDZIELANIE WIATYKU POZA MSZĄ ŚW.

Kryteria oceniania z religii dla klasy trzeciej szkoły podstawowej

Transkrypt:

NASZA EUCHARYSTIA Jak my odbieramy Mszê œwiêt¹? Jak widzimy Ucztê Eucharystyczn¹? Jak traktujemy to powtórzenie Ostatniej Wieczerzy w kszta³cie obrzêdu liturgicznego? Co jest dla nas najwa niejsze we Mszy œwiêtej? Jaki obrzêd, jaki tekst? Na czym nam najbardziej zale y: na odczytanej Ewangelii, dobrym kazaniu, na piêknie œpiewanych przez chór gregoriañskich melodiach, czy mo e pobo nie odmawianych przez celebransa tekstach mszalnych? Czy zdajemy sobie sprawê, o co chodzi we Mszy œwiêtej? Jaki jest jej cel? Jak¹ rolê ma spe³niaæ w naszym yciu? A mo e nie zastanawialiœmy siê nad tym. Traktujemy Mszê œwiêt¹ jako niedzielny punkt programu, który nale y przestrzegaæ, bo inaczej pope³niamy grzech. Bo inaczej Bóg nas skarze. A mo e jako obrzêd, którego celem jest Konsekracja, czyli Przeistoczenie w³aœciwie nie wiadomo po co? Po to, by mogli przyjmowaæ Komuniê œwiêt¹ ci, którzy tego chc¹? Nawet nie zastanawiamy siê, czemu to wszystko ma s³u yæ. I na tym siê dla nas sprawa koñczy. Skupiamy uwagê na podniesionej Hostii œwiêtej i Kielichu podczas Podniesienia. A mo e my jako istotê Mszy œwiêtej traktujemy Konsekracjê, zwieñczon¹ Podniesieniem. Uprzedmiotowiamy Mszê 5

œwiêt¹. Jesteœmy obecni na niej tylko dla samego bycia obecnym. Uczestniczymy w tym obrzêdzie dla samego uczestniczenia. Bierzemy udzia³ w tym sakramencie dla samego brania udzia³u. Jesteœmy czystymi obserwatorami, najwy- ej adoratorami Tajemnicy, która dzieje siê w obrzêdzie sakramentalnym. Ale on wci¹ jest z zewn¹trz nas, ma cel sam w sobie, który my najwy ej podziwiamy, ale nie odnosimy do siebie samych. A trzeba, ebyœmy traktowali Mszê œwiêt¹ jako narzêdzie zbli enia siê do Boga przez Jezusa czy nawet zjednoczenia siê z Nim. Bo przecie Msza œwiêta jest sakramentem, który s³u y na to, a eby nas zjednoczyæ z Bogiem przez Jezusa Chrystusa. I to zjednoczenie ma narastaæ zgodnie z rytmem Mszy œwiêtej od alu za grzechy a do ostatniego b³ogos³awieñstwa. To zjednoczenie z Bogiem realizuje siê, gdy œpiewamy: Chwa³a na wysokoœci Bogu, gdy ws³uchujemy siê w s³owo Bo e czytane ze Starego czy Nowego Testamentu, gdy ws³uchujemy siê w œpiewany Psalm miêdzylekcyjny, gdy ws³uchujemy siê w czytan¹ Ewangeliê, gdy przys³uchujemy siê wyg³aszanej przez celebransa homilii, która uaktualnia s³owa Jezusa z Ewangelii, gdy wspólnie powtarzamy Wyznanie wiary, gdy wraz z kap³anem ofiarujemy chleb i wino, gdy modlimy siê wraz z nim tekstami mszalnymi, gdy s³uchamy s³ów, które Jezus wypowiedzia³ w czasie Ostatniej Wieczerzy nad chlebem i winem: To jest Cia³o moje, to jest Krew moja, gdy recytujemy Ojcze nasz, gdy przyjmujemy Komuniê œwiêt¹, 6

a przedtem powtarzamy s³owa setnika: Panie, nie jestem godzien. Wtedy traktujemy Eucharystiê jako œrodek dla naszego uœwiêcenia. Montujemy j¹ w swoje ycie, aby nasz dzieñ powszedni by³ ubogacony mi³oœci¹, m¹droœci¹, odwag¹, wolnoœci¹, bezinteresownoœci¹, ciep³em, jasnoœci¹, które czerpiemy z Eucharystii. 7

PODNIESIENIE a³ujê, e reforma posoborowa nie znios³a Podniesienia. Odwróci³a tylko o³tarz do ludzi tak zwany o³tarz posoborowy. Wprowadzi³a równie jêzyk narodowy zamiast ³aciny, jako obowi¹zuj¹cy we Mszy œwiêtej, jak i we wszystkich sakramentach. A nie usunê³a podniesienia Hostii œwiêtej i podniesienia Kielicha. A przecie tego przez pierwsze dwanaœcie wieków istnienia Koœcio³a nie by³o. Dopiero w XII wieku zosta³a wprowadzona zmiana we Mszy œwiêtej podniesienie Hostii œwiêtej. Uczestnictwo we Mszy œwiêtej zaczêto nawet nazywaæ ogl¹daniem Cia³a Chrystusa. W XIV wieku wprowadzono podniesienie Kielicha. Oczywiœcie, to nie znaczy, e mia³yby byæ usuniête s³owa: To jest Cia³o moje, to jest Krew moja. To zostaje. Tylko bez Podniesienia. Dlaczego a³ujê, e nie zosta³a wprowadzona pierwotna forma odprawiania Mszy œwiêtej? Bo w œwiadomoœci uczestników spotkania Eucharystycznego wytworzy³o siê przekonanie, e do Podniesienia nie ma Jezusa w obrzêdzie Mszy œwiêtej. A pojawia siê dopiero od Podniesienia. I to na o³tarzu, pod postaciami Chleba i Wina. A tymczasem Msza œwiêta jest sakramentem. W kszta³cie swoim jest liturgicznym powtórzeniem Ostatniej Wieczerzy, w czasie której Jezus by³ obecny od samego jej pocz¹t- 8

ku, kiedy aposto³om umywa³ nogi, a do samego koñca, kiedy odeszli wspólnie od sto³u. Podobnie, a nawet wrêcz identycznie, kszta³tuje siê przebieg Mszy œwiêtej. Sakrament ten zaczyna siê znakiem krzy- a œwiêtego, po którym nastêpuje akt alu za grzechy z Kyrie elejson, potem Chwa³a na wysokoœci Bogu. Z kolei Czytania ze Starego i Nowego Testamentu, których adresatem s¹ obecni na Mszy œwiêtej. Ta obecnoœæ Jezusa uwidacznia siê najbardziej w czytaniu Ewangelii, w której Jezus zwraca siê bezpoœrednio do ka - dego uczestnika Mszy œwiêtej. Na wszystkich tych wymienionych etapach obcujemy z Bogiem poprzez Jezusa. Inaczej mówi¹c: tu ju jest obecny Jezus kontaktuj¹cy siê z nami. Jeszcze inaczej mówi¹c: tu jest Bóg w sta³ym kontakcie z nami poprzez Syna swojego Jezusa Chrystusa. A Podniesienie stwarza wra enie, jakoby dopiero od tej chwili Jezus Chrystus znalaz³ siê wœród nas, i to na o³tarzu, pod postaciami Chleba i Wina. Tymczasem w trakcie przebiegu Mszy œwiêtej Jezus Chrystus ma siê znaleÿæ nie tylko na o³tarzu, ale w naszych duszach. To ma byæ prze ycie liturgiczne, które jest prze yciem egzystencjalnym. Prze ycie, które nazywa siê zjednoczeniem z Bogiem poprzez Jezusa Chrystusa. A Jezus chce w nas trwaæ od pierwszego znaku krzy a œwiêtego a do ostatniego znaku krzy a, zamykaj¹cego Eucharystyczn¹ Ofiarê. Jeszcze jest jedna sprawa warta zauwa enia. Jezus ³ama³ Chleb na pocz¹tku Ostatniej Wieczerzy, mówi¹c: To jest Cia³o moje. Po czym powiedzia³: To czyñcie na moj¹ pami¹tkê. 9

Na koñcu Ostatniej Wieczerzy Jezus poda³ ostatni Kielich ze s³owami: To jest Krew moja. I wtedy równie powiedzia³: To czyñcie na moj¹ pami¹tkê. To by³ Kielich Eucharystyczny zamykaj¹cy Ostatni¹ Wieczerzê. Inaczej mówi¹c, Kielich powinien byæ podany na koñcu Mszy œwiêtej i wtedy powinno paœæ równie zdanie: To czyñcie na moj¹ pami¹tkê tak jak to by³o podczas Ostatniej Wieczerzy które zamyka³oby celebracjê Eucharystii. Nie wiem, czy kolejny sobór usunie Podniesienie ze Mszy œwiêtej. Przyzwyczajenie nazywamy drug¹ natur¹. Tym bardziej w¹tpiê, czy Konsekracjê wina oddzieli od Konsekracji chleba i przesunie na koniec Mszy œwiêtej. Ale uwa am, e mimo to, warto o tym wszystkim mówiæ, eby nasze uczestnictwo w sakramencie Mszy œwiêtej by³o jak najg³êbsze. 10