Zróżnicowanie społeczeństw świata

Podobne dokumenty
KP 5: Zróżnicowanie ludności świata. Kręgi kulturowe.

2. Tabela przedstawia najczęściej używane języki świata wg liczby ludności na co dzień posługującej się danym językiem.

Jedną z podstawowych grup w obrębie, której się integrujemy to naród. Tworzą go ludzie posiadający własną kulturę i poczucie

XLI OLIMPIADA GEOGRAFICZNA Zawody III stopnia pisemne podejście

Zadanie 74. (1 pkt) Na mapie konturowej zaznaczono literami A, B, C, D, E, F, G obszary o różnej gęstości zaludnienia. 1

Test A: Obszar, ludność i urbanizacja w Europie i Polsce

GEOGRAFIA - PRZED EGZAMINEM GIMNAZJALNYM

... Obliczenia:

Konsumpcja ropy naftowej na świecie w mln ton

Egzamin próbny z geografii (szkoła ponadgimnazjalna, zakres podstawowy)

Konsumpcja ropy naftowej per capita w 2016 r. [tony]

Konsumpcja ropy naftowej per capita w 2015 r. [tony]

1. Przeanalizuj wykres przedstawiający rozwój ludnościowy świata. Wymień czynniki mające wpływ na wzrost liczby ludności na świecie.

Sprawdzian wiedzy i umiejętności z działu Przemysł i usługi świata

z krajów z nim sąsiadujących. 1. Na podstawie poniższych opisów rozpoznaj obiekty geograficzne, a następnie zaznacz je na mapie

ZADANIA POWTÓRZENIOWE DEMOGRAFIA Źródło: Arkusze maturalne z geografii, CKE

Egzamin klasyfikacyjny z geografii Gimnazjum klasa III

KRYTERIA ZALICZANIA: KONKURS GEOGRAFICZNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 ETAP REJONOWY

Niepubliczne Liceum Ogólnokształcące nr 81 SGH TEST EGZAMINACYJNY 2011 r. Zadania egzaminacyjne GEOGRAFIA wersja A kod ucznia...

IV Liceum Ogólnokształcące im. KEN Poznań Ćwiczenia na fakultet 2011/ Handel zagraniczny i turystyka

Geografia regionalna powtórzenie

Klimaty kuli ziemskiej Klimaty kuli ziemskiej

W jakim stopniu emerytura zastąpi pensję?

MIĘDZYSZKOLNY KONKURS GEOGRAFICZNY DLA GIMNAZJALISTÓW WĘDRUJEMY PO MAPIE ŚWIATA

Cennik połączeń krajowych CloudPBX. Cennik połączeń międzynarodowych CloudPBX

KP1 Zmiany liczby ludności świata i Polski

III. Na podstawie zamieszczonej tabeli wykonaj zadania. Sieć kolejowa w państwach europejskich w XIX w. Długość linii kolejowych w Państwo 1840 r. 185

2) określa cechy rozmieszczenia ludności na Ziemi, wskazując obszary jej koncentracji i słabego zaludnienia;

Kierunki migracji: USA, Indie, Pakistan, Francja, RFN

Główne kierunki handlu ropą naftową w 2008 r. [mln ton]

INSTYTUTY ŚWIECKIE W ŚWIECIE

Historia i społeczeństwo H istoria

RELIGIE ŚWIATA Cechy religii Judaizm Chrześcijaństwo Islam Hinduizm Buddyzm Konfucjanizm Taoizm i szintoizm Czas

Pakiet aktualizacyjny podręcznika Geografia XXI wieku

1.3. Geografia społeczno-ekonomiczna ogólna i polityczna

1. Jakie przyprawy, i z jakiego regionu pochodzą przyprawy używane do wypieku tradycyjnych pierników?

Sprawdzian nr 5. Rozdział V. Nowa epoka, nowy świat. 1. Oblicz, ile lat minęło od

Zadanie 17. (2 pkt) Na rysunkach przedstawiono wybrane struktury geologiczne.

RPM International Inc. Instrukcje dotyczące infolinii

03 lutego 2017 [SZCZEGÓŁOWY CENNIK POŁĄCZEŃ EURO VOIP 600]

Geografia - wymagania edukacyjne,,bliżej geografii 3 - Alicja Januś

Rozmieszczenie religii na świecie

WOJEWÓDZKI KONKURS GEOGRAFICZNY DLA GIMNAZJALISTÓW WĘDRUJEMY PO MAPIE ŚWIATA

Zadania maturalne. Dział: Demografia

Cennik połączeń telefonicznych w AleKontakt Obowiązujący od dnia r.

1) produkt krajowy brutto per capita 2) wskaźnik rozwoju społecznego [HDI] 3) wskaźnik ubóstwa społecznego [HPI] 5) udział zatrudnienia w usługach

PKB PKB PKB PKB. Od strony popytu: PKB = konsumpcja + inwestycje + wydatki rządowe + eksport - import + zmiana stanu zapasów

GOSPODARKA: PERSPEKTYWA GEOGRAFICZNA MIASTA: PROBLEMY DEFINICYJNE

PROGRAM SZKOLNEGO KOŁA GEOGRAFICZNEGO

Dział : Ludność, migracje, osadnictwo.

1. Zadania 109. Na podstawie: [dostęp: ]. Oznaczenie literowe na mapie


Liderzy innowacyjności w gospodarce światowej. Czy Polska może ich dogonić?

Zróżnicowanie gospodarcze świata (część 1)

Diety należą się osobie odbywającej podróż służbową na terenie kraju na pokrycie zwiększonych kosztów wyżywienia oraz zwrot wydatków z tytułu m.in.

Sprawdzian nr 3. Rozdział III. Ziemie polskie w drugiej połowie XIX wieku. 1. Wśród poniższych zdań zaznacz zdanie fałszywe.

CZĘŚĆ I OPŁATY DLA LINII ANALOGOWYCH

Przemiany w przemyśle i usługach

Zadanie 3 Który rysunek przedstawia przekrój jeziora górskiego wykonany wzdłuż odcinka EF?

Typy obszarów wg rozmieszczenia ludności

Przedmiotowy system oceniania

5. Struktura narodowościowa i wyznaniowa w Polsce. Grupy etniczne

Uczeń potrafi: przedstawić cechy. środowiska przyrodniczego. wyróżniające Europę na tle innych kontynentów. wyjaśnić przyczyny. zróżnicowania ludów

Centralna Komisja Egzaminacyjna EGZAMIN MATURALNY 2013 GEOGRAFIA POZIOM PODSTAWOWY. Kryteria oceniania odpowiedzi

POSTAWY PROZDROWOTNE

Chów zwierząt na świecie

Demografia i geografia osadnictwa poziom rozszerzony

PREZENTACJA SĄSIEDZI POLSKI ABY URUCHOMIĆ PREZENTACJĘ PRZYCIŚNIJ F5 (PREZENTACJA SLAJDÓW AUTOMATYCZNA) AUTOR: mgr Danuta Rozmarynowska

Przedmiotowy system oceniania Bliżej geografii Gimnazjum część 3

3. Uzupełnij luki w zdaniach. Średnia gęstość zaludnienia Europy wynosi (1)... Najmniejsza...

14. Przemiany gospodarcze i polityczne w świecie

NARODOWY INSTYTUT ZDROWIA PUBLICZNEGO - PZH

SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE Z GEOGRAFII DLA KLASY II W ROKU SZKOLNYM 2016/2017

Miejski konkurs geograficzny. Poznaj mapę świata 2018r. Etap finałowy

Każde pytanie zawiera postawienie problemu/pytanie i cztery warianty odpowiedzi, z których tylko jedna jest prawidłowa.

GEOGRAFIA. III etap edukacyjny. 10. Wybrane regiony świata. Relacje: kultura-przyroda-gospodarka. Uczeń:

SPRAWDZIAN I. Nowy człowiek w nowym świecie wiek XVI

MIĘDZYSZKOLNY KONKURS GEOGRAFICZNY DLA GIMNAZJALISTÓW WĘDRUJEMY PO MAPIE ŚWIATA

Geografia rolnictwa poziom rozszerzony

Mgr Poradzisz Małgorzata Nauczyciel przyrody Nauczyciel kontraktowy. I. Temat lekcji: Ziemianie tacy podobni, a jednak różni. (2 godz.

SIGMA KWADRAT CZWARTY LUBELSKI KONKURS STATYSTYCZNO-DEMOGRAFICZNY

XXXVII OLIMPIADA GEOGRAFICZNA Zawody III stopnia pisemne podejście 1

Przyporządkuj słowa do podanych kategorii. Niektóre ze słów pasują do więcej niż jednej kategorii.

Wymagania programowe

b) na obszarze Żyznego Półksiężyca rozwinęła się cywilizacja Mezopotamii

Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra Ocena celująca. Uczeń potrafi:

Geografia Bliżej geografii Część 3 Przedmiotowy system oceniania. Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra Ocena celująca

wieku ogółem W miastach Na wsi Ogółem: 100,0 100,0 100,0 W tym: 0-6 lat 7-14 lat lat lat lat lat lat 65 lat i więcej

Nie ma chyba nikogo, kto by nie stawiał sobie pytania o przyszłość swoją, najbliższych, kraju czy świata.

Trudna droga do zgodności

mapy cyfrowe dla biznesu

Geografia klasa 2 Dział: Afryka 1. Warunki naturalne omawiam na podstawie mapy ogólnogeograficznej położenie geograficzne Afryki określam położenie

Geografia Bliżej geografii Część 3 Przedmiotowy system oceniania. Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra Ocena celująca

SZKOŁA PODSTAWOWA IM. JANA PAWŁA II W DOBRONIU Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny GEOGRAFIA KLASA 3 GIMNAZJUM

mapy cyfrowe dla biznesu

Budowanie Międzynarodowej Rangi Czasopism Naukowych. Opole, 4 kwietnia 2014 r.

Cennik połączeń telefonicznych w AleKontakt Obowiązujący od dnia r.

Ameryka Północna i Środkowa

ZBIÓR ZADAŃ CKE 2015 ZAKRES ROZSZERZONY

Plan wykładu. Opracował: Marek Sobolewski (Politechnika Rzeszowska)

Transkrypt:

Konkurs I etap Zróżnicowanie społeczeństw świata.................................................. imię i nazwisko Pierwszy etap konkursu geograficznego składa się z 25 zadań. Za ich wykonanie możesz otrzymać maksymalnie 92 punkty. 1. Uzupełnij schemat ukazujący zróżnicowanie ludności świata pod względem etnicznym. (0 4 p.) 2. Na mapie świata zaznacz trzema różnymi kolorami obszary, na których żyją Aborygeni, Eskimosi i Lapończycy. (0 3 p.)

3. Uzupełnij poniższe zdanie właściwą informacją. (0 1 p.) Najniżsi ludzie świata, czyli Pigmeje, zamieszkują... a) Nizinę Amazonki. b) Kotlinę Konga. c) wyspę Nowa Gwinea. d) Nizinę Gangesu. 4. Na podstawie poniższego opisu rozpoznaj poszczególne religie. (0 3 p.) a) Twórcą tej religii był Mahomet. Jej wyznawców nazywa się muzułmanami. Zamieszkują oni głównie północną Afrykę i Bliski Wschód............................................... b) Wyznawcy tej religii żyją głównie w Indiach i Nepalu. Do jej cech charakterystycznych zalicza się kult świętej krowy............................................... c) Religia ta wyodrębniła się z judaizmu. Jej pierwsi wyznawcy byli prześladowani. Świętą księgą jest Biblia, która składa się ze Starego i Nowego Testamentu............................................... 5. Poniżej przedstawiono wyznawców różnych religii. Podpisz fotografie właściwymi nazwami wyznań. a)........................ b)....................... c)....................... 6. Połącz strzałkami miejsce kultu z odpowiednią religią. (0 5 p.) Mekka hinduizm Lhasa konfucjanizm Jerozolima islam Waranasi (Benares) prawosławie Grabarka buddyzm judaizm 7. Liczba ludności świata w 2007 roku wynosiła 6,7 mld. W tym samym czasie na Ziemi mieszkało około 2,1 mld wyznawców chrześcijaństwa. Oblicz, jaki procent ludności świata stanowią chrześcijanie. (0 2 p.) Obliczenia:...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................

8. Oznacz literą P zdania prawdziwe, a literą F fałszywe. (0 5 p.) a) W Szwajcarii językiem narodowym jest język szwajcarski........ b) Język polski należy do grupy języków słowiańskich........ c) Do języków oficjalnych ONZ należy, między innymi, język portugalski........ d) Twórcą języka esperanto był Polak, Ludwik Zamenhoff........ e) Najwięcej ludności na świecie posługuje się językiem angielskim........ 9. Za pomocą strzałek przyporządkuj narodom charakterystyczne dla nich potrawy. (0 6 p.) knedle Grecy paella Polacy Litwini bigos Węgrzy kołduny Hiszpanie leczo Czesi lasagne Włosi 10. Wpisz nazwę kraju, z którego pochodzą niżej wymienione rośliny. (0 3 p.) Kukurydza........................................................................ Ziemniak.......................................................................... Ogórek........................................................................... 1 11. Podkreśl nazwę mięsa, którego nie spożywają wyznawcy islamu. a) Baranina. b) Drób. c) Wieprzowina. d) Wołowina. 12. Napisz, czym zasłynęły wymienione poniżej postacie historyczne. (0 1 p.) (0 5 p.) a) Michał Anioł.......................................................................................... b) Marcin Luter.......................................................................................... c) Mikołaj Kopernik...................................................................................... d) Krzysztof Kolumb...................................................................................... e) Jan Gutenberg......................................................................................... 13. Przyjrzyj się fotografii, a następnie uzupełnij zdanie. (0 1 p.) Fotografia przedstawia.........................................., znajdujący się w.................................................

14. Uzupełnij tabelę, dopisując do miasta nazwy obiektów, które się w nim znajdują. (0 10 p.) Biblioteka Hadriana, Empire State Building, Metropolitan Opera, Partenon, Plac Czerwony, Plac Tian anmen, Piramida Mykerinosa, Tretiakowska Galeria, Świątynia Nieba, Sfinks Ateny Giza Moskwa Nowy Jork Pekin Miasto Obiekty 15. Podpisz fotografie nazwami państw, w których znajdują się przedstawione obiekty. (0 4 p.) a).................................... b)........................................ c)....................................... d).......................................

16. Podkreśl nazwę kraju o najdłuższym przeciętnym czasie trwania życia mieszkańców. (0 1 p.) a) Stany Zjednoczone b) Japonia c) Norwegia d) Rosja e) Polska 17. Na mapie konturowej świata rozpoznaj 10 państw. Wpisz ich nazwy obok odpowiednich cyfr. Następnie określ wspólną cechę tych krajów. (0 12 p.) 1............................. 6.......................... 2............................. 7........................... 3............................. 8........................... 4............................. 9........................... 5............................. 10........................... Cecha wspólna:..................................................................................................................................................................................................... 18. Niegdyś w Chinach problemem był znaczny przyrost naturalny ludności. W celu jego ograniczenia w latach 70. XX wieku władze tego kraju wprowadziły politykę planowania rodziny. Scharakteryzuj krótko podstawowe założenia tej polityki. (0 2 p.) 19. Ludność koncentruje się w różnych zespołach miejskich. Na podstawie opisu rozpoznaj rodzaj zespołu miejskiego i wpisz jego nazwę. (0 2 p.) a) Zespół składający się z dominującego ośrodka i otaczających go mniejszych miejscowości................................................. b) Zespół miejscowości, wśród których nie ma ośrodka dominującego................................................

20. Uzupełnij poniższe zdania. (0 4 p.) Ludność na świecie jest rozmieszczona................................... Niekontrolowany napływ ludności ze wsi do miast w wielu biednych krajach spowodował powstanie dzielnic nędzy zwanych......................... Proces rozwoju miast jest nazywany........................................................... Państwem o największej liczbie ludności są................................................ 21. Spośród poniżej podanych państw podkreśl cztery kraje, w których wskaźnik urbanizacji jest większy niż 80%. (0 4 p.) Polska, Singapur, Etiopia, Belgia, Stany Zjednoczone, Francja, Chiny, Izrael, Argentyna 22. Podkreśl nazwy czterech państw zaliczanych do słabo rozwiniętych gospodarczo. (0 4 p.) Stany Zjednoczone, Japonia, Portugalia, Bangladesz, Egipt, Etiopia, Polska, Brazylia, Nepal, Nowa Zelandia, Czad 23. Na poniższej mapie Eurazji cyframi 1 4 zaznaczono obszary konfliktów zbrojnych. Obok cyfr wypisz strony biorące udział w tym konflikcie. (0 4 p.) 1............................................ 3.............................................. 2............................................ 4............................................... 24. Uzasadnij twierdzenie, że bieda jest przyczyną i zarazem skutkiem wojen. (0 2 p.) 25. Wyjaśnij znaczenie terminu apartheid. (0 1 p.)