Czytanie ze zrozumieniem - test dla kl VI

Podobne dokumenty
Test sprawdzający umiejętności ucznia klasy 6.

Kraków ul. św. Jana 7. Kościół pw. śś. Jana Chrzciciela i Jana Ewangelisty (Siostry Prezentki)

Architektura romańska

Przedmiotowy System Oceniania z Religii

WOJEWÓDZKI KONKURS Z PLASTYKI ELIMINACJE SZKOLNE DLA UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ. w roku szkolnym 2013 / 2014

5. Pisz starannie długopisem lub piórem, nie używaj korektora.

P R Z E D M I O T O W Y S Y S T E M O C E N I A N I A

2. Zdefiniuj pojęcie mitu. Na wybranych przykładach omów jego znaczenie i funkcjonowanie w kulturze.

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PLASTYKI DLA KLASY I GIMNAZJUM

LISTA TEMATÓW NA EGZAMIN WEWNĘTRZNY Z JĘZYKA POLSKIEGO W ROKU SZKONYM 2014/2015 ZESPÓŁ SZKÓŁ ZAWODOWYCH IM. STANISŁAWA STASZICA

SZKOLNA LISTA TEMATÓW NA WEWNĘTRZNĄ CZĘŚĆ EGZAMINU MATURALNEGO 2012/2013

Pieczątka szkoły Kod ucznia Liczba punktów DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 STOPIEŃ REJONOWY

SZTUKA ŚREDNIOWIECZA

Trasa wycieczki: Dzieła Wita Stwosza w Krakowie. czas trwania: 1 godzina, typ: piesza, liczba miejsc: 5, stopień trudności: bardzo łatwa

Święta Anna ul. Aleksandrówka Przyrów (Woj. Śląskie) Sanktuarium Świętej Anny

Katolickie Stowarzyszenie Młodzieży Diecezji Pelplińskiej ul. Bpa Dominika 11; Pelplin

Wymaganie edukacyjne z religii dla klas II. Rozumie, że modlitwa jest formą rozmowy z Bogiem.

Katolickie Stowarzyszenie Młodzieży Diecezji Pelplińskiej ul. Bpa Dominika 11; Pelplin

Radomsko. ikonografia w radomszczańskiej kolegiacie

Scenariusz lekcji plastyki w klasie piątej szkoły podstawowej. Temat: Dwa style w sztuce średniowiecza: romaoski i gotycki.

PYTANIA POWTÓRZENIOWE Z PALSTYKI DLA KL.II I półrocze cz.3

Katolickie Stowarzyszenie Młodzieży Diecezji Pelplińskiej ul. Bpa Dominika 11; Pelplin

KRAKÓW W OCZACH SENIORÓW. Seniora

2. Wykonanie zarządzenia powierza się Sekretarzowi Miasta. 3. Zarządzenie wchodzi w życie z dniem podpisania.

Przedbórz. kościół pw. św. Aleksego

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA

Przedmiotowy system oceniania (PSO) Lilianna Wojtkowiak, Małgorzata Mortka HISTORIA

Kraków. 3. Proszę wymienić i zlokalizować konsulaty generalne znajdujące się w Krakowie.

WOJEWÓDZKI KONKURS Z PLASTYKI ELIMINACJE SZKOLNE DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM w roku szkolnym 2013/2014

Czy znacie kogoś kto potrafi opowiadać piękne historie? Ja znam jedną osobę, która opowiada nam bardzo piękne, czasem radosne, a czasem smutne

s. Łucja Magdalena Sowińska zdch

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA

ROK SZKOLNY 2016/2017

JAKIE SĄ NAJSTARSZE KOŚCIOŁY W BIELSKU BIAŁEJ?

Częstochowa (Woj. Śląskie)

Lubasz Sanktuarium Matki Bożej Królowej Rodzin w Lubaszu.

Katolickie Stowarzyszenie Młodzieży Diecezji Pelplińskiej ul. Bpa Dominika 11; Pelplin

Test o Wielkim Poście i Wielkanocy

Elżbieta Jezierska. Kraina sztuki. Scenariusz 7. Pełna nastroju architektura średniowiecznych kościołów

Katolickie Stowarzyszenie Młodzieży Diecezji Pelplińskiej ul. Bpa Dominika 11; Pelplin

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA. Przedmiot : Religia klasy I- III obowiązujące od roku 2012/13 ze zmianami od września 2015/16

Katolickie Stowarzyszenie Młodzieży Diecezji Pelplińskiej ul. Bpa Dominika 11; Pelplin

SZTUKA. opracowała Elżbieta Anioła

Uroczysta pieśń jeden z symboli państwowych. 9. Pierwsza stolica Polski. 10.

Na prezentacje zaprasza Zosia Majkowska i Katarzyna Kostrzewa

Xawery Dunikowski. Dzieła w zbiorach wawelskich. Prezentowana od 16 VIII do 16 IX 2001 r.

Ikonostas w Cerkwi p.w. Św. Bazylego Wielkiego w Koniecznej

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z HISTORII W GIMNAZJUM im. ks. WOJCIECHA BOROWIUSZA W CMOLASIE DLA KLASY III

SOŁECTWO KRZYWORZEKA I i KRZYWORZEKA II

1. Socrealizm Cele lekcji Metoda i forma pracy Środki dydaktyczne. 1. a) Wiadomości. 2. b) Umiejętności.

drogi przyjaciół pana Jezusa

Jezus prowadzi. Wydawnictwo WAM - Księża jezuici

Wykaz udzielonych dotacji celowych na prace konserwatorskie, restauratorskie lub roboty budowlane przy zabytku wpisanym do rejestru zabytków.

- wyjaśnia, czym jest walor, - podaje sposoby zmieniania waloru, - stosuje w swojej pracy barwy zróżnicowane walorowo.

SCHEMAT KALENDARZA LITURGICZNEGO NA ROK PAŃSKI 2014 STYCZEŃ

Pismo Święte podstawowym źródłem treści w programach. Kościoła Zielonoświątkowego w RP

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z RELIGII DLA KLASY IV SZKOŁY PODSTAWOWEJ

LISTA TEMATÓW NA EGZAMIN WEWNĘTRZNY Z JĘZYKA POLSKIEGO W ROKU SZKONYM 2013/2014 ZESPÓŁ SZKÓŁ ZAWODOWYCH IM. STANISŁAWA STASZICA

Wymagania edukacyjne dla klasy V z religii

Wymagania edukacyjne, sposoby sprawdzania wiedzy z plastyki w roku szkolnym 2010\2011

Spis treści MARYJNE I HAGIOGRAFICZNE

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z RELIGII

K O N K U R S H I S T O R Y C Z N Y dla uczniów gimnazjów - etap szkolny

II.6. artystycznych odbywających się w kraju lub. wyrazu stwarzane przez różnorodne linie,

Radomsko. Ikonografia w Kościele OO. Franciszkanów pw. Podwyższenia Krzyża Świętego. Ważnym elementem wystroju kościelnego,

WYMAGANIA PROGRAMOWE I KRYTERIA WYMAGAŃ z KATECHEZY. w SZKOLE PODSTAWOWEJ w KOŃCZYCACH MAŁYCH KLASY IV - VI

Wymagania edukacyjne PLASTYKA kl. 5. Wymagania. Uczeń:

Przepełniony wiarą Kraków Pielgrzymki 2013

Religia ks. Paweł Mielecki Klasa IV

Wymagania programowe i kryteria oceniania z religii dla klas I VI WYMAGANIA PODSTAWOWE I PONADPODSTAWOWE Z RELIGII DLA KLASY I

Lista tematów do części ustnej egzaminu maturalnego z języka polskiego w roku szkolnym 2013/2014 I. LITERATURA

I. Podstawa prawna: 4. Statut szkoły. Nauczyciel: Ks. Damian Kubisz

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA z języka mniejszości narodowej niemieckiego dla klas z 3 godzinami języka mniejszości w tygodniu

2. Wykonanie zarządzenia powierza się Sekretarzowi Miasta. 3. Zarządzenie wchodzi w życie z dniem podpisania.

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z RELIGII dla klasy szóstej szkoły podstawowej

Wymagania na poszczególne stopnie z historii klas I-III gimnazjum

KOSZTORYS NA WYKONANIE PRAC KONSERWATORSKICH

WOJEWÓDZKI KONKURS Z PLASTYKI. STOPIEŃ WOJEWÓDZKI SZKOŁA PODSTAWOWA Razem 100 punktów

LITERATURA. 2. Kresy wschodnie w literaturze polskiej. Omów na podstawie wybranych przykładów.

Przedmiotowy System Oceniania z Religii

Program zajęć Studium Dominicanum w roku akademickim 2015/2016

POZIOM ROZSZERZONY 15 MAJA

POLSKA SZTUKA GOTYCKA XIII - XV

Wymagania edukacyjne dla klasy VI B z przedmiotu religia na rok szkolny 2017/2018. Nauczyciel ks. Władysław Zapotoczny

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z HISTORII. I Przedmiotem oceny są wiadomości, umiejętności i postawa ucznia.

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z PLASTYKI Przedmiotowy system oceniania z plastyki jest zgodny z wewnątrzszkolnym systemem oceniania.

PRZEDMIOTOWY REGULAMIN I WOJEWÓDZKIEGO KONKURSU Z HISTORII DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH WOJEWÓDZTWA ŚWIĘTOKRZYSKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2019/2020

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA z języka angielskiego w kl. I-III PSP

SCENARIUSZ LEKCJI HISTORII DLA UCZNIÓW SZKOŁY PONADGIMNAZJALNEJ

Ewangelia św. Marka - cz. 4

REGULAMIN KONKURSU WIEDZY O LEONIE WYCZÓŁKOWSKIM DLA UCZNIÓW GIMNAZÓW WOJEWÓDZTWA KUJAWSKO POMORSKIEGO

MATKA BOSKA MUSZYŃSKA

PLAN MIERZENIA JAKOŚCI PRACY SZKOŁY OBSZAR: KSZTAŁCENIE. 2. Osiąganie dobrych wyników ze sprawdzianu zakończenia szkoły podstawowej.

WYMAGANIA PODSTAWOWE I PONADPODSTAWOWE Z RELIGII DLA KLASY IV

Msze roratnie najczęściej są odprawiane we wczesnych godzinach porannych, lampionami.

6. Rozwijanie umiejętności pracy z różnorodnymi źródłami historycznymi.

SZKOLNA LISTA TEMATÓW 2013/2014

Transkrypt:

Literka.pl Czytanie ze zrozumieniem - test dla kl VI Data dodania: 2005-12-20 09:00:00 Sprawdzian tej zawiera test czytania ze zrozumieniem dla klas VI szkoły podstawowej. Jego poziom trudności jest średni. Średnia ocen 70 uczniów, którzy byli poddani temu testowi waha się w granicach 3,0. Jacek Parkitny Tarnowskie Góry 2005 CZYTANIE ZE ZROZUMIENIEM KLASA VI Przekraczamy łuk tęczy i wchodzimy do prezbiterium. Przed nami arcydzieło mistrza Wita Stwosza, Ołtarz Mariacki. Wykonany został młodego mistrza z Norymbergii. Artysta zjawił się w Krakowie na stałe w 1477r. Około 25 maja rozpoczął prace przy ołtarzu. Założył pracownię i w niej wraz z uczniami przez dwanaście lat pracował nad swym dziełem. Ukończył je w 1489r. Za tę pracę otrzymał sumę 2808 florenów, czyli tyle, ile wynosił roczny budżet Krakowa. Konstrukcję wykonał Stwosz z drewna dębowego, rzeźby wykuł w lipie. Głównym tematem jest zaśnięcie Marii, która w oczekiwaniu na przyjście Chrystusa spoczywa na rękach apostołów. Śmierć matki Jezusa pozbawiona jest dramatyzmu i męki konania. Marię uosabia młoda dziewczyna, której twarz wyraża spokojne oczekiwanie na Syna. Ponad centralną sceną umieścił Stwosz grupę wyobrażającą Wniebowzięcie. Szafa obramowana jest półkolistym łukiem wypełnionym rzeźbionymi figurkami proroków, a w narożach Ojców Kościoła. Całość wieńczy baldachim, pod którym odbywa się koronacja Maryi w asyście aniołów oraz patronów Królestwa Polskiego: świętego Stanisława i Wojciecha. Ten późnośredniowieczny ołtarz, którego cechy nie wykraczają poza stylistykę epoki i nie zapowiadają jeszcze szerzącego się już na zachodzie Europy renesansu. był odnawiany gruntownie i konserwowany w latach 1866 1871 oraz w 1932 1933r. W czasie drugiej wojny światowej został zrabowany przez Niemców, po wojnie odnaleziony w Norymberdze i przywieziony do kraju. Wtedy też poddano go dokładnej konserwacji. Przez lata znajdował się na Wawelu i dopiero w 1957r został oddany kościołowi.

GRUPA A UWAGA, w niektórych punktach możliwych jest też kilka poprawnych odpowiedzi! 1. Tekst mówi zasadniczo o: A/ całej sztuce średniowiecza B/ niemieckich miastach C/ pewnym dziele artystycznym D/ Wawelu 2. Wyraz zjawił się oznacza A/ nagle przyjechał B/ przyszedł C/ przyjechał D/ został przywieziony przez władze miasta 3. Wit Stwosz był A/ Polakiem B/ Niemcem C/ rzeźbiarzem D/ norymberczykiem 4. Prace nad ołtarzem rozpoczęły się: A/ wiosną B/ latem C/ tekst o tym nie mówi D/ w 1477r 5. Artysta otrzymał od miasta sumę: A/ niewielką B/ sporą C/ dużą D/ bardzo dużą 6. Tematem ołtarza są sceny: A/ świeckie B/ mitologiczne C/ biblijne D/ różne

7. Postać Marii na ołtarzu A/ wyraża cierpienie B/ pozbawiona jest cierpienia C/ wyobraża mękę śmierci D/ pozbawiona jest dramatyzmu 8. Maria na ołtarzu jest: A/ młodą dziewczyną B/ dojrzałą kobietą C/ starszą kobietą, bo umiera D/ tekst tego nie mówi 9. Centralna postać Marii znajduje się w otoczeniu: A/ proroków B/ apostołów C/ świętych D/ Ojców Kościoła 10. Wyrażenie całość wieńczy baldachim oznacza: A/ całość kościoła B/ całą scenę zaśnięcia Marii. C/ ołtarz D/ sklepienie 11 Ołtarz był konserwowany A/ raz B/ dwa razy C/ trzy razy D/ cztery razy 12 Ołtarz: A/ cały czas był w Kościele Mariackim B/ przechodził różnej koleje losu C/ został wywieziony do Norymbergii D/ przebywał na Wawelu 13 Dzieło Wita Stwosza ma charakter: A/ średniowieczny B/ późnośredniowieczny C/ renesansowy D/ wczesnorenesansowy GRUPA B UWAGA, w niektórych punktach możliwych jest też kilka poprawnych odpowiedzi!

1. Tekst ten może być fragmentem A/ opowiadania B/ przewodnika po Krakowie C/ powieści historycznej D/ podręcznika historii 2. Dzieło zostało wykonane w: A/ XII w B/ XIII w b C/ XIV w D/ XV w 3. Wit Stwosz był z pochodzenia: A/ Polakiem B/ Niemcem C/ krakowianinem D/ norymberczykiem 4. Prace nad ołtarzem rozpoczęły się: A/ wiosną B/ latem C/ tekst o tym nie mówi D/ w 1477r 5. Artysta otrzymał od miasta sumę: A/ niewielką B/ sporą C/ dużą D/ bardzo dużą 6 Tematem ołtarza są sceny: A/ świeckie B/ mitologiczne C/ biblijne D/ różne 7. Postać Marii na ołtarzu A/ wyraża cierpienie B/ pozbawiona jest cierpienia C/ wyobraża mękę śmierci D/ pozbawiona jest dramatyzmu 8. Maria na ołtarzu jest: A/ młodą dziewczyną B/ dojrzałą kobietą C/ starszą kobietą, bo umiera D/ tekst tego nie mówi

9. Centralna postać Marii znajduje się w otoczeniu: A/ proroków B/ apostołów C/ świętych D/ Ojców Kościoła 10. Wyrażenie całość wieńczy baldachim oznacza: A/ całość kościoła wieńczy baldachim B/ całą scenę zaśnięcia Marii. C/ ołtarz D/ sklepienie 11. Ołtarz był konserwowany A/ raz B/ dwa razy C/ trzy razy D/ cztery razy 12 Ołtarz: A/ cały czas był w Kościele Mariackim B/ przechodził różnej koleje losu C/ został wywieziony do Norymbergii D/ przebywał na Wawelu 13. Dzieło Wita Stwosza ma charakter: A/ średniowieczny B/ późnośredniowieczny C/ renesansowy D/ wczesnorenesansowy KARTA ODPOWIEDZI Imię i nazwisko Numer w dzienniku... ODPOWIEDZI 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.

11. 12. 13. WYPEŁNIA NAUCZYCIEL ILOŚĆ POPRAWNYCH ODPOWIEDZI... OCENA... KLUCZ GRUPA A 1. c 2. c 3. b, d 4. a, d 5. d 6. c 7. b, d 8. a 9. b 10. c 11. c 12. b, c, d 13. b GRUPA B 1. b 2. b 3. b, d 4. a, d 5. d 6. c 7. b, d 8. a

9. b 10. c 11. c 12. b, c d 13. b Literka.pl Literka.pl