Zajęcia I: Tropimy błędy językowe mgr Anna Alochno-Janas mgr Anna Alochno-Janas - -

Podobne dokumenty
Zajęcia I: Tropimy błędy językowe

polski ENCYKLOPEDIA W TABELACH Wydawnictwo Adamantan

KRYTERIA OCENIANIA OSIĄGNIĘĆ UCZNIÓW Z JĘZYKA POLSKIEGO W KLASIE III NIEDOSTATECZNY

Informacje dla uczniów, którzy w roku szkolnym 2017/18. przystępują do egzaminu maturalnego POZIOM PODSTAWOWY

Wprowadzenie do logiki Język jako system znaków słownych

KRYTERIA OCENIANIA DŁUŻSZYCH FORM WYPOWIEDZI PISEMNYCH NOTATKA. L.p. Kryteria oceny Punktacja

Spis treści Wstęp 1. Językoznawstwo sądowe

Świat języka. Kultura języka z retoryką zajęcia II. mgr Anna Alochno-Janas

NaCoBeZu na co będę zwracać uwagę. Wymagania do cyklu lekcji dotyczących składni

Funkcje znaków.elementy aktu komunikacji

AKADEMIA MUZYCZNA IM. I.J. PADEREWSKIEGO W POZNANIU WYDZIAŁ INSTRUMENTALNY

KONWERSATORIUM Z KULTURY JĘZYKA POLSKIEGO DLA 3-LETNICH STUDIÓW POLONISTYCZNYCH PIERWSZEGO STOPNIA PROBLEMATYKA ZAJĘĆ

Cele kształcenia wymagania ogólne

2. Nabieramy umiejętności korzystania ze słowników

PRÓBNY EGZAMIN GIMNAZJALNY Z NOWĄ ERĄ 2015/2016 JĘZYK POLSKI

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA POLSKIEGO DLA UCZNIÓW KLASY VI ZGODNE Z PROGRAMEM NAUCZANIA JĘZYKA POLSKIEGO SŁOWA NA START W KLASIE VI

OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU)

Język polski Tekst I. Informacje dla nauczyciela

Sylabus przedmiotu / modułu kształcenia

WYMAGANIA EDUKACYJNE JĘZYK POLSKI klasa pierwsza. XVIII Liceum Ogólnokształcące im. Prof. Akademii Krakowskiej. Św. Jana Kantego

STUDIA PODYPLOMOWE: JĘZYK W PRAKTYCE

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2014/2015

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2015/2016

UCHWAŁA NR 53/2019 SENATU UNIWERSYTETU WROCŁAWSKIEGO z dnia 20 marca 2019 r.

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2016/2017

KLASA 4. I. Kształcenie literackie i kulturowe.

Znaleźć słowo trafne... Stylistyczno-komunikacyjny obraz współczesnej polszczyzny

KRYTERIA OGÓLNE język polski klasa III. (ocena: dostateczny) UCZEŃ

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2018/2019

OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU MIĘDZYNARODOWA KOMUNIKACJA JĘZYKOWA

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA POLSKIEGO NOWE ZROZUMIEĆ TEKST ZROZUMIEĆ CZŁOWIEKA POZIOM PODSTAWOWY

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA JĘZYKA POLSKIEGO (WSiP klasa III)

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2016/2017

Analiza wyników egzaminu gimnazjalnego 2014 r. Test humanistyczny język polski

Analiza wyników egzaminu gimnazjalnego 2013 r. Test humanistyczny język polski Test GH-P1-132

Wymagania edukacyjne z języka polskiego

Kryteria oceniania z języka polskiego dla klasy III gimnazjum

KLASA VII. (Ocenę wyższą otrzymuje uczeń, który spełnia wszystkie wymagania ocen niższych pozytywnych).

Odpowiedzi i punktacja zadań do zestawu W kręgu muzyki GH-A1(A4)

KONIECZNE (ocena: dopuszczający) ROZSZERZAJĄCE (ocena: dobry)

KRYTERIA OCENIANIA Klasa III. (ocena: dostateczny)

WYMAGANIA EDUKACYJNE JĘZYK POLSKI KLASA III GIMNAZJUM. (ocena: dostateczny)

ZAKŁADANE EFEKTY KSZTAŁCENIA. 1. Odniesienie efektów obszarowych do efektów kierunkowych

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2018/2019

b) czytanie tekstów słownych i odczytywanie innych tekstów kultury uczeń powinien:

śledzi tok lekcji, zapamiętuje najważniejsze informacje;

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA POLSKIEGO DLA UCZNIÓW KLASY VI NA POSZCZEGÓLNE OCENY I OKRES OCENA CELUJĄCA

WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA POSZCZEGÓLNYCH ŚRODROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN Z JĘZYKA POLSKIEGO W KLASIE VII

Praktyczna nauka drugiego języka obcego II

KARTA PRZEDMIOTU. Kultura języka Nazwa przedmiotu w języku angielskim. Language culture USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW.

werbalne o wysokim odbiera większość dźwięku i obrazie, zawarte w dźwięku i porządkuje i systematyzuje obrazie,

UCHWAŁA NR 54/2019 SENATU UNIWERSYTETU WROCŁAWSKIEGO z dnia 20 marca 2019 r.

Lista tematów na wewnętrzny egzamin maturalny z języka polskiego rok szkolny 2015/2016

ODPOWIEDZI I PUNKTACJA ZADAŃ DO ARKUSZA Od księgi do książki

UCHWAŁA NR 40/2019 SENATU UNIWERSYTETU WROCŁAWSKIEGO z dnia 20 marca 2019 r.

KONIECZNE (ocena: dopuszczający) ROZSZERZONE (ocena: dobry)

SZCZEGÓŁOWE KRYTERIA OCEN KLASYFIKACYJNYCH. Prezentowane poniżej kryteria ogólne dotyczą oceniania na koniec etapu edukacyjnego w klasach 6-8

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z języka polskiego na III etapie edukacyjnym KLASA II

UCHWAŁA NR 51/2019 SENATU UNIWERSYTETU WROCŁAWSKIEGO z dnia 20 marca 2019 r.

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW HUMANISTYKA W SZKOLE. POLONISTYCZNO-HISTORYCZNE STUDIA NAUCZYCIELSKIE

Weryfikacja PSO język polski

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2016/2017

1. nazwa kierunku BLOK KSZTAŁCENIA NAUCZYCIELI PSYCHOLOGIA

AKADEMIA MUZYCZNA IM. I.J. PADEREWSKIEGO W POZNANIU WYDZIAŁ INSTRUMENTÓW SMYCZKOWYCH, HARFY, GITARY I LUTNICTWA

UCHWAŁA NR 46/2019 SENATU UNIWERSYTETU WROCŁAWSKIEGO z dnia 20 marca 2019 r.

Klucz odpowiedzi i schemat punktowania arkusza Szczęśliwe chwile, szczęśliwe czasy. Schemat punktowania do zadań otwartych krótkiej odpowiedzi

W obrębie polskiego języka narodowego należy wydzielić dwa systemy:

WYMAGANIA EDUKACYJNE

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA JĘZYK POLSKI KLASA VIII

PRÓBNY EGZAMIN GIMNAZJALNY Z NOWĄ ERĄ 2016/2017 JĘZYK POLSKI

21 LUTEGO MIĘDZYNARODOWYM DNIEM JĘZYKA OJCZYSTEGO

KULTURA JĘZYKA POLSKIEGO W KOMUNIKACJI PISEMNEJ URZĘDÓW I INSTYTUCJI PUBLICZNYCH

Lista tematów na wewnętrzny egzamin maturalny z języka polskiego rok szkolny 2018/2019 / stara matura/

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA POLSKIEGO W KLASACH IV-VI

UCHWAŁA NR 32/2019 SENATU UNIWERSYTETU WROCŁAWSKIEGO z dnia 20 marca 2019 r.

I. DLACZEGO I DLA KOGO NAPISAŁEM TĘ KSIĄŻKĘ? II. JĘZYK OSOBNICZY A JĘZYK SYTUACYJNY...

Model oceniania. Wolność niejedno ma imię. Klucz odpowiedzi

STANDARDY WYMAGAŃ BĘDĄCE PODSTAWĄ PRZEPROWADZANIA EGZAMINU MATURALNEGO JĘZYK GRUPY ETNICZNEJ W ZAKRESIE WIEDZY O JĘZYKU

OCENA PRAC PISEMNYCH I WYPOWIEDZI USTNYCH UCZNIÓW Z PODZIAŁEM NA POZIOMY WYMAGAŃ

SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKÓW OBCYCH.

GH - Charakterystyka arkuszy egzaminacyjnych.

Odpowiedź dopuszczalna mimo usterek Kolumny są proste w budowie. Kolumny nie mają. Odpowiedzi niedopuszczalne. Kolumny podtrzymują

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z KRYTERIAMI OCENIANIA Z JĘZYKA POLSKIEGO DLA KLASY 3 GIMNAZJUM

Przedmiotowy System Oceniania z Języka Polskiego opracowany przez nauczycieli Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych nr 2 im. ppłk. dr. Stanisława Kulińskie

Ortografia i interpunkcja polska Kod przedmiotu

Dydaktyka literatury i języka polskiego w świetle nowej podstawy programowej.

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA POLSKIEGO

JĘZYK JAKO KOMUNIKAT WYZWANIA I PORADY Z CYKLU: PORADY DYDAKTYKA

Efekty kształcenia dla kierunku studiów ENGLISH STUDIES (STUDIA ANGLISTYCZNE) studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki

Redagowanie aktów administracyjnych i korespondencji urzędowej w publicznych służbach zatrudnienia; poprawny i przejrzysty język urzędowy

UCHWAŁA NR 38/2019 SENATU UNIWERSYTETU WROCŁAWSKIEGO z dnia 20 marca 2019 r.

Załącznik nr 1 GH A1

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA POLSKIEGO NA POSZCZEGÓLNE OCENY DLA KLASY IV W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 OCENA BARDZO DOBRA

Świat języka. Kultura języka z retoryką zajęcia II. mgr Anna Alochno-Janas

KRYTERIA OCEN Z JĘZYKA POLSKIEGO DLA KL. II. Kształcenie literacko kulturowe

PROGRAM FINAŁU WOJEWÓDZKIEGO V GIMNAZJADY POLONISTYCZNEJ

KLASA I OCENĘ CELUJĄCĄ: otrzymuje uczeń, którego wiedza i umiejętności znacznie wykraczają poza obowiązujący program nauczania.

Wymagania edukacyjne z języka polskiego w klasie V

Zał. 1 SYLABUS MODUŁU PRZEDMIOTOWEGO

Nazwa kierunku studiów i kod programu według USOS Filologia WH-F-FW-1 WH-F-FK-1. Poziom kształcenia. Studia pierwszego stopnia. Profil kształcenia

Transkrypt:

Zajęcia I: Tropimy błędy językowe mgr Anna Alochno-Janas www.arsverbi.pl aaj@arsverbi.pl aaj@arsverbi.pl 1

Czym jest kultura języka? Piękne słowo jest elementem pięknego życia. Gaston Bachelard Kultura języka a kultura umysłowa to właściwie synonimy. Witold Doroszewski Język można uważać za autoteliczną wartość kultury porównywalną ze sztuką czy też nauką. Jadwiga Puzynina Kultura języka zaczyna się tam, gdzie zaczyna się świadomość językowa, gdzie ludzie nie tylko mówią, lecz zastanawiają się nad tym, jak mówią. Stanisław Szober aaj@arsverbi.pl 2

Czym jest kultura języka? Kultura języka jeden z elementów kultury osobistej. Świadomość językowa, znajomość mechanizmów językowych i sprawność w posługiwaniu się normą językową. Dbałość o język: pełna szacunku postawa dla języka. Elementy kultury języka to: 1. poprawność językowa; 2. sprawność językowa (kompetencja); 3. etyka słowa (w reklamie, polityce); 4. estetyka słowa (w literaturze, poezji); 5. retoryka; 6. erystyka. aaj@arsverbi.pl 3

Do czego służy ta wiedza? Człowiek świadomy znaczenia języka i siły jego oddziaływania, będzie potrafił z nich korzystać do własnych celów w różnych sferach życia. Znajomość mechanizmów językowych pozwala zdemaskować nieetyczne techniki stosowane przez innych użytkowników języka i obronić się przed nimi. Brak ogłady językowej dyskredytuje człowieka, wskazuje bowiem na braki w jego wykształceniu i kulturze osobistej. aaj@arsverbi.pl 4

Historia i współczesność 1440 r. Traktat o ortografii Jakuba Parkoszowica początek dziejów kultury języka w Polsce i pierwszy wzorzec ogólnopolskiego języka kulturalnego. 1562 r. w zbiorze epigramatów Źwierzyniec Mikołaj Rej zawarł swój słynny dwuwiersz: A niechaj narodowie wżdy postronni znają, / Polacy nie gęsi, iż swój język mają. Współczesną normę językową ustalają: Rada Języka Polskiego, Komisja Kultury Języka i Towarzystwo Miłośników Języka Polskiego. aaj@arsverbi.pl 5

Schemat komunikacji R. Jakobsona Roman Jakobson (1896-1982), rosyjski strukturalista w swoim słynnym tekście Poetyka w świetle językoznawstwa (1960 r.) sformułował uniwersalny model komunikacji (akt mowy) oparty na sześciu elementach: 1. nadawca, 2. odbiorca, 3. komunikat, 4. kod, 5. kontekst, 6. kontakt. aaj@arsverbi.pl 6

Schemat komunikacji R. Jakobsona Każdy z tych elementów determinuje odpowiednią funkcję komunikatu językowego, a funkcja nakierowuje na ten element. Jedna z funkcji jest zawsze dominująca nad innymi. 1. funkcja ekspresywna (emotywna), 2. funkcja impresywna (konatywna), 3. funkcja poznawcza (referencyjna), 4. funkcja metajęzykowa, 5. funkcja fatyczna, 6. funkcja poetycka. aaj@arsverbi.pl 7

Schemat komunikacji R. Jakobsona aaj@arsverbi.pl 8

Norma, uzus i błąd językowy Norma językowa zwyczaj językowy właściwy dla środowiska kulturalnego; oficjalnie przyjęte standardy poprawności językowe skodyfikowane w słownikach i uznane za powszechnie obowiązujące. Uzus językowy (łac. korzystanie, praktyka) przyjęte w danym społeczeństwie i realnie używane zwyczaje językowe; wyraz normy językowej i jedno z kryteriów rozstrzygających o poprawności językowej. Uzus może (ale nie musi) zostać usankcjonowany przez normę językową. Błąd językowy niezamierzone odstępstwo od normy językowej. aaj@arsverbi.pl 9

Typy błędów językowych 1. ortograficzny, 2. gramatyczny (np. fleksyjny), 3. interpunkcyjny, 4. składniowy, 5. frazeologiczny, 6. stylistyczny, 7. fonetyczny. aaj@arsverbi.pl 10

Rodzaje słowników - językowe 1. ortograficzny, 2. interpunkcyjny, 3. języka polskiego, 4. poprawnej polszczyzny, 5. wyrazów obcych, 6. etymologiczny, 7. frazeologiczny, 8. synonimów, 9. antonimów, 10. idiomów, 11. gwar, 12. języków obcych. aaj@arsverbi.pl 11

Rodzaje słowników - inne 1. terminologii z danej dziedziny nauki, np. literaturoznawstwa, psychologii, muzyki, historii, religii; 2. pisarzy; 3. epok literackich, historycznych; 4. tematyczne, np. symboli, mitów, motywów, gatunków literackich, gatunków filmowych, erotyzmu; 5. leksykony także nietypowe, np. Leksykon samobójców, Leksykon śmierci wielkich ludzi. aaj@arsverbi.pl 12

Popularne zjawiska językowe Neologizm innowacja językowa, wyraz nowo utworzony. Internacjonalizm wyraz funkcjonujący w wielu językach w podobnej postaci. Zapożyczenie wyraz przejęty z języka obcego; kalka językowa. Archaizm wyraz przestarzały, staroświecki, wychodzący z użycia. Regionalizm wyraz, konstrukcja lub wymowa właściwe dla danego regionu. aaj@arsverbi.pl 13

Popularne zjawiska językowe Homonimy wyrazy jednakowo brzmiące, lecz różniące się znaczeniem i niekiedy pisownią; rozróżniamy je na podstawie kontekstu. Frazeologizm utarty zwrot, związek frazeologiczny. Tautologia występuje, kiedy wyraz określający powtarza znaczenie wyrazu określanego. Pleonazm wyrażenie składające się z wyrazów znaczących to samo. aaj@arsverbi.pl 14

Kultura korespondencji e-mailowej E-mail i list tradycyjny to ta sama forma wypowiedzi pisemnej przekazywana za pomocą odmiennego medium. Oficjalna korespondencja posiada swoje ustalone reguły. Grzech główny: Witam w nagłówku! Inne częste błędy: brak podpisu, skróty lub imię adresata w nagłówku, kalkowanie interpunkcji angielskiej bez związku z zasadami interpunkcji polskiej, brak tematu. Kultura oficjalnej korespondencji e-mailowej w pigułce - do pobrania na stronie: www.arsverbi.pl aaj@arsverbi.pl 15

Uśmiechnij się! aaj@arsverbi.pl 16

Zapraszam również na stronę autorską: www.annais.pl aaj@arsverbi.pl 17