Opracowane przeze mnie testy egzaminacyjne zawierają przykładowe pytania i odpowiedzi oraz zadania do wszystkich siedmiu modułów ECDL wersji 4.0. Ilość pytań w poszczególnych modułach nie jest taka sama jak w rzeczywistych zestawach egzaminacyjnych, nie ma podanych prawidłowych odpowiedzi ani rozwiązanych zadań. Moim zamierzeniem jest przybliŝyć kandydatowi zasadę zdawania egzaminów i zaprezentować poziom ich trudności. Pełny zakres wiadomości i umiejętności konieczny do uzyskania Europejskiego Certyfikatu Umiejętności Komputerowych jest zawarty w syllabusie opublikowanym na stronie WWW.ecdl.com.pl Moduł 1 - Podstawy technik informatycznych - przykładowy test* 1. Jak nazywa się najmniejsza jednostka informacji? 1. Bajt 2. Bit 3. Rekord 4. Sektor 2. Które z wymienionych urządzeń jest urządzeniem wejścia wyjścia? 1. Skaner 2. Głośniki 3. Dyskietka 4. Drukarka 3. Jak nazywa się ustawa o respektowaniu prawa jednostki do jej danych personalnych 1. Ustawa o prawach Autorskich 2. Ustawa o Ochronie Danych Osobistych 3. Ustawa o Personalizacji Zarządzania Danymi 4. Prawo o licencji i uŝytkowaniu informacji 4. Co oznaczają skróty: LAN, WAN. 1. Inaczej sieć Internet 2. Bezpośredni dostęp do danych osobowych 3. Systemy operacyjne sieci komputerowych 4. Lokalną i rozległą sieć komputerową 5. Jak uŝytkownicy komputerów mogą zabezpieczyć swoje dane przed wirusem komputerowym. 1. Zawsze zapisując dane na sprawdzonych dyskietkach 2. Systematycznie zmieniając hasło dostępu do komputera 3. Systematycznie stosując aktualny program antywirusowy 4. Nie otwierając Ŝadnych załączników przesyłanych poczta elektroniczną 6. Które z poniŝszych urządzeń stosuje się do tworzenia kopii zapasowych serwera sieciowego? 1. Streamer 2. napęd CD ROM 3. Modem 4. Skaner 7. W jakich jednostkach mierzona jest prędkość procesora: 1. GB 2. BPS 3. GHz 4. CPU 8. Które nazwy oznaczają sieciowe systemy operacyjne: 1. Linux, Windows 2. Windows, DOS
3. UNIX, LAN 4. LAN, WAN 9. Który z wymienionych elementów zaliczamy do shareware? 1. Edytor tekstów 2. Monitor ekranowy 3. Nagrywarka CD ROM 4. Skaner 10. Co oznacza skrót GUI 1. Graficzny Interfejs UŜytkownika 2. Graficzny System Operacyjny 3. Usługowa Sieć Danych Internetowych 4. Główny uniwersalny Interfejs 11. które z poniŝszych stwierdzeń dotyczących pamięci RAM jest fałszywe? 1. Pamieć RAM jest pamięcią kasowaną w trakcie restartu komputera 2. Pamieć RAM jest pamięcią do odczytu i zapisu 3. System operacyjny jest ładowany do pamięci RAM zaraz po uruchomieniu komputera 4. Programy aplikacyjne nie zapisują danych do pamięci RAM Podstawa oceny Egzamin z modułu 1 złoŝony jest z 36 pytań i po 4 moŝliwe odpowiedzi, jedna z nich jest prawdziwa. Łącznie za rozwiązanie całego testu moŝna otrzymać 36 punktów. Do zdania egzaminu niezbędne jest udzielenie 75% (czyli 27 z 36) poprawnych odpowiedzi, poprzez zaznaczenie ich na arkuszu odpowiedzi (lub pliku). Moduł 2 - UŜytkowanie komputerów - przykładowy test * 1. W notatniku utwórz plik ZADANIE w którym: Wpisz w pierwszym wierszu swój numer EKUK i zapisz plik w folderze wskazanym przez egzaminatora. 2. Sprawdź następujące dane Twojego komputera: nazwa komputera: ilość wolnego miejsca na dysku twardym wynosi: system operacyjny to: ilość pamięci RAM wynosi: odpowiedzi wpisz do pliku ZADANIE 3. W folderze wskazanym przez egzaminatora utwórz drzewo: KURS--- KOPIE PRACE RYSUNKI TEKSTY
a. Napisz jakie pliki znajdziesz stosując nazwy: z*.txt? b. Wymień i podaj definicję i skrót jednostek informacji c. Opisz róŝnice miedzy plikiem i folderem d. Jakie znaczenie ma klawisz CTRL podczas kopiowania? e. Co to jest menu podręczne? f. Wszystkie odpowiedzi wpisz do pliku ZADANIE. Podpisz swoja pracę 4. Skopiuj plik ZADANIE.txt do katalogu kopie 5. Zmień nazwę skopiowanego pliku na drugi.txt i nadaj mu atrybut tylko do odczytu 6. Narysuj w Paint rysunek i zapisz pod nazwą Lato w folderze Rysunki 7. Wyszukaj pliki excela lub Worda mniejsze niŝ 60 KB i skopiuj je do KOPIE 8. UŜyj opcji Pomoc by odnaleźć informacje dotyczące drukowania. Przekopiuj dwie dowolnie wybrane linie z tekstu o drukowaniu i wklej je jako swoją odpowiedź do pliku ZADANIE 9. Odszukaj najmniejszy plik na dysku. Skopiuj go do folderu PRACE. Wpisz jego nazwę do pliku ZADANIE 10. Ile plików z rozszerzeniem txt znajduje się na twoim dysku? Wstaw swoją odpowiedź do pliku ZADANIE, wybrane dwa pliki skopiuj do foldera teksty 11. Przekopiuj dwa pliki z folderu Moje dokumenty do folderu PRACE. 12. Który z podanych niŝej typów plików jest wykorzystywany w edytorach tekstu? Wstaw swoją odpowiedź (1,2,3 lub 4) do pliku ZADANIE 1. gif 2. mdb 3. doc 4. ppt 13. Jaka jest poprawna procedura wyłączania komputera PC? Wstaw swoją odpowiedź do pliku ZADANIE. 14. Które ze zdań dotyczących formatowania dysków jest fałszywe? Formatowanie dysku: a. jest operacją, którą naleŝy wykonać na kaŝdym dysku c. przygotowuje dysk do zapisywania danych d. usuwa dane, które się na nim znajdują b. zabezpiecza dane przed usunięciem Wstaw swoją odpowiedź do pliku ZADANIE. 15. Którego z poleceń menu uŝyjesz, aby zamknąć okno z programem? 1. Widok 2. Pomoc 3. Edycja 4. Plik Wstaw odpowiedź do pliku ZADANIE. 16. Utwórz dwa nowe foldery na dysku. Nazwij je klasyka i rock. 17. Zdefiniuj w folderze rock strukturę podfolderów zgodnie z poniŝszym diagramem ROCK AMERYKA, ANGLIA, IRLANDIA 18. Wybierz podfolder Anglia w folderze rock. Zmień jego nazwę na WBrytania 19. Wydrukuj dwie kopie pliku ZADANIE na dostępnej drukarce lub wydrukuj go do pliku o nazwie testy.prn na dysku Egzamin z modułu II złoŝony jest z 24 zadań. Łącznie za rozwiązanie całego testu moŝna otrzymać 32 punkty. Do zdania egzaminu niezbędne jest udzielenie 75% (czyli 24 z 32 punktów) poprawnych odpowiedzi.
Moduł 3 - Przetwarzanie tekstów - przykładowy test* 1. Uruchom edytor tekstu. 2. Otwórz dokument schizofrenia.doc znajdujący się na dysku /tekst znajdziesz na ostatniej stronie tego dokumentu przekopiuj go i wklej do czystego dokumentu edytora tekstu/ 3. Zapisz dokument na dysku pod nazwą test3.doc 4. Zmień czcionkę w całym dokumencie na Courier. 5. Zmień rozmiar czcionki w całym dokumencie na 10 pkt. 6. Wyjustuj tekst w całym dokumencie. 7. W pierwszej linii dokumentu po prawej stronie wstaw dzisiejszą datę. 8. WyróŜnij przez pogrubienie oraz wyśrodkowanie pierwszy wiersz tekstu. 9. Utwórz w tekście dwa nowe akapity: 10. pierwszy akapit zaczynający się od tekstu: Cechy neurogenne... 11. drugi akapit zaczynający się od tekstu: Dobre rady 12. Przenieś zdanie: Komputerowa schizofrenia dotyka przed zdanie: Szczególnie naraŝone są 13. Wypunktuj Objawy skutków promieniowania: 14. Ustaw powyŝszą listę w odległości 3 cm od lewego marginesu. 15. Zdefiniuj podwójne odstępy między liniami w akapicie zaczynającym się od tekstu: Cechy neurogenne... 16. Wstaw z galerii obrazów odpowiedni do treści Klipart i umieść go po prawej stronie listy wypunktowanej. 17. Wstaw znak podziału strony przed tekstem: Wyrobiony przez gry komputerowe 18. Zdefiniuj nagłówek dokumentu. Wstaw w nim numer strony oraz nazwę pliku. 19. Wyrównaj zawartość nagłówka do prawego marginesu. 20. Zmień kolor czcionki w nagłówku na zielony. 21. Ustaw lewy i prawy margines w dokumencie na 3 cm. 22. UŜyj programu sprawdzającego pisownię. Wprowadź konieczne poprawki. Zapisz dokument na dysku. 23. Potraktuj utworzony dokument jako plik główny korespondencji seryjnej. 24. ZałóŜ plik adresy.doc na dysku. Umieść w nim tabelę z listą adresów, których naleŝy uŝyć jako danych źródłowych do utworzenia dokumentu korespondencji seryjnej. Wpisz do tabeli pięć kompletów danych. 25. Nazwa firmy; Adres; Miasto 26. Na początku dokumentu głównego, przed tekstem Schizofrenia oraz inne choroby wstaw następujące pola korespondencji seryjnej: <<Nazwa firmy>>, <<Adres>>, <<Miasto>> 27. Połącz listę adresów z dokumentem głównym w nowy plik korespondencji seryjnej. Zapisz utworzony plik na dysku pod nazwą kor_ser.doc. 28. Wydrukuj pierwszą stronę pliku kor_ser.doc na dostępnej drukarce lub wydrukuj dokument do pliku o nazwie seryjny.prn. 29. Zapisz wszystkie pliki i zakończ pracę z edytorem tekstu. Egzamin z modułu III złoŝony jest z 32 zadań. Łącznie za rozwiązanie całego testu moŝna otrzymać 32 punktów. Do zdania egzaminu niezbędne jest udzielenie 75% (czyli 24 z 32 punktów) poprawnych odpowiedzi.
Moduł 4 - Arkusze kalkukacyjne - przykładowy test * 1. Uruchom arkusz kalkulacyjny. 2. W pustym skoroszycie utwórz zestawienie dotyczące budŝetu rodziny według poniŝszego wzoru.komórki oznaczone formuła pozostaw na razie puste. A B C D 1 2 BudŜet rodzinny BudŜet Aktualizacja RozbieŜności 3 Jedzenie 160 150 formuła 4 Ubrania 50 60 formuła 5 Elektryczność 25 235 formuła 6 Transport 270 300 formuła 7 Suma wydatków formuła formuła formuła 3. Zmień szerokość kaŝdej kolumny, tak aby wszystkie dane były w pełni widoczne. 4. Usuń zawartość komórki B5. Wprowadź do niej nową wartość 250. 5. Wstaw do komórki B7 formułę sumującą wartości z bloku komórekb3:b6. 6. Przekopuj formułę z komórki B7 do komórek C7 i D7. 7. Do komórki D3 wstaw formułę obliczającą róŝnice wartości z komórek B3 i C3. 8. Przekopuj formułę z komórki D3 do komórek od D4 do D7. 9. Zdefiniuj obramowanie wszystkich komórek w tabeli. 10. Zdefiniuj format wyświetlania wszystkich wartości liczbowych z dwoma miejscami po przecinku i symbolem waluty (zł). Wartości ujemne powinny być wyświetlane na czerwono. 11. Wstaw do komórki A9 pogrubiony tekst % RozbieŜności ogółem. 12. Wstaw do komórki B9 formułę obliczającą iloraz wartości z komórek D7 i B7. 13. Wyświetl zawartość komórki B9 w procentach, bez miejsc po przecinku. 14. Umieść tekst BudŜet stycznia po lewej stronie w nagłówku arkusza. 15. Zapisz skoroszyt na dysku pod nazwą rodzina.xls. 16. Wydrukuj jedną kopię arkusza na dostępnej drukarce lub wydrukuj go do pliku o nazwie wydatki.prn. 17. Otwórz drugi arkusz w skoroszycie rodzina.xls. Do komórki A1 wstaw tekst Dane kopiowane. 18. Skopiuj całą zawartość arkusza pierwszego i wstaw do arkusza drugiego poczynając od komórki A2. Dopasuj szerokości kolumn. 19. Nazwij arkusz1 jako wydatki_1 natomiast arkusz2 jako wydatki_2 20. Powróć do pierwszego arkusza w skoroszycie. Utwórz wykres kołowy z danych z bloku komórek A3:B6. 21. Wstaw etykiety z opisem procentowym do segmentów wykresu. 22. Zatytułuj wykres Wydatki domowe. 23. Zmień tło wykresu na zielone. 24. Przesuń wykres tak, Ŝeby znalazł się bezpośrednio pod tabelą z danymi. 25. Przygotuj arkusz do druku tak, aby tabela i wykres był wpasowany na 1 stronę i wycentrowany w pionie i poziomie 26. Wstaw do nagłówka nazwę pliku, w stopce napisz swoje imię i nazwisko. 27. Zapisz plik i zakończ pracę z arkuszem kalkulacyjnym.
Egzamin z modułu IV złoŝony jest z 32 zadań. Łącznie za rozwiązanie całego testu mozna otrzymać 32 punktów. Do zdania egzaminu niezbędne jest udzielenie 75% (czyli 24 z 32 punktów) poprawnych odpowiedzi. Moduł 5 - Bazy danych - przykładowy test * 1. Otwórz program do obsługi baz danych. 2. Utwórz bazę danych w której kaŝdy rekord będzie składał się z pięciu pól. Pola w rekordach muszą być odpowiedniego typu oraz odpowiedniej długości. W rekordach mają być przechowywane następujące dane: Nazwa pola Typ danych * Numer kasety tekst * Tytuł programu tekst * Data nagrania data * Długość (w minutach) liczba całkowita * Rodzaj programu (film, muzyczny, tekst dokumentalny) 3. Ustaw pole Numer kasety jako pole klucza podstawowego 4. Zapisz tabelę z danymi pod nazwą Kasety. 5. Wprowadź pięć kompletów danych do bazy. 6. Posortuj (lub poindeksuj) bazę według pola Numer kasety. 7. Zdefiniuj formularz do wprowadzania danych. 8. Dodaj do formularza nagłówek z tekstem Kasety. 9. Zapisz formularz jako FormKas. 10. Wprowadź do bazy 10 kolejnych rekordów posługując się zdefiniowanym formularzem. 11. UŜywając odpowiednio zdefiniowanego zapytania wybierz z bazy wszystkie informacje o kasetach nagranych przed 1999 rokiem. 12. Zapisz zapytanie pod nazwą Rok. 13. Zmodyfikuj zapytanie i wybierz z bazy informacje o kasetach sprzed 1999 roku zawierających filmy. 14. Uporządkuj zapytanie rosnąco według pola Tytuł programu. 15. Zapisz zapytanie pod nazwą Tytuł. 16. Utwórz raport pokazujący wszystkie informacje o kasetach uporządkowane według długości. 17. Zapisz raport pod nazwą Dług. 18. Utwórz nową tabelę z informacjami o reŝyserach programów zapisanych w tabeli Kasety według tabelki: Nazwa pola: ID_reŜysera Nazwisko Data_urodzenia Numer kasety Typ danych Autonumerowanie tekst data tekst
19. Nazwij utworzoną tabelę ReŜyserzy 20. Wprowadź dane dla 5 rekordów do tabeli ReŜyserzy 21. Utwórz relację typu jeden do wielu między tabelami Kasety i ReŜyserzy wykorzystując pole Numer kasety. 22. Zdefiniować więzy integralności dla relacji utworzonej między tabelami 23. Utworzyć kwerendę wyświetlającą wszystkie nagrania i ich reŝyserów uporządkowane według daty nagrania i zapisać ją jako Repertuar 24. Zmodyfikować kwerendę Repertuar tak, aby wyświetlana była takŝe długość nagrania 25. Utworzyć raport z kwerendy Repertuar prezentujący pogrupowane dane według reŝysera. Raport powinien zawierać informację o średniej długości nagrań. 26. Zmodyfikować nagłówek raportu tak, aby widoczny był napis Nasze nagrania w kolorze czerwonym, czcionką pogrubioną. 27. Zapisz wszystkie pliki na dysku. 28. Zakończ pracę z aplikacją. Egzamin z modułu V składa się z 28 zadań, za które moŝna łącznie otrzymać 32 punkty. Do zdania egzaminu niezbędne jest udzielenie 75% (czyli 24 z 32 punktów) poprawnych odpowiedzi.
Moduł 6 - Grafika menedŝerska i prezentacyjna - przykładowy test * 1. Uruchom aplikację do tworzenia prezentacji, a następnie otwórz nową pustą prezentację. 2. Pierwszy slajd będzie slajdem tytułowym. Wybierz odpowiedni format dla tego rodzaju slajdu. 3. Wstaw nazwę firmy ImpetBeta w wierszu tytułowym pierwszego slajdu. 4. PoniŜej nazwy firmy wstaw odpowiednie dla niej logo (wykorzystaj gotowe obrazy z biblioteki rysunków w programie lub sam utwórz logo). 5. Na drugim slajdzie przedstaw schemat organizacyjny firmy ImpetBeta. Niech Henryka Kowalska będzie szefem zespołu pracowników, natomiast Paweł Rzepecki, Monika Nowak oraz Adam Zawiślak będą pracownikami bezpośrednio mu podlegającymi. 6. Zatytułuj drugi slajd: Struktura Organizacyjna. 7. Na slajdzie trzecim przedstaw nowy zespół zarządzający firmą stosując listę wypunktowaną: * Henryka Kowalska - Kierownik produkcji * Paweł Janas - Marketing * Monika Nowak - SprzedaŜ * Adam Zawiślak - Dystrybucja. 8. Nad listą z nazwiskami dodaj tytuł: Zespół zarządzający - ImpetBeta. 9. Zastosuj pogrubienie oraz czerwony kolor czcionki dla tekstu Kierownik produkcji w slajdzie trzecim. 10. Zmień styl czcionki nazwiska kaŝdej osoby na slajdzie trzecim na kursywę. 11. Zmień czcionkę w tekście slajdu trzeciego na Courier. 12. Wstaw stopkę Projekt kwartalnego planu pracy. 13. Wstaw czwarty slajd z wypunktowaniem po lewej i obiektem multimedialnym po prawej stronie 14. Wymień 3 planowane działania firmy (szkolenia pracowników, wystawa produktów, reklama w gazecie) firmy i zmień wypunktowanie na numerowanie 15. Zapisz prezentację na dysku pod nazwą ImpetBeta. 16. Otwórz prezentację z pliku NowaFirma /lub pracuj na kopii ImpetBeta/ 17. Zmień orientację strony w całej prezentacji z poziomej na pionową 18. Wstaw numerowanie slajdów (na dole po prawej stronie). 19. Wstaw piąty slajd w układzie tytuł i zawartość. 20. W pole tytułu slajdu wstaw WordArt z napisem Pracuj i ucz się 21. Przekopiuj logo firmy ze slajdu pierwszego do slajdu piątego. 22. Powiększ dwukrotnie rozmiar logo na slajdzie piątym. 23. Wprowadź obramowanie logo linią przerywaną w kolorze niebieskim. 24. Zdefiniuj efekty specjalne przejścia kolejnych slajdów. 25. Zastosuj inny kolor projektu do kaŝdego slajdu 26. UŜywając odpowiedniej opcji programu sprawdź poprawność ortograficzną tekstu w całej prezentacji i wprowadź ewentualne poprawki. 27. Przesuń slajd drugi tak, by stał się czwartym. 28. Przygotuj do Wydruku utworzoną prezentację umieszczając po sześć slajdów na jednej stronie. Egzamin z modułu VI zawiera 32 zadania, za które moŝna uzyskać łącznie 32 punkty. Do zdania egzaminu niezbędne jest uzyskanie 75% (czyli 24 z 32 punktów) poprawnych odpowiedzi.
Moduł 7 - Usługi w sieciach informatycznych - przykładowy test 1. ZałóŜ na dysku plik egzamin.doc. Wpisz w pierwszym wierszu swój numer EKUK i zapisz plik. 2. Dany jest adres poczty elektronicznej: biuro@poczta.ecdl.com.pl. Jakim składnikiem adresu jest biuro? Poprawną odpowiedź (a, b, c lub d) naleŝy zapisać w dokumencie egzamin.doc 1. Domena. 2. Poddomena. 3. Nazwa konta uŝytkownika. 4. Nazwa serwera 3. Które z poniŝszych zachowań nie jest zgodn z sieciową etyką (netykietą)? Poprawną odpowiedź (a, b, c lub d) naleŝy wpisać w dokumencie egzamin.doc 1. Wysyłanie wielomegabajtowych załączników blokujących konto adresata. 2. Wysyłanie informacji tematycznych na grupy nowości sieciowych (ang. Usenet News) 3. Przesyłanie załączników drogą elektroniczną i opisywanie ich tematem stanowiącym zapowiedź zawartości. 4. Szybkie odpowiadanie na listy elektroniczne, oznaczone wysokim priorytetem. 4. Co to jest dostawca usług Internetowych? Poprawną odpowiedź (a, b, c lub d) naleŝy zapisać w dokumencie egzamin.doc 1. Specjalizowany program komputerowy umoŝliwiający stosowanie Hiperłączy 2. Firma komputerowa oferująca dostęp do sieci Internet 3. Zbiór adresów, pod które rozsyłana jest korespondencja elektroniczna nadsyłana na adres firmy. 4. Firma komputerowa, posiadająca dostęp do Internetu. 5. Skonfigurować wybrany program pocztowy, tak aby wiadomości były wysyłane i odbierane z Twojego konta poczty elektronicznej lub konta wskazanego (przygotowanego) przez egzaminatora. Adres wykorzystywanej skrzynki poczty elektronicznej naleŝy zapisać w dokumencie egzamin.doc 6. Napisz nową wiadomość, która będzie wysłana na adres Adres1. /podany przez egzaminatora/ W temacie wpisz: Zapytanie o drugi adres, a w treści wpisz zdanie: Proszę o przesłanie drugiego adresu do korespondencji, podpisz się (imię i nazwisko). 7. Zmień priorytet redagowanej wiadomości na wysoki, Wyślij wiadomość. 8. Odbierz wiadomość, przeczytaj adres2 podany Ci przez egzaminatora 9. Wybierz polecenie Odpowiedz. Napisz podziękowania i potwierdź otrzymana wiadomość. NA RAZIE NIE WYSYŁAJ WIADOMOŚCI! W polu Ukrytych adresatów (UDW lub BCC) redagowanego listu wpisz adres Adres2, aby kopia wysyłanej wiadomości trafiła równieŝ na drugi adres. 10. Otwórz plik pytania.doc z dysku dostarczonego przez egzaminatora. Wstaw do pliku dowolny klipart i zapisz go pod nazwą pytania_nowe.doc 11. Do konstruowanej wiadomości załącz plik pytania_nowe.doc 12. W treści listu na dole wpisz Pozdrawiam, czekam na dyspozycje oraz poniŝej swoje imię i nazwisko 13. Sprawdź, czy wiadomość została automatycznie zaadresowana do nadawcy listu WYŚLIJ WIADOMOŚĆ. 14. Odszukaj w Twojej skrzynce odbiorczej nowe wiadomości, otwórz je i oznacz flagą Monit. Dodaj w pierwszym wierszu wiadomości słowa: Otrzymałem juŝ
potwierdzenie. Korzystając z funkcji Prześlij dalej (ang. Forward) prześlij odebrane potwierdzenie do egzaminatora, kierując je na Adres2 15. Wydrukuj odebrane informacje od egzaminatora na drukarce, a jeśli na stanowisku, na którym pracujesz drukarka nie jest dostępna, wykonaj wydruk do pliku o nazwie potwierdzenie_04.prn na dysku wskazanym przez egzaminatora. 16. Otwórz przeglądarkę WWW. 17. Otwórz stronę o adresie: http:// www.ecdl.com.pl 18. Wejdź na podstronę Informacje szczegółowe uŝywając odpowiedniego odnośnika. 19. Skopiuj zdanie zaczynające się od Obecnie umiejętności komputerowe mają... z tej podstrony do pliku egzamin i zapisz. 20. Przejdź na stronę domową twojej przeglądarki WWW. 21. Zapisz w pliku egzamin adres URL strony domowej przeglądarki. 22. Uruchom dowolną wyszukiwarkę i odszukaj strony ze słowem ogrodnictwo. 23. Wybierz dowolną stronę dotyczącą szukanego słowa z listy otrzymanych stron. 24. Wpisz adres URL otwartej strony do pliku egzamin i zapisz plik. 25. Ogranicz poszukiwania do ogrodnictwo w Polsce. Wybierz dowolną stronę, która dotyczy ogrodnictwa w Polsce z wyniku szukania. Wpisz adres URL do pliku egzamin i zapisz. 26. Przejdź na stronę http: //www.pti.org.pl/org_zagr.htm 27. Skopiuj flagę niemiecką (albo adres obrazka) do pliku egzamin i zapisz plik. 28. Zapisz stronę z punktu 12 jako plik flaga_n.txt na dysku. 29. Zamknij przeglądarkę WWW oraz inne otwarte aplikacje. Egzamin z modułu VII składa się z dwóch części, z których kaŝda zawiera 15 zadań. Część pierwsza dotyczy praktycznych umiejętności posługiwania się poczta elektroniczną, część druga - dotyczy sieciowego serwisu informacyjnego. W sumie kandydat ma do wykonania 30 zadań, za które moŝna uzyskać łącznie 32 punkty. Do zdania egzaminu niezbędne jest udzielenie 75% (czyli 24 z 32 punktów) poprawnych odpowiedzi.
Schizofrenia.doc Schizofrenia oraz inne choroby wywołane przez komputer Oto niektóre z nich: zespól RSI - repetitive stress injuries - przeciąŝenie mięsni pleców, dłoni i ramion -cierpi na nie ponad polowa amerykańskich pracowników biur i administracji zaburzenia umysłowe - opisane w The Story of Psychology 1999 rok. Komputerowa schizofrenia dotyka uczniów szkół średnich - przypadki w Danii, Japonii, USA. Groźne jest promieniowanie ultrafioletowe, podczerwone i Roentgena - emitowane przez monitory. Objawy skutków promieniowania: wysypki skórne, bezsenność, bóle oczu neurozy, nerwobóle,stymulacja epilepsji, liczne patologie ciąŝy. Wyalienowanie i izolacja jednostki prowadzi do utraty więzi rodzinnych - 50% pracowników Doliny Krzemowej jest rozwiedziona, znana jest izolacja Boba Lathorpa, genialnego programisty Microsoftu. Cechy neurogenne wywoływane przez długotrwale przebywanie z komputerem: fascynacja nienaturalnym światem komputerowym, tendencje do rozdwojenia jaźni - cechy schizofrenii powodowane wcielaniem się osoby w roŝne postaci, zatracenie poczucia rzeczywistości, izolacja od rodziny i otoczenia. Wyrobiony przez gry komputerowe instynkt nieśmiertelności powoduje przypadki samobójstw i zabójstw Typowe objawy zaobserwowano u 32 letniego naukowca z Instytutu Fizyki Jądrowej w Bremie oraz u osiemnastolatka w Danii: obydwaj zrezygnowali z pracy i szkoły na rzecz ciągłego przebywania w towarzystwie swojego komputera. Szczególnie naraŝone są osoby wraŝliwe i nieśmiałe. Dobre rady dla opiekunów szkolnych pracowni: Uczniowie powinni być kontrolowani przez swoich opiekunów i odrywani od klawiatury do innych zajęć. Powinien zostać wytworzony zdrowy wizerunek komputera jako uŝytecznego sprzętu, nie zaś magicznego monstrum. Pracownie komputerowe powinny być przestrzenne i wesołe, najlepiej ukwiecone oraz kolorystycznie jasne.