36,6 Centrum Kompetencji



Podobne dokumenty
Osoby 50+ na rynku pracy PL1-GRU

Evaluation of the main goal and specific objectives of the Human Capital Operational Programme

Ankiety Nowe funkcje! Pomoc Twoje konto Wyloguj. BIODIVERSITY OF RIVERS: Survey to teachers

Łukasz Reszka Wiceprezes Zarządu

Czesław Noworol Narodowe Forum Doradztwa Kariery Uniwersytet Jagielloński Employabiliy and Career Guidance TF CG NICE network

ERASMUS + : Trail of extinct and active volcanoes, earthquakes through Europe. SURVEY TO STUDENTS.

No matter how much you have, it matters how much you need

Effective Governance of Education at the Local Level

Health Resorts Pearls of Eastern Europe Innovative Cluster Health and Tourism

Ankiety Nowe funkcje! Pomoc Twoje konto Wyloguj. BIODIVERSITY OF RIVERS: Survey to students

Zintegrowane Inwestycje Terytorialne w województwie zachodniopomorskim

Projekt Dyslexia for Teachers of English as a Foreign Language i jego znaczenie dla Uniwersytetu Łódzkiego

Exploring Cultural Heritage for Entrepreneurial Development

Czym są Partnerstwa Strategiczne? Piotr Wołejsza Akademia Morska w Szczecinie Kierownik projektów

Tytuł projektu: Osoby 50 + na rynku pracy Project title: People over 50 on the labour market

Synergia między akcjami zdecentralizowanymi i scentralizowanymi LLP

Erasmus+ Akcja KA1 Odkurzamy Dom Kultury

WYDZIAŁ NAUK EKONOMICZNYCH. Studia II stopnia niestacjonarne Kierunek Międzynarodowe Stosunki Gospodarcze Specjalność INERNATIONAL LOGISTICS

Działania w dziedzinie klimatu, środowisko, efektywna gospodarka zasobami i surowce

Projekty LLP. KA4 ESSE Early School-leaving & Secondchance. Comenius - DysTEFL - Dyslexia for Teachers of English as a Foreign Language

Sargent Opens Sonairte Farmers' Market

WYKLUCZENIE CYFROWE NA RYNKU PRACY. redakcja naukowa Elżbieta Kryńska i Łukasz Arendt

About the Program. Beneficiaries of the Program. Top 500 Innovators Society building modern science-industry collaboration

What our clients think about us? A summary od survey results

Kompetencje językowe w programie Erasmus+ na przykładzie sektora szkolnictwa wyższego. Beata Skibińska Warszawa, 22 września 2014 r.

ISSN ISSN Aesthetics and ethics of pedagogical action Issue 11

Projekt C-E.N.T.E.R.

PLANY I PROGRAMY STUDIÓW

Satysfakcja ze zrealizowania części studiów za granicą w świetle badań przeprowadzonych przez ESN. Emilia Kowalczyk ESN Polska

Wydział Inżynierii Produkcji i Logistyki Faculty of Production Engineering and Logistics

PROJECT. Syllabus for course Negotiations. on the study program: Management

PROGRAM. Partnerskie Projekty Szkół Program sektorowy Programu Uczenie się przez całe życie. Tytuł projektu: My dream will change the world

NATIONAL CENTRE FOR AGRICULTURAL EDUCATION IN BRWINOW

ABOUT NEW EASTERN EUROPE BESTmQUARTERLYmJOURNAL

Erasmus+ praktyki 2014/2015 spotkanie organizacyjne , Wrocław

Projekty Marie Curie Actions w praktyce: EGALITE (IAPP) i ArSInformatiCa (IOF)

Adult Education and Lifelong Learning

List of ECOWILL-certified Ecodriving trainers for short duration trainings

Newsletter Grudzień 2012

WYDZIAŁ NAUK EKONOMICZNYCH

Planowanie zrównoważonego transportu miejskiego w Polsce. Sustainable Urban Mobility Planning Poland. Wprowadzenie. Introduction

PROGRAM STAŻU. Nazwa podmiotu oferującego staż / Company name IBM Global Services Delivery Centre Sp z o.o.

Exploring Cultural Heritage for Entrepreneurial Development

Lower Silesia Region CLIMATE-KIC PARTNER

European Crime Prevention Award (ECPA) Annex I - new version 2014

THE PROFILE OF PRIMARY LANGUAGE TEACHER. Mariola Bogucka Warszawa,

Program Grundtvig. Podstawowa oferta Programu Grundtvig na 2013 rok. Warszawa, 4 grudnia 2012

Unit of Social Gerontology, Institute of Labour and Social Studies ageing and its consequences for society

Cel szkolenia. Konspekt

Zakopane, plan miasta: Skala ok. 1: = City map (Polish Edition)

Tworzenie zintegrowanych strategii miejskich. Creation of integrated urban strategies? the example of the Krakow Functional Area

Europejskie Portfolio Językowe a Twoi uczniowie. Polish Association for Standards in English. Imię i nazwisko nauczyciela: Szkoła:

Międzynarodowy wymiar projektów centralnych programu Erasmus+ warunkiem sukcesu

Please fill in the questionnaire below. Each person who was involved in (parts of) the project can respond.

ROLA PARTNERSTW STRATEGICZNYCH I MOBILNOŚCI W PROGRAMIE ERASMUS+

kurs 3DSPEC Pilotażowy Co, gdzie, jak? PRZEWODNIK

Tychy, plan miasta: Skala 1: (Polish Edition)

The shape of and the challenges for the Polish EO sector initial findings of the SEED EO project

Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu Uczenie się przez całe życie Wizyty Studyjne

Program Leonardo da Vinci

EPS. Erasmus Policy Statement

ARNOLD. EDUKACJA KULTURYSTY (POLSKA WERSJA JEZYKOWA) BY DOUGLAS KENT HALL

Europejska przyszłość doktoratów nauczycielskich - perspektywa międzynarodowa

Słowo od JM Rektora WyŜszej Szkoły Humanistycznej w Lesznie Przedmowa Wstęp... 19

Załącznik 3 do raportu pt: Od Europejskich do Polskich Ram Kwalifikacji. Model Polskich Ram Kwalifikacji

Życie za granicą Studia

DOI: / /32/37

Infrastruktura badawcza w Programie Horyzont 2020

Indywidualne stypendium Marie Curie jak skutecznie aplikować. Aleksandra Gaweł Katedra Strategii i Polityki Konkurencyjności Międzynarodowej

Spis treści. Przedmowa. Misja nauczyciela nauczycieli / 13. Wstęp / 27

Ontology-based system of job offers analysis

PROJECT. Syllabus for course Principles of Marketing. on the study program: Administration

WULS Plant Health-Warsaw Plant Health Initiative Regpot (EU FP7)

ZGŁOSZENIE WSPÓLNEGO POLSKO -. PROJEKTU NA LATA: APPLICATION FOR A JOINT POLISH -... PROJECT FOR THE YEARS:.

Financial support for start-uppres. Where to get money? - Equity. - Credit. - Local Labor Office - Six times the national average wage (22000 zł)

Faculty: Management and Finance. Management

Umowa o współpracy ponadnarodowej

A DIFFERENT APPROACH WHERE YOU NEED TO NAVIGATE IN THE CURRENT STREAMS AND MOVEMENTS WHICH ARE EMBEDDED IN THE CULTURE AND THE SOCIETY

EMPLOYERS ORGANIZATION OF POLISH COPPER

PLANY I PROGRAMY STUDIÓW

NEWSLETTER #2 > 26_01_2015

Ireneusz Kamiński. Kielce, r.

ANKIETA ŚWIAT BAJEK MOJEGO DZIECKA

SWPS Uniwersytet Humanistycznospołeczny. Wydział Zamiejscowy we Wrocławiu. Karolina Horodyska

SCIENTIX - czyli europejska społeczność nauczycieli przedmiotów ścisłych (STEM)

Marzena Świgoń. Xth National Forum for Scientific and Technical Information Zakopane, September 22th-25th, 2009

Appendix. Studia i Materiały Centrum Edukacji Przyrodniczo-Leśnej R. 10. Zeszyt 2 (17) /


BAZIE KWALIFIKACJI ZAGRANICZNYCH

6. FORMULARZ DLA OGŁOSZENIODAWCÓW INSTYTUCJA: UNIWERSYTET OPOLSKI-INSTYTUT NAUK PEDAGOGICZNYCH

Centrum Badań nad Szkolnictwem Wyższym Uniwersytetu Jagiellońskiego. Prof. dr hab. Tadeusz Marek Warszawa, 18 maja 2009r.

PhD Programme in Sociology

Teaching activities. improving methods of teaching. improving social students skills. respect to each other. communication through games -

Adult education as a tool for social inclusion

Rok założenia

Krytyczne czynniki sukcesu w zarządzaniu projektami

Transkrypt:

36,6 Centrum Kompetencji www.36and6.pl

Motto Motto (Main idea behind): 36,6 ºC means balance Balance understood as local society quality of life increase through competencies development of its inhabitants due to conducting educational, research, cultural and vocational guidance-based activities under framework of international projects. 36,6 is a positive figure (ideal temperature of human body), it gives you guarantee you are healthy. 36,6 Competence Centre makes an attempt that every individual could have that kind of guarantee for healthy society at the end, healthy in many sense leading to quality of life increase at four levels so to achieve work-life balance: 4e: e-mployment; e-ducation; e-ntertainment; e-nvironment Motto (Główne przesłanie): 36,6 ºC oznacza równowagę Równowagę rozumianą jako wzrost jakości życia społeczności lokalnej poprzez rozwój kompetencji jej mieszkańców dzięki realizacji działań edukacyjnych, badawczych, kulturowych oraz z zakresu doradztwa zawodowego w ramach projektów międzynarodowych. 36,6 to pozytywna liczba (optymalna temperatura ludzkiego ciała), daje gwarancję dobrego zdrowia. 36,6 Centrum Kompetencji podejmuje próbę, by każda jednostka mogła mieć tego typu gwarancję na rzecz zdrowego społeczeństwa w ostatecznym rozrachunku, prowadząc do poprawy jakości życia przynajmniej na czterech poziomach by osiągnąć równowagą między pracą a życiem prywatnym: 4e (z ang.): e-mployment / praca; e-ducation / wykształcenie; e-ntertainment / rozrywka (sfera prywatna); e-nvironment / środowisko naturalne (ekologia) Grupa docelowa / Target Group Local society members regardless their age, gender, nationality, cultural background, religion belief, level of education, marital or material status requiring further development so to acquire knowledge and skills adjusted to the changeable situation on the labour market on one hand and so to be included to the local society on the other. Członkowie społeczności lokalnej bez względu na wiek, płeć, narodowość, tło kulturowe, przekonania religijne, poziom wykształcenia, stan cywilny czy status materialny, potrzebujący wiedzy i umiejętności pożądanych przez zmieniający się rynek pracy z jednej strony oraz w celu lepszej integracji ze społecznością lokalną, z drugiej.

Projekty Realizowane / Ongoing Projects ACTING UP (Erasmus+, Strategic Partnership for Adult education) Aim: To engage adult learners (especially those low-skilled with fewer opportunities) in continuing education through the use of drama techniques and up-skill them to find proper education and employment pathways Celem projektu jest zachęcenie dorosłych słuchaczy (zwłaszcza o niskich kwalifikacjach) do kontynuacji kształcenia poprzez wykorzystanie technik teatralnych i podniesienie kwalifikacji beneficjentów, aby pomóc im odnaleźć odpowiednie ścieżki edukacji i zatrudnienia C95-Challenge Mobile and Gaming for Long Distance Drivers (Erasmus+ Project, Strategic Partnership in Vocational education and training) Aim: The development of human resources (in the field of road transport) through training of professional drivers according to the Directive 2003/59 Rozwój zasobów ludzkich w sektorze transportu drogowego poprzez podniesienie umiejętności kierowców zawodowych Celem projektu jest poprawa umiejętności kierowców zawodowych poprzez szkolenia, zgodne z wymogami dyrektywy 2003/59/WE w sprawie wstępnej kwalifikacji i okresowego szkolenia kierowców RESTART 3 (Erasmus+ project, Strategic partnership for Adult education) The target group of the project are unemployed and disadvantaged adults, facing multiple or complex barriers to employment. Aim: To support adult learners in finding employment and returning to labour market Projekt skierowany do osób bezrobotnych i zagrożonych wykluczeniem społecznym, napotykających bariery w dostępie do zatrudnienia. Celem projektu jest wsparcie beneficjentów w znalezieniu zatrudnienia i powrocie na rynek pracy. Projects co-funded by the Erasmus+ programme of the European Union Projekty współfinansowane z programu Unii Europejskiej Erasmus + 3

Projekty Realizowane / Ongoing Projects AMORES (540492-LLP-1-2013-1-HR-COMENIUS-CMP) An Approach to Motivating learners to Read in European Schools (Comenius Multilateral Project, Lifelong Learning Programme) Website: www.amores-project.eu Aim: The project is focused on improving literature learning across Europe by improving students engagement with literature through a methodology based on interactive and collaborative use of ICT as well as on improving digital literacies of both students and teachers Zwiększenie motywacji uczniów szkół europejskich do czytania literatury Celem projektu jest zachęcenie uczniów szkół europejskich do czytania literatury poprzez zastosowanie metody opartej na interaktywnym i wspólnym wykorzystaniu technologii IT oraz na poprawie umiejętności informatycznych zarówno uczniów, jak i nauczycieli CHEMICAL MOVETECH (2013-1-TR1-LEO05-47543) Mobilising Opportunities in Vocational Education with Innovative Technologies (Leonardo da Vinci Transfer of Innovation, Lifelong Learning Programme) Website: www.chemicalmovetech.eu Aim: To develop vocational training courses to educate the workforce of chemical industry about the latest improvements and advanced manufacturing and processing techniques/technologies at the work place Innowacyjne programy i metody kształcenia zawodowego pracowników sektora chemicznego Celem projektu jest podniesienie kompetencji pracowników sektora chemicznego w zakresie technik/technologii produkcji i przetwarzania w przemyśle chemicznym GOERUDIO (543223-LLP-1-2013-1-LV-KA4-KA4MP) Goerudio - Managing Learning process in science education (Transversal Programme, KA4 Dissemination and Exploitation of Results, and Exchange of Good Practice) Website: www.goerudio.pixel-online.org Aim: To disseminate and apply innovative methods of teaching science to improve students' creativity and to facilitate comprehension of scientific issues Goerudio - innowacyjne metody nauczania przedmiotów ścisłych Celem projektu jest upowszechnianie i zastosowanie metod nauczania przedmiotów ścisłych rozwijających kreatywność uczniów i ułatwiających zrozumienie zagadnień naukowych. 4

JOT (2013-1-FR1-GRU06-49601 5) Jobs on Trial (Grundtvig Learning Partnership, Lifelong Learning Programme) Website: www.jobsontrial.weebly.com Aim: To bridge the gap between the labour market demand and the expectations of the jobless adults and to boost beneficiaries' employability, fight prejudices on both sides and develop the disadvantaged's self-esteem to facilitate social and occupational inclusion processes Zawody przed sądem Celem projektu jest wypełnienie luki między potrzebami rynku pracy a oczekiwaniami bezrobotnych, zwiększenie zatrudnialności beneficjentów, zwalczanie uprzedzeń oraz poprawa samooceny bezrobotnych w celu ułatwienia integracji społecznej i zawodowej SHAREIT (538999-LLP-1-2013-1-UK-GRUNDTVIG-GMP) Trainers in Literacy and Basic Skills Informal Knowledge Transfer (Grundtvig Multilateral Project, Lifelong Learning Programme) Website: www.shareit-gmp.eu Aim: To develop, test, evaluate and transfer innovative and effective on-the-job methods and tools for informal and co-operative professionalization of basic skills trainers Rozwój kompetencji trenerów umiejętności podstawowych i alfabetyzacji poprzez szkolenia w miejscu pracy Celem projektu jest opracowanie, przetestowanie, ewaluacja oraz transfer innowacyjnych i skutecznych metod szkolenia w miejscu pracy w celu rozwoju kompetencji trenerów umiejętności podstawowych Projekty zostały zrealizowane przy wsparciu Komisji Europejskiej. Projekt lub publikacja odzwierciedlają stanowisko jedynie ich autora i Komisja Europejska nie ponosi odpowiedzialności za umieszczoną w nich zawartość merytoryczną. 5

Projekty Zakończone / Completed Projects ECOLAV (2012-1-GB2-LEO04-08473 3) Environmental Competences towards LAbour market and Vet systems (Leonardo da Vinci Learning Partnership, Lifelong Learning Programme) Website: www.ecolav-project.eu Aim: Integration of environmental competences into VET systems and development of relevant ECVET framework specific to the environmental issues Rozwój kompetencji ekologicznych w kształceniu zawodowym dla potrzeb rynku pracy Celem projektu było włączenie kompetencji ekologicznych do systemów kształcenia zawodowego oraz opracowanie ram kwalifikacji ekologicznych EVAT (2012-1-GB2-GRU06-08344 3) European Value Added Training (Grundtvig Learning Partnership, Lifelong Learning Programme) Website: www.evatproject.eu Aim: To identify good practice in pre-vocational training pathways for lone parents returning to labour market Europejska Wartość Dodana Szkolenia Projekt skierowany do samotnych rodziców. Celem projektu była identyfikacja dobrych praktyk w zakresie wstępnego przygotowania do zawodu samotnych rodziców, powracających na rynek pracy E-CUISINE (2011-1-FR1-LEO05-24402) E-cuisine - Learning by cooking (Leonardo da Vinci Transfer of Innovation, Lifelong Learning Programme) strona projektu: www.ecuisinelearning.eu Aim: To develop e-learning course on cooking which enables to prepare IVET students for placements abroad E-cuisine - nauka przez gotowanie Celem projektu było opracowanie kursu e-learningowego, który poprawił atrakcyjność kształcenia w szkołach gastronomicznych i pozwolił lepiej przygotować uczniów do zagranicznych praktyk zawodowych 6

AGORA EUROPE II (2011-1-DE2-LEO05-07994) Common Integrated Management e-learning System for the development of professional competition skills in the small scale urban commerce in European dimension (Leonardo da Vinci Transfer of Innovation, Lifelong Learning Programme) Website: www.agora-eu.org Aim: To foster the professional skills in retail trade, in particular: managerial skills, building competitiveness, creation and development of small scale urban commerce, effective selling techniques Zintegrowany system zarządzania rozwojem kompetencji pracowników sektora handlu detalicznego w Europie Projekt skierowany do pracowników sektora handlu detalicznego. Celem projektu był rozwój: kompetencji menedżerskich, umiejętności miękkich, skutecznych technik sprzedaży E_EPSOL (2011-1-GB2-LEO05-05510) Education & Employment Pathways for Speakers of Other Languages (Leonardo da Vinci Transfer of Innovation, Lifelong Learning Programme) Website: www.e-epsol.eu Aim: To enhance the employability and study skills of migrants what enabled them to find proper education and employment pathways Ścieżki edukacji i zatrudnienia dla imigrantów Celem projektu była poprawa umiejętności poruszania się po rynku pracy i uczenia się imigrantów, co przyczyniło się do znalezienia zatrudnienia odpowiadającego ich predyspozycjom These projects have been funded with support from the European Commission. This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein 7

Kim jesteśmy / Who we are 36,6 Competence Centre is an umbrella institution gathering professionals from many fields establishing interdisciplinary Experts Zone for the local development through international experience exchange. 36,6 Centrum Kompetencji to instytucja parasol zrzeszająca profesjonalistów z wielu dziedzin tworzących interdyscyplinarną Strefę Ekspertów dla rozwoju lokalnego poprzez międzynarodową wymianę doświadczeń. Czym się zajmujemy / What we do Developing e-learning solutions Vocational guidance, coaching Trainings, workshops, seminars, conferences Organization of events and study visits Research and analysis Project management and evaluation Networking, dissemination Non-formal education for adults and youth Tworzenie rozwiązań e-learningowych Doradztwo zawodowe, coaching Szkolenia, warsztaty, seminaria, konferencje Organizacja imprez i wizyt studyjnych Badania i analizy Zarządzanie projektami i ewaluacja Rozwijanie sieci współpracy, upowszechnianie Kształcenie nie-formalne dorosłych i młodzieży Kontakt / Contact 36,6 Centrum Kompetencji/ 36,6 Competence Centre www.36and6.pl Eugeniusza 19/6, 93-487 Łódź, Poland +48.502.734.739 office@36and6.pl