PROGRAM STUDIÓ YŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ ROKU AKADEMICKIM 2011/2012 kod w SID data zatwierdzenia przez Radę ydziału pieczęć i podpis dziekana ydział Filologiczny Studia wyższe prowadzone na kierunku w zakresie Specjalizacja zawodowa Długość studiów Uzyskiwany tytuł zawodowy arunki przyjęcia na studia Standardy kształcenia Sylwetka absolwenta Uzyskiwane kwalifikacje oraz uprawnienia zawodowe Dostęp do dalszych studiów drugiego stopnia stacjonarne Filologia Filologia romańska nauczycielska 2 lata (4 semestry) Magister arunkiem przyjęcia na studia jest posiadanie dyplomu licencjata oraz pozytywny wynik postępowania kwalifikacyjnego.. Konkurs dyplomów oraz rozmowa kwalifikacyjna w języku francuskim na temat związany z wybraną specjalizacją: - literaturoznawstwo Tylko dla kandydatów posiadających kwalifikacje pedagogiczne. Uwaga: Jeśli na dyplomie brak informacji o nauczycielskiej specjalności ukończonych studiów, kandydat składa dodatkowo zaświadczenie potwierdzające kwalifikacje pedagogiczne. Standardy kształcenia dla studiów II stopnia na kierunku filologia, określone Rozporządzeniem Ministra Nauki i Szkolnictwa yższego z dnia 12 lipca 2007 roku w sprawie standardów kształcenia dla poszczególnych kierunków oraz poziomów kształcenia [...] (Dz. U. Nr 164, poz.1166 oraz tom I załącznika do tej publikacji). Absolwent studiów filologicznych posiada wiedzę merytoryczną i zawodową pozwalającą na podjęcie pracy nauczyciela w zakresie języka francuskiego jako języka obcego w szkołach ponadgimnazjalnych. Ponadto posiada zawodowe wykształcenie pedagogiczne i dydaktyczne przygotowujące go do rozwiązywania problemów dydaktycznych i wychowawczych występujących we współczesnej szkole. Posiada również podstawową wiedzę z zakresu wiadomości o języku, literaturze, historii i kulturze danego obszaru językowego. Nabyte umiejętności powinny umożliwić absolwentom nauczanie języka w szkole, a także pracę w wydawnictwach, redakcjach czasopism, turystyce i sektorze usług wymagających dobrej znajomości języka i kultury. Absolwent studiów filologicznych II stopnia obok wysokiej kompetencji językowej (poziom C2 biegłości Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego Rady Europy) w mowie i piśmie w zakresie języka obcego posiada gruntowną wszechstronną wiedzę z zakresu językoznawstwa, literaturoznawstwa. Po ukończeniu studiów absolwenci są przygotowani m. in. do: wykonania zawodu nauczyciela języka obcego (zgodnie ze standardami kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela); pracy tłumacza (nie zawodu patrz: Ustawa o zawodzie tłumacza), pracy w wydawnictwach, redakcjach czasopism, środkach masowego przekazu; w instytucjach kulturalnych, instytucjach badawczych oraz w sektorze usług wymagających zaawansowanej znajomości języków i kultur. Absolwent powinien być przygotowany do podjęcia pracy badawczej i kontynuacji edukacji na studiach III stopnia (doktoranckich). Uzyskany tytuł daje możliwość ubiegania się o przyjęcie na studia doktoranckie oraz podnoszenia kwalifikacji na studiach podyplomowych. Jednostka naukowo-dydaktyczna ydziału właściwa merytorycznie dla tych studiów Instytut Neofilologii
PLAN STUDIÓ Studia stacjonarne II stopnia (2-letnie magisterskie) Kierunek: Filologia Specjalność: filologia romańska Specjalizacja: literaturoznawstwo semestr: 1. kursu 09.1-XXXX-112 Praktyczna nauka języka francuskiego I 90 90-10 P 1 14.4-XXXX-112 Psychospołeczne aspekty okresu dorastania 30 30-1 N 09.2-XXXX-112 Seminarium magisterskie I 30 30-4 K 2 09.2-XXXX-112 Metodologia badań literackich 30 30 1 4 K 2 09.2-XXXX-112 Ewolucja powieści francuskiej 30 30 1 4 K 2 09.2-XXXX-112 Główne tendencje w teatrze francuskim 30 30 1 4 K 2 09.2-XXXX-112 Historia literatur europejskich 30 30 1 4 K 2 30 90 150 270 4 31 semestr: 2. kkd kursu 09.1-XXXX-112 Praktyczna nauka języka francuskiego II 90 90 1 10 P 1 09.2-XXXX-112 Seminarium magisterskie II 30 30-4 K 2 09.2-XXXX-112 Teoria literatury 45 45 1 4 K 2 09.2-XXXX-112 ybrane zagadnienia z poezji francuskiej 30 30 1 5 K 2 09.2-XXXX-112 Literatura porównawcza 45 45 1 6 K 2 90 150 240 4 29
semestr: 3. kursu 05.1-xxxx-112 Dydaktyka języka francuskiego 30 30 1 4 N 09.2-XXXX-112 Seminarium magisterskie III 30 30-4 K 2 09.2-XXXX-112 ykład monograficzny (mit w literaturze) 60 60-4 K 2 K 3 09.2-XXXX-112 ykład monograficzny (zderzenie K 2 cywilizacji) 09.2-XXXX-112 ykład monograficzny (realizm magiczny) 09.2-XXXX-112 Literatura belgijska 30 30 1 5 K 2 09.2-XXXX-112 Literatura kolonialna 30 30 1 5 K 2 09.2-XXXX-112 Literatura podróżnicza 30 30 1 4 K 2 60 30 120 210 4 26 semestr: 4. kursu 09.2-XXXX-112 Seminarium magisterskie IV 30 30-4 K 2 09.2-XXXX-112 ykład monograficzny (mit w literaturze) 60 60-4 K 2 K 3 09.2-XXXX-112 ykład monograficzny (zderzenie K 2 cywilizacji) 09.2-XXXX-112 ykład monograficzny (realizm magiczny) 09.3-XXXX-112 ykład monograficzny (socjolingwistyka) 60 60-4 09.3-XXXX-112 ykład monograficzny (stylistyka) 09.3-XXXX-112 ykład monograficzny (przekładoznawstwo) 120 30 150-12 pozostałe zajęcia Rodzaj godz. tyg. 05.0-XXXX-112 Praktyka zawodowa w szkole podstawowej i ponadpodstawowej nauczanie języka francuskiego i prowadzenie opiekuńczowychowawczych Punkty 30 2 2 N 2
Egzamin dyplomowy Tematyka Student powinien wykazać się wiedzą w zakresie językoznawstwa i literaturoznawstwa francuskiego oraz historii i kultury krajów francuskiego obszaru językowego. Szczególnie wysoki poziom wiedzy powinien cechować studenta w zakresie wybranej specjalizacji. Umiejętności studenta powinny polegać na profesjonalnym opanowaniu języka francuskiego pozwalającym mu swobodnie władać nim w mowie i piśmie oraz wykorzystywać go w pracy zawodowej (w nauczaniu, tłumaczeniu z francuskiego i na francuski, redagowaniu, sporządzaniu tekstów, dokumentów itp.), jak również na zdolności interpretacji zjawisk literackich, lingwistycznych, historycznych, kulturowych i społecznych dotyczących krajów francuskiego obszaru językowego. Punkty 20 - objaśnienia: P 1 treści podstawowe -3 treści kierunkowe N przygotowanie nauczycielskie Informacje uzupełniające 2) praktyki zawodowe pedagogiczne sem. praktyki Nazwa praktyki (rodzaj i zakres oraz miejsce realizacji) tyg. z ucz./wych. prow. Termin i system realizacji praktyki 4 05.0-XXXX-112 Praktyka w szkole podstawowej i ponadpodstawowej nauczanie języka francuskiego i prowadzenie opiekuńczo-wychowawczych 2 30 30 4 semestr (luty) praktyka ciągła 2 30 30
PROGRAM STUDIÓ YŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ ROKU AKADEMICKIM 2011/2012 kod w SID data zatwierdzenia przez Radę ydziału pieczęć i podpis dziekana ydział Filologiczny Studia wyższe prowadzone na kierunku w zakresie Specjalizacja zawodowa Długość studiów Uzyskiwany tytuł zawodowy arunki przyjęcia na studia Standardy kształcenia Sylwetka absolwenta Uzyskiwane kwalifikacje oraz uprawnienia zawodowe Dostęp do dalszych studiów drugiego stopnia stacjonarne Filologia Filologia romańska nauczycielska 2 lata (4 semestry) Magister arunkiem przyjęcia na studia jest posiadanie dyplomu licencjata oraz pozytywny wynik postępowania kwalifikacyjnego.. Konkurs dyplomów oraz rozmowa kwalifikacyjna w języku francuskim na temat związany z wybraną specjalizacją: - językoznawstwo Tylko dla kandydatów posiadających kwalifikacje pedagogiczne. Uwaga: Jeśli na dyplomie brak informacji o nauczycielskiej specjalności ukończonych studiów, kandydat składa dodatkowo zaświadczenie potwierdzające kwalifikacje pedagogiczne. Standardy kształcenia dla studiów II stopnia na kierunku filologia, określone Rozporządzeniem Ministra Nauki i Szkolnictwa yższego z dnia 12 lipca 2007 roku w sprawie standardów kształcenia dla poszczególnych kierunków oraz poziomów kształcenia [...] (Dz. U. Nr 164, poz.1166 oraz tom I załącznika do tej publikacji). Absolwent studiów filologicznych posiada wiedzę merytoryczną i zawodową pozwalającą na podjęcie pracy nauczyciela w zakresie języka francuskiego jako języka obcego w szkołach ponadgimnazjalnych. Ponadto posiada zawodowe wykształcenie pedagogiczne i dydaktyczne przygotowujące go do rozwiązywania problemów dydaktycznych i wychowawczych występujących we współczesnej szkole. Posiada również podstawową wiedzę z zakresu wiadomości o języku, literaturze, historii i kulturze danego obszaru językowego. Nabyte umiejętności powinny umożliwić absolwentom nauczanie języka w szkole, a także pracę w wydawnictwach, redakcjach czasopism, turystyce i sektorze usług wymagających dobrej znajomości języka i kultury. Absolwent studiów filologicznych II stopnia obok wysokiej kompetencji językowej (poziom C2 biegłości Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego Rady Europy) w mowie i piśmie w zakresie języka obcego posiada gruntowną wszechstronną wiedzę z zakresu językoznawstwa, literaturoznawstwa. Po ukończeniu studiów absolwenci są przygotowani m. in. do: wykonania zawodu nauczyciela języka obcego (zgodnie ze standardami kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela); pracy tłumacza (nie zawodu patrz: Ustawa o zawodzie tłumacza), pracy w wydawnictwach, redakcjach czasopism, środkach masowego przekazu; w instytucjach kulturalnych, instytucjach badawczych oraz w sektorze usług wymagających zaawansowanej znajomości języków i kultur. Absolwent powinien być przygotowany do podjęcia pracy badawczej i kontynuacji edukacji na studiach III stopnia (doktoranckich). Uzyskany tytuł daje możliwość ubiegania się o przyjęcie na studia doktoranckie oraz podnoszenia kwalifikacji na studiach podyplomowych. Jednostka naukowo-dydaktyczna ydziału właściwa merytorycznie dla tych studiów Instytut Neofilologii
PLAN STUDIÓ Studia stacjonarne II stopnia (2-letnie magisterskie) Kierunek: Filologia Specjalność: filologia romańska Specjalizacja: językoznawstwo semestr: 1. kursu Zajęć 09.1-XXXX-112 Praktyczna nauka języka francuskiego I 90 90-10 P 1 14.4-XXXX-112 Psychospołeczne aspekty okresu dorastania 30 30-1 N 09.3-XXXX-112 Seminarium magisterskie I 30 30-4 09.3-XXXX-112 Gramatyka historyczna języka francuskiego I 30 30-3 09.3-XXXX-112 Fonologia 15 15 1 3 09.3-XXXX-112 Morfologia fleksyjna 09.3-XXXX-112 Elementy semantyki 30 30 1 3 09.3-XXXX-112 Frazeologia 30 30 1 4 09.3-XXXX-112 Słowotwórstwo 09.3-XXXX-112 Składnia I 30 30-3 30 90 165 285 3 31 semestr: 2. kursu Zajęć 09.1-XXXX-112 Praktyczna nauka języka francuskiego II 90 90 1 10 P 1 09.3-XXXX-112 Seminarium magisterskie II 30 30-4 09.3-XXXX-112 Składnia II 30 30-3 09.3-XXXX-112 Gramatyka historyczna języka francuskiego II 30 30 1 6 09.3-XXXX-112 ybrane zagadnienia z gramatyki kontrastywnej 45 45 1 6 90 135 225 3 29
semestr: 3. kursu 05.1-XXXX-112 Dydaktyka języka francuskiego 30 30 1 4 N 09.1-XXXX-112 Seminarium magisterskie III 30 30-4 09.3-XXXX-112 ykład monograficzny (socjolingwistyka) 60 60-4 09.3-XXXX-112 ykład monograficzny (stylistyka) 09.3-XXXX-112 ykład monograficzny (przekładoznawstwo) 09.3-XXXX-112 Składnia III 30 30 1 6 09.3-XXXX-112 Gramatyka tekstu 30 30 1 4 09.3-XXXX-112 Teoria argumentacji 30 30 1 4 60 30 120 210 4 26 semestr: 4. kursu Zajęć 09.3-XXXX-112 Seminarium magisterskie IV 30 30-4 09.3-XXXX-112 ykład monograficzny (socjolingwistyka) 60 60-4 09.3-XXXX-112 ykład monograficzny (stylistyka) 09.3-XXXX-112 ykład monograficzny (przekładoznawstwo) 09.2-XXXX-112 ykład monograficzny (mit w literaturze) 60 60-4 K 2 09.2-XXXX-112 ykład monograficzny (zderzenie cywilizacji) K 3 K 2 09.2-XXXX-112 ykład monograficzny (realizm magiczny) 120 30 150-12 pozostałe zajęcia Rodzaj godz. tyg. 05.0-XXXX-112 Praktyka zawodowa w szkole podstawowej i ponadpodstawowej nauczanie języka francuskiego i prowadzenie opiekuńczowychowawczych Punkty 30 2 2 N 2 - objaśnienia: P 1 treści podstawowe -3 treści kierunkowe N przygotowanie nauczycielskie
Egzamin dyplomowy Tematyka Student powinien wykazać się wiedzą w zakresie językoznawstwa i literaturoznawstwa francuskiego oraz historii i kultury krajów francuskiego obszaru językowego. Szczególnie wysoki poziom wiedzy powinien cechować studenta w zakresie wybranej specjalizacji. Umiejętności studenta powinny polegać na profesjonalnym opanowaniu języka francuskiego pozwalającym mu swobodnie władać nim w mowie i piśmie oraz wykorzystywać go w pracy zawodowej (w nauczaniu, tłumaczeniu z francuskiego i na francuski, redagowaniu, sporządzaniu tekstów, dokumentów itp.), jak również na zdolności interpretacji zjawisk literackich, lingwistycznych, historycznych, kulturowych i społecznych dotyczących krajów francuskiego obszaru językowego. Punkty 20 Informacje uzupełniające 2) praktyki zawodowe pedagogiczne sem. praktyki Nazwa praktyki (rodzaj i zakres oraz miejsce realizacji) tyg. z ucz./wych. prow. Termin i system realizacji praktyki 4 05.0-XXXX-112 Praktyka w szkole podstawowej i ponadpodstawowej nauczanie języka francuskiego i prowadzenie opiekuńczo-wychowawczych 2 30 30 4 semestr (luty) praktyka ciągła 2 30 30