Polek (R)ewolucje. Dyskurs feministyczny w Polsce po 1989 roku

Podobne dokumenty
SPIS TREŚCI. KATARZYNA SMYCZYŃSKA, Kobiecy przepis na życie. Babskie czytadła w optyce feministycznej... 79

Terminologia, definicje, ujęcia.

Wydział prowadzący kierunek studiów:

Politologia studia stacjonarne Seminaria dyplomowe w roku akademickim 2017/2018 Spis treści

MAGDALENA GRABOWSKA. Zerwana genealogia. Działalność społeczna i polityczna kobiet po 1945 roku a współczesny polski ruch kobiecy

Spis treści. 1. Wstęp... 57

BADANIA PARTYCYPACYJNE Z UDZIAŁEM OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ INTELEKTUALNĄ A KOMUNIKACJA ALTERNATYWNA I WSPOMAGAJĄCA DR AGNIESZKA WOŁOWICZ-RUSZKOWSKA

Agnieszka Mrozik, Akuszerki transformacji. Kobiety, literatura i władza w Polsce po 1989 roku, Wydawnictwo IBL PAN, Warszawa 2012, ss.

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Płocku Instytut Nauk Ekonomicznych i Informatyki KARTA PRZEDMIOTU. Część A

Copyright 2016 by Wydawnictwo Naukowe Scholar Spółka z o.o.

Marcin Poprawa, Telewizyjne debaty polityków jako przykład dyskursu publicznego

PRZEWODNIK I PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU FAKULTATYWNEGO NA WYDZIALE LEKARSKIM I dla STUDENTÓW 2017/2018 ROKU STUDIÓW

SYLABUS. MK_42 Studia Kierunek studiów Poziom kształcenia Forma studiów Politologia studia I stopnia stacjonarne Rodzaj przedmiotu

SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA (skrajne daty) Wydział Socjologiczno-Historyczny

NAUKA DLA PRAKTYKI. Priorytety kształcenia studentów- aspekt teoretyczny i praktyczny ELŻBIETA MĘCINA-BEDNAREK

PROPONOWANA PROBLEMATYKA SEMINARIUM DYPLOMOWEGO (LICENCJACKIEGO) NA KIERUNKU NAUKI O RODZINIE W ROKU AKADEMICKIM 2015/2016

Małgorzata Niewiadomska-Cudak Polityka równości płci w Unii Europejskiej, Johanna Kantola, Warszawa 2012 : [recenzja] Pedagogika Rodziny 3/1,

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach SYLLABUS na rok akademicki 2016/2017

SZTUKI PLASTYCZNE. Wykładowca:

ŚWIADOMOŚĆ FEMINISTYCZNA KOBIECEJ AWANGARDY RUCHU SPOŁECZNEGO SOLIDARNOŚĆ POCZĄTEK DROGI DO I KONGRESU KOBIET W POLSCE

CONTRIBUTORS OF FIFTEEN SHADES OF POLISH FEMINISM(S) BIOGRAPHICAL NOTES (IN POLISH)

KARTA PRZEDMIOTU 2. KIERUNEK: BEZPIECZEŃSTWO NARODOWE, STUDIA STACJONARNE

LITERATURA. Bohater z książką w ręku. Omów wpływ lektur na życie postaci literackich na podstawie analizy wybranych przykładów.

Spis treści. Wstęp Rozdział I Systemy polityczne problemy ogólne Rozdział II Historyczne systemy polityczne. Rewolucje demokratyczne..

MATRYCA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA kierunek: politologia NAZWA PRZEDMIOTU SYMBOL KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA

WYDZIAŁ ARCHITEKTURY WNĘTRZ I SCENOGRAFII KIERUNEK ARCHITEKTURA WNĘTRZ STUDIA II STOPNIA STACJONARNE ROK AKADEMICKI 2018/2019 PROGRAM PRACOWNI

Feminizm na postsowieckiej Białorusi

TEORIE STOSUNKÓW MIĘDZYNARODOWYCH

Księgarnia PWN: Jacek Czaputowicz - Teorie stosunków międzynarodowych. Wprowadzenie 11

MONIKA ŚWIERKOSZ CZY FEMINIZM ZMIENIŁ POLSKIE LITERATUROZNAWSTWO? WOMEN ONLINE WRITING

WSHiG Karta przedmiotu/sylabus. Nazwa przedmiotu Turystyka historyczna w Europie i w Azji. Studia stacjonarne 30 Studia niestacjonarne - 8

JAK ZOSTAĆ KATem? KURATORSTWO LITERATURY SPECJALNOŚĆ NA STUDIACH IIº INSTYTUT FILOLOGII POLSKIEJ UAM

Nic o nas bez nas szkolenia dla kobiet z niepełnosprawnościami wzroku, słuchu i ruchu.

SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA (skrajne daty) Wydział Socjologiczno-Historyczny. Instytut Nauk o Polityce

Kiedy nauczyciel klasy I staje się osobą znaczącą dla uczniów? Ewa Filipiak

Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 Wydział Nauk Społecznych. Efekty kształcenia

KIERUNEK SOCJOLOGIA. Zagadnienia na egzamin magisterski na studiach stacjonarnych i niestacjonarnych II stopnia

Eugenia Mandal "Kobiety, mężczyźni i społeczeństwo", Claire M. Renzetti i Daniel J. Curran, Warszawa, 2005 : [recenzja] Chowanna 1,

STOSUNKI MIĘDZYNARODOWE

Przedmiot do wyboru: Kobiety w polityce Kod przedmiotu

Badania empiryczne nad dziennikarzami w Polsce: doświadczenia wyzwania - perspektywy

KARTA PRZEDMIOTU. 12. PRZEDMIOTOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA 3 Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia (symbol)

Kierunkowe efekty kształcenia dla kierunku studiów: Stosunki Międzynarodowe. Poziom studiów: studia drugiego stopnia. Profil: ogólnoakademicki

ANKIETA SAMOOCENY OSIĄGNIĘCIA KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA

Wydział: Politologia. Politologia

Uchwała Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego. Nr 89/2017/2018. z dnia 24 kwietnia 2018 r.

Grażyna Borkowska Literatura, feminizm, "dyskursy władzy" Teksty Drugie : teoria literatury, krytyka, interpretacja nr 1/2 (43/44),

KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: PARTIE POLITYCZNE I SYSTEMY PARTYJNE 2. KIERUNEK: POLITOLOGIA 3. POZIOM STUDIÓW: I STOPNIA

FILOLOGIA POLSKA studia stacjonarne drugiego stopnia rok akademicki 2018/2019. I rok 7 grup

SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA (skrajne daty) Wydział Socjologiczno-Historyczny UR

Józef Augustyn SJ INTEGRACJA SEKSUALNA PRZEWODNIK. w poznawaniu i kształtowaniu własnej seksualności

KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: WYBRANE ASPEKTY POLITYKI BEZPIECZEŃSTWA 2. KIERUNEK: POLITOLOGIA

OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW UCZENIA SIĘ DLA KIERUNKU STUDIÓW AECHITEKTURA WNĘTRZ

Emocje- polityka-wspomnienia. Pamięć czasów transformacji dr hab. Edyta Pietrzak prof. AHE

Materiały, komentarze, recenzje

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE. WYDZIAŁ Kultury Fizycznej i Ochrony Zdrowia

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU FILOLOGIA POLSKA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI. Umiejscowienie kierunku w obszarach kształcenia:

PROGRAM WYCHOWAWCZY BIBLIOTEKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ W NOWEJ SŁUPI

Z racji, że większość wypełniających była w wieku między rokiem życia, nie dziwi wynik, jaki widzimy w słupku ze średnim wykształceniem.

Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych

KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOT: Socjologia sportu KOD S/I/st/13

Unia Europejska na śródziemnomorskiej scenie

" " " " " " " " " " " " " " " KONSPEKT ĆWICZEŃ Z PRZEDMIOTU MIĘDZYNARODOWE STOSUNKI POLITYCZNE$ II ROK, STUDIA LICENCJACKIE, NIESTACJONARNE, SM$

OPIS PRZEDMIOTU. Film współczesny /s,1,V. Wydział Humanistyczny. Instytut Filologii Polskiej. kulturoznawstwo. studia pierwszego stopnia

MIĘDZYKULTUROWY PRZYSZŁOŚĆ W JEDNOŚCI.

Uchwała Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego. Nr 117/2016/2017. z dnia 27 czerwca 2017 r.

Recenzja opracowania M. Bryxa. pt: Rynek nieruchomości. System i funkcjonowanie.

Konferencje organizowane i współorganizowane przez Instytut Filologii Polskiej UAM w 2018 r.

Równość płci i aktywność kobiet w społecznościach lokalnych. Marta Rawłuszko

WSHiG Karta przedmiotu/sylabus

SYLABUS. Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot Wydział Socjologiczno-Historyczny Katedra Politologii

WYDZIAŁ ARCHITEKTURY WNĘTRZ I SCENOGRAFII KIERUNEK ARCHITEKTURA WNĘTRZ STUDIA II STOPNIA STACJONARNE ROK AKADEMICKI 2018/2019 PROGRAM PRACOWNI

FILOLOGIA POLSKA studia stacjonarne drugiego stopnia rok akademicki 2017/2018

opisuje struktury polityczne, ekonomiczne i kulturowe w wymiarze lokalnym, regionalnym, państwowym i międzynarodowym.

Zdzisława Piątek. o śmierci. seksie. i metodzie in vitro. universitas

GENDER MAINSTEAMING - WDRAŻANIE PERSPEKTYWY RÓWNOŚCI PŁCI W PROJEKTACH REALIZOWANYCH W RAMACH INICJATYWY WSPÓLNOTOWEJ EQUAL

Rozwiązywanie problemów wychowawczych wymiar praktyczny i metodologiczny

Wnioski uzyskały pozytywną opinię Wydziałowego Zespołu ds. jakości kształcenia.

Opis zakładanych efektów kształcenia. Absolwent studiów drugiego stopnia. Wiedza

Liczba godzin stacjonarne: Wykłady: 30. niestacjonarne: Wykłady: 18

SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA (skrajne daty) Wydział Socjologiczno-Historyczny. Instytut Nauk o Polityce

NIC O NAS BEZ NAS FORUM UCZESTNICZEK Bezpłatne warsztaty dla kobiet z niepełnosprawnościami słuchu, ruchu i wzroku z Małopolski

Podobno lepiej jest rozmawiać z piękną kobietą i myśleć przy tym o Panu Bogu, niż modlić się do Boga i myśleć o pięknej kobiecie (K. Wójtowicz).

Pedagogika autorytarna. Geneza, modele, przemiany

Kierunkowe efekty kształcenia dla kierunku studiów: Politologia. Poziom studiów: studia pierwszego stopnia. Profil: ogólnoakademicki

Spis treści. Słowo wstępne...11

AKADEMIA SZTUK PIĘKNYCH IM. JANA MATEJKI W KRAKOWIE WYDZIAŁ ARCHITEKTURY WNĘTRZ

Recenzent dr hab. Jacek Kochanowski. Redaktor Wydawnictwa Ariana Nagórska. Projekt okładki i stron tytułowych Filip Sendal

Załącznik nr 1WZORCOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW PEDAGOGIKA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI

Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Kielcach. Manuela Gretkowska. zestawienie bibliograficzne w wyborze. Wybór i opracowanie Małgorzata Pronobis

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW: PEDAGOGIKA. I. Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia wraz z uzasadnieniem

Spis treści. Wstęp... 9 KOMUNIKACJA MARKETINGOWA UCZELNI WYŻSZEJ ZNACZENIE MARKI W KOMUNIKACJI MARKETINGOWEJ UCZELNI WYŻSZEJ...

ZADANIA EDUKACJI ELEMENTARNEJ

Efekty kształcenia dla kierunku Wzornictwo studia I stopnia

Komu ma służyć wznowienie monografii Barbary Skargi o pozytywizmie?

Lista tematów na wewnętrzny egzamin maturalny z języka polskiego rok szkolny 2018/2019 / stara matura/

Pojęcie myśli politycznej

Piotr Lewandowski. Creative writing. publicystycznych tekstów dziennikarskich. kreatywny wywiad dziennikarski

R A Z E M. Relacje Aktywność Zabawa Emocje Miejsce. Joanna Matejczuk. Instytut Psychologii Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

Transkrypt:

Katarzyna Polek Szkudlarek (R)ewo Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu Polek (R)ewolucje. Dyskurs feministyczny w Polsce po 1989 roku Akuszerki transformacji. Kobiety, literatura i władza w Polsce po 1989 roku Agnieszka Mrozik Wydawnictwo IBL PAN, Warszawa 2012 ss. 438. Tak się składa, że świat wydaje się czuć dobrze mimo feminizmu. Także w literaturze wszystko się ustabilizowało, feministyczny impet osłabł, kobiety zrobiły rewolucję, krytyka feministyczna wywalczyła sobie malutkie miejsce wśród innych języków, a hierarchie, salony literackie, nagrody, prawdziwe życie jest gdzie indziej 1. recenzja Akuszerki transformacji Agnieszki Mrozik, to zmieniona wersja rozprawy doktorskiej, którą autorka obroniła w Instytucie Badań Literackich PAN. Praca napisana pod kierunkiem prof. dr hab. Grażyny Borkowskiej szczegółowo kreśli w wyobraźni czytelnika mapę heterogenicznych tożsamości współczesnych Polek. W syntetycznej opowieści A. Mrozik wyróżnia kilka faz i etapów, które owe tożsamości kształtowały. Współczesna literatura kobieca i feministyczna stają się dla niej kroniką opisywanych przeobrażeń. Autorka podkreśla przy tym, że tożsamościowe poszukiwania Polek należy rozpatrywać i interpretować w kontekście szerszych zmian, którym podlegało polskie społeczeństwo, rzucone po 1989 r. na głębokie wody kapitalizmu i globalnej polityki, a jednocześnie uwikłane w wewnętrzne spory wokół historii, pamięci i tradycji 2. Agnieszka Mrozik wnikliwie reinterpretuje kobiecą literaturę po 1989 r., wskazując aspekty dotąd niedostrzeżone przez badaczki i badaczy. Autorka odważnie, lecz nienachlanie analizuje i ocenia osiągnięcia oraz zaniechania polskiego feminizmu i literatury kobiecej ostatniego ćwierćwiecza. Nie pomija przy tym ka- 1 I. Iwasiów, Rewindykacje, Kraków 2002, s. 33 2 A. Mrozik, Akuszerki transformacji. Kobiety, literatura i władza w Polsce po 1989 roku, Warszawa 2012, s. 15. nr 8, jesień-zima 2013 [97]

Katarzyna Szkudlarek tegorii męskości i literackiego obrazu ojcostwa, pamiętając, że pytanie dotyczące roli kobiet w społeczeństwie nieuchronnie prowokuje pytania kolejne, w tym te odnoszące się do kondycji mężczyzn, czy szerzej relacji obu płci 3. Autorka Akuszerek z zaangażowaniem stara się uchwycić zmiany, które zaszły w polskiej narracji po 1989 r. A. Mrozik chce przede wszystkim odpowiedzieć na pytanie w jaki sposób owe przeobrażenia wpłynęły na życie przeciętnej Polki. W toku podjętej analizy sięga nie tylko po teksty literackie, ale także po teksty publicystyczne, naukowe i przekazy medialne. Wszystkie te źródła są dla niej nierzadko cennymi fragmentami dyskursu reprodukującego wiedzę o rzeczywistości, w tym również wiedzę o kobietach, Polkach 4. Rysując przed czytelnikiem mapę tożsamości współczesnych Polek, A. Mrozik wraca do okresu PRL-u, który w aktualnym dyskursie kobiecym praktycznie nie istnieje. Kilkadziesiąt lat historii Polski zdaniem autorki stało się wyrwą, niewygodnym epizodem, który wszyscy zgodnie postanowili wymazać z pamięci (w dużej mierze jest to konsekwencja polskiej polityki historycznej). Pozostał tylko PRL-owski archetyp mitu Matki Polki i symptomatyczne pochylanie się nad biernymi, acz dzielnymi kobietami ofiarami komunistycznych władz uwikłanymi w hegemoniczny dyskurs męskiej władzy 5. Tożsamość kobiet pojmowana w kontekście narodowej ofiarności uległa stopniowemu przedefiniowaniu. Po 1989 r. zyskuje ona zupełnie inny kształt kształt kobiecości. Polki zaczynają weryfikować dotychczasowe wyobrażenia na swój temat. Nie uciekają już od cielesności, seksualności, czy indywidualności. Dokonują rewizji tradycyjnych ról, zaczynają podważać aktualność starych figur wyznaczających pozycję kobiet w narodowej wspólnocie. Rozpoczynają kobiecą rewolucję. O ile (r)ewolucja Polek (szczególnie jej twórczy wymiar) początkowo zachwyca i ciekawi, o tyle jej późniejsze niejednorodne i konformistyczne 6 oblicze zaczyna z czasem rodzić pewne obawy. Początek lat 90. przynosi odpolitycznienie literatury. Przestaje być ona lustrem 3 Ibidem, s. 15. 4 Ibidem, s. 10. 5 Ibidem, s. 391. 6 Zdaniem Przemysława Czaplińskiego działania kobiet z czasem wpisują się w funkcjonujący system liberalnej demokracji, stają się jego elementem. Kobiety nie podążają ścieżką inności, nie budują własnej narracji, nie prowokują. Wpisują się natomiast w główny nurt literacki, jedynie uzupełniając dyskurs dominujący o tzw. perspektywę grup marginalizowanych (w tym kobiet). A. Mrozik, Akuszerki transformacji, op. cit., s. 383. [98] refleksje

Polek (R)ewolucje. Dyskurs feministyczny w Polsce po 1989 roku odbijającym jedyne, słuszne idee narodowe, a staje się przestrzenią wolności i słowa, formy i treści 7. Efektem tego jest otwarcie pisarek na aspekty dotychczas marginalizowane, takie jak cielesność, seksualność i pożądanie. Prym zaczyna wieść literatura psychologiczna, nastawiona na eksplorowanie stanów emocjonalnych. Polki zrywają ze służebną rolą literatury i w pełni zatapiają się we własnej, dotąd nieujawnianej wrażliwości. Coraz częściej pisarki i publicystki podejmują tematy odnoszące się do kwestii ciała, ról płciowych, seksualności, relacji między płciami w społeczeństwie, kulturowych konstrukcji męskości i kobiecości, czy w końcu zagadnień bardziej delikatnych, takich jak przemoc, dyskryminacja czy wykluczenie 8. Nie brakuje też głosów skrajnie krytycznych. Zaczynają się one pojawiać wszędzie tam, gdzie płeć zostaje ujmowana w kategoriach politycznych. Jedną z pisarek demaskujących mechanizmy patriarchalnej opresji jest w latach 90. Izabela Filipiak, którą do dzisiaj przedstawia się jako symbol kobiecej, twórczej INNOŚCI 9. Okazuje się jednak, że mimo potencjału rewolucyjnego to za mało, aby zmienić myślenie nie tylko polskich kobiet, ale także polskich mężczyzn. Dość obszerny fragment Akuszerek zostaje poświęcony kobiecemu doświadczeniu (e/i)migracyjnemu pojawiającemu się w prozie Polek po 1989 r. A. Mrozik podaje w wątpliwość słuszność obranych strategii narracyjnych, zwracając uwagę na to, iż kobieca tożsamość jest konstruktem plastycznym i niejednorodnym, który podlega różnym mechanizmom opresji. Okazuje się zatem, że serwowane przez pisarki- -emigrantki tożsamości nierzadko bywają boleśnie iluzoryczne, a co więcej, nie są wynikiem indywidualnych wyborów (jak w przypadku bohaterek Manueli Gretkowskiej, czy I. Filipiak będących młodymi, samodzielnymi intelektualistkami), lecz skutkiem bezlitosnych mechanizmów społeczno-ekonomicznych 10. Niestety, w tym idyllicznym mirażu przepadają emigrantki zarobkowe. Ich doświadczenia coraz częściej inspirują jednak polskie pisarki, o czym A. Mrozik nie zapomina i co z pieczołowitością odnotowuje. Zaangażowanie kobiet w próby odmitologizowania figury Matki Polski trwają po dziś dzień. Jest to proces długi i żmudny. Z zegarmistrzowską dokładnością sekunduje mu A. Mrozik, która temu wła- 7 Ibidem, s. 379. 8 Wśród nich A. Mrozik wymienia m.in.: Nataszę Goerke, Manuelę Gretkowską, czy Olgę Tokarczuk. 9 Ibidem, s. 381. 10 Ibidem, s. 101 106. nr 8, jesień-zima 2013 [99]

Katarzyna Szkudlarek śnie aspektowi poświęciła najwięcej miejsca w swojej książce. Autorka ukazuje cały przekrój obrazów Matki Polki od romantycznego, przez pozytywistyczny po peerelowski. W końcu odkrywa jej najbardziej nas interesujące, bo najnowsze oblicze superkobiety gotowej pogodzić wszystkie role społeczne. Matka Polka ze zdolnej do poświęcenia, skromnej i niewidzialnej kobiety przeobraża się w przedsiębiorczą, zaradną i przebojową, polską Bridget Jones. To właśnie powieściom popularnym spod znaku Jones poświęcona jest druga część książki A. Mrozik. Ciekawą konwencją literacką omawianą przez autorkę jest także bunt córek, które mają pretensje do matek o zawarcie cichego konsensusu z mężczyznami, a tym samym podtrzymywanie niewygodnego dla kobiet status quo (Absolutna Amnezja I. Filipiak, Zimno mi mamo Hanny Samson, czy Katoniela Ewy Madeyskiej) 11. Akuszerki transformacji prowadzą do gorzkiej konkluzji. Książkę można potraktować, jak alarm wzywający do przebudzenia, przemyślenia efektywności dotychczasowej strategii ruchu kobiecego. Autorka jednak nie krzyczy, nie nawołuje, nie ma pretensji. A. Mrozik raczej wylicza pewne niedoskonałości retoryki, którą posługują się polskie pisarki, działaczki, polityczki. Ubolewa nad tym, że w dobie konserwatywno-liberalnego backlashu aktywność kobiet jest nastawiona bardziej na przetrwanie, utrzymanie zdobytych pozycji, niż działania ofensywne 12. Według Magdaleny Grabowskiej rozmaite inicjatywy polityczne, takie jak Kongres Kobiet Polskich, czy Partia Kobiet zdają się potwierdzać tę smutną tendencję. Podmioty te, owszem, deklaratywnie reprezentują interesy kobiet. Nie określają jednak precyzyjnie o interesy jakich kobiet chodzi. W polskim dyskursie nadal dotkliwie uwidacznia się brak rozmowy na temat różnic między kobietami 13. W dodatku kobiety wpadły w sidła mainstreamowej pułapki, wyrażając zgodę na funkcjonowanie w dominującym, liberalnym dyskursie. Feministki stały się częścią liberalnej demokracji. Przestały mówić własnym językiem. 11 Ibidem, s. 194 223. 12 Ibidem, s. 384. 13 Ibidem, s. 384. [100] refleksje

Polek (R)ewolucje. Dyskurs feministyczny w Polsce po 1989 roku Nota o autorce Katarzyna Szkudlarek [szkudlarek.kat@gmail.com] studentka I roku studiów II stopnia na kierunku Politologia na WNPiD UAM w Poznaniu. Zainteresowania naukowe: PRL w perspektywie badań genderowych, tożsamość Polek w dyskursie feministycznym, nowe ruchy społeczne, sytuacja społeczno-ekonomiczna w byłych republikach postradzieckich, gender mainstreaming. nr 8, jesień-zima 2013 [101]