Bp Andrzej F. Dziuba, Służyć życiu, Wydawnictwo Ojców Franciszkanów, Niepokalanów 2012, ss Zbigniew Wanat *

Podobne dokumenty
NAZWA MODUŁU KSZTAŁCENIA Teologia moralna szczegółowa I: Bioetyka teologiczna

Olga Strembska, Duchowość w Polsce 16 (2014), ISSN , s

I. Ty ścieżkę życia mi ukażesz

Carlo Maria MARTINI SŁOWA. dla życia. Przekład Zbigniew Kasprzyk

Studium Katechetyczne Wychowując w Wierze tłumaczenie po Polsku. OBJAWIENIE W PIŚMIE ŚWIĘTYM I TRADYCJI

ZESPÓŁ SZKÓŁ INTEGRACYJNYCH IM. POWSTAŃCÓW WIELKOPOLSKICH W INOWROCŁAWIU

Kościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PONADPODSTAWOWYCH

Kryteria oceniania z religii dla klasy VIII szkoły podstawowej

Wymagania edukacyjne z religii dla klasy VIII

- uczeń posiadł wiedzę i umiejętności znacznie przekraczające program nauczania katechezy

Kościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

Duszpasterz i jego słu ba w Ko ciele Prawosławnym. Wybrane zagadnienia z Teologii Pasterskiej

Spis treści VII. Rozdział 1. Wprowadzenie do etyki. Rozdział 2. Zarys dziejów etyki lekarskiej. Rozdział 3. Prawa pacjenta

STRESZCZENIE ROZPRAWY DOKTORSKIEJ

się do woli Bożej może być nieraz tak samo trudne jak samo jej pełnienie. Czasami bywa nawet trudniejsze.

Kierunek i poziom studiów: teologia, jednolite magisterskie Sylabus modułu: Etyka i bioetyka (11-TS-13-FEB)

Cele nauczania w ramach przedmiotu - religia.

VI DIECEZJALNA PIELGRZYMKA ŻYWEGO RÓŻAŃCA

Andrzej Garbarz "Etyka życia seksualnego", Alojzy Marcol, Opole 1995 : [recenzja]

List Pasterski na Adwent AD 2018

Kierunek i poziom studiów: teologia, jednolite magisterskie Sylabus modułu: Etyka i bioetyka (11-TN-12-FEB)

TRANSPLANTACJA KKK 2296,

Kryteria oceniania z religii dla klasy VIII szkoły podstawowej

TEOLOGIA CIAŁA JANA PAWŁA II

Dokumenty Kościoła o małżeństwie i rodzinie

Ks. dr Marian Pokrywka

SPIS TREŚCI. WSTęP...7

Uczeń spełnia wymagania na ocenę dopuszczającą, oraz: - wykazuje w jaki sposób powstała Biblia. - opisuje symbole Ewangelistów w sztuce sakralnej

W imię Ojca i Syna i Ducha Świętego

Rozkład materiału nauczania

PAŚ OWCE MOJE. Homilie i przemówienia Benedykta XVI wybrane w 65. rocznicę święceń kapłańskich

Bioetyka - wprowadzenie

Ankieta, w której brało udział wiele osób po przeczytaniu

Bioetyka - wprowadzenie

Ks. dr hab. Krzysztof Jeżyna, prof. KUL

Wymagania edukacyjne

1. Czym jest sakrament uzdrowienia chorych?


ROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA RELIGII W KLASACH II Gimnazjum W Gimnazjum nr 53

Spis treści. Wykaz skrótów 9 Wstęp 11 Część I

Archidiecezjalny Program Duszpasterski ROK B OKRES PASCHALNY. Komentarze do niedzielnej liturgii słowa

Pozycja w rankingu autorytetów: 1

Podobno lepiej jest rozmawiać z piękną kobietą i myśleć przy tym o Panu Bogu, niż modlić się do Boga i myśleć o pięknej kobiecie (K. Wójtowicz).

Widzieć Oceniać Działać. czyli trochę o metodzie formacji w

Kryteria oceniania z religii dla klasy trzeciej gimnazjum

Zapraszamy do Szkoły Modlitwy Jana Pawła II środa, 21 września :33

WYKŁADY Z ZAKRESU BIOETYKI, PRAWA MEDYCZNEGO i ORZECZNICTWA LEKARSKIEGO

TRANSPLANTACJA KKK 2296,

Pokój i nadzieja dla Europy w nauczaniu Benedykta XVI i Franciszka.

Wymagania edukacyjne i kryteria oceniania z religii uczniów klasy I-III w Szkole Podstawowej nr 4 w Poznaniu

WYKŁADY Z ZAKRESU BIOETYKI, PRAWA MEDYCZNEGO i ORZECZNICTWA LEKARSKIEGO

Wymagania edukacyjne klasy I - III

Andrzej F. Dziuba "Wydobywanie dobra : teologia chrześcijańskiego miłosierdzia", Józef Zabielski, Białystok 2006 : [recenzja]

Bioetyka - wprowadzenie

Wymagania edukacyjne i kryteria oceniania z religii uczniów klasy I w Szkole Podstawowej nr 4 w Poznaniu

PRACA ZBIOROWA ELŻBIETA GIL, NINA MAJ, LECH PROKOP. ILUSTROWANY KATALOG POLSKICH POCZTÓWEK O TEMATYCE JAN PAWEŁ II. PAPIESKIE CYTATY I MODLITWY.

Ks. dr Tadeusz Zadykowicz

Pismo Święte podstawowym źródłem treści w programach. Kościoła Zielonoświątkowego w RP

WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY W KLASIE I Ocena celująca Uczeń: twórczo rozwija uzdolnienia i zainteresowania, dzieląc się zdobytą wiedzą z innymi.

Wojciech Bołoz, Życie w ludzkich rękach. Podstawowe zagadnienia bioetyczne. Wydawnictwo Akademii Teologii Katolickiej, Warszawa 1997, ss. 240.

Ewangelizacja O co w tym chodzi?

Ad. 2 Strona tytułowa Wzór na ostatniej stronie. Ad. 3 Strona trzecia OPIS BIBLIOGRAFICZNY PRACY

ROZDZIAŁ CELUJĄCY BARDZO DOBRY DOBRY DOSTATECZNY DOPUSZCZAJĄCY NIEDOSTATECZNY

PRAWA CZŁOWIEKA W BIOMEDYCYNIE. ks. Artur Aleksiejuk

Ks. Zbigniew Zarembski*

5 WSTĘP Co zabrać ze sobą? Po drugim tygodniu Ćwiczeń duchownych, który oddajemy do Państwa rąk, to kolejny trzeci już tom z minikolekcji rekolekcyjne

Gerhard Kardynał Müller. Posłannictwo i misja

SPIS TREŚCI. ROZDZIAŁ 1. WSPÓŁCZESNE WYZWANIA CYWILIZACYJNE A EDUKACJA PRZYRODNICZA (Wiesław Stawiński)...11

Medytacja chrześcijańska

Oddanie się pod opiekę św. Franciszka

Wymagania edukacyjne - Kryteria oceniania z religii dla klasy VIII szkoły podstawowej

JAN PAWEŁ II DO POLSKICH UCZONYCH

Wydobywanie dobra. Teologia chrze cija skiego miłosierdzia

Wiesław M. Macek. Teologia nauki. według. księdza Michała Hellera. Wydawnictwo Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego

Czym jest etyka zawodowa?

Trójca Święta wzór doskonałej wspólnoty

WYDZIAŁ PEDAGOGICZNY KATEDRA NAUK O RODZINIE

Jan Paweł II - encyklika Fides et Ratio o relacjach między wiarą a rozumem

Zbigniew Wanat "Spowiednik wobec wymogów etyki seksualnej : posługa w konfesjonale", ks. Marek Leśniak, ks. Antoni Świerczek, Kraków 2009 : [recenzja]

Bibliografia prac naukowych Ks. Stanisława Olejnika. Studia Theologica Varsaviensia 6/1,

WYMAGANIA PROGRAMOWE I KRYTERIA WYMAGAŃ z KATECHEZY. w SZKOLE PODSTAWOWEJ w KOŃCZYCACH MAŁYCH. KLASY II i III

Copyright 1984, 2016 by BUKKYO DENDO KYOKAI

SEMINARIUM ODNOWY W DUCHU ŚWIĘTYM

KRYTERIUM WYMAGAŃ Z RELIGII. Uczeń otrzymujący ocenę wyższą spełnia wymagania na ocenę niższą.

Studia i Materiały Wydziału Teologicznego Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach. Nr 46. Redaktor serii: ks. Artur Malina

CZyM SĄ ĆwICZENIA DUChOwNE

Bioetyka teologiczna cz. 10

Studium biblijne numer 13. List do Efezjan 1,4. Andreas Matuszak. InspiredBooks

SPIS TREŚCI PRZEDMOWA WSTĘP REDAKCJI I. DOKUMENTY PAPIESKIE ENCYKLIKI

SPIS TREŚCI. Wstęp... 5

I. Podstawa prawna: 4. Statut szkoły. Nauczyciel: Ks. Damian Kubisz

Wydawnictwo WAM, 2013 WSPÓLNOTA ŁASKI; Ks. Cezary Smuniewski

Studia doktoranckie 2018/2019

Boże spojrzenie na człowieka 1

SPIS TREŚCI WPROWADZENIE... 7

SZKOLENIE INSTYTUT STUDIÓW NAD RODZINĄ IM. ABP. KAZIMIERZA MAJDAŃSKIEGO LIDERÓW POLONIJNYCH W ZAKRESIE DORADZTWA

Konspekt katechezy. TEMAT: Siostry zakonne we wspólnocie Kościoła.

Modlitwa zawierzenia rodziny św. Janowi Pawłowi II

ROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA RELIGII W KLASACH I LICEUM. TEMAT Godz. TREŚCI NAUCZANIA WYNIKAJĄCE Z PODSTAWY PROGRAMOWEJ KATECHEZY Czas realizacji

SYLABUS. DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA (skrajne daty)

Transkrypt:

Kwartalnik 24(2013)4 Zbigniew Wanat * Toruń Bp Andrzej F. Dziuba, Służyć życiu, Wydawnictwo Ojców Franciszkanów, Niepokalanów 2012, ss. 344. DOI: http://dx.doi.org/10.12775/ticz.2013.059 Troska o życie człowieka należała do priorytetów papieskiej posługi bł. Jana Pawła II, czego szczególnym potwierdzeniem jest encyklika Evangelium vitae. Jej czwarty rozdział został poświęcony ukazaniu działań, które służą promocji nowej kultury życia ludzkiego. Papież podkreślił, że trzeba wspólnie głosić, wysławiać i służyć Ewangelii życia. Potrzebna jest powszechna mobilizacja sumień i wspólny wysiłek etyczny, aby wprowadzić w czyn wielką strategię obrony życia. Wszyscy razem musimy budować nową kulturę życia: [...] nową, to znaczy zdolną pobudzić do poważnej i śmiałej konfrontacji kulturowej z wszystkimi (EV, nr 95). Realizacja tego zadania domaga się m.in. ciągle aktualizowanej refleksji zgodnie z zasadą, że praktyka potrzebuje dobrej teorii. Tym, którzy pragną odpowiedzialnie podjąć zadania wskazane przez Ojca świętego, polecić można książkę biskupa łowickiego Andrzeja Franciszka Dziuby pt. Służyć życiu. Jest to trzecia książka z serii: Bioetyka i ekologia człowieka, która ukazuje się w Wydawnictwie Ojców Franciszkanów. Książka Biskupa Profesora, znanego teologa moralisty, składa się * Ks. dr hab. Zbigniew Wanat jest pracownikiem naukowym Wydziału Teologicznego UMK w Toruniu. TiCz_24_2013_4.indb 177 2014-03-11 12:33:36

178 Recenzje ze wstępu, dwudziestu trzech rozdziałów, zakończenia, wykazu skrótów oraz bibliografii. We wstępie Ksiądz Biskup podkreśla, że życie człowieka jako dar i tajemnica jest szczególnym zadaniem i zobowiązaniem, gdyż obok postaw pozytywnych wobec życia rozprzestrzenia się także kultura śmierci. Staje się ona wezwaniem do walki przeciw wszelkim postawom, aktom prawnym czy zwyczajom, które są negacją życia (s. 6). Zawarte w książce refleksje nazwane skromnie szkicami mają wspierać zachwyt i praktyczną troskę o życie. Antropologiczny fundament refleksji zawierają dwa pierwsze rozdziały skupione wokół pytania Kim jest człowiek? (s. 7 44) oraz wartości ciała, w którym objawia się chwała Stwórcy (s. 45 53). Dwa kolejne rozdziały podkreślają konieczność troski o życie zarówno w pozytywnej perspektywie odkrywania piękna życia jako daru Bożego (s. 55 64) oraz różnych jego zagrożeń, m.in. w postaci aborcji, eutanazji, samobójstwa i eksperymentów medycznych (s. 65 77). Następne dwa rozdziały podejmują temat troski o dziecko nienarodzone. W rozdziale piątym podkreślone zostało znaczenie małżeństwa i rodziny jako naturalnego i jedynego w swoim rodzaju środowiska życia i rozwoju człowieka (s. 79 88). W rozdziale szóstym ukazany został obowiązek miłości do nienarodzonych w odniesieniu do pracowników służby zdrowia: pielęgniarek, położnych i lekarzy (s. 89 98). Blok trzech kolejnych rozdziałów poświęcony został doświadczeniu cierpienia i bólu (s. 99 110), odkrywaniu ich tajemnicy w świetle Chrystusowego krzyża (s. 111 122) oraz konieczności osobistego przemyślenia w aspekcie ludzkiej słabości, zła, krzyża i ostatecznie śmierci (s. 123 137). Dlatego właśnie tajemnica śmierci stała się przedmiotem rozważań kolejnych rozdziałów. Najpierw ukazane zostały: biblijne pytanie o śmierć, towarzysząca człowiekowi intuicja życia oraz możliwość akceptacji śmierci w perspektywie życia wiecznego (s. 139 151). Następnie przedstawiona została służba życiu jako towarzyszenie choremu aż do naturalnej śmierci oraz konieczność humanizacji śmierci (s. 153 163). W rozdziale dwunastym Autor ukazuje problemy transplantacji, m.in. nadzieje związane z postępem medycyny, konieczność prawa oraz spojrzenie na przeszczepy w perspektywie daru z siebie (s. 165 176). Po tych refleksjach pełnych autentycznej nadziei, kolejne dwa rozdziały przedstawiają ujawniające brak nadziei zagadnienie eutanazji. Stanowi ona bardzo aktualne wyzwanie ze względu na szerzącą się kulturę TiCz_24_2013_4.indb 178 2014-03-11 12:33:36

Recenzje 179 śmierci także w postaci kultury eutanazji (s. 177 187). Dlatego trzeba się zdecydowanie przeciwstawić tym zjawiskom ukazując, w kontekście wielkości człowieka, prawdziwe rozumienie godności umierania (s. 189 200). Rozdział piętnasty poświęcony został narkomanii. Z jednej strony jest ona osobistym dramatem uzależnionych i ich bliskich, a z drugiej strony rodzi pilne zadania legislacyjne oraz prewencyjne i wychowawcze (s. 201 213). Dwa kolejne rozdziały podejmują problem AIDS, najpierw w aspekcie odpowiedzialności chorych i wobec chorych (s. 215 231), a następnie w odniesieniu do współpracy chorego i lekarza (s. 233 241). Natomiast w rozdziale osiemnastym Ksiądz Biskup rozważa doniosłą społecznie kwestię ubóstwa i biedy, podkreślając konieczność rozumnych działań oraz formacji sumienia w duchu miłości i solidarności (s. 243 254). Pokrewnym zagadnieniom przemocy i terroru poświęcone zostały dwa kolejne rozdziały. Dziewiętnasty zwraca uwagą na nasilające się zjawisko przemocy, jego znamiona, mechanizmy powstawania oraz konieczność przeciwdziałania (s. 255 265). Rozdział dwudziesty zaś ukazuje terroryzm jako drogę negacji życia przez zaprzeczanie autentycznej godności osoby ludzkiej i uniwersalnych zasad życia społecznego (s. 267 277). Ostatnie trzy rozdziały ukazują wieloaspektowy problem troski o pokój na świecie. Najpierw w perspektywie ekologicznej podkreślona została możliwość i konieczność harmonijnego współżycia człowieka z przyrodą, grzechy i konieczność nawrócenia ku naturze (s. 279 291). Następnie w perspektywie daru i zadania omówiona została odpowiedzialność za świat jako miejsce integralnego rozwoju i doskonalenia się człowieka (s. 293 299). W ostatnim dwudziestym trzecim rozdziale ukazany został pokój jako ciągle aktualne zadanie, związane z codziennymi wyborami, koniecznością poszukiwania prawdy, promowania sprawiedliwości oraz formowania ludzkich serc w otwartości na Boży dar pokoju (s. 301 312). W krótkim zakończeniu Ksiądz Biskup podkreślił, że przytoczone w książce dość liczne przykłady zjawisk i postaw negacji życia, stanowią nade wszystko wołanie o odpowiedzialną i ofiarną służbę życiu, która nada sens i pozwoli na sposób osobowy wypełnić czas ziemskiego pielgrzymowania (s. 313). Omawiana książka przynosi nie tylko refleksję Autora osnutą wokół nauczania Kościoła, ale także daje okazję, by to nauczanie osobiście poznać. Służą temu przypisy, w postaci fragmentów wypowiedzi TiCz_24_2013_4.indb 179 2014-03-11 12:33:36

180 Recenzje papieskich i innych dokumentów. Na wielu stronach książki przypisy te są obszerniejsze niż sam główny tekst. Być może łącznie wszystkie cytaty (swego rodzaju antologia niemal siedemset tekstów, o czym mówi ciągła numeracja przypisów) zajmują nawet więcej miejsca niż rozważania będące komentarzem do nich. Stanowią one szczególne zaproszenie i zarazem pomoc, by sięgnąć do źródeł odnoszących się do Ewangelii życia i nie polegać jedynie na przetworzonych, często uproszczonych informacjach z drugiej ręki. Zaproponowana forma otwiera przed czytelnikiem przestrzeń twórczego myślenia. Szkice poświęcone ważnym zagadnieniom bioetycznym zostawiają ową przestrzeń, wskazując jedynie możliwe kierunki refleksji (zapewne nie wszystkie), podpowiadają, jaki obszar tematyczny warto osobiście pogłębić. Z tego typu ujęcia zapewne ucieszą się m.in. wykładowcy teologii moralnej, gdyż bogaty materiał źródłowy można wykorzystać jako punkt wyjścia do ćwiczeń i seminariów z wybranych zagadnień bioetycznych. W kontekście powyższych pozytywnych uwag trzeba zapytać, dlaczego w książce nie pojawił się tak żywo dyskutowany w Polsce temat sztucznego zapłodnienia in vitro? Ksiądz Biskup wymienia wprawdzie w bibliografii podstawowe dokumenty Kościoła, które omawiają tę kwestię: Donum vitae i Dignitas personae, ale w tekście odwołuje się do nich omawiając zagadnienie eksperymentów medycznych (s. 75 77), jedynie bardzo ogólnie sygnalizując problem leczenia niepłodności (s. 80 81) oraz rozważając dopuszczalność zabiegów na ludzkim embrionie (s. 96 97). Jest faktem, że zarówno poszczególni biskupi, jak i Episkopat Polski in gremio wielokrotnie zabierał głos w sprawie in vitro. Jednak temat ten ciągle domaga się refleksji służącej formacji moralnej społeczeństwa, dlatego szkoda, że zabrakło jej w omawianej książce. Drobna uwaga dotyczy umiejscowienia w bibliografii Katechizmu Kościoła Katolickiego, który znalazł się dopiero w ostatnim dziele: Dokumenty dykasterii i inne (s. 336). A przecież jest to jeden z najważniejszych dokumentów pontyfikatu Jana Pawła II pewny i autentyczny punkt odniesienia w nauczaniu nauki katolickiej (Konstytucja Fidei depositum, 11.10.1992). Za redakcyjne niedopatrzenie należy uznać brak na stronie informującej, że jest to już trzecia publikacja z serii Bioetyka i ekologia człowieka, tytułów poprzednich książek. Na koniec zachęcając do lektury książki Biskupa Andrzeja Dziuby trzeba powiedzieć, że nie jest to książka dla czytelnika, który TiCz_24_2013_4.indb 180 2014-03-11 12:33:36

Recenzje 181 w pośpiechu szuka gotowych rozwiązań i wyczerpujących opracowań. Nie taki był jednak zamysł Autora, który słusznie zauważa, że życie zawsze będzie zaskakiwać wielością nowych sytuacji i okoliczności. Ale właśnie dlatego troska o nie służba życiu nigdy nie znudzi monotonią powtarzanych działań. Co więcej, stanie się źródłem fascynujących odkryć oraz pięknych duchowych przeżyć i doświadczeń. TiCz_24_2013_4.indb 181 2014-03-11 12:33:36

TiCz_24_2013_4.indb 182 2014-03-11 12:33:36