Piany. Stabilność piany zależy od: Rodzaju stosowanych spc Stężenia spc

Podobne dokumenty
SCENARIUSZ LEKCJI CHEMII LUB BIOLOGII Z WYKORZYSTANIEM FILMU SPOSÓB NA IDEALNĄ PIANĘ

Badanie właściwości związków powierzchniowo czynnych

Procesy Chemiczne laboratorium część SURFAKTANTY. ćwiczenie 2 Charakterystyka stabilności emulsji

ĆWICZENIE I - BIAŁKA. Celem ćwiczenia jest zapoznanie się z właściwościami fizykochemicznymi białek i ich reakcjami charakterystycznymi.

K02 Instrukcja wykonania ćwiczenia

Podstawowe wiadomości o zagrożeniach

3 k. NAPIĘCIE POWIERZCHNIO- WE

OTRZYMYWANIE EMULSJI ORAZ BADANIE ICH WŁAŚCIWOŚCI

Sonochemia. Schemat 1. Strefy reakcji. Rodzaje efektów sonochemicznych. Oscylujący pęcherzyk gazu. Woda w stanie nadkrytycznym?

Zagadnienia na egzamin dyplomowy Wydział Inżynierii. studia I stopnia. Kierunek: Chemia kosmetyczna

Procesy Chemiczne laboratorium część SURFAKTANTY. ćwiczenie 3 Fabrykowanie układów koloidalnych oraz wyznaczanie punktu inwersji emulsji

Wykład 3. Termodynamika i kinetyka procesowa - wykład 2. Anna Ptaszek. 24 kwietnia Katedra Inżynierii i Aparatury Przemysłu Spożywczego

Wykład 5. przemysłu spożywczego- wykład 5

Wykład 2. Termodynamika i kinetyka procesowa- wykład. Anna Ptaszek. 13 marca Katedra Inżynierii i Aparatury Przemysłu Spożywczego

Wykład 6. Anna Ptaszek. 8 września Katedra Inżynierii i Aparatury Przemysłu Spożywczego. Fizykochemia biopolimerów - wykład 6.

etyloamina Aminy mają właściwości zasadowe i w roztworach kwaśnych tworzą jon alkinowy

ĆWICZENIE NR 12. Th jest jednym z produktów promieniotwórczego rozpadu uranu. Próbka

Termodynamika fazy powierzchniowej Zjawisko sorpcji Adsorpcja fizyczna: izoterma Langmuira oraz BET Zjawiska przylegania

Zadanie 2. (0 1) Uzupełnij schemat reakcji estryfikacji. Wybierz spośród podanych wzór kwasu karboksylowego A albo B oraz wzór alkoholu 1 albo 2.

ĆWICZENIE 2 KONDUKTOMETRIA

Substancje powierzchniowo czynne

K05 Instrukcja wykonania ćwiczenia

Tort Cytrynowy. Składniki:

WPŁYW SUBSTANCJI TOWARZYSZĄCYCH NA ROZPUSZCZALNOŚĆ OSADÓW

Statyka Cieczy i Gazów. Temat : Podstawy teorii kinetyczno-molekularnej budowy ciał

ĆWICZENIE 1. Aminokwasy

Ćwiczenie 4 Suszenie rozpyłowe

ĆWICZENIE 1. Aminokwasy

GRAWITACYJNE ZAGĘSZCZANIE OSADÓW

GRAWITACYJNE ZAGĘSZCZANIE OSADÓW

Wodorotlenki. n to liczba grup wodorotlenowych w cząsteczce wodorotlenku (równa wartościowości M)

2. Badanie zmian właściwości oddechowych mikroorganizmów osadu czynnego pod wpływem sulfonamidów

Dobór parametrów składowania cukru na podstawie izoterm sorpcji. mgr inż. Zbigniew Tamborski

WYZNACZANIE SWOBODNEJ ENERGII ADSORPCJI SURFAKTANTU NA GRANICY FAZ WODNY ROZTWÓR SURFAKTANTU POWIETRZE

Ćwiczenie 9. Grażyna Nowicka i Waldemar Nowicki BADANIE PROCESU MICELIZACJI SURFAKTANTÓW JONOWYCH

WPŁYW SUBSTANCJI TOWARZYSZĄCYCH NA ROZPUSZCZALNOŚĆ OSADÓW

Ćwiczenie 5: Właściwości

Fazy i ich przemiany

Scenariusz lekcji chemii w klasie III gimnazjum. Temat lekcji: Białka skład pierwiastkowy, budowa, właściwości i reakcje charakterystyczne

Barwne serniki. Sprawdzone przepisy

Instrukcja wykonania chemicznego cynowania obwodów drukowanych przy użyciu środka cynującego En_Tin. EnSysT inż. Marek Kochniarczyk

OTRZYMYWANIE EMULSJI I BADANIE ICH WŁAŚCIWOŚCI

Ćwiczenie 4: Wyznaczanie właściwości powierzchniowych koloidalnych roztworów biopolimerów.

Repetytorium z wybranych zagadnień z chemii

Doświadczenie 5. Czyszczenie srebra metodą redukcji elektrochemicznej

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego

ARKUSZ 1 POWTÓRZENIE DO EGZAMINU Z CHEMII

Ściąga eksperta. Mieszaniny. - filmy edukacyjne on-line Strona 1/8. Jak dzielimy substancje chemiczne?

Układ Otoczenie Faza układu Składnik układu Układ dyspersyjny

I. Węgiel i jego związki z wodorem

Sławomir Wysocki* wiertnictwo nafta gaz TOM 27 ZESZYT

Roztwory elekreolitów

(12) OPIS PATENTOWY (19)PL (11) (13) B1

SZCZEGÓŁOWE KRYTERIA OCENIANIA Z CHEMII DLA KLASY II GIMNAZJUM Nauczyciel Katarzyna Kurczab

Ćwiczenie 2: Właściwości osmotyczne koloidalnych roztworów biopolimerów.

Obserwacja zmian turgoru w komórkach korzenia marchwi

Czynnik roboczy pełni decydującą rolę przy przekazywaniu ciepła między ośrodkami. Jego parametry decydują o stabilnej i bezpiecznej pracy układu.

TORMA 2 LC FF Opis: Charakteryzuje się: Sposób użycia: Instrukcje: Przechowanie:

BIOTECHNOLOGIA OGÓLNA

Przedmiot: Chemia budowlana Zakład Materiałoznawstwa i Technologii Betonu

Kryteria oceniania z chemii kl VII

Materiały pochodzą z Platformy Edukacyjnej Portalu

Wykład 4. Fizykochemia biopolimerów- wykład 4. Anna Ptaszek. 5 listopada Katedra Inżynierii i Aparatury Przemysłu Spożywczego

ELEKTRODIALIZA. Karina Rolińska Aleksandra Sierakowska Beata Ulmaniec r.

WIROWANIE. 1. Wprowadzenie

SUROWCE I FIZYKOCHEMIA FORM KOSMETYCZNYCH. Dr inż. Beata W. Domagalska

Instrukcja dla uczestnika

HYDROLIZA SOLI. 1. Hydroliza soli mocnej zasady i słabego kwasu. Przykładem jest octan sodu, dla którego reakcja hydrolizy przebiega następująco:

Utrwalenie wiadomości. Fizyka, klasa 1 Gimnazjum im. Jana Pawła II w Sułowie

Plan wynikowy z chemii do klasy III gimnazjum w roku szkolnym 2017/2018. Liczba godzin tygodniowo: 1.

Karta charakterystyki mieszaniny

ZAKRES AKREDYTACJI LABORATORIUM BADAWCZEGO Nr AB 170

Powtórzenie wiadomości z kl. I

RÓWNOWAGI W ROZTWORACH ELEKTROLITÓW.

WYMAGANIA EDUKACYJNE na poszczególne oceny śródroczne i roczne. Z CHEMII W KLASIE III gimnazjum

WŁAŚCIWOŚCI KOLIGATYWNE ROZTWORÓW

Właściwości białek. 1. Cele lekcji. 2. Metoda i forma pracy. a) Wiadomości. b) Umiejętności. c) Postawy

CHEMIA. Treści nauczania- wymagania szczegółowe. Substancje i ich właściwości. Uczeń: Wewnętrzna budowa materii. Uczeń:

prof. dr hab. Małgorzata Jóźwiak

Czy równowaga jest procesem korzystnym? dr hab. prof. nadzw. Małgorzata Jóźwiak

Ćwiczenie nr 12 Lipidy - tłuszcze nasycone i nienasycone. Liczba jodowa, metoda Hanusa ilościowego oznaczania stopnia nienasycenia tłuszczu

Roztwory. Homogeniczne jednorodne (jedno-fazowe) mieszaniny dwóch lub więcej składników.

3b Do dwóch probówek, w których znajdowały się olej słonecznikowy i stopione masło, dodano. 2. Zaznacz poprawną odpowiedź.

Klasyfikacja procesów membranowych. Magdalena Bielecka Agnieszka Janus

Fascynujący świat chemii

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego

Układy zdyspergowane. Wykład 6

a) proces denaturacji białka następuje w probówce: b) proces zachodzący w probówce nr 1 nazywa się:

Podstawowe prawa opisujące właściwości gazów zostały wyprowadzone dla gazu modelowego, nazywanego gazem doskonałym (idealnym).

LABORATORIUM PRZYRODNICZE

Tort cappuccino. Składniki: Sposób przygotowania:

WYMAGANIA EDUKACYJNE

Konkurs Chemiczny dla uczniów szkół ponadgimnazjalnych rok szkolny 2013/2014

Fazy i ich przemiany

relacje ilościowe ( masowe,objętościowe i molowe ) dotyczące połączeń 1. pierwiastków w związkach chemicznych 2. związków chemicznych w reakcjach

Pochodne węglowodorów, w cząsteczkach których jeden atom H jest zastąpiony grupą hydroksylową (- OH ).

GRAWITACYJNE ZAGĘSZCZANIE OSADÓW

Czekoladowy tort z Kinder Bueno

CHEMIA klasa 3 Wymagania programowe na poszczególne oceny do Programu nauczania chemii w gimnazjum. Chemia Nowej Ery.

Transkrypt:

Ćwiczenie 4 Piany

Piany Piany to układy heterofazowe, w których ciecz stanowi fazę ciągłą, a fazą rozproszoną jest gaz. Piany, podobnie jak emulsje, to układy termodynaczmicznie niestabilne, do ich stabilizacji konieczna jest obecność cząsteczek środków powierzchniowo czynnych (surfaktantów; spc) na granicy faz. Pomimo to piany są znacznie mniej trwałe od emulsji, z tego względu najczęściej piana jako forma kosmetyczna powstaje w momencie aplikacji kosmetyku (np. pianki do golenia, modelowania włosów itp.) lub w trakcie jego stosowania (np. mydła, żele pod prysznic, płyny do kąpieli itp.) W uproszczeniu poniżej przedstawiono wycinek pęcherzyka piany: pomiędzy fazą wodną a gazem znajdują się cząsteczki spc, ułożone na granicy faz, dzięki czemu zmniejszeniu ulega napięcie powierzchniowe cieczy. W obszarze wodnym występują często bardzo silne przepływy cieczy, który mogą obniżać stabilność piany ze względu na zmniejszanie ilości cząsteczek środków powierzchniowo czynnych na granicy faz. Przepływy te mogą być wywoływane różnymi czynnikami (np. różnicą ciśnień wynikającą z krzywizny pęcherzyków gazu) - najważniejszym z nich są siły grawitacji. Ciążenie ziemskie powoduje odpływ rozpuszczalnika i cząsteczek spc z pionowo ułożonych "ścianek" cieczy w pianie, dlatego z reguły piana ulega destabilizacji "od góry", najpierw pękają najwyżej położone pęcherzyki piany. W zależności od ilości spc w obszarze międzyfazowym mogą tworzyć się monowarstwy lub układy większej grubości. W przypadku jonowych środków powierzchniowo czynnych jednym z czynników stabilizujących pianę jest elektrostatyczne odpychanie grup naładowanych jednoimiennie, z tego względu roztwory jonowych spc z reguły tworzą piany "lekkie" o cienkich ściankach (tylko w ściankach o niewielkiej grubości będzie występowała stabilizacja elektrostatyczna). Żeby zwiększyć "kremowość" piany należy do roztworu jonowych spc wprowadzić niejonowe lub amfoteryczne spc. Wprowadzenie dodatkowych spc pozwala również na zwiększenie lepkości roztworu, co ogranicza grawitacyjny odpływ cieczy, poprawiając jednocześnie stabilność piany. Stabilność piany zależy od: Rodzaju stosowanych spc Stężenia spc

Temperatury Obecności elektrolitu (zwłaszcza dla jonowych spc) Obecności stabilizatorów Obecności ciał stałych Istnieją również układy koloidalne w postaci pian stałych, które nazywa się często aerożelami, gdzie ośrodkiem rozpraszającym gaz jest ciało stałe. Przykładem piany stałej jest pumeks. O zdolnościach surfaktantów do tworzenia pian w wodnych roztworach decydują następujące czynniki: budowa chemiczna surfakantu oraz jego stężenie, ph roztworu, twardość wody, obecność innych składników roztworu. Największą zdolność pianotwórczą wykazują surfaktanty o długości łańcucha alkilowego w zakresie od 12 do 15 atomów węgla. Związki powierzchniowo aktywne zawierające w łańcuchu alkilowym poniżej 10 i powyżej 16 atomów węgla zazwyczaj nie wykazują dobrych właściwości pianotwórczych. Podobne optimum zdolności pianotwórczych dotyczy surfaktantów zawierających łańcuchy polioksyetylenowe. Najlepszymi właściwościami pianotwórczymi charakteryzują się pochodne zawierające 10 12 grup oksyetylenowych w jednej cząsteczce surfaktantu. Piany w żywności Piany są podstawą przygotowania różnego rodzaju produktów spożywczych szczególnie bitej śmietany, lodów, biszkoptów, bezów i innych ciastek. Zdolność tworzenia pian ma istotne znaczenie w powstawaniu pożądanych właściwości sensorycznych żywności. Spienione produkty wytwarza się przez ubijanie wodnych roztworów środków pieniących. Głównym środkiem spieniającym w technologii żywności jest białko jaja albumina. Właściwości pian albuminy są badane poprzez oznaczenie i analizę ich objętości i stabilności. Podczas ubijania za pomocą elementów mechanicznych np. łopatek miksera lub trzepaczki wprowadza się gaz obojętny (powietrze, dwutlenek węgla, azotu) do produktu. Przy pierwszych uderzeniach trzepaczki powietrze tworzy pęcherze, które podczas dalszego ubijania ulegają rozpadowi na coraz to mniejsze. Im dłużej wtłacza się powietrza tym piana przybiera bielsze zabarwienie na skutek denaturacji białka kontaktującego się z powietrzem. W miarę ubijania piana staje się lżejsza, trwalsza, sztywniejsza i bardziej błyszcząca, ponieważ część wody odparowuje. Podczas zbyt szybkiego i mocnego ubijania białek następuje oddzielenie się wody od białek i piana zamiast gładkiej, ma ziarnistą konsystencję. Ubijanie trzepaczką powoduje pewnego rodzaju "podgrzanie", którego trzeba unikać. Piana wzmocniona cukrem składa się z mniejszych pęcherzyków powietrza, więc jest bardziej stabilna. Dodatek soli powoduje, że pianę łatwiej i szybciej się ubija, ponieważ powoduje ona koagulacje białek. W pianach występujących w żywności pęcherzyki gazu są oddzielone od siebie błonami białkowymi zaadsorbowanymi na granicy faz, rozgraniczonymi cienką warstewką cieczy. Objętość pęcherzyków powietrza może stanowić nawet 99% ogólnej objętości piany. Wymiary pęcherzyków zależą od lepkości środowiska oraz warunków powstawania i dyspergowania fazy gazowej.

Przebieg ćwiczenia 1. Cel: Badanie stabilności pian w zależności od zastosowanych dodatków spożywczych. 2. Materiały i odczynniki: - albumina, - lecytyna, - cukier, - sól - kwasek cytrynowy, - guma arabska, - olej rzepakowy 3. Wykonanie ćwiczenia: Badanie stabilności pian pod wpływem zastosowanych różnych dodatków do żywności. 1. Przygotować roztwór nr 1: - 290 g wody Wodę wlać do miski robota kuchennego Kenwood, podczas mieszania wsypać albuminę i mieszać przez 5 min. Należy unikać rozsypania proszku po ściankach miski, w razie konieczności zatrzymać robota i ściągnąć osad łyżką. Obserwować proces tworzenia się piany. Po 5 min przelać zawartość miski do dużej zlewki i odstawić na ok. 45 min. Zanotować wygląd i strukturę piany, 2. Przygotować roztwór nr 2: - 275 g wody - 15 g cukru Wodę wlać do miski robota kuchennego Kenwood, podczas mieszania wsypać albuminę oraz cukier i mieszać przez 5 min. Obserwować proces tworzenia się piany. Po 5 min przelać 3. Przygotować roztwór nr 3: - 280 g wody - 10 g soli Wodę wlać do miski robota kuchennego Kenwood, podczas mieszania wsypać albuminę oraz sól i mieszać przez 5 min. Obserwować proces tworzenia się piany. Po 5 min przelać zawartość miski do dużej zlewki i odstawić na ok. 45 min. Zanotować wygląd i strukturę piany, po 45 min zmierzyć linijką wysokość dwóch faz: piany i fazy wodnej. 4. Przygotować roztwór nr 4: - 280 g wody - 10 g gumy arabskiej

Wodę wlać do miski robota kuchennego Kenwood, podczas mieszania wsypać albuminę oraz gumę arabską i mieszać przez 5 min. Obserwować proces tworzenia się piany. Po 5 min przelać 5. Przygotować roztwór nr 5: - 190 g wody - 100 g oleju rzepakowego Wodę wlać do miski robota kuchennego Kenwood, podczas mieszania wsypać albuminę oraz olej rzepakowy i mieszać przez 5 min. Obserwować proces tworzenia się piany. Po 5 min przelać 6. Przygotować roztwór nr 6: - 300 ml wody - gorący kwasek cytrynowy: 36 g wody, 4 g kwasku cytrynowego, podgrzać na kuchence. Wodę wlać do miski robota kuchennego Kenwood, podczas mieszania wsypać albuminę oraz gorący kwasek cytrynowy i mieszać przez 5 min. Obserwować proces tworzenia się piany. Po 5 min przelać zawartość miski do dużej zlewki i odstawić na ok. 45 min. Zanotować wygląd i strukturę piany, Opracowanie wyników Wyniki pomiarów faz zebrać w tabeli: Wysokość piany [mm] Wysokość fazy wodnej [mm] Roztwór 1 Roztwór 2 Roztwór 3 Roztwór 4 Roztwór 5 Roztwór 6 Porównać różnice w strukturze i wyglądzie pian, wielkość pęcherzyków itp. Wskazać w jakich warunkach piana jest najbardziej stabilna, a w jakich objętość uzyskanej piany jest najmniejsza. Posłużyć się wynikami z tabeli.