EGZAMIN GIMNAZJALNY 2016/2017

Podobne dokumenty
obowiązująca w roku szkolnym 2017/2018

arkusz dla osób arkusz dla osób słabowidzący ch

obowiązująca w roku szkolnym 2016/2017

obowiązująca w roku szkolnym 2018/2019

19 kwietnia 2018 (czwartek) część matematyczno przyrodnicza biologia, geografia, fizyka, chemia (60 min.)

1. część humanistyczna 10 kwietnia 2019 r. (środa) - z zakresu historii i wiedzy o społeczeństwie godz. 9:00 - z zakresu języka polskiego godz.

obowiązująca w roku szkolnym 2019/2020

Egzamin ósmoklasisty Dostosowania dla uczniów ze specjalnymi potrzebami

Dopuszczalne sposoby dostosowania warunków i form przeprowadzania sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego

1. Arkusz dostosowany do dysfunkcji, który uwzględnia przedłużenie czasu.

ARKUSZ WYDŁUŻONY CZAS EGZAMINACYJNY STANDARDOWY język polski 120 do 180 matematyka 100 do 150 język obcy nowożytny 90 do 135

DOSTOSOWANIE WARUNKÓW I FORM PRZEPROWADZANIA EGZAMINU DO INDYWIDUALNYCH POTRZEB UCZNIÓW

Dopuszczalne sposoby dostosowania warunków i form przeprowadzania egzaminu gimnazjalnego

DOSTOSOWANIA WARUNKÓW I FORM PRZEPROWADZANIA EGZAMINU ÓSMOKLASISTY W ROKU SZKOLNYM 2018/2019

EGZAMIN GIMNAZJALNY 2018/2019. Klasy III gimnazjalne

EGZAMIN GIMNAZJALNY 2015/2016

Dopuszczalne sposoby dostosowania warunków i form przeprowadzania egzaminu gimnazjalnego

DOSTOSOWANIA WARUNKÓW I FORM PRZEPROWADZANIA EGZAMINU ÓSMOKLASISTY W ROKU SZKOLNYM 2019/2020

Egzamin Ósmoklasisty w roku szkolnym 2018/2019

zaświadczenia o stanie zdrowia wydanego przez lekarza, pozytywnej opinii rady pedagogicznej (dotyczy sprawdzianu w szkołach specjalnych oraz egzaminu

Egzamin gimnazjalny rok szkolny 2018/19

Informacje o egzaminie gimnazjalnym dla rodziców. Podstawa prawna przeprowadzania egzaminu gimnazjalnego:

EGZAMIN ÓSMOKLASISTY W ROKU SZKOLNYM

} Na egzaminie gimnazjalnym mogą pojawić się zadania dotyczące wiedzy i umiejętności z 9 lat nauki.

PODSTAWA PRAWNA: - Ustawa z dnia 7 września 1991osystemie oświaty ( tekst jednolity Dz.U. z 2015: szczególnie rozdział 3b Ustawy, art44zs- 44zzzx) -

6 ust. 4 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie warunków

Egzamin gimnazjalny 2014

PODSTAWOWE INFORMACJE DLA ZDAJĄCYCH EGZAMIN GIMNAZJALNY W 2017 ROKU

Egzamin * kwiecień * 2019r.

DOSTOSOWANIE WARUNKÓW I FORMY EGZAMINU GIMNAZJALNEGO DO INDYWIDUALNYCH POTRZEB PSYCHOFIZYCZNYCH I EDUKACYJNYCH UCZNIÓW

DOSTOSOWANIE WARUNKÓW I FORM PRZEPROWADZANIA SPRAWDZIANU / EGZAMINU DO INDYWIDUALNYCH POTRZEB UCZNIÓW

S P R A W D Z I A N rok szkolny 2015/2016

Rola zespołów do spraw specjalnych potrzeb edukacyjnych w zakresie dostosowaniu warunków egzaminu.

Egzamin gimnazjalny podstawowe informacje

najważniejsze informacje dla uczniów i rodziców

Egzamin gimnazjalny rok szkolny 2018/19. Szkoła Podstawowa nr 3 im. Jana Pawła II we Wschowie

tak tak orzeczenie 3 nie tak orzeczenie nie tak orzeczenie zaświadczenie o stanie zdrowia wydane przez lekarza 4. chory lub niesprawny czasowo nie tak

Spotkanie z rodzicami uczniów klas ósmych. Szkoła Podstawowa nr 205 im. Żołnierzy Powstania Warszawskiego w Warszawie

tak tak orzeczenie 3 nie tak orzeczenie nie tak orzeczenie

PODSTAWOWE INFORMACJE DLA UCZNIÓW I RODZICÓW EGZAMIN GIMNAZJALNY W 2017 ROKU

kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie w przedszkolach,

traumatyczną. porozumienia z dyrektorem właściwej okręgowej komisji egzaminacyjnej.

posiadający orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego wydane ze względu na niepełnosprawność tak tak orzeczenie 3

Ustawa z 14 grudnia 2016 r. prawo oświatowe

CENTRALNA KOMISJA EGZAMINACYJNA

warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych

tak tak orzeczenie 2 nie tak orzeczenie nie tak orzeczenie

Tekst jedn. Dz.U. z 2018 r. poz. 1457, ze zm. 3. Tekst jedn. Dz.U. z 2019 r. poz

tak tak orzeczenie 3 nie tak orzeczenie nie tak orzeczenie Dostosowania Egzamin ósmoklasisty i egzamin gimnazjalny 2019 Dostosowanie formy warunków

Egzamin Gimnazjalny 2018/2019. Klasy II gimnazjalne informacja dotyczy przyszłego roku szkolnego

społecznie w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U. 2014, poz. 392).

niepełnosprawnych oraz (DzU nr 19, poz. 167), 6 ust. 8 Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia

Najważniejsze informacje

EGZAMIN GIMNAZJALNY 2012

EGZAMIN OŚMIOKLASISTY 2019/20

EGZAMIN GIMNAZJALNY 2017

Sprawdzian w szóstej klasie szkoły podstawowej od roku nowa podstawa programowa

EGZAMIN ÓSMOKLASISTY

Ustawa z 14 grudnia 2016 r. prawo oświatowe (tekst jedn. Dz.U. z 2019 r. poz. 1148)

Informacja o egzaminie gimnazjalnym w roku szkolnym 2016/2017

EGZAMIN GIMNAZJALNY Główne zmiany

Gimnazjum Nr 123 z Oddziałami Dwujęzycznymi i Oddziałami Integracyjnymi im Jana Pawła II

Egzamin gimnazjalny 2019

Egzamin Ósmoklasisty rok szkolny 2018/19

Gimnazjum Nr 123 z Oddziałami Dwujęzycznymi i Oddziałami Integracyjnymi im Jana Pawła II

EGZAMIN GIMNAZJALNY W. Opracowała Emilia Gołojuch

EGZAMIN ÓSMOKLASISTY INFORMACJE WSTĘPNE r.

Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 31 sierpnia 2011 r. w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania w roku

MATURA LXXVI LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE im. Marszałka Józefa Piłsudskiego w Warszawie

Egzamin maturalny 2016

Egzamin maturalny 2013

EGZAMIN GIMNAZJALNY EGZAMIN GIMNAZJALNY od roku szkolnego 2011/2012

ROK SZKOLNY 2015/2016 DALEJ

Egzamin maturalny 2014

TERMINY TERMIN GŁÓWNY

PODSTAWOWE INFORMACJE DLA RODZICÓW UCZNIÓW ZDAJĄCYCH EGZAMIN GIMNAZJALNY W 2016 ROKU

Wybrane akty prawne i regulacje szczegółowe dotyczące egzaminu gimnazjalnego / Fragment,, Wewnątrzszkolnych procedur... /

Egzamin ósmoklasisty Informacje dla rodziców

Egzamin gimnazjalny. Rekrutacja do szkół ponadgimnazjalnych. Spotkanie z rodzicami klas III- 11 września 2017r.

Egzamin maturalny 2014 ZSO Wolsztyn

EGZAMIN GIMNAZJALNY 2016 PODSTAWOWE INFORMACJE.

EGZAMIN GIMNAZJALNY KWIECIEŃ 2018 INFORMACJE DLA RODZICÓW I UCZNIÓW KLAS III

Wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie egzaminu gimnazjalnego w innym miejscu niż szkoła

PODSTAWOWE INFORMACJE DLA ZDAJĄCYCH EGZAMIN ÓSMOKLASISTY W 2019 ROKU

INFORMACJA O SPOSOBIE ORGANIZACJI I PRZEPROWADZANIA EGZAMINU ÓSMOKLASISTY. obowiązująca w roku szkolnym 2018/2019

EGZAMIN GIMNAZJALNY W ROKU SZKOLNYM 2016/2017

W części ustnej (bez określania poziomu) W części pisemnej. język polski (poziom podstawowy) język obcy nowożytny (poziom podstawowy) język polski

Egzamin maturalny 2016

tak tak orzeczenie 3 nie tak orzeczenie nie tak orzeczenie zaświadczenie o stanie zdrowia wydane przez lekarza 4. chory lub niesprawny czasowo nie tak

PARAGRAFY DOT. SPECYFICZNYCH TRUDNOŚCI W UCZENIU SIE ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ I SPORTU1)

Tabela 1. Dopuszczalne sposoby dostosowania warunków i form przeprowadzania egzaminu maturalnego

EGZAMIN GIMNAZJALNY 2018/2019

do rodzaju ich niepełnosprawności na podstawie orzeczenia o potrzebie

Kalendarz roku szkolnego 2014/2015 Zespół Szkół nr 1 w Toruniu

Egzamin gimnazjalny przeprowadzany jest w trzeciej klasie gimnazjum. Do egzaminu musi przystąpić każdy uczeń kończący szkołę

INFORMACJA O EGZAMINIE MATURALNYM 2016

Tabela 1. Dopuszczalne sposoby dostosowania warunków i form przeprowadzania egzaminu maturalnego

Egzamin maturalny 2013 ZSOiP Wolsztyn

INFORMACJA DLA RODZICÓW I UCZNIÓW O PRZEBIEGU EGZAMINU GIMNAZJALNEGO W ROKU SZK. 2016/2017

Transkrypt:

EGZAMIN GIMNAZJALNY 2016/2017

Termin 19 kwietnia 2017r. (środa) część humanistyczna 20 kwietnia 2017r. (czwartek) część matematyczno przyrodnicza 21 kwietnia 2017r. (piątek) język obcy nowożytny

Termin dodatkowy 1 czerwca 2017r.(czwartek) część humanistyczna 2 czerwca 2017r. (piątek) część matematyczno przyrodnicza 5 czerwca 2017r. (poniedziałek) język obcy nowożytny

Część humanistyczna - zakresy - 9.00 10.00 (wydłużenie maks. do 10.20) - historia i wiedza o społeczeństwie zadania zamknięte 11.00 12.30 (maks. do 13.15) język polski - zadania zamknięte i zadania otwarte

Część matematyczno przyrodnicza - zakresy- 9.00 10.00 (maks. do 10.20) przedmioty przyrodnicze (fizyka, chemia, geografia, biologia) zadania zamknięte 11.00 12.30 (maks. do 13.15) matematyka- zadania zamknięte i zadania otwarte

Język obcy nowożytny - zakresy- 9.00 10.00 ( maks. do 10.20) język obcy nowożytny poziom podstawowy zadania zamknięte 11.00 12.00 (maks. do 12.30) język obcy nowożytny poziom rozszerzony- zadania zamknięte i zadania otwarte

WAŻNE DATY DO 30 WRZEŚNIA 2016r. PRZEKAZAĆ RODZICOM UCZNIÓW INFORMACJĘ Z MOŻLIWYMI DOSTOSOWANIAMI WARUNKÓW I FORM PRZEPROWADZENIA EGZAMINU GIMNAZJALNEGO; - GŁÓWNE INFORMACJE O EGZAMINIE (TERMINY, CZĘŚCI, ZAKRES, CZAS TRWANIA)

DO 30 WRZEŚNIA 2016r. ZŁOŻENIE DEKLARACJI WSKAZUJĄCEJ JĘZYK OBCY NOWOŻYTNY, Z KTÓREGO UCZEŃ PRZYSTĄPI DO CZĘŚCI TRZECIEJ EGZAMINU GIMNAZJALNEGO

DO 19 STYCZNIA 2017r. ZŁOŻENIE PISEMNEJ INFORMACJI O ZMIANIE W DEKLARACJACH WYBORU JĘZYKA OBCEGO NOWOŻYTNEGO

DO 15 PAŹDZIERNIKA 2016r. PRZEDŁOŻENIE DYREKTOROWI SZKOŁY ZAŚWIADCZENIA O STANIE ZDROWIA UCZNIA LUB OPINII PORADNI PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ O SPECYFICZNYCH TRUDNOŚCIACH W NAUCE

WAŻNE DATY DO 18 LISTOPADA 2016r. - PRZEKAZAĆ RODZICOM UCZNIÓW PISEMNĄ INFORMACJĘ O WSKAZAMYM PRZEZ RADĘ PEDAGOGICZNĄ SPOSOBIE LUB SPOSOBACH DOSTOSOWANIA WARUNKÓW LUB FORM PRZEPROWADZENIA EGZAMINU GIMNAZJALNEGO

Ważne daty DO 23 LISTOPADA 2016r. ZŁOŻENIE PRZEZ RODZICÓW OŚWIADCZENIA O KORZYSTANIU LUB NIEKORZYSTANIU ZE WSKAZANYCH SPOSOBÓW DOSTOSOWANIA WARUNKÓW LUB FORM PRZEPROWADZENIA EGZAMINU DO POTRZEB EDUKACYJNYCH

SPOSOBY DOSTOSOWANIA WARUNKÓW DO POTRZEB UCZNIÓW

Szczegółowe informacje Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z dnia 9 września 2016r. w sprawie szczegółowych sposobów i form przeprowadzania egzaminu gimnazjalnego w roku szkolnym 2016/2017

Uczniowie ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się, w tym: dysleksja rozwojowa (na podstawie opinii poradni psychologiczno- - pedagogicznej, w tym poradni specjalistycznej) 1. Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych w zeszycie zadań egzaminacyjnych, bez przenoszenia ich na kartę odpowiedzi. 2. Przedłużenie czasu,. 3. Zapisywanie odpowiedzi do zadań na komputerze (możliwe tylko wtedy, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie pracy egzaminacyjnej). 4. Korzystanie z pomocy nauczyciela wspomagającego, który zapisuje odpowiedzi zdającego do zadań otwartych (możliwe tylko wtedy, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie pracy egzaminacyjnej i gdy uczeń (słuchacz) w toku edukacji został wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem).

Dysleksja c.d. 5. Pomoc nauczyciela (członka zespołu nadzorującego), który przed przystąpieniem ucznia do pracy, odczytuje jeden raz głośno, po kolei wszystkie teksty liczące po 250 słów lub więcej, stanowiące podstawę zadań części 2 części humanistycznej egzaminu gimnazjalnego (możliwe tylko wtedy, gdy głęboka dysleksja znacznie utrudnia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu lub wtedy, kiedy poważne trudności w samodzielnym czytaniu i rozumieniu dłuższego tekstu zostały wskazane w opinii poradni psychologicznopedagogicznej).

Dysleksja c.d. Sprawdzanie 6. Zastosowanie szczegółowych zasad oceniania rozwiązań zadań otwartych z języka polskiego, języków obcych nowożytnych oraz matematyki, uwzględniających specyficzne trudności w uczeniu się.

Uczniowie, którzy znaleźli się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej Zapewnienie obecności specjalisty np. psycholog, pedagog Przedłużenie czasu; Przystąpienie do egzaminu w oddzielnej sali

16 CZERWCA 2017r. Wyniki i zaświadczenia o wynikach

Szczegółowe informacje Informacje i materiały do pobrania na stronie www.oke.wroc.pl (w zakładce Egzamin gimnazjalny) www.gimujazd.pl gimnazjalny 2017) ( w zakładce Egzamin U wychowawców klas III, pedagoga, dyrektora szkoły

dziękuję