UPROSZCZONA WERSJA KONWENCJI O PRAWACH DZIECKA

Podobne dokumenty
Za àcznik 1. Uk adanka Prawa dziecka

PRAWA DZIECKA. dziecko jako istota ludzka wymaga poszanowania jego tożsamości, godności prywatności;

KONWENCJA O PRAWACH DZIECKA

Komitet Ochrony Praw Dziecka powstał w 1981 roku

SKRÓT KONWENCJI O PRAWACH DZIECKA

KARTA PRAW UCZNIA. Samorząd Uczniowski Szkoły Podstawowej nr 3 w Bieruniu

Artykuły Konwencji ONZ o Prawach Dziecka (ang. UNCRC)

Prawa człowieka prawa dziecka ucznia oraz jego obowiązki

Zmiany w Statucie Zespołu Szkół Budowlanych im. Króla Kazimierza Wielkiego w Jaśle

PRAWA CZŁOWIEKA Dokumenty międzynarodowe

Godnośd dziecka. oprac. Ewa Frołow w oparciu o materiały dostępne w Internecie

Prawa człowieka w szkole. Arleta Kycia

Ł Ą Ł Ł ć

Ę ź Ą

ń ń ń ń ń Ń ń ć ź

ń ż Ż

ń Ź Ż ć Ż Ą ż Ą ż

ż ż ć ć ć ć ć ć ć ż ż ź ć Ą Ą ż ć ć ź

ż Ć ż

Prawa Dziecka. Czym są prawa dziecka?

Ja mam prawo, ty masz prawo, on/ona ma prawo

RADA EUROPY KOMITET MINISTRÓW

Historia praw dziecka

Prawa Człowieka i systemy ich ochrony

Szkoła Podstawowa nr 34 w Kielcach im. Adama Mickiewicza. Rada szkoleniowa na temat PRAWA DZIECKA

Prawa dziecka w przedszkolu

DZIECI I ICH PRAWA. Prawa Dziecka są dla wszystkich dzieci bez wyjątku

Ć Ź ć Ę ć Ę Ć Ź Ź Ć

Ę Ę ć ć Ę Ą Ę Ą Ę Ę Ę Ę Ę Ę ź Ę Ż Ę Ę Ę Ę ć Ę Ę ć Ę ć

Ź ź Ź

ż ć ć ć ć ć ż Ę ż Ę ż Ł Ą ż ń Ą Ł

ć Ę ć ć ć Ł ć ń ć ć ć ń ć

ć ć Ł ć ć ć Ę Ę

Ń ź ź Ą Ń Ą ć ć ć ć ć Ń Ą

Ż Ę Ż Ł Ą ź ć ć ć

ć ż ć Ń ć ć Ó ć ń ć ń ć ć

ź Ę

ź ź ŁĄ ź Ę Ę Ę Ę ź ź Ę Ę Ł ź

ż ń ń ń ż ń ń Ę ń ć ń ż ń Ę

ż

ż ń Ł ń ń ż ż ż ż ż

ę ź ć ź

Ż ń ć ć ń Ż ć Ż Ł ń Ż ń ń ń ń

ć ż ż ż ź

Ż ć ć Ł Ł ć ć Ł ć ć

Ż Ź Ż ż Ś Ś Ź Ż Ż Ż Ż Ż ć ć Ż

ń ń Ó ń ż ń Ę ń

ń ń ń ń ń Ż ć Ż Ł Ż Ł Ś ć ń Ś Ę Ż ć ń Ż Ż Ż Ą Ż Ż Ł Ż Ś

Ł ź Ń

Ń ć Ł Ł Ł ź

ć

ć ż Ą ż ż ż ż ż ż ż Ę Ę

ź ć

ć Ą Ą Ł Ą

Ż ź Ś Ż

Ś Ę ŚĆ Ę ź ź ź Ś Ś Ś ć ź Ś ź Ę Ś Ą ź ź ź Ś Ś Ę ź ź

Ś Ę ź Ń

ć ź Ż Ń


Ś Ę Ą Ł Ś Ł Ł Ł Ł Ł Ś Ś Ł Ł Ł Ą Ł Ł Ł Ł Ł Ą Ą Ł


Ś ć ź ź Ę ź ź Ę Ę Ą Ś Ę Ś Ę ź Ę Ś Ś Ę Ś Ś Ł Ś

Ś

ż Ż Ż Ż Ż Ż

Ę Ż Ż Ż ś ż Ż

ś ś ś Ł ś

ć ą ą ą Ź ć ć ą Ź

Ę Ą Ł Ę Ł ć

ć Ę Ę ć Ę ć Ę Ę Ę

Ż Ć Ź Ź Ż Ą Ą ć Ź Ź Ć Ę

Ą Ą

ć Ę ć ć ć ć ą

Ę Ą Ż ć Ę Ż Ł ź

Ą Ą Ł

ż

Ć Ó Ó Ź ź ź ź Ł Ó ć ć ć ć ć ć ć ć ć ć ć ć ć Ż

Ą Ę

Ę Ć Ź Ć Ę Ń Ć ć

Ę ń Ź Ę ń Ę

Ć ź ż ć ć ć ż ż

Ź ć Ń Ź ć ć ć Ó

ń ć ń ć ń Ć ć Ć ź

Ń

Ź Ń Ń ź Ą Ł Ń Ń Ł Ń Ń Ą

Ń Ą Ą Ą

ń ń ń Ń ń ń ń ń ń Ł

ń ń ń Ł Ł Ź ń Ż Ż ń ń ń ń Ż ń

Ł

ć Ć ć Ż ć ć ć ć Ń ć ć ć ć ć


Z okazji Międzynarodowego Dnia Dziecka Stowarzyszenie Sędziów Rodzinnych Pro Familia, wsparte przez Przewodniczącego Krajowej Rady Sądownictwa prof.

KONWENCJA O PRAWACH DZIECKA - fragmenty opracowanie Jerzy Śliwa - Ogólnopolskie Forum na Rzecz Praw Dziecka

ż ć Ę ż ż ż Ń Ł ż ż ż ż ż ż ż ż

ż ń ń ź ź ź

ż ć ć ć ż ń ć ż ć ż Ę ć ż

Ł Ł ń ć Ą

Ł ć Ł ć ć ć ć Ń ć ć

Ł Ł Ę Ż ź

Dobro dziecka Pracownikom socjalnym pod rozwagę

Ż Ż Ł

Transkrypt:

UPROSZCZONA WERSJA KONWENCJI O PRAWACH DZIECKA Celem Konwencji jest ustanowienie standardów obrony dzieci przed zaniedbaniem i znęcaniem si ę, których doświadczaj ą one codziennie w różnym stopniu we wszystkich państwach każ dego dnia. Ostrożnie należy traktowa ć różnice kulturowe, polityczne i materialne między krajami. Najważniejszą rzecz ą jest dobro dziecka. Prawa zawarte w Konwencji mog ą by ć zasadniczo zebrane w trzech grupach: Zapewnienia - prawo do posiadania, otrzymywania lub dostępu do pewnych rzeczy i świadcze ń (np. imienia i obywatelstwa, opieki zdrowotnej, edukacji, odpoczynku i zabawy, opieki nad niepeł nosprawnymi i sierotami). Ochrona:- prawo do ochrony przed szkodliwymi dział aniami i praktykami (np. separacji od rodziców, zaangażowania w dział ania wojenne, handlowego i seksualnego wykorzystywania, fizycznego i psychicznego znęcania si ę). Uczestnictwo: -prawo dziecka do bycia wysłuchanym przy podejmowaniu decyzji dotyczących jego ż ycia. Wraz z rozwojem umiejętności dziecko powinno mie ć rosnące możliwości brania udziału w dział aniach społecznych, jako przygotowanie do dorosłego życia (np. wolno ść słowa i opinii, kultury, religii i języka).

ARTYKU Ł 1 Definicja dziecka Dzieckiem jest każda istota ludzka poniżej 18 roku życia, chyba że zgodnie z prawem odnoszącym si ę do dziecka uzyska ono wcześniej pełnoletnio ść. ARTYKU Ł 2 Zakaz dyskryminacji Wszystkie prawa musz ą by ć zagwarantowane każdemu dziecku bez wyjątku. Państwa - strony muszą chroni ć wszystkie dzieci bez wyjątku. Państwa - strony musz ą chroni ć dzieci przed wszystkimi formami dyskryminacji. ARTYKU Ł 3 Dobro dziecka We wszystkich działaniach dotyczących dzieci, interes dziecka będzie najważniejsz ą spraw ą. ARTYKU Ł 4 Realizowanie praw Zobowiązanie państwa do dopilnowania, że prawa Konwencji będ ą realizowane. ARTYKU Ł 5 Prawa i obowiązki rodziców, rodziny i środowiska Państwo otoczy opiek ą rodziców i rodzin ę wychowując ą dziecko. ARTYKU Ł 6 Życie, przetrwanie i rozwój Prawo dziecka do życia i obowiązek pań stw - stron do zapewnienia dziecku odpowiednich warunków do życia i rozwoju. ARTYKU Ł 7 Imi ę i obywatelstwo Od momentu narodzenia dziecko ma prawo do otrzymania imienia, obywatelstwa oraz do poznania swoich rodziców i bycia pod ich opiek ą. ARTYKU Ł 8 Zachowanie tożsamości Państwo ma obowiązek pomocy dziecku w przywróceniu tożsamości, jeżeli został o ono jej bezprawnie pozbawione. ARTYKU Ł 9 Nieizolowanie od rodziców Prawo dziecka do utrzymywania kontaktu z rodzicami w przypadku separacji. Jeż eli separacja jest wynikiem zatrzymania, uwięzienia lub śmierci, państwo będzie dostarcza ć dziecku lub rodzinie informacji o miejscu pobytu zaginionego członka rodziny.

ARTYKU Ł 10 Połączenie rodziny Prośby o opuszczenie kraju lub wyjazd do kraju w celu połączenia rodziny, powinny by ć rozpatrywane humanitarnie. Dziecko ma prawo do utrzymywania kontaktów z obojgiem rodziców, jeżeli żyj ą oni na terytorium innego państwa. ARTYKU Ł 11 Nielegalny transfer lub wywóz dzieci Państwo będzie walczyło z nielegalnym wywozem dzieci za granic ę. ARTYKU Ł 12 Wyrażanie poglądów Prawo dziecka do wyrażania swoich poglądów i do bycia wysłuchanym. ARTYKU Ł 13 Swoboda wypowiedzi i informacji Prawo do poszukiwania, otrzymywania i przekazywania informacji w róż nych formach: artystycznej, pisemnej, bąd ź za pomoc ą druku. ARTYKU Ł 14 Swoboda myśli, sumienia i religii Państwa - strony będ ą respektowały prawa i obowią zki rodziców do ukierunkowania dziecka, by korzystało z tych praw zgodnie z rozwijającymi si ę zdolnościami dziecka. ARTYKU Ł 15 Swoboda zrzeszania si ę Prawo dziecka do swobodnego zrzeszania si ę i do pokojowych zgromadze ń. ARTYKU Ł 16 Prywatno ść, honor, reputacja Żadne dziecko nie będzie podlegało arbitralnej lub bezprawnej ingerencji w jego prywatno ść, rodzin ę, dom lub korespondencj ę. ARTYKU Ł 17 Dostęp do informacji i mediów Dziecko będzie miało dostęp do informacji podawanych przez różne źródł a, ze szczególnym uwzględnieniem dzieci należących do mniejszości narodowych. Państwo będzie chronił o dzieci przed informacjami i materiałami szkodliwymi z punktu widzenia ich dobra. ARTYKU Ł 18 Obowiązki rodzicielskie Oboje rodzice maj ą wspólne obowiązki w wychowaniu dziecka i powinni by ć wspomagani w wykonywaniu swoich obowiązków rodzicielskich.

ARTYKU Ł 19 Złe traktowanie i zaniedbanie (rodzinie lub poza ni ą) Państwa - strony maj ą obowią zek ochrony dziecka przed wszystkimi formami przemocy fizycznej, psychicznej, przed wyzyskiem, wykorzystaniem seksualnym i zaniedbaniem przez rodziców lub opiekunów prawnych. Powinny by ć dostępne programy socjalne i instytucje opieki. ARTYKU Ł 20 Opieka zastępcza nad dzieckiem pozbawionym rodziców Prawo dziecka do opieki zastępczej zgodnej z prawem wewnętrznym i obowiązek pań stwa do zapewnienia ciągłości religijnej, kulturowe, językowej lub etnicznej przy zapewnieniu opieki zastępczej. ARTYKU Ł 21 Adopcja Państwo ma zapewni ć, że adopcja przeprowadzana jest przez kompetentne wł adze. Adopcja w innym państwie może by ć rozważana jeżeli wyczerpane s ą wszystkie możliwości adopcji w kraju dziecka. ARTYKU Ł 22 Dziecko uchodźca Powinna by ć zagwarantowana specjalna opieka dla dziecka - uchodźcy. Pań stwo powinno współpracowa ć z międzynarodowymi organizacjami do udzielania mu pomocy oraz do połą czenia odseparowanego dziecka z rodzin ą. ARTYKU Ł 23 Dziecko niepełnosprawne Prawo do korzystania ze specjalnej opieki i edukacji dla pełniejszego życia w społeczeństwie. ARTYKU Ł 24 Opieka zdrowotna Dostęp do instytucji opieki zdrowotnej w zakresie zapobiegania i leczenia chorób jak równie ż stopniowe zniesienie tradycyjnych praktyk przynoszących szkod ę zdrowiu dziecka. ARTYKU Ł 25 Okresowe leczenie Dziecku, które jest umieszczone w zakładzie w celach opieki, ochrony bąd ź leczenia przysł uguje prawo do przebywania w tym miejscu według ustalonych regu ł. ARTYKU Ł 26 Prawo dziecka do korzystania z systemu zabezpieczenia społecznego. ARTYKU Ł 27 Poziom życia Rodzice ponosz ą odpowiedzialno ść za zapewnienie odpowiednich warunków ż ycia dla rozwoju dziecka nawet jeżeli jedno z rodziców żyje w kraju innym ni ż miejsce pobytu dziecka.

ARTYKU Ł 28 Prawo do nauki Prawo do bezpłatnego nauczania podstawowego, dostę p do szkolnictwa zawodowego i podejmowanie kroków zmierzających do zmniejszenia wskaźnika porzucania nauki. Dyscyplina szkolna powinna być realizowana zgodnie z Konwencj ą i w duchu poszanowania godności dziecka. ARTYKU Ł 29 Cele edukacji Edukacja powinna rozwija ć osobowo ść dziecka i jego talenty, przygotowywa ć do odpowiedzialnego dorosłego życia, rozwija ć szacunek dla praw człowieka oraz kulturowych i narodowych wartoś ci kraju dziecka jak i innych krajów. Artyku ł 30: Dzieci pochodzenia rdzennego i należące do mniejszoś ci Prawo dziecka pochodzenia rdzennego lub należącego do mniejszości do korzystania z wł asnej kultury, do używania swojego języka. ARTYKU Ł 31 Zabawa i wypoczynek Prawo dziecka do uczestniczenia w zabawach, zajęciach rekreacyjnych i w ż yciu kulturalnym i artystycznym. ARTYKU Ł 32 Zakaz wyzysku ekonomicznego Prawo dziecka do ochrony przed niebezpiecznymi formami pracy i przeciwko wyzyskowi.