W Andach podczas prowadzenia wykopalisk archeologicznych często znajduje się mumie owinięte w barwne szaty, które były symbolem statusu zmarłego lub

Podobne dokumenty
PODSTAWY BARWY, PIGMENTY CERAMICZNE

SCENARIUSZ LEKCJI BIOLOGII Z WYKORZYSTANIEM FILMU. Skąd biorą się kolory?.

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2016/2017 eliminacje wojewódzkie

Dlaczego niebo jest niebieskie?

BARWY W CHEMII Dr Emilia Obijalska Katedra Chemii Organicznej i Stosowanej UŁ

XXV KONKURS CHEMICZNY DLA GIMNAZJALISTÓW

Własności optyczne materii. Jak zachowuje się światło w zetknięciu z materią?

PL B1. AKZO NOBEL COATINGS Sp. z o.o., Włocławek,PL BUP 11/ WUP 07/08. Marek Pawlicki,Włocławek,PL

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2011/2012 eliminacje rejonowe

Farby i lakiery. Powłoka chromowo-niklowa NOW. Powłoka miedziowa w spray u NOW. Mosiądz spra y NOW

MATERIAŁY MALARSKIE- PIGMENTY I WYPEŁNIACZE

Dzień dobry. Miejsce: IFE - Centrum Kształcenia Międzynarodowego PŁ, ul. Żwirki 36, sala nr 7

Białość oznaczana jednostką CIE, oznacza wzrokowy odbiór białego papieru, do którego produkcji wykorzystano (lub nie) wybielacze optyczne (czyli

Do opisu kolorów używanych w grafice cyfrowej śluzą modele barw.

Jaki kolor widzisz? Doświadczenie pokazuje zjawisko męczenia się receptorów w oku oraz istnienie barw dopełniających. Zastosowanie/Słowa kluczowe

U N I W E R S A L N A

OCHRONA I MALOWANIE DREWNA PORADY

Analogowy zapis obrazu. Aparat analogowy

Jan Drzymała ANALIZA INSTRUMENTALNA SPEKTROSKOPIA W ŚWIETLE WIDZIALNYM I PODCZERWONYM

Plan: 1) krutki opis w ramach wstępu 2) Występowanie 3) Otrzymywanie 4) Właściwości 5) Związki 6) Izotopy 7) Zastosowanie 8) Znaczenie biologiczne

Opis przedmiotu zamówienia :

Odnawiasz elewację? Sprawdź, jaki tynk był zastosowany

Pojęcie Barwy. Grafika Komputerowa modele kolorów. Terminologia BARWY W GRAFICE KOMPUTEROWEJ. Marek Pudełko

Technologia wymagania edukacyjne

Kryteria oceniania z chemii kl VII

Pierwiastki bloku d. Zadanie 1.

TEMAT 10: MATERIAŁY MALARSKIE- ROZPUSZCZALNIKI I ROZCIEŃCZALNIKI ŚRODKI POMOCNICZE

Zabezpieczanie żelaza przed korozją pokryciami. galwanicznymi.

TEST SPRAWDZAJĄCY Z CHEMII

Wodorotlenki. n to liczba grup wodorotlenowych w cząsteczce wodorotlenku (równa wartościowości M)

Makijaż zasady ogólne

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2016/2017 eliminacje rejonowe

Chemia kryminalistyczna

Rozświetlone laboratorium. mgr inż. Aleksandra Korbut dr inż. Ewelina Ortyl dr inż. Sonia Zielińska Jerzy Dąbrowski

KODY SOCZEWEK I OZNACZENIA

Tynki cienkowarstwowe

BARWY W CHEMII Dr Emilia Obijalska Katedra Chemii Organicznej i Stosowanej UŁ

OZNACZANIE ŻELAZA METODĄ SPEKTROFOTOMETRII UV/VIS

II Etap rejonowy 28 styczeń 2019 r. Imię i nazwisko ucznia: Czas trwania: 60 minut

Zadanie 1. [ 3 pkt.] Uzupełnij zdania, wpisując brakującą informację z odpowiednimi jednostkami.

Scenariusz lekcji chemii w klasie III gimnazjum. Temat lekcji: Białka skład pierwiastkowy, budowa, właściwości i reakcje charakterystyczne

Kolory i powierzchnie

Valtti Expert Cedr 2,5L

Litowce i berylowce- lekcja powtórzeniowa, doświadczalna.

MODELE KOLORÓW. Przygotował: Robert Bednarz

WYKRYWANIE OŁOWIU W WINIE

PKZLAB SC. WYNIKI BADAŃ ZAPRAW Z MONOCHROMIĄ Z DAWNEJ OBERŻY W ŁAZIENKACH KRÓLEW- SKICH PRZY ul. SZWOLEŻERÓW 9 W WARSZAWIE

Kolory i powierzchnie

ARTS & HOBBY CENTRUM. Kleje UV i akcesoria lipiec 2013

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego

brutto 123 zł brutto 487,97 zł

(12) OPIS PATENTOWY (19) PL (11) (13) B1

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII

Wykład XIV: Właściwości optyczne. JERZY LIS Wydział Inżynierii Materiałowej i Ceramiki Katedra Technologii Ceramiki i Materiałów Ogniotrwałych

Analiza tuszu metodą chromatografii cienkowarstwowej

Instrukcja do ćwiczeń laboratoryjnych. Ćwiczenie nr 3. Analiza tuszu metodą chromatografii cienkowarstwowej oraz spektrofotometrii UV/Vis

WYJĄTKOWO ODPORNE POSADZKI PARKINGOWE FLEX PARK. Parkingi podziemne i wielopoziomowe.

Tajemnice koloru, część 1

POSADZKI NA BAZIE ŻYWIC DLA PRZEMYSŁU SPOŻYWCZEGO

Teoria światła i barwy

Drewno. Zalety: Wady:

Profesjonalna ochrona metalu

Ćwiczenie nr 3. Analiza tuszu metodą chromatografii cienkowarstwowej oraz spektrofotometrii UV/Vis

FESTIWAL NAUKI PYTANIA Z CHEMII ORGANICZNEJ

1. Rozwój grafiki użytkowej i jej rola we współczesnym świecie Pismo oraz inne środki wyrazu wchodzące w skład pojęcia,,sztuka graficzna

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Chemii dla uczniów szkół podstawowych województwa śląskiego w roku szkolnym 2018/2019

PIGMENTY FLUOROSCENCYJNE-FLUOROSCENT

PLAN STUDIÓW NR VI. STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA (3,5-letnie inżynierskie)

vademecum materiałów

Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych. CHEMIA klasa II.

Metody rozdziału substancji, czyli śladami Kopciuszka.

Długopis Schneider Slider Touch XB

TEST Z ZAKRESU WIEDZY O BARWIE. 2. Zaznacz (krzyŝykiem w kwadracie) barwy podstawowe:

Adam Korzeniewski p Katedra Systemów Multimedialnych

Właściwości optyczne. Oddziaływanie światła z materiałem. Widmo światła widzialnego MATERIAŁ

Materiały i tworzywa pochodzenia naturalnego

Beata Mendak fakultety z chemii II tura PYTANIA Z KLASY PIERWSZEJ

Jak zmierzyć odczyn roztworu. - naturalne i syntetyczne wskaźniki ph.

Perfect acryl lack - lakier akrylowy, 500ml, biały połysk. Perfect acryl lack - lakier akrylowy, 500ml, czarny matowy

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2012/2013 eliminacje rejonowe

Ralston AQ-colourant series

OP6 WIDZENIE BARWNE I FIZYCZNE POCHODZENIE BARW W PRZYRODZIE

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Chemii dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2015/2016

Warszawa, dnia 19 listopada 2013 r. Poz ROZPORZĄDZENIE MINISTRA ZDROWIA 1) z dnia 15 października 2013 r.

Naturalne, funkcjonalne, zdrowe. Produkty silikatowe marki Brillux

Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów gimnazjów 6 marca 2015 r. zawody III stopnia (wojewódzkie)

Laboratorium Ochrony przed Korozją. Ćw. 9: ANODOWE OKSYDOWANIEALUMINIUM

Wprowadzenie do technologii HDR

SOLID LAKIERY DO MASZYN I URZĄDZEŃ ROLNICZYCH

SCENARIUSZ LEKCJI CHEMII Z WYKORZYSTANIEM FILMU Kolory nie istnieją. SPIS TREŚCI: I. Wprowadzenie. II. Części lekcji.

Węglowodory poziom podstawowy

Spis treści. Wstęp 11

TABELA 1: WYROBY LAKIERNICZE OGÓLNEGO ZASTOSOWANIA (CZĘŚĆ I)

Listwy cokołowe Cokoły do PVC i wykładziny Perfis para "bricolage""faça você mesmo"

Farba fasadowa SWEDISH

TOWAROZNAWSTWO ARTYKUŁÓW PRZEMYSŁOWYCH

Właściwości przeciwutleniające etanolowych ekstraktów z owoców sezonowych

SPOSÓB SPRAWDZANIA ZGODNOŚCI MATERIAŁÓW I WYROBÓW Z TWORZYW SZTUCZNYCH Z USTALONYMI LIMITAMI

vademecum materiałów

Transkrypt:

W Andach podczas prowadzenia wykopalisk archeologicznych często znajduje się mumie owinięte w barwne szaty, które były symbolem statusu zmarłego lub darem dla bogów. W celu identyfikacji barwników użytych do farbowania pobiera się niewielką próbkę materiału o masie 1mg i za pomocą mieszaniny rozpuszczalników np. kwasu mrówkowego i alkoholu metylowego poddaje się je ekstrakcji. Otrzymaną mieszaninę barwników rozdziela się za pomocą technik chromatograficznych.

Jest to chromatografia cienkowarstwowa. Na szklaną płytkę pokrytą warstwą tlenku glinu nanosi się badaną próbkę barwników i umieszcza w naczyniu z rozpuszczalnikiem. Podczas wędrówki rozpuszczalnika następuje rozdział mieszaniny na pojedyncze składniki. Po wyjęciu i wysuszeniu płytki fragment podłoża wraz z barwnikiem zdrapuje się, ekstrahuje odpowiednim rozpuszczalnikiem i poddaje dalszej analizie. Do analizy wykorzystuje się spektroskropię UV-Vis, która polega na przepuszczeniu przez próbkę promieniowania elektromagnetycznego.

Wrażenie barwy jest właściwością oka ludzkiego. Światło widzialne to promieniowanie elektromagnetyczne. Barwa ciała fizycznego wynika z jego oddziaływania za światłem białym, którego źródłem może być Słońce. Jeżeli promieniowanie zostanie przepuszczone lub odbite, obserwuje się barwę białą, a gdy promieniowanie zostanie całkowicie pochłonięte można dostrzec barwę czarną. W przypadku substancji barwnych następuje częściowa absorpcja pewnych zakresów promieniowania światła białego, a do oka dociera mieszanina fal tzw. barw dopełniających.

Substancje barwiące substancje nadające barwę innej substancji pozbawionej barwy (przezroczystej, białej lub szarej), lub też zmieniające barwę substancji posiadającej już jakąś barwę. Można je podzielić na pigmenty, laki i barwniki.

Pigment (łac. pigmentum) kryjąca substancja barwiąca. Drobno zmielona substancja stała, nierozpuszczalna i najczęściej nieprzezroczysta, zabarwiająca sobą powierzchnię pokrywanej substancji. Zazwyczaj są to rozdrobnione minerały. W farbach dla oszczędności stosuje się pigmenty razem z wypełniaczami. Pigment kobaltowy

Lak barwnik wytrącony z roztworu do postaci stałej, który tym sposobem uzyskuje właściwości pigmentu. Laki są terminem stosowanym m.in. w przemyśle farbiarskim, a pośrednio również tam, gdzie są wykorzystywane, czyli w przemysłach: gumowym i tworzyw sztucznych, papierniczym, włókienniczym Pieczęć lakowa z herbem szlacheckim

Barwnik jest substancją przepuszczającą światło i zabarwiającą sobą ośrodek, w którym jest rozpuszczona lub stopiona. Może również reagować z tym ośrodkiem. W odróżnieniu od pigmentów, wśród barwników występuje również wiele substancji organicznych. W przemyśle chemii organicznej barwnikami są substancje wchodzące w reakcję chemiczną z włóknem naturalnym, sztucznym lub skórą.

Najstarszymi pigmentami stosowanymi przez człowieka były sadza, ochra i kreda. Czerń ma malowidłach uzyskiwano stosując spalone drewno i kości. Naturalna ochra dawała całą gamę koloru żółtego, a przez jej ogrzewanie otrzymywano barwniki czerwone i brązowe. W skład ochry wchodzą związki żelaza. Obrazy wykonane z tych materiałów można odnaleźć w wielu jaskiniach. Grota Lascaux

W okresie starożytności paleta barw malarza została powiększona o wiele nowych pigmentów. Egipcjanie potrafili wytwarzać nie tylko kolorowe szkliwa, stopy metali czy olejki eteryczne, ale wprowadzili również do sztuki pigmenty niebieskie i zielone. Kolor zielony otrzymywano ze sproszkowanego malachitu. Źródłem niebieskiego był azuryt i lapis lazuli.

Egipcjanie potrafili też otrzymywać przez prażenie węglanu wapnia, piasku i malachitu syntetyczny pigment niebieski zwany błękitem egipskim. Siarczków arsenu aurypigmentu As2S3 i realgaru As4S4 używano jako jaskrawych pigmentów do uzyskiwania kolorów czerwonego, żółtego lub złotego Błękit egipski Arsen Aurypigment Realgar

Chińscy alchemicy potrafili wytwarzać i stosować różnorodnie pigmenty, np. pomarańczowoczerwony cynober. Używano go do wyrobu tuszu do pieczęci, farb oraz barwienia wyrobów z laki i do produkcji eliksirów mających przedłużać życie (dawało to przeciwny skutek).

Terakotowa armia, która strzeże spokoju pierwszego cesarza Chin Qin Shi Huanga, pierwotnie pomalowana była na żywe kolory, ale uległa zniszczeniu po wydobyciu figur na powierzchnię. Wśród użytych do pomalowania pigmentów wykryto purpurę Han i niebieski azuryt

W okresie średniowiecza i renesansu weszło do użycia wiele nowych pigmentów. Jednym z nich była ultramaryna, otrzymywania z szlachetnego kamienia lapis lazuli. Był to bardzo drogi surowiec, gdyż lapis nie występował naturalnie w Europie, a samo otrzymywanie pigmentu było niezwykle pracochłonne. Stosowano go do malowania szat Matki Boskiej i Chrystusa. Jako zielony pigment były używane malachit oraz octan wodorotlenek miedzi (II). Czerwony kolor uzyskiwany był z minii. Złocenia wykonywano z złota i złota mozaikowego (siarczku cyny(iv).

to połączenie sztuki i chemii. Począwszy od naturalnych pigmentów wykorzystywanych w pierwszych malowidłach skalnych, środki chemiczne wykorzystywane były przez artystów już od najdawniejszych czasów. Obecnie nowoczesne środki chemiczne takie jak rozpuszczalniki, żywice, środki grzybobójcze oraz sylikony to materiały za sprawą których możliwe jest zachowanie dziedzictwa kulturowego i artystycznego świata. Zaawansowane środki chemiczne wykorzystywane są do konserwacji i ochrony niemal wszystkiego począwszy od rzeźb i fresków Michała Anioła a skończywszy na Terakotowej Armii Qin Shi Huangdi czy też Statuły Wolności. Istnieje od 120 do 140 różnych substancji lub mieszanek wykorzystywanych do konserwacji! Dlatego właśnie konserwator dzieł sztuki powinien posiadać solidną wiedzę z przedmiotów ścisłych, aby wiedzieć jak należy z nich korzystać.

Proces konserwacji dzieł sztuki rozpoczyna się od ogólnej oceny dzieła. Konserwator we współpracy z historykiem sztuki określa okres powstania danego dzieła, bada jakie materiały i techniki dostępne były w tamtym okresie oraz określa mechanizmy starzenia się dzieła. Następnie musi określić z jakich materiałów będzie korzystać, a wszystko to przed zbadaniem własności oraz reakcji chemicznych jakie mogą zajść w przypadku zastosowania danego środka. Oprócz zniszczeń wyrządzonych przez człowieka, dzieła sztuki ulegają zniszczeniu na skutek światła, wilgoci oraz braku konserwacji czy też nieodpowiedniej konserwacji. Chemia pomaga zrozumieć dlaczego dane dzieło sztuki ulega zniszczeniu, w jaki sposób dany proces zachodzi oraz w jaki sposób można temu przeciwdziałać. Konserwatorzy zabytków muszą także określić najlepsze metody ochrony oraz znaleźć takie materiały dzięki którym będą mogli ochronić dzieła sztuki znajdujące się w każdym zakątku kuli ziemskiej.

Weźmy na przykład wysokiej jakości powłoki wykonane na bazie rozpuszczalników pozwalające zabezpieczyć dzieła światowego dziedzictwa kulturowego takie jakie zamki, kościoły i pomniki jak również dzieła architektury współczesnej. W Sankt Petersburgu w Rosji bardzo zmienne warunki klimatyczne w połączeniu z zanieczyszczeniami sprawiły, że fasada słynnego Pałacu Zimowego uległa znacznemu zniszczeniu. Po dokładnym zbadaniu stopnia zniszczeń zastosowano specjalną powłokę powstałą na bazie rozpuszczalnika dzięki czemu powstała skuteczna warstwa ochronna, która jest nie tylko wodoszczelna i odporna na wodę lecz także samoczyszcząca.

Pałac Zimowy w Petersburgu