Kariery zawodowe absolwentów kierunku Gospodarka przestrzenna: raport z monitorowania losów absolwentów

Podobne dokumenty
Kariery zawodowe absolwentów kierunku Gospodarka przestrzenna: raport z monitorowania losów absolwentów

Zestaw pytań ankiety absolwenckiej 2017 Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu Wydział Pedagogiczno Artystyczny w Kaliszu

Symbol: USZJK-VI Data: r.

Ankieta nt. Zawodowe losy absolwentów AWF Warszawa

Uniwersytet Medyczny im. Karola Marcinkowskiego w Poznaniu

Procedura ankietyzacji

Biuro Karier i Monitorowania Losów Absolwentów SGGW w Warszawie. Badanie losów absolwentów. Warszawa, 2013

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach

Sprawozdanie z monitorowania kariery zawodowej absolwentów za rok akademicki 2017/2018

Procedura ankietyzacji

kierunek Budownictwo

ZARZĄDZENIE NR 45/2012 REKTORA PAŃSTWOWEJ WYŻSZEJ SZKOŁY ZAWODOWEJ W KONINIE z dnia 6 czerwca 2012 r.

kierunek Bezpieczeństwo wewnętrzne

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach. Sprawozdanie z ankietyzacji absolwentów studiów stacjonarnych I stopnia

ZARZĄDZENIE NR 4 Rektora Zachodniopomorskiego Uniwersytetu Technologicznego w Szczecinie z dnia 7 stycznia 2013 r.

BADANIE LOSÓW ZAWODOWYCH ABSOLWENTÓW KUL 2015

Monitoring Karier Zawodowych Absolwentów Politechniki Warszawskiej podsumowanie badania pilotażowego

DOP /13. Poznań, 20 czerwca 2013 roku

MONITOROWANIE LOSÓW ZAWODOWYCH ASOLWENTÓW

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach. Sprawozdanie z ankietyzacji absolwentów studiów stacjonarnych I stopnia

Losy zawodowe absolwentów (badanie po 3 latach) 2014/2015

ZBIORCZE ZESTAWIENIE WYNIKÓW MONITOROWANIA KARIER ZAWODOWYCH ABSOLWENTÓW UNIWERSYTETU JANA KOCHANOWSKIEGO W KIELCACH ROCZNIK 2014/2015

Dziękuję za pomoc, Prorektor ds. kształcenia UWM w Olsztynie

Kwestionariusz ankiety online badania losów zawodowych absolwentów UPJPII na gruncie założeń reformy szkolnictwa wyższego

Monitoring Karier Zawodowych Absolwentów Politechniki Warszawskiej podsumowanie badania

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach. Sprawozdanie z ankietyzacji absolwentów studiów stacjonarnych I stopnia

z badania losów zawodowych absolwentów Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego w Olsztynie

Zarządzenie Nr 29/2009/2010 Rektora Akademii Wychowania Fizycznego Józefa Piłsudskiego w Warszawie z dnia 7 maja 2010 r.

Ankieta oceny jakości zajęć dydaktycznych oraz pracy jednostek administracji w roku akademickim 2012/2013

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach

Wykorzystanie danych administracyjnych ZUS i uczelni% do monitorowania losów absolwentów% oraz do ewaluacji kształcenia

Sprawozdanie z monitorowania kariery zawodowej absolwentów za rok akademickie 2012/2013

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach. Sprawozdanie z ankietyzacji absolwentów studiów stacjonarnych I stopnia

Raport z badania losów zawodowych absolwentów Losy zawodowe absolwentów rocznik 2014/2015 badanie po 3 latach od ukończenia studiów

Raport z badania losów zawodowych absolwentów Wydziału Humanistycznego Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego w Olsztynie. Losy zawodowe absolwenta - 3

KWESTIONARIUSZ ABSOLWNETA MONITOROWANIE LOSÓW ABSOLWENTÓW /W MOMENCIE UKOŃCZENIA UCZELNI/ I. Informacje o studiach i zgoda na udział w badaniu

Zarządzenie Dziekana WNB nr 19/2014 z dnia 11 grudnia 2014 roku. w sprawie wprowadzenia procedury monitorowania losów absolwentów WNB

Seminarium dla WZOJK 22 października 2012 Maria Ziółek

kierunek Bezpieczeństwo wewnętrzne

Zapewnianie i doskonalenie jakości kształcenia w kontekście Krajowych Ram Kwalifikacji dla Szkolnictwa Wyższego

kierunek Bezpieczeństwo wewnętrzne

Raport z badania losów zawodowych absolwentów Losy zawodowe absolwentów rocznik 2013/2014 badanie po 5 latach od ukończenia studiów

OPINIE I OCZEKIWANIA PRACODAWCÓW WZGLĘDEM KOMPETENCJI I KWALIFIKACJI ZAWODOWYCH ABSOLWENTÓW AWF WARSZAWA

Raport z badania ankietowego

Raport. Badanie Losów Absolwentów. Technologia Żywności. i Żywienie Człowieka

kierunek Budownictwo

Raport ewaluacyjny z I edycji praktyk organizowanych w 2011r w ramach projektu Edukacja dla rynku pracy.

UCHWAŁA NR 13/36/2011 Senatu Politechniki Białostockiej z dnia 2 czerwca 2011 roku

Biuro Karier. Formularz

Raport z badania losów zawodowych absolwentów Wydziału Humanistycznego Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego w Olsztynie. Losy zawodowe absolwenta - 3

ZARZĄDZENIE Nr 12/2016 Rektora Uniwersytetu Wrocławskiego z dnia 22 lutego 2016 r.

RAPORT Z BADANIA LOSÓW ABSOLWENTÓW

Ankieta oceny jakości zajęć dydaktycznych oraz pracy jednostek administracji w roku akademickim 2013/2014

kierunek Zarządzanie i Inżynieria Produkcji

Opracowanie: dr hab. Wojciech Kozera, dr inż. Marek Lecewicz

Wyniki ankiety monitorowania kariery zawodowej absolwenta

Ankieta dla pracodawców

SPRAWOZDNIE Z BADANIA ANKIETOWEGO JAKOŚĆ REALIZACJI ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH NA WYDZIALE BIOINŻYNIERII ZWIERZĄT (semestr zimowy 2017/2018)

POLITECHNIKA KOSZALIŃSKA WYDZIAŁ MECHANICZNY

kierunek Ratownictwo medyczne

Monitorowanie losów zawodowych absolwentów WAT Badanie pilotażowe 2013

Losy zawodowe absolwentów Uniwersytetu Jagiellońskiego studia magisterskie, rocznik 2010/2011. Biuro Karier UJ

STUDIA Z PERSPEKTYWY ABSOLWENTA UWM W OLSZTYNIE Wydział Biologii i Biotechnologii. przeprowadzonego wśród absolwentów rocznika 2012/2013

Raport ewaluacyjny z praktyk organizowanych w 2012r w ramach projektu Edukacja dla rynku pracy.

zarządzam, co następuje:

STRATEGIA FUNKCJONOWANIA UCZELNIANEGO SYSTEMU ZARZĄDZANIA JAKOŚCIĄ KSZTAŁCENIA 1

Raport z badania jakości kształcenia. doktorantów

kierunek Budownictwo

Raport z badania losów zawodowych absolwentów Wydziału Humanistycznego Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego w Olsztynie. Losy zawodowe absolwenta - 5

4) przedstawianie Senatowi Uczelni corocznych sprawozdań z oceny jakości kształcenia na Uniwersytecie Śląskim i funkcjonowania SZJK.

Kierunek Ratownictwo medyczne

Krajowe Ramy Kwalifikacji

Cele i struktura Systemu zapewnienia jakości kształcenia w Politechnice Opolskiej

Uczelniany System Zarządzania Jakością Kształcenia. Zadania WZOJK

Raport z badania ankietowego

Monitoring Karier Zawodowych Absolwentów Politechniki Warszawskiej. V edycja, 2016 r. - podsumowanie badania

Monitorowanie losów zawodowych absolwentów WAT Badanie pilotażowe 2013

Raport z badania losów absolwentów Wydziału Neofilologii UAM

Ile chcą zarabiać i jak oceniają swoje szkoły studenci uczelni ekonomicznych w Polsce?

Raport. Badanie Losów Absolwentów INFORMATYKA

Raport z badania ankietowego

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach

BADANIE LOSÓW ZAWODOWYCH ABSOLWENTÓW KUL 2013

Wyniki Badania Losów Zawodowych Absolwentów obronionych latem 2012 r. badanych 6 miesięcy od obrony pracy dyplomowej

Procedura badania ankietowego Losy zawodowe absolwenta UWM w Olsztynie

Działając w związku z art. 13a ustawy Prawo o szkolnictwie wyższym (tekst jedn. Dz. U z 2012, poz. 572 ze zm.) uchwala się, co następuje:

Rekomendacje Zespołu ds. Oceny Jakości Kształcenia. dotyczące doskonalenia jakości kształcenia na Wydziale Studiów Edukacyjnych

EKONOMICZNE ASPEKTY LOSÓW ABSOLWENTÓW

Wewnętrzny system zapewnienia jakości kształcenia monitorowanie

Rektora Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kielcach. z dnia 13 września 2013 roku

1. W oparciu o art. 13b ustawy Prawo o szkolnictwie wyższym (tekst jedn. Dz. U z 2016, poz. 1842

Zarządzenie nr 35/2018 Rektora Podhalańskiej Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Nowym Targu z dnia 28 września 2018 r.

Badanie Losów Absolwentów Wychowanie Fizyczne 2010

Zarządzenie Nr 32/2008 Rektora Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie z dnia 25 lipca 2008 r.

STRUKTURĘ ORGANIZACYJNĄ PROCEDURY PROCESY OBJĘTE SYSTEMEM JAKOŚCI ZASOBY

Badanie losów zawodowych absolwentów PWSIiP w Łomży, którzy ukończyli studia w 2016 roku

OPIS KIERUNKU STUDIÓW

Transkrypt:

Wydział Nauk Geograficznych i Geologicznych Kariery zawodowe absolwentów kierunku Gospodarka przestrzenna: raport z monitorowania losów absolwentów dr Anna Tobolska Instytut Geografii Społeczno eczno- Ekonomicznej i Gospodarki Przestrzennej

Ustawodawstwo dotyczące monitorowania losów absolwentów Monitorowanie losów absolwentów przez uczelnie jest zgodne z zapisami Ustawy Prawo o Szkolnictwie Wyższym art. a ustawy z dnia 7 lipca 005 r. (z późn. zm. art. b ust.0, Dz.U. z 0 r. poz. 57 ) Art. a. Ustawy Prawo o szkolnictwie wyższym: Uczelnia monitoruje kariery zawodowe swoich absolwentów w celu dostosowania kierunków studiów i programów kształcenia do potrzeb rynku pracy, w szczególności po trzech i pięciu latach od dnia ukończenia studiów. Rozporządzenie MNISW w sprawie warunków prowadzenia studiów na określonym kierunku i poziomie kształcenia 7.. : Jednostka organizacyjna uczelni prowadząca kierunek studiów uwzględnia w programie kształcenia wyniki monitorowania kariery zawodowej swoich absolwentów oraz wyniki przeprowadzonej analizy zgodności zakładanych efektów kształcenia z potrzebami rynku pracy.

Ustawodawstwo dotyczące monitorowania losów absolwentów..: Wewnętrzny system zapewnienia jakości, odnoszący się do wszystkich etapów i aspektów procesu dydaktycznego, uwzględnia w szczególności wszystkie formy weryfikowania efektów kształcenia na poszczególnych kierunkach studiów, osiąganych przez studenta w zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych oraz oceny dokonywane przez studentów, o których mowa w art. ust. ustawy oraz wnioski z monitorowania kariery zawodowej absolwentów uczelni. Po wejściu w życie nowelizacji Ustawy (0) uczelnie są ustawowo zwolnione z obowiązku monitorowania karier absolwentów. Podstawowe wskaźniki nt. karier zawodowych absolwentów, (m.in.. czas poszukiwania pierwszej pracy) uczelnie otrzymają z centralnego systemu monitoringu prowadzonego przez MNiSW, z wykorzystaniem danych ZUS.

Ustawodawstwo dotyczące monitorowania losów absolwentów Art. b.: ) Minister właściwy do spraw szkolnictwa wyższego prowadzi monitoring karier zawodowych absolwentów, zwany dalej "monitoringiem". ) Monitoring jest prowadzony na podstawie danych zawartych w wykazie, o którym mowa w art. 70c, oraz danych gromadzonych przez Zakład Ubezpieczeń Społecznych na kontach ubezpieczonych lub kontach płatników składek. Rozporządzenia MNiSW z.x.0 w sprawie warunków prowadzenia studiów na określonym kierunku i poziomie kształcenia (Dz.U. poz.70, 6.): Podstawowa jednostka organizacyjna uczelni prowadząca kierunek studiów uwzględnia w programie kształcenia wnioski z analizy zgodności efektów kształcenia z potrzebami rynku pracy oraz wnioski z analizy monitoringu karier zawodowych absolwentów, o których mowa w art.. b ust.0 ustawy, a w przypadku, gdy uczelnia prowadzi własny monitoring karier zawodowych absolwentów również wnioski z analizy wyników tego monitoringu

Ustawodawstwo dotyczące monitorowania losów absolwentów Kryteria akredytacji PKA (załącznik do Statutu PKA): jednostka monitoruje kariery absolwentów na rynku pracy, a uzyskane wyniki wykorzystuje w celu doskonalenia jakości procesu kształcenia PKA ocenia dostosowanie efektów kształcenia do potrzeb rynku pracy, w tym: wykorzystanie wyników monitorowania absolwentów oraz wykorzystanie opinii pracodawców oraz absolwentów przy tworzeniu programów kształcenia PKA nadal będzie sprawdzać, w jaki sposób uczelnia wykorzystuje dane z monitoringu w procedurach zapewniania jakości kształcenia. PKA: prowadzenie własnego monitoringu jest w interesie uczelni, w połączeniu bowiem z informacjami uzyskanymi z centralnego systemu ministra, pozwoli uczelniom uzyskać kompletny obraz losów zawodowych absolwentów, co z kolei pomoże im modyfikować programy kształcenia, podejmować decyzje nt. limitów rekrutacji na poszczególne kierunki itp.

Działania na rzecz badania losów absolwentów na Uniwersytecie im. Adama Mickiewicza w Poznaniu Uczelniane akty prawne: Uchwała Senatu nr 8/0/0 z dnia 0 stycznia 0 roku w sprawie Uczelnianego Systemu Zarządzania Jakością Kształcenia Zarządzenie nr 8/0/0 Rektora Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu z dnia czerwca 0 roku w sprawie utworzenia Uniwersyteckiej Bazy Danych Absolwentów (UBDA) Zarządzenie nr 5/05/06 Rektora Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu z dnia 9 listopada 05 roku w sprawie badania karier zawodowych absolwentów Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu bada losy swoich absolwentów w oparciu o: wyniki monitorowania karier zawodowych absolwentów udostępnione przez ministra właściwego do spraw szkolnictwa wyższego; wyniki ankiet prowadzonych z użyciem ogólnouniwersyteckiej aplikacji do badania losów absolwentów;

Działania na rzecz badania losów absolwentów na Uniwersytecie im. Adama Mickiewicza w Poznaniu Wydział Nauk Geograficznych i Geologicznych w celu monitorowania losów zawodowych absolwentów utworzono UBDA (Uniwersytecka( Baza Danych Absolwentów) w) - system informatyczny służący do przeprowadzania elektronicznych ankiet absolwentów uczelni. Pozwala na edycję ankiet, tworzenie szablonów pytań, emisję (wysyłanie) ankiet do adresatów oraz generowanie raportów z wynikami.

Działania na rzecz badania losów absolwentów na Uniwersytecie im. Adama Mickiewicza w Poznaniu UBDA jest utrzymywana w wersji elektronicznej oraz administrowana i zabezpieczana przez Centrum Zarządzania Infrastrukturą i Projektami Informatycznymi. Baza korzysta z danych Uczelnianego Systemu Obsługi Studentów (USOS). Wpisu absolwentów do bazy UBDA dokonuje się w jednostce organizacyjnej prowadzącej kierunek studiów ukończony przez absolwenta, z wykorzystaniem systemu USOS. Wpisów do bazy dokonuje się na podstawie pisemnej zgody absolwenta na przetwarzanie danych osobowych, składanej według wzoru stanowiącego załącznik nr do zarządzenia rektora.

Działania na rzecz badania losów absolwentów na Uniwersytecie im. Adama Mickiewicza w Poznaniu Cel badania losów absolwentów : dostosowania kierunków studiów i programów kształcenia do potrzeb rynku pracy (wg Zarządzenie nr 5/05/06 Rektora Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu z dnia 9 listopada 05 roku w sprawie badania karier zawodowych absolwentów) pomoc w ocenie możliwości rozwijania kariery zawodowej wykorzystanie w procesie podnoszenia jakości kształcenia na ukończonych kierunkach studiów zebranie opinii na temat realizacji procesu dydaktycznego ocena ogólnego poziomu satysfakcji z ukończonych studiów podtrzymania i rozwijania związków UAM z absolwentami wykorzystania danych przez UAM dla celów statystycznych

Działania na rzecz badania losów absolwentów na Uniwersytecie im. Adama Mickiewicza w Poznaniu Wydział Nauk Geograficznych i Geologicznych Drodzy Państwo, Absolwenci WNGiG, Zwracamy się do Państwa z prośbą o wypełnienie niniejszej ankiety, monitorującej losy absolwentów naszego Wydziału. Jej głównym celem jest zebranie opinii na temat realizacji procesu dydaktycznego oraz oceny ogólnego poziomu satysfakcji z ukończonych studiów. Pozyskane od Państwa informacje wykorzystane zostaną w procesie podnoszenia jakości kształcenia na ukończonych przez Was kierunkach studiów oraz będą pomocne w ocenie możliwości rozwijania kariery zawodowej. Ankieta jest anonimowa. Monitorowanie losów absolwentów przez uczelnie jest zgodne z zapisami Ustawy Prawo o Szkolnictwie Wyższym (art. b ust.0) oraz z Rozporządzeniem MNiSW z.x.0 (Dz.U. poz.70, 6.).

Wydział Nauk Geograficznych i Geologicznych Wyniki ankiety dla absolwentów z lat 0-0 Kierunek GP Wysłano: 5 ankiety Zwrot: 9 (,8%) Pytań w ankiecie: (przygotowane przez BRJK UAM)

. Czym się Pan/Pani obecnie zajmuje? Wydział Nauk Geograficznych i Geologicznych Proszę wybrać WSZYSTKIE odpowiedzi pasujące do Pana/Pani sytuacji Typ pytania: Wiele odpowiedzi z wielu KOD Liczba odp. Procent Studiuję 5, Jestem zatrudniona/y (na umowę) 6 70,7 Prowadzę własną działalność / jestem współwłaścicielem (wspólnikiem) w ramach prowadzonej działalności 6 6, Pracuję w firmie rodzinnej,70 5 Zajmuję się pracami domowymi / opieką nad dzieckiem lub innymi osobami 5, 7

. Po jakim czasie od ukończenia studiów podjął/podjęła Pan/Pani pierwszą pracę zarobkową (w tym pracę na własny rachunek)? Typ pytania: Jedna odpowiedź z wielu KOD Liczba odp. Procent 0 kontynuowałem/kontynuo wałam pracę podjętą w czasie studiów 9 8, po mniej niż miesiącu 5 5,6 - miesiące 5 5,6-6 miesięcy,50 6 - miesięcy 6 8,75 5-8 miesięcy 6,5 7 ponad dwa lata,

. W jaki sposób szukał/a Pan/Pani pracy? Proszę ocenić w skali 0-6 na ile użyteczne okazały się poszczególne sposoby/kontakty? Typ pytania: Wybór wartości z zakresu KOD Średnia 0 5 6 7 8 9 A Biuro Karier UAM Kontakt poprzez uczelnię (np. kierujący pracą dyplomową, wykładowca itp.) Ogłoszenia (np. prasowe, radiowe lub internetowe) Własny anons (np. zamieszczony w prasie lub Internecie) Urząd Pracy Inne biuro pośrednictwa pracy lub agencja pracy tymczasowej Znajomi Rodzina Telefon lub wizyta u pracodawcy Pracodawca sam się do mnie zgłosił Inny sposób 0,8 0,75,66,5,09,,8,5,09,,00

. Jaki jest związek obecnie wykonywanej przez Pana/Panią pracy/działalności z ankietowanym kierunkiem studiów na UAM? Typ pytania: Jedna odpowiedź z wielu KOD Liczba odp. Procent bardzo silny / bezpośredni 7,88 raczej silny 6 8,75 raczej słaby,50 bardzo słaby / żaden 5 6,88

5. W jakiej branży Pan/Pani pracuje? (można zaznaczyć więcej niż jedną) Typ pytania: Wiele odpowiedzi z wielu KOD Liczba odp. Procent Administracja publiczna/samorządowa 7,89 Reklama/marketing/PR 6,77 Sprzedaż, handel hurtowy i detaliczny 6,8 Transport/logistyka, Usługi,6 Inna,6 Budownictwo/nieruchomości/architektura/geodezja 9 9,5 Edukacja/szkolenia/badania i rozwój 8,5 Finanse/bankowość/ubezpieczenia 8,5 Gastronomia/hotele, Informatyka/łączność/telekomunikacja/IT 6,8 Media/sztuka/kultura/rozrywka,6 Ochrona zdrowia/medycyna/farmacja/biotechnologia, Produkcja przemysłowa,6 7

6. Jakie stanowisko Pan/Pani zajmuje? Typ pytania: Jedna odpowiedź z wielu KO D Liczba odp. Procent wykonawcze (np. personel biurowy, pracownicy szeregowi) 8 5,00 specjalisty lub innego pracownika samodzielnego 7 5, menedżera średniego lub niższego szczebla (kierownika) 9,8 5 właściciel firmy 9,8 6 inne,

7. W jakim przedziale znajdują się Pana/Pani ostatnie miesięczne zarobki (dochody) brutto pochodzące z obecnych/obecnego miejsc/a pracy? Typ pytania: Jedna odpowiedź z wielu KO D Liczba odp. Procent do 500 zł 5 5,6 od 50 do 500 zł 7,88 od 50 do 500 zł 9 8, od 50 do 5500 zł 5 5,6 5 od 550 do 8000 zł 6,5 6 powyżej 8 tys. zł 6,5 7 nie chcę lub nie mogę powiedzieć 6,5

8. Ilu mieszkańców ma miejscowość, w której obecnie Pan/Pani pracuje? Typ pytania: Jedna odpowiedź z wielu KO D Liczba odp. Procent poniżej 5 tys., 5-0 tys. 6,5 0-0 tys. 6,5 0-50 tys., 6 00-00 tys., 7 00-500 tys. 6,5 8 powyżej 500 tys. 7,88

9. Czy w czasie ankietowanych studiów na UAM pracował/a Pan/Pani zarobkowo w dziedzinie bardzo lub przynajmniej trochę związanej ze studiowanym kierunkiem? Typ pytania: Jedna odpowiedź z wielu KOD Liczba odp. Procent 0 Tak - wyłącznie w czasie trwania roku akademickiego (tj. w czasie odbywania się zajęć), Tak - wyłącznie w czasie wakacji, Tak - zarówno w czasie trwania roku akademickiego jak i w czasie wakacji 9,68 Nie - szukałam/em, lecz nie mogłam/em znaleźć 9 6,9 Nie - nie szukałam/em 7,58

0. Czy w czasie ankietowanych studiów na UAM pracował/a Pan/Pani zarobkowo w dziedzinie całkowicie nie związanej ze studiowanym kierunkiem? Typ pytania: Jedna odpowiedź z wielu KO D Liczba odp. Procent 0 Tak - wyłącznie w czasie trwania roku akademickiego (tj. w czasie odbywania się zajęć), Tak - wyłącznie w czasie wakacji 5 6, Tak - zarówno w czasie trwania roku akademickiego jak i w czasie wakacji 0 6,5 Nie - szukałam/em, lecz nie mogłam/em znaleźć 6,5 Nie - nie szukałam/em 9,68

. Czy w czasie ankietowanych studiów na UAM pracował/a Pan/Pani w organizacji pozarządowej lub jako wolontariusz/ka? Typ pytania: Jedna odpowiedź z wielu KO D Liczba odp. Procent 0 Tak - wyłącznie w czasie trwania roku akademickiego (tj. w czasie odbywania się zajęć) 9,8 Tak - zarówno w czasie trwania roku akademickiego jak i w czasie wakacji,50 Nie - szukałam/em, lecz nie mogłam/em znaleźć 6,5 Nie - nie szukałam/em 7,88

. Czy w trakcie lub po ukończeniu studiów podjęła/podjął Pani/Pan Wydział inne Nauk formy Geograficznych aktywności edukacyjnej? i Geologicznych Typ pytania: Wiele odpowiedzi z wielu KOD Liczba odp. Procent A Nie podejmowałam/em innej aktywności 9 0,5 B Kontynuowałam/em studia na wyższym stopniu,7 C Odbywałam/em studia w Polsce równolegle na innym kierunku 0,7 D Odbywałam/em studia podyplomowe 7 5,9 E Uczestniczyłam/em w programie wymiany studenckiej MOST 6,8 F Uczestniczyłam/em w programie studenckiej wymiany ERASMUS 8 8,8 G Odbywałam/em regularne studia zagranicą,7 H Inne 5,6

. Proszę pomyśleć o swoich studiach. Czy gdyby dziś jeszcze raz podejmował/a Pan/Pani decyzję o wyborze uczelni i kierunku, wybrał/a/by Pan/Pani ponownie: Typ pytania: Jedna odpowiedź z wielu KOD Liczb a odp. Procent Ten sam kierunek (obecnie ankietowany) na UAM 7,5% Ten sam kierunek (obecnie ankietowany) lecz na innej uczelni,5% Inny kierunek studiów 6 50,0%

. Jak Pan/Pani uważa, jakie znaczenie ma uzyskany przez Pana/Panią dyplom ukończenia studiów na ankietowanym kierunku dla Pana/Pani pracodawcy? Typ pytania: Jedna odpowiedź z wielu KO D Liczba odp. Procent bardzo duże, raczej duże 0,5 raczej małe 0,6 bardzo małe / żadne 8 5,00

5. Proszę ocenić w skali 0-6 stopień w jakim uczelnia pomogła Panu/Pani w ukształtowaniu poniższych typów wiedzy i umiejętności: Typ pytania: Wybór wartości z zakresu KOD Średnia 5 6 7 8 9 wiedza fachowa wyniesiona ze studiów/efekty kształcenia wyniesione ze studiów umiejętność myślenia analitycznego umiejętność myślenia twórczego umiejętność myślenia logicznego znajomość języków obcych umiejętność obsługi komputera umiejętność pracy w grupie umiejętność samodzielnego szukania informacji, uczenia się umiejętność prezentowania wyników swojej pracy,,8,,78,8,,5,,

Ponad 88% absolwentów ma zatrudnienie; Podsumowanie: 8% kontynuuje pracę podjętą Wydział w czasie Nauk studiów, Geograficznych a po roku od ukończenia i Geologicznych studiów 9% studentów pracuje zawodowo; Absolwenci poszukiwali pracy głównie przez ogłoszenia w mediach ten sposób uzyskał najwyższą ocenę,7. Bardzo słabo ocenili skuteczność Biura Karier (0,86 w skali do 6.0). Z kolei na drugim miejscu znalazła się pomoc rodziny i znajomych; Związek studiowanego kierunku z wykonywaną pracą w opinii prawie połowy respondentów jest słaby lub żaden; Co piąty pracuje w takich działach gospodarki jak nieruchomości, architektura, geodezja, a kolejna największa grupa 5%-owa wskazała administrację publiczną i samorządową; Ponad połowa absolwentów (5%) zajmuje stanowiska samodzielnych specjalistów, a kolejne ok.. 0% stanowiska kierownicze w firmach lub są właścicielami; Również średnie zarobki świadczą, że dość dobrze odnaleźli się na rynku pracy, gdyż 8% z nich zarabia w przedziale średniej krajowej tj.,5,5 tys. zł, a najwyższe pensje pow.,5 tys. zł ma więcej absolwentów (%) niż z najniższego przedziału (pon.,5 tys. zł 5%); Głównie pracują w dużych aglomeracjach pow. 500 tys. mieszkańców;

AKTYWNOŚĆ ZAWODOWA W CZASIE STUDIÓW Wydział Nauk Geograficznych i Geologicznych w czasie studiów ok..6% pracowało w dziedzinie związanej z GP, pozostali szukający nie znaleźli takich ofert. Jednak nie pozostawali bierni, bo prawie 8% pracowało zarobkowo w innych dziedzinach; ponad % studiowało równolegle inny kierunek, a co 6-sty (ok..8%) był na Erasmusie; OCENA STUDIÓW 50% nie wybrałoby ponownie tego kierunku; Najwyżej cenionymi umiejętnościami zdobytymi na studiach była umiejętność logicznego i analitycznego myślenia oraz umiejętność samodzielnego poszukiwania informacji i uczenia się, a także prezentacji wyników oraz pracy w grupie te umiejętności uzyskały oceny z przedziału,7 do, (na 6,0), a wiedza merytoryczna tylko,.

Wydział Nauk Geograficznych i Geologicznych Collegium Geographicum & Geologicum

Pytanie: 8. Jaki zasięg ma firma, w której Pan/Pani pracuje/jest właścicielem? Typ pytania: Jedna odpowiedź z wielu K O D Liczba odp. Procent Lokalny 7,50 Krajowy 8 5,00 Międzynarodowy 7,50