Wyższa Szkoła Informatyki Stosowanej i Zarządzania z siedzibą w Warszawie

Podobne dokumenty
Gdańska Wyższa Szkoła Humanistyczna

UZASADNIENIE. Wyższa Szkołą Informatyki Stosowanej i Zarządzania z siedzibą w Warszawie

Gdańska Wyższa Szkoła Humanistyczna

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Płocku

Cele i zadania UZZJK zgodnie z Uchwałą Senatu 32/2012 z dnia 25 października 2012r.

Wyższa Szkoła Informatyki Stosowanej i Zarządzania w Warszawie

Raport WSB

PLAN PRAC SENATU UNIWERSYTETU PRZYRODNICZEGO WE WROCŁAWIU W ROKU AKADEMICKIM 2017/2018

Krakowska Wyższa Szkoła Promocji Zdrowia

Akademia Finansów i Biznesu Vistula z siedzibą w Warszawie

Synteza recenzji ekspertów oceniających Uczelnię w V edycji Ogólnopolskiego Programu Certyfikacji Szkół Wyższych Uczelnia Liderów (2015)

MISJA, DZIAŁALNOŚĆ, KIERUNKI ROZWOJU O B S ZARY WSPÓŁPRACY Z PRZEDSIĘBIORSTWAMI

Konkurs na wsparcie Akademickich Biur Karier

Część I. Kryteria oceny programowej

STRATEGIA WYDZIAŁU MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZEGO AKADEMII im. JANA DŁUGOSZA w CZĘSTOCHOWIE NA LATA

Senat przyjmuje strategię Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie, stanowiącą załącznik do uchwały.

Regulamin Akademickiego Biura Karier. Wyższej Szkoły Przedsiębiorczości z siedzibą w Warszawie

AKTUALIZACJA STRATEGII UNIWERSYTETU EKONOMICZNEGO W POZNANIU NA LATA

Najlepsze praktyki Cisco Team Space

MISJA, DZIAŁALNOŚĆ, KIERUNKI ROZWOJU OFERTA DLA DOKTORANTÓW I MŁODYCH PRACOWNIKÓW NAUKI.

wartość miernika 2012/ Liczba uruchomionych kierunków i specjalności na studiach I stopnia liczba kierunków - 0, liczba specjalności - 5

I. Postanowienia ogólne

Uczelniany System Zapewniania Jakości Kształcenia

Studia magisterskie uzupełniające Kierunek: Ekonomia. Specjalność: Ekonomia Menedżerska

Cele i struktura Systemu zapewnienia jakości kształcenia w Politechnice Opolskiej

Senat przyjmuje strategię Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie, stanowiącą załącznik do uchwały.

POLITYKA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA UNIWERSYTETU ZIELONOGÓRSKIEGO

Szkolnictwo Wyższe i Nauka

Ocena programowa Profil ogólnoakademicki/profil praktyczny Szczegółowe kryteria i standardy jakości kształcenia (projekt)

Zarządzanie firmą Celem specjalności jest

PANEL DYSKUSYJNY. Nowa specjalność studiów magisterskich Inżynieria procesów biznesowych a potrzeby rynku pracy

Akademia Transportu i Przedsiębiorczości Sp. z o.o. z siedzibą w Warszawie

Procedura ankietyzacji

Zarządzenie Rektora Politechniki Gdańskiej nr 22/2016 z 1 września 2016 r.

PROGRAM KSZTAŁCENIA NA KIERUNKU BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA PRACY

Organizacja i zarządzanie oświatą (studia modułowe) WSB Poznań we współpracy z NODN EURO CREATOR Piła - Studia podyplomowe

MISJA, WIZJA I STRATEGIA NA LATA

Przygotowanie dokumentacji na potrzeby akredytacji kierunku studiów po wejściu w życie Krajowych Ram Kwalifikacji

STRATEGIA UCZELNI STRATEGIĄ JAKOŚCI. Katarzyna Szczepańska-Woszczyna Prorektor ds. kształcenia i współpracy z zagranicą

Olsztyńska Szkoła Wyższa imienia Józefa Rusieckiego z siedzibą w Olsztynie

Studia II stopnia stacjonarne i niestacjonarne Kierunek Zarządzanie Specjalność INNOWACJE W BIZNESIE projektowanie i wdrażanie

Zarządzenie Nr 3/2013/2014 Rektora Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego z dnia 2 października 2013 r.

wskaźniki realizacji / forma sprawozdania I.1.1 Opracowanie i monitorowanie sposobów realizacji strategii rozwoju Wydziału

WOJSKOWA AKADEMIA TECHNICZNA

Uchwała nr 1170 Senatu Uniwersytetu w Białymstoku z dnia 21 grudnia 2011 r. Jakości Kształcenia

Peter Green Marcin Szczypa z siedzibą w Otwocku

Informatyka w biznesie

ZARZĄDZENIE. Nr 64/2016. Rektora Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. z dnia 6 grudnia 2016 r.

STRATEGIA ROZWOJU WYDZIAŁU ZARZĄDZANIA GÓRNOŚLĄSKIEJ WYŻSZEJ SZKOŁY HANDLOWEJ im. WOJCIECHA KORFANTEGO w KATOWICACH założenia na lata

REGULAMIN BIURA KARIER WYŻSZEJ SZKOŁY INŻYNIERII I ZDROWIA W WARSZAWIE

UCHWAŁA nr 7 Rady Wydziału Nauk Historycznych. z dnia 18 września 2012 r. w sprawie strategii rozwoju Wydziału Nauk Historycznych na lata

Warszawski System. Współpraca m.st. Warszawy z pracodawcami na rzecz rozwoju szkół zawodowych. Warszawa, 1 grudnia 2015 r.

wartość miernika 2013/2014 Miernik 2013/2014

Prawo w biznesie. Opis kierunku. WSB Gdynia - Studia I stopnia. Dlaczego warto wybrać kierunek Prawo w biznesie w WSB w Gdyni?

STRATEGIA GÓRNOŚLĄSKIEJ WYŻSZEJ SZKOŁY PRZEDSIĘBIORCZOŚCI

KWALIFIKACJE ABSOLWENTA: Absolwent specjalności Branding jest przygotowany do realizacji zadań zawodowych w trzech obszarach:

Konferencja Wrota na uczelnię - nowoczesne systemy rekrutacji na studia

WYDZIAŁ EKONOMICZNO-SPOŁECZNY

Raport Wydziałowej Komisji Zapewnienia Jakości Kształcenia (WKZJK) za rok akademicki ----/---- w Akademii Sztuk Pięknych im. Jana Matejki w Krakowie.

WYDZIAŁ EKONOMICZNO-SPOŁECZNY A N

Program wyborczy Andrzej Kaleta

Szczegółowe kryteria oceny programowej Polskiej Komisji Akredytacyjnej ze wskazówkami

Zarządzenie Rektora Politechniki Gdaoskiej nr 24/2012 z 3 września 2012 r.

określa wytyczne dla jednostek prowadzących kształcenie do zrealizowania do końca 1) w zakresie kształcenia i współpracy z otoczeniem:

I. CELE I ZAKRES UCZELNIANEGO SYSTEMU JAKOŚCI KSZTAŁCENIA

Program Studiów podyplomowych w zakresie zarządzania Executive Master of Business Administration

zarządzam, co następuje:

Uchwała Senatu Wojskowej Akademii Technicznej im. Jarosława Dąbrowskiego. nr 74/WAT/2015 z dnia 17 grudnia 2015 r.

wartość miernika 2013/2014 Miernik 2014/2015 liczba uruchomionych liczba 3 2. Liczba studentów l. studentów 2. Liczba studentów

POLSKA KOMISJA AKREDYTACYJNA. Kryterium 1. Koncepcja kształcenia i jej zgodność z misją oraz strategią uczelni

MATRYCA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA

Uchwała nr 412 Senatu SGH z dnia 16 marca 2016 r.

Projekt Programu rozwoju edukacji w Warszawie w latach (streszczenie)

STUDIA Z GWARANCJĄ SUKCESU

REGULAMIN Akademickie Centrum Przedmiotów Technicznych i Ścisłych Politechniki Wrocławskiej AKCEPT

ZARZĄDZENIE Nr 1/2015. Rektor. Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. z dnia 7 stycznia 2015 r.

Wytyczne dotyczące projektowania programów kształcenia i planów studiów, ich realizacji i oceny rezultatów.

Ekonomia biznesu i doradztwo gospodarcze (II stopień) Opiekun specjalności dr hab. Małgorzata Markowska, prof. UE

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. Hipolita Cegielskiego w Gnieźnie

kierunek PEDAGOGIKA specjalność: PORADNICTWO ZAWODOWE I COACHING KARIERY (studia 2-letnie magisterskie)

Budowanie oferty programowej kształcenia zawodowego do potrzeb innowacyjnej gospodarki i rynku pracy

Procedura ankietyzacji

Doradztwo zawodowe i edukacyjne

Nowoczesne kompetencje IT dla rynku pracy. Studia podyplomowe dla przedsiębiorców i pracowników przedsiębiorstw. Wybrane wyniki badania ewaluacyjnego

KSIĘGA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA. 2. System zarządzania jakością kształcenia na WZiKS UJ

Gdynia - Samorządowy Lider Edukacji

STRATEGIA ROZWOJU KOLEGIUM NAUK SPOŁECZNYCH I FILOLOGII OBCYCH POLITECHNIKI ŚLASKIEJ NA LATA

UCHWAŁA Nr./2013 Senatu Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Nowym Sączu z dnia 21 czerwca 2013 r.

OPINIE I OCZEKIWANIA PRACODAWCÓW WZGLĘDEM KOMPETENCJI I KWALIFIKACJI ZAWODOWYCH ABSOLWENTÓW AWF WARSZAWA

Preambuła. 1 Podstawa prawna

STRATEGIA WYDZIAŁU EKONOMICZNEGO NA LATA

I. Część ogólna programu studiów.

PROF. HENRYK KRAWCZYK REKTOR POLITECHNIKI GDAŃSKIEJ

Á Á JAKIE SPECJALNOŚCI

Kierunek - Zarządzanie Studia licencjackie - I stopień Studia magisterskie - II stopień Kierunek - Zarządzanie i inżynieria produkcji Studia

Wybór specjalności na kierunku ekonomia

Specjalności na kierunku EKONOMIA

P a ń s t w o w a W y ż s z a S z k o ł a Z a w o d o w a w P ł o c k u R E G U L A M I N

STRUKTURĘ ORGANIZACYJNĄ PROCEDURY PROCESY OBJĘTE SYSTEMEM JAKOŚCI ZASOBY

STUDIA PODYPLOMOWE. e usługi administracji. Podstawa prawna:

Transkrypt:

Syntetyczny opis wniosków z recenzji przygotowanych przez ekspertów - członków Komisji Certyfikacyjnej VI edycji Ogólnopolskiego Programu Certyfikacji Szkół Wyższych Uczelnia Liderów (2016) Wyższa Szkoła Informatyki Stosowanej i Zarządzania z siedzibą w Warszawie Niniejsza recenzja przygotowana została w ramach postępowania ewaluacyjnego w VI edycji Ogólnopolskiego Programu Certyfikacji Szkół Wyższych Uczelnia Liderów. Zgodnie z par. 13-19 Regulaminu Programu oceny Wyższej Szkoły Informatyki Stosowanej i Zarządzania z siedzibą w Warszawie dokonano na podstawie: 1) analizy danych zawartych w ankiecie certyfikacyjnej wypełnionej przez uczelnię; 2) analizy dokumentów i aktów prawa wewnętrznego, w tym statutów, regulaminów i wzorów umów stosowanych przez uczelnię; 3) analizy informacji pozyskanych w toku certyfikacji z instytucji nadzoru i kontroli; 4) analizy danych statystycznych odnoszących się m.in. do sytuacji demograficznej w otoczeniu lokalno-regionalnym uczelni; 5) analizy informacji pozyskanych od interesariuszy zewnętrznych i wewnętrznych uczelni; 6) analizy danych pozyskanych z Ogólnopolskiego Systemu Monitorowania Ekonomicznych Losów Absolwentów szkół wyższych; 7) analizy informacji publicznych na

temat działań uczelni w obszarze odpowiedzialności społecznej i współpracy z otoczeniem społeczno-gospodarczym; 8) analizy danych z systemów informacyjnych, takich jak POL-ON, OPI, wybierzstudia.nauka.gov.pl. Oceny uczelni dokonało niezależnie od siebie 2 recenzentów członków Komisji Certyfikacyjnej. Wyższa Szkoła Informatyki Stosowanej i Zarządzania z siedzibą w Warszawie, funkcjonuje na stołecznym rynku edukacyjnym od 1996 roku (do Rejestru uczelni niepublicznych i związków uczelni niepublicznych została wpisana pod numerem 87). Założycielem certyfikowanego podmiotu jest Fundacja Krzewienia Nauk Systemowych, która powstała z inicjatywy Polskiej Akademii Nauk. Struktura organizacyjna uczelni obejmuje dwa Wydziały: Informatycznych Technik Zarządzania oraz Wydział Informatyki, które prowadzą kształcenie w ramach następujących kierunków: e- Administracja, grafika, informatyka, informatyczne techniki zarządzania oraz zarządzanie. Oprócz studiów dyplomowych certyfikowany podmiot oferuje osiemnaście kierunków studiów podyplomowych. W WSISiZ w Warszawie funkcjonują dodatkowo pozawydziałowe jednostki organizacyjne, w tym Międzywydziałowe Studium Języków Obcych, Studium Podyplomowe dla nauczycieli, Wydawnictwo, Biuro Karier czy Biblioteka wraz z Radą biblioteczną. Obecnie w murach uczelni studiuje 2,3 tys. studentów (rok akademicki 2015/2016 rozpoczęło 770 żaków). Funkcję Rektora uczelni pełni prof. dr hab. inż. Maciej Krawczak wybitny polski informatyk, specjalista w zakresie teorii sterowania i teorii gier różniczkowych, Visiting Professor na University of Hiroshima, wieloletni wiceprezes Zarządu Fundacji Krzewienia Nauk Systemowych.

Wyższa Szkoła Informatyki Stosowanej i Zarządzania z siedzibą w Warszawie należy do grona najlepszych uczelni niepublicznych, nie tylko w skali Warszawy czy woj. mazowieckiego, ale w wymiarze ogólnopolskim. Uczelnia stale umacnia swoją pozycję akademicką i konsekwentnie buduje markę szkoły prestiżowej, elitarnej, zorientowanej zarówno na budowanie kultury jakości, jak również przekazywanie studentom wykształcenia praktycznego, aplikacyjnego, o silnej orientacji rynkowej. Polityka ewaluowanej szkoły w dziedzinie jakości kształcenia, komercjalizacji wiedzy, współpracy z interesariuszami zewnętrznymi i wdrażania innowacyjnych metod i treści dydaktycznych zasługuje na najwyższe uznanie. Z roku na rok, przystępując do Programu Uczelnia Liderów, jak również do innych programów akredytacyjnych Fundacji Rozwoju Edukacji i Szkolnictwa Wyższego ( Studia z Przyszłością ) warszawska uczelnia zaskakuje oryginalnymi pomysłami, nowatorskimi rozwiązaniami dydaktycznymi, sukcesami naukowymi, a nade wszystko konsekwencją i determinacją w realizacji spójnej, nowoczesnej strategii rozwoju, z wielką korzyścią dla studentów i środowiska lokalnego, z którym Szkoła aktywnie współpracuje. Okres recertyfikacji w odniesieniu do Wyższej Szkoły Informatyki Stosowanej i Zarządzania został wykorzystany w sposób efektywny, co pozwoliło na umocnienie marki uczelni jako podmiotu godnego zaufania, profesjonalnie zarządzanego oraz otwartego na potrzeby środowiska wewnętrznego i zewnętrznego. Warto podkreślić, iż na mocno konkurencyjnym rynku szkół wyższych Warszawy i Mazowsza, WSISiZ stała się jednym z niekwestionowanych liderów we wszystkich istotnych dla działalności uczelni sferach: naukowej, dydaktycznej, kulturotwórczej, proinnowacyjnej. Uczelnia jest dziś nie tylko

instytucją świadczącą wysokiej klasy usługi edukacyjne, ale także miejscem wymiany idei, zaawansowanych prac naukowo-badawczych oraz luminarzem nauki, którego know-how jest adresowane nie tylko do bezpośrednich odbiorców (studentów i słuchaczy), ale również do interesariuszy zewnętrznych. Wyzwaniem dla każdej uczelni (a zwłaszcza uczelni kształcącej w obszarze nauk technicznych) jest takie kreowanie oferty edukacyjnej, aby odpowiadała ona realnym potrzebom rynkowym. W opinii Recenzentów Wyższa Szkoła Informatyki Stosowanej i Zarządzania w Warszawie spełnia ten warunek w stopniu wyróżniającym, co przejawia się m.in. w dynamicznie zmieniającym się portfolio kierunków i specjalności. Wystarczy wspomnieć, że w październiku 2015 roku uruchomiono nowy kierunek informatyczne techniki zarządzania (studia mają na celu gruntowne opanowanie najnowszych osiągnięć teorii i praktyki zarządzania i zarazem stosowanie technologii informatycznych i metod ilościowych wspomagających podejmowanie decyzji. Program nauczania nakierowany jest na zdobycie przez studentów praktycznych umiejętności rozwiązywania problemów menedżerskich, co jest wyjątkowo pożądaną kompetencją na rynku pracy) oraz e-administracja (dotychczasowy profil prawniczy został zmodyfikowany na profil menedżerskoinformatyczny w administracji, ze szczególnym uwzględnieniem na przekazywanie wiedzy i umiejętności w zakresie informatyki w administracji. Zdobyte kompetencje pozwolą na przygotowanie absolwentów do dynamicznego rozwoju informatyzacji i cyfryzacji jednostek administracji publicznej). Poza tym w przypadku kierunku informatyka, WSISiZ uruchomiła nową specjalność technologie internetowe, natomiast w ramach kierunku zarządzanie, studenci

mają możliwość wyboru nowej specjalności zarządzanie projektami. Komisja docenia wymienione działania, dostrzegając w nich nie tylko dobre rozeznanie potrzeb edukacyjnych, ale także sprawność organizacyjną oraz otwartość na nowe wyzwania związane z dynamicznie zmieniającym się rynkiem pracy. Wprowadzone modyfikacje programowe w zakresie efektów i treści nauczania oraz metod dydaktycznych świadczą o wysokim potencjale innowacyjnym uczelni oraz jej nowoczesności, jak również o rozumieniu wyzwań praktyki gospodarczej. Efektywność zarządcza WSISiZ została doceniona przez zewnętrze podmioty. Od okresu przyznania poprzedniego lauru Uczelnia Liderów (V edycja) Wyższa Szkoła Informatyki Stosowanej i Zarządzania została wyróżniona tytułem Najbardziej innowacyjnej i kreatywnej Uczelni w Polsce w tworzeniu perspektyw zawodowych - wyróżnienie przyznane przez Akademickie Centrum Informacyjne w Poznaniu. Poza tym pracownicy naukowo badawczy warszawskiej Alma Mater otrzymali w 2015 roku indywidualne nagrody. Dr Stefan Jarecki, otrzymał statuetkę Orła jako jeden z pięciu nominowanych do nagrody CARS (Centrum Studiów Antymonopolowych i Regulacyjnych UW) za książkę pt. Modele prokonkurencyjnych rozwiązań prawnych w zakresie pasażerskich przewozów kolejowych. Zdaniem Komisji, na szczególne wyróżnienie zasługuje sukces prof. Janusza Kacprzyka, który został wybrany do European Academy of Sciences and Arts. Prof. Kacprzyk został również odznaczony medalem za zasługi przy tworzeniu i funkcjonowaniu European Center for Soft Computing w Mieres w Hiszpanii. Recenzenci zgodnie stwierdzają, że wymienione nagrody, laury i wyróżnienia są wymiernym dowodem nie tylko na imponującą wiedzę, umiejętności i kompetencje nauczycieli

akademickich, ale także na prawidłową politykę HR uczelni oraz dobrze prowadzony proces dydaktyczny, dający gwarancję otrzymania wysokiej jakości produktu edukacyjnego. Cieszy również fakt, iż kierownictwo WSISiZ tak duży nacisk kładzie na zdobywanie przez studentów umiejętności i kompetencji, wykraczających poza standardowy proces kształcenia. Wynika to nie tylko ze specyfiki prowadzonych kierunków (np. informatyka), ale z filozofii użyteczności przekazywanych w ramach procesu kształcenia kwalifikacji. Dowodem na to są prowadzone od 2015 roku, w ramach Akademii WIT, komercyjne szkolenia certyfikowane, w trakcie których studenci mogą zdobyć liczące się na rynku certyfikaty rangi międzynarodowej, w tym zarządzania projektami (m.in. PRINCE2, AgilePM, Scrum, PMP, P30), zarządzania programami, wartością, portfelem (MSP, MoV, MoP) czy zarządzania ryzykiem (M_o_R). Akademickie Biuro Karier SUKCES Wyższej Szkoły Informatyki Stosowanej i Zarządzania, które funkcjonuje jako osobna komórka organizacyjna od 2004 roku, w pełni realizuje swoje priorytetowe zadania: wszechstronnie wspomaga studentów i absolwentów w tworzeniu oraz modyfikowaniu własnej ścieżki zawodowej (organizując specjalistyczne szkolenia, kursy i warsztaty), przekazuje aktualne informacje dotyczące bieżącej oraz przyszłej (w perspektywie średnio i długookresowej) sytuacji na rynku pracy oraz systemowo informuje zainteresowanych o uwarunkowaniach organizacyjno-prawnych związanych z zakładaniem własnej działalności gospodarczej. Komisja docenia te działania, uznając je za spójne, efektywne i wartościowe. Warto wspomnieć, że w 2015 roku ABK SUKCES organizowało m.in. II Targi Pracy oraz specjalistyczne szkolenia, w tym: Wyjdź z szeregu - niech cię zobaczą dobra praca czeka na ciebie, Czy znasz swoje

atuty? Czy umiesz zaskoczyć head-huntera? Sprawdź się, zanim inni cię sprawdzą, Czy wiesz i czy inni wiedzą na co cię stać? Spójrz na siebie i swojego przyszłego pracodawcę innym okiem i sprawdź się zanim inni cię sprawdzą. Podobnie aktywną jednostką jest samorząd studencki WSISiZ, który swoje podstawowe działania prostudenckie uzupełnia poprzez organizację przy współudziale Akademickiego Biura Karier SUKCES wyjazdowych eventów, mających zachęcić młodzież ponadgimnazjalną Mazowsza do podjęcia studiów w Warszawskiej Alma Mater. Na uwagę zasługuje również studencka aktywność naukowa, w tym działalność programistycznego koła naukowego, które jest organizatorem warsztatów Lego Mindstorms oraz imprezy Video mapping w ramach Dni Otwartych w 2015 roku. Wyższa Szkoła Informatyki Stosowanej i Zarządzania stara się, w miarę swoich możliwości finansowych, stale podnosić jakości bazy infrastrukturalnej i sprzętowej (w tym IT). W perspektywie ostatnich dwóch lat uczelnia m.in. uruchomiła monitoring korytarzy na potrzeby bezpieczeństwa studentów oraz pracowników, a także zainstalowała monitory informacyjne. W obszarze inwestycji IT w 2015 roku certyfikowany podmiot zmodernizował częściowo sprzęt laboratoryjny w pracowniach komputerowych, zwiększył przepustowość sieci komputerowej do standardu 1Gb/s, oraz udoskonalił system informatyczny uczelni UBI. Wymienione inwestycje - w opinii Komisji - świadczą o determinacji władz uczelni w kierunku tworzenia studentom optymalnych warunków do kształcenia oraz zapewnienia im poczucia bezpieczeństwa w trakcie przebywania na terenie administrowanym przez WSISiZ. Warto także wspomnieć o efektywnie prowadzonej polityce naukowej. Oprócz nowopowstałej Akademii WIT certyfikowany

podmiot nawiązał współpracę z Akademią Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w celu stworzenia wspólnego systemu edukacyjno-terapeutyczno-wspomagającego Multimedialny System Wsparcia Edukacji Uczniów z Niepełnosprawnością Intelektualną Patryk też może. Dzięki wykorzystaniu najnowszych technologii teleinformatycznych, system wspomaga dzieci z głębszą niepełnosprawnością intelektualną (w stopniu umiarkowanym i znacznym), uwzględniając ich preferencje sensoryczne, indywidualne predyspozycje rozwojowe oraz zainteresowania. Wyższa Szkoła Informatyki Stosowanej i Zarządzania z siedzibą w Warszawie jest uczelnią nowoczesną, w której każdy aspekt działalności realizowany jest z uwzględnieniem spojrzenia projakościowego. Certyfikowana Szkoła posiada liczne osiągnięcia, zwłaszcza w sferze organizacyjnej i dydaktycznej, a wprowadzane w niej rozwiązania cechuje wysoki poziom innowacyjności i trwałości, co potwierdzają kolejne certyfikacje w Programie Uczelnia Liderów. Oceniana Szkoła profesjonalizuje swoją działalność w obszarze menedżerskim i potrafi w sposób długookresowy i efektywny definiować potrzeby orz oczekiwania swoich klientów (studentów, pracowników naukowo-dydaktycznych, pracowników administracyjnych czy podmiotów zewnętrznych), wprowadzając mechanizmy zarządzania marketingowego i zarządzania przez jakość. Nie ulega zatem wątpliwości, że uczelnia spełnia kryteria certyfikacji Programu Uczelnia Liderów. W opinii Recenzentów Szkoła posiada znaczący potencjał projakościowy, a implementowany w niej model dydaktyczny służy kreowaniu wysokiej wartości edukacyjnej o silnym ukierunkowaniu aplikacyjnym (praktycznym). Wszystko to w pełni uzasadnia przyznanie Wyższej Szkole Informatyki Stosowanej i

Zarządzania z siedzibą w Warszawie certyfikatu Uczelnia Liderów w VI edycji Programu, organizowanego wspólnie przez Fundację Rozwoju Edukacji i Szkolnictwa Wyższego oraz Agencję PRC.