Metody i techniki diagnozy resocjalizacyjnej Kod przedmiotu

Podobne dokumenty
Probacja i pomoc postpenitencjarna Kod przedmiotu

Projekt korekcyjny - opis przedmiotu

Podstawy oddziaływań resocjalizacyjnych w działalności sądu i policji - opis przedmiotu

Rozwój mowy i języka - opis przedmiotu

Integracja sensoryczna - opis przedmiotu

Socjoterapia w pomocy społecznej Kod przedmiotu

Współczesne problemy psychologii Kod przedmiotu

Technologie informacyjne w diagnozie i terapii pedagogicznej - opis przedmiotu

Wybrane aspekty kryminologii Kod przedmiotu

Postępowanie dowodowe w prawie publicznym

Podstawy socjoterapii - opis przedmiotu

Praca z użytkownikiem informacji Kod przedmiotu

Profilaktyka logopedyczna - opis przedmiotu

Pedagogika zabawy - opis przedmiotu

Współczesne problemy psychologii Kod przedmiotu

Wprowadzenie do pedeutologii Kod przedmiotu

Wykład monograficzny: E-learning Kod przedmiotu

Finanse publiczne i rynki finansowe Kod przedmiotu

Podstawy socjoterapii - opis przedmiotu

Pedagogika medialna - opis przedmiotu

Kierowanie zespołami ludzkimi Kod przedmiotu

Surdopedagogika - opis przedmiotu

Poradnictwo i orzecznictwo psychopedagogiczne - opis przedmiotu

Zarządzanie zasobami ludzkimi Kod przedmiotu

Wybrane koncepcje pomagania Kod przedmiotu

Wprowadzenie do terapii pedagogicznej Kod przedmiotu

Ekonomia sektora publicznego Kod przedmiotu

Praca z dzieckiem agresywnym Kod przedmiotu

Prawo ubezpieczeń - opis przedmiotu

Podstawy psychoterapii - opis przedmiotu

Psychologia starzenia się - opis przedmiotu

Inżynieria jakości - opis przedmiotu

Metodyka logopedyczna IV - dysartria, alalia, afazja. afazja - opis przedmiotu. Informacje ogólne. Wydział

Zasady i metody ograniczania zagrożeń w środowisku pracy - opis przedmiotu

Język migowy - kurs zaawansowany Kod przedmiotu

Strategie marketingowe na rynku międzynarodowym - opis przedmiotu

Podstawy prawa - opis przedmiotu

Projektowanie infrastruktury logistycznej Kod przedmiotu

Podstawy działalności kuratora sądowego Kod przedmiotu

Podstawy działalności kuratora sądowego Kod przedmiotu

Terapia pedagogiczna - opis przedmiotu

Superwizja w pracy socjalnej - opis przedmiotu

Diagnoza i terapia ofiar przemocy seksualnej Kod przedmiotu

Psychologia - opis przedmiotu

Metoda Knillów - opis przedmiotu

Ocena ryzyka zawodowego - opis przedmiotu

Metodyka diagnozy i terapii pedagogicznej II Kod przedmiotu

Przygotowanie do aplikacji notarialnej I Kod przedmiotu

Rozwój zawodowy człowieka - opis przedmiotu

Podstawy audiologii i foniatrii Kod przedmiotu

Technologie informacyjne w nauczaniu na odległość - opis przedmiotu

Teoretyczne podstawy pedagogiki przedszkolnej - opis przedmiotu

Podstawy prawa pracy i ubezpieczeń społecznych - opis przedmiotu

Prawo parlamentarne - opis przedmiotu

Podstawy edycji raportu i diagnozy Kod przedmiotu

Metody terapii grupowej - opis przedmiotu

Innowacje w pedagogice elementarnej Kod przedmiotu

Postępowanie sądowo-administracyjne Kod przedmiotu

Aktywne i pasywne systemy pozyskiwania energii słonecznej - opis przedmiotu

Psychologiczne problemy kariery zawodowej i doradztwa zawodowego - opis przedmiotu

Podstawy rachunkowości - opis przedmiotu

Metodyka wczesnego wspomagania rozwoju dzieci z ograniczeniami psychoruchowymi - Kod przedmiotu. Informacje ogólne

Testy osobowości - opis przedmiotu

Wykład monograficzny: Teoria decyzji Kod przedmiotu

Prawo karne - opis przedmiotu

Innowacyjne metody promocji przedsiębiorstwa - opis przedmiotu

Edukacja międzykulturowa - opis przedmiotu

Psychologia osobowości - opis przedmiotu

Prawo cywilne z umowami w administracji Kod przedmiotu

Metodologia badań psychologicznych ze statystyką II - opis przedmiotu

Lekkoatletyka - opis przedmiotu

Zarządzanie ryzykiem finansowym Kod przedmiotu

Psychofizyczne właściwości człowieka a wykonywanie pracy - opis przedmiotu

Logistyka międzynarodowa - opis przedmiotu

Prawo karne skarbowe - opis przedmiotu

Wychowanie fizyczne - opis przedmiotu

Animacja czasu wolnego w rodzinie Kod przedmiotu

Podstawy terapii pedagogicznej Kod przedmiotu

Zarządzanie transportem miejskim Kod przedmiotu

Metodyka i trudności w pracy wychowawczej z dzieckiem. dzieckiem - opis przedmiotu. Informacje ogólne WP-PEDP-MTWPW-W_pNadGenJ07BY.

Prawo karne - opis przedmiotu

Komunikacja interpersonalna - opis przedmiotu

Sylabus przedmiotowy. Wydział Zamiejscowy Pomerania w Kościerzynie

Metody ilościowe i jakościowe oceny ryzyka Kod przedmiotu

Rzeczoznawca majątkowy - opis przedmiotu

Pedagogiczne zagrożenia medialne i ich profilaktyka - opis przedmiotu

Podstawy ekonomii - opis przedmiotu

Systemy zarządzania jakością Kod przedmiotu

Technologiczne systemy transportu i magazynowania - opis przedmiotu

Problemy rozwoju i funkcjonowania globalnych rynków kapitałowych

Metodyka wczesnego wspomagania rozwoju dzieci z niepełnosprawnością. Kod przedmiotu. Informacje ogólne. wzroku. Wydział

Medyczne podstawy sportu i pierwsza pomoc Kod przedmiotu

Sztuka współczesna (wybieralny) Kod przedmiotu

Poradnictwo zawodowe - opis przedmiotu

Struktura treningu sportowego Kod przedmiotu

Koncepcje zarządzania - opis przedmiotu

Wybrane problemy prawa rodzinnego Kod przedmiotu

Prawna ochrona pracy - opis przedmiotu

Logistyka międzynarodowa - opis przedmiotu

Rewitalizacja społeczna jako strategia rozwiązywania sytuacji kryzysowych

Transkrypt:

Metody i techniki diagnozy resocjalizacyjnej - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Metody i techniki diagnozy resocjalizacyjnej Kod przedmiotu 05.6-WP-PEDD-MTDR Wydział Kierunek Wydział Pedagogiki, Psychologii i Socjologii Pedagogika / Resocjalizacja z terapią specjalistyczną Profil ogólnoakademicki Rodzaj studiów drugiego stopnia z tyt. magistra Semestr rozpoczęcia semestr zimowy 2016/2017 Informacje o przedmiocie Semestr 3 Liczba punktów ECTS do zdobycia 5 Typ przedmiotu obowiązkowy Język nauczania polski Sylabus opracował dr Artur Doliński

Formy zajęć Forma Forma zajęć semestrze tygodniu semestrze tygodniu zaliczenia (stacjonarne) (stacjonarne) (niestacjonarne) (niestacjonarne) Wykład 15 1 9,6 Egzamin Ćwiczenia 15 1 9,6 Zaliczenie na ocenę Cel przedmiotu Celem przedmiotu jest pogłębienie wiedzy studenta na temat diagnozy resocjalizacyjnej z uwzględnieniem jej aksjologicznego wymiaru. Wymagania wstępne Brak Zakres tematyczny Wykłady 1. Problem diagnozy resocjalizacyjnej w perspektywie metaanalitycznej 2. Stanowiska aksjologiczne; typy myślenia i postępowania resocjalizującego oraz ich przedzałożenia aksjologiczne i antropologiczne 3. Definicje diagnozy analiza założeń teoretycznych (specyfika, funkcje, przedmiot, uwarunkowania diagnozy w resocjalizacji) 4. Metodologia procesu diagnozy w resocjalizacji 5. IPS- inwentarz osobowości w kontekście sytuacyjnym jako narzędzie diagnozowania obszarów niedostosowania (etyczny charakter badań testowych w diagnozie resocjalizacyjnej)

Ćwiczenia 1. Diagnosta model wzorzec 2. Metaumiejetności i umiejętności specjalne w diagnozie resocjalizacyjnej resocjalizacyjnego 3. Etyczne aspekty diagnozy 4. Projekt diagnostyczny w uwarunkowaniach aksjologicznych 5. Dobór i zastosowanie metod i technik w diagnozie resocjalizacyjnej ćwiczenie wykorzystania technik i metod w diagnozie 6. Ewaluacja efektów diagnozy Metody kształcenia Wykłady: wykład interakcyjny Ćwiczenia: metoda sytuacyjna, inscenizacja, gry dydaktyczne (symulacyjne, decyzyjne), praca w grupach, klasyczna metoda problemowa, dyskusja Efekty kształcenia i metody weryfikacji osiągania efektów kształcenia Opis efektu Symbole Metody weryfikacji Forma zajęć efektów Student potrafi dobrać terminologię używaną w diagnostyce i wytłumaczyć jej źródła oraz etyczne aspekty i możliwości zastosowania w obrębie resocjalizacji K_W01 egzamin - ustny, opisowy, testowy i inne Wykład Student potrafi opisać rodzaje więzi społecznych i o rządzące nimi prawidłowości istotne z punktu widzenia procesów diagnozy K_W07 egzamin - ustny, opisowy, testowy i inne Wykład

Opis efektu Symbole Metody weryfikacji Forma zajęć efektów Student potrafi zaprojektować proces diagnozy i obserwacji, potrafi zastosować kryteria racjonalnego oceniania złożonych sytuacji K_U07 przygotowanie projektu Ćwiczenia resocjalizacyjnych oraz analizowania motywów i wzorów ludzkich zachowań Student jest wrażliwy na problemy społeczne, zdolny do komunikowania się i współpracy z otoczeniem, w tym z osobami niebędącymi K_K07 przygotowanie projektu Ćwiczenia specjalistami w danej dziedzinie, oraz do aktywnego uczestnictwa w grupach i organizacjach realizujących działania diagnostyczne i resocjalizacyjne dbając o aksjologiczne ramy tego procesu Warunki zaliczenia Zaliczenie wykładów: Egzamin testowa forma sprawdzenia wiedzy Zaliczenie ćwiczeń: Zaliczenie z oceną przygotowanie projektu diagnostycznego z uwzględnieniem aksjologicznych ram tego procesu w resocjalizacji Ocena końcowa: średnia arytmetyczna ocen z obu form (ćwiczeń i wykładu) Obciążenie pracą Obciążenie pracą Studia stacjonarne (w godz.) Studia niestacjonarne (w godz.) Godziny kontaktowe (udział w zajęciach; konsultacjach; egzaminie, itp.) 50 25

Samodzielna praca studenta (przygotowanie do: zajęć, kolokwium, egzaminu; studiowanie literatury przygotowanie: pracy pisemnej, projektu, prezentacji, raportu, wystąpienia; itp.) 75 105 Łącznie 125 130 Punkty ECTS Studia stacjonarne Studia niestacjonarne Zajęcia z udziałem nauczyciela akademickiego 2 1 Zajęcia bez udziału nauczyciela akademickiego 3 4 Łącznie 5 5 Literatura podstawowa 1. Bałandynowicz A. (2007), Probacja. Resocjalizacja z udziałem społeczeństwa, Kraków 2. Barczyk P, Stankowski A.(1982), Pedagogika resocjalizacyjna. Katowice 3. Doliński A. (2004), Zachowania młodzieży w sytuacjach społecznych jako transmisja wzorów rodzinnych, Kraków 4. Górski S. (1987), Podstawy procesu resocjalizacji; Instytut Kształcenia Nauczycieli im. Władysława Spasowskiego Warszawa 5. Kaczyńska W. (1992), Przedzałożeniowość myślenia i postępowania pedagogicznego, Warszawa 6. Kozak S. (2007), Patologie wśród dzieci i młodzieży. Leczenie i profilaktyka, Kraków 7. Machel H., (2007), Sens i bezsens resocjalizacji penitencjarnej, Kraków 8. Pospiszyl K. (1998)., Resocjalizacja, Warszawa 9. Przybyliński S. (2007) Podkultura więzienna. Wielowymiarowość rzeczywistości penitencjarnej, Kraków 10. Pytka L. (2001)., Pedagogika resocjalizacyjna, Warszawa 11. Siemaszko A. (1993)., Granice tolerancji. O teoriach zachowań dewiacyjnych, Warszawa 12. Skafiriak B. (red) (2007) Pomoc postpenitencjarna w kontekście strategii działań resocjalizacyjnych, Kraków 13. Świda-Ziemba H. (1995), Wartości egzystencjalne młodzieży lat 90, Warszawa 1995 14. Urban B., Stanik J (2008) Resocjalizacja. Teoria i praktyka T1 i T2 Kraków 15. Urban B., Stanik J (2008) Resocjalizacja. Teoria i praktyka T1 i T2 Kraków 16. Wysocka E. (2008), Diagnoza w resocjalizacji, Warszawa

Literatura uzupełniająca 1. Osobowość nieletnich przebywających w placówkach resocjalizacyjnych / Bazyli Baran, Aleksander Bielawiec. Szczecin1994 2. Podstawy procesu resocjalizacji : pod red. Stanisława Górskiego ; Instytut Kształcenia Nauczycieli im. Władysława Spasowskiego w Warszawie. Warszawa : 1987 3. Resocjalizacja / Włodzimierz Brzeziński. Szczecin : 1995 4. Resocjalizacja nieletnich : red. nauk. Kazimierz Pospiszyl. Warszawa : 1990 5. Wybrane problemy psychokorekcji w resocjalizacji skazanych : red. Janusz Górski i Tadeusz Kolarczyk ; Centralny Zarząd Zakładów Karnych; Społeczny Komitet Przeciwalkoholowy. Warszawa : 1982 Uwagi Zmodyfikowane przez dr Jarosław Wagner (ostatnia modyfikacja: 13-07-2016 15:09)